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與傳統結緣作文（精選17篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的與傳統結緣作文，歡迎閱讀與收藏。
與傳統結緣作文 1
剪紙，又稱(chēng)剪花，是一項在民間廣為流傳的民俗技藝，能驅災辟邪求子求福，寄托著(zhù)勞動(dòng)人民對美好生活的期盼與祝愿。那年我兒歌還沒(méi)會(huì )背幾首，就拿起了剪刀，有模有樣地觸摸著(zhù)這份古老而神秘的技藝。
我的姑姑是位民間剪紙藝術(shù)家，也是市里的非遺傳承人。她會(huì )的技藝很多，剪紙，布藝，面塑都稱(chēng)得上是行家，但最拿手的，還要算剪紙。
小時(shí)候，我喜歡到她的院子里玩。每當我看到她在院子里那方小瓷桌上鋪展開(kāi)一片霞紅，拿一把小銀剪刀，在那紅色布匹里如舞如游……我便停下腳步，按捺不住心中的好奇與渴望。一會(huì )功夫下來(lái)，姑姑將紙輕輕提起，抖落紙屑，就將栩栩如生的畫(huà)作展示出來(lái)，我在一旁瞠目結舌。
于是，我悄悄從姑姑的竹籃里拿出一把剪刀，從地上撿起一塊稍微大點(diǎn)的紙屑，開(kāi)始學(xué)著(zhù)姑姑的模樣剪起來(lái)。我憑著(zhù)自己的印象，剪出了一個(gè)筆畫(huà)不算完整的“囍”字，我高興地拿給姑姑看。姑姑先是愣了一下，眼神充斥著(zhù)難以置信，問(wèn)我：“這是你剪的？”我默不作聲，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳悄隳睦飦�(lái)的剪刀和紙？”我伸出小手指了指竹籃，又指了指地上的紙屑，我怕被姑姑責備，不敢說(shuō)一句話(huà)，但姑姑已然明白了這一切。奇怪的是，我好像看到了她眼里泛起的點(diǎn)點(diǎn)淚花……
或許是姑姑驚訝于我一個(gè)四歲的小孩，竟然對剪紙有著(zhù)如此強烈的渴望，但無(wú)論如何，從那是起，我與這份傳統文化結下了不解之緣。
姑姑成為了我的老師，開(kāi)始手把手教我剪紙。先從折紙開(kāi)始，三折，五折，七折，單數的'折法常用來(lái)剪團花，這也是我最喜歡的一類(lèi)圖案。折好的紙無(wú)論怎樣剪怎樣轉。打開(kāi)總能得到一份精美的圖騰。團花的包容性很強，可以容納瓜果花草，雞鴨牛羊，和形形色色的男女老少，將萬(wàn)物都容納在一朵小小的團花里，就像透過(guò)萬(wàn)花筒看到的這個(gè)世界一般，那樣繽紛絢麗。
隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大，會(huì )剪的圖案也越來(lái)越多，十二生肖珍花異草都已不在話(huà)下。但是姑姑仍教我，藝術(shù)來(lái)源于生活，也盡是生活的縮影。能將生活中哪怕最微小的事物融入進(jìn)作品，就是最打動(dòng)人的作品。我好像對這份傳統文化的美，見(jiàn)解更加深刻了些。
傳統文化是讓中國在世界文化激蕩中站穩腳跟的根基。我們這一代，生長(cháng)在祖國越來(lái)越強盛的時(shí)期，一切文化、信息、科技仿佛專(zhuān)門(mén)為我們準備，我們擁有自由選擇的權利，擁有大把時(shí)間去感受傳統文化，感受我們流淌的血脈。我想說(shuō)：幸與其結緣，定將其發(fā)揚！
與傳統結緣作文 2
“清早起來(lái)什么鏡子照？梳一個(gè)油頭什么花兒香？臉上擦的是什么花兒粉？口點(diǎn)的胭脂是什么花兒紅？”
坐在公交車(chē)上，百無(wú)聊賴(lài)的我聽(tīng)到了這段戲，竟被這緩慢悠長(cháng)的韻味給吸住了。我四處看尋找聲源，發(fā)現是鄰座的一個(gè)女生，穿著(zhù)校服，應該和我一樣剛放學(xué)吧。我與她交談，向她詢(xún)問(wèn)剛才的戲曲，她一下子打開(kāi)了話(huà)匣，滔滔不絕的講了許多：有她覺(jué)得什么戲好聽(tīng)，那個(gè)角擅長(cháng)唱什么·······末了，她補了一句：“我剛聽(tīng)的那段是京劇《賣(mài)水》，張家春老師唱的�！�
“清早起來(lái)菱花鏡子照，梳一個(gè)油頭桂花香，臉上擦的桃花粉，口點(diǎn)的胭脂杏花紅�！痹谲�(chē)上剩下的時(shí)間，戲曲隨著(zhù)我前行。這一次，我開(kāi)始與戲曲結緣。
我開(kāi)始嘗試去了解戲曲，不過(guò)半日，我便完全陷入了這曲藝的世界。從《穆桂英掛帥》的“藩王小丑何論，我一劍能擋百萬(wàn)兵”的英勇氣概，到“浩然正氣沖霄漢，驚醒了星斗閃閃，寒駭浪奔濤增婉轉，風(fēng)叱云咤也纏綿”的《赤壁之戰》，再到“芍藥開(kāi)牡丹放花紅一片，艷陽(yáng)天春光好百鳥(niǎo)聲喧”的《四郎探母》。戲曲以及其豐富的內涵讓我們看到了千古事，聽(tīng)到了古賢良言。
我意識到，戲曲不該沒(méi)落，這顆中華傳統文化的寶石應當閃閃發(fā)光。于是，我在視頻軟件注冊了一個(gè)新賬號，用以宣傳戲曲，以自己的方式支持戲曲傳承。在這段時(shí)間，我也認識了不少網(wǎng)友，不少和我懷著(zhù)同樣希望的`人，希望戲曲之音響徹世界。這里面有不少的初中生，看新生代的我們從未忘本，我們堅信，傳統必將引領(lǐng)時(shí)代潮流。
知道嗎？千人劇場(chǎng)同唱《鎖麟囊》，當“這才是今生難預料”的聲音響起，我看到了真正的大團圓；知道嗎？于魁智老師的《大刀環(huán)》播放破億，無(wú)數人留言：“軍歌應唱大刀環(huán)，為國死，何須馬革裹尸還！”讓我熱血沸騰；知道嗎？上海戲劇院的京劇場(chǎng)常常座無(wú)虛席，到了封箱、開(kāi)箱之時(shí)，甚至一票難求。我明白了戲曲乃國寶！
傳統的魅力在于它可以經(jīng)過(guò)上千年也不失去韻味。與傳統結緣，和戲曲同成長(cháng)。戲曲之聲終將成為中華之聲，響徹世界。
與傳統結緣作文 3
門(mén)前那棵槐花樹(shù)又開(kāi)了，奶奶坐在槐花樹(shù)下又開(kāi)始剪紙，細碎的陽(yáng)光透過(guò)花瓣與葉的空隙，斑駁地灑在奶奶銀白的發(fā)絲間，花香漸漸襲來(lái)，浸潤了時(shí)光，我的思緒被漸漸拉回……
小時(shí)候，剛識這槐花樹(shù)時(shí)，便知道它極受歡迎，倘我們小孩子試圖爬上去摘槐花，定是會(huì )被大人斥責的�？善婀值氖�，只要奶奶搬著(zhù)小凳子坐在樹(shù)下開(kāi)始剪紙時(shí)，大人們就像饑餓的猛虎，全然忘了我們這群小孩子，于是我們就得空兒爬樹(shù)摘花。
人們都說(shuō)我家有兩寶，一是這槐花樹(shù)，二則是奶奶的剪紙。奶奶從來(lái)都視她那套工具如珍寶，每個(gè)晚上都要點(diǎn)著(zhù)燈，熬到很晚去琢磨她那寶貝；可奶奶從不讓我們晚上點(diǎn)燈，說(shuō)浪費錢(qián)。奶奶對這剪紙的熱愛(ài)，像極了我們對槐花的眷戀。
奶奶只要一開(kāi)始剪紙，周?chē)⒓窗察o下來(lái)，只聽(tīng)得到奶奶剪紙時(shí)留下“咔嚓咔嚓”的`聲音。我見(jiàn)一張血紅的方紙，經(jīng)奶奶手對折、剪、轉彎，那剪刀簡(jiǎn)直行如流水，周?chē)允橇w慕的眼神。不一會(huì )兒，一條活生生的龍就誕生了。
奶奶說(shuō)：“龍是中華民族的象征，我們都是龍的傳人�！蔽液鋈挥X(jué)得自己偉大起來(lái)，這份自信也許是來(lái)自中國。那時(shí)，我愛(ài)上奶奶的剪紙，愛(ài)它奇形怪狀的樣子，愛(ài)它的中國紅，愛(ài)它對中國傳統最好的詮釋?zhuān)瑦?ài)它浸潤在骨子里的驕傲，愛(ài)它的可柔可剛……
后來(lái)，我成了奶奶的�？�，常與她坐在槐花樹(shù)下，聽(tīng)著(zhù)她唱東方紅，她銀白的發(fā)絲與紙的顏色映照著(zhù)，寫(xiě)就一幅唯美的畫(huà)面。她手把手地教我，她說(shuō)要把技藝傳承下去，中國人不能忘了本，不能忘了傳統。
槐花樹(shù)一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)著(zhù)，一年又一年開(kāi)著(zhù)同樣的花，若不是內部營(yíng)養源源不斷的輸送，又怎得花開(kāi)？傳統文化正如花香一般，早已浸潤在一代又一代人的骨子里，像血液般鮮紅，還發(fā)著(zhù)幽香；是骨子里的熱愛(ài)，芬芳歲月。
傳承傳統文化，對其繼承和創(chuàng )新，以最大限度彰顯文化魅力，正如做事一般，時(shí)時(shí)轉換思路以發(fā)現最恰當的方式。
我與傳統的緣分，源遠流長(cháng)……
與傳統結緣作文 4
騎著(zhù)自行車(chē)穿梭在小路上，夕陽(yáng)帶來(lái)了村子里響天徹地的鑼鼓聲。車(chē)子停了下來(lái)，站在人群的外圍，一個(gè)騎在家長(cháng)肩膀上津津有味看著(zhù)表演的小孩身影將我拉回了小時(shí)候的那段時(shí)光。
臺上的爺爺換上了服裝，表演開(kāi)始了，現場(chǎng)沸騰起來(lái)。爺爺是打鈹的，在鼓手的側后方。我的目光落在他的身上，只見(jiàn)他時(shí)而配合著(zhù)鼓手的鼓點(diǎn)節奏，對擊手上的樂(lè )器，時(shí)而應和著(zhù)鑼聲作出抓耳撓腮的頑猴模樣。鑼鼓的響聲印刻在我的心上，至今仍記憶猶新。爺爺曾告訴過(guò)我，他們的鑼鼓隊還有一個(gè)響亮的名字——“齊天圣鼓表演隊”。那時(shí)，我看到爺爺眼中從未老去的光，我知道，那是他對齊天圣鼓從未泯滅的熱愛(ài)。
跟著(zhù)隊伍移動(dòng)，太陽(yáng)也落到了房頂，毫不吝嗇地將自己剪成的`余暉灑到他們身上。一群年過(guò)半百的老人此刻也如一群活力四射的年輕人一樣，他們的表情無(wú)一不透露出對齊天圣鼓的熱愛(ài)。
我看向爺爺，他的臉上洋溢著(zhù)肆意暢快的笑容，如同正午的驕陽(yáng)，照在我的心上。當時(shí)的我還未意識到那竟是爺爺最后一次上臺表演。
鑼鼓聲再一次敲響，可臺上的人卻已變了模樣。鑼鼓聲起承轉合，表演的人也走了一波又一波，但他們對于齊天圣鼓的熱愛(ài)卻從未改變。臺上表演的他們是仍然在堅持的爺爺，臺下的爺爺是退居幕后的他們，他們都有一個(gè)相同的名字——齊天圣鼓傳承人，它們都屬于同一個(gè)組織——齊天圣鼓表演隊。
因為爺爺，我與齊天圣鼓結緣，了解到了這個(gè)獨屬于我們家鄉的，獨一無(wú)二的文化遺產(chǎn)。我心中清楚的知道，我是新一代的見(jiàn)證人，是齊天圣鼓的傳承人，更是這份傳統文化的接班人。愿我可以通過(guò)自己的努力讓這份傳統文化永遠流傳，愿這喧鬧的鑼鼓聲可以響在后代們的心上，原齊天圣鼓可以印在中華大地的每一片土地上。
與傳統結緣作文 5
“注意一下你最后的調，再延長(cháng)一下�！甭�(tīng)了幾遍回放，奶奶給我提出建議。
我壓著(zhù)嗓子又試了幾遍，最終還是放棄了。我懶洋洋地躺在軟沙發(fā)上，心想：不用了吧？這樣就行了，反正他們也聽(tīng)不懂，這種老掉牙的東西誰(shuí)還聽(tīng)��？人們現在都聽(tīng)搖滾的，還不如讓我上去敲兩下架子鼓呢！奶奶顯然是被我無(wú)所謂的態(tài)度氣到了，她一副恨鐵不成鋼的樣子，氣鼓鼓地轉身出去了。
這一切都源于一件事------戲曲進(jìn)校園。當時(shí)老師詢(xún)問(wèn)誰(shuí)會(huì )戲曲，因為那虛榮心，我舉起了手。但是問(wèn)題在于我對戲曲一無(wú)所知，為了到時(shí)不在同學(xué)面前出丑，我只得臨時(shí)抱起了奶奶這個(gè)“佛腳”，奶奶年輕時(shí)學(xué)過(guò)唱戲�？山Y果大家都看到了，我別說(shuō)學(xué)這個(gè)戲曲了，連奶奶人都給氣走了。
“ 禿驢還我丈夫來(lái)，嚇！”教學(xué)視頻里的白娘子還在唱著(zhù)，那悠長(cháng)的調回蕩在房間里。我仿佛被白素貞的情緒所感染一般，手不由自主地隨她比劃起來(lái)，嘴里也念著(zhù)戲詞。
“禿驢看招！”一聲別樣的戲腔傳入我的耳中。我推開(kāi)窗子，只見(jiàn)梨花樹(shù)下一道白影------是奶奶！她身著(zhù)白色戲服，手持長(cháng)劍，仿佛在與法海那和尚大戰幾百回合。她年紀雖高，但手上的動(dòng)作與力度卻毫不含糊。她沒(méi)有再唱下去，我知道她是在等我。我輕輕閉眼，唱出聲來(lái)，仿佛此時(shí)我才是白素貞。那種憤怒、堅定、為愛(ài)不顧一切的情感被演繹。
曾經(jīng)，古人將自己對人世間的愛(ài)恨情仇寫(xiě)進(jìn)戲曲里；現在，我們將這份情感傳唱出來(lái)。此時(shí)，我學(xué)唱戲不再是因為要完成一項任務(wù)，而是因為我想走進(jìn)戲曲，走進(jìn)中華傳統文化，去理解、欣賞、傳承這份文化，這才是我們對戲曲應有的態(tài)度。一幕完后，汗水已經(jīng)從臉頰兩邊滑落，又滴到肩上，但是我心中的興奮、滿(mǎn)足一下子就驅走了所有的疲勞艱辛。
晚上我又再次觀(guān)看視頻，揣摩人物的動(dòng)作。奶奶悄悄走了進(jìn)來(lái)，懷里緊緊抱著(zhù)一個(gè)四方的盒子，就好像抱著(zhù)絕世珍寶一般�！斑@是我以前的，現在就交給你了”說(shuō)完這句話(huà)，她把盒子鄭重的遞到我的手里。我明白盒子里面是奶奶曾經(jīng)的戲服，戲服不重，盒子也不沉，但我手上卻好像抱了千斤的.東西。是盒子重？是話(huà)重？還是心重？我知道奶奶有多愛(ài)戲曲，她可以為戲曲放棄一切，但她現在把自己的戲服交給了我�；蛘哒f(shuō)奶奶給我的并不是戲服，是她未唱完的戲曲，也是她未做完的夢(mèng)，更是她未盡的責任。奶奶轉身走了，昏暗的燈光下，她的身軀是那樣佝僂，又是那么堅挺。
后來(lái)，我愛(ài)上了戲曲：我穿著(zhù)奶奶的戲服，唱《女駙馬》，唱《西廂記》，唱《霸王別姬》，唱《貴妃醉酒》……每每得到觀(guān)眾的贊賞，我的內心就會(huì )生出一份驕傲。戲曲的美與韻，需要我們來(lái)品味，更需要我們去演繹。戲曲是中華的瑰寶，是古人的智慧，是中華文化，理應由我們來(lái)傳承。
是奶奶為我和戲曲牽線(xiàn)，讓我與傳統結緣，我才得以守護這份文化。未來(lái)，我會(huì )讓更多的人知道戲曲，愛(ài)上戲曲，與傳統結緣，讓?xiě)蚯幕瘬P名天下，讓中華傳統延繼萬(wàn)世！
與傳統結緣作文 6
俗話(huà)說(shuō)得好：“一方水土養一方人�！痹谶|闊祖國的大地上，有著(zhù)無(wú)數不同的習俗，而我的家鄉，在春分這天，最盛大的活動(dòng)就是逛廟會(huì )。
據老一輩的人所說(shuō)，廟會(huì )也是中國民族宗教文化之一，由北京傳向全國，主要活動(dòng)是祭神祭祖，傳到今天就變成了一項游玩的活動(dòng)，向各地游客開(kāi)放，同時(shí)也推動(dòng)了當地的經(jīng)濟發(fā)展。
廟會(huì )這一天，人們聚集在一條街上，小孩子們亂跑亂竄，嬉戲打鬧。大人們看看表演，買(mǎi)買(mǎi)東西，街旁有很多商鋪，一個(gè)接一個(gè)，猶如一條蜿蜒的巨龍。賣(mài)小吃的店鋪里人山人海，各類(lèi)衣物店內人潮洶涌，買(mǎi)玩具的'小孩子個(gè)個(gè)摩肩接踵，演出的隊伍內更是熙熙攘攘。演員敲鑼打鼓，所有人的心緒都被帶動(dòng)到最高潮，我也情不自禁地哼起小曲，向前用力擠。
到了街的盡頭，才是真正的好戲開(kāi)場(chǎng)。半個(gè)廣場(chǎng)大的戲臺子，下面是“暗涌”的人頭。演員變個(gè)戲法，下面就是排山倒海的驚叫與掌聲。京劇、魔術(shù)、歌曲、民族舞輪翻上臺，我也跟著(zhù)群眾一同歡呼，最后巴掌都通紅，嗓子都喊啞了還是意猶未盡，直到散場(chǎng)了才肯回家。
離家三里遠，別是一鄉風(fēng)。中國的每一種風(fēng)俗都是我們的文化財富。我們要把財富留住，把風(fēng)俗留住。
與傳統結緣作文 7
中國的傳統風(fēng)俗浩如煙海，波瀾壯闊。在中華上下五千年的歷史長(cháng)河中，有些十分明亮，而有些卻暗淡無(wú)光。
豫劇，是河南最為出名的風(fēng)俗傳統之一，它因獨特的唱腔而聞名全世界。我，也與它結下了不解之緣。
依稀記得，當時(shí)我還很小。雖然經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮，但是奶奶教我戲劇的那段記憶還是存在。在陽(yáng)光的照耀下，奶奶身姿挺拔，閃閃發(fā)光：“劉大哥講話(huà)理太偏，誰(shuí)說(shuō)女子享清閑……”抑揚頓挫的腔調吸引了我的注意力，不禁呆呆地望著(zhù)奶奶。奶奶好像注意到了，對我露出了燦爛的微笑。她語(yǔ)速慢了下來(lái)，好讓我“咿咿呀呀”地模仿。從此，晚上睡覺(jué)前，奶奶都教我一點(diǎn)。幾個(gè)月過(guò)去后，我學(xué)會(huì )了兩三部戲，也對豫劇的愛(ài)變得更深了。奶奶說(shuō)，這可是老祖宗傳下來(lái)的，可好聽(tīng)了呢。
幾年過(guò)后，奶奶經(jīng)常帶我去聽(tīng)戲班子唱戲。我當時(shí)還很小，不解地問(wèn)奶奶，旁邊的人都在叫好，奶奶說(shuō)，那不僅對唱戲人產(chǎn)生了鼓勵，還包含著(zhù)對豫劇的贊美。于是，我也似懂非懂用我那稚嫩的聲音學(xué)著(zhù)叫好，把旁邊聽(tīng)戲的人都逗笑了。又過(guò)了一段時(shí)間，聽(tīng)戲的`人竟越來(lái)越少了，最后在觀(guān)眾席上，就只剩下了我和奶奶。望著(zhù)空無(wú)一人的觀(guān)眾席，心中仿佛掉入了一塊巨石，即使如此，臺上的演員還在一絲不茍的唱著(zhù)戲。我站在臺下，激動(dòng)地大叫了一聲“好”。
“戲已開(kāi)腔，八方開(kāi)聽(tīng)，這是老祖宗定下的規矩。只要開(kāi)腔了，就不能停下來(lái)。就算觀(guān)眾席上沒(méi)有任何一位觀(guān)眾，四方神靈也還在聽(tīng)…..”。奶奶用她蒼老的聲音說(shuō)道。此時(shí)，我仿佛又看到了那位在陽(yáng)光照耀下容光煥發(fā)的奶奶。
時(shí)光飛逝，而我與豫劇之間的“緣”未斷過(guò)，風(fēng)俗就是傳統，讓我緊緊把它握在手中。
與傳統結緣作文 8
家鄉的正月十五可以稱(chēng)得上是一年中最熱鬧的時(shí)候了。
每逢元宵節，家家戶(hù)戶(hù)都要吃湯圓的。白嫩的湯圓好似一個(gè)個(gè)白白胖胖的小娃娃，靜靜地躺在碗里。用小勺舀起一個(gè)放入嘴中，濃郁的芝麻餡溢滿(mǎn)口腔。元宵節吃湯圓其實(shí)有故事的，聽(tīng)奶奶說(shuō)，吃湯圓這個(gè)習俗從明清時(shí)期便有了，不過(guò)那時(shí)是用來(lái)祭祖的。而現在我們吃湯圓是取湯圓“團團圓圓”之意。
家鄉的元宵節，除了吃湯圓，第二件大事便是賞花燈了！家鄉正月十五的夜晚可以說(shuō)是燈火通明。古鎮里每逢元宵之夜便會(huì )人頭攢動(dòng)。春節的熱鬧還未退盡，元宵的`“熱浪”便又洶涌而來(lái)。古鎮里各式各樣的花燈看得人們目不暇接、眼花繚亂。黃的、橘的、紅的、粉的，什么顏色都有。一時(shí)間竟不知是人多還是燈多了。
絢麗而璀璨的燈光下，家鄉的大人總會(huì )讓孩子們閉上眼睛，許下心愿。
“嗖—砰—”元宵節最后會(huì )在這煙花的長(cháng)鳴中結束，期待來(lái)年更好！我愛(ài)家鄉的元宵節，一碗湯圓，一場(chǎng)燈會(huì )，總能讓我感到一種安心。每個(gè)地方都有屬于自己的習俗，愿我們能把這種美好的習俗永遠地傳承下去！
與傳統結緣作文 9
猶記初次邂逅戲曲，是兒時(shí)隨爺爺奶奶逛廟會(huì )。臺上生旦凈丑粉墨登場(chǎng)，五彩的臉譜、華麗的戲服、婉轉的唱腔，瞬間抓住了我的心，仿若打開(kāi)一扇通往神秘古韻世界的大門(mén)，就此與傳統戲曲結下不解之緣。
為深入了解戲曲，我四處拜師求學(xué)。初練基本功，壓腿的酸痛、下腰的艱難，常讓我淚濕眼眶，可一想到舞臺上的`精彩，又咬牙堅持。學(xué)唱腔時(shí)，逐字逐句模仿，反復揣摩韻味，喉嚨沙啞也不停歇。從經(jīng)典劇目《霸王別姬》入手，鉆研每一個(gè)動(dòng)作、表情背后的情感表達。當我第一次完整登臺，演繹虞姬自刎那悲壯一幕，水袖輕拂，悲腔婉轉，臺下掌聲雷動(dòng)，那一刻，我深知傳承戲曲的責任重大。
如今，我常參與戲曲進(jìn)校園活動(dòng)�？粗�(zhù)同學(xué)們從懵懂好奇到沉浸其中，我滿(mǎn)心歡喜。我們一起改編現代戲曲，融入校園生活元素，讓古老戲曲煥發(fā)出青春活力。戲曲于我，是摯友，是使命，我愿在這方天地深耕，讓傳統戲曲的芬芳飄向更遠的未來(lái)。
與傳統結緣作文 10
一次偶然參觀(guān)書(shū)畫(huà)展，一幅《千里江山圖》的仿作映入眼簾，那細膩筆觸、磅礴氣勢、青綠色彩交織，如一道光，點(diǎn)亮我對國畫(huà)的熱愛(ài)，開(kāi)啟與傳統國畫(huà)的緣分之旅。
我購置筆墨紙硯，從零開(kāi)始。臨摹古畫(huà)，從簡(jiǎn)單的花鳥(niǎo)小品起步，觀(guān)察線(xiàn)條粗細、墨色濃淡變化，常為畫(huà)不好一片竹葉、勾勒不出花瓣神韻而苦惱。但我不氣餒，研讀《芥子園畫(huà)譜》，學(xué)習理論技法；外出寫(xiě)生，感受山水靈動(dòng)、花鳥(niǎo)生機。漸漸地，我的畫(huà)作有了生氣。
后來(lái)，我加入社區國畫(huà)工作室，與志同道合者交流切磋。我們?yōu)樯鐓^繪制文化墻，將傳統國畫(huà)元素融入其中，傳播古典之美；舉辦小型畫(huà)展，吸引居民駐足欣賞。國畫(huà)已融入我的`生活，閑暇時(shí)光，鋪紙揮毫，在墨香中與古人對話(huà)，傳承這千年的藝術(shù)瑰寶，讓它在現代社會(huì )熠熠生輝。
與傳統結緣作文 11
春節時(shí)，看到家中長(cháng)輩剪出精美窗花，紙屑紛飛間，喜慶氛圍滿(mǎn)溢，我被這神奇技藝吸引，一頭扎進(jìn)剪紙藝術(shù)，開(kāi)啟與傳統結緣之路。
起初，連簡(jiǎn)單的對稱(chēng)圖案都剪不好，線(xiàn)條歪歪扭扭，圖案生硬。我向長(cháng)輩請教，學(xué)習折紙技巧、下刀方位，日夜練習。從剪 “�！� 字、生肖起步，到挑戰復雜的民俗場(chǎng)景，手指被劃破是常事，可看到作品逐漸成型，滿(mǎn)心成就感。
我帶著(zhù)剪紙走進(jìn)學(xué)校社團，教同學(xué)們折、剪、刻，看他們創(chuàng )造出稚嫩卻充滿(mǎn)童趣的作品，很是欣慰。還在民俗展覽上展示作品，傳播剪紙文化。剪紙于我，是指尖上的'傳承，在一剪一刻間，留住傳統記憶，讓古老技藝代代相傳，綻放時(shí)代光芒。
與傳統結緣作文 12
一次偶然的機會(huì )，我踏入了書(shū)法教室，自此與傳統書(shū)法結下不解之緣。
剛進(jìn)門(mén)，那股濃郁的墨香便撲鼻而來(lái)，瞬間將我吸引。教室里掛滿(mǎn)了一幅幅精美的書(shū)法作品，或剛勁有力，或飄逸灑脫，筆鋒流轉間盡顯古韻。老師遞來(lái)一支毛筆，教我如何握筆，那軟軟的筆尖在宣紙上游走，仿佛有了生命。初次嘗試，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭，像極了雜亂無(wú)章的藤蔓，但我沒(méi)有氣餒。
隨著(zhù)學(xué)習的深入，我了解到書(shū)法背后深厚的文化底蘊。從甲骨文的神秘古樸，到篆書(shū)的'規整對稱(chēng)，再到行書(shū)、草書(shū)的自由奔放，每一種字體都承載著(zhù)歷史的記憶。我沉醉于臨摹古人字帖，仿佛穿越時(shí)空與王羲之、顏真卿等書(shū)法大家對話(huà)。在臨摹《蘭亭集序》時(shí)，我仔細揣摩每個(gè)字的筆畫(huà)、結構與神韻，力求再現那份優(yōu)雅。當我終于寫(xiě)出一幅稍有模樣的作品時(shí)，內心的喜悅難以言表，這不僅是技巧的提升，更是與傳統親密接觸后的心靈滿(mǎn)足。
書(shū)法還磨煉了我的心性。在一筆一劃書(shū)寫(xiě)時(shí)，外界的喧囂漸漸遠去，我專(zhuān)注于墨與紙的交融，急躁的心慢慢沉靜下來(lái)。如今，書(shū)法已融入我的生活，閑暇時(shí)光，鋪紙研墨，書(shū)寫(xiě)的不僅是字符，更是我與傳統之間深厚的情誼，這份緣，讓我在快節奏現代生活中尋得一片寧靜港灣。
與傳統結緣作文 13
戲曲，于我而言曾是遙遠而陌生的存在，直到那一場(chǎng)驚艷的邂逅，讓我與傳統戲曲結緣。
那是家鄉舉辦的一場(chǎng)戲曲晚會(huì )，舞臺上演員們粉墨登場(chǎng)，華麗的戲服、精美的妝容，一開(kāi)腔，那婉轉悠揚的唱腔便穿透空氣，直抵人心。我被越劇《梁山伯與祝英臺》深深吸引，演員們用細膩的表演演繹著(zhù)那段纏綿悱惻的愛(ài)情故事，水袖輕舞，眼神含情，我仿若置身于古代的浪漫情境之中。
此后，我開(kāi)始主動(dòng)了解戲曲知識，知曉了京劇的大氣磅礴、昆曲的典雅精致、黃梅戲的清新質(zhì)樸。為了更深入感受戲曲魅力，我報名參加了戲曲社團。初次學(xué)唱，才發(fā)現那看似簡(jiǎn)單的唱段實(shí)則暗藏玄機，咬字、發(fā)聲、行腔都有嚴格講究。但我在老師指導下，一字一句練習，從最初的荒腔走板到逐漸能完整唱出經(jīng)典選段。
戲曲還讓我結識了一群志同道合的朋友，我們一起探討戲曲文化，交流表演心得。在社團演出時(shí)，穿上戲服，畫(huà)上臉譜，我仿佛化身為戲中的'角色，傳承著(zhù)那份古老的情愫。戲曲已成為我生活中一抹亮麗色彩，它承載著(zhù)民族記憶，而我有幸與之結緣，開(kāi)啟這場(chǎng)充滿(mǎn)韻味的尋夢(mèng)之旅，探尋傳統藝術(shù)無(wú)盡的寶藏。
與傳統結緣作文 14
小時(shí)候，看著(zhù)外婆坐在藤椅上，手指靈動(dòng)地穿梭于絲線(xiàn)之間，精美的刺繡圖案便在布面上緩緩浮現，那時(shí)，我便與傳統刺繡結下了緣。
起初，我只是好奇地在一旁觀(guān)看，外婆就手把手教我認針?lè )�，平針、回針、鎖邊針…… 小小的針在手中卻似有千斤重，不是戳破手指，就是線(xiàn)纏成一團。但外婆的鼓勵讓我堅持下來(lái)，慢慢能繡出簡(jiǎn)單的花朵、幾何圖形。隨著(zhù)技藝漸長(cháng)，我了解到刺繡在中國歷史源遠流長(cháng)，蘇繡的`細膩、湘繡的豪放、蜀繡的靈動(dòng)、粵繡的繁縟，各有千秋，展現著(zhù)不同地域風(fēng)情。
我開(kāi)始嘗試更復雜的作品，以家鄉山水為藍本，構思圖案、挑選絲線(xiàn)、精心布局。刺繡過(guò)程漫長(cháng)而艱辛，一針一線(xiàn)都傾注心血，可每當完成一小部分，看到圖案逐漸鮮活，成就感便油然而生。為了提升技藝，我查閱古籍、觀(guān)看大師教學(xué)視頻，汲取靈感。
如今，我帶著(zhù)刺繡作品參加展覽，向更多人展示這古老技藝的魅力。刺繡于我，不僅是手上功夫，更是與先輩智慧相連的紐帶，這份與傳統的緣分，我會(huì )用一生去延續，讓指尖上的藝術(shù)綻放光彩，代代相傳。
與傳統結緣作文 15
在繁華都市的喧囂角落，一次偶然的機會(huì )，我與傳統戲曲結下了不解之緣。
那是一個(gè)周末的午后，我漫步在老街，被一陣悠揚婉轉的唱腔吸引。尋聲而去，原來(lái)是社區劇團正在表演京劇。舞臺上，演員們身著(zhù)華麗戲服，頭戴精美頭飾，眉眼間盡是風(fēng)情。一招一式，或柔美婉約，如拂柳清風(fēng)；或剛勁有力，似蒼松傲立。那獨特的'臉譜，紅黑相間、藍白相映，訴說(shuō)著(zhù)忠奸善惡，讓我瞬間沉浸其中。
此后，我開(kāi)始主動(dòng)了解戲曲知識，閱讀戲曲劇本，知曉了《霸王別姬》里虞姬的悲壯自刎，《貴妃醉酒》中楊玉環(huán)的凄美哀怨。我還報名參加戲曲興趣班，跟著(zhù)老師學(xué)習唱腔，從最初的荒腔走板，到能哼出幾句有板有眼的選段，過(guò)程雖艱辛，卻樂(lè )在其中。
每次觀(guān)看戲曲表演，都如同穿越時(shí)空，與古人對話(huà)。戲曲里蘊含的家國情懷、忠孝節義，如涓涓細流，滋養著(zhù)我的心靈。它讓我在快節奏的現代生活中，尋得一片寧靜古韻之地，守住傳統文化的珍寶，延續這份獨特魅力。
與傳統結緣作文 16
一次學(xué)校組織的民俗文化展覽，讓我邂逅了傳統手工藝，就此開(kāi)啟一段奇妙緣分。
展區里，一位老藝人正專(zhuān)注地制作剪紙。他手中的剪刀似有魔力，在紅紙上輕盈游走，紙屑紛飛間，一幅栩栩如生的 “喜鵲登枝” 便呈現眼前。那靈動(dòng)的喜鵲、繁茂的樹(shù)枝，線(xiàn)條細膩流暢，全無(wú)半點(diǎn)拖沓。還有一旁的`竹編手藝人，將一根根翠竹變成精巧的籃子、別致的扇子，經(jīng)緯交織，盡顯巧思。
我被深深打動(dòng)，當即拜師學(xué)藝。學(xué)習剪紙時(shí)，從簡(jiǎn)單的幾何圖案開(kāi)始，反復練習折疊、裁剪技巧，常常因剪壞而懊惱，又因偶爾的小成功而欣喜。接觸竹編后，才知其難度更大，手指被竹篾劃破是家常便飯，但我咬牙堅持。
如今，我不僅能制作一些精美的手工藝品，更在過(guò)程中領(lǐng)悟到傳統手工藝背后的耐心與專(zhuān)注。它們承載著(zhù)先輩們的生活智慧，是中華民族的文化基因，我愿用雙手傳承，讓古老技藝在現代熠熠生輝。
與傳統結緣作文 17
記憶中的傳統節日，總是充滿(mǎn)儀式感，也讓我與傳統深深結緣。
春節，是一年中最盛大的慶典。貼春聯(lián)、掛年畫(huà)，一家人圍坐包餃子，電視里播放著(zhù)熱鬧的春晚。午夜鐘聲敲響，鞭炮齊鳴，煙花盛放，驅散舊年晦氣，迎來(lái)新春希望。長(cháng)輩們給晚輩壓歲錢(qián)，寄托美好祝福，濃濃的親情在歡聲笑語(yǔ)中流淌。
中秋佳節，明月高懸。庭院里擺上月餅、水果，一家人賞月品茶，講述嫦娥奔月、吳剛伐桂的傳說(shuō)。那溫潤的月光，灑在身上，仿佛將團圓的喜悅沁入心底。還有端午賽龍舟、包粽子，紀念屈原的`愛(ài)國情懷；重陽(yáng)登高望遠，尊老敬老。
傳統節日串起了一年的時(shí)光，它們是民族文化的根脈，蘊含著(zhù)對自然、對生活、對家國的熱愛(ài)。我在節日氛圍中成長(cháng)，傳承習俗，銘記先輩精神，讓傳統之光永不熄滅。
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