八年級我畢竟走過(guò)作文
導語(yǔ)：人生漫漫，但只要我們用心去品味了，不管結果是歡樂(lè )還是憂(yōu)傷，這都是我們成長(cháng)的階梯。下面是小編整理的一些關(guān)于初二的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
篇一：
“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。”初中三年，就像是一場(chǎng)夢(mèng)，轉眼間就要畢業(yè)說(shuō)再見(jiàn)了�？粗�(zhù)老師和同學(xué)們個(gè)個(gè)“揮手自茲去”，我也禁不住思緒翻飛，歷歷往事，紛紛涌上心頭。雖然五味俱全，酸甜苦辣都有，但我不后悔!“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”，因為我畢竟走過(guò)。
記得初二的那次演講比賽，我報名了，而且被選拔為班級代表參加全校的決賽。我爭分奪秒、起早貪黑，背稿子、練發(fā)音，終于在眾多選手中獲得了第一名。當臺下響起熱烈的掌聲時(shí)，我心潮澎湃，因為我將被推選為代表參加全市的演講大角逐。老師幫助我，同學(xué)們鼓勵我，我也是信心滿(mǎn)懷。然而，天不遂人愿，參加市里比賽的那一天，我居然感冒了。我發(fā)著(zhù)高燒，頂著(zhù)壓力，用沙啞的喉嚨，訴說(shuō)著(zhù)無(wú)盡的`悲哀。結果可想而知，我名落孫山。我沒(méi)有哭，因為我盡力了。雖然沒(méi)有得獎，但我學(xué)到了很多其他方面的知識。這不是失敗，因為這條路，我畢竟走過(guò)。
風(fēng)起的日子笑看落花，成功的日子舉杯向月，初中的生活也有甜如蜜的時(shí)刻。還記得我第一次偷偷地將自己最得意的一篇作文，投稿給了一家雜志社。于是小小的心田，就如同種下一顆神秘的種子，天天盼望著(zhù)發(fā)芽、開(kāi)花和結果�？墒�，一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，還是沒(méi)有音訊。我望眼欲穿，也失望至極。就在我慢慢地淡忘了這件事的時(shí)候，突然有一天，同桌手里拿著(zhù)一封信，興奮地喊我的名字。我拆開(kāi)一看，啊，處女作發(fā)表了，我太高興了!雖然我不一定能成為作家，但這條風(fēng)景優(yōu)美的文學(xué)路，我畢竟走過(guò)。
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)。”如今就要畢業(yè)了，心中還有好多心里話(huà)，卻又無(wú)從說(shuō)起。人生漫漫，但只要我們用心去品味了，不管結果是歡樂(lè )還是憂(yōu)傷，這都是我們成長(cháng)的階梯。因為，我畢竟走過(guò)。
篇二：我畢竟走過(guò)作文
荷花暮雨，楊柳西風(fēng)。季節總是趁人不備時(shí)，悄然徙轉。立秋已過(guò)，那流淌的如水月華，潑灑著(zhù)淺淡水墨，展開(kāi)一軸無(wú)邊的溫婉畫(huà)卷。一縷涼風(fēng)，淌過(guò)了長(cháng)亭琉璃瓦，淌過(guò)了詩(shī)書(shū)詞章卷，也淌過(guò)了青春伊始的模樣。
初三，緩慢而又飛速的漂流而至。時(shí)光不知不覺(jué)，已然過(guò)去了兩年的歡愉與岑寂，心里的氤氳濕氣已經(jīng)漸漸彌漫�；貞�，總是在月色漸淡時(shí)而濃。夢(mèng)中古道揚塵，長(cháng)街折柳;夢(mèng)中泛舟江湖，縱覽云煙。只是流光無(wú)情，還來(lái)不及讀完那無(wú)數的歡笑，品完那盞細雨春茶，就已逝去。
初春，一株株的桃花漸長(cháng)漸濃�；ㄈ锞`放，草木芃然。云煙浸染清麗，朝霞催開(kāi)艷影。一些生機，正在含苞的嫩芽中孕育催化。
仲夏，萬(wàn)物瘋狂生長(cháng)，葉叢葳蕤，清澈而又濃烈的陽(yáng)光驕縱地傾瀉在水面，輕漾的水紋，撩撥著(zhù)躁動(dòng)不安的心弦。那些本來(lái)很酷的夢(mèng)想，那些很慘的跌倒，都被一次次的機遇、挫折重復往來(lái)。
寒冬，輕盈的'雪花灑落在如鏡的湖心。薄冷的梅花，枕著(zhù)月光的孤獨。書(shū)文盡而心未絕，冰弦斷而遺有音。垂柳寒枝的冷傲，為來(lái)年夏日的決斷慢慢流溢、守候。
涼風(fēng)驚醒明月，紅葉染透青山，桂花香影飄落在青苔石徑。那一片流彩的天空，裝點(diǎn)的是今人的思想。冰輪遙掛，波光隱隱，流逝在故事中的人物依舊清晰。秋風(fēng)最涼，秋雨最潤。只因為，我們相遇在那年炎熱躁動(dòng)的秋天。
原本以為時(shí)間會(huì )慢慢走，可是兩年過(guò)去，才會(huì )真正知曉，當初秋第一片黃葉落下的時(shí)刻便已經(jīng)凝結成或清晰或模糊的影像。而我所見(jiàn)過(guò)的任何山川河流，都不及如此歲月的明凈淡泊。這一切、這一刻，我們都可以如同詩(shī)人，沾花香滿(mǎn)衣，捧水月在手。只愿提筆，寫(xiě)下這臨風(fēng)而動(dòng)的最美韻詞。
篇三：我畢竟走過(guò)作文
畢業(yè),像一個(gè)句號,結束了我們的小學(xué)生活.散伙筵席,舉手話(huà)別,一切似乎都預奈.我們從此分別,各奔東西,但至少,我們曾經(jīng)一起走過(guò).
畢業(yè)前,時(shí)間過(guò)得好像流沙,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走.那些日子.我忙碌著(zhù),為了初中考努力著(zhù).那時(shí)候,我們很辛苦,很疲倦,但因為有同學(xué)們的并肩作戰,我們痛并快樂(lè )著(zhù).
漫步于校園,想一想六年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們,在這里,它見(jiàn)證了我們六年的成長(cháng).
一和二年級的時(shí)候,生活是綠色的,太多的新鮮撲面而來(lái),激動(dòng)和緊張,陌生和好奇,當然也有許多的不適應.但是新同學(xué)的友善和新老師的和藹,使我們不再畏懼前方的路.
三和四年級的時(shí)候,生活變成了橙色,那時(shí)候的我們有些叛逆,有些不羈,
有些輕狂.自認為長(cháng)大了的我們總喜歡和長(cháng)輩對著(zhù)干,總愛(ài)憑著(zhù)感情做事.但在學(xué)校的生活中,我們像一個(gè)大家庭,一起歡笑,一起悲傷,一起歌唱,一起吶喊,那聲音蕩滌在回環(huán)的走廊,那般悠長(cháng)……
五和六年級的生活,像有一層薄薄的灰色.學(xué)業(yè)的壓力越來(lái)越大,作業(yè)量也越來(lái)越大,撲面而來(lái)的的是無(wú)數的練習冊和試卷.在題海中,我們也曾迷茫過(guò),也曾彷徨過(guò),但因為心中的理想,我們皮荊嶄棘,勇敢前行.
而如今,我們畢業(yè)了,一切仿佛一首沒(méi)有寫(xiě)完的詩(shī),匆匆開(kāi)始,就要匆匆告別.那些彩色的歲月,那些美好的記憶是我們的資本,也是我們的慰籍.
在別人的同學(xué)錄上寫(xiě)上自己的信息,字跡變成了無(wú)限的'傷感符號.陽(yáng)光下淡然的笑靨,卻也能看出心底的不舍,照相機的定格,我們的容貌留在了那一刻.眼淚,傾瀉出了我們的無(wú)限哀思.
青春散場(chǎng),我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕.等待我們在前面的旅途里,迎著(zhù)陽(yáng)光,勇敢地飛向心里的夢(mèng)想;等待我們在前面的故事里,就著(zhù)星光,回憶這生命中的美好的六年,盛開(kāi)過(guò)的花兒…
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