成功的作文（推薦）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的成功的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成功的作文 篇1

　　大家都知道“水滴穿石”這個(gè)成語(yǔ)吧。這個(gè)成語(yǔ)還來(lái)源于一個(gè)小故事呢。堅硬的石頭看不起弱小的水滴，他對水滴說(shuō)：“如果你能在我的身上穿一個(gè)洞，那我就服你了�！毙∷�滴沒(méi)有拒絕，便使勁的向石頭身上滴去，日復一日，年復一年，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，堅硬的石頭上面已經(jīng)滴穿了好幾個(gè)洞。

　　這個(gè)小水滴為什么會(huì )在堅硬的'石頭上地上好幾個(gè)洞呢?準確的說(shuō)，他有著(zhù)堅持不懈、堅韌不拔、堅定不移的精神以及他的恒心、耐心、毅力、這一切都是在促使著(zhù)他這樣去做，他才會(huì )逐漸走向成功!

　　自古以來(lái)，我們中華民族就這樣有精神。張海迪大姐姐，高位截癱，從腰部以下的各個(gè)部位都失去了知覺(jué)。但是，他身殘志不殘，在生活的幾十個(gè)春秋里，他努力讀書(shū)學(xué)習，翻譯了《海邊》長(cháng)篇小說(shuō)，為我們青少年做出了榜樣。

　　第四屆全國十佳少年孫巖也是一個(gè)典型。他從三歲患了白內障 ，無(wú)法看到這個(gè)神奇而美麗的世界。但是，孫巖的心里卻充滿(mǎn)了光明，他努力的學(xué)習彈琴，一支曲子要談三百遍，為了監督自己，孫巖讓70歲的姥姥幫他拿出300根火柴，彈完一遍取回一根火柴，直到取完為止。日復一日，年復一年，功夫不負有心人，終于在第3屆殘疾人藝術(shù)匯演中獲得鋼琴表演一等獎—— 維納斯金獎!

　　梅花自苦寒香來(lái)。如果你沒(méi)有恒心、毅力、耐心，沒(méi)有堅韌不拔、堅持不懈的精神，成功還會(huì )屬于你嗎?

　　愿“水滴石穿”這個(gè)成語(yǔ)所蘊含的精神千古流傳，讓小水滴的精神在我們每個(gè)人身上發(fā)揚光大!

成功的作文 篇2

　　少年時(shí)代的他雖然長(cháng)相平平，但拙外慧中，多才多藝，經(jīng)常參與鄉里的文藝表演。有一年來(lái)鄉里接兵的人看中了他的表演天分，他幸運地入伍了。在部隊，他踏實(shí)能干，表現出色，但仍免不了退伍。

　　此時(shí)，他已26歲，一無(wú)所有，意志消沉。與一名戰友在青島的街頭閑逛，恰巧看到了北京廣播學(xué)院張貼的招生廣告。戰友動(dòng)員他報名試試，他看到報名費要4元錢(qián)，便打消了念頭。戰友拍了拍他的肩膀：我先替你墊上，考不上損失算我的！于是，他忐忑不安地報名參加了考試，結果順利通過(guò)了一試、二試、三試，被錄取了！

　　畢業(yè)后的他被分配到中央電視臺文藝部工作。恰逢《三國演義》錄制，他去做攝影工作。在拍攝趙云大戰長(cháng)坂坡這個(gè)鏡頭時(shí)，因為追求逼真的武打效果，在近距離的拍攝過(guò)程中，他被飾演趙云的演員刺了個(gè)人仰馬翻，差點(diǎn)身受重傷。

　　1995年，作為電視臺記者和客串主持人，他跟隨北極科考隊首次來(lái)到了北極。他興奮異常，狂拍不止，差點(diǎn)掉進(jìn)海水里淹死。此后，科考隊又與大本營(yíng)失去了聯(lián)系，身處絕境。萬(wàn)幸的是，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的煎熬和摸索，他們成功繞出了充滿(mǎn)死亡恐怖氣息的剪切帶。此次科考，經(jīng)歷九死一生的他帶回了許多珍貴的攝影資料。

　　幾年后，中央電視臺開(kāi)了一檔叫《夢(mèng)想刷場(chǎng)》的欄目，領(lǐng)導讓語(yǔ)言詼諧幽默的他試試。歪打正著(zhù)的.他從此走向前臺。后來(lái)，他又站上了《星光大道》，主持風(fēng)格越來(lái)越受到觀(guān)眾的認可與歡迎。今年，他首次成為春晚的主持人。

　　他的名字叫畢福劍。

成功的作文 篇3

　　什么是成功？當太陽(yáng)光沖破層層迷霧的阻擋來(lái)到人間，這便是成功；當嬰兒順利地呱呱墜地，這也是成功；當一切事物達到了自己定的目標時(shí)，他們都是成功。

　　在綠色塑膠上的兩根鐵柱之間，有一根橫著(zhù)的鐵棍，長(cháng)長(cháng)的鐵棍上面涂著(zhù)一層黃油漆，現在早已經(jīng)剝落了，露出的鋼鐵本色在夕陽(yáng)的陽(yáng)光下熠熠生輝，如金子一般的亮。

　　每當看到這種景象，我的內心中總是充滿(mǎn)了波瀾。

　　那是剛開(kāi)學(xué)的夏天，酷熱，鐵棍子被照得發(fā)熱，連煮雞蛋都沒(méi)問(wèn)題。我們在這個(gè)季節被扔進(jìn)了一個(gè)囚籠——引體向上。

　　鐵棍子被照得很亮，如金子一般，但是沒(méi)有人敢上去，因為我們都知道這是一個(gè)禁區。什么時(shí)候開(kāi)始的？不知道。有人能拉上去嗎？沒(méi)有回答。

　　終于，有個(gè)人自告奮勇的上去了，他輕輕的甩一甩手，擦上了鎂粉，徐徐走向器具。他的雙腳慢慢下蹲，大腿上的肌肉縮成了一團小球，一跳一抓，整個(gè)人被“懸”在了上面。一個(gè)、兩個(gè)……十二個(gè)！他是我們班第一個(gè)勝利的，令全班好生羨慕，也包括我。

　　但是我沒(méi)有這個(gè)力量，我只是呆呆的佇立凝望這這片縱橫交錯的.“黑森林”，沒(méi)有上去。直到體育課上我才敢拉，因為我們班引體向上很差。

　　終于，我嘗試著(zhù)拉了。

　　我跳了上去，雙手緊緊地拉住鐵棍，不讓自己往下掉，可是現實(shí)偏偏要與我作對，我險些摔下來(lái)，還好一只腳頂住了支撐的豎桿，不然我就是背朝下了。這一次，我感到了深深的恐懼，對引體向上產(chǎn)生了反感。

　　學(xué)校拉不起，暑假能拉吧，但暑假的日子也并不好過(guò)，作業(yè)太多，還有綜合實(shí)踐，我只好擠出時(shí)間來(lái)練習，從那天起，我的命運改變了。

　　每天手抓桿子蕩十個(gè)！事實(shí)上一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，才一個(gè)月都沒(méi)到，我的手上就磨破皮了，一個(gè)月過(guò)后，基本上右手都是老繭，左手上都是破皮，好幾次我都想放棄，每天都要忍受著(zhù)來(lái)自手掌的疼痛，原本的白色變黑了，上面沾滿(mǎn)了一層密密麻麻的紋路，很硬，顯得很突兀。

　　冬天，老師突然說(shuō)要測試一下，大家都亂了陣腳，我根本沒(méi)抱有任何的希望，但我一拉竟然奇跡般的將自己拉了上去，一個(gè)、兩個(gè)……五個(gè)！當時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了全班的驚嘆聲，感覺(jué)自己瞬間被暖陽(yáng)所照，很暖和，卻又不失生機與活力。

　　又是一個(gè)夏天，每當我看到那篇斑駁的鐵桿時(shí)，看到他那金閃閃的鋼鐵時(shí)，在一剎那間，他仿佛意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“什么是成功？當你給自己定的目標終于實(shí)現時(shí)，這就是成功�！�

成功的作文 篇4

　　當下是一個(gè)“成功學(xué)”泛濫的時(shí)代。在中國，很多扭曲和亂象，都與追求表面上的成功有關(guān)。我們往往只追求現實(shí)的結果，不追求真理；我們把結果看得非常重，因此我們無(wú)法享受過(guò)程；我們?yōu)榱藢?shí)現某個(gè)愿望，往往不擇手段。

　　20xx年，我參與了倫敦奧運會(huì )的報道。倫敦奧運會(huì )的口號是“影響一代人”。有記者提問(wèn)：“體育如何影響一代人？”倫敦奧組委的一位官員回答：“體育教會(huì )孩子們如何去贏(yíng)�！边@句話(huà)很平常，在中國，很多事都能教孩子們如何去贏(yíng)。但是他的下一句話(huà)讓我格外感動(dòng)：“同時(shí)，教會(huì )孩子們如何體面并且有尊嚴地輸�！�

　　這是中國人很缺乏的一種教育。在我們的教育體系中，孩子從小到大，什么時(shí)候學(xué)習過(guò)體面并且有尊嚴地輸？

　　我記住了這句話(huà)。一方面，它讓我更加明白，為什么體育在我們的生活中，扮演著(zhù)如此重要的角色；另一方面，它像一面鏡子，映照出此時(shí)的中國。

　　其實(shí)老祖宗早已明白這個(gè)道理，說(shuō)“人生不如意之事十有八九”。既然不如意之事十有八九，那么為什么我們從來(lái)不教“十有八九”時(shí)人的心態(tài)和應對方法？相反，十之一二的成功，被看得極其重要；十之八九的挫折，也被放大到無(wú)以復加。

　　回頭看世界歷史，特別是中國歷史，想想看，失敗很可怕嗎？中國有無(wú)數偉大的歷史人物，他們之所以偉大，是因為失敗，而不是因為成功。

　　岳飛是因為成功才偉大嗎？如果我們從現在的“成功學(xué)”角度來(lái)看，岳飛很失敗。不管仗打得怎么樣，岳飛終究被朝廷用十二道金字令牌召回，最后還給“辦”了。在當時(shí)來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)失敗者。當時(shí)的成功者是誰(shuí)？是秦檜�？墒呛髞�(lái)呢？秦檜一直在西湖邊上跪著(zhù)，但岳飛是我們心目當中的英雄。

　　項羽是成功者嗎？作為一個(gè)男人、一個(gè)將領(lǐng)，項羽已經(jīng)失敗到無(wú)以復加的地步了吧？但是他仍然以英雄的.形象，存留于中國的戲劇故事和百姓談?wù)摦斨�。反倒是“成功者”劉邦，�?huì )讓我們在心里產(chǎn)生某種不屑或者不那么喜歡的感覺(jué)。

　　林則徐的人生成功嗎？大家只記住了“虎門(mén)銷(xiāo)煙”，卻不知道在很多“妥協(xié)派”的壓力之下，一年之后林則徐被免去職務(wù)。從功名的角度來(lái)說(shuō)，他成功嗎？一點(diǎn)兒也不。

　　為什么要補上失敗這一課？不僅僅是因為“人生不如意之事十有八九”，更因為生命從誕生開(kāi)始，就是一條單行線(xiàn)，直奔死亡而去。就算你贏(yíng)了全世界，也改變不了這個(gè)結果。死亡，是最大的“失敗”，你應該怎么去面對它？

　　失敗，其實(shí)有很多意義，這些意義比成功大，或者說(shuō)有一種成功必須是以失敗作為助推力的。南唐李后主的失敗極其慘痛，我們想要經(jīng)歷那樣的失敗都很難。但我們至今仍在談?wù)撍�，為什么？因為他作為一個(gè)偉大的文學(xué)創(chuàng )作者，留在了中國文學(xué)史上。如果不是國破家亡，他會(huì )有“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”這樣一種感懷嗎？不會(huì )。這個(gè)失敗對于李后主固然慘痛，但對于后人，對于文學(xué)的傳承，何嘗不是一件幸事？在他的文字中，失敗，竟然有一種美妙的意境。

　　莫扎特生前在家鄉不是一個(gè)受歡迎的人，屢受排擠，命運多舛。他是一個(gè)天才。他一生中創(chuàng )作的音樂(lè )作品，交給普通人抄譜，終生都未必抄得完。在他的音樂(lè )作品中，你聽(tīng)不到失敗，聽(tīng)不到挫折，聽(tīng)不到身世的飄零和難言之隱。他的音樂(lè )，永遠是人世間原本美好的那種存在。

　　還有很多偉大的詩(shī)人，正是因為人生中的不幸、挫折和難過(guò)，才創(chuàng )作出偉大的作品。我們都知道蘇軾的作品好，但蘇軾的官宦生涯其實(shí)是非常糟糕的，他屢屢被排擠，被貶謫，即便這樣，他仍然留下了傳世的佳作，連生活中的負面情緒也找到了別出心裁的出口，否則，“東坡肉”是哪兒來(lái)的？所以，以史為鑒，回歸到個(gè)人，我們應該知道，有時(shí)我們是需要失敗的，而且失敗是偉大創(chuàng )作的重要動(dòng)因。

　　此外，我們還應該明白，挫折與失敗原本就為變革提供了機會(huì )。要知道，人在勝利的時(shí)候不必做出決定，但在失敗的時(shí)候要做決定。

　　做出決定，往往意味著(zhù)一種變革的開(kāi)始，人生何嘗不是如此呢？每當失敗與挫折來(lái)臨，你應該懷著(zhù)好奇心去看待它，試圖弄明白它的目的：難道這是一次提醒？難道我應該做出一個(gè)更好的決定？

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