成功的作文（精華4篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的成功的作文4篇，歡迎大家分享。

成功的作文 篇1

　　每個(gè)人都渴望成功，并為之付出了努力。有的人付出了口號，有的人付出了行動(dòng)。天花亂墜的口號，使有的人仿佛成功唾手可得；腳踏實(shí)地的行動(dòng)，使有的人一步步邁向成功。

　　腳踏實(shí)地的他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但有足夠的沉默和拼搏，縱使有暫時(shí)的失敗，也只是成為了走向成功墊腳石，起初的無(wú)人問(wèn)津，到最后的“一飛沖天”，那瞬間的跨躍，震撼了世人。

　　列寧有句話(huà)：“讓他一次把血流干，他就一次把血流干，讓他一滴一滴地流干，()他就一滴一滴地流干�！蹦�默奉獻30年的中國核潛艇之父黃旭華歷年來(lái)無(wú)人問(wèn)津、家人的埋怨，也沒(méi)能使他好高騖遠，依舊腳踏實(shí)地直到中國核潛艇的成功問(wèn)世，他方才“揚名天下”。

　　記得曾經(jīng)看過(guò)一幅圖片——山坡上站著(zhù)一頭雄獅，仰天長(cháng)吼，山坡下是條小河，小河邊牛、羊、鹿無(wú)數，都在靜靜的喝著(zhù)水、吃著(zhù)草，沒(méi)有絲毫的.慌亂。旁邊注解道：吼叫的獅子是不必提防的，因為它們吃飽了；真正要防備的是那些沒(méi)有吃飽的獅子，他們會(huì )悄無(wú)聲息地接近你，然后一擊致命。

　　秦朝末年，嚷嚷著(zhù)收拾韓信的流氓與韓信對峙，韓信一言未發(fā)，被迫從那流氓胯下爬過(guò)；楚漢爭霸時(shí)，那位說(shuō)出“彼可取而代也”、一路凱歌的西楚霸王項羽受人敬畏，而劉邦，僅僅一句“大丈夫當如此也”，與項羽爭鋒也是敗多勝少。而最終的結果：流氓籍籍無(wú)名，韓信成為劉邦麾下大將軍、漢朝的開(kāi)國大將之一；項羽自刎烏江，劉邦成為起義軍之大首領(lǐng)、大漢王朝的皇帝之祖。大丈夫當“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人�！�

　　高明在《琵琶記》中說(shuō)：“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知�！睓C會(huì )不會(huì )垂青于毫無(wú)準備之人，要想“一舉成名”，就必須經(jīng)歷那“十年寒窗”；要想能夠“天下知”，就必須先經(jīng)歷了“無(wú)人問(wèn)”。唯有厚積薄發(fā)，方能立身天下！

成功的作文 篇2

　　那年夏天，萬(wàn)物不斷地獻著(zhù)福瑞，終于有一天，一個(gè)絕好的機會(huì )在我身邊出現了，我也真真切切的抓住了它。

　　我如愿以?xún)數乜缭搅酥刂卣系K，我的作文成為了那一次競賽唯一入選的一篇文章，并被推選為那個(gè)學(xué)期最后一次升旗儀式中的演講稿。

　　我至今無(wú)法忘記那個(gè)下午，無(wú)比燥熱的天氣，即便是夕陽(yáng)也是那么毒辣，讓我昏昏沉沉的被教導主任叫去，把這個(gè)大餡餅拍在了我的頭上。這固然是件好事，但當我得知，讓我在主席臺前演講的時(shí)候，我一怵，甚至是要望而卻步了。

　　很不專(zhuān)業(yè)的說(shuō)，每個(gè)演講者或許都會(huì )略有些緊張更何況是--我。背課文都不擅長(cháng)的我更別說(shuō)是背六、七百字的演講稿了，即使是自己寫(xiě)的'也是難于上青天��！

　　頭懸梁、錐刺骨；奮筆疾書(shū)、一目十行……升旗儀式的前一天晚上我幾乎把三十六計都用了一遍，終究沒(méi)有拿下了一篇“小小”的演講稿。

　　這第一次的演講興師動(dòng)眾，煞費心機，其結果便一目了然，不僅在升旗儀式上“名揚四�！倍�且還有礙升旗儀式的舉行……后果顯然無(wú)法挽回，我幾乎懊悔到極點(diǎn)，可終究無(wú)力回天。此后大型聯(lián)誼會(huì )的演講臺上，我便銷(xiāo)聲匿跡了。雖然老師的力挽狂瀾，家長(cháng)的良言相勸，我始終沒(méi)勇氣臺上那燈火輝煌、萬(wàn)眾矚目的演講臺。我生命的進(jìn)程仿佛突然改變了，可是……

　　那又是一次改變了人生的事件，老師為我爭取到了班級聯(lián)歡會(huì )的一次機會(huì )，我無(wú)法違抗圣上旨意，只得參加--只是在那次演講的燦爛輝煌之后，我終于脫離了前一次升旗儀式的沉重打擊，踏上了屬于我的快樂(lè )的彼岸。

　　成功與失敗不代表一切，重要的是樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對自己的未來(lái)。

成功的作文 篇3

　　從小到大，生活了十四年，我經(jīng)歷了一件又一件事。它們就像沙灘上一顆顆流光溢彩的貝殼，儲存在我的記憶倉庫中。

　　讓我記憶猶新的是：前不久，我們全家到了江南的'一個(gè)水鄉，時(shí)值金秋，正是吃螃蟹的大好時(shí)節。俗話(huà)說(shuō)：第一個(gè)敢吃螃蟹的人是最勇敢的人。我若能夠夜間釣蟹，豈不是更勇敢了嗎？于是我們興致勃勃地乘夜登上一條船，隨著(zhù)船主去釣蟹。

　　駛到了一個(gè)“勇敢湖”，船停在離

成功的作文 篇4

　　月考結束了。校園里瞬間充滿(mǎn)了輕松快活的氣息，但一想到考得不好回去挨罵，每個(gè)人都不禁出了一身冷汗。

　　語(yǔ)文課上，老師開(kāi)始公布語(yǔ)文考試成績(jì)：“張朔溪，84分！”怎么會(huì )！一向語(yǔ)文成績(jì)在全班名列前茅的我怎么會(huì )考這么點(diǎn)分數！我雙腿像灌了鉛似的，遲遲不肯上臺去領(lǐng)試卷�！皬埶废�，怎么還不來(lái)領(lǐng)試卷！”在老師的催促下，我這才邁著(zhù)沉重的步伐上臺領(lǐng)了卷，垂頭喪氣地回到了座位上。

　　回到家，爸爸媽媽并不想我想的那樣生氣地批評我，而是平靜地讓我坐下吃飯。過(guò)了一會(huì )，爸爸開(kāi)口對我說(shuō)：“這次考試不好還有下次，希望你在期中考試能考一個(gè)好成績(jì)�！�

　　之后，每天放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后我都認真地復習學(xué)過(guò)的每一篇課文，預習還沒(méi)學(xué)的課文，爸爸也積極輔導我。日復一日，我的`語(yǔ)文成績(jì)越來(lái)越好，老師給我的笑臉也越來(lái)越燦爛。

　　終于，令人期待的期中考試到了，審題，做題，檢查。短短一場(chǎng)但又展示了同學(xué)們半學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習成果的考試結束了。又是在似曾相識的語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師公布語(yǔ)文考試成績(jì)：“張朔溪，96分�！蔽倚老踩艨竦刈呱现v臺領(lǐng)走了試卷。我的努力和爸爸輔導的辛苦沒(méi)有白費。

　　從此，我懂得了一個(gè)道理：只要你努力，就能成功，而且能品嘗到成功的喜悅！

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