【熱門(mén)】失敗后成功的作文三篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的失敗后成功的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

失敗后成功的作文 篇1

　　人生中有很多第一次，大部分人都是失敗，經(jīng)過(guò)第二次或更多次才能獲得成功，我也不例外。

　　我也有很多第一次。還在我很小的時(shí)候，很多人都讓著(zhù)我，所以，都沒(méi)嘗過(guò)失敗、別人比我好的滋味�？呻S著(zhù)時(shí)光的流逝，我變得越來(lái)越大，也應該變得懂事�？墒�，我盡管輸了，也會(huì )找借口掩埋事實(shí)的。有一件事，深深地影響了我。

　　包餃子，一件平常得不能再平常的事了。我的媽媽?zhuān)瑫?huì )做許許多多的美食，雖然媽媽包的餃子不像牛排呀意面呀那樣精美，也不是細膩的美味佳肴，但我卻十分想學(xué)包餃子。

　　我用命令的口氣對媽媽說(shuō)：“我要吃餃子！”媽媽說(shuō)：“天天叫我做，我每天那么辛苦，等我做的時(shí)候，你自己學(xué)著(zhù)做�！眿寢層眉�將法，以我的`性格，肯定會(huì )答應�！昂�！”

　　包餃子那天，我協(xié)助媽媽到最后一個(gè)步驟�？粗�(zhù)媽媽那熟練的動(dòng)作，心里不由生出一股敬佩。我學(xué)著(zhù)媽媽一手托著(zhù)餃子皮，另一手拿勺子挖一勺餡，放入皮中，然后包起來(lái)，“啊，我做成了，我做成了！”我把包好的餃子遞給媽媽?zhuān)�結果，媽媽一盆冷水潑醒了我�！皼](méi)沾水，黏不起來(lái)�！薄澳阌植辉缯f(shuō)�！眿寢屄�(tīng)后，說(shuō)：“你要自己學(xué)�！比缓�，我按正確的順序重新來(lái)一遍�！拔页晒α�！”

　　要接受失敗，失敗后，要更努力，爭取更好。

失敗后成功的作文 篇2

　　在我三歲那年，我就把平時(shí)常用的漢字認識了一遍，到了四歲的時(shí)候，我爸就開(kāi)始教我寫(xiě)字，當我把那些字寫(xiě)完時(shí)，老爸便讓我好好練字了。

　　七年前一天，我像往常一樣開(kāi)始練字。那一天的一幕幕到現在我都記憶猶新。

　　那天，爸爸站在我旁邊，我坐在椅子上，書(shū)桌上只擺了三樣東西：紙、筆、橡皮擦。爸爸的臉上面無(wú)表情，他一言不發(fā)地就在紙上寫(xiě)了個(gè)大方、秀麗的“永”字。那時(shí)年少無(wú)知的我呆呆地坐在桌子前，懵懂地看著(zhù)老爸的.一筆一劃。爸爸寫(xiě)完后，只對我說(shuō)了句：“現在開(kāi)始模仿這個(gè)字，練到你自己覺(jué)得滿(mǎn)意了再叫我�！�

　　我很奇怪，別人都是從最簡(jiǎn)單的橫、豎、撇、捺，開(kāi)始練起，為什么老爸會(huì )叫我先寫(xiě)“永”字呢？于是我歪著(zhù)腦袋，問(wèn)：“為什么要先寫(xiě)‘永’字，不練那些筆劃？”“因為‘永’字包含的基本筆劃最多，并且字比較好寫(xiě)�！痹瓉�(lái)是這樣，老爸想法可真是“山路十八彎”，令人猜不透。

　　我乖乖拿起了筆，在紙上努力地去模仿老爸的“永”，哪里要頓筆，哪里要收尾，哪里要折停，哪里要舒展開(kāi)來(lái)，我都一一模仿，仔細地觀(guān)察，細心地縱筆寫(xiě)字。大概過(guò)了兩個(gè)鐘頭，紙的一面已經(jīng)被我寫(xiě)得密密麻麻，亂七八糟了。我看著(zhù)這幅佰“永”圖，心滿(mǎn)意足，便趕快喊老爸過(guò)來(lái)幫忙鑒定鑒定。

　　老爸不緊不慢地走了過(guò)來(lái)，拿起桌上百“永”圖，眼睛飛快地掃了一遍，又拿起鉛筆在紙上圈圈畫(huà)畫(huà)，然后遞給我看。我看到的紙上有許多地方都被打上了圓，圓中的都是我寫(xiě)得不咋地的部分！老爸眉頭緊了些，為我講解了一兩句，然后對我說(shuō)了兩個(gè)字——重寫(xiě)。我失敗了，我望著(zhù)書(shū)桌上的那百“永”圖，心里有種說(shuō)不出的憂(yōu)傷。

　　可傷心又有什么用呢？打起精神，不就是重寫(xiě)嗎？我暗暗地為自己加油。

　　我把紙翻了一面，繼續謄寫(xiě)著(zhù)那個(gè)鶴立雞群、一枝獨秀的“永”，強忍著(zhù)心中淡淡的悲涼，一筆一劃、專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)。我的右手早已又酸又痛，眼睛也沉重得快睜不開(kāi)了，但我必須堅持！我對自己說(shuō)：“不成功，便成仁！”大約又過(guò)了30多分鐘，又一幅百“永”圖誕生了。

　　我又把爸爸叫了過(guò)來(lái)，一樣的步伐，一樣的速度，不一樣的期待。我緊張滿(mǎn)滿(mǎn)地等待著(zhù)爸爸的反應。幾秒后，老爸露出了淡淡的微笑：“不錯，有進(jìn)步�！边@五個(gè)字讓我松了口氣。是啊，我成功了，這一次失敗后的成功讓我更加意識到它的來(lái)之不易。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！

失敗后成功的作文 篇3

　　每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中總會(huì )遇到各種各樣的失敗，但是不管失敗多少次，只要你每次都從中吸取教訓，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹。經(jīng)歷失敗后能夠收獲成功，我覺(jué)得越來(lái)越不畏懼失敗。

　　那是我讀二年級的時(shí)候。有一天，我最要好的同學(xué)潘建武來(lái)找我，他說(shuō)他看到一本書(shū)，書(shū)上有種手工做的小船很有意思，后來(lái)我們就嘗試著(zhù)親手去做一個(gè)。

　　根據他的描述，我們開(kāi)始收集各種材料：一個(gè)塑料瓶，兩個(gè)從涂改帶上拆下來(lái)的齒輪，一段鐵絲，還有幾個(gè)橡皮筋。材料準備好了，我們就開(kāi)始動(dòng)手制作小船了。首先，我們把塑料瓶改造成一個(gè)船體的形狀，然后把一段鐵絲穿過(guò)船體，接下來(lái)把齒輪固定在鐵絲的兩絲，最后把橡皮筋的兩端分別固定在鐵線(xiàn)的中間和船體的后部。就這樣，一個(gè)像模像樣的小船就做出來(lái)了。我們摩拳擦掌，期待小船的首航成功。

　　我們找來(lái)一個(gè)大臉盆，里面盛滿(mǎn)水。我拿起小船轉動(dòng)齒輪，給小船上發(fā)條，再輕輕地把小船放在水面上。潘建武喊了一聲：“出發(fā)！”我立馬放開(kāi)手，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，船頭猛地栽了下去，船尾翹了起來(lái)，齒輪拼命地空轉——首航失��！我的心也和小船掉進(jìn)水里一樣，冰冰涼涼。

　　但是，我們又馬上開(kāi)始分析原因：小船翹起來(lái)說(shuō)明船頭比船尾重，那我們增加船尾的重量，船就會(huì )平衡了。說(shuō)干就干，我們找來(lái)一塊小鐵片把它固定在船尾，然后放到水里試了試，重量不夠，又找了一片固定上去，這下差不多了�？梢赃M(jìn)行二次試航了。

　　我重新上好發(fā)條，把小船輕輕放在水面上。接著(zhù)，我們一起喊道：“出發(fā)！”結果這次小船沒(méi)翹起來(lái)，但是齒輪一直轉，船還是沒(méi)怎么前進(jìn)——二次試航失��！我們倆一邊嘆著(zhù)氣，一邊把船拿起來(lái)。

　　看來(lái)小船的動(dòng)力不夠，我們要繼續改進(jìn)。我們增加了橡皮筋的數量，一條、兩條、三條……齒輪雖然越轉越快，但是小船還是沒(méi)怎么動(dòng)。這時(shí)候，潘建武有些灰心喪氣：看來(lái)，我們是做不出書(shū)上那樣的小船了。而我卻愈挫愈勇：“不要灰心，我們的'船已經(jīng)改進(jìn)了不少，再試幾次一定會(huì )成功的�！苯酉聛�(lái)，我們不斷地嘗試各種方法：減輕小船的重量，增加小船的動(dòng)力，增加齒輪葉片的大小……就這樣，小船的表現越來(lái)越好。

　　終于，不知道經(jīng)過(guò)多少次的試航，我們終于成功。我們上好發(fā)條，把小船放在水面上，一松手，小船像離弦之箭，一下沖了出去，順著(zhù)臉盆的邊緣轉了起來(lái)。我們激動(dòng)得手舞足蹈，還不忘擊掌相慶。

　　這次失敗后的成功，讓我深深知道，失敗的頻頻到來(lái)，也意味著(zhù)成功離你不遠。面對失敗，只要我們要冷靜面對，分析原因，不斷完善，就一定會(huì )收獲成功。

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