初中生記敘文優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的初中生記敘文優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生記敘文優(yōu)秀作文1
上個(gè)星期，陳老師給我們布置了一項語(yǔ)文綜合作業(yè)：要求我們利用周末的時(shí)間，先自己清理家中的廢舊物品，并打掃自己的家，然后將廢品賣(mài)給收廢品的人，最后用賣(mài)廢品的錢(qián)購買(mǎi)一樣裝飾品，裝飾自己的家。
星期六一大早我就起床了，洗漱完畢后，先從整理自己的房間開(kāi)始。我先把書(shū)桌上的書(shū)按照書(shū)的名稱(chēng)和月份重新進(jìn)行了排列，然后按照分類(lèi)，把書(shū)桌上原先雜亂無(wú)章的課外書(shū)放入櫥中，擺放整齊。筆筒、削筆器、墨水、膠水等依次有序地進(jìn)行排列。經(jīng)過(guò)自己的整理，書(shū)桌上敞亮了許多。為了徹底將書(shū)桌打掃干凈，我又拿來(lái)一塊濕的抹布，學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)擦桌子的樣子，從上而下，先把書(shū)櫥里的灰塵擦干凈，然后是書(shū)櫥的櫥門(mén)，接下來(lái)是桌面，最后是椅子。平時(shí)媽媽只要兩三分鐘就能完成的活兒，今天我卻花了整整二十分鐘的時(shí)間，而且完成的質(zhì)量還沒(méi)有媽媽的高，但是媽媽還是表?yè)P了我，對我的勞動(dòng)成績(jì)給了一個(gè)大大的笑臉。
在媽媽的鼓勵下，整理完自己的書(shū)桌后，我又整理了自己的小床：先疊被子，再將床單拉平，枕頭放正，最后用抹布將床頭柜擦干凈�？粗�(zhù)我的勞動(dòng)成果，床頭柜上的小海寶也裂開(kāi)了嘴向我招手微笑。
整理完房間后，我又協(xié)助爸爸、媽媽整理了家中的報紙和雜志，共清理出舊的報紙和雜志兩大捆，足足有三十斤重。正在我們?yōu)檫@兩大捆廢報紙和雜志犯愁的時(shí)候，小區內傳來(lái)了收廢品的吆喝聲。真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫。爸爸將廢報紙提到了樓下，讓我去賣(mài)，賣(mài)到的錢(qián)算做我的零花錢(qián)。
賣(mài)廢品，我還是第一次，看著(zhù)我有所顧慮的眼神，爸爸拍了拍我的肩膀，“萬(wàn)事都有第一次，試試看，”爸爸鼓勵我。我首先向收廢品的人詢(xún)問(wèn)了廢品的價(jià)格，因為不知道廢品的行情，我只有向爸爸求教，征得爸爸的認可后，開(kāi)始稱(chēng)廢品的重量，爸爸讓我記下所有的重量，心算求和，最后一共是三十二斤，每斤0.5元，一共是十六元。
拿著(zhù)賣(mài)廢品的錢(qián)，我想：我要用自己勞動(dòng)換來(lái)的錢(qián)買(mǎi)一個(gè)漂亮的盆景放在客廳的電視機柜旁邊，讓家中更加溫馨。
通過(guò)這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，我終于明白了一個(gè)道理：我們應該從小養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，平時(shí)只要勤動(dòng)手，多做生活中的有心人，廢物也能變成寶！
初中生記敘文優(yōu)秀作文2
你要問(wèn)我的拿手好戲？我告訴你，我的拿手好戲可多了，有游泳、打乒乓、做手工，還有扔壘球，但我最拿手的還是打羽毛球。
一次偶然的機會(huì )，我看了電視上的一場(chǎng)羽毛球比賽，看到了我國羽毛球王子林丹的精彩比賽。他那標準的動(dòng)作，奮力地扣殺，高超的技術(shù)，真是令人贊嘆不已！于是，我立下志向—要學(xué)不會(huì )羽毛球，我就誓不罷休！為此，媽媽還特地為我報了一個(gè)羽毛球夏令營(yíng)，夏令營(yíng)里有許多小朋友，不過(guò)我的年齡還是比較小的，但是我想：我一定要比他們學(xué)得好！訓練開(kāi)始了，首先教練先帶著(zhù)我們做準備活動(dòng)，因為是第一天，做完準備活動(dòng)后，教練先教我們發(fā)球。我想：發(fā)球一定很簡(jiǎn)單吧�？墒�，真正練起來(lái)的時(shí)候并不容易，一個(gè)動(dòng)作要分好幾步完成。過(guò)了幾天，我們把發(fā)球動(dòng)作連在一起，開(kāi)始真正拿羽毛球來(lái)練習時(shí)發(fā)現，要么打不到球，要么發(fā)不出去。這時(shí)，教練走過(guò)來(lái)親切地對我說(shuō)：“你的動(dòng)作學(xué)得很好，不過(guò)要等球落低一點(diǎn)再揮拍�！蔽野凑战叹氄f(shuō)的去做，果然把球發(fā)了出去。以后的動(dòng)作越來(lái)越難，不過(guò)我沒(méi)有放棄，咬牙堅持。終于，我現在已學(xué)會(huì )了發(fā)球、移位、扣殺等基本動(dòng)作。功夫不負有心人，一個(gè)暑假過(guò)去了，我的球技有了很大提高，都可以與爸爸媽媽匹敵，不信？你就跟我來(lái)！
今天下午，我纏著(zhù)媽媽到室外打羽毛球，無(wú)奈之下，媽媽只好答應了。來(lái)到室外，天氣晴朗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我和媽媽做好準備就開(kāi)始了。先由我發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)高球，媽媽不慌不忙后退幾步，一個(gè)揮拍就打了回來(lái)，我朝媽媽左手打去，心想：這下接不住了吧，可是媽媽一點(diǎn)也不慌張，一個(gè)弓步反手揮拍又打了回來(lái)，只見(jiàn)那銀色的小球張開(kāi)翅膀向我飛來(lái)，我看準目標猛地一抽，咦？球怎么不見(jiàn)了？原來(lái)，可憐的羽毛球“中招”了，它圓鼓鼓的腦袋切進(jìn)了網(wǎng)拍中，像久別的游子見(jiàn)到家中的慈母一般深情地擁入母親的懷抱，再看媽媽?zhuān)龥_著(zhù)我哈哈大笑呢！我重新發(fā)球，這次我故意發(fā)低球，讓媽媽回高球，媽媽果然中計，又恰巧幾聲?shū)B(niǎo)鳴分散了媽媽的注意力，我抓住時(shí)機雙腳起跳，奮力扣球，媽媽招架不住，球落地了，“耶！得分！”我高興得歡呼起來(lái)。
聽(tīng)了我的介紹，你一定為我豎起大拇指了吧！
初中生記敘文優(yōu)秀作文3
寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念，思念著(zhù)你的臉。我在后臺準備我們樂(lè )隊的演出，忽然聽(tīng)到有人在唱這首歌，它拉著(zhù)我的思緒又回到五年前。
五年前的我還是一個(gè)四年級的孩子，學(xué)校為了慶祝六一兒童節，讓每個(gè)班出一個(gè)節目在學(xué)校大禮堂表演。我不得不承認在舞臺上唱歌一直是我的夢(mèng)想，我聽(tīng)了這個(gè)消息隨即與班里其他幾個(gè)合唱團的女生組成一個(gè)小團隊，在兒童節那天唱當時(shí)流行梁靜茹的《寧夏》。
我們每天放學(xué)后聚在音樂(lè )教室里不停地排練，在老師的幫助下不斷地突破自己。那時(shí)五月的.天氣總是有雨，我們顧不得打傘，下課鈴一打就背著(zhù)書(shū)包跑向音樂(lè )教室。記得那會(huì )兒為了演出，CD里放的只有那一首歌。我每天撕扯著(zhù)日歷，掰著(zhù)手指頭數著(zhù)距離演出的日子，我希望又害怕著(zhù)。帶著(zhù)這樣復雜的心情終于等到了六月一日。
那天上午我整個(gè)人都在顫抖，手腳冰冷，眼里放射的都是興奮的光芒。到了下午我們早早到后臺準備著(zhù)，老師給我們化妝，嘴里還不停地給緊張發(fā)抖的我鼓氣。四年級的節目馬上就要開(kāi)始了，我的心跳好快。這混著(zhù)干燥泥土氣息壓得我快出喘不過(guò)氣來(lái)。
我，我還不想放棄，我要堅持住。我在心里想著(zhù)�？墒俏业暮归_(kāi)始止不住的流，我的心跳越來(lái)越快。我以為我會(huì )撐到舞臺上時(shí)，我放棄了。我低下頭向要準備上舞臺的她們鞠一躬，哭著(zhù)說(shuō)聲對不起跑著(zhù)離開(kāi)了。
從禮堂跑出來(lái)時(shí)我已經(jīng)后悔了，我怎么可以任由著(zhù)性子胡來(lái)，我們是一個(gè)團體，我們曾經(jīng)那么多苦都吃過(guò)來(lái)了。而我就這么離開(kāi)，一句對不起抵了我們所有人這一個(gè)月的辛苦，將我們的付出功虧一簣。我心里越想越懊悔，越想越難過(guò)。愧疚、自責、失望不停地折磨著(zhù)我。我終于忍不住大聲哭了起來(lái)。到底還是我牽累了她們，到底還是太小了，不懂得什么叫做責任。
走吧，該我們上場(chǎng)了。蕾蕾拍了拍我的肩說(shuō)，她又回頭補一句：我相信，五年后的你，早已成為一個(gè)堅強的女孩子。我笑著(zhù)摟住她的肩說(shuō)：“是的，歲月成就了我，我會(huì )努力的，相信我�！蹦卦�(jīng)說(shuō)過(guò)我們仍在旅途中。這條路上可能會(huì )很艱辛，但也因為有你們的陪伴，我不會(huì )孤單。感謝曾經(jīng)錯過(guò)的時(shí)光讓我變得更堅強、更理智、更負責任。感謝歲月的沉淀讓我成熟了不少。我知道未來(lái)的路還很長(cháng)，我的夢(mèng)想還在等待著(zhù)我。
推開(kāi)那扇沉重的鐵門(mén)走向舞臺中央，當燈光打向我們時(shí)，我似乎看見(jiàn)那個(gè)小姑娘帶著(zhù)淚水離開(kāi)舞臺的背影。我想，那個(gè)女孩兒將永遠活在錯過(guò)的時(shí)光里了�；剡^(guò)頭看著(zhù)他們說(shuō)：“開(kāi)始吧！”
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