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成功的滋味初中作文(薦)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的成功的滋味初中作文，希望能夠幫助到大家。
成功的滋味初中作文1
每一個(gè)人都期望成功，但是成功是來(lái)之不易的，成功給我們帶來(lái)的喜悅，更是無(wú)限的`。
那天，老師布置了幾道數學(xué)題，讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來(lái)做。然后前幾道提都比較簡(jiǎn)單，猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著(zhù)，突然，我被一塊絆腳石絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細地看了一遍這道題。發(fā)現這種題型很少見(jiàn)。我向來(lái)都喜歡研究難題，一下子來(lái)了精神，埋著(zhù)頭“沙沙”地算了起來(lái)。誰(shuí)知這道題故意搗亂似的，硬是不讓我算出來(lái)。我越是算不出來(lái)，心里越煩，一煩，所有的頭緒都亂了。于是，我想請教爸爸，讓他把這塊絆腳石替我搬開(kāi)。我又轉念一想：我都十二歲了，哪能一見(jiàn)到難題就臨陣退縮呢？我又想起：老師平時(shí)教育我們要有迎難而上的精神。
我的情緒漸漸平靜下來(lái)了，我又重新拿起筆，之后算。我看著(zhù)這道題給的條件，然后順藤摸瓜，找出了這道題的答案�！肮蔽易詈蟀堰@道題做出來(lái)了。頓時(shí)，我有一種剛剛完成了一項艱巨任務(wù)的感覺(jué)，我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺(jué)得成功并不是很難，只要你沉著(zhù)應對，“成功”就會(huì )向你走來(lái)。我真期望以后多遇上幾道這樣的難題，讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。哈！我又感到“成功”向我走來(lái)了。
成功的滋味初中作文2
愛(ài)迪生在透過(guò)20xx多次的實(shí)驗后發(fā)明了電燈，他嘗到了成功的滋味；牛頓在仔細觀(guān)察與鉆研后，發(fā)現了萬(wàn)有引力定律，他嘗到了成功的滋味……還有好多人都嘗到了成功的滋味，我也不例外！
成功象是酸酸的石榴，回憶著(zhù)自我投稿的過(guò)程，酸酸的，幾度碰壁，然后因為自我的寫(xiě)作水平的確不太高超，寫(xiě)作也沒(méi)有自我的風(fēng)格，只是會(huì )別人的作文，沒(méi)有生動(dòng)的語(yǔ)言，所以，自我并沒(méi)有被大家所認同�？偸窃谑瞻l(fā)室里盼望著(zhù)發(fā)來(lái)的喜報，可每次都是一個(gè)結果又失敗了！
成功象是苦苦的柚子，還是那投稿的時(shí)期，我回想著(zhù)，應對著(zhù)一次又一次的失敗，我決定就應努力，每一天挑燈夜讀，在深夜，讀著(zhù)幾位作家的代表作與幾位名人的成功經(jīng)驗，一次又一次的改變自我的寫(xiě)作風(fēng)格，同學(xué)們在休息的.時(shí)間，仍用書(shū)籍在充實(shí)自我，每一天堅持寫(xiě)一篇日記，積累一篇好詞好句，我覺(jué)得苦苦的！
成功象是甜甜的荔枝，在我接到第一封修改阿姨的來(lái)信時(shí)，我覺(jué)得自我象是吃了荔枝，然后甜甜的！因為我的努力沒(méi)有白費，我的作文最后被人們認可了，“付出就會(huì )有回報”這句話(huà)在我心頭圍繞。
我嘗到了成功的滋味，在走向成功的過(guò)程中，會(huì )遇到挫折，是酸酸的；為了成功，我們會(huì )付出艱辛的努力，苦苦得；成功之時(shí)，我們會(huì )感到欣慰與幸福，甜甜底！
我嘗到了成功的滋味，是酸酸甜甜的，我喜歡這種滋味！
成功的滋味初中作文3
成功，是人生中必定經(jīng)歷的，人生有“酸，甜，苦，辣”成功的滋味是甜的，使人感到美滋滋，很興奮。我也嘗到過(guò)成功的滋味，那種感覺(jué)，令人回味無(wú)窮，想到那種感覺(jué)，到現在還感到高興！
記得那是初一的時(shí)候，我做數學(xué)題總只粗心大意，丟三落四，每次考試，難題不出錯，偏偏最容易的題目就出錯，老師也為此好幾次找我談話(huà)。每次我都下決心不要粗心大意，努力考好，但是每次也都不如所愿。后來(lái)漸漸的，慢慢克服這種習慣，壞習慣也改掉了。學(xué)習成績(jì)也上升了。
期末考試終于來(lái)臨了，我滿(mǎn)懷希望來(lái)得考場(chǎng)……
數學(xué)考試即將開(kāi)始了，我有激動(dòng)，又害怕，心里拼命說(shuō)：“加油，不要粗心，這是很關(guān)鍵的一場(chǎng)考試，如果考的不好，那么我的'成績(jì)在班上的排名就會(huì )下降�！蔽亿s緊把老師所教的知識在腦海里回想一遍。
老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我先粗略的把試卷瀏覽一遍，然后寫(xiě)上班名，姓名，座號。寫(xiě)好后，我從第一題開(kāi)始做……暈！最后一題怎么這么眼熟，但又想不起來(lái)該怎么做。我再次把老師所教的知識再想一遍，然后找到解題的思路，我高興的把答案寫(xiě)下去，然后認真檢查3遍都沒(méi)發(fā)現錯誤……
到那學(xué)生手冊的時(shí)候，老是說(shuō)我的數學(xué)全級第一。我非常高興，興奮。我嘗到了成功的滋味。
成功的滋味初中作文4
成功，是人生中必定經(jīng)歷的，人生有“酸，甜，苦，辣”成功的滋味是甜的，然后使人感到美滋滋，很興奮。我也嘗到過(guò)成功的滋味，那種感覺(jué)，令人回味無(wú)窮，想到那種感覺(jué)，到此刻還感到高興！
記得那是初一的時(shí)候，我做數學(xué)題總只粗心大意，丟三落四，每次考試，難題不出錯，偏偏最容易的題目就出錯，老師也為此好幾次找我談話(huà)。每次我都下決心不要粗心大意，努力考好，但是每次也都不如所愿。之后漸漸的'，慢慢克服這種習慣，壞習慣也改掉了。學(xué)習成績(jì)也上升了。
期末考試最之后臨了，我滿(mǎn)懷期望來(lái)得考場(chǎng)……
數學(xué)考試即將開(kāi)始了，我很
激動(dòng)，又害怕，心里拼命說(shuō)：“加油，不要粗心，這是很關(guān)鍵的一場(chǎng)考試，如果考的不好，那么我的成績(jì)在班上的排行就會(huì )下降�！蔽亿s緊把老師所教的知識在腦海里回想一遍。
老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我先粗略的把試卷瀏覽一遍，然后寫(xiě)上班名，姓名，座號。然后寫(xiě)好后，我從第一題開(kāi)始做……暈！最后一題怎樣這么眼熟，但又想不起來(lái)該怎樣做。我再次把老師所教的知識再想一遍，然后找到解題的思路，我高興的把答案寫(xiě)下去，然后認真檢查3遍都沒(méi)發(fā)現錯誤……
到那學(xué)生手冊的時(shí)候，老師說(shuō)我的數學(xué)全級第一。我十分高興，興奮。我嘗到了成功的滋味！
成功的滋味初中作文5
這天是風(fēng)和日麗的好天氣，爸爸說(shuō)下午帶我去水庫釣魚(yú)，我聽(tīng)了之后很高興，然后多么想讓下午快點(diǎn)到來(lái)。
漫長(cháng)的上午最后過(guò)完了，我迫不及待地要求爸爸快點(diǎn)去水庫釣魚(yú)，爸爸卻說(shuō)天氣太熱，等過(guò)了2點(diǎn)再說(shuō)吧！
我無(wú)可奈何，只好聽(tīng)從“老頭子”的命令。兩點(diǎn)過(guò)了，爸爸和我去了水庫，拿出釣魚(yú)竿，拿出魚(yú)食，做好釣魚(yú)準備。
只見(jiàn)那里綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來(lái)。
我把魚(yú)竿拋到水里等魚(yú)上鉤。魚(yú)竿動(dòng)了一下我把魚(yú)竿提起來(lái)，魚(yú)鉤上卻沒(méi)魚(yú)了，然后也沒(méi)有魚(yú)食了�？蓯旱�'小魚(yú)，你不上鉤還能夠，但不能把我的魚(yú)食也偷走了，如果讓我抓到了，我必須把你碎尸萬(wàn)段！
哎，倒霉。
我不想半途而廢，也不能灰心。
爸爸告訴我，小魚(yú)不會(huì )輕易上鉤，它先碰一下，看看有沒(méi)有動(dòng)靜，再吃食。所以，然后第一桿沒(méi)有釣到魚(yú)，得看看是不是假的，但不要輕易下結論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結論。
我又把魚(yú)竿上掛上魚(yú)餌，拋到水里，開(kāi)始等。
過(guò)了一會(huì )兒，魚(yú)竿開(kāi)始動(dòng)了，我輕輕地動(dòng)了一下，魚(yú)竿動(dòng)得更厲害了。我一提魚(yú)竿，出現了一條大魚(yú)。哇噻！我成功了！我成功了！
晚上，吃著(zhù)自我辛辛苦苦釣來(lái)的魚(yú)，心里別提有多美了。
成功的滋味初中作文6
每個(gè)人從降落在這個(gè)世界上到現在，都經(jīng)歷過(guò)了許多事情，每件事情都有不同的滋味，每一件事都有一份深深的感悟，銘記在心里。在人的一生之中，有成功也有失敗，而成功所占的機率卻很少，所以說(shuō)成功是難能可貴的，成功的滋味，是苦？是甜？是酸？這一切在成功之前都是一個(gè)謎，直到五年級時(shí)，我嘗到了成功的滋味，才揭開(kāi)了這個(gè)謎。
五年級時(shí)，我在老師的帶引下參加了《全國第三屆小學(xué)生作文大賽》。俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，我這次才真正體會(huì )到。開(kāi)始，我先打了初稿，交給了老師，老師批閱后，叫我繼續修改，就這樣接二連三，修改了不知多少遍，還是要繼續修改。我突然有一種想法：“放棄”，也曾為接二連三的修改而想哭泣，爸爸媽媽鼓勵我：“做一件事，就要盡自己最大的努力，做到最后。在老師和家長(cháng)的鼓勵下，我決定繼續努力，從下午放學(xué)到晚上10點(diǎn)多鐘都在修改。終于，我的作文在老師那里通過(guò)了，并參加了比賽。我盼望著(zhù)能夠獲獎，終于一封信寄來(lái)了，我獲得了一等獎！在那一刻，我心中的高興與激動(dòng)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的。此時(shí)，我知道了成功的滋味，是酸酸甜甜的`。
在走向成功的道路上，會(huì )遇到挫折，這是酸酸的；為了成功，我們會(huì )付出更多的努力，這是苦苦的；成功之時(shí)，我們會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )，這是甜甜的。
我品到了成功的滋味，也感悟到了只有付出，才會(huì )有回報。
成功的滋味初中作文7
成功像皎潔的月光；讓心靈潔白明亮；成功像經(jīng)典的名畫(huà)，讓心情溫和愉快，可你又曾知成功的背后，又曾隱藏著(zhù)怎樣的努力和艱辛還記得有一次，媽媽給我報了一個(gè)英語(yǔ)風(fēng)采大賽，我沒(méi)有在意。心想，不就是一個(gè)自我介紹嗎，可媽媽卻很重視每天一有空就要我背單詞，說(shuō)句子，每天的練習加上原本就繁多的作業(yè)，讓我的心里蔭生出一種不想參賽的念頭，可一看到紙上那一張張獎狀又有一種不甘心的欲望。終于比賽的時(shí)刻到了，激動(dòng)中混合信心，緊張中又滿(mǎn)懷著(zhù)鼓勵，看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)在臺上用流利的英語(yǔ)作著(zhù)介紹。我的心里好不緊張。終于到我了，我小心翼翼的走上臺，向臺下一望，眾多的家長(cháng)和同學(xué)都向我鼓勵著(zhù)，投來(lái)信任的'目光。我開(kāi)始演講了，剛剛還膽怯的心民慢慢地平靜了下來(lái)，漸漸變得自信起來(lái)，演講一完畢，臺下便響起了掌聲，我驕傲地望著(zhù)媽媽?zhuān)鴭寢屢矠槲业某晒π﹂_(kāi)了花。
成是功的積累，功是成的基礎，一個(gè)人要想取得成功，就必須艱苦的奮斗，努力的攀登，因為成功是不會(huì )把自己獻給只愛(ài)空想而不知努力的懶漢，只有勤奮、刻苦的奮斗者才能得到成功的喜悅。
成功像皎潔的月光；讓心靈潔白明亮；成功像經(jīng)典的名著(zhù)；讓心情溫和而愉快，成功是快樂(lè )的，可你知這快樂(lè )的背后又是怎樣一段崎嶇而坎坷的道路。任何一種果實(shí)的出現，都需要大樹(shù)長(cháng)期培育，任何一次成功，都需要努力和艱辛一路相伴。
成功的滋味初中作文8
大家一定都有過(guò)成功的時(shí)候吧！那個(gè)滋味是不是很好？反正我覺(jué)得不錯，是要靠努力才能取得的。
前幾個(gè)星期，爸爸幫我買(mǎi)了一雙精致的滑輪鞋，鞋底并排著(zhù)四個(gè)圓溜溜的輪子，光滑閃亮。剛買(mǎi)回來(lái)，我就迫不及待地拉著(zhù)爸爸到廣場(chǎng)一試身手。穿好鞋，我不能適應，站都站不穩，只能扶著(zhù)爸爸，嘗試著(zhù)小步小步地滑，像鴨子一樣笨拙的搖擺著(zhù)，比走路還要慢�？吹綇V場(chǎng)上也來(lái)滑輪滑的小朋友們，大步流星般的飛速的滑著(zhù)，心里真是羨慕不已。既然他們都可以，我為什么就不能！爸爸告訴我：“滑輪滑時(shí)不能挺著(zhù)腰板滑，身體要稍稍前傾，這樣不容易摔到后腦，也容易掌握平衡�！闭莆樟思记芍�，再滑的時(shí)候輕松多了。望著(zhù)身邊快速掠過(guò)的景物，心里不禁沾沾自喜，不料一不留神，腳下一塊松動(dòng)的瓷磚絆了我一跤，我試著(zhù)爬起來(lái)，腳下的輪子一走，“哎呀”又重重地摔在地上，爸爸扶起我，說(shuō)：“滑的時(shí)候要集中精力，時(shí)刻注意著(zhù)場(chǎng)地的情況，這樣就可以少摔跤了�！�
不知道摔了多少次，不知道被這雙輪滑鞋害慘過(guò)多少次，我終于能夠掌握技巧了，自如地滑輪滑了。在廣場(chǎng)，我快速的'飛馳著(zhù)。我不禁在心里叫道：“太棒了！我成功了！當我看到腳下的輪滑正隨著(zhù)身體快速地滾動(dòng)時(shí)，我感到迎面拂來(lái)的陣陣微風(fēng)好像也在祝賀我，興奮的心情無(wú)法形容。
成功往往賜予堅持不懈的人，小事大事都認認真真做的人。我們做如何事情都不能半途而廢，否則將一事無(wú)成。我們應該有著(zhù)頑強的斗志，戰勝困難，迎接勝利的曙光！
成功的滋味初中作文9
在成長(cháng)的沙灘上，總會(huì )有許多美麗的貝殼，它們各種各樣，靜靜地躺在沙灘上閃閃發(fā)光。這些貝殼中，有的藏著(zhù)考試沒(méi)考好的.煩惱，有的藏著(zhù)上學(xué)要遲到的忙碌緊張……但是，最美麗的貝殼里藏著(zhù)成功的滋味。
我八歲那年，一天爸爸突然心血來(lái)潮，說(shuō)：“院子里的孩子都會(huì )騎自行車(chē)，只有我兒子不會(huì )，今天我就要讓他學(xué)會(huì )騎車(chē)！”于是，爸爸領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到院子里一片空地上，教我騎自行車(chē)。爸爸先示范給我看，教我騎車(chē)的秘訣，我洗耳恭聽(tīng)，把那一招一式的要領(lǐng)都掌握了。我第一次騎，手沒(méi)抓穩車(chē)把，失敗了；第二次騎，有進(jìn)步了，可以走了。我小心翼翼地控制著(zhù)車(chē)，沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題，我沾沾自喜地騎著(zhù)。真是萬(wàn)事難料啊，我沒(méi)看前面，卻盯著(zhù)車(chē)下看，碰上了一粒石子，自行車(chē)“啪”地摔了下來(lái)，我也摔了個(gè)狗啃泥。我鼻青臉腫地對爸爸說(shuō)：“爸爸，羅馬不是一天建成的，瘦子也不是一頓飯就能吃成胖子的，我們慢慢來(lái)�！�
我和爸爸齊心協(xié)力，我認真聽(tīng)，爸爸耐心教。吸取上次教訓，我搖搖晃晃地騎了起來(lái)，最后終于平穩了�！俺晒α�!”我歡呼道，爸爸臉上露出了笑容。
我明白了，失敗是成功之母，沒(méi)有失敗的教訓，怎能到達成功的黃金彼岸；沒(méi)有風(fēng)雨的沖刷洗禮，怎能見(jiàn)到美麗的彩虹；沒(méi)有經(jīng)歷艱苦的練習，怎能取得成功！成功是喜悅，是快樂(lè )，只要你認真做好每一件事，就一定能成功！
成功的滋味初中作文10
愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)幾千次發(fā)明，發(fā)明許多對人類(lèi)有用的東西，并嘗到成功的滋味。然后牛頓在仔細觀(guān)察和努力鉆研蘋(píng)果熟透后為什么會(huì )往下掉，并發(fā)現了萬(wàn)有引力，也嘗到了成功的滋味，瓦特、諾貝爾……這些人都嘗到了成功的滋味，那人們也必須會(huì )問(wèn)：“那你有沒(méi)有嘗到過(guò)成功的滋味呢？“我會(huì )自豪的告訴你，”我也嘗過(guò)“。
成功像酸酸的檸檬，回憶著(zhù)自我從五年級到六年級堅持不懈的抽出時(shí)間去練薩克斯，但是效果卻不是很理想，老是給老師批評，沒(méi)有表?yè)P過(guò)。所以心里總是吃了檸檬的感覺(jué)酸酸的'。為什么總是這樣呢？我問(wèn)自我，難道是因為自我不懂裝著(zhù)很懂的樣貌，給自我造成了難進(jìn)步的阻力，為此我很想放下算了，不再去學(xué)了，但是心里總有一個(gè)聲音：林彩依，相信自我吧，世上無(wú)難事，只怕有心人。相信自我必須能行，這個(gè)聲音，在我一次次到懸崖邊緣時(shí)，把我一次又一次拉了回來(lái)，就是這個(gè)聲音，然后使我回心轉意，讓我努力去練習演奏，并能夠到達老師所要求的水平時(shí)，我想去考級，這也是我第一次的考級，自我很害怕考不上，給以后帶來(lái)心灰意冷的感覺(jué)。
成功像甜甜的蜜糖，在我9月16日考完后，我最后收到了通知書(shū)，我考上了，當時(shí)我太高興了，因為我的努力最終沒(méi)有白費，雖然這是小小的成功，但我很高興有成功的滋味，這滋味在我以后的路不管是遇到挫折，還是艱難，我也要繼續走下去，以到達目標為止，那就是成功，那就會(huì )有豐收的碩果，那更有成功的滋味。
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