讀你的感覺(jué)像春天作文（通用25篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的讀你的感覺(jué)像春天作文，希望能夠幫助到大家。
讀你的感覺(jué)像春天作文 1
春，粉桃換上了精致的裙裝。
升旗儀式上，我們來(lái)到了操場(chǎng)，浴著(zhù)暖陽(yáng)，沐著(zhù)輕風(fēng)。我轉頭，看見(jiàn)你緩緩走來(lái)。天，純凈地藍著(zhù)，你的身后，同學(xué)們都畢恭畢敬地立正，昂著(zhù)頭，挺著(zhù)背，神采奕奕，洋溢著(zhù)青春特有的活力，就像花花草草展現著(zhù)自己華美的一面，迎接著(zhù)春的到來(lái)。你自有魅力，你就像春天。
你就這樣走來(lái)。隨性而不失優(yōu)雅，氣質(zhì)超凡，不刻意。我轉回身也立正向前，耳朵卻仔細地聆聽(tīng)。碩大的操場(chǎng)上，仍能聽(tīng)到你輕輕的腳步。很輕，很輕，宛若蜻蜓點(diǎn)水般。聲音越來(lái)越近，直至我的身旁。
你走到我的面前，看著(zhù)我，輕輕對我說(shuō)：“下堂課，跟同學(xué)們說(shuō)一下……”
那如琴聲宛轉的話(huà)語(yǔ)戛然而止，取而代之的是慷慨激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》。你轉過(guò)身，不再說(shuō)話(huà)，抿著(zhù)唇，也同我們一樣，立著(zhù)。一雙眼眸炯炯有神，目光投向那冉冉升起的鮮艷的五星紅旗。你的面容，嚴肅而又莊重；一襲長(cháng)裙，盛開(kāi)著(zhù)繁花，淡雅地在春風(fēng)中輕舞。而你，仿佛成了雕像，只是不時(shí)地眨眼，注視著(zhù)旗幟迎風(fēng)招展。那鮮艷的紅，那耀眼的紅，那莊重的紅！
時(shí)間，仿佛靜止。我凝視著(zhù)你的側臉，美麗而又端莊，對你，更添幾分尊敬。而那注視國旗的莊嚴身影，已鐫刻在我的腦海里。
春風(fēng)柔柔地吹拂，若母親的手，似愛(ài)人的鼻息。遠處的桃花艷著(zhù)，你立著(zhù)。人面桃花相映紅。桃之夭夭，灼灼其華。微風(fēng)拂過(guò)你的發(fā)，風(fēng)景甚好。
直至國歌播放結束，你才繼續對我說(shuō)：“下堂課組織大家背書(shū)，要管好哦！”你的`聲音，清脆得如流淌的潺潺溪水，春來(lái)化凍，悅耳的聲音是對春的訴說(shuō)。我望向你的眼，映著(zhù)我的影，融著(zhù)你的情。你上揚的唇，是我愛(ài)的弧度；你眉宇間，有著(zhù)我喜的歡樂(lè )。你輕拍我的肩，傳遞的分明是期待與信任。
你又邁著(zhù)那樣的步子離開(kāi)。
我這才發(fā)現，你是那樣的可親、可敬。學(xué)校的我們，不是簡(jiǎn)單的師生情，你更像是我的朋友。你自有魅力，你就是春天！我看你，敬你，讀你，總能收獲一份美好的驚喜與享受。而這感覺(jué)，像什么呢？
無(wú)意間又瞥見(jiàn)那棵桃。遠遠地，像云霞，漾著(zhù)，唯美得虛幻�；蛴邢氵h溢清，或有蝶舞蜂飛，此刻，即是至好。春，用她獨有的活力，裝點(diǎn)了這樣一幅美麗的畫(huà)卷。這種美好的感覺(jué)，就似我遇見(jiàn)你。
哦！讀你的感覺(jué)，真像那令我沉醉的春天……
讀你的感覺(jué)像春天作文 2
跟你坐在一起，只有短短的兩個(gè)周。時(shí)間不長(cháng)，但足以讓我讀到你的陽(yáng)光和朝氣。讀你，感覺(jué)就像讀著(zhù)春天。
你燦爛的笑臉，傳遞著(zhù)坦蕩和無(wú)私。4月7日早讀課，老師剛走進(jìn)教室，你就笑吟吟地走上講臺，從口袋里掏出三張嶄新的人民幣，都是面值一百元的！“老師，我今天在車(chē)庫放自行車(chē)的時(shí)候撿的錢(qián)！”“哦？不知道是誰(shuí)的嗎？”老師疑惑地問(wèn)�！安恢�，要是知道，早就給人家了！”你一邊說(shuō)著(zhù)，一邊望著(zhù)老師，是一臉的燦爛�！澳銚戾X(qián)的時(shí)候，周?chē)鷽](méi)有人嗎？”“沒(méi)有�！蹦愕卣f(shuō)�！昂茈y得啊，這種拾金不昧的精神，很值的同學(xué)們學(xué)習！”老師的聲音提高了八度，似乎遇著(zhù)了一個(gè)霹靂，全身都震悚起來(lái)�！巴廴�！”我注意到，全班同學(xué)向你投來(lái)敬佩的目光�？墒悄�，徑直上了自己的座位，捧起書(shū)本讀課文，似乎一切并沒(méi)有發(fā)生。三天后，我們都在清潔區勞動(dòng)，一名女生通過(guò)班主任轉給你一封感謝信，你羞澀地收起信，好像生怕被人看見(jiàn)了似的，悄悄地藏進(jìn)了口袋。這時(shí)，我看到你臉上泛起一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的激動(dòng)和幸福。課后，我問(wèn)你，你想過(guò)不交那錢(qián)嗎？你認真地說(shuō)：“人家的錢(qián)就是人家的，你要是掉了錢(qián)，會(huì )有多么難過(guò)��！”你總是設身處地跟人家想！你內心是那么純潔！這時(shí)，我讀到你的面龐，感覺(jué)就像春天的陽(yáng)光一樣明媚！
你脆響的話(huà)語(yǔ)，表達著(zhù)坦誠和質(zhì)樸。上課的`時(shí)候，老師點(diǎn)你發(fā)言，你是全班聲音最響亮的一個(gè)。大概正是這個(gè)原因，老師都喜歡把機會(huì )給你，成績(jì)就像火箭一樣往上躥。課后我問(wèn)你，你發(fā)言聲音那么大，不害怕嗎？你有點(diǎn)吃驚地望著(zhù)我說(shuō)：“有什么害怕的，你越是聲音小，大家都聽(tīng)不到，就越是緊張。再說(shuō)，都是同學(xué)，說(shuō)錯了有什么要緊？”這時(shí)，我讀到你的眼神，感覺(jué)宛如和煦的春風(fēng)一樣拂過(guò)我的面頰。
你細心的動(dòng)作，顯示著(zhù)關(guān)愛(ài)和真情。平常，我有一個(gè)懶散的毛病，學(xué)習用具總是不收不撿，丟三落四。你坐在旁邊，總是提醒我隨時(shí)整理文具。下課了，你提醒我，筆掉在了地上。我彎腰撿起來(lái)的時(shí)候，你用手扶著(zhù)我桌子上的一摞課本，是怕我把它碰落�！澳阏婕毿陌�！”我由衷贊嘆道�！斑@有什么？難得同桌一場(chǎng)，授人玫瑰，手有余香��！”這時(shí)，我讀到你的扶助，感覺(jué)仿佛多情的春雨滋潤著(zhù)我的心田。
哦，我的同桌，你的形象，像崇高的山峰；你的品質(zhì)，像詩(shī)一樣芬芳。我將讀你，珍藏你，直至永遠，裴崇詩(shī)！
讀你的感覺(jué)像春天作文 3
您，是我的英語(yǔ)老師。
一陣輕快而又急促的腳步聲傳來(lái)，我知道是您。
您總喜歡穿著(zhù)裙子，戴著(zhù)一副黑框眼鏡，頭發(fā)披在身后，沒(méi)有阻擋住您那清秀的面孔。雖然穿著(zhù)簡(jiǎn)樸，不引人注目，但您的教學(xué)風(fēng)格和為人處事的方式卻令我贊嘆。
但那一次，我卻對您有了抵觸情緒。
您如往常一樣來(lái)到班級，看著(zhù)亂哄哄的教室不禁皺起了眉頭，眉宇間透露著(zhù)嚴肅。您輕咳了幾聲，才使原本宛如菜市場(chǎng)的教室安靜了下來(lái)。上課鈴打響，您按照慣例講起了試卷。
窗外，陽(yáng)光明媚，天空藍湛湛的，時(shí)不時(shí)有幾只鳥(niǎo)兒從空中飛過(guò)，我被室外的自然風(fēng)光吸引，思緒也飛出了課堂，早已將上課內容拋之腦后。
突然，我的胳膊受到了撞擊，一回頭就對上了您那犀利而又嚴肅的'眼神，我顫抖著(zhù)站了起來(lái)，不敢直視您的眼睛，生怕下一秒就被您用眼神“殺”死。您有些生氣地說(shuō)道：“你把第15題給大家講一講�！�
我捏著(zhù)試卷的手直發(fā)抖，聲音似乎被什么壓在喉嚨里，一時(shí)間愣是一句說(shuō)不出來(lái)。您冷哼兩聲，無(wú)情地說(shuō)道：“把單選題連同答案一起抄寫(xiě)十遍，明天早上交給我�！蔽揖拖癯粤丝喙弦粯�，心有怨言卻又不敢講出來(lái)。
這是我第一次被您罰抄，也是您第一次如此嚴格地懲罰。當時(shí)，我并不理解您這樣做的原因，在心中埋下了一顆怨恨的種子。
之后的一個(gè)月里，我的英語(yǔ)成績(jì)直線(xiàn)下滑，雖然您三番五次地勸誡我，但我依舊我行我素。果不其然，報應來(lái)了。期中考試，我考了一個(gè)前所未有的成績(jì)，英語(yǔ)幾乎在班上墊底。
這一次，我的自尊心被撕得粉碎，一個(gè)人躲在衛生間里痛哭�？拗�(zhù)哭著(zhù)，一陣淡淡的、沁人心脾的花香傳來(lái)，抬頭望去，未見(jiàn)有花，只有您默默地站在對面，等待著(zhù)我。
我跟著(zhù)您來(lái)到辦公室。交流時(shí)，您的目光深邃而又散發(fā)出智慧的光芒，兩眼中流露出對我的肯定和期待，讓我重燃了對學(xué)習的希望。透過(guò)您的眼睛，我看到了溫柔和細膩，以前的古板嚴厲不復存在，這才意識到，曾經(jīng)的自己是多么幼稚可笑。
后來(lái)，您對我說(shuō)：“以后切記不能意氣用事，凡事要考慮后果�！蹦环Z(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)讓我省悟，令我警醒。
您似春天的一陣風(fēng)，撫過(guò)我的心靈，讓我重燃了希望。
讀你的感覺(jué)像春天作文 4
“把酒祝東風(fēng)，且共從容�！睔W公的這句詩(shī)，用在你的身上，真是再合適不過(guò)了。你雖一生坎坷、郁郁不得志，但你的詩(shī)、你的文章，絲毫沒(méi)有藉糟枕麴的頹廢，反而總透著(zhù)看透人生的曠達。失意之時(shí)，你的詩(shī)文如春風(fēng)拂過(guò)我的心頭，你的小詞如春雨滋潤我的心田。東坡，讀你的感覺(jué)像春天。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！蹦愕暮婪攀潜娝苤�，除了“斗酒詩(shī)百篇”后醉臥長(cháng)安的太白，怕是無(wú)人能比得過(guò)你了吧。你期盼的是“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，實(shí)現報國的志向；你踐行的，也是“何須吟笑且徐行”、“竹杖芒鞋輕勝馬”的瀟灑；失意的時(shí)候，你笑談“且將新火試新茶”、“詩(shī)酒趁年華”；順利時(shí)，你也只說(shuō)“老夫聊發(fā)少年狂”，要“西北望，射天狼”。你的豪放，就如驚蟄的第一聲春雷，總能給我以力量。
但其實(shí)，你也是淡泊的�！捌埛俏嶂�，雖一毫而莫取�！蹦闶遣恍加诿�，做官也只是為了報國。我相信，如果有機會(huì )，你還是一定希望做一個(gè)漱石枕流的隱逸之士吧，“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色�！倍嗝磿晨彀�。你心中，也一定向往著(zhù)那“侶魚(yú)蝦而友麋鹿”的生活吧。而即使受冤失意，你也只是用“一蓑煙雨任平生”來(lái)四量撥千斤。你的淡泊，就如溫暖的清風(fēng)，總能撫平我心中的波瀾。
作為一個(gè)詩(shī)人，你雖不顧世俗成見(jiàn)，但你也一直堅守著(zhù)自己的原則。你的'妹丈秦少游也是個(gè)寫(xiě)得出“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡”的才子，但將你的詞與他的對比，旁人也會(huì )立即回答：“少游詩(shī)似小詞，先生小詞似詩(shī)”。這也足以證明你的清高風(fēng)骨了�！扒屣L(fēng)徐來(lái)，水波不興�！蹦愕男木拖襁@水，絲毫不會(huì )被外在的誘惑吸引。你的周正，就像春來(lái)新綠的松，即使冬天到來(lái)，也絲毫不會(huì )褪去那一身耿介的綠與清傲的風(fēng)骨。
你的豪放，像春雷；你的淡泊，像春風(fēng)；你的周正，像春松。用“你是人間四月天”來(lái)形容你總是不好——那過(guò)于柔弱了；但每當春回大地，你的影子仿佛就藏在這生機勃勃的世界里，向我們傳遞著(zhù)無(wú)盡的正能量——東坡，讀你的感覺(jué)像春天。
讀你的感覺(jué)像春天作文 5
初秋的你是轟轟烈烈，金黃的夕陽(yáng)灑在心間，是從未有過(guò)的溫暖，心中的焦慮也漸漸散去……——題記
夏的炎熱還尚未散去，烈陽(yáng)依舊高照，只是吹過(guò)來(lái)的風(fēng)夾著(zhù)些許凜冽，吹黃了枝頭的樹(shù)葉，吹起了我心中的焦慮，又到開(kāi)學(xué)季了。那時(shí)的我已成為初二的學(xué)生了，想著(zhù)時(shí)間流逝如此之快，身上的學(xué)習負擔也越來(lái)越重，竟一時(shí)不知該做什么，被病情壓制的我是多么期望陽(yáng)光的出現。當時(shí)的天氣十分陰郁，雨一會(huì )兒下，一會(huì )兒停，天是那么的潮濕，心是那么的沉重，想著(zhù)如果有一束光照進(jìn)來(lái)就好了！哪怕是余暉，也足引起我的快樂(lè )。
九月的前幾日就像一下進(jìn)入了秋天，讓人們猝不及防，窗門(mén)都緊緊的關(guān)著(zhù)，明亮的燈照著(zhù)安靜的教室，使屋內的氣氛越來(lái)越壓抑，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
灰茫茫的天持續了很久，但神奇的是那天下午本陰沉的天，到了傍晚你出現了，“你就是冬日里的一抹光，給予我溫暖”。在當時(shí)毫不夸張的說(shuō)是最真實(shí)的！那是我第一次去盼著(zhù)下課，怕出去的晚了，你就消失了！
想著(zhù)我的心越來(lái)越沉不下來(lái)，忽地，你照了進(jìn)來(lái)，好巧不巧的照在我的身上。金黃的夕陽(yáng)照在我的衣服上，白藍的校服有了金的點(diǎn)綴，映著(zhù)影子，過(guò)了一會(huì )兒，摸摸我的校服是暖的。你悄悄的`從腳尖溜到手臂上，在你的照耀下我的手鍍上了一層金沙。我試圖抓住你，也好抓住時(shí)間的尾巴。
你慢慢的向上移去，待到照在我的臉上停下，我扭頭去看，試圖尋覓你的蹤跡，可你的光芒太過(guò)于刺眼，我掙扎著(zhù)，但不曾看得真切�；剡^(guò)頭你照在我的臉上，那是我第一次認真的去感受這一切，頓時(shí)覺(jué)得“溫暖”這個(gè)詞是因為你而來(lái)的吧？你似乎知道我的內心，故意在我身停留許久才離去，那一瞬，我竟感覺(jué)是在春天，沐浴著(zhù)溫暖……
你停留在我身上時(shí)，我覺(jué)得自己像是在施著(zhù)魔法，控制住了時(shí)間，心中的壓抑消失大半。那次我真真切切感覺(jué)到了溫暖，似乎春天在我身邊，因為你就像春天。春天可以使花變紅，草變綠，而你能讓我心中的壓抑，焦慮變成希翼！讀你的感覺(jué)就像是春天，讓人猝不及防撞進(jìn)你溫暖的港灣，心頭是說(shuō)不出的喜……
你是太陽(yáng)沒(méi)入黑暗之前留給人們的一絲念想，暗紅的血光似春天的千日紅，被你籠罩的天下變得溫暖一片，那一刻像極了春天……——后記
讀你的感覺(jué)像春天作文 6
清風(fēng)與墨香，話(huà)一生情意綿長(cháng)。坐在似水的流年里，看時(shí)光款款游走，看詩(shī)中心境百態(tài)，看書(shū)中精美篇章，花兒開(kāi)放，滿(mǎn)園飄香。讀文學(xué)的感受，如春天一樣。
初識你，是五歲的那年。不知為何，即使字需要一個(gè)一個(gè)拼讀，也會(huì )整天埋在這些文字里。你是我的玩伴。只因那一件件生動(dòng)的故事，真摯的情意，深刻的道理。你給予我這一個(gè)又一個(gè)溫暖結局，一個(gè)又一個(gè)做人道理。這些都讓我開(kāi)心，春的溫暖蕩漾在心頭。
伴著(zhù)你，詩(shī)意的生命被開(kāi)墾出最豐美的田園。放白鹿于青崖間的旅者，酒放豪腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成劍氣，繡口一吐，便半個(gè)盛唐。又抑或華宋。只見(jiàn)蘇東坡“一蓑煙雨任平生”在黑夜中前行，是那個(gè)“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的灑脫而又豁達的“閑人”；更是“忍把浮名，換了淺斟低唱”的狂蕩才子。你以特別的樣子豐富了我的生活，給予我精神世界的浪漫。楊柳微風(fēng)，讓我在這深刻而又有韻味世界，徜徉在春的'柔波里。
而今，因你，林妹妹來(lái)到了我的世界。多少次，夢(mèng)回瀟湘館。湘妃竹還是湘妃竹，妃子還是那個(gè)可愛(ài)又有小性的妃子�！巴祦�(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”，她又詠起白海棠；宴會(huì )上，幫著(zhù)寶玉對湘云的句子，折足雁，鴻雁來(lái)賓；蘆雪庵中，勸寶玉喝杯熱酒再折梅的亦是她……如此可人，是你帶我識得的。樂(lè )在其中矣，你與我共渡爛漫春光。
你是美麗的使者，帶我領(lǐng)略一處又一處別樣的風(fēng)景。是你，讓我化作春日枝頭的鮮花，迎著(zhù)暖陽(yáng)，永不凋謝；是你，讓我化作皎皎的月光，清冷無(wú)羈絆。你讓我的心不再荒蕪，讓我的生命化繁為簡(jiǎn)，我的靈魂得安。你是人間的四月天，只覺(jué)人如花，一身寵辱偕忘。
我想你是一棵樹(shù)，立起我精神的高標，讓我有挺拔的姿態(tài)；我想你是一片海，教會(huì )我平易近人，寬容待事物；我想你是一枝花，雅著(zhù)芳華，散著(zhù)清雅，溫暖了我的平生……品讀你，便是這流年中最美的事情。
寫(xiě)一場(chǎng)風(fēng)月憶流年，讓情思落指尖。品讀你每一天，過(guò)一段日子最平凡。給予我無(wú)盡溫暖與浪漫，我早已習慣你在我身邊——文學(xué)！在春意盎然處，用眼睛讀你，用心靈讀你，讀你的感覺(jué)像春天。
讀你的感覺(jué)像春天作文 7
“讓我怎樣感謝你 ，當我走向你的時(shí)候 ，我原想收獲一縷春風(fēng) ，你卻給了我整個(gè)春天�！薄}記
“西湖春色歸，春水綠于藍”，走在西湖邊用小石子鋪成的小路上，春天的氣息彌漫在空氣中，清新又旖旎，沁人心脾�！板X(qián)塘，西部都尉治，武林山，武林水所出，東入海，行八百三十里，在杭城之西的古湖，故名西湖�！闭Z(yǔ)出《漢書(shū)·地理志》。西湖歷史悠久，風(fēng)景優(yōu)美，可以說(shuō)是聞名遐邇。
西湖美景道不盡，蘇堤春曉，在我看來(lái)，是西湖十景中最引人入勝的，寒冬過(guò)后，大地回春，世界漸漸變成眉眼含笑起來(lái)，蘇堤抱春之景，更勝別處，蘇堤兩岸遍植著(zhù)桃柳，四季風(fēng)景各異，春天綠柳成煙，掩映湖面，好似美麗的絲綢上，又繡滿(mǎn)了花邊，大地回春之時(shí)為西湖增添一道絕佳的風(fēng)景線(xiàn)�！皹�(shù)煙花霧繞堤沙，樓閣朦朧一半遮”，而蘇堤那采用青石雕刻的六吊橋，與清代的御賜碑刻，更是為蘇堤增添了來(lái)自歷史的濃墨重彩。此時(shí)西湖美的好似來(lái)自夢(mèng)中的詩(shī)，美得好似已非人世間。
如果你站在圍欄邊，可以看到波光粼粼的湖面，走在古樸的木板路上，可以感受到春天溫和的風(fēng)拂過(guò)面頰，遠眺，座座雕刻精致的古亭立于湖中，仿佛從唐詩(shī)宋詞中穿越而來(lái)，那便是曲院風(fēng)荷一景，風(fēng)荷景區又分素園，風(fēng)園，曲院，月湖，古樸典雅的廊，軒，亭，閣，相映成趣，宛如一副出自名家的山水畫(huà)，“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，形容這一勝景是再恰當不過(guò)了。而這些都比不上令人矚目的和田，在春夏季節，和風(fēng)徐來(lái)，長(cháng)虹搖影，蓮葉田田，西湖美的如此妖嬈引無(wú)數文人騷客競折腰。
“澗戶(hù)云飛浸碧峰，鷺朋鶯友宿林叢。朱欄牽夢(mèng)入幽境，波潤青盤(pán)花馥濃�！蔽骱斑�有那柔美的平湖秋月，輕易不可見(jiàn)的斷橋殘雪，生機勃勃的.花港觀(guān)魚(yú)和柳浪聞鶯……
西湖美景四時(shí)新，春朝“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低”；夏季“紅苞綠葉共低昂，滿(mǎn)眼寒波映碧光”；秋天“芳菲今日凋零盡，卻送秋聲到客衣”；冬日“后西湖空碧波，酒徒消散也無(wú)多”。
西湖美景道不盡，在西湖淡妝濃抹的美景中，我好想化作一只春天的燕兒，在西湖的春風(fēng)中徜徉；在文人墨客的詩(shī)詞中，我好想是一朵永不凋謝的花，盛開(kāi)在西湖之畔。西湖，你就是一首春風(fēng)寫(xiě)就的詩(shī)，讀你的感覺(jué)像春天。
讀你的感覺(jué)像春天作文 8
春天過(guò)去了，但春天的感覺(jué)仍在。
星期五晚上，爸爸吃完飯回來(lái)，喝了點(diǎn)酒，有些小醉，他跌跌撞撞走到我旁邊，拍著(zhù)我的背：“嗯……兒子，你……在寫(xiě)作業(yè)��！早……早點(diǎn)休息，我去睡覺(jué)了！”我像往常一樣沒(méi)有回答，他也沒(méi)有在意�？墒且粫�(huì )兒，他又走了出來(lái)，躺在我身旁的沙發(fā)上看書(shū)。這我也沒(méi)有在意。
我正投入精力寫(xiě)作業(yè)，卻聽(tīng)見(jiàn)沙發(fā)上傳來(lái)了老爸的呼嚕聲，他這么快就睡著(zhù)了！我看過(guò)去，他原來(lái)看的書(shū)掉在地上，兩腳蹺在桌子上，身子一起一伏，還打著(zhù)呼嚕，他這么快就睡著(zhù)了？
不應該嗎？爸爸是家里的頂梁柱，他一直承擔著(zhù)家里所有的責任，包括工作，我的學(xué)習。光是我就夠讓他操勞的`了，每天要等我作業(yè)做到深更半夜，還要為我洗衣，做飯，以及一些后勤工作，為了我，本該滿(mǎn)頭黑發(fā)的他現在也有不少白發(fā)了，他能不累嗎？
睡了一會(huì )兒，爸爸醒了，酒也醒了大半，他看到我還在作業(yè)，驚訝地說(shuō)：“兒子，還在寫(xiě)？算了，我去幫你削個(gè)芒果吧！”說(shuō)著(zhù)，他拿起芒果，走進(jìn)廚房，在水里反復沖洗，拿起水果刀，從頂端削皮，一點(diǎn)點(diǎn)往下移，看著(zhù)他嫻熟的動(dòng)作，我心里很溫暖，像被春風(fēng)吹過(guò)一樣。不過(guò)一會(huì )，老爸就把一盆芒果端了來(lái)，還幫我倒了一杯熱水，接著(zhù)，他繼續在沙發(fā)上看書(shū)，我也在拼命的趕著(zhù)作業(yè)。我的英語(yǔ)默寫(xiě)默好了，我默了很多單詞和短語(yǔ)，但改默寫(xiě)，也不是一件很容易的事。我讓爸爸改默寫(xiě)，改完就去休息，我先去睡覺(jué)。他爽快的答應了。
我在床上翻來(lái)覆去，看到外面的燈還亮著(zhù)，我就是睡不著(zhù)，不是因為燈光太亮，而是因為他還沒(méi)睡。終于，我忍不住去外面看了看，他一邊翻，一邊改，有時(shí)從書(shū)上沒(méi)有找到就查手機，反正每一個(gè)默寫(xiě)都認真的查了過(guò)去�！鞍职�，別改了，太晚了，去睡吧，明天再改，”“沒(méi)事，還有一點(diǎn)，你去睡，我馬上就睡，”每次我讓他去休息，他都這么說(shuō)，我讓他幫我改，只是隨口一說(shuō)，卻沒(méi)想到他認真完成，看他很把我的話(huà)放在心上呀，我躺在床上等待著(zhù)，終于，外面的燈熄了我才放心的睡去。
也許，這就是父愛(ài)吧，這點(diǎn)事情算不上偉大，但我知道，爸爸對我的愛(ài)，是勝過(guò)一切的。
讀你的感覺(jué)像春天作文 9
古往今來(lái)，菊，向來(lái)是文人墨客筆下的寵兒。晉有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡拟浑S心；宋有楊萬(wàn)里“菊花自擇風(fēng)霜國，不是春光外菊花�！钡挠L(fēng)堅立；有范成大的“寂寞東籬濕露華，依前金靨照泥沙�！钡拿利惛哐拧泊朔N種，數之不盡。我也自認看過(guò)百種花卉，但每當與菊對視，總有一絲暖意撫過(guò)心頭，像春日的微風(fēng)吹過(guò)新生的原野。
當第一縷秋風(fēng)吹過(guò)，菊便立在了枝頭，于此百花凋零，草葉枯黃的時(shí)刻，義無(wú)反顧地向世人綻放了自己的美。于牡丹，你沒(méi)有它的雍容華貴；于月季，你敗給了它的嬌柔嫵媚；于菡萏，你輸在它的亭亭玉立。但在其他花木都畏懼寒冷，躲進(jìn)保護被之時(shí)，你迎霜而開(kāi)，擔起了整個(gè)秋天的主角。色彩繽紛的菊花，使原本以黃綠為主調的蕭瑟秋日平添了幾分生機。在風(fēng)霜肆虐之時(shí)，行人匆匆，卻有一株菊，凌風(fēng)而立，狂風(fēng)呼嘯，那抹明亮的'黃色搖搖晃晃，卻未曾屈服，不愿妥協(xié)。那點(diǎn)明黃，像柔和的燈光，照亮了我的心房，帶給我無(wú)盡的溫暖。
菊花，芯黃葉闊，如初升的朝陽(yáng)，花瓣如絲，垂發(fā)低首，嫻靜優(yōu)雅，有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘，把姣好的面容埋進(jìn)臂彎中，有的已舒展開(kāi)自己曼妙的身姿，開(kāi)得妖艷�？茨嵌涠渚栈�，紅的似火，白的若云，粉的像霞，綠的如玉，只是菊花園，卻仿佛置身于百花從中，感受到春的熱鬧與生機。
“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜奈其何�！鼻镲L(fēng)瑟瑟，寒風(fēng)刺骨，想起路邊的那枝菊花，飽經(jīng)風(fēng)霜的考驗和折磨，卻仍是那般頑強不屈，和它相比，自己所經(jīng)受的那些困難便顯得微不足道，低下頭，問(wèn)自己，你又有什么理由灰心喪氣？菊給予了我心靈的鼓勵，讓我重新燃起了希望的火焰。
吾愛(ài)菊，愛(ài)其的錚錚傲骨�！皩幙现︻^抱香死，不曾吹落北風(fēng)中�！辈幌裼行┗▋�，一片片的飄離枝頭，用生命詮釋了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！钡姆瞰I精神。它不屈服，不妥協(xié)，直到死，它也要守在枝頭，守住本性的那份與命運斗爭的頑強精神。
秋菊，你讓我感受到了百花齊放的絢麗多姿，更讓我感受到第一束陽(yáng)光照射大地的溫暖與希望。
九華，讀你，亦在讀春天。
讀你的感覺(jué)像春天作文 10
此刻，日暮涼風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)那盞古燈，在蒼茫的冬日，等候一場(chǎng)遠春的到來(lái)。
原來(lái)我對春天，竟有這么多的期許與眷戀。冷落時(shí)節，總會(huì )想起林徽因吟誦的《人間四月天》，想起梨花白、柳葉青的如畫(huà)背景。
回首故園芳菲，雛燕呢喃。走過(guò)浮世年華，歲歲春景依舊。只是那位寫(xiě)詩(shī)的佳人，去了何處？她留下一句愛(ài)的贊頌，將祝福送給所有需要愛(ài)，需要暖的人。她，就像春天，溫婉清澈，優(yōu)雅安靜。從容坦然，云淡風(fēng)輕。
那年·四月
第一次讀你。知道，你已化身為燕，去尋覓水鄉舊巢；知道，你走過(guò)的地方有一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)；知道，你呢喃的`梁間，還留有余溫猶存的夢(mèng)。有人說(shuō)，你是冰潔的女子，無(wú)論人世如何變遷，都有著(zhù)美麗的容顏；有人說(shuō)，你是理智的女子，不管面臨怎樣的誘惑，都可以全身而退。而我，呵，只覺(jué)得你是個(gè)多才、婉約、優(yōu)雅的女子。讀起你，總是在人間四月，春水煮茗。桃李抽芽，有一種輕靈和鮮妍的美麗。如一場(chǎng)濕潤的春雨，一株茉莉的花開(kāi)。
依舊·四月
此時(shí)，院墻和柵欄的綠意還很淺，就像你沒(méi)有滋生皺紋的額頭，明澈光潔。了解你更多了，但，有一點(diǎn)未變，讀你的感覺(jué)像春天。好似，你就被封存在了四月天，窗外的柳絮做了萍客，梁間的燕子做了鄰伴，夢(mèng)中的白蓮做了知己。
如今·四月
你在三十歲這一年寫(xiě)下的《你是人間的四月天》，終被我翻開(kāi)。這首被世人吟誦不已的詩(shī)篇，讓我為之一震。那時(shí)的你已現成熟風(fēng)韻，是最嫻雅，最有思想的時(shí)候。都說(shuō)，這是你拽住青春的最后一抹綠意，和柔嫩無(wú)暇的春天做的最后告別。但我不然，你依舊是那個(gè)一襲白紗的女子，那個(gè)讓徐志摩追尋了一生，讓梁思成寵愛(ài)了一生，讓金岳霖默默記掛了一生的林徽因。那個(gè)永被封存在四月，永不老去的女子。
你的詩(shī)，仿佛無(wú)需詢(xún)問(wèn)山河的歲月，你的心總能守住春天，讓人哪怕身處北方，也能感到春天的暖。在你的詩(shī)中，沒(méi)有其余三季，只有姹紫嫣紅的春光，四季常青的菩提。你，就像一只青鳥(niǎo)，永遠棲息在春天爛漫的枝頭。
此刻·四月
合上你的書(shū)集，望窗外萬(wàn)物爭艷。
讓我，許下一個(gè)約定。來(lái)年四月，與同伴一同趕一場(chǎng)春天的盛宴，共同享受你的春天。消除執念，寂靜安然！
讀你的感覺(jué)像春天作文 11
走進(jìn)新課改實(shí)驗班的課堂，你會(huì )親身感覺(jué)到新課程理念正在被教師們所實(shí)踐，課堂發(fā)生著(zhù)深刻的變化。過(guò)去師講生聽(tīng)的傳統教學(xué)模式已悄然退場(chǎng)，隨之而生的是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、互教互學(xué)的感人場(chǎng)景。我校楊麗玲老師的語(yǔ)文課令人耳目一新，感受頗深。
一、導入 新課，生動(dòng)有趣。楊老師執教的是《影子》一課，課前，教師帶領(lǐng)學(xué)生到校園里做踩影子的游戲。上課鈴聲響，教師將同學(xué)們收擾于教室。趁著(zhù)學(xué)生興趣正濃，教師抓住進(jìn)機，談話(huà)引題，剛才我們做了踩影子的'游戲，在玩的過(guò)程中，你發(fā)現了什么？學(xué)生爭先恐后地回答：有太陽(yáng)才有影子、我穿的是綠衣服影子卻是黑的我跑影子跑，我停影子停，影子總是跟著(zhù)我影子時(shí)前時(shí)后，時(shí)左時(shí)右，時(shí)長(cháng)時(shí)短等等，教師根據學(xué)生的回答，隨機板書(shū)，揭示出課文的內容。流暢的簡(jiǎn)筆畫(huà)，秀麗的字跡，吸引著(zhù)學(xué)生，也感染著(zhù)聽(tīng)課的教師。課堂生機勃勃，學(xué)生興趣盎然，求知欲望強烈。
二、認字自悟，形式多樣。課中，教師改變過(guò)去師
教生寫(xiě)的死記硬背識字方法，創(chuàng )設生動(dòng)有趣的情境，用形式多樣的認字方式，讓學(xué)生在自悟中認字學(xué)文。如：看圖認字，表演認字，文中認字，搶答認字，看圖猜字等，學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)，生動(dòng)活潑。
三、朗讀感悟，全員參與。教師采用范讀、生齊讀、
分男分讀、指名讀、合作讀、找朋友讀等多種朗讀形式，體現了讀通、讀懂、讀熟、讀出感情的朗讀層次，在讀中感悟兒歌，使學(xué)生學(xué)會(huì )了邊讀邊想，在朗讀與思考中培養了閱讀能力。
四、實(shí)驗領(lǐng)悟，合作交流。教師注重在課堂上讓學(xué)生親自實(shí)驗，學(xué)生6人一組，動(dòng)手操作，合作交流，實(shí)驗探索，課堂呈現出一派生動(dòng)的活躍氣氛。匯報時(shí)學(xué)生們說(shuō)：我用手電筒從左照物體，影子在右邊，影子比較長(cháng)、我從上照，影子在下面，影子比較短等學(xué)生用自己的眼睛、親自獲取知識，其樂(lè )無(wú)窮。
五、表演升華，體驗快樂(lè )。課堂進(jìn)入尾聲，教師再次激趣說(shuō)：現在我們來(lái)做一項更有趣的手影游戲，看誰(shuí)表演得最好學(xué)生們又一次活躍起來(lái)了。他們紛紛上臺表演，一雙雙小手變成了小鳥(niǎo)，小燕子、花蝴蝶、小狗、斑馬、大公雞、大灰狼。學(xué)生們一邊說(shuō)，一邊比劃，那豐富的聯(lián)想，形象逼真的表演，閃現出小小藝術(shù)家心靈手巧的聰明智慧。孩子們沉浸在快樂(lè )之中，營(yíng)造了一個(gè)民主、合作、愉悅的學(xué)習氛圍，師生雙方達成到了情感的交融，課堂充滿(mǎn)了生機與活力。
新課程以一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了課堂，聽(tīng)課如沐春風(fēng)。
讀你的感覺(jué)像春天作文 12
突然間哼起這首歌;讀你千遍不厭倦，讀你的感覺(jué)象春天 讀你千遍不厭倦，讀你的感覺(jué)象春天......
夜涼如水，歲月如歌，轉眼間，你已不知陪我度過(guò)了多少個(gè)春秋。你，為我帶來(lái)了多少美好的時(shí)光;你，陶冶了我多么高尚的情操。多少個(gè)日日夜夜，我醉心于你的字里行間;多少個(gè)日日夜夜，我跟隨著(zhù)你感受著(zhù)詞人的心境。你有著(zhù)一個(gè)如自己一般清麗的名字——《漱玉詞》。而我，也正是因為有你而在詩(shī)詞的海洋中領(lǐng)悟、成長(cháng)。
記得那時(shí)，我和小伙伴們在一起做的最有趣的事情便是背誦詩(shī)詞。那天，母親從書(shū)櫥里拿出你這本裝幀古樸的書(shū)送給我。也正是從那時(shí)，我知道了中國歷史上有個(gè)叫李清照的女詞人，也正是從那時(shí)，我愛(ài)上了詩(shī)詞。
從此，我每天規定自己一定要背一首你的詩(shī)詞，當我驕傲的把“綠肥紅瘦”“欲說(shuō)還休”“情懷不似舊家時(shí)”向周?chē)苏故�，引得贊賞時(shí)，便是我最快樂(lè )的時(shí)光。然而，易安居士的這本詞選，大都是傷感的情調，這也時(shí)我變得多愁善感，常常沉溺于“尋尋覓覓，冷冷清清”的意味之中。周?chē)?人也對我消極的心態(tài)有了察覺(jué)，從而在你我之間的便是不斷的議論聲。一時(shí)間，我對自己長(cháng)期以來(lái)堅持的愛(ài)好變得有所懷疑，難道詩(shī)詞帶給我的只有自憐與哀嘆嗎?
而就在這天，我卻在你的詩(shī)詞中讀到了“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”的壯志凌云、奔放豪邁。這是，我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)這位女詞人的身上不僅有“人比黃花瘦”的銷(xiāo)魂蕩魄，“花自飄零水自流”的惆悵，更具有的是“此話(huà)不與群花比”的孤傲;“要蘇天下蒼生”拯救山河的誠懇。與此同時(shí)，我還認識了許多其同時(shí)代的詩(shī)人、詞人，他們同樣擁有著(zhù)才情，卻不失豪邁與氣節。從那時(shí)我便意識到，詩(shī)詞的海洋是如此的廣闊，不僅有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的詩(shī)意，年華逝去的感慨，更有生活的喜悅與豪邁。絕不僅僅是多愁善感，無(wú)病呻吟而已。
就這樣，在詩(shī)詞的學(xué)習中，我得到了成長(cháng)。同時(shí)也意識到生活的美好，于是，我的生活中不僅僅有纏綿的愁緒，更多了一份曠達與恬淡。就這樣，你，伴著(zhù)我不斷的感悟、成長(cháng)。
春天，最可愛(ài)的季節。我要繼續跟隨著(zhù)你暢游詩(shī)詞的海洋，每當讀起這些詩(shī)詞時(shí)，內心便會(huì )平靜許多。以沉潛的心感悟其中的道理，面對紛繁的生活。感謝你，我這特殊的朋友《漱玉詞》，感謝你在成長(cháng)的道路中陪伴著(zhù)我。
讀你的感覺(jué)像春天作文 13
在那些被后人一遍遍稱(chēng)贊的文字后面，我卻看見(jiàn)了一個(gè)掩面啜泣的身影�！}記
李清照，我更喜歡稱(chēng)她為易安，對于她的清麗婉約，我總是有一種特殊的情感。
從剛開(kāi)始讀詞集，我就被這承載了一個(gè)傳奇女子的一生的文字所感染，它們有一種力量引我前進(jìn)，去讀她的生活，讀她的才情，讀她的精神，讀她的樂(lè )，讀她的悲，讀她的愁…她的詞，風(fēng)格清秀，字字句句無(wú)不飽含她心中深深的落寞。她多愁善感的性格，又與黛玉不同，讀她的'詞是一種享受，又是一種對于心靈更深層的體驗。
她的一生，是一篇偉大的詞章，過(guò)于豪氣，過(guò)于清麗，有時(shí)會(huì )讀不懂有時(shí)會(huì )黯然神傷：落花人獨立，微雨燕雙飛。早年的她足夠幸運，受到了良好的教育，在那樣一個(gè)時(shí)代，這是很多女子可望而不可及的吧。當年那個(gè)“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的小姑娘，對世事懵懂，懷著(zhù)一份天真無(wú)邪的單純與嬌羞的可愛(ài)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，毫不拘束的思想也在文學(xué)的世界里放任自如青年的她在那個(gè)“父母之命媒妁之言”的時(shí)代，嫁給了一個(gè)志同道合的人，共同的興趣愛(ài)好，使他倆無(wú)比親密，無(wú)比幸福�？墒欠蚱藿K究聚少離多。
宋朝統治就要土崩瓦解。戰況危急，最后趙明誠還被抓去服兵役�；楹蟛痪美钋逭站团c丈夫分居兩地，無(wú)比懷念之情也只能獨倚雕欄，喃喃自語(yǔ)“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，此情無(wú)計可消除，才上眉頭，卻上心頭�！�
但至少有個(gè)念想可她最后卻病死他鄉一一留你獨自一人，子然一身。于重陽(yáng)佳節留下“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的嘆息，于輕舟之上吟出“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的無(wú)奈，于白霧紅梅時(shí)唱出“年年雪里，常插梅花瓣，挪盡梅花無(wú)好意，原得滿(mǎn)衣清陽(yáng)”的衰怨中年的她在一次次的打擊面前，卻依舊筆耕不輟，為自己的住處題名為“易安室”，并字號為“易安居士”，筆尖的文字慢慢變得成熟，變得穩重，變得內斂。
都說(shuō)她的成就主要都在后期，但誰(shuí)又能想到那些成就是怎樣堆積在一個(gè)普通女子難以想象的傷痛上的。那些國破家亡之恨，夫婦永別之悲，政治迫害之憂(yōu)，一切都太沉重，她那瘦弱的肩膀怎能負得住如此沉甸甸的生活負擔。
晚年的她是被南渡的權貴們遺忘的，甚至她的卒年，在史書(shū)中亦無(wú)可考。經(jīng)歷了人生的大喜大悲，嘗盡了生活的甜美與辛酸，最后寂寞地死在江南的易安。她是曾經(jīng)的易安，最后的無(wú)處可安。
讀你的感覺(jué)像春天，仿佛是一場(chǎng)春天里的絢爛花事。只可惜，彼年花事了。
讀你的感覺(jué)像春天作文 14
我的地理老師，是一個(gè)長(cháng)相幽默，身材幽默，本身更幽默的人。
尤其是他的課，往往每節課都給人一種放松的感覺(jué)。上他的課，就像沐浴在春風(fēng)里，還記得他給我們我們上過(guò)的第一節課。
那是初二開(kāi)學(xué)后的第一節地理課，未上課，班上亂哄哄的，就在人家都在閑扯的時(shí)候新地理老師大跨步似的走進(jìn)來(lái)，板著(zhù)一張臉，冷酷地喊了一聲：“安靜！”聲音雄渾圓實(shí)，極具威懾力，班上頓時(shí)安靜下來(lái)，再沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)。當時(shí)班上所有人都以為來(lái)了一個(gè)非常嚴格的地理老師，但結果卻不是這樣，就在他自我介紹“同學(xué)們好！我是你們的新地理老師，我叫陸小偉”的時(shí)候，后面幾個(gè)同學(xué)在小聲的談著(zhù)電視節目。這時(shí)，地理老師聽(tīng)到他們談話(huà)的.一部分，立馬臉就黑了，嚴肅道：“別說(shuō)話(huà)，不知道的別瞎說(shuō)，一本正經(jīng)的胡扯！”他的話(huà)一出，頓時(shí)引起了哄堂大笑，原來(lái)他并沒(méi)有那么嚴肅。
當課上到一半時(shí)，我們已經(jīng)徹底的了解了這位陸老師。他其實(shí)一點(diǎn)也不可怕，相反還非常的幽默，富有情趣。這節課他不僅講了課本上的知識，還拓展了課外知識，這本沒(méi)有什么新奇，然而從他的口中講出來(lái)就不一樣了，其中笑點(diǎn)不斷，讓人在快樂(lè )中不知不覺(jué)學(xué)習了知識。而且這個(gè)老師耐心很好，例如我同桌老喜歡問(wèn)他與地理不相關(guān)的問(wèn)題。上他的課，就像是一種放松的方式，讓人身心得到了愉悅。
只要一上他的課，如果是夏天就會(huì )感到一陣清涼，是冬天就會(huì )感到一股溫暖。上一節他的課，感覺(jué)一天的疲勞都沒(méi)了。當講到有趣的地方，我們甚至會(huì )笑的上氣不接下氣。上他的課，就像在春天里玩耍一樣輕松愉快。
好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)他了，如果可以的話(huà)，我想再上一節他的課，再聽(tīng)一聽(tīng)他那如春風(fēng)般的話(huà)語(yǔ)。
讀你的感覺(jué)像春天作文 15
誰(shuí)說(shuō)現在是冬天呢？當你在我身邊時(shí)，我感到百花齊放鳥(niǎo)唱蟬鳴�！}記
前幾天，讀了魯迅先生的一篇文章——《熱風(fēng)》。在《熱風(fēng)》中有這樣一段深情的話(huà)：“有一分熱，發(fā)一分光，就像螢火一般也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等待炬火。此后如今沒(méi)有炬火，我便是唯一的光�！边@段話(huà)中包含著(zhù)魯迅對中國人和社會(huì )深深的希望。
嗜書(shū)如命
魯迅從小愛(ài)讀書(shū)，從少年時(shí)代起就和書(shū)接下了不解之緣。他說(shuō)：“倘只看書(shū)，便變成書(shū)櫥�！濒斞赶壬簧澮驴s食，購置了多冊書(shū)本。冬天看書(shū)冷，他吃辣椒驅寒，而且平時(shí)愛(ài)護書(shū)籍看書(shū)前總是先洗手，書(shū)臟了就小心翼翼地擦干凈……正因為魯迅先生博覽群書(shū)，知識淵博，才有那驚人的成就。
惜時(shí)如金
有人說(shuō)魯迅是天才，可他自己說(shuō)：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫用在了工作上�！彼３０滋熳鰟e的工作，晚上就寫(xiě)文章，一寫(xiě)就寫(xiě)到天亮。到了晚年，身體不好了許多，可還是如饑似渴的學(xué)習，夜以繼日的工作。生命是以時(shí)間為單位的�！袄速M別人的時(shí)間等于謀財害命，浪費自己的'時(shí)間等于慢性自殺�！濒斞赣霉P作武器，一直戰斗到他逝世的那一天。
幽默風(fēng)趣
魯迅說(shuō)話(huà)詼諧風(fēng)趣。有一次魯迅在上海的街頭溜達，身后總是跟著(zhù)一個(gè)小特務(wù)盯梢。當然這對魯迅來(lái)說(shuō)是常有的事，魯迅故意將它當乞丐坦然地轉過(guò)去，遞給他一塊銀元：“買(mǎi)飯吃吧！”而且他的侄女不認真讀書(shū)時(shí)，他沒(méi)有直接批評她，而是婉轉幽默地說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好�！边@讓他的侄女感到既羞愧又悔恨。
魯迅先生，他的笑聲是明朗的，他走路是清潔的，他拿煙的方式也是獨特的，他的精神更是永不磨滅的。
他用自己的文字呼吁人們幽默中閃爍著(zhù)睿智與深刻，這就是中華民族的民族之魂。他走過(guò)的地方就是春天，他的書(shū)就是春天盛開(kāi)的花兒……
讀你的感覺(jué)像春天作文 16
您，是我的英語(yǔ)老師。
一陣輕快，而又急促的腳步聲傳來(lái)，我知道，是您。
您，總喜歡穿一條裙子，戴著(zhù)一副紅框眼鏡，頭發(fā)披在后面，沒(méi)有擋住您那清秀的面孔，您在穿著(zhù)上雖簡(jiǎn)樸，不引人注目，但是，您的教學(xué)風(fēng)格，卻讓我贊嘆不已。
每當您來(lái)上課時(shí)，您習慣性地將包放在講臺旁的課桌上，然后迅速打開(kāi)課件，有時(shí)候您來(lái)得早些，還會(huì )隨機抽幾位同學(xué)的作業(yè)批改檢查，發(fā)現有不該錯的便會(huì )立即找到他，為他分析錯誤的原因，您是十分珍惜時(shí)間的。
您，是雷厲風(fēng)行的，如果您在講試卷，速度非�？�，也沒(méi)有一點(diǎn)停頓，講到做過(guò)的題目，會(huì )請一個(gè)同學(xué)說(shuō)知識點(diǎn)，假如沒(méi)有說(shuō)到，您當機立斷，直接讓他坐下，罰抄，您的這種教學(xué)風(fēng)格讓我們在您的課堂上一分一秒都不會(huì )三心二意，所以，我們的成績(jì)才會(huì )始終保持名列前茅。
每當您走到我身邊為我講題目，您身上的香水味，濃而又淡，淡而又濃，輪回復轉，那聲音雖帶幾分嚴厲，但包涵了濃濃的溫暖，似春天的`風(fēng)，讓全世界都溫暖。
當我去您辦公室時(shí)，您有時(shí)會(huì )留下我，和我談心，幫助我排除心中有關(guān)英語(yǔ)方面的困惑，讓我能有一個(gè)更好的方向通往英語(yǔ)的成功之路。談話(huà)時(shí)，您的目光深邃而又散發(fā)出智慧的光芒，兩眼中流露出對我的期待，對我充滿(mǎn)了信心，讓我有更多的信心，更強的力量來(lái)面對英語(yǔ)上所遇到的困難，使我沖破阻擾，通往成功。
您對我十分關(guān)照，一次小題訓練考得極差，對于自尊心很強的我來(lái)說(shuō)受到了極大的創(chuàng )傷，一怒之下，將試卷揉成一個(gè)球形，沒(méi)過(guò)多久，您來(lái)找我了，興許是您發(fā)現了我的舉動(dòng)，對我說(shuō)：“你怎么了，為什么這么做？把試卷拿給我看�！蹦l(fā)現我錯了許多不該錯的，漸漸地，您的眉宇間，我體會(huì )出您的驚訝、無(wú)奈、惋惜，我知道，這出自于我對知識點(diǎn)掌握的不牢固。
后來(lái)，您對我說(shuō)：“你對于自己的失誤，不能僅僅以這種方式消除，要找出錯誤的原因，其他功課也一樣，這樣，你才能在艱難中磨練自己，才會(huì )成功，成功來(lái)自于失敗，只有多次失敗才能明白自己錯在哪里，吸取教訓，方可成功�！蹦囊环Z(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)讓我深悟其中。
您，似春天的那一陣風(fēng)，撫過(guò)我的心靈，我讀懂了您對我的那些深深教悔，讓我受益無(wú)窮。
讀您的感覺(jué)像春天！
讀你的感覺(jué)像春天作文 17
你就像一本厚厚的書(shū)，雖然上面已經(jīng)布滿(mǎn)了灰塵，但讀起來(lái)人有一種春天的感覺(jué)。
不知不覺(jué)中，你臉上的皺紋已經(jīng)爬上了你的眼角。頭上的黑發(fā)中已經(jīng)能看見(jiàn)許許多多的白頭發(fā)，雖然你已經(jīng)度過(guò)了秋天，但讀起來(lái)人有種像春天般的感覺(jué)
讀你如沐春風(fēng)
自從我生下來(lái)以后，你仿佛擔負了家庭中的所有責任。您在無(wú)微不至的照顧我，而我卻沒(méi)有發(fā)現你一直在慢慢的變老，那頭上的白發(fā)是最好的證明。當我遇到困難的時(shí)候，你總是用那溫柔的話(huà)語(yǔ)鼓勵我，激勵我，那是在一個(gè)晴天。走在剛放學(xué)的小路上，我的心情十分的.難過(guò)，腦子中出現了許許多多的數字，沒(méi)錯，這次又沒(méi)有考好，媽媽上回說(shuō)你這次再不考好就不要回家了，也不要喊我媽了。想到這句話(huà)，我十分的害怕，在想這句話(huà)的時(shí)候，我不小心撞上了一個(gè)人，我連忙說(shuō)了幾句，對不起，看著(zhù)人家兇惡。幸好人家不給我叫警，我就趕快跑了，人家才原諒我，我卻這么跑了。感覺(jué)我的心已經(jīng)不在這世上了，我害怕的很。不知不覺(jué)中已經(jīng)走到了家的門(mén)口。進(jìn)了家門(mén)，我的頭一直低在地上，不敢與媽媽對視。最后還是以打破了這個(gè)僵局，你說(shuō)兒子這回考的怎么樣��？多少分��？我吞吞吐吐的說(shuō)，我這次才考了55分，我說(shuō)完已經(jīng)準備被你趕出家門(mén)的感覺(jué)。媽媽說(shuō)又沒(méi)考好，算了，沒(méi)關(guān)系，下次加把勁吧，加油，兒子，我相信你，我一下子愣住了。這還是你嗎？你不像以前那樣罵我了，不過(guò)這并不是你的疑問(wèn)，而是你的鼓勵和關(guān)心。
你的話(huà)語(yǔ)，讓我如沐浴在春風(fēng)般的溫柔。
讀你似飲春露
你總是為我想著(zhù)，為我想著(zhù)很大的事，但是我每天早上起來(lái)的時(shí)候，我耳朵傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，兒子起床了，把外面今天天很冷，你多穿一點(diǎn)衣服啊。我說(shuō)不用不用，不好看，換一個(gè)好看一點(diǎn)的衣服吧，但是最后你還是給我穿上了衣服。但是你穿鞋的時(shí)候，我最終還是把那個(gè)衣服給脫掉了，走出家門(mén)送我去到學(xué)校的時(shí)候，我凍得直起雞皮疙瘩。俗話(huà)說(shuō)，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。我明白，這些都是您對我的關(guān)心，這一舉一動(dòng)讓我十分感動(dòng)。
你給我的行動(dòng)，似乎讓我品嘗到了春天的露水一樣，我從中讀出了母愛(ài)和真情。
媽媽?zhuān)x你的感覺(jué)，如沐春風(fēng)一樣，似飲春露一樣。讀你，我從中感受到了春天一樣的溫暖。
讀你的感覺(jué)像春天作文 18
花香，夕陽(yáng)下。
風(fēng)很大，讓人忍不住想打個(gè)寒顫。天空萬(wàn)里無(wú)云，雖有陽(yáng)光，可太陽(yáng)卻顯得如此蒼白。
一個(gè)周末的下午，太陽(yáng)悠閑地望著(zhù)大地，濕冷的空氣中嘗不到一點(diǎn)兒溫暖的滋味。學(xué)校對面，那家酸辣粉店，那個(gè)賣(mài)酸辣粉的阿姨仍然坐在那里。店中沒(méi)有一個(gè)人，路旁的孩子們一看到她就都跑掉了，整日戴著(zhù)口罩的她，在大人們眼中，似乎也不是很受歡迎的。
聽(tīng)大人們說(shuō)，她的`臉上有許多條粉紅色的傷疤，不知怎樣弄的。到現在，她的眼神還是無(wú)比空虛。她知道自己店中每天都如此冷清的原因是因為自己的那張臉，也知道人們討厭自己的這張臉。
路旁，我站在那兒，注視了她很長(cháng)時(shí)間。不一會(huì )兒，不知怎么，一個(gè)老奶奶摔倒在她店門(mén)前。平時(shí)我們都受不了，一個(gè)老奶奶，撐著(zhù)她弱不禁風(fēng)的身子，不小心摔了一跤，她哪受得了��！
于是我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，跑過(guò)去扶起老奶奶，想走到一旁的椅邊�？刹还茉趺凑f(shuō)，扶起一個(gè)比自己還瘦小的老奶奶對于一個(gè)十二歲的孩子來(lái)說(shuō)，不大容易啊。忽然間，一雙粗糙卻瘦小的手扶在老奶奶的另一個(gè)肩膀上。就這樣，我們一起把老奶奶扶到了一旁的木椅上。賣(mài)酸辣粉的阿姨。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，那個(gè)賣(mài)酸辣粉的阿姨把她的電瓶車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，她把老奶奶扶上去，摘下口罩，對我笑了笑，便開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)往醫院的方向去了。那時(shí)，我感到無(wú)比溫暖，因為一個(gè)既“陌生”又“熟悉”的人。
下午，我一直在店門(mén)口等她，那風(fēng)似乎早已不見(jiàn)了蹤影，隨之而來(lái)的是焦急的等待和花壇中花兒的芳香。
不知不覺(jué)中，天色早已暗了下來(lái)，阿姨終于回來(lái)了，雖有絲絲微風(fēng)吹過(guò)，但我們都大汗淋漓。黃昏，路邊花壇中小花兒們的芳香和那個(gè)阿姨美麗的背影，已經(jīng)深刻在我心中……
風(fēng)中，夕陽(yáng)下，花香里我看到了那個(gè)阿姨親切溫暖的微笑以及她美麗善良的真心。我終于讀懂了你，如同春天一般……
讀你的感覺(jué)像春天作文 19
時(shí)光匆匆走過(guò)了，如今回味起哪些事兒來(lái)，一股濃郁的春味兒撲面而來(lái)，那股春味仿佛很獨特，必須有奶奶做為“”引子”才會(huì )釋放。
憶起很小的時(shí)候我總是腿疼，每次只要一疼起來(lái)，總得鬧得不安生。那次，我臉色一變，號啕大哭，爺爺那時(shí)還是個(gè)老教師還在學(xué)校，家里沒(méi)別人。眼看我大哭著(zhù)，您心里干著(zhù)急，沒(méi)辦法，等不到爺爺，您就抱起我向鄰村的診所跑去，盡管那時(shí)我很小，但是長(cháng)時(shí)間跑也是受不住的。累的很了，奶奶便低頭看看我，咬咬牙，繼續跑下去，終于這段時(shí)間熬過(guò)去了。醫生很神奇，讓我止住了哭聲，奶奶的心也算落下了�？粗�(zhù)奶奶輕松的神情，我感覺(jué)這個(gè)春味很安全。
后來(lái)上了幼兒園，奶奶依舊沒(méi)停下忙碌，每天天沒(méi)亮，他就起床煮飯給我吃。嚴冬時(shí)，天冷級了，奶奶怕我凍著(zhù)，便讓自己更忙活一些，給我換來(lái)溫暖。當我被奶奶叫醒，還在睡眼朦朧時(shí)，床頭已放上了熱氣騰騰的飯，我還在被窩里，坐在床頭的奶奶喂飯給我吃。就這樣，一整個(gè)寒冬里，我沒(méi)嘗過(guò)一絲冷氣。當時(shí)還不懂事的我，只是感覺(jué)身上很暖�，F在已經(jīng)是大孩子的我才體會(huì )到嚴冬里一直有一股春味很暖很暖……
再大一點(diǎn)，我能幫忙干點(diǎn)活了。農忙時(shí)我也跟著(zhù)奶奶去扛那看似很大很重的麥秸稈，奶奶怕累著(zhù)我，伸手就要奪，我卻想要證明自己似的，偏不給他。無(wú)奈，望著(zhù)我那艱難的步伐，奶奶樂(lè )了，笑得很甜蜜�；罡赏炅�，為了犒勞犒勞我這個(gè)“”功臣”，奶奶特意做了我愛(ài)吃的土豆燉肉，我高興級了，坐在小椅子上大口大口往嘴里塞著(zhù)，吃的別提多香了，沒(méi)一會(huì )兒，一碟菜被我吃光了，我絲毫沒(méi)有注意到奶奶這個(gè)“真功夫”還沒(méi)吃幾口，只是一個(gè)勁的看著(zhù)我，笑著(zhù)，撫摸著(zhù)我。落日余暉之下，只有我的打嗝聲和您的'笑聲，那種感覺(jué)里有春味，很暖很暖的春味。
回味到頭，我發(fā)覺(jué)經(jīng)歷再多，也只有那春味是那么完美，毫無(wú)雜味，只因它包含您對我赤城的愛(ài)。奶奶，愿這春味能一直由您帶給我，春天的味道只屬于您，讀您的感覺(jué)像春天。
讀你的感覺(jué)像春天作文 20
行過(guò)許多地方的路，看過(guò)許多地方的水，卻從未遇到像你一樣，給我春天感覺(jué)的人。
夏日伏案，梅杏初黃
蟬鳴聲敲打著(zhù)窗欞，綠樹(shù)陰垂在畫(huà)檐，教室里靜謐無(wú)聲。揉揉惺忪的睡眼，轉頭便看見(jiàn)了你執著(zhù)的身影。有些消瘦的臉頰，蓬松的發(fā)辮隨著(zhù)身體的擺動(dòng)不斷起伏，眉頭皺成了八字形，你咬著(zhù)筆頭，苦苦思索著(zhù)。盛夏的教室，一片悶熱，每個(gè)毛孔似乎都在叫囂。許是你察覺(jué)到了我的目光，投來(lái)一個(gè)稍顯疲憊的徽笑，軟軟的，糯糯的，帶著(zhù)你一貫的溫度。時(shí)間在一秒秒流逝，你手中的筆仍在紙上穿梭。不知怎的，我突然有些慚愧，那些回憶似放電影般在腦海里涌現：上課時(shí)你附和的聲音總是最大；每次午睡你總是最早起來(lái)的那一個(gè)，一言不發(fā)默默執筆書(shū)寫(xiě)；你曾對我說(shuō)過(guò)，老了以后不會(huì )后悔自己從未努力過(guò)……你像是初春剛萌生的小草，弱不禁風(fēng)，堅定地生長(cháng)著(zhù)。
遠方的梅杏初黃，看你夏日伏案，一撇一捺描出自己想要的樣子�；痉鍪�，讀你，似萬(wàn)物生長(cháng)的早春。
夜空黯淡，螢火在游
硝煙彌漫，書(shū)山題海，引無(wú)數英雄折腰。機械的表情，流水的卷子，看你眼睛深處如同貓眼般的光芒漸漸淡去。第五根肋骨，左側三十四度，心臟邊緣，你告訴我所有不見(jiàn)翅膀的造作，所有無(wú)法找到解釋的疑問(wèn)，所有半透明的寂寞都在里面著(zhù)陸。
“現在，我想問(wèn)問(wèn)你，海棠開(kāi)了，你愿意去看嗎？”
你仍是無(wú)精打采，看著(zhù)浩瀚的星空，木木地回答：“好痛，這里好痛�！�
一時(shí)間，我竟語(yǔ)塞，這時(shí)候任何的安慰都顯得單調蒼白。原以為你會(huì )繼續沉淪下去，沒(méi)想到才過(guò)了片刻，你又換上了甜糯的笑容：“那么，一起加油吧！就像螢火蟲(chóng)那樣，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)出光芒，盡管微弱，但畢竟是光明的自己��！”看到你如水的眸子里亮出了火光，是夢(mèng)想的光芒。
我想我忘不了那天夜空漆黑，你曈孔里的螢火在游。讀你，有春天的`感覺(jué)，有躍動(dòng)的光，很美。
頷首微笑，溫暖如初
煩人的梅雨天氣。雨滴在傘尖旋轉著(zhù)，匯成溪流。足尖踢踏著(zhù)，我接過(guò)飯盒，與你一起走進(jìn)煙火氣息濃郁的餐廳。我從容不迫地打開(kāi)飯盒，聽(tīng)你稱(chēng)贊我家煲湯的好手藝，心中涌起了一股暖意。只是出乎意料的，今天的菜格外辣。我硬著(zhù)頭皮，大口大口地吃，拼命想吃完，早回教室，不耽誤你學(xué)習的時(shí)間。你察覺(jué)到了我的窘迫，慢悠悠地用筷子挑開(kāi)一口米飯，蹭了點(diǎn)米粒，送進(jìn)自己口中，一面向我嘮叨著(zhù)學(xué)校飯菜的單調重復。你狡黠的目光我又怎會(huì )看不到？我紅著(zhù)臉，不好意思地讓你先回去，你索性丟了筷子，坐在我身旁，拍著(zhù)我的背，半安慰半玩笑地說(shuō)：“沒(méi)事，有我呢！我等你，��！”那一刻，看著(zhù)你圓圓的臉龐，心中涌起了不知名的感動(dòng)。
生命中有多少薔徽花影，在水墨暈染中淡開(kāi)，我只見(jiàn)你頷首微笑，溫暖如初。湊近了讀你，似擁有了一整個(gè)春天。
讀你的感覺(jué)像春天作文 21
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！庇值搅艘粋�(gè)春天，又到了一個(gè)四月，一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)桃花的四月，一個(gè)從認識你以后就不同的四月。
與你邂逅，是在一個(gè)桃花紛飛的季節。那日的書(shū)店很冷清，我百無(wú)聊賴(lài)的翻著(zhù)手中的小說(shuō)，心里說(shuō)不出的煩躁。然后我便看見(jiàn)了你，一個(gè)穿著(zhù)桃花粉衣服的你。文靜，是你留給我的第文靜是你留給我的第一個(gè)印象。我便開(kāi)始注意你，你很快挑好了書(shū)，坐到我的對面，我好奇的瞟了一眼你書(shū)的封面，是一個(gè)穿著(zhù)桃花粉衣服的女孩，笑得燦爛。待你走后，我便買(mǎi)走了你看的那本書(shū)，從此我便留意起了你。
可能是上天眷顧我，在那個(gè)春暖花開(kāi)的四月，我們分到了同一個(gè)班，成了同桌。
因為緣分，我們又成了好朋友。體育考試那天，我緊張不安，因為體育是我的弱項，果然，有一項我沒(méi)過(guò)。我哭哭啼啼的`找到剛剛同過(guò)考試的你。驚慌失措的問(wèn)：“我該怎么辦？我該怎么辦？”你安慰我說(shuō)：“你放心，你一定會(huì )通過(guò)考試的，我陪你跑，你跑不動(dòng)的時(shí)候就抓住我，我把我的力量借給你！”看你堅定的笑容，我焦躁的心平靜下來(lái)了。得知通過(guò)得知通過(guò)考試的我熱淚盈眶。
四月是一個(gè)桃花盛開(kāi)的四月，是一個(gè)遇見(jiàn)你的四月，那天，我泣不成聲，你安慰我說(shuō)：“四月是一個(gè)春天的四月，一個(gè)充滿(mǎn)希望的四月，我們還會(huì )再見(jiàn)的�！�
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！甭�(tīng)到這首詩(shī)才發(fā)覺(jué)，已經(jīng)四月啦，一個(gè)桃花的四月，一個(gè)充滿(mǎn)回憶的四月，一個(gè)希望的四月……
讀你的感覺(jué)像春天作文 22
讓我怎樣感謝你，當我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。一題記
忙忙碌碌的身影穿梭在廚房，圍著(zhù)圍裙，戴著(zhù)老花鏡，整個(gè)上午都在與面粉和肉餡打交道，只因為我一句“今天吃餃子吧”您便一刻也不停的忙碌著(zhù)，包餃子，煮餃子、盛餃子，臨近中午，一盤(pán)潔白如玉的餃端到我的面前，滿(mǎn)滿(mǎn)的肉餡在口中，抬頭看著(zhù)您那慈祥的面孔和無(wú)微不至的照顧讓我感覺(jué)像春風(fēng)般的感覺(jué)輕撫面龐，特別美好。外婆，我讀你的感覺(jué)就像春天。
當我的成績(jì)下滑垂，垂頭喪氣的向你報告分數時(shí)，本以為會(huì )得到一頓胖揍，卻沒(méi)想到您一下都沒(méi)有打我，反而是孜孜不倦的教導，一詞一句都浸潤著(zhù)我的心田，幫我找到下滑原因，同我一起克服學(xué)習之路的絆腳石，此時(shí)，你又如春雨綿綿，清涼綿纏。給人清新舒暢之感，使我振奮了精神。外婆，讀你我又感覺(jué)到了春天。
當我取得一些小成就時(shí)，你不忘告訴我，虛心才能使人更進(jìn)步，不要驕傲自滿(mǎn)，要一直堅持下去，學(xué)習是馬拉松長(cháng)跑，最后才是真正的.成功，提醒我明白其中的道理，同時(shí)你又鼓勵我，任何事都是努力創(chuàng )造出來(lái)的，相信我有能力做到，這時(shí)，我又感受到春日的陽(yáng)光，普照大地，溫暖人心。外婆，讀你我感受到了春天。
現如今，雖不能時(shí)常相見(jiàn)，當每當見(jiàn)到你時(shí)就又感覺(jué)到了春天，春風(fēng)拂面、春雨滋潤、春日溫暖一起涌入心間，每次想起您我就像沐浴在春天之中。外婆，我愛(ài)你！愿你健康長(cháng)壽！您就是我的春天！
讀你的感覺(jué)像春天作文 23
當我靜讀一本書(shū)時(shí)，那種感覺(jué)，真像是春天來(lái)臨了一般靜悄悄地，讀到入迷就好像聆聽(tīng)春葉發(fā)芽，感受細雨長(cháng)下，又沁人心脾，勾人心弦。
當我捧起《水游傳》的時(shí)候就有這般受，當一位位豪杰遭受不平時(shí)。像是林沖，叫高俅害得家破人亡，還差喪命的時(shí)候。那種感覺(jué)，像冰涼的看雨打在面頰，寒氣未去，暑氣未來(lái)，絲絲縷縷，接連不斷且直擊肺腑！但當讀到李逵出世，跳樓劫法場(chǎng)，手舉車(chē)輪板斧，殺奸官除惡霸，斬草除根時(shí)，又好似半天空春雷驟響，打了一個(gè)大雷一般激動(dòng)人心是人心潮澎湃又酣暢琳離，好不痛快！
當晁蓋立足于梁山泊時(shí)，招兵隊買(mǎi)馬，集草囤糧，廣招天下英雄豪杰聚于水泊梁山時(shí)；當一百單八將坐于梁山大碗喝酒大塊吃肉時(shí)；當梁山英雄鏟除奸官，劫殺惡霸，劫富濟貧時(shí)；當官府派兵征打梁山，軍師吳用派兵遣將，各位英雄大展所能，無(wú)論水戰陸戰，還是用火攻。只打得那什么高俅童貫是抱頭鼠容毫無(wú)還手之時(shí)，就像那春日里河流涌進(jìn)，直通心肺，沖走所有煩惱，只覺(jué)得渾身上下舒適無(wú)比，十分暢快！
但到招安已成，梁山解散，高俅蔡京下藥，奸臣殘害忠良之時(shí)，再看看那高挑“替天行道”早已殘缺不齊的杏黃旗，在空中飄飄搖搖。再看看那忠義堂內一百零八將早已落灰的凳椅，仿佛所有人都在堂內與大哥宋江議事，好不熱鬧！可轉眼便化為灰燼，空空如也。那春日又像是陰了暗了，只昏昏沉沉，臉上流下的好像剛過(guò)的雨，又像是剛流的淚。
《水滸傳》一一我最?lèi)?ài)的'一本書(shū)，讀你的感覺(jué)像春天。
讀你的感覺(jué)像春天作文 24
突然間哼起這首歌;讀你千遍不厭倦，讀你的感覺(jué)象春天 讀你千遍不厭倦，讀你的感覺(jué)象春天......
夜涼如水，歲月如歌，轉眼間，你已不知陪我度過(guò)了多少個(gè)春秋。你，為我帶來(lái)了多少美好的時(shí)光;你，陶冶了我多么高尚的情操。多少個(gè)日日夜夜，我醉心于你的字里行間;多少個(gè)日日夜夜，我跟隨著(zhù)你感受著(zhù)詞人的心境。你有著(zhù)一個(gè)如自己一般清麗的名字——《漱玉詞》。而我，也正是因為有你而在詩(shī)詞的海洋中領(lǐng)悟、成長(cháng)。
記得那時(shí)，我和小伙伴們在一起做的最有趣的事情便是背誦詩(shī)詞。那天，母親從書(shū)櫥里拿出你這本裝幀古樸的書(shū)送給我。也正是從那時(shí)，我知道了中國歷史上有個(gè)叫李清照的女詞人，也正是從那時(shí)，我愛(ài)上了詩(shī)詞。
從此，我每天規定自己一定要背一首你的詩(shī)詞，當我驕傲的把“綠肥紅瘦”“欲說(shuō)還休”“情懷不似舊家時(shí)”向周?chē)苏故�，引得贊賞時(shí)，便是我最快樂(lè )的`時(shí)光。然而，易安居士的這本詞選，大都是傷感的情調，這也時(shí)我變得多愁善感，常常沉溺于“尋尋覓覓，冷冷清清”的意味之中。周?chē)娜艘矊ξ蚁麡O的心態(tài)有了察覺(jué)，從而在你我之間的便是不斷的議論聲。一時(shí)間，我對自己長(cháng)期以來(lái)堅持的愛(ài)好變得有所懷疑，難道詩(shī)詞帶給我的只有自憐與哀嘆嗎?
而就在這天，我卻在你的詩(shī)詞中讀到了“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”的壯志凌云、奔放豪邁。這是，我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)這位女詞人的身上不僅有“人比黃花瘦”的銷(xiāo)魂蕩魄，“花自飄零水自流”的惆悵，更具有的是“此話(huà)不與群花比”的孤傲;“要蘇天下蒼生”拯救山河的誠懇。與此同時(shí)，我還認識了許多其同時(shí)代的詩(shī)人、詞人，他們同樣擁有著(zhù)才情，卻不失豪邁與氣節。從那時(shí)我便意識到，詩(shī)詞的海洋是如此的廣闊，不僅有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的詩(shī)意，年華逝去的感慨，更有生活的喜悅與豪邁。絕不僅僅是多愁善感，無(wú)病呻吟而已。
就這樣，在詩(shī)詞的學(xué)習中，我得到了成長(cháng)。同時(shí)也意識到生活的美好，于是，我的生活中不僅僅有纏綿的愁緒，更多了一份曠達與恬淡。就這樣，你，伴著(zhù)我不斷的感悟、成長(cháng)。
春天，最可愛(ài)的季節。我要繼續跟隨著(zhù)你暢游詩(shī)詞的海洋，每當讀起這些詩(shī)詞時(shí)，內心便會(huì )平靜許多。以沉潛的心感悟其中的道理，面對紛繁的生活。感謝你，我這特殊的朋友《漱玉詞》，感謝你在成長(cháng)的道路中陪伴著(zhù)我。
讀你的感覺(jué)像春天作文 25
在人生的長(cháng)河中，有許多瞬間，如同春風(fēng)拂面，溫柔而深刻地影響著(zhù)我們的心靈。對我而言，讀你——無(wú)論是文字中的你，還是生活中的你，都如同沐浴在和煦的春光里，讓我的世界變得溫暖而明媚。
讀你，是在一個(gè)靜謐的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，斑駁地灑在書(shū)頁(yè)上。那是一本詩(shī)集，字里行間跳躍著(zhù)的是你對生活的熱愛(ài)與哲思。你的文字，如同春日里細雨綿綿，無(wú)聲地滋潤著(zhù)我的心田。它們講述著(zhù)關(guān)于愛(ài)、夢(mèng)想、堅持與希望的故事，每一個(gè)字都像是春天里綻放的花朵，散發(fā)著(zhù)淡淡的芬芳，讓人沉醉。在你的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì )了用更加細膩和敏感的心去感受這個(gè)世界，去珍惜那些平凡日子中的不平凡。
讀你，也是在生活的點(diǎn)滴之中。你是那個(gè)總能在朋友需要時(shí)伸出援手的人，你的笑容如同春日暖陽(yáng)，能夠驅散所有的陰霾。與你相處，就像是漫步在春天的田野上，空氣中彌漫著(zhù)泥土和花草的清新，讓人心曠神怡。你的樂(lè )觀(guān)、堅韌和無(wú)私，像是一股無(wú)形的力量，激勵著(zhù)我不斷前行，在遇到困難時(shí)也能保持一顆積極向上的心。
讀你，更是一次心靈的觸碰。在這個(gè)快節奏的社會(huì )里，人們往往忽略了內心的'聲音，而你，就像是一股清流，提醒我要時(shí)常停下腳步，傾聽(tīng)內心的呼喚。你教會(huì )我如何在喧囂中尋得寧靜，在孤獨中找到自我。就像春天里的一場(chǎng)細雨，雖然輕柔，卻能滋養出最堅韌的生命之芽。
讀你，就像讀一本永遠翻不完的書(shū)，每一頁(yè)都有新的驚喜和感悟。你讓我的世界充滿(mǎn)了色彩，讓我相信，無(wú)論外界如何變遷，只要心中有愛(ài)，有希望，就能像春天一樣，生生不息，繁花似錦。
在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界里，能夠遇見(jiàn)你，讀你，是我最大的幸運。你如同一縷溫柔的春風(fēng)，吹散了我心中的迷霧，讓我的人生之路變得更加清晰和美好。讀你的感覺(jué)，就像春天，永遠充滿(mǎn)生機與希望，讓人心生向往，不斷前行。
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