初一滿(mǎn)分作文人物描寫(xiě)500字
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的初一滿(mǎn)分作文人物描寫(xiě)500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一滿(mǎn)分作文人物描寫(xiě)500字1
在生活中，總有一些人，在你的記憶中，永遠讓你敬佩。
我與母親在朝陽(yáng)照射的沙灘上走著(zhù)，尋一處人少的地方，畢竟，人有點(diǎn)多。
沙灘上有許多垃圾，我很疑惑，便問(wèn)：“沙灘上怎么那么多垃圾呀？”“都是那些晚上在這里賣(mài)吃的人弄的唄，恐怕這里的垃圾桶要罷工了�！蹦赣H說(shuō)著(zhù)，忽然臉色變難看了，我的心不禁懸了起來(lái)。
我們走著(zhù)走著(zhù)，忽然母親皺起了眉頭，只見(jiàn)母親的腳不知被什么劃傷了。萬(wàn)幸，并沒(méi)什么大礙。我連忙在沙中尋找那“兇器”，發(fā)現是一塊玻璃碴子，我十分不滿(mǎn)它把別人刮傷了，把它向前扔去。但母親卻搖搖頭，向前走去，眼睛像探照燈似的在沙灘上尋找什么。
突然，母親蹲下，手伸進(jìn)沙中拿出一樣東西——這不就是我剛才丟的那塊玻璃碴子么！
我十分震驚，望了望那嘆了口氣的母親，卻發(fā)現她的眼里透露著(zhù)一種無(wú)奈，但又自豪。我想：我明白了，她不想讓別人受傷，她又做了一件好事。
可就是那一刻，當她把那尖銳的玻璃丟到垃圾桶后回來(lái)，拍拍我的肩膀，露出微笑時(shí)，我沉默了，思考片刻，隨后，又開(kāi)心地跟上母親的背影。
當她用手拍我的肩膀時(shí)，我從這無(wú)聲的教誨之間，在陽(yáng)光與海水的見(jiàn)證下，追上了那逐漸高大的母親，學(xué)習她那替他人著(zhù)想的精神。
初一滿(mǎn)分作文人物描寫(xiě)500字2
我失望地走在回家的路上，回想起剛才發(fā)生的事情我就后悔，后悔我剛才的舉動(dòng)，因為我剛才在和同學(xué)們商量明天的跳舞比賽，我們的隊形是個(gè)子矮的在前面，個(gè)子高的在后面，我的個(gè)子很高，可是我不想在后面，只想在前面�？墒峭瑢W(xué)們對我的想法不同意，我一氣之下，摔門(mén)而去。
現在想想，我的做法實(shí)在不妥，我不應該對同學(xué)們那樣，可我從小到大一直是一個(gè)倔強的姑娘，從來(lái)不會(huì )向別人低頭認錯，所以我做了一個(gè)決定，就是不會(huì )教室，而是回家。
突然，我發(fā)現地上有一只死了的蟋蟀，我好奇地走了過(guò)去，一只小螞蟻正在朝這邊走來(lái)，它似乎看見(jiàn)了這個(gè)龐大的目標，爬上前去，左看看右看看，決定要把這只蟋蟀拖到螞蟻窩里�？吹竭@里，我心想：真是一只自不量力的螞蟻！小螞蟻用自己的身體用力地向前推，可推了又推，蟋蟀還是紋絲未動(dòng)，我不禁大笑起來(lái)。這時(shí)，小螞蟻的伙伴們全都來(lái)了，我大吃一驚，怎么會(huì )有這么多的螞蟻？小螞蟻們把蟋蟀一齊用力地向前推，螞蟻我就在前方不遠的地方，小螞蟻們齊心協(xié)力，共同努力，一起吧蟋蟀推到螞蟻窩里�？吹竭@里，我不禁對小螞蟻們有了敬佩之情。這時(shí)，我想到了中國女排，她們就是靠著(zhù)小螞蟻們的這種“團結就是力量”的精神，為中國多次獲得了金牌。
這時(shí)，我想到了“團結就是力量”，就是有了這種力量，我們的隊伍才會(huì )取得更好的成績(jì)，我現在已經(jīng)不管什么面子不面子的了，我轉身朝著(zhù)教室里跑去······
初一滿(mǎn)分作文人物描寫(xiě)500字3
作為一名初一學(xué)生，我自以為初一生活有滋有味，它是那么美麗！升入初中，我們參加軍訓、上體育課、運動(dòng)會(huì )……精彩不停。初一，你真美麗！每周星期四是我們的音樂(lè )課，優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，散發(fā)著(zhù)油墨香氣的課本，那里有美麗的仙境、友好的同學(xué)、還有和藹可親的老師。
讓我情不自禁地贊嘆：“初一，你真美麗！”初一，你真美麗！初一的課外活動(dòng)非常多，一周的軍訓就是個(gè)例子。至今還能聽(tīng)到同學(xué)們響亮的口號，整齊的步伐，甜美的'笑容。這一周的訓練更使我們懂得了團結、堅強、永不放棄。說(shuō)到這兒，又讓我情不自禁的贊嘆：“初一，你真美麗！”初一，你真美麗！初一的興趣活動(dòng)真多。有舞蹈、有器樂(lè )、有聲樂(lè )、有繪畫(huà)、還有唱歌……女生們都喜歡繪畫(huà)，老師還會(huì )帶我們到操場(chǎng)寫(xiě)生。瞧！那位女生畫(huà)了一只只起舞的蝴蝶，一朵朵盛開(kāi)的鮮花，藍藍的天，嫩綠的草，青青的山，綠綠的水……惟妙惟肖。
寫(xiě)到這兒，更讓我情不自禁的贊嘆：“初一你真美麗！”初一，你真美麗！在初一，我們所占的優(yōu)勢便是可以上微機課，它是初一生活的高潮。每當到微機課時(shí)，平常那些迷糊的人立刻就變得生龍活虎了，不等老師開(kāi)口，便已經(jīng)搶先一步打開(kāi)電腦了，這時(shí)正目不轉睛地瞪著(zhù)銀屏呢！講到這兒，真讓我情不自禁的贊嘆：“初一你真美麗！”不知不覺(jué)，快樂(lè )的初一生活已經(jīng)結束，我將要升入初二了，但我慶幸人生中能度過(guò)那么快樂(lè )的時(shí)光。我要由衷地贊嘆：“初一，你真美麗！”
初一滿(mǎn)分作文人物描寫(xiě)500字4
這個(gè)世界并不缺少美，我們缺少的只是發(fā)現美的眼睛。我們常說(shuō)“尺有所長(cháng)，寸有所短�！比硕加兴拈L(cháng)處，也有他的弱項，只要你細心就會(huì )發(fā)現每個(gè)人的身上都有閃光的亮點(diǎn)。所以我們做人做事必須保持謙虛的態(tài)度，學(xué)習別人的長(cháng)處就是要保持低調；學(xué)習別人的長(cháng)處就是要傾聽(tīng)聲音；生活中，我們常常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事小就和朋友又或者和父母爭吵不休。
我們每一個(gè)人都覺(jué)得自己受了委屈，每個(gè)人都不肯讓步，好像一讓步自己就會(huì )吃虧一樣，也許人的本性就是這樣。
但退一步海闊天空，只要退一步我們就會(huì )發(fā)現其實(shí)是自己在無(wú)理取鬧。
其實(shí)，只要我們退一步，不過(guò)多地審視別人的短處，而不是只看到別人缺點(diǎn)。你就會(huì )發(fā)現他身上的閃光點(diǎn)。多看別人的長(cháng)處，就會(huì )找到一份平常的感動(dòng)。例如：我在喝水的時(shí)候，會(huì )說(shuō)聲“真好喝”�？赡芩旧砬宓瓱o(wú)味，但在劇烈運動(dòng)之后喝水會(huì )覺(jué)得“水很美味”。這便看到了水的長(cháng)處——解渴嘛！
多看別人的長(cháng)處，會(huì )讓自己的心境愈加樂(lè )觀(guān)。也會(huì )讓我們更加平易近人又樸實(shí)無(wú)華。
多看別人的長(cháng)處吧，你收獲的不僅僅是情誼！
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