畢業(yè)的作文3篇(集合)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)的作文 篇1

　　那年的冬，趁著(zhù)朋友的生日，在我知道耗子對我有感情的情況下，我先表白了。

　　“我們在一起吧”，我滿(mǎn)心期待的對耗子說(shuō)�！斑@個(gè)話(huà)應該由我來(lái)說(shuō)的”他回了我這么一句話(huà)。我知道我的初戀就這么毫無(wú)懸念的開(kāi)始了。

　　我們在一起兩年，沒(méi)有牽手，沒(méi)有親吻，沒(méi)有看電影，唯一浪漫的就是每天他送我回家，接我上學(xué)，幫我準備好早餐。就這么平平淡淡，知道我們初中畢業(yè)，他選擇上衣一所職業(yè)學(xué)校，而我選擇復讀。就這樣，每天的見(jiàn)面變成了一周一見(jiàn)，但是接送我上學(xué)放學(xué)回家的習慣沒(méi)有改變，那年我16歲生日，當他拎著(zhù)一個(gè)大蛋糕出現在我的面前的時(shí)候，我哭了，是那種感動(dòng)和欣喜的淚水。后來(lái)，我上了我們市里的高中，而我們的感情也隨著(zhù)時(shí)間和距離漸漸的沒(méi)了�；蛟S只是我自己?jiǎn)畏矫娴恼J為我們沒(méi)有感情了而已。。

　　在我們在一起的第2個(gè)年頭，我提出來(lái)分手，而他也沒(méi)有挽留。我就真的以為我們之間真的是什么都沒(méi)有了。。開(kāi)學(xué)期間我就在學(xué)校，住校，放假就去外地，一個(gè)秋一個(gè)秋的.過(guò)去了2年，突然有一年的假期，夢(mèng)告訴我說(shuō)：他可能和雪在一起了，我以為我已經(jīng)不在意的，沒(méi)想到乍一聽(tīng)到這個(gè)消息，心還是抽了抽，原來(lái)還有感情啊。。卻不想第二天，雪卻告訴我說(shuō)：耗子想通過(guò)她，挽回和我的感情!欣喜？錯愕？害怕？究竟還有些什么反應我記不清了，我只知道我最后沒(méi)有回她話(huà)了。

　　去年，我22了，過(guò)年帶著(zhù)現男友回了老家，清約了我們初中玩得很好的朋友，當時(shí)看到他們都有一種恍如隔世的感覺(jué)，這幾年來(lái)，，我們沒(méi)有聯(lián)系，沒(méi)有通話(huà)，沒(méi)有見(jiàn)面。。本來(lái)說(shuō)好會(huì )準時(shí)到達的他，卻在我們吃好了飯才來(lái)，我不知道是什么原因，我有揣測過(guò)，或許是他不想見(jiàn)我，或許是不敢見(jiàn)我，或許是覺(jué)得沒(méi)有必要再見(jiàn)我。。不管是哪一種，我知道，我們之間的過(guò)去，那一段感情的過(guò)去已經(jīng)成為了曾經(jīng)，而我也有了一個(gè)很愛(ài)我的男友。那天，吃好了飯，他來(lái)了，就那么簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑就算是打過(guò)了招呼，再沒(méi)有其他多余的話(huà)語(yǔ)。出了飯館，他去開(kāi)車(chē)，我挽著(zhù)男友的手準備離開(kāi)，而他在旁邊看著(zhù)我們走過(guò)，我不敢回頭看，因為我知道他一定在看著(zhù)，看著(zhù)這個(gè)曾經(jīng)喜歡過(guò)的我。而我也知道，這一次，我們是真的和過(guò)去再見(jiàn)了。

　　抬頭看看天空，無(wú)聲的說(shuō)了聲：謝謝！謝謝我的過(guò)去有你參與，謝謝我的未來(lái)有他陪伴！

畢業(yè)的作文 篇2

　　我的母校，我永遠會(huì )記得您的名字。

　　我是四年級時(shí)轉來(lái)的，還記得剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)侯……

　　以前的學(xué)校沒(méi)有用鋼筆，第一天的語(yǔ)文課，我就忘帶了鋼筆，當時(shí)不知該怎么辦，就一節課沒(méi)事干？還好，旁邊的同學(xué)們借給了我鋼筆，并且幫我洗好了墨水，當時(shí)我很感動(dòng)，想感謝他們，但由于不好意思，我并沒(méi)有說(shuō)，所以，在這里，我要對那些同學(xué)說(shuō)一聲：“謝謝你們！”

　　每個(gè)人都有自己值日的任務(wù)。那天，我和一個(gè)女孩被班主任龔老師叫了過(guò)去，我這才知道，我跟那個(gè)女孩值日的內容是包干區，我們每周五要到我們班級負責的地方搞衛生。我仔細看了看那個(gè)女孩兒——今后合作的'伙伴。她長(cháng)得很清秀，看樣子是個(gè)文靜的孩子，還有一把烏黑的長(cháng)發(fā)，我真想立刻去跟她打個(gè)招呼。之后，我了解了她——陸蝶，更不可思議的是我們住在同一個(gè)小區！

　　班主任龔梅紅，一個(gè)充滿(mǎn)活力的女老師。

　　上她的課，我總是感到很有意思，她講課很投入，讓人身臨其境，上了幾節課，感覺(jué)還什么有精神，疲憊的我看到了她，都不敢有絲毫的松懈。而以前學(xué)校的語(yǔ)文老師呢，管都不管我們，有幾次在語(yǔ)文課上，他自己居然都睡著(zhù)了，與之相比，龔老師的精神是多么地可貴，這讓我又增加了對她的崇敬之情。

　　當然，工作如此認真的龔老師，學(xué)生學(xué)習退步了，她當然得盡到做老師的應做的一切。記得……上個(gè)學(xué)期吧，不知怎么，我語(yǔ)文作業(yè)一落千丈，每次龔老師打上一個(gè)等第時(shí)， 都讓我感覺(jué)她是那么地吃力，慢慢抬起頭：“盛雨薇啊，怎么回事，再這樣下去我真的要十分擔心你了�！泵看挝叶紱Q心改正，但決心有什么用呢，行動(dòng)呢？直到有一天晚上，回家時(shí)，爸爸告訴我龔老師打電話(huà)給他說(shuō)我學(xué)習退步了，和別的孩子一樣，老師給家長(cháng)打電話(huà)總是很害怕，傷心，但是我更覺(jué)得龔老師對學(xué)生但關(guān)心真是無(wú)微不至……當然，老師都做到那地步了，做學(xué)生的怎么可能還那么厚臉皮地無(wú)動(dòng)于衷呢？

　　真的，要畢業(yè)了嗎？

　　是的，“六一”節要到了，很多人都在準備節目，哦，不，是畢業(yè)節目。畢業(yè)節目？意味著(zhù)什么，要離開(kāi)了呀，多么傷心，是不是等畢業(yè)節目結束之后，考完試，就要跟母校說(shuō)再見(jiàn)了，我真的，真的不想這么快就看到畢業(yè)節目。

　　母校啊，您教育了我，您就像哺育我等乳汁，就給了我可貴等知識，做人的道理。在今后的道路上，我一定會(huì )記得你打叫道，好好學(xué)習，更要好好做人，相信我不會(huì )讓您失望的！

畢業(yè)的作文 篇3

　　高三的一年，清晨五點(diǎn)起床，整個(gè)走廊都是背書(shū)的聲音，所有的學(xué)生都在爭分奪秒的備戰高考；中午餐廳里來(lái)去匆匆的身影，吃過(guò)飯就都到教室做題，老師們也不睡午覺(jué)，推開(kāi)老師們的辦公室，全是學(xué)生在向老師問(wèn)題；晚上熬到十一點(diǎn)多，這就是高三，很苦很累，但回憶起來(lái)卻滿(mǎn)是滋味。

　　不管技能考試，還是理論考試，班主任一直陪著(zhù)我們，上學(xué)放學(xué)，無(wú)止境的書(shū)本練習冊和雪片一般的卷子，加上莫名其妙的沖動(dòng)和憧憬，無(wú)處不在的`壓力和動(dòng)力，每天為一點(diǎn)小小的無(wú)聊就可以開(kāi)懷大笑，為一點(diǎn)小事就可以爭得面紅耳赤，每個(gè)人所出現的所有狀況，班主任都找我們談話(huà)，幫助我們走出心情的低谷，讓我們驅除緊張，逐漸自信。

　　現在的我處在了大學(xué)階段，高中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人回憶起來(lái)，又好笑又感動(dòng)，成為每個(gè)人珍貴的回憶。我們的班主任，許政權老師，他作為我人生中的良師，指引我走向光輝燦爛的人生道路，教導我如何有效簡(jiǎn)單的學(xué)會(huì )學(xué)習，不管我們做錯過(guò)什么，他都一如既往的鼓勵我們。高中轉瞬即逝，大學(xué)四年在等著(zhù)我�；蛟S，這一切，真的就這么結束了，三年的美好，已經(jīng)成為回憶。

　　感謝母校所有敬愛(ài)的領(lǐng)導和認真負責的任課老師，感謝你們在高考路上給與我們的關(guān)心與照顧，讓我們堅定信念，勇敢前行。最后祝我的母校桃李滿(mǎn)枝頭，百尺竿頭，更上層樓。