【推薦】小學(xué)畢業(yè)作文六篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)畢業(yè)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)畢業(yè)作文 篇1
畢業(yè)之時(shí),離別之際,留下的是感恩,帶走的是希望;厥鬃约鹤哌^(guò)的六年小學(xué)生涯,青春的撒滿(mǎn)了成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它們都泛著(zhù)純純的光芒,它們都長(cháng)滿(mǎn)了回憶的花朵,它們對于我是那樣的彌足珍貴。--------題記
光陰似箭,日月如梭,六年時(shí)間是那么的長(cháng),又或是那樣的短。六年來(lái)我們在校園里,留下了腳印,放飛了夢(mèng)想,揮灑了汗水,收成了希望,帶走了成熟,留下了回憶。
六年時(shí)間里我們在一位位老師的諄諄教導中長(cháng)大成人,是你們,使我認識到教師這個(gè)職業(yè)的光榮與偉大。老師啊,您越發(fā)平凡就越發(fā)不平凡,越發(fā)簡(jiǎn)單就越彰顯簡(jiǎn)單的偉大。是你們,用那神奇的雙手把我們從幼稚中帶走,使我們懂得成熟的魅力所在。
六年的風(fēng)風(fēng)“語(yǔ)語(yǔ)”,六年的艱苦奮斗,六年的諄諄教誨,六年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷,雖離別在即,又怎能忘卻。
六年的小生涯,我曾為自己拼搏,為班級而努力,為學(xué)校而奮斗,就是在一次次的拼搏,努力與奮斗中,我成長(cháng)了。
此時(shí)此刻,我赤筆書(shū)寫(xiě)著(zhù)我對母校的情意,我心里百感交加,我盡力的整理著(zhù)思緒,想用一句話(huà)來(lái)總結我此刻的心情,突然,我想到了:謝謝你,母校;我愛(ài)你,母校!
還記得六年前稚嫩的我,站在學(xué)校的大門(mén)口呆呆地望這所學(xué)校。我微笑,因為我知道在這里,我將一步步的走向成熟。在這里我曾灑下汗水,滴下過(guò)眼淚,流下過(guò)熱血,所以我愛(ài)這里,母校是我第二個(gè)家。曾經(jīng)的我已經(jīng)在母校的關(guān)愛(ài)下長(cháng)大,成長(cháng)的苦痛都已經(jīng)隨風(fēng)而去,留下的只有對母校的快樂(lè )回憶。我會(huì )將這份快樂(lè )的回憶永遠的埋在心里,永遠不會(huì )忘記。
最后請母校放心,在以后的日子里,我永遠不會(huì )忘記母校所教給我們的學(xué)習方法:“不懂就問(wèn),一問(wèn)到底;有錯必糾,觸類(lèi)旁通;規范答題,減少失誤!苯探o我們:“步不止步,行已遠行”的人生目標。所以,在今后的道路上,我定會(huì )減少很多錯誤。
有一種情感叫離愁,但我不會(huì )悲傷,即使跨出校門(mén),我仍是育才的學(xué)生。多年后的一天,我可以驕傲的說(shuō)一聲:“我是育才學(xué)校的學(xué)生,我沒(méi)有給母校抹黑!
小學(xué)畢業(yè),是一個(gè)終點(diǎn),更是一個(gè)起點(diǎn)。充滿(mǎn)陽(yáng)光的明天,我會(huì )帶著(zhù)曾經(jīng)的回憶與憧憬向前沖。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇2
畢業(yè),已經(jīng)不像往常一樣對于我們來(lái)說(shuō)很遙遠,并且也不單單是一個(gè)普普通通的.詞了,更多的是一個(gè)飽含著(zhù)我們情感的包含著(zhù)我們淚水和歡笑的詞。馬上我們就要畢業(yè)了,離開(kāi)這個(gè)陪了我們六年的校園,離開(kāi)親愛(ài)的老師和平常一起打打鬧鬧的同學(xué)們。盡管有許多的不舍,但我們終究會(huì )離開(kāi),就讓我們一起暢想一下自己心中的畢業(yè)典禮吧!
我心中的畢業(yè)典禮是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的典禮,卻又飽含著(zhù)濃濃情感的一場(chǎng)典禮。在這個(gè)典禮上,同學(xué)們暢所欲言,家長(cháng)和我們一起坐在小廣場(chǎng)上看我們精心排練的節目。大家都不拘束,想干嘛干嘛,男孩子們聚在一起向有六年交情的兄弟們道別,一起想以前的酸甜苦辣,聚在在一起哭泣。女孩子們則在聊她們的那些小事情。讓家長(cháng)給自己的兄弟們來(lái)一張合影,讓兄弟們填一份同學(xué)錄,在集體合影時(shí)扮鬼臉,去掉往年的淚水,多一些歡笑。
讓我們在六年的小學(xué)生活后面,畫(huà)上完美且沒(méi)有遺憾的句號!
小學(xué)畢業(yè)作文 篇3
.年鳳凰花開(kāi)時(shí),這就是一個(gè)學(xué)生飛向另一個(gè)世界的旅程,展開(kāi)了青年的生活。幾年的生活,回想起來(lái)真是甜蜜,但這些也將隨著(zhù)我們的畢業(yè)而寫(xiě)下一個(gè)完整的句點(diǎn)。留下一個(gè)個(gè)永遠令人懷念而且獨一無(wú)二的美好回憶!
畢業(yè)了,回想起這幾年的學(xué)生生活是這么的多采多姿!真希望時(shí)光能倒退,但那只是一個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)想罷了。天下沒(méi)有不散的宴席,有聚就有散,有離別才會(huì )有相逢的一天,這是天經(jīng)地義無(wú)法改變的事情。畢業(yè)后我要更加努力用功讀書(shū),為母校爭光,才不會(huì )辜負了這些年來(lái)老師的細心教導與期望。
三年來(lái),同學(xué)們的互助,老師的教導都讓人感到校園生活的溫馨,雖然期間也有不愉快的事情,但是就如湖水起短暫的波浪,很快又風(fēng)平浪靜了。
三年了,陪我走過(guò)1000多個(gè)日子的可愛(ài)的同學(xué),不辭辛勞諄諄教誨的老師,和校園里的一草一木,跟你們說(shuō)再見(jiàn),是多么的不舍!當我們再度重逢時(shí),又是另一段快樂(lè )的開(kāi)始……
踏出校門(mén),我不再是中學(xué)生。(可改)
回頭望望,千絲萬(wàn)縷牽扯著(zhù)我的心。
再見(jiàn)了,給我友誼的好朋友!
再見(jiàn)了,給我教誨的老師們!
小學(xué)畢業(yè)作文 篇4
還差一個(gè)月我們就得畢業(yè)了,畢業(yè)后,我們將各奔東西,也要試著(zhù)去熟悉一個(gè)新的環(huán)境,新的校園,新的同學(xué),新的老師,一切都是新的,陌生的。
小學(xué)的六年時(shí)光說(shuō)快不快,說(shuō)慢也不慢,只是到了最后的一點(diǎn)時(shí)間里,突然覺(jué)得萬(wàn)分留戀,萬(wàn)分不舍,恨不得一直留在這個(gè)校園里,永遠不要離去,永遠都是那么快樂(lè )。
老師們:
馬上就要畢業(yè)了哦,我們也將離開(kāi)你們,離開(kāi)這個(gè)校園,我承認我是頑皮了點(diǎn),但我不奢求你們一定要記得我,記得我的名字,因為我知道,你們帶過(guò)的學(xué)生數不勝數,如果每一位同學(xué)都要記住名字的話(huà),那么對你們來(lái)說(shuō),肯定是一個(gè)很大的負擔。謝謝你們在我小學(xué)生涯中的教育,我們將謹尊你們的教導,把你們說(shuō)的話(huà)深深刻在心底,或許,在某一年的某一天,我們會(huì )在大街或者某一個(gè)路口碰到,那時(shí)候的我會(huì )跑上前去,帶著(zhù)笑容,甜甜的喊一聲:“老師好!”盡管那個(gè)時(shí)候你們或許已經(jīng)不認得我了,可在我的心中,卻深深記著(zhù)你們,你們那忙碌的背影將在我的腦;厥,你們那雙寫(xiě)過(guò)無(wú)數粉筆字的手將被我們銘記,在這里,我真誠地道聲謝:“老師們,你們辛苦了,謝謝你們的教育之恩!”
同學(xué)們:
或許有些同學(xué)我們相處并不多,說(shuō)過(guò)的話(huà)及肢體語(yǔ)言也不多,即使不常一起說(shuō)話(huà),但我們還是同學(xué)不是嗎?甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過(guò)別扭的同學(xué),能答應我一個(gè)條件嘛?在剩下的僅存的這一個(gè)月的時(shí)間里,我們好好相處好嘛?不再針?shù)h相對、唇槍舌劍,而是友好團結、和平相處可以嗎?
那些我的死黨們:
即將畢業(yè),我們面臨的是無(wú)邊的陌生及冷漠,也許我們以后會(huì )見(jiàn)到,但我們還能夠像現在這樣肆無(wú)忌憚地笑嗎?我渴望有長(cháng)久的友誼,就像我姐的同學(xué)和她一樣,即使她們現在初三了。也不在同一個(gè)學(xué)校,但是她們的感情依然很美,美得讓我羨慕,讓我嫉妒,答應我,我們也像他們一樣好嗎?
小學(xué)畢業(yè)作文 篇5
又是畢業(yè)的日子,又是離別的日子。
有人說(shuō),人生就像一場(chǎng)盛大的筵席,總有散的時(shí)候,我覺(jué)得在學(xué)校幾年也像一場(chǎng)熱鬧的宴會(huì ),當幾年之前我們一起赴宴的時(shí)候,我們就已經(jīng)想到過(guò)這一天,只是我們沒(méi)有想到的是它會(huì )那么快結束,當我還在原地回想的時(shí)候,已經(jīng)有人匆匆從身邊走過(guò),走出校園,再也不會(huì )像以前一樣可以揮斥方遒。
在這個(gè)陽(yáng)光熱辣的季節里,我們就要離去,為著(zhù)更好的宴會(huì ),更多的熱鬧。想必看到我的名字,應該留下點(diǎn)什么回憶,應該都畢業(yè)了,各奔前程我也是,還是懷念在一起的時(shí)光,走得好快,一天接著(zhù)一天不管未來(lái)有多遙遠,成長(cháng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠的朋友。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇6
今天畢業(yè)了,來(lái)到學(xué)校里,一步步走向不遠的教學(xué)樓,習慣的抬起頭望向前頭教學(xué)樓的四樓,幾個(gè)人頭出現在那個(gè)四樓,心里無(wú)原的升起一股溫暖,可是……以后來(lái)的時(shí)候還會(huì )有幾個(gè)人頭站在樓頂迎接我嗎?
走在熟悉的走廊,走在古老的的樓梯上,一步一步走在我所熟悉的一切,哀傷一點(diǎn)點(diǎn)感受從腳底傳來(lái),蔓延全身,如猛浪直直的拍打沖擊著(zhù)我的心房,我該怎么辦?又是一步一步靠近教室,教室依舊是一片吵鬧,一片嬉戲,可是無(wú)聲的哀傷還是漂浮在人與人之中,同時(shí),我們都在用畢業(yè)的喜悅掩埋那份無(wú)言的凄涼。
考完試,那份哀傷再也掩埋不住了,但是我們誰(shuí)也沒(méi)有提它,我們都在笑,是那種哈哈大笑,笑得是那樣開(kāi)心,就好像把心里所有的凄涼全部?jì)A吐出來(lái),笑著(zhù),笑著(zhù),我終究哭了出來(lái),從哈哈大笑轉化為嚎啕大哭,那時(shí)的我們再也不顧什么了,再也不會(huì )去管什么了,再也不去打鬧,再也不去嬉戲。因為我們都知道我們畢業(yè)了,我們再也回不去了。
畢業(yè)這個(gè)字眼,是多少人的喜悅同時(shí)也是多少的哀傷。
老師告訴我們這個(gè)畢業(yè)不是一個(gè)完美的句號,而是一個(gè)人生的逗號。
六年級:sunhuihui
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