成功的滋味作文（薦）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的成功的滋味作文，歡迎大家分享。

成功的滋味作文1

　　一輛自行車(chē)，一個(gè)流血的傷口，一張燦爛的笑臉……這，就是我第一次騎自行車(chē)的經(jīng)歷，在這件事中，我感受到了成功的滋味。

　　記得那是一個(gè)早晨，姨姨帶著(zhù)表哥來(lái)我們家玩，也帶來(lái)了表哥的自行車(chē)。我那時(shí)才7歲，還不會(huì )騎自行車(chē)，剛好家里有一輛自行車(chē)，爸爸就帶著(zhù)我和表哥去學(xué)騎車(chē)。當時(shí)我心想：“自行車(chē)？哼，就這點(diǎn)小事有什么難的？只要一跨，一蹬，不就騎遠了!這種‘舉腳之勞’根本就不用學(xué)吧！”一出家門(mén)，我就迫不及待地跳上自行車(chē)，一蹬踏板向前沖，只聽(tīng)“哐當”一聲，我連人帶車(chē)失去平衡，摔倒在地上。一陣劇痛從我的手臂傳來(lái)，我一看，手臂擦破了皮，殷紅的血正緩緩流出。OH,myGod!自行車(chē)居然這么難，算了，我不學(xué)了！這時(shí)，爸爸似乎看透了我的`心思，對我說(shuō)：“雖然自行車(chē)沒(méi)想象那么容易，但也沒(méi)那么難的，重要的是做事不能半途而廢，來(lái)，我會(huì )扶著(zhù)你，再試試！”表哥也給我做了示范。在爸爸的鼓勵下，我咬咬牙又踏上了自行車(chē)。當我再次騎行時(shí)，有一股力量一直推著(zhù)我前進(jìn)，每當我快要失去平衡，它就將我拉回，就這樣，騎了幾圈，我忽然覺(jué)得這股力量消失了，原來(lái)爸爸悄悄地松開(kāi)了手，我立刻開(kāi)始惴惴不安，生怕自己又摔倒，那心跳比高速路上的汽車(chē)速度還快，我緊握著(zhù)車(chē)把，自行車(chē)晃了幾下便結束了反抗，我慢慢加速，一邊騎一邊給自己打氣，心里暗暗地對自己說(shuō)：“我行的，對了，就這么騎，你看，騎得多好……”就這樣，我騎了一圈又一圈，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，露出了自豪的笑容。

　　通過(guò)這件事，我不僅體會(huì )了成功的滋味，更明白了“堅持就是勝利”的道理。

成功的滋味作文2

　　日常生活中，我品嘗過(guò)許多滋味。其中，有一種味道令我記憶深刻，那就是成功的滋味。

　　暑假里的一日，我們去爬山。途中，要經(jīng)過(guò)一座玻璃橋。這座橋沒(méi)有固定的欄桿，兩側只有兩條繩索可握。來(lái)到橋前，我猶豫許久，因為雖身為男兒，但打小就恐高�？墒�，這是必經(jīng)之路，我只得硬著(zhù)頭皮，踏上了這恐怖無(wú)比的橋。

　　我目視前方，小心翼翼地扶住右邊的繩索，挪出小小的一步。就在那一剎那間，我朝下瞟了一眼，心頭猛地一顫，不由得感到一陣眩暈。這……橋離下面至少有幾百米吧？天哪，怎么辦？恐懼像惡魔一般緊緊地攫住了我，手和腳微微顫抖起來(lái)，就像裝了電動(dòng)馬達似的。我趕緊微閉雙眼，暗暗對自己說(shuō)：“抬起頭，不要看下面！玻璃是牢固的`，很快就能走過(guò)去的�！笨墒�，我的腳軟綿綿的，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，又似掛著(zhù)千斤重的鐵鏈，動(dòng)彈不得。過(guò)了半晌，我感到自己平靜了一些，試著(zhù)抬起腳向前走，但心中的恐懼感仍在阻擋我前進(jìn)，各種念頭像江水般源源不斷地涌出來(lái)：萬(wàn)一橋支撐不住怎么辦？萬(wàn)一繩斷了怎么辦？就當我想回去時(shí)，內心出現了另一個(gè)聲音：不要遇上困難就退縮，加油！好吧，那就豁出去了，別人都能走過(guò)去，為什么我不行！這么想著(zhù)，我覺(jué)得勇氣又回到了自己的身上，馬上緊緊地抓住繩索，目視前方，任憑心兒怦怦直跳，努力向前走去。近了，近了！啊，我終于過(guò)了橋！

　　那一刻，我不由得歡呼：“我成功了！”我自豪，我驕傲，我嘗到了非同尋常的味道，那就是成功的滋味！

成功的滋味作文3

　　成功是人人都有的，有些是輕而易舉的，而有些是十分艱難的，但成功無(wú)疑是讓人感到非常愉快的。

　　看，那一個(gè)小機器人是不是像一個(gè)拳擊手？沒(méi)錯，這一個(gè)就是拳擊機器人，它可是我花了一年才創(chuàng )造出來(lái)的。這個(gè)機器人可難造了，不但要把電路設好，出現一點(diǎn)點(diǎn)的差錯，可能就出現機器人問(wèn)題。

　　不過(guò)我在創(chuàng )造機器人時(shí)，也有人在一邊冷嘲熱諷，尤其是老媽?zhuān)�她的想法與我不一樣。我的想法是創(chuàng )造一個(gè)機器人陪伴我會(huì )十分的有趣。而老媽的想法估計是認為我這樣完全是在浪費時(shí)間，不如多做一些題目提高成績(jì)。

　　當然了，也是有人支持我，比如說(shuō)我的好朋友小劉子。當我的父母不給我資源的時(shí)候，他卻幫我把材料都買(mǎi)好。

　　于是我就開(kāi)始不斷的制造，在制造的路上遇到好多問(wèn)題。不是卡住了就是不受控制，還有的動(dòng)一下一個(gè)零件就掉了。我有的時(shí)候都想放棄，但是我又不甘心白白浪費了那么多時(shí)間。于是我就以下一次就能完成的心理再去制造，終于我成功的制造好機器人了。我看著(zhù)這一個(gè)花費我一年多時(shí)間才完成的機器人，內心十分的`激動(dòng)，有種做夢(mèng)的感覺(jué)。

　　現在看著(zhù)這個(gè)機器人，它是我一個(gè)成功的作品。我品嘗著(zhù)成功的甜滋滋的味道。是那么的高興那么的欣慰！如果不吃前面的苦，又怎能?chē)L到成功的滋味呢？

成功的滋味作文4

　　昨天我們學(xué)校舉行了一年一度的六一游園。這次游園我終于嘗到了成功的滋味。

　　游園開(kāi)始了，我還不知道自己要玩什么游戲，就在操場(chǎng)上轉來(lái)轉去。突然我眼前一亮：彈跳乒乓球！我在隊后面一邊等一邊看別人怎么玩的，學(xué)習一下他們的技巧。終于輪到我了，我拿起乒乓球往里面一投。哎，差一點(diǎn)就進(jìn)去了，沒(méi)事，還有兩次機會(huì )。我再往里面一投，投進(jìn)了盒子里，可是跳了出來(lái)。只剩下一次機會(huì )了，我鼓起勇氣把關(guān)鍵的一球投了出去。進(jìn)盒子里了！坐在旁邊的老師給了我一張兌獎券。我不敢相信，我竟然輕而易舉的得到了一張兌獎券！我還正想接著(zhù)玩這個(gè)游戲時(shí)，想：光玩這個(gè)游戲是不是太沒(méi)意思了，我找一個(gè)別的游戲玩吧。

　　我離開(kāi)了操場(chǎng)到校園里去找游戲玩。找了不大一會(huì )兒，就找到了一個(gè)四年級的游戲：眼疾手快。游戲規則是：在十秒鐘內用筷子夾出三個(gè)乒乓球得一張兌獎券，夾出六個(gè)或全部夾完得到兩張兌獎券。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間終于輪到我了，我拿起筷子在盛著(zhù)水的盆子里夾起來(lái)，旁邊的同學(xué)數著(zhù)數。我剛夾起一個(gè)乒乓球，就給掉到水里了。我小心翼翼地夾起第二個(gè)乒乓球，把它放在了袋子上，一個(gè)球了�？斓綍r(shí)間了，我著(zhù)急了，飛快的`夾球。到時(shí)間了，我?jiàn)A了四個(gè)球。老師又給了我一張兌獎券。

　　我嘗到了成功的滋味，是那么甜。

成功的滋味作文5

　　每個(gè)人都有過(guò)成功的喜悅，但是“走盡了所有失敗的路，最后一條便是成功之路�！本拖窀枥锍�的一樣：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”

　　在五年的學(xué)習生涯中，令我最難忘的，最成功的一次經(jīng)歷，就是三年級學(xué)車(chē)的經(jīng)歷。那時(shí)剛好是在暑假，我們可以放兩個(gè)月的假。所以，我天天練。我在心里暗暗地對自己保證：這個(gè)暑假我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。因為自己膽小，到了三年級，還不會(huì )騎自行車(chē)別的同學(xué)早會(huì )了。所以我一定要在暑假學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。

　　我把自行車(chē)推到花壇旁邊，小阿姨就要一邊示范，一邊教我掌握騎自行車(chē)的訣竅。雖然小阿姨也是三年級，但她騎自行車(chē)絕對是高手。小阿姨繞完一圈停下來(lái)，剛剛我沒(méi)看清她是怎么騎的，但現在輪到我騎了，“我還不會(huì )騎呢！你再騎一次吧！”我對小阿姨說(shuō)�！昂冒�！”這次我認真地看著(zhù)小阿姨騎車(chē)。我似懂非懂地上了車(chē)，沒(méi)騎幾步就摔了，膝蓋腫了一大塊烏青。但我沒(méi)有氣餒，繼續吃力地爬上了車(chē)。騎了幾步又摔了，爬上車(chē)；摔了，上車(chē)；摔了，上車(chē)……這樣不知道過(guò)了多久，我終于可以順利地騎一大圈了。但我發(fā)現，第一次在騎的.時(shí)候，覺(jué)得有一種很奇妙的感覺(jué)，那就是成功的喜悅！當這種感覺(jué)停下來(lái)的時(shí)候，車(chē)也慢慢地停了下來(lái)。

　　“成功的背后就是無(wú)數次的失敗……”

成功的滋味作文6

　　我最喜歡學(xué)口才，我覺(jué)得它比游泳、種花、滑雪都要好玩。因為學(xué)口才，我從一名朗誦菜鳥(niǎo)變成了一個(gè)真正的朗誦達人，我也嘗到了成功的滋味。

　　在新城區，我參加了朗誦大賽。換了裝，穿上了新買(mǎi)的衣服，來(lái)到舞臺旁，我心里不停地問(wèn)自己：“我會(huì )成功嗎？我會(huì )晉級嗎？”越想越激動(dòng)，越想越興奮……

　　終于，輪到我上臺朗誦了。我參賽的題目是《秋天的來(lái)到》，因為在臺下練習了無(wú)數次，所以我對自己很有信心�？墒钦驹诹宋枧_上，看到那么多的觀(guān)眾，我心里緊張極了，像有幾萬(wàn)只小兔子在蹦蹦跳跳，管不了那么多了，時(shí)間有限，我張開(kāi)嘴巴，大聲朗誦起來(lái)：“秋天來(lái)了，涼風(fēng)輕輕吹來(lái)……”我一邊朗誦一邊做著(zhù)動(dòng)作，我把手舉高，眼睛隨著(zhù)手勢來(lái)回轉動(dòng)。不知過(guò)了多久，我終于讀完了，趕緊松了一口氣，走下舞臺。

　　到了評比的時(shí)間，我真不知道評委會(huì )選誰(shuí)��！“到我了，到我了”，我緊張地手心冒汗，我睜大了眼睛，只見(jiàn)三位評委都把票投給了我，“我晉級了”心里有說(shuō)不出來(lái)的高興與激動(dòng)，而我懸著(zhù)的心也終于落地了。

　　接著(zhù)是復賽的環(huán)節，我想我應該會(huì )晉級的。到了賽場(chǎng)上，我只讀了一句，評委就讓我停下來(lái)了，我想：糟了，難道是我讀得太差，晉不了級了嗎？我忐忑極了�？墒�，當評委念成績(jì)時(shí)，宣布：“晉級的有27號、28號、29號�！薄�29號，耶！太棒了，我竟然晉級了�！蔽腋吲d地叫著(zhù)。

　　到了決賽，我進(jìn)入了前十名，得了優(yōu)秀獎。一個(gè)大大的獎杯放在我的'面前，別提我有多開(kāi)心了。那一天，我嘗到了成功的快樂(lè )滋味，然而只有我自己才知道，成功的背后，我曾付出了多少艱辛的努力。

成功的滋味作文7

　　國慶長(cháng)假里，我突然心血來(lái)潮想做一個(gè)彈弓，便自己動(dòng)手做了起來(lái)。

　　我從網(wǎng)上查找做彈弓的材料及方法，最簡(jiǎn)單的材料就是木質(zhì)彈弓。我到公園找了一根Y型樹(shù)枝，并將它用瑞士軍刀切成大約15cm的長(cháng)度。接下來(lái)，我要在樹(shù)枝的兩側設個(gè)凹槽，用于固定橡皮帶，我找的樹(shù)枝可能是太干了，切起來(lái)好費勁，于是，我便向爸爸求助，爸爸過(guò)來(lái)看了看說(shuō)：用刀不行，你應該到工具箱里找把鋸子試試，鋸子找到了，可是我不會(huì )使用啊，只能再次向老爸求助！老爸便過(guò)來(lái)給我做了示范。呀!看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，我連忙從老爸手中搶了過(guò)來(lái)，迫不及待試了起來(lái)，不知為何，鋸子到了我手里似乎就不聽(tīng)話(huà)了，我抽拉一次它就跑偏一次，還差點(diǎn)割到手，我只好無(wú)奈的看看老爸，老爸拍拍我的肩膀：“放慢速度，找準重心，多嘗試幾次就會(huì )順手的�！蔽蚁耄翰荒軞怵H，堅持吧！費了九牛二虎之力，總算是把凹槽做好了。隨后，我又將50cm的橡皮帶平均切成兩段，分別系在兩側的凹槽，用針線(xiàn)進(jìn)行固定。這時(shí)，彈弓的造型已經(jīng)完成了，只差彈弓的'發(fā)射器，我又拿起一塊有彈性的皮子，同樣拿起針線(xiàn)讓它和兩段橡皮帶固定�！�

　　彈弓終于完成了！”我大聲的叫了起來(lái)，心里樂(lè )滋滋的。雖然做彈弓花費了好多時(shí)間，遇到了不少挫折，但我最終還是成功了，我嘗到了成功的滋味。

成功的滋味作文8

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我閑的無(wú)聊，就想把自行車(chē)拿來(lái)練習，因為我還不會(huì )騎自行車(chē)。

　　開(kāi)始騎的時(shí)候，我叫上我的爸爸來(lái)幫我扶著(zhù)。

　　我坐上以后，爸爸的右手扶著(zhù)右邊的把手，左手則是扶在位子上，我一邊騎，爸爸一邊左右腳交叉著(zhù)走，爸爸慢慢地把手放開(kāi)，跟在我后邊，還沒(méi)有過(guò)到三秒，我就摔倒了。我坐在地上大聲地哭了起來(lái)，爸爸摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“好啦好啦，不要哭了，沒(méi)有關(guān)系，失敗了，那我們就再繼續騎，不要放棄，你要像個(gè)男子漢一樣，你要堅強，我相信你只要堅強起來(lái)，堅持不懈，你就可以成功�！甭�(tīng)了爸爸說(shuō)的'話(huà)，我有了信心，絕不放棄，我又重新騎了上去。雙手握住手柄，右腳踩在腳踏板，左腳踩在地上，目視前方，深呼一口氣，右腳使勁一踩，車(chē)只動(dòng)了一點(diǎn)，我的左腳還不敢踩上去。我又重復做了一遍剛剛的動(dòng)作，車(chē)子慢慢地平衡了，我也敢把腳放上去了。一次一次去騎自行車(chē)，摔倒了好幾次，可是我不放棄，堅持下來(lái)。

　　一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)……我絕不放棄，終于我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，雖然時(shí)間不是太長(cháng)，但是我現在已經(jīng)可以不用別人扶就可以騎了，我一直騎一直騎，5秒、11秒、30秒、35秒、50秒……我終于可以騎自行車(chē)時(shí)，騎的時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)了，我太開(kāi)心了！

　　我叫上了爸爸，我騎給他看，爸爸看完以后對我說(shuō)：“太棒了，你學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，太厲害了！”

　　我心想：我這么多時(shí)間的練習自行車(chē)終于沒(méi)有白費，我太開(kāi)心了。

　　從這成功的滋味里我明白了：做任何事不要心急，只要你堅持不懈，什么事情都可以解決。

成功的滋味作文9

　　在生活中，有百種滋味：有失敗的、有成功的、有幸福的，有痛苦的……讓我來(lái)告訴你我這次的滋味。

　　我有一次玩四驅車(chē)時(shí)，用力過(guò)猛，把車(chē)子撞在了墻上，我馬上跑過(guò)去看看，唉！只見(jiàn)車(chē)子前面的保險杠碎了，有兩個(gè)輪胎因車(chē)速太快，磨斷了，兩個(gè)用來(lái)轉彎用的風(fēng)火輪也不知飛到哪去了，但是馬達還是好的。

　　我心疼的不得了，把這滿(mǎn)身是傷的`車(chē)子帶回了家一進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)有一條模型船，這時(shí)，我突然想到了一個(gè)點(diǎn)子，把馬達放在那個(gè)船里，又可以制造出另外一個(gè)玩具！我馬上把船拿出來(lái)，拿了倆螺絲刀把船分開(kāi)，把中間挖出來(lái)一個(gè)小洞，這是放馬達的，在挖兩個(gè)長(cháng)一點(diǎn)的洞，那是裝電池的，我把馬達放進(jìn)去，一看，洞有點(diǎn)小，在放大一點(diǎn)，嗯！這下剛剛好，我把電池放好，在拿兩個(gè)鐵片做導電片，將四驅車(chē)上的零件全卸下了安在船上，要不先試試能不能運轉，我把電源一開(kāi)，“嗡嗡嗡”只見(jiàn)馬達高速運轉，耶！我大叫一聲，我現在已經(jīng)成功了一半，接下來(lái)在往馬達上裝轉輪，通到水下，再把橡筋掛在上面，再搞一個(gè)轉葉片，一通電，哈！能動(dòng)了，我高興的手舞足蹈，我把船上的外殼放好，往水里一放，“嗡嗡”的聲音，船慢慢悠悠的在水里游起來(lái)，“哈哈，我成功了，我成功了！”

　　這一次是我第一次制作出電動(dòng)玩具！

成功的滋味作文10

　　“兒子，快走了！”爸爸站在門(mén)口，招呼著(zhù)我快點(diǎn)過(guò)去�！爸�道了！來(lái)了來(lái)了！”我上完廁所，便向門(mén)口沖去，穿完鞋，就出發(fā)了。

　　唉，該來(lái)的還是來(lái)了。自從老爸和老媽騎自行車(chē)環(huán)繞西湖一周后，他就天天盼著(zhù)我能夠學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，這樣就能和他們一起騎自行車(chē)環(huán)繞西湖，不停騎行了。

　　對于騎自行車(chē)一事我早有耳聞，而且我學(xué)得也比較晚了。我聽(tīng)到的大多都是像什么：“騎自行車(chē)不摔是不可能的事�！薄白孕熊�(chē)摔著(zhù)摔著(zhù)摔著(zhù)就學(xué)會(huì )了�！敝T如此類(lèi)，因此我的心中，對于這事還是比較害怕的。

　　到了樓下，老爸為了我掃一輛“HELLOBIKE”。伴隨著(zhù)電子鎖那“HELLO！”的提示聲，我忐忑不安的.騎上了“HELLOBIKE”，準備開(kāi)始。

　　因為我現在騎的是“HELLOBIKE”，所以沒(méi)有輔助輪。因此，老爸跟在我后面不停地小跑，幫我扶著(zhù)。雖然有了老爸的幫助，但仍騎得歪歪斜斜，因此不得不老是剎車(chē)。

　　這個(gè)問(wèn)題很快就被老爸發(fā)現了，于是老爸告訴我一個(gè)秘訣：騎車(chē)時(shí)一定要不停盯著(zhù)你要行駛的方向的正中心，這樣就算騎歪了也會(huì )自動(dòng)糾正回來(lái)。

　　果然，這樣子好騎多了。我騎的速度也變快了。咦，不對，老爸還跟得上嗎？我回頭一望，老爸正站在遠處，對我慈祥一笑。

　　哦！原來(lái)我不需要老爸扶也能騎！我充滿(mǎn)了信心，繼續向前騎去。連散步的阿姨也夸我學(xué)得快呢！

　　今天是我最開(kāi)心的一天，我嘗到了成功的滋味！

成功的滋味作文11

　　在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗占百分之九十九，而成功只占百分之一，所以說(shuō)成功是難能可貴的，成功的滋味也是不同尋常的。我也成功過(guò)，也曾嘗到過(guò)成功的滋味。

　　今年剛放暑假，我就去學(xué)游泳，以為游泳很容易，哪里知道學(xué)起來(lái)并不輕松。教練首先躍進(jìn)了游泳池，我站在上面不敢下水。教練鼓勵我說(shuō)：不要怕，你下水來(lái)試試，不下水是學(xué)不會(huì )游泳的。我在教練的鼓勵下，下到了水里，可水剛剛沒(méi)過(guò)胸口，便感到了水的壓力，喘氣時(shí)要用很大的`氣力，鼻子在這時(shí)似乎不起作用了，吸氣吃力，只有張大嘴巴大口呼吸，身體就會(huì )輕輕松松地漂起來(lái)，再刨幾下，用腳劃劃水，就會(huì )“揚帆前航”了�？勺约旱耐忍�起來(lái)非常吃力。首先要在水里學(xué)會(huì )憋氣，整個(gè)腦袋都在水里，而且一不小心就會(huì )吃到一口水，我大概可以憋二十秒，我想，我還要繼續努力，向三十秒前進(jìn)。然后就開(kāi)始學(xué)游泳的基本功了，我的手像船漿一樣從中間向四周劃開(kāi)，腳一上一下來(lái)回舞動(dòng)著(zhù)，還要憋氣，也就是我們說(shuō)的“潛水游泳”。剛撲騰了兩三下，自我感覺(jué)還不錯，有點(diǎn)驕傲了，這時(shí)我感到了身體在慢慢下沉。于是，我的心一慌，手腳全亂了，接著(zhù)就又喝了一口水，那滋味兒真不好受。后來(lái)，教練幫助我，把我拉上岸來(lái)，對我說(shuō)：“你的毛病就是換氣、劃水和蹬腿不協(xié)調的結果，只要堅持下去就能成功�！蔽也辉贇怵H，我堅信“鐵杵也能磨成針�！蔽覜Q心再次下水，一定要把游泳學(xué)會(huì )。我深深地吸了一口氣，猛地一下鉆入水中，接著(zhù)就按照教練教我的要領(lǐng)一點(diǎn)點(diǎn)地劃了起來(lái)。果然，教練教我的要領(lǐng)很有效，我堅持游了下來(lái)。

　　后來(lái)，爸爸媽媽看見(jiàn)我會(huì )游泳了，都夸我厲害，我自己也開(kāi)始沾沾自喜了。在回家的路上我一路都很開(kāi)心，因為我嘗到了成功的滋味了。

成功的滋味作文12

　　當王老師捧著(zhù)七級過(guò)級證書(shū)微笑著(zhù)向我走來(lái)的時(shí)候，我知道我七級鋼琴考級成功了。這對我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的好消息！這個(gè)成功的背后，有我和王老師付出很多的汗水和努力。

　　當我一知道要考級的時(shí)候，我又激動(dòng)又害怕。練這個(gè)曲子的第一節課，第一眼看到要背上的兩個(gè)新曲子，我暈！這也太難了吧!王老師也看出了我的畏難情緒，一邊給我鼓氣，一邊教我該怎樣彈。老師說(shuō)，在他的琴行里，我是他最得意的.一個(gè)學(xué)生，老師說(shuō)我在練琴上極有天賦，只是聰明有余卻勤奮不足。他衷心的希望我能練成一手好琴。我知道，這時(shí)他一定比我還要緊張很多。我暗暗給自己打氣，想震住自己緊張的心情。當天回到家，我為了不辜負王老師殷切的期望，前所未有的練了五個(gè)小時(shí)的琴，汗水和淚水歡聚一堂。目光集中在左手上，右手就出錯；看著(zhù)右手，左手又會(huì )出錯。

　　但是，我堅信，熟能生巧，反反復復練多了，就會(huì )靈活自如了。第一個(gè)曲子終于練好了，王老師又教了那個(gè)讓我暈了的那個(gè)曲子，我給他來(lái)個(gè)“武松打虎”，練這個(gè)曲子用的時(shí)間雖然多了點(diǎn)，但好的是也被我這個(gè)“武松”給征服了。最后練得是不難的音階和笆音，我三下五除二，搞定了！學(xué)習這個(gè)我一點(diǎn)功夫也沒(méi)費。瞅著(zhù)手里的這個(gè)證書(shū)，心里甜滋滋的。

　　現在我終于嘗到了成功的滋味，這是用我的努力和汗水換來(lái)的。我也終于明白了“一份耕耘一份收獲”的道理！

成功的滋味作文13

　　晚上，一絲微光，從窗戶(hù)外照射進(jìn)來(lái)。我開(kāi)著(zhù)臺燈，坐在那熟悉的地方，認真地復習。

　　再過(guò)兩天就要考試了，我很擔心這次考試，生怕考的不好。清早，我背著(zhù)那沉重的書(shū)包，走在上學(xué)的路上，一路上，幾只小鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，使我心里煩躁無(wú)比。

　　到了學(xué)校，同學(xué)們在走廊上歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了！可我依然呆在那空無(wú)一人的教室里，仔仔細細，認認真真的復習。教室里的植物，隨著(zhù)風(fēng)，一邊搖晃著(zhù)柔軟的身體，一邊低著(zhù)頭。教室里的桌椅擺得很亂，窗外烏云密布，黑乎乎的。

　　放學(xué)了，那時(shí)我的心里更著(zhù)急了，還剩一天就要考試了，我在回家的路上想了想，就往家跑，路邊的小樹(shù)叢也顫動(dòng)起來(lái)，扭動(dòng)著(zhù)身體�；氐郊�，我趕忙寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)整理本，復習起來(lái)。太陽(yáng)漸漸落下，滿(mǎn)天的云霞被染成了鮮血一樣的'紅色，我依舊沒(méi)有停止復習的打算。

　　又是一個(gè)明媚的早晨，我走在跟往常一樣的路，去上學(xué)。到了學(xué)校，剛進(jìn)班，我就發(fā)現跟往常不一樣，熱火朝天的教室變得鴉雀無(wú)聲，大家都在復習。

　　數學(xué)老師從辦公室走來(lái)，手上拿著(zhù)一卷數學(xué)試卷。發(fā)下后，大家都在認真答題。

　　兩節課后，數學(xué)老師進(jìn)了班，把上午的試卷發(fā)下去就放學(xué)了。在放學(xué)的路上，我打開(kāi)了那張試卷，哇，95分，我高興地跳了起來(lái)。突然天空中出現了一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，還有一道美麗的彩虹，我終于嘗到了成功的滋味！

成功的滋味作文14

　　直到現在那件事依然讓我回味無(wú)窮。

　　記得那是我上三年級的時(shí)候，一次，我在電視上看到一個(gè)關(guān)于“筷子提米”的實(shí)驗：往一個(gè)玻璃杯子里倒一些大米和水，再插進(jìn)一根筷子，等一會(huì )兒，拿起筷子就可以把裝米的玻璃杯提起來(lái)。

　　看完以后，我腦子里冒出了許多問(wèn)題：這個(gè)實(shí)驗是真的嗎？它可能嗎？確定倒的是水，不是膠水？……

　　帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我決定動(dòng)手試一試。找來(lái)玻璃杯，裝上大半杯大米，又倒了少許水，插進(jìn)一根筷子。一切準備就緒，我屛住呼吸，小心翼翼地去提筷子，同時(shí)希望真如電視中所說(shuō)。

　　可事與愿違，杯子提不起來(lái)。一次，二次，三次……任憑我怎么移動(dòng)筷子，杯子就是紋絲不動(dòng)。此刻，我一籌莫展，心想一定是為了提高收視率，電視在騙人的。算了，放棄算了！就在我準備放棄時(shí)，忽然想到了爸爸的`教導的：堅持就是勝利！就算跌倒100次，也要在101次站起來(lái)。我這還沒(méi)堅持，就要放手，就要否定人家的試驗。這樣好嗎？我可是男子漢��！

　　于是，我趕忙到書(shū)房找來(lái)愛(ài)做實(shí)驗的爸爸幫忙。聽(tīng)了我的介紹，爸爸告訴我我：“你的的試驗順序搞錯了，米粒吸水后發(fā)脹發(fā)澀，發(fā)脹增大了對筷子和杯壁的壓力，使它們之間的摩擦增大。而發(fā)澀會(huì )使米粒表面的粗糙程度增大。所以拿筷子就可以輕松的把裝米的玻璃杯提起來(lái)�！�

　　在爸爸的鼓勵下，我重新做實(shí)驗。這次我倒入米后，先插筷子，后加水，果真輕松的提起了杯子。我高興的大叫：“爸爸，咱們成功了！”爸爸激動(dòng)地將我抱起來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“成功并不難，關(guān)鍵在堅持，堅持再堅持！”

　　那次，我成功了。那個(gè)經(jīng)歷讓我回味無(wú)窮！

成功的滋味作文15

　　你看見(jiàn)了嗎？樹(shù)上那只鳥(niǎo)兒也是在跌了很多次之后才學(xué)會(huì )了飛翔。

　　——題記

　　有很多嘗到過(guò)成功的滋味，也有人幻想到嘗到成功的滋味，但是今天我終于嘗到了成功的`滋味。

　　我從前是一個(gè)性格膽小孤僻的孩子，不管遇到任何問(wèn)題都會(huì )選擇避讓和退縮，所以導致我上課都不敢發(fā)言、舉手。

　　有一次，老師讓我起來(lái)回答，我支支吾吾地站上起，臉上汗如雨下，牙齒緊鎖著(zhù)，并沒(méi)回答個(gè)名堂，就是這么的站著(zhù)。

　　有一次，老師把我叫到辦公室，對我溫柔地說(shuō)：“智翔，以后你要多多回答問(wèn)題和舉手，知道了嗎？”我猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　之后，我在家庭作業(yè)又多了一項，把課文讀給爸爸媽媽?zhuān)�這樣又可以提我的膽量，又可以提高我的朗讀水平，就可以一舉兩得了。

　　媽媽今天對我說(shuō)：“讀大學(xué)的小姨要回來(lái)了，你把課文朗讀給她聽(tīng)�！蓖砩狭�，小姨來(lái)了，我開(kāi)始走上臺去，我的心怦怦亂跳，嘴巴好像被封死了，我的手不停顫抖著(zhù)，小姨走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“我們一起朗讀吧！”小姨陪著(zhù)朗讀著(zhù)，媽媽和小姨的鼓勵使我信心十足，我終于朗讀成功了，我的心理在那一刻比吃了蜜還甜。

　　那次公開(kāi)課，有一道大家都不會(huì )的題目，我信心的舉了手，老師讓我起身發(fā)言，我竟然回答對了，獲得了大家的一致好評。

　　我對天空大喊：“我成功啦！”

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