小學(xué)畢業(yè)作文（集合3篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇1
時(shí)間匆匆而去，我在小學(xué)生活日子是難忘的。像花兒一樣微笑，像柳條垂落一樣哭泣。六年了，整整六年了！我與母校的感情是切不斷的。
再見(jiàn)了，老師。您像一位辛勤的`園丁，誠誠懇懇的培育著(zhù)一代代祖國的花朵。您像一支細小略帶亮光的蠟燭，我們像一支更細而又沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭，您把我們點(diǎn)亮了。燃燒自己，點(diǎn)亮別人。對！這就是您的作風(fēng)。
再見(jiàn)了，同學(xué)們。想著(zhù)我們看見(jiàn)自己考差的成績(jì)感到悲傷，考好了而感到自豪。再也忘不了同學(xué)們嬉戲的笑聲；忘不了同學(xué)們離別時(shí)的哭泣；忘不了同學(xué)們在留言簿上留下自己的筆記；忘不了同學(xué)們分手時(shí)留下一些鼓勵的話(huà)語(yǔ)。
再見(jiàn)了，母校。是您讓我懂得了珍惜友情，是您讓我懂得了尊重師長(cháng)。在母校里的生活，感覺(jué)母校非常渺小，而快要離別時(shí)而感到非常寬大，像在母親的懷抱里。母校，不！我應該對你說(shuō)：你是我第二個(gè)媽媽。
再見(jiàn)了，老師們。再見(jiàn)了，同學(xué)們。再見(jiàn)了母校。你們都深深藏在我的心中。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇2
淮海大地，古淮河畔，長(cháng)征橋邊，綠樹(shù)的掩映下，就是我的母�！笾葜行男W(xué)。過(guò)去的六年，我從一個(gè)懵懂的小女孩成長(cháng)為有理想、有抱負的少女�；仨@快樂(lè )的六年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我的腦海中浮現，學(xué)校的生活多姿多彩，不僅每天的太陽(yáng)都是新的，太陽(yáng)底下還隨時(shí)發(fā)生著(zhù)許多新鮮事，校園里的酸甜苦辣伴隨著(zhù)我成長(cháng)，經(jīng)歷過(guò)失敗后的痛苦，也享受過(guò)成功后陽(yáng)光般的喜悅。每天迎來(lái)的是老師親切的笑臉，同學(xué)無(wú)私的友愛(ài)，從此，我便愛(ài)上了實(shí)小，也許這就是她神奇的地方吧。
時(shí)間就這樣過(guò)去了，暑假已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月，但是我回憶去哪最后的一刻是那么的快樂(lè )，回想起是那么的傷心感到郁悶，不知道這些日子是怎樣過(guò)去的，六年當初想是那么的長(cháng)久但是至今到現在是那么的流逝的如水般的快。但是這些日子的影兒在我腦子里閃過(guò)，我多想回到那些日子，但是我多么懷念老師和同學(xué)們。但至今分開(kāi)了我不知心理在想些什么呢�。。。。�！還記得老師剛剛給我們上的第一節課到現在，我不知道老師是那么的辛苦，每天早上看見(jiàn)老師們你疲勞的眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)是我在想老師是那么的辛苦，晚上不知道是幾時(shí)才睡，一次考試老師呀超勞哪不知多少個(gè)小時(shí)的幫我們改卷，老師甚至晚上1點(diǎn)才睡，早上老師還有時(shí)老早起來(lái)幫我們改卷老師這是疲憊不堪�。�！課間時(shí)看見(jiàn)老師在辦公室里專(zhuān)心致志的在改卷，老師不知為我們做了多少？小學(xué)母校的老師們就像我們的第二個(gè)母親一樣在呵護我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我，她們把我們當自己的女兒（兒子）看待有時(shí)不自己女兒對待還好。但是我不知道表達這些恩情，老師們說(shuō)我們希望你給我們的報答是能考上最好得大學(xué)找最好的工作。我一定望不了這個(gè)愉快而有意義的金色童年��！
記憶猶新的.是那年學(xué)校請來(lái)了南寧教授、著(zhù)名兒童文學(xué)作家周士球來(lái)校給我們做的一次生動(dòng)的演講，我有幸作為小與作家對話(huà)，“與故事一起出生；世界只屬于細心的人；無(wú)中生有；因讀書(shū)而高貴”，這是教授送給我們幾千名孩子的禮物，想來(lái)會(huì )讓我們受益終生。
讓孩子愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)是實(shí)驗小學(xué)老師一貫的追求。每班的讀書(shū)角里，藏著(zhù)多少孩子們愛(ài)讀的好書(shū)；每天一篇的讀書(shū)筆記，讓孩子在潛移默化中汲取營(yíng)養；每年的讀書(shū)節，各年級老師推薦的名家名篇是獻給孩子的一份份精神“套餐”；每次的讀書(shū)征文活動(dòng)又涌現了多少佳作美文。
實(shí)小有一群意氣風(fēng)發(fā)、激情四溢的老師，有聰慧向上，充滿(mǎn)靈氣的同學(xué)，我們有理由相信，在淮安的教育界，象州中心小學(xué)永遠是“風(fēng)景這邊獨好”。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇3
至我最?lèi)?ài)的六年四班的同學(xué)們：
青春是一曲流年，我的世界只剩下昨天，彈指一揮間，六個(gè)春夏秋冬都已經(jīng)從我的身邊溜走，感謝這六年來(lái)陪伴在我身邊的你們，是你們在我落淚的時(shí)候陪伴在我身邊的，雖然我們經(jīng)常會(huì )出現一些小分歧，有時(shí)候甚至好幾天，好幾個(gè)月都不說(shuō)一句話(huà)，現在的我們已經(jīng)從幼稚走向成熟，我們學(xué)會(huì )了不拘小節，離別，總是有一些悲傷和凄美，不過(guò)不洗傷心，因為離別是為了下一次重逢，我們會(huì )在地球的每一個(gè)角落遇見(jiàn)你們，也許不會(huì )，但我堅信，我們一定還會(huì )有重逢的機會(huì )，就像陳哲凱同學(xué)說(shuō)的，六年四班永遠不會(huì )散！我們待在學(xué)校的日子屈指可數，我們不是應該好好珍惜嗎？我們剛剛入學(xué)的時(shí)候，老師牽著(zhù)我們稚嫩的雙手，走進(jìn)這個(gè)陌生的建筑，陌生的學(xué)校，陌生的教室，身邊一切的一切都是那么陌生，老師在講臺上做著(zhù)自我介紹，我們在下面認真的聽(tīng)著(zhù)……
往事歷歷在目，徐老師，你當了我們六年的老師了，您是美的耕耘者，美的耕種者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，70多億人的地球，茫茫人海中的'遇見(jiàn)是多么渺茫，我們偏偏被分在六年四班，我們?yōu)槭裁匆瓦@些從未謀面的人相遇呢？對，這就是緣分，我們被分到一個(gè)班，是緣分，我們相識，是緣分，我們認識我們的老師，是緣分……畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，多么想像以前那樣，說(shuō)那些不好聽(tīng)的話(huà)，現在想想，以后，可能就聽(tīng)不到這樣的話(huà)了吧，在對我們發(fā)一次脾氣吧，在和我們一起嬉戲吧，在和我們上最后一節語(yǔ)文課吧！我希望，畢業(yè)后的最后一節語(yǔ)文課，老師讓默寫(xiě)的不是古詩(shī)文，而是全班同學(xué)的名字。畢業(yè)那天，我們要微笑著(zhù)滾蛋！傷心了，就抬頭看看天空，因為他會(huì )包含你所有的悲傷。
青春不散場(chǎng)！
———xx年6月11日
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