【推薦】初中成長(cháng)故事作文合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的初中成長(cháng)故事作文10篇，希望對大家有所幫助。
初中成長(cháng)故事作文 篇1
每個(gè)人的出身是不能夠自己決定的，但是他的最終的命運，是可以通過(guò)自己的努力改變的，也許上天把你安排到一個(gè)貧困的家庭，但是這都不要緊，因為我知道這是上天故意來(lái)磨練我，應驗古人所講，天將降大任于斯人也，必先苦其心志。
那年我才12歲，剛剛上初中，因為我小時(shí)候身體不好，被迫和弟弟分開(kāi)，降了一個(gè)年級，所以是弟弟先考上的大學(xué)，而我則因為種種原因選擇了技校，可能是上帝跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑，我選的技校居然，是一個(gè)不正規，只是收留一些社會(huì )人員的三流學(xué)校，而我在這樣一個(gè)環(huán)境之下，稀里糊涂的度過(guò)了兩年，本來(lái)打算，家里經(jīng)濟條件不好，弟弟還要上大學(xué)，那么我作為家中長(cháng)子，應該承擔一些責任，如果我能夠通過(guò)學(xué)習一技之長(cháng)，立足于社會(huì )能夠賺些錢(qián)，補貼家用或者供弟弟上大學(xué)，那就好了，可是我去的那家技校，只上一個(gè)形而上學(xué)的混子學(xué)校根本學(xué)不到一絲一毫的本領(lǐng)，無(wú)奈之下，我選擇了退學(xué)，直接下來(lái)就業(yè)。
初出茅廬的我，并沒(méi)有什么社會(huì )經(jīng)驗，只是覺(jué)得自己能干什么，就干點(diǎn)什么吧，于是找到了一家服裝公司去應聘店員的工作，也正是這家公司，讓我學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的企業(yè)文化，我是從最底層作起的，從一個(gè)送貨員配貨員，開(kāi)始做起，每天的工作是負責配貨，和送貨，可不要小看它，雖然工作簡(jiǎn)單但是如果不認真，就會(huì )出現很多失誤，那會(huì )我就意識到，態(tài)度很重要，不論做什么工作都要兢兢業(yè)業(yè)，認認真真的去完成，只有這樣才能夠做出業(yè)績(jì)，才會(huì )有收入和晉升，由于我在物流部工作努力認真。
兩年之后受到了領(lǐng)導的重視，終于有一天我和領(lǐng)導的一次談話(huà)，開(kāi)啟了真正的入行，要知道從一個(gè)出苦力的體力勞動(dòng)，轉變?yōu)槟X力勞動(dòng)，是有很多挑戰的，不過(guò)幸好領(lǐng)導欣賞我的上進(jìn)心，我來(lái)到店鋪之后，認真的學(xué)習了企業(yè)的文化，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念，以及一系列的產(chǎn)品知識，營(yíng)銷(xiāo)方法等等，那段時(shí)間我的理論知識突飛猛進(jìn)，再加上我在店鋪的不斷實(shí)踐，我的業(yè)績(jì)很快出類(lèi)拔萃，成為了佼佼者，就這樣，兩年之后我被提升為店長(cháng)，開(kāi)始管理店鋪的一些事物和人，開(kāi)始真的不怎么懂但是再后來(lái)的摸索中和同事前輩的指導下，我才了解到管理店鋪不是單純的賣(mài)貨那么簡(jiǎn)單，它是需要用心去經(jīng)營(yíng)，去總結，去不斷提升，和創(chuàng )新的一種工作，因為如果不能將店鋪的事物了然于胸，你是不可能管理好一個(gè)店鋪，而在工作當中肯定會(huì )遇到各種問(wèn)題那么就需要不斷的總結反思，然后改進(jìn)，帶著(zhù)這樣一種心態(tài)我快速的成長(cháng)了起來(lái)，這一干就是8年。
這八年，讓我的眼界不斷開(kāi)闊，接觸的人和事物也逐漸增多，也是從那時(shí)起，我對人生的目標有了明確的認識，我知道自己該干什么我的目標是什么，我要怎么達成，我該怎么改進(jìn)，我需要提升的有哪些的，那時(shí)候感覺(jué)自己真的豁然開(kāi)朗，不在迷茫，我從一個(gè)懵懂的小子，晉升為有了自己明確目標和事業(yè)的成功人士，四年后，我的弟弟大學(xué)畢業(yè)了，可是他要面臨的卻是我10年之前的選擇，找工作，一開(kāi)始弟弟滿(mǎn)懷信心，投各種公司的簡(jiǎn)歷，第一家不行，給的錢(qián)太少，不干，第二家面試毛病太多，不過(guò)關(guān)，第三家太累，干不動(dòng)，突然我覺(jué)得弟弟變了，上了大學(xué)之后似乎他變得更加輕狂，覺(jué)得別人都不去他，因為他有大學(xué)本科學(xué)歷，最經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)就是，他們都不行，怎么樣怎么樣，一轉眼過(guò)去了兩年弟弟這兩年并沒(méi)有積累出任何工作經(jīng)驗，在大學(xué)學(xué)的也十分籠統沒(méi)有什么專(zhuān)業(yè)技能，他的工收入作甚至都沒(méi)有我的高，這真的.讓我感到吃驚，從那時(shí)起我就看出來(lái)，決定一個(gè)人成長(cháng)的重要因素，不是他出身多么優(yōu)越，多么貧窮，而是是否能夠對自己有清醒的認識，了解自己，是否了解社會(huì )，是否有正確的認知，正確的人生觀(guān)，和價(jià)值觀(guān)，，這些才是最終決定了絕大多數人成長(cháng)的路線(xiàn)，甚至是一個(gè)人整個(gè)的一生結果如何！
一個(gè)人只有對自己充分的了解之后，才會(huì )給自己一個(gè)合理的定位，知道自己能做什么，怎么做，知道目標在哪里，知道到了一個(gè)年齡段應該做什么，應該到達怎樣的一個(gè)人生的境界，而不是盲目的，混亂的，眼高手低的，好高騖遠，心高氣傲，只耍嘴皮子，不務(wù)實(shí)，不切實(shí)際，不腳踏實(shí)地的這些。
最后總結我這些年來(lái)的人生成長(cháng)經(jīng)驗就是，人生成長(cháng)的過(guò)程和結果就是心態(tài)與心念合并！
初中成長(cháng)故事作文 篇2
我的成長(cháng)故事，有酸甜苦辣，是一個(gè)多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長(cháng)。
在我十歲那年，我是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)，十分調皮的孩子。但我的學(xué)習成績(jì)向來(lái)都很優(yōu)秀，從來(lái)都是很穩定的。
有一次，數學(xué)測驗的結果出來(lái)了，有許多同學(xué)都為自己的好成績(jì)感到高興。只有我在一旁悶悶不樂(lè )，因為我的粗心大意，只考了七十幾分。這對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的'打擊，令我對數學(xué)少了一份信心。本來(lái)成績(jì)不錯的我，竟然考了這樣的一個(gè)分數，我真的難以接受這個(gè)事實(shí)。
在放學(xué)回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過(guò)了許久，我推開(kāi)了家門(mén)，走了進(jìn)去。媽媽看見(jiàn)我悶悶不樂(lè )的樣子，就問(wèn)：“兒子，怎么啦？”媽媽帶著(zhù)溫柔的語(yǔ)音，走了過(guò)來(lái)，我隨著(zhù)腳步，把試卷給了她。媽媽拿起試卷，翻看了兩遍，她幾乎什么都看遍了，卻沒(méi)有看——分數。此時(shí)她沉默了，一會(huì )兒，她自言自語(yǔ)：“原來(lái)我兒子就因為這事那么傷腦筋��！”她接著(zhù)補充：“他真不應該，他應該做的是，改正錯誤爭取下一次考個(gè)好成績(jì)！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我失落一大半的自信心霎那間被找了回來(lái)。我心想：“對，我不應該在這茶飯不思，我應該‘東山再起’！把自己在學(xué)習中的錯誤都改正！這樣才會(huì )一次比一次進(jìn)步，一次比一次穩��！”
于是，我“日夜奔波”，每夜認真的復習當天老師講授的知識，然后認真的預習第二天課程，次日早上我抖擻精神，認真地聽(tīng)課，堅信有一個(gè)好成績(jì)。我打開(kāi)書(shū)，讀了一句：“欲窮千里目，更上一層樓！”每次都是這些充滿(mǎn)哲理性的語(yǔ)言讓我有了克服困難的勇氣和信心。
在第二次的數學(xué)測試中，我終于取得了好成績(jì)。
通過(guò)這件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。這才是真正的成長(cháng)，有苦有甜......正是因為經(jīng)歷過(guò)了苦的磨練，才會(huì )有讓甜更長(cháng)久的毅力！
初中成長(cháng)故事作文 篇3
我成長(cháng)的故事像一串彩珠，有亮色、有暗色、有高興、有難過(guò)……那時(shí)剛走進(jìn)小學(xué)校門(mén)的我，顯得有點(diǎn)幼稚。在三門(mén)主課中，我最不喜歡數學(xué)。上一、二年級時(shí)，我居然萌發(fā)過(guò)一個(gè)挺傻的念頭：把世界上的數學(xué)消滅掉！平時(shí)，家庭作業(yè)我把數學(xué)留在最后做，對數學(xué)書(shū)不太愛(ài)護，經(jīng)常把它折起來(lái)又壓下去……總而言之，當時(shí)的我特別不喜歡數學(xué)，心底里我甚至是“惱火”數學(xué)。
雖說(shuō)我一直不喜歡數學(xué)，但我不會(huì )偷懶不做。家人們看在眼里，急在心里，都在想辦法培養我對數學(xué)的興趣。媽媽特意買(mǎi)來(lái)與學(xué)校一樣的《數學(xué)思維拓展》書(shū)，和我比賽做題，看誰(shuí)做得又對又快；媽媽不在家，身在外地的爸爸又特地買(mǎi)來(lái)QQ視頻和耳機，在周五晚上給我輔導；平日當我做完數學(xué)作業(yè)，爺爺總是和我一起檢查，或找出錯題，或重新出題；奶奶最“笨”，不會(huì )做數學(xué)，但常在我耳邊嘮叨“學(xué)好數理化，走遍天下都不怕”。瞧，我們一家人都在學(xué)數學(xué)、做數學(xué)、說(shuō)數學(xué)……除了他們對我的關(guān)心和幫助，我的老師也不例外。班主任陳老師總是鼓勵我，“陳凡異，老師始終相信你！”教我數學(xué)的陸老師批改我的作業(yè)特別認真、仔細，一道錯題也難逃她的“火眼金睛”！
記得一個(gè)周末的晚上，我在家預習《數學(xué)思維拓展》，其中一道三顆星的'題目成了我的“攔路虎”。我絞盡腦汁想了很久，還是想不出解題思路。無(wú)奈之下，我只好打電話(huà)向爸爸求救，可爸爸在外應酬；我又打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢寘s聯(lián)系不上！真是“叫天天不應，叫地地不靈”��！我只好懊惱地放下電話(huà)，重新坐到書(shū)桌前。這時(shí)，爸爸的話(huà)仿佛在我耳邊響起：“細審題，勤思考，多動(dòng)筆�！毕氲竭@里，我就靜下心來(lái)，仔仔細細地看起題目，把題目中的每一個(gè)條件都用筆做了記號，認真回想陸老師教給我們的各種解題方法，并且動(dòng)手在草稿紙上又寫(xiě)又畫(huà)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，草稿紙也用了一張又一張。經(jīng)過(guò)一番不懈努力，我終于把這塊“硬骨頭”給啃下了！我長(cháng)吁一口氣的同時(shí)，心里甭提有多高興啦！
此后，我越來(lái)越喜歡數學(xué)。每一次攻克一道難題，我感覺(jué)自己就是一個(gè)“英雄”。慢慢，慢慢地，到了三年級第二學(xué)期，我對待數學(xué)竟然是愛(ài)不釋手了。
從中，我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯登攀。這句話(huà)，將永遠、牢牢地刻在我的心中！
初中成長(cháng)故事作文 篇4
在每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，都會(huì )有成功與失敗、快樂(lè )與悲傷，每當成功來(lái)臨，我們都異�？鞓�(lè )，每當失敗到來(lái)，我們又會(huì )唉聲嘆氣，人生就像是天空，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，人生就像是大海，有狂有海浪，有快樂(lè )、有高興，但也會(huì )有悲傷、痛苦。不知不覺(jué)中我已走過(guò)了12個(gè)春秋，從哇哇啼哭的小孩，長(cháng)成了一名中學(xué)生，內中有高興，也有悲哀，現在就讓我來(lái)講一講我成長(cháng)中發(fā)生的事情。
那是一年中最熱的一個(gè)季節――夏天。熱的我頭發(fā)暈，眼發(fā)沉，忍不住想要睡覺(jué)，就在這時(shí)，媽媽說(shuō)：“我想去游泳，你去不去？”我看著(zhù)外面熱情的太陽(yáng)，可憐之極地說(shuō)：“媽媽?zhuān)?yáng)這么熱情，去游泳會(huì )不會(huì )太熱了？”媽媽說(shuō)：“不會(huì )的，在游泳池里不會(huì )很曬�！甭�(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我想：“既然媽媽已經(jīng)決定了，自己又不會(huì )游泳，剛好學(xué)一學(xué)。便答應了。十幾分鐘后我們到達了游泳館，穿好游泳衣，走進(jìn)游泳池，別年外面這么熱，游泳池里還真是很涼呢，又看了看游泳池，還蠻深的，這時(shí)腦袋里不知怎么回事，一閃而過(guò)許多小孩溺水而亡的故事和圖片，嚇的我馬上退到了媽媽身邊，媽媽問(wèn)我：”你怎么不下水玩呢？“我回答說(shuō)：”我不敢，一會(huì )兒掉下去溺水而亡了怎么辦？“媽媽聽(tīng)完說(shuō)：”你下去吧，不會(huì )有事的.，如果有事，那個(gè)臺上的叔叔會(huì )速來(lái)救你的，再說(shuō)了，你不試一試你怎么知道你會(huì )死呢？一定要試完了才會(huì )知道答案，還有，這水很淺，死不了人�！奥�(tīng)完媽媽的話(huà)，我又一次走進(jìn)了游泳池，輕柔的水在身體兩旁流過(guò)，仿佛是一雙慈母的手在輕輕拍打著(zhù)你的身體，淘氣的水花濺在你的身上，許多的人在水里嬉戲，仿佛是一幅最美的風(fēng)景畫(huà)，我也開(kāi)始在水里玩耍，媽媽教我游泳，我開(kāi)始慢慢地學(xué)，一米、兩米、三米，我興高采烈地說(shuō)：”我會(huì )游泳了�！坝谑�，媽媽便帶我回家了。
驀然回首，成長(cháng)中的每一件事便呈現在我眼前，一個(gè)個(gè)我，讓我的生活變得愉快，在這次游泳中，我知道了失敗是成功之母，成長(cháng)中一定會(huì )有失敗，但失敗后，一定不要灰心。
初中成長(cháng)故事作文 篇5
成長(cháng)路上那些陪伴過(guò)我的人，也許有一天，我會(huì )忘記她們的眉眼，忘記她們的聲音，但是想起她們的溫暖，卻不會(huì )改變。泥濘如漿的季節里，我們互相攙扶，風(fēng)雨兼程；秋陽(yáng)暖暖，一片金黃里，我們的青春齊舞飛揚......成長(cháng)的故事，永不褪色的記憶。
身邊的善意
一大片一大片的茶花開(kāi)得正艷：紅的如火焰般熱烈，白的如云朵般柔美，粉的如少女的臉頰般可愛(ài)。幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴時(shí)不時(shí)響起，將我的心思徹底引了過(guò)去。正入神時(shí)，我的`胳膊肘被碰了碰，一回頭，同桌正用帶著(zhù)責備又有點(diǎn)兒好笑的眼神望著(zhù)我。我趕緊坐得端端正正，飛快地寫(xiě)著(zhù)題目。還不忘給同桌比了個(gè)大拇指，同桌調皮地笑笑，繼續做題去了。
太陽(yáng)透過(guò)明亮的玻璃窗，照射在我身上暖洋洋的。我的心湖卻因這小小的善意蕩起一圈又一圈漣漪。
最后的相聚
悅耳的鋼琴曲通過(guò)廣播在整個(gè)校園里響起，以前這是我多么不愿聽(tīng)到的上課鈴聲，但是今天，我卻希望鈴聲再長(cháng)一點(diǎn)點(diǎn)——這是小學(xué)階段最后一次聽(tīng)到它了。
畢業(yè)演出，我們班的節目是獨唱《童年》。整首歌都是活潑歡樂(lè )的基調，但是當唱到最后一句“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”時(shí)，獨唱的同學(xué)都不小心走了調。
窗外，茶花已經(jīng)落光了，春天剛發(fā)出的、嫩綠的葉子已長(cháng)成了油綠光亮的大葉了；假山池里又放進(jìn)了小金魚(yú)，和原來(lái)就有的魚(yú)在一起嬉戲，深綠的水里偶爾閃過(guò)金紅的影子；幾個(gè)小孩手里捧著(zhù)鮮艷的石榴花，奔跑著(zhù)、笑鬧著(zhù)經(jīng)過(guò)窗外。
我們曾經(jīng)不也是這樣的么？
長(cháng)大，再不舍我們終將臨別，帶著(zhù)那些純真美好的祝愿去走另一段人生路。
藝術(shù)節風(fēng)采
寒冬逼近，而我們的校園卻像一首濃烈熱情的抒情詩(shī)，藝術(shù)節的舞臺將因我們精彩紛呈。
我想起合唱指導老師撫額的焦灼，有些同學(xué)為了不跑調一次又一次練習；我想起教室里幫忙化妝的熱心家長(cháng)，還有描了眉的男生竟多了臘筆小新的有趣。演出候場(chǎng)時(shí)，女生們凍得發(fā)抖，真到上場(chǎng)的時(shí)候，我們每個(gè)人極力作出坦然的樣子。伴奏的音樂(lè )演奏了起來(lái)——節奏、音節沒(méi)有問(wèn)題：我們開(kāi)始唱起來(lái)：“遙遠的東方有一條龍……”
終于到了報成績(jì)的時(shí)候了——我緊張地捏住衣角，其他同學(xué)也屏住呼吸，目不轉睛地盯著(zhù)主持人。當主持人報一等獎的話(huà)音還未落，“耶“的歡呼聲已響徹全場(chǎng)，甚至還有幾件衣服飛了起來(lái)。因為團結，因為認真，因為榮譽(yù)，我們奪得一等獎。
成長(cháng)路上，我們一起走過(guò)，見(jiàn)過(guò)春日的花紅柳綠，聽(tīng)過(guò)夏日蟬鳴陣陣，聞過(guò)秋日金桂幽香，賞過(guò)冬日白雪皚皚，時(shí)光匆匆而過(guò)，會(huì )漸行漸遠，而成長(cháng)路上的故事卻一生相伴。
初中成長(cháng)故事作文 篇6
小時(shí)候，我十分渴望長(cháng)大，長(cháng)大了就可以隨意吃冰淇淋也不怕吃壞肚子；可以長(cháng)得很高，可以穿漂亮的衣服，可以踏上一雙高跟鞋……但無(wú)論我如何努力，成長(cháng)就像高高掛在樹(shù)上的蘋(píng)果，任我怎么跳都夠不著(zhù)。
也許是我太心急的緣故？每每看到高年級的大哥哥、大姐姐從兜里掏出零錢(qián)，換來(lái)一根根冰棍時(shí)，就眼饞得不得了，可卻又不敢買(mǎi)，因為媽媽怕我吃壞了肚子，只得眼巴巴地流口水。
有時(shí)候和爸爸出去吃飯，看到其他的人大口大口地喝酒，我也忍不住悄悄嘗了一口，結果被辣得睜不開(kāi)眼，爸爸卻說(shuō)“長(cháng)大就可以喝了”。當我看到電視劇里的悲歡離合，想向媽媽問(wèn)個(gè)究竟時(shí)，媽媽也對我說(shuō)“長(cháng)大后你就明白了”。我不甘心，帶著(zhù)同樣的問(wèn)題去問(wèn)老師，誰(shuí)知老師的`答案與媽媽的一樣“長(cháng)大后你就明白了”……哦，這八個(gè)字對我不說(shuō)無(wú)疑是當頭一棒，讓我誤以為只有長(cháng)大，才可以明白更多的事情。
這幾天，我突然發(fā)現，媽媽每天早晨上班前都要涂點(diǎn)口紅，穿上大衣和高跟鞋，然后背上包包再出門(mén)。難道穿戴上這些就能長(cháng)大？我決定試一試。趁媽媽出門(mén)時(shí)，我對著(zhù)鏡子涂了點(diǎn)口紅，穿上媽媽每天上班時(shí)的那一件衣服，腳上套了一雙高跟鞋，再背上媽媽的大包包，幻想著(zhù)只有在動(dòng)畫(huà)片中才會(huì )出現的鏡頭，心中想著(zhù)：我是否已經(jīng)長(cháng)大？可是，一切都是徒勞，看著(zhù)鏡子中的自己，衣服的袖子拖到膝蓋，成人化的裝扮襯著(zhù)一張充滿(mǎn)稚氣的臉龐-----我還是一個(gè)小孩子！
如今，我已升入初中，學(xué)業(yè)的壓力、作息時(shí)間的改變，讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)，我不再是那個(gè)曾經(jīng)渴望快快長(cháng)大的小女孩子了，我甚至有些懷念小學(xué)時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，想讓時(shí)光一直停留在快樂(lè )的小學(xué)時(shí)代……
我與媽媽并肩走地林蔭小道上，我的長(cháng)胳膊隨意地搭在媽媽的肩膀上，一起訴說(shuō)著(zhù)我小時(shí)候的趣事，不經(jīng)意間我抬頭看到樹(shù)枝上紅紅的蘋(píng)果，像一張張飽滿(mǎn)的笑臉在秋風(fēng)里歡唱，回頭看到媽媽的健康的、略帶一絲皺紋的笑臉，哦，我明白了，不經(jīng)歷春的洗禮，夏的殘酷，怎么能迎來(lái)這秋的果實(shí)？
我綻開(kāi)笑臉，抖擻精神，與媽媽一起向前奔跑去……
初中成長(cháng)故事作文 篇7
我們每個(gè)人的成長(cháng)故事中，都充滿(mǎn)了喜、怒、哀、樂(lè )。每一個(gè)人的成長(cháng)故事，都值得我慢慢回憶。成長(cháng)中的故事，極豐富多彩，又連綿不斷，辣的是胡椒粉，苦的像是奶奶喝的中藥湯......
展開(kāi)我的記憶畫(huà)卷，去年暑假時(shí)的—件事又仿佛回到了我眼前。那天外面的的太陽(yáng)照在人身上火辣辣的，我躲在陰涼的陽(yáng)臺看書(shū)。我偶然間抬起頭，突然發(fā)現，陽(yáng)臺的'外面不知道什么時(shí)候來(lái)了兩只不速之客，那是有著(zhù)白色的臉頰、黑色的翅膀、深綠色尾巴我叫不出名字的小鳥(niǎo)。我在仔細一看它們尖尖的嘴里還叼著(zhù)兩根小樹(shù)枝，我小心翼翼地放下書(shū)，悄悄地躲在了陽(yáng)臺邊上，注視著(zhù)在我家那棵琵琶樹(shù)上蹦蹦跳跳地“客人”。心里想，它們這是要干嘛呢？是想和我做鄰居嗎?
果然，幾天后我再次來(lái)到陽(yáng)臺驚奇的發(fā)現，它們的精致的鳥(niǎo)巢已經(jīng)完工了！
不久，鳥(niǎo)巢里面就傳來(lái)一陣陣小鳥(niǎo)寶寶嘰嘰咋咋的吵鬧聲，小鳥(niǎo)媽媽始終在那棵枇杷樹(shù)上飛來(lái)蹦去，一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)鳥(niǎo)巢周?chē)�。好像怕誰(shuí)搶走了它們的寶寶，小鳥(niǎo)爸爸一會(huì )兒飛了回來(lái)一會(huì )兒又飛了出去，忙忙碌碌一刻不歇地為了小鳥(niǎo)寶寶的成長(cháng)努力工作著(zhù)。我很好奇，想看看小鳥(niǎo)寶寶長(cháng)的樣子，于是我輕輕的推開(kāi)紗窗，努力伸長(cháng)脖子，踮起腳...... 猛然間小鳥(niǎo)媽媽立著(zhù)羽毛向我直撲過(guò)來(lái)，我嚇得一下坐到了地上。我的媽呀嚇死我了，我急忙爬起來(lái)關(guān)上窗子。小鳥(niǎo)媽媽還在用它的翅膀，尖嘴拍打敲擊著(zhù)玻璃窗，我連忙蹲下，小鳥(niǎo)發(fā)現我不見(jiàn)了，就跳著(zhù)走了。
小鳥(niǎo)走后，我發(fā)現窗戶(hù)上有血跡，原來(lái)，是小鳥(niǎo)的翅膀裂了！
我深深地感受到了自然界中這種無(wú)私的母愛(ài)！我們應該和自然和諧共存!
初中成長(cháng)故事作文 篇8
成長(cháng)中的故事像天上的星星一樣數也數不清，但有一顆星星是最閃亮、最耀眼的。
每當春暖花開(kāi)的時(shí)候，蔚藍的天空中就會(huì )經(jīng)常飄起五顏六色的風(fēng)箏，看著(zhù)天空中那一只只栩栩如生、越飛越高的風(fēng)箏時(shí)，我就想起一直收藏在我柜子里的那只珍貴的風(fēng)箏。因為它是爸爸親手為我做的，也正是這份濃濃的父愛(ài)，伴我一路成長(cháng)！
那是我8歲那年。由于我期末考試成績(jì)優(yōu)異。于是，爸爸決定帶我去共青森林公園游玩。走進(jìn)公園大門(mén)，我抬頭看見(jiàn)天空中漂浮著(zhù)五彩繽紛的風(fēng)箏，覺(jué)得十分有趣，便讓爸爸也給我買(mǎi)一個(gè)。誰(shuí)知我最喜歡的.蝴蝶風(fēng)箏早被一搶而空了，我沮喪地耷拉著(zhù)腦袋。爸爸發(fā)現了我的神情，安慰我說(shuō)：“風(fēng)箏賣(mài)完了，我們玩別的好嗎？”我無(wú)可奈何，只好跟著(zhù)爸爸往前走……
晚飯過(guò)后，我照例打開(kāi)空調看起了電視。誰(shuí)知平日里最?lèi)?ài)看電視的爸爸，卻一反常態(tài)地找出了許多工具，把自己關(guān)在了悶熱的陽(yáng)臺里。誰(shuí)知，等我看完喜歡的動(dòng)畫(huà)片，爸爸仍然埋著(zhù)頭在陽(yáng)臺里剪貼著(zhù)，強烈的好奇心迫使我推開(kāi)陽(yáng)臺的門(mén)。一股熱浪撲面而來(lái)，只見(jiàn)爸爸正汗流浹背地做著(zhù)手中的活�！鞍职�，”我好奇的問(wèn)，“你在干什么呀？”“我要幫你做一個(gè)風(fēng)箏�！彼槐菊�(jīng)地回答�！白鲲L(fēng)箏？您干嗎費這神��？買(mǎi)一個(gè)不就行了嗎？！”我疑惑地說(shuō)�！拔乙獮槟阕鲆恢黄恋暮L(fēng)箏�！崩习诸^也不抬地回答著(zhù)�！昂L(fēng)箏？太棒了，爸爸你要快點(diǎn)做��！”我興奮地叫著(zhù)。
晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)。心想：爸爸真的能做出風(fēng)箏嗎？不會(huì )是開(kāi)玩笑吧？我能不能一早就看到風(fēng)箏呢……想著(zhù)想著(zhù)，我上下眼皮打起架來(lái)，迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
第二天當我醒來(lái)時(shí)，一只漂亮的大蝴蝶風(fēng)箏擺放在我的床前。不一會(huì )，爸爸微笑著(zhù)走進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我醒來(lái)，急忙說(shuō)：“風(fēng)箏已經(jīng)做好了，你趕快起來(lái)，我們去放風(fēng)箏吧�！蔽衣�(tīng)罷，趕緊穿衣下床……
風(fēng)兒輕輕的吹拂著(zhù)我的面頰，爸爸親手做的大蝴蝶風(fēng)箏在蔚藍的天空中越飛越高，越飛越遠。不知怎的，我腦海中忽然想起楊洛的名言：真正的幸福，雙目難見(jiàn)，真正的幸福存在于不可見(jiàn)的事物之中。是啊，在成長(cháng)的道路上，我感謝如山般的父愛(ài)，伴我一路前行。
初中成長(cháng)故事作文 篇9
成長(cháng)是歲月煎熬的湯，有百般味道。
——題記
記憶中總有一段無(wú)法忘記的回憶，每一次翻看那些泛黃的照片時(shí)總會(huì )記起。
記得那天是與伙伴們一起玩泥巴。黃昏時(shí)分，我從泥土里翻爬起來(lái)，拖著(zhù)兩條泥褲子，連蹦帶跳地回到家。剛跨進(jìn)門(mén)檻，就看見(jiàn)媽媽在包餃子：“哇，今天吃餃子啦！”我興奮地叫起來(lái)�！斑@是明天吃的�！蹦赣H一下?lián)錅缌宋业呐d奮�！懊魈煊惺裁词聠�？”“明天，你姑媽要把你接到城里念書(shū)�！薄盀槭裁�？”我有些不高興�！鞍⒒⒏绮皇窃卩l下念書(shū)嗎？”媽媽轉過(guò)身，看見(jiàn)我滿(mǎn)身泥乎乎的，“怎么有這么搗臟，去洗把澡，把衣服換了�！钡诙�，我被丟在家里，不準出去玩，馬上姑媽就來(lái)了。中午吃完餃子就隨姑媽到了城里。
后來(lái)，上學(xué)時(shí)都一直寄住在姑媽家，偶爾父母會(huì )來(lái)看我。城里再也沒(méi)有泥坑，再也沒(méi)有彈珠，再也沒(méi)有躲貓貓了。每個(gè)小朋友衣服都是干干凈凈的，我的泥褲子在他們中間很羞愧。漸漸的我也開(kāi)始天天用香皂洗手，用牙膏刷牙了，開(kāi)始穿漂亮的衣裳把自己打扮干凈了，開(kāi)始象別的小朋友一樣說(shuō)普通話(huà)，開(kāi)始用自己的零花錢(qián)買(mǎi)以前從來(lái)沒(méi)玩過(guò)的布偶……可是心里總是有些空空落落的。
第一次回老家，竟已是離家五年后。家鄉著(zhù)實(shí)沒(méi)有太大變化，泥地上還有小孩子玩跳房子時(shí)畫(huà)的格子，墻上也滿(mǎn)是用紅磚塊畫(huà)的“畫(huà)”，就連房子巷子也好像仍然停留在我離開(kāi)時(shí)的樣子。
我順著(zhù)小時(shí)候的記憶回到家，一眼就看見(jiàn)了臺階上揀菜的媽媽。那天媽媽仍然包餃子給我吃。
吃完飯后，我急忙要去找小時(shí)侯的伙伴們。最后在田埂上找到了他們，他們變了，變得黝黑黝黑的，可是沒(méi)見(jiàn)到阿虎哥�！鞍⒒⒉簧蠈W(xué)了，他現在幫他媽媽到街市上看鋪子賣(mài)東西�！�
我就到他家等他，直到晚上才聽(tīng)到他熟悉的聲音�！皨�?zhuān)一貋?lái)了�！卑⒒⒏绨褨|西放在門(mén)口，看到我便愣住了，滿(mǎn)臉陌生的表情�！鞍⒒⒏�，是我，小偉�！薄靶�，你變化這么大，都長(cháng)這么高了�！彼臉幼优c口音幾乎沒(méi)變，只是好像個(gè)子矮了，整個(gè)人像是老很多。不知是干農活壓的還是我真的長(cháng)大了，印象中他是又高又強壯的`。已不太記得那天晚上說(shuō)了些什么，只記得借著(zhù)昏黃的燈光，看見(jiàn)他的眼神略帶滄桑，模樣也不再俊朗，留下風(fēng)吹日曬的痕跡。而我雖覺(jué)得有滿(mǎn)肚子的話(huà)要說(shuō)，卻只卡在喉嚨里說(shuō)不出，只覺(jué)得我們不再那么親密無(wú)間了，有了莫名的隔閡，疏遠了。
成長(cháng)將記憶拉長(cháng)和收縮，飛快的，令人仿佛若有所失，心中總是有莫名的失落，這也許就是成長(cháng)的味道吧。
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