成功作文合集10篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的成功作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成功作文 篇1

　　人的一生其實(shí)很漫長(cháng)，在這條道路上，我們用青春的活力播下了理想怕種子，用堅定的信念，創(chuàng )造了輝煌的成績(jì)；用的淚水，譜寫(xiě)了華麗的詩(shī)篇。但是，這條路卻不是一帆風(fēng)順的，總會(huì )充滿(mǎn)坎坷，充滿(mǎn)險阻。

　　相信每個(gè)人都曾遭遇過(guò)失敗，既然我們無(wú)法躲避，失敗，何不勇敢去面對呢？每當我們處于困境時(shí)，就會(huì )不知所措，不知該如何去面對面，越焦急，思維越混亂，有時(shí)甚至作出了錯誤的決定。這也是許多人走向失敗的原因之一。因為他們在茫然時(shí)，不知道該如何中運用自己的智慧。所以，當我們處于困境時(shí)，要冷靜爭、理智，要對自己有信心，要關(guān)于利用智慧來(lái)擺脫困境。

　　曾在上讀過(guò)這樣一個(gè)故事：十幾只馱著(zhù)貨物的駱駝在沙漠里迷路了，艱難地行走著(zhù)，它們前一天和商隊走散了，現在面前只有漫天飛舞的黃沙，沒(méi)有什么可借助的外物，帶領(lǐng)駝隊走出沙漠�？床坏较Ｍ�的駱駝們身心疲憊，它們在一只有經(jīng)驗的.老駱駝的帶領(lǐng)下，艱難地往前走。途中，它們看到了一只精疲力竭的獨眼駱駝，它也是從商隊里走散的，已經(jīng)走了一個(gè)多星期，還沒(méi)有走出沙漠，這群駱駝嘲笑它，也不想讓它加入它們的隊伍�？墒�，老駱駝卻寬容地讓它加入了自己的隊伍。不久，在這只獨眼駱駝的指點(diǎn)下，這只走散的駱隊走出了沙漠。因為，這只獨眼駱駝在沙漠里轉的時(shí)間較長(cháng)，已經(jīng)熟悉了這里的路。

　　駱駝經(jīng)歷了失敗，才會(huì )找到走出沙漠的正確道路，人經(jīng)歷了失敗，才能找到邁向成功的最佳方法。美國著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：困難，是動(dòng)搖者和懦夫掉頭回岸的便橋，但也是勇敢者前進(jìn)的基石。何嘗不是呢？在我們的學(xué)習生涯中，有許多人在遭到捍總會(huì )選擇放棄，選擇退縮，其實(shí)這樣，只會(huì )讓成功之路的彼岸，離他們越來(lái)越遠�？上喾吹�，如果我們面對困難的勇氣，應對挫折的智慧，就一定會(huì )解決困難，戰勝挫折。

　　因此，挫折并不可怕，可怕的是我們失去信心，向困難妥協(xié)、低頭。所謂成功并不是看你有多聰明，也不是看你有多強壯，而是看你是否笑著(zhù)度過(guò)難關(guān)，只要你努力，成功就在彼岸。

成功作文 篇2

　　對于我們這種在知識的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。

　　這天，窗外正下著(zhù)傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲擊著(zhù)大地，蕩起一圈又一圈的`漣漪。我正端坐在窗前，思考著(zhù)一道數學(xué)題，它給了我們一個(gè)長(cháng)方形，把它分成四個(gè)大小不一的三角形，卻只告訴了其中一個(gè)三角形的面積!這下，智商一向不太差的我也犯了難，冥思苦想也沒(méi)得出個(gè)所以然來(lái)。雨仍然淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，敲打著(zhù)地面。我又查書(shū)又翻筆記，可也愣找不出一點(diǎn)提示來(lái)解題。

　　我揉著(zhù)太陽(yáng)穴，緊皺著(zhù)眉頭，努力回憶著(zhù)以前做過(guò)的題目，希望能有些線(xiàn)索。忽然，我靈機一動(dòng)：“對了!我用算術(shù)不行，用方程總行吧!”可是，到底設哪一個(gè)未知數呢?我不禁又陷入了沉思。設長(cháng)方形面積?不行。設三角形面積?也不行設……想了半天，我突然眼睛一亮，對!設長(cháng)為x!順著(zhù)這條思路，我很快找出了等量關(guān)系，興奮不已地算了起來(lái)。不料，這道題難度太大，一列方程這才發(fā)現也解不出來(lái)。我一會(huì )兒咬著(zhù)筆頭，一會(huì )兒撐著(zhù)腦袋，一會(huì )兒含著(zhù)手指，怎么想也想不出來(lái)。

　　正當我百思不得其解時(shí)，我猛然想起了以前老師講過(guò)的方程。想起了這個(gè)解法，我不禁喜形于色，興奮地拍起了手，埋頭仔細算了起來(lái)�？墒�，當我運用各種規律即將成功的時(shí)候，卻又出現了一個(gè)新的問(wèn)題——等號前后符號不同!我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。此時(shí)，窗外的大雨漸漸地小了，沒(méi)有了之前的狂暴。

　　我默默地思考著(zhù)，可卻依然沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。忽然，爸爸以前的話(huà)又縈繞在耳際——“方程左右兩邊可以同時(shí)擴大若干倍，加減可以抵消�！蔽姻畷r(shí)間茅塞頓開(kāi)，一切問(wèn)題迎刃而解，不一會(huì )兒，一個(gè)數字“4”呈現在我眼前�！皠e高興太早!”我提醒自己又驗算起來(lái)。哇1它全正確!我再也按捺不住內心的喜悅，開(kāi)心地叫了起來(lái)：“耶!我想出來(lái)嘍!萬(wàn)歲!”窗外，雨停了，太陽(yáng)公公的笑臉重新露了出來(lái)。

　　我終于戰勝了困難，更明白了一個(gè)真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅!

成功作文 篇3

　　“耶！成功了！成功了！哈哈……”我的家中傳來(lái)陣陣歡呼。這是怎么回事呢?原來(lái)是我做了一個(gè)成功的實(shí)驗。

　　有一次，我在電視上看到了一個(gè)魔術(shù)，心里十分羨慕，便決定在家中重現這個(gè)魔術(shù)。

　　道具非常簡(jiǎn)單：一張素描紙，一個(gè)圓口杯子，一些水。

　　將杯子裝滿(mǎn)水，使其多得即將溢出來(lái)。把事先準備好的紙輕輕蓋在杯子的杯口上，水立刻浸濕了本就容易濕的素描紙。

　　我輕輕壓住紙，心里的小號吹個(gè)不停，正打算完成后故作輕松地說(shuō)：“這也沒(méi)什么難的嗎�！�

　　我托住紙的手緩緩松開(kāi)，紙在我手松開(kāi)后，似乎舍不得我的手，又黏上了我的手，紙帶著(zhù)水“咕嘟咕嘟”地灑下來(lái)，打濕了我的袖子。

　　看著(zhù)失敗的場(chǎng)面，我回想起來(lái)：剛剛有一個(gè)氣泡“溜”進(jìn)杯子里來(lái)了，才會(huì )失敗。

　　再來(lái)一次，我就不信了，這次還會(huì )失��！

　　按部就班地再次準備好，再一次倒過(guò)來(lái)。

　　我在這一環(huán)節顯得萬(wàn)分緊張，畢竟上一次是在這里失手的。

　　我頭上冒出一層汗，再次左右上下仔仔細細地把杯子看來(lái)看去，生怕又有個(gè)氣泡在里邊“潛伏”著(zhù)。

　　深深吸了一口氣，我才慢慢地放下托著(zhù)紙的`手，水沒(méi)有掉下來(lái)打濕我的手，吸著(zhù)紙。

　　原來(lái)，杯中的水要流出去，就必須吸入相同體積的空氣，由于重力的原因，水要出去，可紙卻擋住了空氣的進(jìn)入，水就吸住了紙。

成功作文 篇4

　　成功和努力是密不可分的，只有努力了才會(huì )成功！

　　那是我讀三年級的時(shí)候，由于我數學(xué)成績(jì)一落千丈，經(jīng)常使媽媽不開(kāi)心。于是我決定要好好學(xué)習，讓媽媽開(kāi)心開(kāi)心。

　　早上，我一吃完早飯就開(kāi)始讀書(shū)。上課的時(shí)候專(zhuān)心聽(tīng)講。積極發(fā)言。中午，我一回來(lái)就做作業(yè)。下午，在別人玩耍的時(shí)候，我卻在向知識豐富的爸爸請教不懂的知識點(diǎn)。晚上，我躺在床上看書(shū)。幾個(gè)星期之后，我的成績(jì)終于有了進(jìn)步！

　　可怕的半期考試到了，我既開(kāi)心又害怕。開(kāi)心的是：如果我考好了，就可以讓媽媽高興高興。害怕的'是：這次考試可難了，如果我考差了，媽媽一定會(huì )為我的成績(jì)下降而擔心的。

　　幾天后，發(fā)成績(jì)了，我再次回到了學(xué)校。老師念著(zhù)成績(jì)——87。79。91。82……我的心忐忑不安，我想：他們都考的不是很好，我也一定考的很差吧。不知念了多少個(gè)名字，終于念到我了。什么！——一百分！我終于可以讓媽媽高興高興了。

　　放學(xué)了，我懷著(zhù)愉快的心情回了家。一到家，我就把這個(gè)好消息高訴了媽媽。媽媽終于露出了微笑。

　　我的心比任何時(shí)候都還要高興！

　　成功屬于真正勤奮與努力的人，屬于珍惜時(shí)間愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人。只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。

成功作文 篇5

　　同學(xué)們，你們一定有令自己難忘的經(jīng)歷與故事吧，我的那份心靈深處最珍貴的記憶，已至于讓我懂得堅持最終能戰勝一切困難。今天就與你們一起分享吧！

　　想起小時(shí)候練字的那段時(shí)光，陣陣酸甜苦辣，一股腦兒涌上我的心頭。記得剛踏入小學(xué)的大門(mén)，我的第一位啟蒙老師-----周老師。她每天布置的作業(yè)就是每個(gè)生字練寫(xiě)兩遍。直到現在我翻開(kāi)那時(shí)的作業(yè)本，看到上面那無(wú)數個(gè)甲加三顆星，心里像電流一樣通遍全身的欣喜、歡暢。其實(shí)作業(yè)的背后隱藏著(zhù)我辛勤付出的汗水與淚水，隱藏著(zhù)我那堅持不懈的斗志。

　　每天晚上，我都會(huì )以認真的態(tài)度練寫(xiě)字。要求嚴厲的媽媽往往會(huì )默默地站在我身后，看到我的筆劃不規范，位置不正確時(shí)，都會(huì )敲敲桌子提醒我。有時(shí)我沒(méi)有領(lǐng)悟透徹，狠心的媽媽就會(huì )拿橡皮毫不留情地擦干凈，接著(zhù)耐心地教我每個(gè)筆劃在田子方格上所占據的位置。直到現在，我仍然清楚記得，只要哪個(gè)筆劃的位置偏差較大，哪個(gè)字的橫沒(méi)有稍稍上揚，哪個(gè)字的`豎沒(méi)有像吊了重物那么直，都要擦掉重寫(xiě)。那時(shí)的我，之前沒(méi)有任何練字的基礎，看著(zhù)媽媽嚴厲堅定的目光，看著(zhù)作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)快要擦破的洞洞，我總是用哭來(lái)宣泄自己內心的不滿(mǎn)。但這些都無(wú)濟于事。有時(shí)會(huì )因一個(gè)字很難寫(xiě)好看時(shí)，媽媽會(huì )讓我在自己的本子上多練幾遍，直到她滿(mǎn)意為止。別的孩子可能早早地睡了，而我卻還在燈下寫(xiě)字。那時(shí)我總在心中默默念叨：真是個(gè)可惡的媽媽�？陕斆鞯膵寢屆慨斂吹轿冶焕蠋煴�?yè)P，并把作業(yè)作為示范本時(shí)，總不忘鼓勵我，給我來(lái)個(gè)擁抱。在媽媽嚴厲加鼓勵的教導下，一晃快兩年了，在這段時(shí)光里。我受盡委屈，吃盡了苦，流了無(wú)數次的淚，但這些都使我變得堅強起來(lái)。

　　功夫不負有心人，在二年級下學(xué)期，我獲得了“十佳小書(shū)法家”的稱(chēng)號�，F在的我明白了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)的道理，也明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。同時(shí)，我也明白了小時(shí)候，媽媽對我的那片苦心。這時(shí)我感覺(jué)十分的自豪，因為我嘗到了成功的喜悅！

成功作文 篇6

　　我們的社會(huì )在進(jìn)步，時(shí)代也在不斷地變化，我們要適應這個(gè)社會(huì )，走在社會(huì )的前沿，只有開(kāi)拓創(chuàng )新，才能來(lái)應對各種變化和挑戰。

　　鄭板橋的字體非隸非楷，非古非今，他曾經(jīng)臨摹他人的作品，后經(jīng)多次修改，集行楷之精華，創(chuàng )造出了自成一派的“板橋體”，可以說(shuō)是開(kāi)拓了屬于自己的獨特風(fēng)格，“不可無(wú)一，不可有二”更是對他的獨特字體的肯定評價(jià)。這就是一種開(kāi)拓創(chuàng )新，“板橋體”的創(chuàng )作體現了鄭板橋的開(kāi)拓創(chuàng )新精神，更是告訴了我們開(kāi)拓創(chuàng )新的重要性。

　　也許有人會(huì )問(wèn)：“那么安分守己、循規蹈矩就有錯嗎?”如果光從本義上來(lái)講，安分守己和循規蹈矩并無(wú)壞處，而是一種遵守規則的良好態(tài)度，但一旦沉默過(guò)長(cháng)時(shí)間，開(kāi)創(chuàng )不了新的思維，就會(huì )使思想僵化，也無(wú)法取得進(jìn)步，逐漸會(huì )被別人超越或社會(huì )所淘汰。就像清朝末期中國閉關(guān)鎖國，只顧自我發(fā)展，切斷了與外國文明和經(jīng)濟的交流，剛愎自用，最終導致中國落后被列強欺壓，成為半封建半殖民的傀儡之國。所以，開(kāi)拓創(chuàng )新是我們取得思想進(jìn)步和社會(huì )發(fā)展的關(guān)鍵。

　　開(kāi)拓創(chuàng )新，有時(shí)需要打破常規，甚至頂著(zhù)社會(huì )和公眾的輿論壓力。/英國生物學(xué)家達爾文正是一個(gè)開(kāi)拓創(chuàng )新的典范，在當時(shí)“上帝創(chuàng )造了世界和萬(wàn)物”的“真理”一直被大眾們堅信時(shí)，他不顧宗教信仰和社會(huì )以及生物學(xué)界的輿論壓力，抱著(zhù)對這個(gè)“真理”的懷疑開(kāi)始環(huán)球航行，不斷采集樣本和研究生物之間的差異，最終完成了《物種起源》的手稿，這在生物學(xué)界引起了軒然大波，他證明了“上帝造出了萬(wàn)物”的荒謬，同時(shí)也為他的著(zhù)作《進(jìn)化論》奠定了堅實(shí)的基礎。達爾文作為一個(gè)普通的人，并沒(méi)有豐厚的研究資金，也沒(méi)有的社會(huì )地位，有的只是那勇于實(shí)踐、開(kāi)拓創(chuàng )新和敢于打破常規的精神，再加之不懈的努力，在巨大的社會(huì )壓力下，他依然成功了。從達爾文的事跡中可以看出，開(kāi)拓創(chuàng )新的.力量是多么強大，并且它引導了達爾文走向成功的道路，為世人做出了巨大的貢獻。

　　作為一名學(xué)生，我想，雖不可能像達爾文那樣大膽對社會(huì )公認的真理提出挑戰，也不可能像鄭板橋一樣創(chuàng )造出自成一派的“板橋體”，但我所能做的就是在學(xué)習的方法和思想上開(kāi)拓創(chuàng )新，取得進(jìn)步。我必須擺脫原先安分守己和得過(guò)且過(guò)的想法，爭取大膽嘗試，向同學(xué)和老師請教，提出自己的獨特見(jiàn)解，更要在面對是用多角度和創(chuàng )新的方法去思考，這樣才會(huì )讓自己在學(xué)習之路上走得更順暢和穩健。

　　心有多大，你的舞臺就有多大，拘泥而膽小只會(huì )縮小你的舞臺，我們不能在細小的鋼絲上跳艱難的芭蕾舞，而是要在廣闊的大舞臺上跳屬于自己豪放的斗牛舞。將來(lái)我會(huì )踏上變化萬(wàn)千的社會(huì )，要面對種種機遇和挑戰，我要去做一個(gè)開(kāi)拓創(chuàng )新的人，暢想未來(lái)，勇于實(shí)踐，相信自己一定能因此而成功。

成功作文 篇7

　　人生就像是一場(chǎng)漫長(cháng)夢(mèng)，對于每個(gè)人來(lái)講，它的長(cháng)短是不同的。但是唯一相同的是它準備了許多困難讓我們一一解決！如果你想要克服困難，就必須靠自己去努力，當然不是只要稍微的努力就能?chē)L到成功的滋味；成功的背后不僅僅要努力，它更需要一顆堅定的決心�！芭�力后，你失敗了，不應該氣餒，應該學(xué)會(huì )堅強，繼續努力！最后你總會(huì )享受到成功的滋味！”失敗的背后：“也許是自己不夠認真；不夠堅定；沒(méi)有自信”......如果你失敗了，有人說(shuō)你不好，你不能生氣，因為“忠言逆耳利于行，”你多聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)自己不夠好的話(huà)，這就是自己的缺點(diǎn)，所以要改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，讓自己的缺點(diǎn)成為優(yōu)點(diǎn)。自己就是最棒的了！盡管自己已經(jīng)是最好的，最棒的，最優(yōu)秀的；也不應該驕傲，因為???最大的.敵人是自己！只要自己有做一件事，那它總是會(huì )有結果的；無(wú)論是“成功”還是“失敗”，它總是一個(gè)結果。所謂“種瓜得瓜，”“種豆得豆”。就拿學(xué)習來(lái)講吧！如果自己的學(xué)習方法是對的，你的學(xué)習成績(jì)就提高了；如果自己的學(xué)習方法是錯的，你的學(xué)習成績(jì)就永遠都不會(huì )提高！記住???要相信自己是最棒的！要有自信哦！

成功作文 篇8

　　生活,是一幅燦爛的圖畫(huà)，豐富多彩；同時(shí)，生活也是一位故事?tīng)敔�，每天都在生�?dòng)講解著(zhù)大事小情。我們都有著(zhù)成功、失敗的經(jīng)歷，我的一次成功經(jīng)歷令我難忘。

　　“ⅩⅩⅩ，今天中午由你來(lái)當小老師管理班級�！卑嘀魅卫蠋熛蛭艺f(shuō)道。于是，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，滿(mǎn)懷信心，大步走向講臺。嘻嘻，這下可好了，能顯顯我的威風(fēng)了�？次疫@個(gè)“小能人”怎么治你們！我清了清嗓子，使勁敲了敲黑板：“大家聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)，自覺(jué)遵守紀律，做好自己該做的事情，不準說(shuō)話(huà)��！”大家都被嚇了一跳，面面相覷。正當我得意洋洋之時(shí)，一位同學(xué)起哄道：“李老師走了，怕她干嘛？”于是，同學(xué)們立刻像開(kāi)鍋的餃子似的，亂作一團。哎呀，真是的！我束手無(wú)策，站在前面想：唉，可怎么辦呢？ 突然，我計上心來(lái)，便拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)了“ⅩⅩ、ⅩⅩ”幾個(gè)大字。我暗自歡喜。調皮大王ⅩⅩ聊得正歡，猛然間抬頭看到了他的名字被“掛”在了黑板上，便飛奔而來(lái)，不管三七二十一，唰唰兩下擦掉了名字，大搖大擺地走回座位。太可氣

　　了！我跺著(zhù)腳站在講臺前，生氣地望著(zhù)這群嘰嘰喳喳的麻雀。

　　一計不成，我又生一計！我再一次清了清嗓子，咽了一口唾沫，大聲說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)講故事PK大賽怎么樣？”同學(xué)們一聽(tīng)“PK大賽”幾個(gè)字，立刻兩眼放光，流露出無(wú)限渴望。哈哈，我就要成功了！我開(kāi)心地想著(zhù)，把全班同學(xué)分成“南半球”和“北半球”兩組�！阿�Ⅹ、ⅩⅩ，你們兩個(gè)來(lái)當記分員怎么樣？”“好啊，好��！”兩個(gè)調皮大王答道�！拔覀兊谋荣愐巹t是：講故事者要生動(dòng)形象，聽(tīng)眾不準說(shuō)話(huà)。好了，比賽開(kāi)始??”我滔滔不絕，進(jìn)行了詳細的布置。你看吧，后來(lái)的班里，臺上的同學(xué)繪聲繪色地講著(zhù)故事，臺下的'聽(tīng)眾津津有味地聽(tīng)著(zhù)，聚精會(huì )神，緊閉著(zhù)嘴。兩個(gè)記分員呢，更是一反常態(tài)，一本正經(jīng)地記錄著(zhù)分數。我得意洋洋地想：太棒了！我成功了！

　　原來(lái)，成功并不是那么容易的，但成功的滋味可真是好啊。我心里美滋滋地想。同時(shí)，通過(guò)這件事我也明白了：只要肯動(dòng)腦筋，能選擇合適的方法，抓住關(guān)鍵就可以成功。

　　那一次成功的經(jīng)歷真讓我難忘。

成功作文 篇9

　　踏著(zhù)時(shí)間的步伐，伴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，抬頭看看，望望云。時(shí)間便趁虛而過(guò)，六年時(shí)間轉瞬即逝，我已經(jīng)是一名初中生了。我，跨進(jìn)了初中的大門(mén)。

　　跨進(jìn)初中以后，一開(kāi)始的我感到非常的不適宜，陌生的環(huán)境，復雜的課程……都使我每天默哀萬(wàn)千遍。就在我哀嘆之時(shí)，時(shí)間早已悄悄從我發(fā)梢邊流過(guò)。

　　不知不覺(jué)間，我跨進(jìn)初中，已有五個(gè)月了。在這段時(shí)間中，我慢慢地融入了這個(gè)集體。一開(kāi)始被接納的我，竟也成為了這個(gè)大家庭中不可或缺的一部分。我開(kāi)始喜歡了這個(gè)集體。

　　在這五個(gè)月中，我們一起經(jīng)歷了許許多多。但最讓我感動(dòng)的，還是大家團結一致的力量，和不服輸的心。

　　那是一次合唱比賽，大家都十分期盼。在那段時(shí)間中，選曲、選指揮、走過(guò)場(chǎng)……大家都付出了許多辛苦。記得在那時(shí)，大家都使出了全部的勁頭，漸漸地。我們從連調子都找不準，變成了合唱能手。每一個(gè)人都傾盡了心思地去準備、去付出。不少同學(xué)在那段時(shí)間里，嗓子都唱得沙啞，卻仍忍著(zhù)喉嚨的陣痛，堅持完成了排練，而老師更是如此，她為了讓我們獲得成功，可謂是付出了“洪荒之力”，排隊形、改歌詞……每一件事都要做到精益求精！而身為指揮的我便更不例外了，每日每夜的練習，使我的胳膊酸痛至極，可是我還是咬緊牙關(guān)堅持下來(lái)。也許你會(huì )問(wèn)這是為什么？因為，我們是這個(gè)集體中的一份子，這件事是事關(guān)集體的榮譽(yù)！這一戰，我們要贏(yíng)！這，就是我們的信仰。

　　在比賽那天，大家都盡相展現自己最美的'姿態(tài)！看著(zhù)大家滿(mǎn)眼的星辰與希望，我不禁想到：無(wú)論此次是輸是贏(yíng)，我們都付出了努力，全身心的付出過(guò)。這，就是我們的成功！

　　我相信，三年的時(shí)間還會(huì )綿延流長(cháng)。我和他們還應繼續超越自我，追求自己的太陽(yáng)。加油吧，少年！

成功作文 篇10

　　記得去年6月的一天，奶奶突然對我說(shuō)：“盈盈啊，今天你和奶奶一起做小燕子吧！”正好我也沒(méi)有事做，便痛快地答應了。

　　奶奶先把面發(fā)好，發(fā)面大概需要一個(gè)小時(shí)，我等面發(fā)好后，去衛生間洗了洗手，我便對奶奶說(shuō)：“奶奶怎么還不開(kāi)始做小燕子��？”奶奶說(shuō)：“別著(zhù)急，現在就開(kāi)始做�！蔽铱匆�(jiàn)奶奶先從已經(jīng)發(fā)好的面上揪來(lái)一小塊面，揉成一個(gè)圓，我照著(zhù)奶奶的方法也揉成一個(gè)圓，奶奶又從圓的下面剪了一圈，又把圓的底部輕輕放在桌子上，又用手一壓，圓的底部好像開(kāi)了花，我也拿起剪刀，像模像樣地剪了起來(lái)，可是，當我的手一壓，圓就變成了象餅一樣的.東西，奶奶對我說(shuō)：“你太用勁了，壓的時(shí)候要輕一點(diǎn)”。聽(tīng)了奶奶的話(huà)我又重新做了一個(gè)，果然，比上次好多了。奶奶又拿來(lái)兩粒紅豆，分別放在圓的兩邊，奶奶說(shuō)：“這就是小燕子的頭”。我也拿了兩粒放在我做的的圓的兩邊，呀！我叫了一聲：“可真象呀！”奶奶又說(shuō):“現在我們再來(lái)做燕子的身體”。奶奶又把一塊面揉成一個(gè)小水滴形狀，從兩邊各剪一下，再把小燕子的頭放在剛剛做好的燕子身上，一只栩栩如生的燕子就做好了。我也學(xué)著(zhù)奶奶把一塊面揉成水滴形，可是我剪的時(shí)候老是剪不好，我便不想做了，奶奶走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別灰心，你一定能做好，”聽(tīng)了這句話(huà)，我又打起精神重新剪，這一次終于成功了，我的心里樂(lè )開(kāi)了花，我把小燕子的頭按在上面。我的心里想：太好了，我終于成功了！我看著(zhù)奶奶把兩只小燕子放在鍋里蒸了一會(huì )兒，香噴噴的小燕子出鍋了，我非常開(kāi)心。

　　這件事使我懂得了不過(guò)做什么事都要堅持不懈，不能半途而廢，不是隨隨便便就能換來(lái)成功。

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