畢業(yè)的作文[匯總15篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的畢業(yè)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)的作文1

　　初中快畢業(yè)了，我很舍不得，因為初中生活里，我有太多的記憶，我不想讓它從我的世界里消失，從我腦海里消失。假如我有時(shí)光機，我會(huì )一直停在這里，我相信，他們也會(huì )留下來(lái)。

　　其實(shí)，初中生涯里最舍不得事我的閨蜜啦！我們曾經(jīng)一起笑，一起哭，一起瘋，一起顛。

　　真得舍不得，但這始終又是一個(gè)畢業(yè)季的到來(lái)，我們始終要面對離別。即使怕失去，可也要離開(kāi)彼此。祝福對方吧！

　　我要在下一個(gè)雨季，下一個(gè)夏天，下一個(gè)畢業(yè)季，回到母校的懷里，回憶過(guò)去。

　　同學(xué)，請記住我，記住我這個(gè)你初中生活中的.過(guò)路人！希望我們到時(shí)候在大街上遇見(jiàn)，能夠認識彼此，這應該也就足夠了吧。

　　畢業(yè)了，畢業(yè)了，真的畢業(yè)了，母校，請記住我，我會(huì )回來(lái)看你的，等著(zhù)我勝利歸來(lái)吧！

畢業(yè)的作文2

　　上一周，我結束了我的小學(xué)生活,我很快就是中學(xué)生了。告別小學(xué)最后一件事情就是參加畢業(yè)典禮了。因為學(xué)校非常重視這次畢業(yè)典禮，所以我的父母也受到邀請來(lái)到我的`學(xué)校,參加了畢業(yè)典禮的儀式，見(jiàn)證我生命中重要的一個(gè)里程碑。

　　我非常高興,但是我和生活了這么久的同學(xué)們就要分離了，心里難免還是非常舍不得，所以我和我的朋友拍了許多照片，留作紀念。我感覺(jué)經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習我成長(cháng)了許多,我變得更加成熟更加懂事,我很快就將是一個(gè)中學(xué)生了。在畢業(yè)典禮上,我和我的朋友們唱了一首歌，我們認為這幾年發(fā)生了許多很美好的事情，我們非常珍惜我們的友誼。

　　我們承諾,我們將永遠保持我們的友誼。我很興奮我的未來(lái)生活,我想我可以處理得很好。

畢業(yè)的作文3

　　南風(fēng)輕輕吹送，時(shí)光總是匆匆。一同回首小學(xué)六年的溫馨時(shí)光，一同開(kāi)啟你們心靈的感恩之旅；一起眺望初中三年的美好生活，一起踏上你們嶄新的人生路程。有一種激情，恰同學(xué)少年；有一種情誼，叫心手相牽；有一種承諾，叫同舟共濟；有一種幸福，叫如飲甘醇；有一種幸運，叫同窗四年；今天還是走到這一天，要奔向各自的明天。

　　沒(méi)人能代替分別的你，還有那段青春歲月。一路上我們曾攜手并肩，用汗和淚寫(xiě)下夢(mèng)的詩(shī)篇，用歡笑和榮耀換來(lái)一句誓言。永遠記住彼此的緣，畢業(yè)了的我們，要勇敢放心的.去追我們各自的夢(mèng)，因為彼此的記得各自的承諾。畢業(yè)了，說(shuō)好彼此都堅強不掉眼淚，可是最后還是哭了。畢業(yè)是一種離愁，帶走了我們的思念，畢業(yè)是一種不舍，將我們的友情變成追憶。然而畢業(yè)又是一種成長(cháng)，它將我們帶上了新的旅途。

　　畢業(yè)就是這樣，再將你推向嶄新的生活時(shí)，偏偏又帶將過(guò)去定格，畢業(yè)，就是這樣教人又愛(ài)又恨。

畢業(yè)的作文4

　　熬過(guò)6年，即將離去的我們，似乎還是如同小的時(shí)候一般沒(méi)心沒(méi)肺。鉛筆在草稿紙上的刷刷聲，6年級了，或許早就不需要鉛筆了，但用鉛筆寫(xiě)字總會(huì )覺(jué)得回到了曾經(jīng)一般的稚氣。

　　同學(xué)錄，密密麻麻的，既懷念又不忘損一下昔日好友，嘻嘻哈哈的，就像一群永遠不會(huì )傷心的.小兔子。等著(zhù)呢，下一世，3008年再做一次08（1）班。

　　6年，不長(cháng)不久剛剛好；6年，不冷不暖剛剛好；6年，不吵不靜剛剛好；6年，不愿不想剛剛好。6年，若是永恒更是好。。

　　“淡”這個(gè)字眼很恐怖，可以使情侶不在繼續，可以使朋友不再繼續，可以使許多許多都不在�？赡芩�是一個(gè)考驗，考驗人心，考驗你們。

　　天會(huì )是永遠的籃，水會(huì )是永遠的清澈……如果真的這樣，那么我們也要做一次-----永遠。即便是不可能。

　　打鬧聲、八卦聲、嬉笑聲……都已經(jīng)一去不復返咯。

　　成長(cháng)，就是你讓我們這樣的。

畢業(yè)的作文5

　　那天真是非常又興奮又傷感的日子。興奮是要慶祝畢業(yè)開(kāi)畢業(yè)晚會(huì )了，傷感是因為要與朝夕相處的好朋友和同學(xué)要分別了。

　　回想到第一天剛踏入小學(xué)，那充滿(mǎn)好奇的目光。到拿畢業(yè)證晚會(huì )書(shū)依依不舍的眼神，這一切包含多少的歡笑與淚水。在晚會(huì )上同學(xué)都一一說(shuō)出了這六年來(lái)一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一次都包含了歡笑與淚水。這六年來(lái)我們一起成長(cháng)、一起失敗、一起合作、一起面對困難。拿了畢業(yè)照以后看著(zhù)一張張熟悉的'笑臉，含著(zhù)淚依依不舍的離開(kāi)。

　　想到將和以前的好朋友分別。將獨自開(kāi)始一段新的生活。將慢慢懂事，慢慢走向成熟。心里充滿(mǎn)了好奇與傷心。

畢業(yè)的作文6

　　“如果畢業(yè)了，你們有什么打算呢？”老師一本正經(jīng)地問(wèn)著(zhù)我們。我們都漫不經(jīng)心的聽(tīng)著(zhù)，卻不知這個(gè)是我們這次的作文題目。

　　我則是很認真地對待著(zhù)它，一個(gè)是假設的題目，我卻想了很多、很多、那些原本不屬于現在的我的一切、我都在想。

　　我會(huì )哭么？說(shuō)不準、因為我現在連我自己也搞不清楚了、變了好多哦、其實(shí)也想回到孩提時(shí)代，那時(shí)、是如此的單純善良捏！呵呵！可惜啊、時(shí)間是不會(huì )為我而停留的'。

　　也許、我會(huì )哭。

　　也許、我會(huì )偷偷一個(gè)人哭。

　　也許、我會(huì )在心里哭。

　　這些我都不得而知。

　　也許、我會(huì )舍不得。舍不得我的那些姐們、舍不得我的那些哥們、舍不得那些我真的是舍不得的人、舍不得那些我舍不得的舍不得！

畢業(yè)的作文7

　　畢業(yè)的時(shí)候到了，這一刻的我們，心中充滿(mǎn)了不舍，而畢業(yè)的傷感，也在我心中久久不能離去。

　　曾幾何時(shí)的我們這些面臨結業(yè)考試的初四學(xué)生也在某個(gè)春天的運動(dòng)會(huì )上，為自己的班級撕破了嗓子喊加油，為他們喝彩，和其他班級比誰(shuí)的加油聲大

　　恐怕那樣的時(shí)日再也找不回，尋不回那年揮灑快樂(lè )汗水的舊時(shí)光，而今早已無(wú)心戀戰，只為了自己的未來(lái)而在堆成小山的講義和試卷中埋頭苦做

　　偶爾聽(tīng)見(jiàn)窗外嬉鬧的`聲音，也只是微微的揪心一下，然后又立馬投入到學(xué)習中去，不得不說(shuō)，我們“老”了，再也沒(méi)有力氣去喊什么“加油”又或是“抗議”。我們只能平凡的為自己的未來(lái)努力，或許吧，幾年之后的他們也會(huì )像現在的我們一樣。

　　畢業(yè)了，有些人繼續上學(xué)，而有些人出來(lái)工作，不過(guò)不管怎么樣，大家心中都對校園充滿(mǎn)了不舍和傷感。

畢業(yè)的作文8

　　幻想過(guò)，畢業(yè)是很久遠很久遠的事情�？墒欠�翻日歷，發(fā)現我已經(jīng)畢業(yè)了！

　　明天就去拿試卷，這事結束后，就代表著(zhù)我真的畢業(yè)了！畢業(yè)了……畢業(yè)了……帶著(zhù)或好或壞的.成績(jì)，帶著(zhù)友情，帶著(zhù)勉勵，我走出校園；帶著(zhù)父母的鼓勵，帶著(zhù)姐姐的加油，我走進(jìn)校園，走進(jìn)升學(xué)考試的校園——新元。我猜想，明天肯定有人會(huì )哭。不是大聲地嚎，而是默默地抹著(zhù)眼淚。不會(huì )把自己的真實(shí)情感對大家表露出來(lái)；我猜想，明天肯定大家會(huì )笑。不是傻傻的笑，而是笑中藏著(zhù)一種難以割舍的情感，或者是有人裝著(zhù)，不想讓壞心情干擾我們最后的團聚；我猜想，明天肯定會(huì )面無(wú)表情，也是裝的，其實(shí)心里早就想好好大哭一場(chǎng)了……哥們，別哭。

　　仔細想想，畢業(yè)時(shí)我們人生一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，這輩子要經(jīng)歷四次畢業(yè)，如果你都哭還不哭死？別難過(guò)，當你對著(zhù)鏡子念出“畢業(yè)”二字的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，你的嘴角正微微上翹，似乎在笑。

畢業(yè)的作文9

　　每個(gè)人都有自己最難忘的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候會(huì )讓你終身難忘。

　　6年，可知意味著(zhù)什么？

　　意味著(zhù)6年的生活酸甜苦辣；

　　意味著(zhù)6年中每一天同學(xué)臉上那合不攏的笑聲；

　　意味著(zhù)6年中那為班級增光時(shí)，同學(xué)們那目不轉睛的眼神；

　　6年小學(xué)生活如一露清泉，滋潤了我的心田；

　　6年如微風(fēng)，吹進(jìn)了我內心的孤獨；

　　6年如一個(gè)甜蜜的蛋糕，讓我品嘗到了甜蜜的味道。

　　6年是忘不掉的歲月，6年是永恒的記憶；6年是快樂(lè )的`縮影。

　　還沒(méi)有來(lái)得及道一聲珍重，就要各奔東西了，心中有一絲舍不得，畢竟是6年同窗呀，6個(gè)365天，每天都在歡笑聲中度過(guò)，突然要說(shuō)分別……又怎舍得？

　　老師珍重；同學(xué)珍重；愿后會(huì )有期。

　　如果還有機會(huì )和你們成為同學(xué)的話(huà)，我一定第一個(gè)報名，因為有機會(huì )和你們做同學(xué)。

畢業(yè)的作文10

　　這一步，將一些虛無(wú)延續，卻將一些永恒斷送。我們既然沒(méi)有能力去改變，那只能是既來(lái)之，則安之。

　　現在想想中考前那幾天和你們坐在一起的日子，那真的成為了回憶，遠不可及，遙不可及。我們從陌生到熟識，再從熟識到分離�？粗�(zhù)彼此遠去的背影，我認真的想著(zhù)再次重逢，我也曾幻想過(guò)永恒，可是現實(shí)總是將夢(mèng)幻打敗，我最后努力想著(zhù)，我們沒(méi)有分別，我們一直在一起。

　　再心中修改著(zhù)一次次離分。在22日下午，我們的腳步不曾停歇。

　　在人生之路、回家之路、離別之路。默默的`離開(kāi)這個(gè)一起生活了三年的地方。離開(kāi)這輩子認定為兄弟姐妹的人。離開(kāi)如父母的恩師。以前的恩也好，怨也罷。都隨這一刻分散于空中。

畢業(yè)的作文11

　　我們該畢業(yè)了，想想過(guò)去的6年里，我們傷心過(guò)，快樂(lè )過(guò)，流過(guò)淚，流過(guò)汗，流過(guò)血。但是，這一切，都是快樂(lè )的。

　　彼此經(jīng)過(guò)了這么多，我們很快樂(lè )。同時(shí)也有些不舍。多想再多留下一會(huì )兒，多想在看看這所學(xué)校�？上�，這一切都將成為泡影。我們該對這個(gè)家說(shuō)再見(jiàn)了，好想念啊。我們走了，離開(kāi)了家，不知道，什么時(shí)候回來(lái)了……再過(guò)幾個(gè)月，我們就要各奔東西了，不知道何時(shí)我們才能回來(lái)了。

　　當我們走了的'時(shí)候，將會(huì )沒(méi)有了真摯的友誼，身后那個(gè)負責，時(shí)常鼓勵你的那個(gè)老師也不在了。好想說(shuō)聲謝謝謝謝幫助我的人謝謝鼓勵我的人謝謝叮嚀我的人謝謝教導我的人謝謝為我操勞的人謝謝為我遮風(fēng)擋雨的人謝謝………

畢業(yè)的作文12

　　時(shí)間轉眼即逝，我們馬上就要畢業(yè)了，回顧六年的小學(xué)生活。不禁發(fā)出來(lái)自?xún)刃纳钐幍拇鑷@。彈指一揮間，六年的小學(xué)生活結束了，想一想，我們剛上學(xué)時(shí)倒背雙手，聽(tīng)老師將紀律還是昨天的故事。六年間，我們又做了些什么呢？

　　又學(xué)了些什么呢？只有空白罷了！有的同學(xué)還不服氣呢：“我們可學(xué)了很多呢�！笨墒�，讓我們與那些十幾歲就上名牌大學(xué)的同齡人相比又會(huì )得到一個(gè)怎么樣的結果呢？是智慧的差別嗎？不對，就算是天才不抓緊時(shí)間努力學(xué)習，結果就是一場(chǎng)空。天壤之差別就在于“努力”二字，不是說(shuō)我們不努力，只是努力程度不同，我們是輕輕松松的努力，而他們則是頭懸梁椎刺骨的努力，差距豈不很明顯？“天才在于百分之一的`靈感加上百分之九十九的汗水”同學(xué)們努力吧！

畢業(yè)的作文13

　　呵呵，時(shí)間過(guò)得真快，真可謂“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間一晃就過(guò)去了，我已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了，再過(guò)一年就是面臨畢業(yè)的六年級了。

　　誰(shuí)不想考一個(gè)好初中呢？我也有自己的理想，對未來(lái)有著(zhù)期望。但老師他希望我們班有許多同學(xué)能考上好中學(xué)。重慶有許多中學(xué)，其中數一數二的就是三中、巴蜀、二外等年年出狀元的好中學(xué)。我最想就讀的還是三中和巴蜀中學(xué)。三中的教學(xué)方法和質(zhì)量都好，還有許多成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生和你競爭，使自己不斷上進(jìn)。巴蜀中學(xué)管理很好，教學(xué)也不錯。名牌中學(xué)的教學(xué)環(huán)境都很好，在這樣的環(huán)境下還學(xué)不好知識，那就是不努力的'結果。學(xué)習好不好主要是內因，外因中占百分之三十�？忌狭撕弥袑W(xué)也要努力學(xué)習，哪怕學(xué)習環(huán)境再好，只要自己不努力，成績(jì)還是差。

　　話(huà)說(shuō)回來(lái)，光有理想而不去努力實(shí)現是不行的�，F在我們要努力學(xué)習，才能考上好的中學(xué)。

　　為了讓我們的理想實(shí)現，我們努力奮斗吧！

畢業(yè)的作文14

　　我，不想畢業(yè)。畢業(yè)后總感覺(jué)自己失去了什么，可卻再也抓不回來(lái)了。這種感覺(jué)，是只有在畢業(yè)的時(shí)候，才會(huì )感覺(jué)得到的，一種，心痛。

　　畢業(yè)，有什么好的？換朋友，換環(huán)境。什么都要換。我，不想畢業(yè)。畢業(yè)后的明天，在家長(cháng)看來(lái)會(huì )是個(gè)美好的開(kāi)始，可在我們認為，畢業(yè)，是個(gè)找不到光的房子。只好到處亂撞。

　　我，真的.真的不想畢業(yè)。雖然小時(shí)候總盼望著(zhù)長(cháng)大，可到長(cháng)大后才發(fā)現，原來(lái)長(cháng)大那么不好，讓人感覺(jué)到一種窒息的心痛。每次，眼淚悄悄滑過(guò)我的臉頰，我都是在想：我不要畢業(yè)，不要，我不要這些同學(xué)離開(kāi)我。即使是那些被我欺負過(guò)的男生，我也不想讓他們走。

　　老天爺，可以容忍我這次小小的貪心嗎？就讓我們在相處多些天吧，就幾天，行嗎？

畢業(yè)的作文15

　　我們相聚在20xx年碩果累累的金秋九月，我們是來(lái)自全省20余所衛生學(xué)校的214名學(xué)生，懷揣著(zhù)一個(gè)共同的夢(mèng)想，相聚在-----09級對口臨床班!三年的同窗生涯轉瞬即逝，回眸看看我們共同走過(guò)的路，有成功，有失敗，有歡聲笑語(yǔ)，也有黯然淚下。在即將畢業(yè)的時(shí)間，回頭想想我們并肩奮斗的'日子是多么的幸福。

　　09級對口臨床班!我們熟聽(tīng)過(guò)無(wú)數次的名字，他是一個(gè)團結奮進(jìn)的班集體，是一個(gè)在我們心目中無(wú)比神圣的班集體，讓我們永遠銘記他把!我們永遠是他其中的一分子，不管是過(guò)去，現在，還是未來(lái)，請一直堅持我們的班風(fēng)吧------“精誠團結，友愛(ài)互助”!

　　我親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的朋友，親愛(ài)的兄弟姐妹，請不要難過(guò)，擦干淚水，離別以后要彼此珍重!柳蔭下別百般惆悵，同窗數載少年情長(cháng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量，讓我們共同走向成功的地方!

　　真情約定：

　　十年寒窗讀，三年共奮斗!

　　相約十年后，再見(jiàn)共舉杯!

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