我品嘗到了成功的喜悅作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我品嘗到了成功的喜悅作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我品嘗到了成功的喜悅作文1
對于一個(gè)經(jīng)常面對考試的學(xué)生而言，最大的成功莫過(guò)于一個(gè)好成績(jì)了。那一次——我品嘗到了成功的喜悅。
記得那是去年的暑假前，我們進(jìn)行了四年級的最后一場(chǎng)考試。試卷發(fā)下來(lái)，我看到題目不是很難，三下五除二便寫(xiě)完了，看看周?chē)�，別人都還沒(méi)答完，我的心情別提有多爽快了，就坐在那玩，下課鈴響了，沒(méi)檢查就交了卷。過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，本以為考得很好的我，見(jiàn)到總排名30的`結果時(shí)，心如同墜入了冰窟窿，久久無(wú)法爬出，以至于整個(gè)假期過(guò)得都不是很愉快，我在心底暗暗發(fā)誓：下次，我一定要拿第一！
漫長(cháng)的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里，我百天如一日地練習，也許是誓言支撐著(zhù)我，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是動(dòng)力，我并沒(méi)感覺(jué)學(xué)習的枯燥。期中考試時(shí)，我吸取教訓認真讀題，直到考試最后，我也不敢松懈，依然認真的檢查。成績(jì)單下來(lái)了，我拿到了全班前十的好成績(jì)，可我并不滿(mǎn)足，我想要的，則是本學(xué)期期末考試全班第一。
夢(mèng)想，總是需要付出努力的。接下來(lái)的學(xué)習中，我加倍的努力學(xué)習，考試前，我認真復習，為的是登上那至高無(wú)上的“寶座”�？荚嚂r(shí)，我甚至比期中考試更認真。語(yǔ)文，每題默讀三遍；數學(xué)，每題驗算三遍；英語(yǔ)，單詞逐一在練習本上翻譯。功夫不負有心人，我果然取得了全班第一，看著(zhù)成績(jì)單我不禁喜極而泣。
要想實(shí)現夢(mèng)想，必須付出努力。我終于品嘗到了成功的喜悅。
我品嘗到了成功的喜悅作文2
所謂失敗是成功之母，沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功。我們人生的路中總有一些成功或失敗，成功，就就像那平平坦坦的大路。失敗，往往是路中的絆腳石。
元宵了，干姨媽是那些五彩的燈籠小販，元宵節剛好可以大賺一筆，于是，我和干姐姐去幫忙。
我們來(lái)到了干姨媽的攤上，開(kāi)始攬客了。剛開(kāi)始，我信心未足，不敢開(kāi)口，叫一聲就面紅耳赤了，總是不好意思的躲到老媽后面。我去觀(guān)察干姐的戰況如何，她的手上已經(jīng)抓著(zhù)一大把錢(qián)了，只見(jiàn)干姐姐毫無(wú)遮掩的大聲吆喝著(zhù)：“賣(mài)燈籠嘍，賣(mài)燈籠嘍！”我回到了攤子上，媽媽鼓勵著(zhù)我：“加油，你一定行！”回想著(zhù)干姐的`身影，回想著(zhù)媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我終于戰勝了心理上的陰影，向干姨媽問(wèn)清了各種物品的價(jià)格，吆喝著(zhù)：“賣(mài)燈籠嘍！賣(mài)頭套嘍！賣(mài)熒光棒嘍！”從熙熙攮攮的人群里面擠出來(lái)一個(gè)抱著(zhù)幼兒的家長(cháng)，他掃視了一眼貨物，拿起一個(gè)燈籠，問(wèn)：“這個(gè)多少錢(qián)？”
“20元�！蔽一卮�。
“能不能少一點(diǎn)？太貴了！”這個(gè)人說(shuō)。他很明顯不想把一絲砍價(jià)的希望放棄。
我問(wèn)了問(wèn)干姨媽?zhuān)梢虌屨f(shuō)不能少。
那個(gè)人堅持只給15元，我跟他進(jìn)行了一番唇槍舌戰，沒(méi)有用。他絲毫沒(méi)有妥協(xié)的意思，我像泄了氣的皮球一樣，沒(méi)氣了�！败�(chē)到山前必有路，柳暗花明又一村�！本彤斔麥蕚潆x開(kāi)的時(shí)候，小孩子纏著(zhù)他爸爸非買(mǎi)不可，在小孩的強大攻勢下，他的爸爸只好向我“繳錢(qián)購物”了。
接到錢(qián)的那一刻爽呆了，我臉上洋溢著(zhù)興奮的神情，心里美滋滋地�！拔沂鄢隽说谝患锲�！”我太高興了，跳了起來(lái)。那時(shí)的我面色紅潤，眼里閃著(zhù)亮光，再也不是從前那個(gè)連一聲都不敢叫的楊子松了。
我嘗到了成功的喜悅，那是一種說(shuō)也說(shuō)不出的美滋味，你也嘗過(guò)吧。
我品嘗到了成功的喜悅作文3
我從很小的時(shí)候就很怕舉手發(fā)言，老師一提問(wèn)，我的心里就敲起了小鼓，心都快跳出來(lái)了，更別說(shuō)舉手了，但是那次成功的時(shí)候，我心中嘗到了無(wú)盡的喜悅。
還記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，蝴蝶在空中飛舞，我走著(zhù)到了學(xué)校。鈴聲響了，老師開(kāi)始給我們上課，老師問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，同學(xué)們都舉起了手，老師還四處地看，是叫誰(shuí)好呢？老師把目光轉向了我這里，看到我一會(huì )兒舉起了手，一會(huì )兒又放下了手，待一會(huì )兒又舉了起來(lái)，老師就讓我回答了這個(gè)問(wèn)題。但是老師把我叫起來(lái)的.那一瞬間，我把問(wèn)題和答案都忘了，剛才明明答案就在嘴邊呀，我也不敢問(wèn)老師是什么問(wèn)題來(lái)著(zhù)，這該怎么辦好？我的嘴閉得緊緊的，臉漲得通紅，我的手不禁在下面摳起了筆，大家看我這么半天都沒(méi)有說(shuō)上答案來(lái)，就有人說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題你不會(huì )說(shuō)不上來(lái)吧！”還哈哈大笑起來(lái)。我的眼淚開(kāi)始在眼睛里打轉，老師卻在一旁笑盈盈地鼓勵我說(shuō)：“這次答不上來(lái)沒(méi)關(guān)系，只要你敢舉手，這就是一個(gè)很大的進(jìn)步，坐下吧，下次繼續�！崩蠋煹男θ菽敲春吞@，那么親切，我怎么也忘不了。
經(jīng)過(guò)這一次老師給我的鼓勵，我覺(jué)得舉手也不是那么困難，從此我找回了信心。并且下一次我真的舉起了手，問(wèn)題也回答上來(lái)了，我的心里倍感輕松，老師的笑容又一次浮現在我的腦海。小鳥(niǎo)在窗外為我獻歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，連樹(shù)葉也為我鼓起了掌。這讓我品嘗到了成功的喜悅。
我堅信，在老師的鼓勵下，在勇氣的陪伴下，我一定會(huì )成為一名陽(yáng)光、自信的女孩兒。
我品嘗到了成功的喜悅作文4
五年級上學(xué)期期末考試時(shí)，我數學(xué)竟然考了99分，這是我數學(xué)歷史上的一個(gè)新的突破。也許有點(diǎn)夸張，但我的數學(xué)成績(jì)總是那么得差�？傊�，失敗乃成功之母��！
上學(xué)期，我一次數學(xué)考試沒(méi)有考好，就考了七十九分，媽媽知道了，說(shuō)我的'數學(xué)必須嚴抓。之后每個(gè)星期天我都沒(méi)有好日子過(guò)。
星期天早晨，我懶懶地打了一個(gè)哈欠，發(fā)現才七點(diǎn)，我又繼續睡了起來(lái)。不知不覺(jué)，聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)動(dòng)靜，我想著(zhù)媽媽起這么早是干什么呢？突然，媽媽出現了，說(shuō)：“兒子，起床了！”“為什么啊，離考試還有十五天呢！”媽媽氣憤地說(shuō)：“十五天��？你還好意思說(shuō)出來(lái)！”我嚇得立即從床上滾下來(lái)�！敖裉觳辉S玩電腦，加緊復習數學(xué)！”哇，我一看，桌上擺了三張數學(xué)卷子……一吃完早飯，我就拼命地開(kāi)始寫(xiě)。讓我感慨萬(wàn)分的是，我在寫(xiě)卷子，媽媽在玩電腦。就這樣，我鼻涕一把淚一把地挨過(guò)了這十五天。
期末考試這一天，我非常自信地來(lái)到了考場(chǎng)，一拿到卷子，心想：蠻難的��！我頭一次那么安靜、那么細心地做完了每一道題。只是做完之后，我沒(méi)有檢查——也許是太自信了吧。
到了發(fā)考卷的那一天，我聽(tīng)見(jiàn)吳老師報分數，報出了那響當當的九十九分，我一時(shí)竟懷疑耳朵是不是被耳屎塞住聽(tīng)錯了呢！結果拿到試卷一看，真是九十九分！我趕緊看看是哪里出錯了，原來(lái)是一道口算題，真是不應該，早知道檢查一遍就好了。
但是，我還是嘗到了成功的喜悅。一分耕耘，一分收獲，成功的喜悅就是的“九十八分”的汗水加一分的智慧得來(lái)的！
我品嘗到了成功的喜悅作文5
成功對于每個(gè)人都是開(kāi)心的。但可能很快就會(huì )遺忘的�？墒�，那一次的“成功”卻是我印象最深刻的一次。
我一直是我們班里的運動(dòng)健將。每一次的校運會(huì )我都是第一。我甚至在一年級六歲時(shí)破過(guò)了全校記錄。但我并不太高興。因為我得到的成績(jì)使各個(gè)體育老師很器重我，想讓我進(jìn)田徑隊，但我并不想去。
這一次的田徑運動(dòng)會(huì )，我對自己的期望并不太高，因為我最近扭傷了腳，跑得慢了許多�？衫蠋焸�、同學(xué)們，并沒(méi)有因為這個(gè)理由而不理我，反而還更鼓勵我。有許多同學(xué)為我制作了各個(gè)加油的牌子，為我加油。有的還在終點(diǎn)線(xiàn)上等著(zhù)我，在那使勁地揮手。而老師呢，因為我臨時(shí)肚子疼，老師特別放下一切，跑來(lái)安撫我。我被這出自師生間、同學(xué)間的關(guān)愛(ài)給深深感動(dòng)了。
看著(zhù)遠在為我加油的同學(xué)們，我似乎忘記了疼痛，直沖到終點(diǎn)線(xiàn)那里去。一跑完，有的同學(xué)就立刻跑來(lái)安撫我，而且還說(shuō)我是最棒的。下午跑接力賽，我更加緊張了。因為我一輸，就會(huì )連累到整個(gè)班都輸。而且我是第一個(gè)跑，能否與對手拉開(kāi)距離，就看這一次了。還沒(méi)想完，我就渾身發(fā)了一個(gè)抖。
“預備，各就各位�！睒屃顔T發(fā)出了指令。我立刻咬緊牙關(guān)，眉毛緊皺，彎下身子，準備開(kāi)始跑……我使出我渾身的勁拼命向前沖。想的并不是我們得獎興奮的那一刻，而是大家對我們支持的話(huà)語(yǔ)，鼓勵的.場(chǎng)面。忽然，它化作一種力量一直推我前進(jìn)。
成績(jì)出來(lái)了，我得到了2塊銀牌，接力賽也得到了團體第2名，這真是令人開(kāi)心的一個(gè)消息……沒(méi)有人去在意我們的成績(jì)，只是去在意我們的付出和努力。因此，我們一點(diǎn)也沒(méi)有輸，還贏(yíng)了！所以，那一次，我成功了！
我品嘗到了成功的喜悅作文6
成功像一顆蜜糖，融化在嘴里，甜在在心里，給你甜蜜的感覺(jué)。成功是一種無(wú)以倫比的喜悅，讓你回味無(wú)窮。
在三年級時(shí)，一次偶然的機會(huì )我被老師叫到了辦公室，她問(wèn)我一道分數題，讓我把這道題給想出來(lái)。老師說(shuō)這道題是有規律的，必須要把解題的思路解答出來(lái)并且做一個(gè)ppt交給她。老師交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)，我心想一定要成功
晚上我把這道題告訴爸爸，希望爸爸能給我一些思路。爸爸想了一會(huì )說(shuō)：“這道題我會(huì )，但是我不能直接告訴你，你需要自己去發(fā)現題目的規律。這才是你自己真正成功地解答了這道題�！蔽覇�(wèn)爸爸這道題的答案是多少，他說(shuō):“62/63，其實(shí)這道題并不麻煩，只要通分就可以了，借用一個(gè)1去減最后一個(gè)數就可以了。我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，陷入了沉思，最后我用這種方法寫(xiě)了很多和這一樣的算式都完全一樣。我把自己的大發(fā)現告訴媽媽讓她分享我的成功，并叫她馬上把我的思路做成ppt交給老師。最后我的成果在育英小學(xué)獲得了一等獎。因為我自己研究出來(lái)的思路，到現在我遇到類(lèi)似的題目我都用這種方法去解答，結果全對，這時(shí)我都會(huì )感受到成功的喜悅。
如果成功是一個(gè)月亮，那么成功的喜悅就是一顆顆美麗的`流星，給每個(gè)人心中的夜晚，點(diǎn)綴上繁星布滿(mǎn)的夜景。成功的感覺(jué)真好！
我品嘗到了成功的喜悅作文7
我第一次感受到成功是在寫(xiě)作上。
寫(xiě)作一直是我的弱項，一和我提寫(xiě)作文就傷感情，但是，我來(lái)到五7班后，竟然在作文上取得了成功。
剛來(lái)到五7班，梁老師為了讓我們自我介紹，就讓寫(xiě)一個(gè)作文《的我》。我的作文題目是《變化多端的我》，我那時(shí)候靈感大發(fā)，寫(xiě)了很多個(gè)不一樣的我，有時(shí)候像狼，有時(shí)候像貓，有時(shí)候像綿羊……反正自我感覺(jué)良好，我就開(kāi)開(kāi)心心地把作文給了組長(cháng)，組長(cháng)再交給老師。那時(shí)候沒(méi)有人知道我心里有多美，當我跟爺爺說(shuō)的時(shí)候，爺爺給我潑了盆冷水：“不就是一篇作文嗎？那么開(kāi)心有什么用，你又拿不到獎狀�！�
他不知道我那時(shí)候有多難過(guò)，我好不容易找回來(lái)的`自信，就這樣被打破了，我心里很難過(guò)。
第二天中午放學(xué)，梁老師叫我到講臺上，說(shuō)我的作文很好，排比句式用的很好，就是再形象具體一點(diǎn)會(huì )更好，要寫(xiě)出自己像狼、像貓的表現，還給我示范了一下，讓我改一改，發(fā)到老師的微信上，再配一張生活照。老師還說(shuō)要給我發(fā)到中山小語(yǔ)上投稿。我頓時(shí)心花怒放，特別開(kāi)心，好像已經(jīng)忘了我對作文的抵觸。
回家后，我按照老師的方法，認真修改，我用自己的行動(dòng)證明給爺爺，我也可以寫(xiě)出好的作文，我也是作文小能手。
第二天，我把作文交給老師，老師看了后，不停地表?yè)P我，還說(shuō)我悟性高，一說(shuō)就懂，老師又幫我修改了一下。再后來(lái)，再后來(lái)，哈哈，我的作文真的在中山小語(yǔ)上發(fā)表了，老師和同學(xué)們，還有以前的好朋友都看到了我的作文。從那以后，作文再也不是我的弱項，我反而盼著(zhù)老師留作文。
老師的鼓勵和指導讓我品嘗到了成功的喜悅。
我品嘗到了成功的喜悅作文8
“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳�！薄笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀�！薄疤觳攀怯砂俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水組成的�！睆墓诺浇�，關(guān)于努力的名人名言不計其數，可有多少人能夠做到？可努力后的成功，是不一樣的。
我成績(jì)一般，體育更是一竅不通，在中下掙扎著(zhù)。三年級的時(shí)候，有50米往返跑，良好是26圈，我卻只跑了18圈，離良好遠得很。我難受得抱住梁惠茜大哭。梁惠茜拍了拍我的肩：“沒(méi)事，下次努力就好了�！�
我抽噎著(zhù)，擦了擦眼淚：“我努力也沒(méi)法達到良好。我就是不擅長(cháng)�！�
“既然知道自己有缺點(diǎn)，就應該去改正，怎么可以坐以待斃呢？為什么不嘗試著(zhù)改變呢？”
這句話(huà)如同黑暗里的陽(yáng)光，給予了我信心。于是，每天的計劃就此開(kāi)始。每天跑小區五圈。第一天，我還在興奮地遐想著(zhù)未來(lái)的美好�？傻诙炀蛻K了，我的腳如同灌了千斤鐵，步履維艱，可我還是堅持著(zhù)。太陽(yáng)火辣辣的，發(fā)出熾熱的.光芒，把我曬得滿(mǎn)頭大汗，可我還是堅持著(zhù)；我的頭昏昏沉沉的，可我還是堅持著(zhù)。因為，我的心中重復著(zhù)一句話(huà)：我要改變！努力的開(kāi)始是興奮的，努力的過(guò)程是難受的，努力的結果是享受的。我的體育已經(jīng)今昔非比了，輕輕松松就能跑小區五圈。
終于，又是50米往返跑測試，我很是興奮，終于可以大展身手了！果不其然，我跑出了32圈的成績(jì)，比之前好太多了！我興奮地抱住了梁惠茜，留下了晶瑩的淚水，淚水在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光�！拔医K于……”
有付出才會(huì )有收獲，不是嗎？
我品嘗到了成功的喜悅作文9
人生難免有起起伏伏，但我一直堅信，有付出就會(huì )有回報，努力了，就能收獲成功。
還記得五年級的時(shí)候，練鋼琴還不到三年的我，被老師推薦去參加一次大型比賽匯演。我心想，家人們總說(shuō)我學(xué)無(wú)所成，浪費時(shí)間，我一定要告訴他們，我可以！于是，急于證明自己，我滿(mǎn)心歡喜地答應了。
可是，光鮮亮麗的背后總有著(zhù)鮮為人知的艱辛歷程，我也不例外，雖然只是一次匯演形式的比賽，但這畢竟是我第一次登臺，絕對不能小瞧。于是，老師為我”量身打造“了一些特殊的課程，增加了訓練量，也增加了難度。素質(zhì)培訓課，一節課只練習上下臺、鞠躬等等一些枯燥的動(dòng)作�；竟�，一天三個(gè)小時(shí)，純練手指，一會(huì )兒是跑動(dòng)起來(lái)的音階，一會(huì )兒是活潑的跳音，一會(huì )兒又是優(yōu)美的連音。一節課下來(lái)，我的.手指、小臂都是麻木、酸脹的，可謂是到了無(wú)法忍受的程度。最后便是技巧課，老師專(zhuān)門(mén)告訴我如何在比賽中克服手指的缺點(diǎn)，用不同的方式揚長(cháng)避短，一個(gè)月下來(lái)，這樣高強度的訓練有時(shí)會(huì )讓我在私底下默默地掉眼淚，看著(zhù)自己幾乎紅腫起來(lái)的手指，后悔自己當初不該答應參加比賽。
而事物總是有兩面性的，從另一個(gè)角度來(lái)講，學(xué)哥學(xué)姐的鼓勵與幫助又常常讓我重拾信心，再一次抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度去面對這一切。時(shí)間彈指間過(guò)去了，終于到了比賽的那一天。在后臺準備時(shí)，我十分緊張，學(xué)哥學(xué)姐安慰我：”不用緊張，放輕松，把它當作一種享受�！拔尹c(diǎn)點(diǎn)頭，走上臺，腦海中回想起老師辛勤的身影和學(xué)姐們鼓勵的眼神�！睕](méi)錯，我要證明我可以！“我對自己說(shuō)，當我開(kāi)始演奏時(shí)，我沉醉在其中，琴聲回蕩在音樂(lè )廳中。
雖然那次比賽并沒(méi)有獎項，但每當我想起結束時(shí)老師對我投來(lái)贊賞的目光，我便知道，我成功了！
我品嘗到了成功的喜悅作文10
我想每個(gè)人都會(huì )得到失敗的痛苦，也會(huì )嘗到成功的喜悅。我也不例外，有很多失敗，也有很多成功的地方。
這是發(fā)生在五年級上學(xué)期的事了，一想起這件事我就會(huì )高興得睡不著(zhù)覺(jué)。五年級的學(xué)習生活即將走過(guò)，也就是說(shuō)期考即將來(lái)臨。我們每一個(gè)人都在努力著(zhù)，為了能在期考考上好成績(jì)，不停地做呀，練呀。我也不例外，每天在學(xué)校專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，在學(xué)校除了做老師布置的作業(yè)以外，回到家還要做爸爸媽媽買(mǎi)的練習冊、奧數等，每天晚上還要去補習語(yǔ)文數學(xué)，雖然很累，但是我也心甘情愿。也許你會(huì )問(wèn)這是為了什么？為了期考能拿好成績(jì)唄！因此，我犧牲了玩的時(shí)間，每天都在家里復習功課。期考終于來(lái)臨了，我緊張極了，生怕自己考不好。不過(guò)，我對自己說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事，緊張更加考不好。終于，我懸著(zhù)的心平靜了下來(lái)�？荚嚂r(shí)，我反復檢查了試卷好幾遍，才放下心來(lái)。知道期考成績(jì)的日子終于來(lái)到了，我聽(tīng)著(zhù)老師的宣布：“期考語(yǔ)數兩科第一名的是——田甜，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的事，同學(xué)們羨慕的目光都望著(zhù)我。老師接著(zhù)說(shuō)：“全年級第一名總分是298分，而田甜的`總分是290分，只相差8分，田甜是我們班的驕傲！”我聽(tīng)了以后，比吃了蜜還甜，此時(shí)的我真是快樂(lè )極了。
通過(guò)這件事，我嘗到了成功的喜悅。也明白了一個(gè)道理：要想得成功，就必須付出努力與汗水，才能獲得成功。
我品嘗到了成功的喜悅作文11
我喜歡外出游玩，外出游玩會(huì )帶給我們驚喜，帶給我們歡樂(lè )，帶給我們無(wú)盡的喜悅。有一次我們一家三口與妹妹一家人去了懷柔生存島，在哪里，我們做了野外訓練、做了泥塑、做了蠟燭模型和扎染等等有趣的活動(dòng)，其中我最喜歡的是做冰激淋，它讓我不僅嘗到了冰激淋那涼絲絲的感覺(jué)，也嘗到了成功那無(wú)盡的喜悅。
“現在我們來(lái)一起做冰激淋吧！”“耶！”當指導員阿姨說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我與妹妹不禁歡呼起來(lái)，誰(shuí)不希望在炎熱的.夏天來(lái)上一口美味的冰激淋呢？我們按指導員阿姨教的方法按部就班的認真做起來(lái)：先舀一勺牛奶，再往里面加一些蜂蜜和糖，做完這些，就開(kāi)始用手搖攪冰機攪冰了，一大塊冰“當啷”一聲放下去，就要搖了。不一會(huì )兒，我的額頭滲出了汗，手也麻木了，我準備放棄，可一想到一會(huì )的冰激凌——哎，還是忍忍吧！
終于攪好了，我把攪好的冰放入牛奶里，再把牛奶放入一個(gè)專(zhuān)門(mén)制作冰激淋的機器里，按動(dòng)按鈕，忽然一下，我被那突如其來(lái)的巨響嚇了一跳！不一會(huì )，阿姨讓我們拿幾個(gè)托兒放到出口處，再壓一下扳手一個(gè)螺旋狀的小蛇就落在了托兒上。舔一口，咦！不甜�！昂�，你沒(méi)放糖！”我說(shuō)妹妹�！澳氵�說(shuō)我，你的不也一樣！”妹妹也不甘示弱，大家都笑了起來(lái)！
冰激淋真爽啊，天很藍，仿佛不熱了。成功真好，冰激淋也好，成功比冰激淋更甜。我終于品嘗到了成功的喜悅。
我品嘗到了成功的喜悅作文12
那天陽(yáng)光大好，天氣格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。而我收到一個(gè)消息——要去新鄉參加鋼琴比賽。我的媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息后，就急忙讓我練習比賽的曲子。我無(wú)所謂地說(shuō)：“反正比賽后天才開(kāi)始，干嘛要那么緊張呢，明天又不是沒(méi)時(shí)間�！眿寢屩�(zhù)急地說(shuō)：“你今天練習熟練了不是更好嗎？明天還有一天的準備時(shí)間，就不用那么緊張了�！薄昂冒��！蔽覕偭藬偸�，不情愿地坐到鋼琴前面開(kāi)始練習，其中有幾處錯的地方我也沒(méi)有在意�？蓩寢寘s要求我必須彈得十全十美，我只好一遍接著(zhù)一遍地練，手指都彈得酸痛。
比賽前一天的晚上，停下練琴，剛想打開(kāi)電視放松放松，又被媽媽勒令趕快去睡覺(jué)。我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，心里一直在想：好緊張啊，明天比賽現場(chǎng)有那么多人，如果出丑了一定會(huì )很尷尬的.。
鋼琴比賽終于來(lái)了！運氣不太好的我抽簽抽到了一號，也就是第一個(gè)上臺，甚至連練習準備的時(shí)間都沒(méi)有。我忐忑不安地上了臺，深吸了一口氣，開(kāi)始了彈奏。因為練習得非常熟練，所以我彈得十分流暢，漸漸也沒(méi)有那么緊張了。突然，我彈錯了一個(gè)音，頓時(shí)驚了一頭汗。但當我看見(jiàn)臺下對我鼓勵的媽媽?zhuān)肫鹁毩暻拥膭诶�，自信油然而生，繼續彈了下去，并且再沒(méi)有彈錯一處。表演結束，響起了一陣熱烈的掌聲——果不其然，我贏(yíng)得了一等獎。
因為努力練習、不松懈，我才得到了成功。品嘗到了成功的喜悅。
我品嘗到了成功的喜悅作文13
�。⑻昧�，太好了，太陽(yáng)終于出來(lái)了＂！同學(xué)們一陣歡呼，原來(lái)科學(xué)老師組織大家進(jìn)行＂燒紙比賽＂。
所謂＂燒紙比賽＂，其實(shí)就是做凸透鏡聚光的科學(xué)實(shí)驗�？凑l(shuí)做的好，看誰(shuí)做的快。要完成這個(gè)實(shí)驗，必不可少的一個(gè)助手就是太陽(yáng)了。
我迅速拿出一張紙涂黑，以便增強它的吸熱效果，然后取出放大鏡，一切準備就緒。我開(kāi)始變換著(zhù)角度對焦，可事情并不像我想的這么簡(jiǎn)單。我摸索了好一會(huì )兒，光斑忽左忽右，忽明忽暗的�？粗�(zhù)同學(xué)們就要成功了，我急得直跺腳。不經(jīng)意間，我的手往上抬了抬，��！我終于看到了最亮的.光斑。
紙不斷地吸收著(zhù)太陽(yáng)的能量，溫度一點(diǎn)一點(diǎn)升高，漸漸地，漸漸地，開(kāi)始冒煙了。又過(guò)了一會(huì )兒，火苗出現了！我不禁欣喜若狂。
可就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把火吹滅了。唉，真是＂天滅我也＂！我垂頭喪氣地蹲在那兒，心仿佛一下子從峰頂跌到了谷底。
耳畔不斷地傳來(lái)同學(xué)們的歡呼聲，我更著(zhù)急了，我在心中默默地對自己說(shuō)：＂加油，世上無(wú)難事 ，只怕有心人，一定能成功的。
我長(cháng)長(cháng)地吸了幾口氣，終于使自己平靜下來(lái)了。為了使放大鏡更穩定，我學(xué)著(zhù)旁邊同學(xué)的樣子，用右胳膊的肘部支撐地面，同時(shí)用左手托住拿著(zhù)放大鏡的手腕，這樣放大鏡不再抖動(dòng)了，我屏住呼吸，靜靜地等待著(zhù)。
不到一分鐘，我期待的一幕終于出現了：紙慢慢變黃，變脆，冒出了縷縷清煙。緊接著(zhù)，燃起來(lái)了小火苗，霎那間，紙上燒出了一個(gè)大洞。
�。⑧�，我成功了！我成功了＂！我情不自禁地歡呼起來(lái)。
我品嘗到了成功的喜悅作文14
活著(zhù)不是靠淚水博得同情，而是靠汗水贏(yíng)得掌聲。
——題記
夏，悄悄地，從春的懷里溜了出來(lái)。云朵中的影子搖晃，比蝴蝶還輕。滿(mǎn)天的楊絮，享受著(zhù)午后的陽(yáng)光。淡雅的玉蘭，綠葉蔥蘢而不尖銳，暗香散落，娉娉裊裊。
又是一次運動(dòng)會(huì )，偌大的操場(chǎng)上，熱血沸騰，人山人海。
發(fā)令槍的聲響還未散下，第一棒的隊員像點(diǎn)了火的導彈，“砰”的.一聲發(fā)射了出去……“加油呀！最后一棒了！”熱烈的歡呼聲，從四面八方向我涌來(lái)。我抓緊接力棒，拼盡全力的向終點(diǎn)奔去，耳邊傳來(lái)“簌簌簌”地風(fēng)響。風(fēng)吹在我身上，想冰涼的手，撫摸著(zhù)山崗。
倏然，哨聲響起，紅絲帶在我腰間飄揚。風(fēng)吹光影，碎而狹長(cháng)。一個(gè)戴著(zhù)鴨舌帽，手拿計時(shí)器，身著(zhù)一件深藍色運動(dòng)服，黑色運動(dòng)鞋的裁判，向我走來(lái)�！肮材銈�，獲得了接力賽第一！”裁判笑瞇瞇地說(shuō)。
“同學(xué)們，讓我們用最熱烈的掌聲，為我們的運動(dòng)員鼓掌，為我班又取得了一次成功！”老師撩了撩披下的秀發(fā)，笑靨如花，放下手中的遮陽(yáng)帽，示意我們起立。在我站起來(lái)的那一刻，一絲自豪和喜悅涌向心頭，我們，成功了……
電線(xiàn)桿上，鳥(niǎo)翼起落，灰色跳躍。我取下胸前的號碼布，抬頭望向遠方，微醺的云船在黃昏中，緩緩劃向夕陽(yáng)的殘照。繾綣昧光，晚風(fēng)搖曳。
那天，我品嘗到了成功的喜悅，我在眾人的羨慕中，看到全新的自己。
我品嘗到了成功的喜悅作文15
成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，滲入內心深處，成了人生中美好的回憶;成功是一把雙刃劍，幫你消怯對方的傲慢;成功是一種美妙的音律，激發(fā)你的潛能，讓你漫游在成功的音律中;成功是一種無(wú)與倫比的喜悅，這種喜悅猶如一種甜點(diǎn)，讓你品嘗，讓你回味無(wú)窮;成功是一種千變萬(wàn)化的東西，但它會(huì )給人們一種心情，那就是喜悅。有一次，我也品嘗到了成功的喜悅。
一天，我和一些同學(xué)幫朱老師改作業(yè)。我全神貫注地拿著(zhù)紅筆，目不轉睛地看著(zhù)答案，一絲不茍地改著(zhù)，一時(shí)半會(huì )就改完了。我看著(zhù)童話(huà)和劉穎婷聚精會(huì )神地在記錄語(yǔ)文一到八單元試卷的成績(jì)和名次。我便又想起我五單元語(yǔ)文成績(jì)九十八分，胡老師沒(méi)登過(guò)名次，我便浮想聯(lián)翩：“我問(wèn)過(guò)一些同學(xué)，他們的分數都比我低，我是第一名嗎?還是第二名?”我懷著(zhù)好奇的`情緒，走到那一探究竟，“第三十六行，第五列……”終于找到了!我看了又看，大吃一驚，我第二名嗎?我急切地問(wèn)：“誰(shuí)是第一名?”童話(huà)說(shuō)：“目前還沒(méi)有�！蔽矣謫�(wèn)：“那我九十八分豈不是第一名了?”童話(huà)一邊找我的成績(jì)，一邊說(shuō)：“鄧冠杰九十八分，對的，就是第一名!”我聽(tīng)了頓時(shí)心花怒放，我考過(guò)第二名，第三名，第四名，第五名的成績(jì)，就是沒(méi)有考過(guò)第一名，今天終于能如愿以?xún)斄?我頓時(shí)嘗到了成功的喜悅!
成功是一個(gè)月亮，而成功的喜悅是一顆顆美麗的流星，給每個(gè)人心中的那個(gè)夜晚，點(diǎn)綴上了繁星布滿(mǎn)的美景。
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