【實(shí)用】終于成功了作文300字4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的終于成功了作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

終于成功了作文300字 篇1

　　我終于成功了，我終于會(huì )系鞋帶了，不過(guò)為了這個(gè)系鞋帶我可花了不少功夫。

　　幾個(gè)月前，媽媽給我買(mǎi)了一雙系鞋帶的鞋，我高興極了，馬上就要穿，咦，這帶子怎么辦呀？別看我快八歲了，還沒(méi)穿過(guò)系鞋帶的鞋呢。媽媽說(shuō)：“兒子，系鞋帶也是一種本領(lǐng)，我教你吧�！闭f(shuō)著(zhù)媽媽就示范給我看，我一看覺(jué)得很容易，就說(shuō)：“我會(huì )了�！笨墒切瑤У轿沂稚暇筒宦�(tīng)話(huà)了，繞來(lái)繞去就是系不好，我急躁地說(shuō)：“不會(huì )，不會(huì )，我不會(huì )�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不會(huì )可以慢慢學(xué)啊，功夫不負有心人，你一定行的�！痹趮寢屢淮斡忠淮蔚腵示范下，我試著(zhù)把兩根鞋帶交叉系起來(lái)，然后把一根鞋帶從圓圈里穿過(guò)去，這時(shí)不要把帶子全部拉出來(lái)，再用同樣的方法把另一根系好，這樣反復了好幾遍，我覺(jué)得自己學(xué)會(huì )了。沒(méi)想到開(kāi)始系時(shí)，我經(jīng)常系成死結或者走幾步就散了，但多次練習后，我終于能熟練地系鞋帶了。

　　我終于成功了！學(xué)會(huì )系鞋帶了，也明白了一個(gè)道理：做一件事要想取得成功，就要不斷地練習，還要有永不放棄的精神。

終于成功了作文300字 篇2

　　電腦屏幕上出現了一條跑道和一輛小車(chē)，我按下開(kāi)始鍵，那輛小車(chē)在跑道上飛馳，抵達了終點(diǎn)，屏幕上顯示出“恭喜你，成功了”的字樣，我興奮得一下子從椅子上躥起。

　　自從我這個(gè)學(xué)期參加了學(xué)校組織的“模擬機器人”社團后，每天的大課間，那兒是我必去的地方。老師先在大屏幕上演示了一遍搭建機器人，就讓我們自己操作了。我回想著(zhù)老師搭的過(guò)程，一個(gè)個(gè)零件地組裝上去，一不小心，我把一個(gè)馬達的.方向給裝反了，可我怎么也找不到撤消的鍵，過(guò)一會(huì )兒我才知道這東東是不能改的，除非重新搭。

　　大大小小的錯誤數不勝數，一會(huì )兒馬達安錯了型號，一會(huì )兒傳感器裝錯了地方，搞得我頭都大了。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于搭建出來(lái)了一個(gè)機器人。

　　接下來(lái)就是最可惡的編程。我對這個(gè)東西完全摸不到頭腦，只好模仿老師，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，終于“復制”好了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把車(chē)子送上跑道，可車(chē)子就是不前進(jìn)，一直打轉轉，我只好關(guān)掉重新再弄一次……

終于成功了作文300字 篇3

　　在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的幼兒園里，學(xué)校要舉行一次拍皮球比賽，我們班要選兩位小朋友參加比賽。

　　第一次競選時(shí)，因為我跟著(zhù)球滿(mǎn)教室跑，所以被老師無(wú)情地淘汰了。我垂頭喪氣地離開(kāi)。我想：我一定要趕上你們。

　　星期六,我在家非常認真的練習，腰彎了，手麻了，腳酸了，媽媽見(jiàn)我氣喘吁吁，于是讓我休息一下，然后又專(zhuān)心致志的練起來(lái)。在我和媽媽的.努力下，球被我控制了，我再也不會(huì )跟著(zhù)球到處亂跑了。媽媽為我豎起大拇指。

　　星期一，我讓老師再給我一次機會(huì )，老師說(shuō)：“你跟著(zhù)球滿(mǎn)教室跑的，有什么好比的”。在我的一再要求下，老師讓我試試看，結果讓老師刮目相看，我和兩名選手比后，老師終于同意我參加比賽。我終于給自己贏(yíng)得了一次機會(huì )。

　　沒(méi)想到，拍皮球比賽時(shí)，我一馬當先贏(yíng)得了第一名�；氐郊�，我對媽媽說(shuō)：“謝謝您”。媽媽說(shuō)：“不用謝，這是你努力所得。要記住一份耕耘，才有一份收獲�！�

終于成功了作文300字 篇4

　　“我們終于成功了，成功的達到了三年前確定的目標�！蔽抑孕牡臑槲覀儼嗨�取得的成績(jì)而驕傲、而喝彩。同學(xué)們整整用了三年的時(shí)間才完成了目標，終于扭轉乾坤，從從前的倒數第一變成了現在正數第一名。

　　這讓我情不自禁地想起那段刻骨銘心的記憶。記得在幾年前的'時(shí)候，我們班還在倒數第一名，同學(xué)們知道后，個(gè)個(gè)都很努力學(xué)習，終于打了翻身仗到了正數第一。當然了，我們成績(jì)提高了也離不開(kāi)班主任老師的耐心教育。我們的每一次考試，每一本練習冊，每一次家庭作業(yè)，每一本大作業(yè)，他都會(huì )很認真的批個(gè)遍，有錯的地方，他會(huì )耐心地講解并要求改錯誤，會(huì )耐心講解。他會(huì )在黑板上寫(xiě)題，讓我們抄下去，當一次考試。在我們反反復復的練習下，我們的成績(jì)一升再升。

　　成績(jì)提高了，當然離不開(kāi)集體的好紀律。原來(lái)我班同學(xué)就像一盤(pán)散沙，一點(diǎn)紀律性也沒(méi)有，下課大吵大鬧，就連上課后幾分鐘也消停不下來(lái)；現在好了，我班似乎是跟軍隊一樣整齊有序，好像都不分上下課了，也會(huì )主動(dòng)找書(shū)看。

　　班級的成績(jì)是用老師的心血和同學(xué)們努力換來(lái)的，所以我們一定要保持現在來(lái)之不易的成績(jì)。

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