【推薦】成功了的作文8篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的成功了的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功了的作文 篇1

　　最傻的人怎么會(huì )成功了？但“最傻的人”不僅成功了而且還在細菌研究方面取得了卓越成就，這是為什么了？

　　《最傻的人成功了》這篇文章主要講述了1862年，德國哥廷根大學(xué)醫學(xué)院的亨爾教授迎來(lái)了他的新學(xué)生。開(kāi)學(xué)不久的一天，亨爾教授讓學(xué)生們把他積下多年的論文手稿重新仔細工整地抄寫(xiě)一遍，但同學(xué)們認為這些手稿已經(jīng)非常工整了，沒(méi)必要再抄，而且認為只有最傻的人才會(huì )坐在這里抄，所以都去做實(shí)驗了。但科赫卻一學(xué)期以來(lái)把手稿工整地抄了一遍，當他去給亨爾教授送去時(shí)，亨爾教授告訴了他一個(gè)道理：從事醫學(xué)的人，不僅要聰明和勤奮，更要有一絲不茍的精神。也就是這句話(huà)影響了科赫一生，使他取得了許多成就。

　　讀了這篇文章《最傻的人成功了》我感受到：亨爾教授的這句話(huà)我們也應該去深思。其實(shí)無(wú)論是在生活、學(xué)習、工作上我們都應該有一絲不茍的精神。

　　不管做什么事都不能敷衍了事，像完成任務(wù)是的隨便交差一樣，對待任何一件不管大或小的.事，我們都應該認認真真的去對待。俗話(huà)說(shuō)從小事更能體現一個(gè)人的品德，目前對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)好文化知識也是一件非常重要的事。那么，反思一下在學(xué)習上我們是否做到做“最傻的人”了？大概沒(méi)有吧！有時(shí)候一個(gè)數字的小數點(diǎn)就可能改變人的一生，所以在學(xué)習上不光得有聰明的頭腦和勤奮的精神，更要具備一種嚴謹的治學(xué)態(tài)度。所以不管在學(xué)習、生活、工作上我們都應該“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事�！�

　　評語(yǔ)：敘議結合，中心明確。

成功了的作文 篇2

　　在生活中，我們會(huì )成功、失敗、煩惱、痛苦……學(xué)習生活中，也會(huì )遇到這樣的酸甜苦辣，下面就讓我來(lái)講一講我的“甜”經(jīng)歷吧！

　　所謂的甜，就是指成功的意思。

　　那是我四年級時(shí)，由于英語(yǔ)成績(jì)比較好，老師就讓我去參加了英語(yǔ)競賽，我早早的就開(kāi)始準備，每天都背項語(yǔ)單詞，天長(cháng)日久，書(shū)上的單詞幾乎一字不差的`背出來(lái)。到了比賽那天，我來(lái)到大教室前，看到人很多，心中油然而生一種緊張害怕。開(kāi)始比賽了，每個(gè)人都專(zhuān)心致志的低下頭不停地寫(xiě)著(zhù)。我很快的就寫(xiě)完了，而且還檢查了好多遍，最后走馬觀(guān)花的過(guò)了一遍，覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了就交卷。當我踏出大教室的門(mén)后，心里就開(kāi)始忐忑不安了。接下來(lái)的幾天中，我的心仍然是忐忑不安。做每件事都不是那么專(zhuān)心，而是心不在焉。我每天都會(huì )想：我到底會(huì )得幾等獎呢？會(huì )不會(huì )什么也得不了？到了下星期一升旗時(shí)，該宣布成績(jì)了，我的心都提到了嗓子眼了，生怕自己沒(méi)得獎，我屏氣凝神地聽(tīng)著(zhù)，當聽(tīng)到“五三班薛鈞維榮獲一等獎”時(shí)，我心里的石頭總算放下來(lái)了。這完全歸功于我平時(shí)的刻苦學(xué)習，讓我得了一個(gè)獎狀。真是功夫不負有心人��！我一定會(huì )堅持下去。我簡(jiǎn)直是要開(kāi)心死了，因為這是我在英語(yǔ)競賽中，每一次獲獎。讓我感到非常開(kāi)心，之后，同學(xué)們英語(yǔ)不會(huì )的都來(lái)問(wèn)我，我無(wú)比自豪。

　　這就是我嘗到的成功的滋味，從那以后，我就開(kāi)始了不斷地成功……

成功了的作文 篇3

　　在我記憶的沙灘上，有灰色的小貝殼——我淡忘了的記憶；有金色的珍珠——我深刻的記憶。在記憶中有一顆最大最美麗的夜明珠——就是一次郊游登山留給我的深刻記憶，我永遠都會(huì )記住那個(gè)最讓我開(kāi)心的日子。

　　那是一個(gè)周末的早上，班主任組織我們班上的部分同學(xué)一起去郊區登山。我接到老師的電話(huà)通知，我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云。我們的目的地是縣城郊區的一座山——南極山。

　　來(lái)到南極山腳下，我的大腦給我明確地發(fā)出了指令沖吧，迅速爬上最頂峰，挑戰自己、超越自己！我便和同學(xué)們爭先恐后地開(kāi)始大步登山了。我似乎在內心里感覺(jué)到我一馬當先地登上頂后，接受老師的贊許和同學(xué)們的夸獎的種種喜悅。于是，腳步也隨著(zhù)這種喜悅之情，變得更加矯健有力了。

　　可剛剛連爬帶跑地登了幾十個(gè)臺階，卻立馬感覺(jué)到了異樣，我已變得氣喘吁吁，面色緋紅，汗水也大滴大滴地狂涌而出，有的同學(xué)依舊如箭一般的速度向上奔去，可我的腳步卻越來(lái)越慢。盡管我心中始終都想著(zhù)：絕不能認輸！可是我的雙腿像灌了鉛似的，愈發(fā)沉重起來(lái)。腿漸漸不聽(tīng)使喚，汗水

　　濕透了我的衣裳，我與同學(xué)們之間的距離也越拉越大，我不禁有點(diǎn)喪氣了。

　　前方陡然躍出一座小亭，這處在半山腰處的小亭，是給登山的行人遮風(fēng)避雨的地方，但我覺(jué)得更是我此時(shí)休息的好處所！于是，三步并作兩步地沖到了小亭子里，而腳步卻再也不聽(tīng)使喚，便一個(gè)屁股坐了下來(lái)。亭子似乎也在向我打招呼：小朋友，真不容易呀，既然累了就好好在這兒休息吧，等你的同學(xué)們返回后再一起回去吧！我經(jīng)不住小亭子的這份熱情款待，更覺(jué)得心里開(kāi)心極了。這時(shí)，寧靜的'山谷不時(shí)傳來(lái)了前頭同學(xué)們洪亮的聲音：后面的同學(xué)們，快點(diǎn)呀，快跟上，很快就要到山頂了......我的心里怦然一震，到底要不要繼續走呢？心想：走又實(shí)在太累，不走又不好意思，我的心里像鉆進(jìn)了一只毛毛蟲(chóng)，不知啥滋味。

　　忽然，壓陣在后的班主任也到了我的跟前，她看到我坐下來(lái)休息，又低著(zhù)頭，似乎明白了我的心思。她摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：你還記得老師上課時(shí)曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)嗎——那就是世上無(wú)難事，只怕有心人。加油吧！沒(méi)有爬不過(guò)的山；沒(méi)有過(guò)不去的坎！只要對自己有信心，就一定能成功！聽(tīng)了老師這一番話(huà)，我羞愧極了，臉紅得像個(gè)柿子。我重新站了起來(lái)，咬緊牙關(guān)，悶著(zhù)頭一步一步地登到了山頂。

　　在山頂上，我看到了早已到達的同學(xué)們歡欣雀躍的表情和嬉鬧的聲音，盡管我沒(méi)有感受到開(kāi)始登山時(shí)心里想要爭第一的喜悅之情，但我依然享受到了成功登上山頂后的成就感，感受到了老師對我語(yǔ)重心長(cháng)的教誨......

　　在山頂上的我，默默地享受著(zhù)大自然的親近。

　　這一次登山，我不僅嘗到了成功的喜悅，還明白了這樣的道理——要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然。只要克服困難，就一定能戰勝自我！

成功了的作文 篇4

　　“課堂練筆本”靜靜地躺在了我的桌子上，我的心情卻像現在的環(huán)境——艷陽(yáng)當空，藍天在微笑，白云也在開(kāi)心地笑著(zhù)，偶然，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)中含著(zhù)花的清香。

　　記得昨天下午，陳老師從容不迫地講著(zhù)作文，我抓耳撓腮正想譜寫(xiě)出一篇心理描寫(xiě)的文章，可怎么也想不到，沒(méi)有一點(diǎn)思路。這時(shí)陽(yáng)光照著(zhù)植物，斑斕的樹(shù)影閃現在我的桌子上，我想這不正像白駒過(guò)隙的時(shí)光嗎？

　　想到此，我微微抬頭看著(zhù)老師，想著(zhù)老師用生命不斷地教出一批又一批的學(xué)生，又目送著(zhù)學(xué)生的背影，看著(zhù)他們慢慢的離去，再去教另一批學(xué)生，不斷地這樣默默地奉獻自己的生命，漸漸地我明白了《目送》這篇文章的意義，漸漸地明白了目送的悲哀，我慢慢地想著(zhù)，漸漸地寫(xiě)著(zhù)，讓心靈來(lái)說(shuō)話(huà)，我不緊不慢地寫(xiě)著(zhù)，感覺(jué)自己有說(shuō)不完的話(huà)。

　　老師永遠是快速度。今天，練筆本發(fā)下來(lái)了�！�98”這個(gè)無(wú)比鮮活的`分數在跳動(dòng)，像一個(gè)頑皮的小孩，讓我嘗到了成功的喜悅，我激動(dòng)的心情，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。偷偷地笑著(zhù)，傻傻地笑著(zhù)，我被這突如其來(lái)的驚喜砸暈了，就像吃下了一顆怪味豆，只會(huì )傻傻的笑著(zhù)。

　　當我看到了這次練筆，我居然是小組最高分時(shí)，我簡(jiǎn)直想在地上打幾個(gè)滾兒，像吃了一勺蜂蜜，那種感覺(jué)，妙不可言。

　　我想，陳老師這么吹毛求疵的人，我的作品竟能評上“98”分，但我立馬開(kāi)心不起來(lái)了——我我發(fā)現自己錯了好幾個(gè)字。我的“99”��！就這樣丟了，我悔��！我想扇自己一耳光�！鞍�，99，我的99”，組長(cháng)恭喜我，但我一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。他問(wèn)我怎么了，我只好如實(shí)告訴他，他卻不屑：“不就一分嗎？”我生氣地說(shuō)：“一分一操場(chǎng)，懂嗎？”聽(tīng)說(shuō)，相差一分就能相差一操場(chǎng)的人呀。

　　“不懂”�！澳�，你……”。我要被這個(gè)組長(cháng)氣得想暴走了，但我知道他是故意的。我開(kāi)心對他哈哈一笑，喜悅和驕傲洋溢在我的嘴角、眼角。

成功了的作文 篇5

　　‘成功’這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但實(shí)際做很難，成功需要有耐心，需要你耐心的去做每一件事，當然，也是別人給了鼓勵才成功的.。

　　那是放五一假的第一天，我去了姥姥家，拿著(zhù)滑板，看見(jiàn)小姨在看電視，我一下關(guān)了總開(kāi)關(guān)，小姨還以為沒(méi)電了呢，我一開(kāi)手電筒，照了我的臉，小姨看了一下，哎呦喂‘這是誰(shuí)呀’來(lái)稀客了，我跑到小姨跟前‘我們去玩吧，好嗎�！�‘好’。

　　我一上滑板，撲騰摔了下來(lái)，我好幾天不滑了，所以老摔，我站起來(lái)，重新滑了滑，終于劃了一圈，繼續滑，滑到熟練為止，我成功了，耶。我一蹦三尺高。小姨夸獎了我。我的心比吃了蜜還甜。

　　我成功了。

成功了的作文 篇6

　　我的生活，有酸，有辣，有苦，有樂(lè )，有過(guò)失敗，有過(guò)成功。

　　那是暑假的一天，我看到小伙伴們騎著(zhù)自行車(chē)嬉戲在空地上，心里十分羨慕�；丶液�，我便磨著(zhù)爸爸，要求爸爸給我買(mǎi)一輛自行車(chē)并教我學(xué)怎么騎車(chē)。爸爸經(jīng)不起我的死磨硬泡答應了下來(lái)，于是接下來(lái)選車(chē)，買(mǎi)車(chē)忙的不亦樂(lè )乎。下午時(shí)分，我和爸爸就興致勃勃的推著(zhù)新車(chē)來(lái)到以壩帶路，準備開(kāi)始我的'初次學(xué)車(chē)之旅了。

　　我們來(lái)到一片空曠地上，爸爸幫我扶上自行車(chē)，指導我雙手緊握把手，雙腳踩著(zhù)踏板。坐在自行車(chē)上的我緊張極了，極力要求爸爸要扶著(zhù)車(chē)子，我才前進(jìn)。爸爸扶著(zhù)我的自行車(chē)，讓我騎了一小段路，然后松手，這時(shí)我的心就像揣了只小兔子一樣“咚咚”地跳著(zhù)。爸爸在后面提醒一句“很好，就這樣！”我心里高興極了，一不注意手離開(kāi)了車(chē)把，“乓”的一聲，自行車(chē)和我一同摔在地上。爸爸見(jiàn)狀馬上走過(guò)來(lái)，心疼的扶起了我，耐心的教我一些技巧。然后我又練了起來(lái)，開(kāi)始騎得不錯，但是到后來(lái)拐彎的時(shí)候，我有些害怕，連車(chē)把也不聽(tīng)我使喚，“咚”的一聲撞到了石頭，我又摔了下來(lái)，疼得我“哇哇”大哭，可剛哭了一會(huì )兒，我想：再練一次，功夫不怕有心人！這次一定要成功！于是，我又坐上自行車(chē)，終于慢慢的掌握了技巧，學(xué)會(huì )了騎車(chē)。

　　爸爸在旁高興的說(shuō)：“有志者，事竟成，功夫不負有心人呀�！�

　　那天，我嘗到了成功的喜悅。我不僅學(xué)會(huì )了騎車(chē)，更學(xué)會(huì )了如何才能成功的做好事情。還懂得了只有用汗水才能換來(lái)成功！

成功了的作文 篇7

　　在人生的道路上，有快樂(lè )和悲傷、成功與失敗。雖然有很多的事我已經(jīng)記不清了，但唯獨溜冰這件事讓我難以忘懷，它讓我感受到了成功的喜悅。

　　記得在我很小的時(shí)候，當我看見(jiàn)別的小朋友溜冰，我就不想走，一直在旁邊看著(zhù)。爸爸看在眼里記在心上，答應一定會(huì )帶我去學(xué)溜冰。

　　那是在一個(gè)晴朗的周日，爸爸沒(méi)有安排別的事，專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間帶我來(lái)到了溜冰場(chǎng)�？匆�(jiàn)好多人在溜冰，我興奮極了，恨不得馬上就去溜冰。這時(shí)候，專(zhuān)業(yè)教練過(guò)來(lái)了，講解要注意的.事項和一些溜冰技巧，我不但認真的聽(tīng)講，而且努力地跟著(zhù)教練學(xué)。

　　由于是第一次溜冰，我只能慢慢地沿著(zhù)邊溜。經(jīng)過(guò)幾次順利的溜滑，我感覺(jué)自己已經(jīng)掌握了要領(lǐng)，可以向中間溜了。于是我決定到人多的地方去溜冰�？墒�，并不是向我想象的那么簡(jiǎn)單。我剛一撒手欄桿，沒(méi)走幾步就失去了平衡，一下子跌坐在地上，墩的我好疼，幸好沒(méi)摔得太重，我趕緊用冰鞋支撐著(zhù)站了起來(lái)，又開(kāi)始繼續溜冰，但腦海里時(shí)刻想著(zhù)教練說(shuō)的注意事項和技術(shù)要領(lǐng)。經(jīng)過(guò)多次的摔倒爬起，我終于可以在人群中溜來(lái)溜去了。盡管還是很緊張，機關(guān)還不是很穩，但我真的取得了很大的進(jìn)步，我會(huì )溜冰了!我的臉上始終洋溢著(zhù)喜悅的笑容。

　　通過(guò)學(xué)習溜冰，我感受到做任何事，只要自己堅持不懈，認真努力，就會(huì )成功。同時(shí)，這也讓我深深感受到了收獲成功的喜悅，那種無(wú)幸福的感覺(jué)。

成功了的作文 篇8

　　這幾天比較閑，我沒(méi)事情干，就給自己安排了一個(gè)艱難的任務(wù)：研究出正二十面體的展開(kāi)圖。正二十面體是我在數學(xué)書(shū)上看到的，看它最難，就做它了。

　　這可不是一件容易事。我先找來(lái)了工具：鉛筆、橡皮、圓規、尺子、剪刀、膠布、紙和草稿本。工具準備好了，現在開(kāi)工！我拿著(zhù)鉛筆，看著(zhù)數學(xué)書(shū)，在草稿本上使出我全部的空間想象力，一筆一畫(huà)、認真地畫(huà)了一張草圖。我看著(zhù)這張草圖，總覺(jué)得有點(diǎn)不對，于是就畫(huà)在紙上，剪下來(lái)用膠布粘好，發(fā)現有六個(gè)面畫(huà)錯了位置。我又展開(kāi)來(lái)，在草稿本上把草圖修改了幾下，又在紙上畫(huà)好，剪下來(lái)拼好后，還有三個(gè)面不對。我嘆道:“果然不簡(jiǎn)單！”

　　哼，老虎不發(fā)威，當我是病貓��！我找來(lái)一張草稿紙，畫(huà)了二十個(gè)正三角形，剪了下來(lái)，又把正確的十七個(gè)按照第二次的草圖粘在一起，一合，哈哈！那三個(gè)洞露出來(lái)了！我在那三個(gè)三角形洞的旁邊的`三角形上畫(huà)上箭頭，把它展開(kāi)，在箭頭那里粘上那三個(gè)三角形，一拼，果然正確！我高興得一蹦三尺高，自豪地拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽都贊嘆不已。

　　我成功了，我享受到了成功的快樂(lè )！

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