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初中作文:校園生活二三事
校園生活二三事
我們的校園生活，如萬(wàn)花筒，展示出一個(gè)五彩繽紛的世界。
一聽(tīng)!哨聲響了，拔河比賽開(kāi)始了。我們女生拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰告敗。女生都氣壞了，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來(lái)，真沒(méi)勁!再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又擺出一副高傲的樣子：“第三名也不錯嘛!你們瞧著(zhù)不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’!”聽(tīng)聽(tīng)，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡!“哼!輸了還有理!自欺欺人，虧你們說(shuō)得出口!”好一陣唇槍舌劍!第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰”的主將，一齊放開(kāi)了山風(fēng)般奔放的嗓子：“加油!加油!”他們粗粗的噪音和我們幾個(gè)未參戰的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺(jué)得這是世界上最雄壯的音樂(lè )。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進(jìn)的歌。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個(gè)漂亮的“快速仗”，首戰告捷!“噢，噢!我們贏(yíng)了，我們勝利了!”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無(wú)影無(wú)蹤，代之而來(lái)的是歡呼、雀躍!我們畢竟同在一個(gè)集體，為集體爭光就是我們奮斗的目標。今天，我們又一次達到了這目標，怎能不高興、不激動(dòng)呢?
二瞧!我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈?原來(lái)是在上妙趣橫生的數學(xué)課。提問(wèn)的時(shí)間到了，同學(xué)們照例活躍地思索著(zhù)：這一步證明似乎多此一舉吧，噢，不，問(wèn)題不會(huì )這樣簡(jiǎn)單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來(lái)了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文靜靜的姑娘，此時(shí)全都像換了一個(gè)人，膽大心細，提出一個(gè)個(gè)新穎而巧妙的問(wèn)題。“鈴……”“唉，怎么下課了!時(shí)間過(guò)得真快!”當然，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛(ài)思考的學(xué)生……“我特別愿意到六十班上課，因為同學(xué)們愛(ài)思考，肯動(dòng)腦筋，敢于提出異議……”聽(tīng)!這就是老師對我們的評價(jià)，我們引以自豪的評價(jià)!
三“所有的日子，所有的日子都來(lái)吧……”是誰(shuí)在這樣充滿(mǎn)激情地朗頌《青春萬(wàn)歲》?“也許你沒(méi)留意，也許你不相信，有多少人羨慕你年輕……”是誰(shuí)這樣深情地唱著(zhù)《趁你還年輕》?是誰(shuí)伴著(zhù)《青春曲》的旋律邁開(kāi)了輕盈的腳步?是我們，這是我們的周末晚會(huì )。請來(lái)吧，來(lái)到這里，緊張、疲勞便會(huì )云消霧散。您知道嗎?我們既會(huì )學(xué)習，也會(huì )生活!
時(shí)間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著(zhù)色彩，歡樂(lè )、苦惱也隨之而來(lái)。但，我們愛(ài)校園生活，因為它是火與詩(shī)一般的生活，這是真正的生活!噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂(lè )與苦惱;又如萬(wàn)花筒，展現出一個(gè)五彩繽紛的世界……
校園生活二三事
迎著(zhù)青春的氣息，叩響了初中的大門(mén)，時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊流淌，在不知不覺(jué)中，已在初中里度過(guò)了一年半個(gè)年頭了，十六七歲，天真無(wú)邪的年齡。詩(shī)人把這個(gè)時(shí)期的生活比作彩霞，比作玫瑰，比作黃金，可我卻說(shuō)，我們這個(gè)時(shí)期的生活是一支美麗的歌。
“明天，上級將下來(lái)我校檢查，請哥班主任帶領(lǐng)學(xué)生將衛生區打掃干凈，另外，一些班級要去鋤草……”學(xué)�？倓�(wù)處主任滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)。“同學(xué)們，我們班又有一個(gè)任務(wù)了——鋤草”班主任話(huà)一說(shuō)完，全班同學(xué)氣氛填胸，“憑什么‘光榮’的任務(wù)總是我們。”小胖子大吼著(zhù)。“喊也沒(méi)有，必須執行。”班主任語(yǔ)氣堅定。
下午，烈日當空照，操場(chǎng)的一邊，我班同學(xué)個(gè)個(gè)手扛鋤頭，望著(zhù)那一大片綠油油的草地，不知從何下手。班主任分配任務(wù)可真不容易。你瞧，“這組男生去那邊。”“不干不干!那邊草那么多，土地看起來(lái)那么硬，最不好鋤了。”他們一致抗議，大有罷工的駕勢。班主任拉下臉：“那你們看咋辦?”這下子，他們互相擠眉弄眼，都灰溜溜地去干了。老師檢查時(shí)，故意板著(zhù)臉問(wèn)：“你們不是不干嗎?”“沒(méi)辦法，美化校園的大地嘛!”男生們都做著(zhù)鬼臉回答，又使勁地揮起鋤頭，那“刷拉刷拉”的鋤草聲，多像溪水歡快的笑聲啊!經(jīng)過(guò)努力，剛才還“神氣十足”的小草縱欲被我們“斬草除根”了。初中生活，是一支快樂(lè )地勞動(dòng)的歌。
秋季運動(dòng)會(huì )又開(kāi)始了，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼了，都在為我班運動(dòng)員大喊加油，嗓子都喊啞了終于，我們贏(yíng)了，大家歡呼雀躍，一個(gè)同學(xué)還差點(diǎn)把腳崴了。運動(dòng)員們下場(chǎng)了，大家圍住他們，嘰嘰喳喳贊揚開(kāi)了，“真不簡(jiǎn)單!”“咱班二連冠了作文
!”“一定要爭取‘三連冠’!”“對，像中國女排那樣!”我們簇擁著(zhù)氣喘吁吁的運動(dòng)員，暢快地笑著(zhù)。這笑聲，多像溪水嘩嘩的流淌聲啊!初中生活，是一支熱愛(ài)集體，團結向上的歌。
然而，生活中中有一些小小的風(fēng)雨，前不久，我班同學(xué)都接二連三地地了一種病——麻疹。為了避免傳染，這些同學(xué)不得不請假。周末，在家上網(wǎng)，迫不及待地打開(kāi)QQ群，“A，病好點(diǎn)了嗎，等來(lái)學(xué)校我的課堂筆記給你抄”“B，別擔心，有什么不懂得問(wèn)我”……我們你一言，我一語(yǔ)地安慰著(zhù)那些病了的同學(xué)。甜甜的話(huà)語(yǔ)像溪水一樣，滋潤著(zhù)每個(gè)人的心田，初中生活，是一支深情的友誼的歌。作文
看，我們的初中生活是多么多姿多彩呀!這時(shí)一支青春之歌，在這支歌里，我們積蓄著(zhù)青春的銳氣，燃燒著(zhù)熊熊的青春之火。在這支歌里，我們迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，奔向光輝燦爛的明天。在這支歌里，我們有情，我們有愛(ài)。
我的校園生活二三事
當我踏進(jìn)校門(mén)的第一步，就意味我著(zhù)要接受風(fēng)雨的洗禮，在經(jīng)歷風(fēng)雨的過(guò)程中，也一步一步地成長(cháng)……
9月1日 星期二 陰
今天，我終于邁進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)，媽媽把我送到校門(mén)就離開(kāi)了。我懷著(zhù)不安的心情，走進(jìn)學(xué)校，我知道，進(jìn)入初中就意味要脫離對父母的依靠，什么事都要自己解決。在課堂上，我總是心不在焉的，盼望著(zhù)快點(diǎn)放學(xué)，因為眼前的這一切，對我來(lái)說(shuō)都是陌生的，我只想快點(diǎn)回到媽媽的懷抱中去。
10月18日 星期四 雨
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習和生活，我也慢慢地習慣了這一切，校園也讓我覺(jué)得不那么陌生了。但是，事情總有不如意的時(shí)候……
同學(xué)借給我一支筆，我一不小心把筆弄快了，我向同學(xué)道歉，但他硬說(shuō)我是故意的，我感到很冤枉，流下了委屈的淚水。我無(wú)奈之下，沖出班門(mén)，獨自一人在操場(chǎng)上漫無(wú)目的地走著(zhù)，腦海中不斷地浮現出剛才發(fā)生的畫(huà)面，眼淚再一次留下了。老師肯定在教室上等著(zhù)我回去解釋了。我擦干淚水，重新回到教室。我明白，不管發(fā)生什么事，我總得面對。
剎那間，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，不再是一個(gè)無(wú)知的小女孩了……
12月22日 星期五 晴
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的收獲很大，我已經(jīng)可以脫離父母的襁褓了，和同學(xué)們友好相處。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，在散學(xué)典禮上，老師鄭重地把“三好學(xué)生”的獎狀遞給我，看著(zhù)老師和同學(xué)們滿(mǎn)意的笑容，我心里暖暖的，我會(huì )心地笑了。
在我的校園生活中，雖然有很多曲折的路程，也留下過(guò)很多的淚水，但我并沒(méi)有放棄追求。未來(lái)會(huì )發(fā)生什么事情，還是一個(gè)未知數，但我會(huì )繼續追求我心目中的完美，給我的初中生活畫(huà)上一個(gè)完整的句號，在我的人生紙張上瀟灑地畫(huà)上一條美麗的弧線(xiàn)。
校園生活二三事
升入初中，隨著(zhù)學(xué)科的增多，課程也增多了。因為學(xué)習上的壓力，所以大多數同學(xué)都喜歡上那些娛樂(lè )放松的課。體育課就是一個(gè)明顯的例子。
將近籃球賽了，同學(xué)們都積極的為此辛勤的準備著(zhù)�？沼嗟幕@球架少了，圍在操場(chǎng)打籃球的同學(xué)多了。我也是籃球隊的一員，說(shuō)實(shí)話(huà)，在這之前，我還真的沒(méi)有認真打過(guò)籃球。自從參加了籃球隊后，我才漸漸懂的得了一些打籃球的技巧與方法。就在這樣一個(gè)小小的籃球隊卻發(fā)生了許多小故事。那天中午體育課，我們照常飛奔操場(chǎng)集合，同學(xué)們火熱的激情簡(jiǎn)直比當時(shí)的太陽(yáng)還熱，一個(gè)個(gè)沉醉在這場(chǎng)精彩的比賽中。就在大家忘情拼命的時(shí)候，卻發(fā)生了一場(chǎng)讓人哭笑不得的事故，一個(gè)同學(xué)在傳球時(shí)，一不小心偏了方向，不爭氣的球只見(jiàn)“砰”的一聲重重的砸在了一個(gè)同學(xué)的頭上，那同學(xué)卻還在柔著(zhù)頭笑著(zhù)說(shuō)：“哎呦，都把我給砸成腦震蕩了!”她的一句話(huà)引起了一片哄堂大笑。盡管這樣我們還是把她圍成了一團。這個(gè)問(wèn)一句怎么樣，那個(gè)問(wèn)一句沒(méi)事吧。哎誰(shuí)要她是我們同學(xué)呢。
在小學(xué)就認為初中的班主任很?chē)绤�，到初中才知道其�?shí)初中的班主任也并不是只有“嚴厲”一詞可形容。比如還有“幽默風(fēng)趣”等也是與初中的班主任蠻相稱(chēng)的嗎。你看，這不就是嗎——“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們紛紛坐好在自己的座位上，然后做好課前準備，“噔噔”門(mén)外傳來(lái)熟悉的皮鞋聲，大家一齊把目光投向老師，老師也回應了同學(xué)們，向全班同學(xué)掃視了一遍，然后就是再熟悉不過(guò)的“上課起立”、“坐下”。班主任是我們的地理老師，由他上我們的地理課，我們每個(gè)同學(xué)都精神充沛。“這節課——我們來(lái)學(xué)習極地”老師用一貫嚴肅的語(yǔ)氣說(shuō)，當然這“一貫嚴肅的語(yǔ)氣”也是只有講課的時(shí)候出現得最多。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們開(kāi)始討論南極洲為什么比北極洲要冷的原因。老師說(shuō)在南極一杯燒開(kāi)的水從空中還不要落到地上就會(huì )結冰。然后一個(gè)同學(xué)問(wèn)道：“老師，那么一個(gè)人站在南極會(huì )怎樣呢?”他的問(wèn)題使全班同學(xué)忍俊不禁，但又不敢笑出聲。老師看了他一眼，然后微微笑著(zhù)回答道：“你這么想知道，你去試試咯!”終于，同學(xué)們再也忍不住了，緊接著(zhù)迎來(lái)的是一陣笑聲。
校園生活是多姿多彩的，校園生活是有趣的，讓我們一起享受它，一起珍惜它吧!
校園生活二三事
有人說(shuō)，學(xué)校是個(gè)大籠子，我們是一群鳥(niǎo)，想飛也飛不出去;也有人說(shuō)，學(xué)校是座花園，我們都是花朵，在陽(yáng)光下成長(cháng);還有人說(shuō)，學(xué)校是座寺廟，我們都是和尚尼姑，天天念經(jīng)。我說(shuō)，學(xué)校是一張餐桌，我們都是抹布，酸甜苦辣全都嘗遍。
食堂里的蹉跎歲月
混過(guò)食堂的同胞們都知道，食堂里的伙食只能用兩個(gè)字形容：夠絕!
初入食堂就感受到了食堂大師傅的熱情好客，猶如冬天里的一把火。阿姨們只要看到誰(shuí)手中有空碗，就會(huì )親切地招呼：“孩子，來(lái)吧，我們這里要什么有什么，雞鴨魚(yú)肉隨你挑，來(lái)吧!”在一番難以拒絕的誘惑下，我拿起飯卡給大師傅刷了兩塊五毛錢(qián)，她鏟了一勺比稀飯還稀的米飯倒進(jìn)我的碗里，然后一臉嚴肅說(shuō)道：“站過(guò)去點(diǎn)，別擋住別人刷卡!”我無(wú)語(yǔ)。我站在窗口的菜盆子前尋找良久，未曾發(fā)現我“心儀”的佳菜。耳畔又響起了一聲長(cháng)嘯：“快點(diǎn)菜，別耽誤了時(shí)間，別人還在等呢!”我無(wú)語(yǔ)，只好胡亂點(diǎn)了一些菜�？吹剿种斜緛�(lái)就小的碗中那一點(diǎn)點(diǎn)菜倒進(jìn)我的稀飯里，我食欲大減。坐在餐桌旁，我“停碗投箸不能食”，但毛主席說(shuō)了：“身體是革命的本錢(qián)。”我勉強向嘴里塞了幾口，也顧不上人家說(shuō)我浪費糧食可恥了，就把它奉獻給了“潲桶”。
熱水房的前赴后繼
每次從熱水房門(mén)前經(jīng)過(guò)，看到里面扎堆的女生在“蒸蒸日上”的熱氣中瘋狂地搶著(zhù)熱水的壯觀(guān)場(chǎng)景，總是忍俊不禁。原來(lái)平日里看似柔弱的女生動(dòng)起粗來(lái)也不是吃素的。該擠則擠，該搶則搶?zhuān)敛缓?而在我們男生中，一直就流傳著(zhù)一個(gè)真理：“冷死不洗熱水澡!”因為僧多粥少――學(xué)生多，場(chǎng)地小，龍頭少，要得到一桶熱水就必須得發(fā)動(dòng)一場(chǎng)群眾運動(dòng)，首尾相接，相互合作，并且發(fā)揚前赴后繼的革命精神，所以我們一般不想去進(jìn)行一場(chǎng)可怕的戰爭�？墒请S著(zhù)太陽(yáng)直射點(diǎn)的南移，冷空氣的南下，冬天真的來(lái)了，冰冷的自來(lái)水讓我們瑟瑟發(fā)抖。終于，我們熬不過(guò)冷水的折磨，擋不住熱水的誘惑，那種死要面子活受罪的生活再也不能持續下去了。于是一人提起兩個(gè)水桶，以119隊員的速度直奔熱水房。
寢室里的快樂(lè )無(wú)極限
班主任說(shuō)：“寢室是你們的第二個(gè)家。”因此，我們在第二個(gè)家里肆無(wú)忌憚，放浪形骸。盡管每天晚上管理員多次警告我們不要吵鬧，可是我們忍受不了有話(huà)憋住不說(shuō)的痛苦。我們常常相互盤(pán)問(wèn)，“你有不有什么不開(kāi)心的事情?說(shuō)出來(lái)。”每次談到學(xué)習，我們都不禁感嘆，讀了十幾年，還是幼兒園好混!106寢室個(gè)個(gè)多愁善感沉郁頓挫，又極好吟詩(shī)作賦�？吹皆絹�(lái)越多的野生動(dòng)物成為餐桌上的美味，不禁吟道：“兩個(gè)黃鸝已下酒，一行白鷺上西天!”當今社會(huì )，整容風(fēng)氣盛行，我們稱(chēng)之為“士為知己者裝死，女為悅己者毀容”!
106是個(gè)運動(dòng)型寢室，有窗戶(hù)上滿(mǎn)掛的臭襪子為證�；@球是我們的酷愛(ài)，寢室是我們最好的球場(chǎng)。場(chǎng)地是小了點(diǎn)，鐵桶也砸倒了無(wú)數，但這毫不影響我們前進(jìn)的信心。
也許寢室里的生活不如家里，我們堅信，寢室里的生活才是最快樂(lè )的!
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