【實(shí)用】畢業(yè)作文合集10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)作文10篇，歡迎大家分享。
畢業(yè)作文 篇1
倒計時(shí)上的數字一天一天地越變越少，我們的心也跟著(zhù)越沉越深。也不知道這些天都干了些什么，時(shí)間就這樣子比白駒奔得還快。老師說(shuō)；“如果再不中考，我就要神經(jīng)了�！呛�，好好笑，他就要神經(jīng)了，那我們怎么辦呢？我們豈不是就完全崩潰了嗎？都不知道模擬了多少次中考了……哎，我們雖說(shuō)是城區學(xué)校，卻也是這么緊，高考那會(huì )還專(zhuān)門(mén)花高價(jià)租了房子呢，也不想想我們的心情……不過(guò)，現在倒也是什么都完了，都完了啊。本來(lái)是想開(kāi)個(gè)什么會(huì )的，可是人卻怎么都湊不齊了，難道一盤(pán)散沙就是我們的最后結局嗎？連一張畢業(yè)照都沒(méi)有留下呢！真是的，幼兒園和小學(xué)我們都還有照過(guò)��！現在想想，這個(gè)學(xué)校不照也是應該的--他們在乎的也就是我們的成績(jì)了吧，真的就只是在乎成績(jì)而已��！只有我們的成績(jì)才會(huì )與他們的利益緊密相關(guān)的，生活在那樣的校園中，除了無(wú)奈我還有什么感受呢……好在，兩天半的中考就那樣被我晃了過(guò)去，一切就這樣結束了，我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的初中生活就這樣被淡淡地畫(huà)上了句號，句號……在QQ上看到了好多好多的同學(xué)，畢業(yè)了，這就是我們的歸宿啊，原來(lái)這就是我們畢業(yè)后的歸宿……大家都散了，散得好遠好遠，散得連一條路上的人都不是了�！鼙瘧K的結局吧，很無(wú)奈的結局吧。
呵呵，我在苦笑。就這樣畢業(yè)了，連一張畢業(yè)照都沒(méi)有留下……盡管我們之間，一直都沒(méi)什么驚天動(dòng)地的事發(fā)生，但是跟你們在一起我就會(huì )有一種蕩漾的心情。我們在相互感動(dòng)著(zhù)，因為我們一同走過(guò)了那如夢(mèng)的花季，一同數過(guò)天空中的星星，一起對流星許過(guò)稚嫩而美麗的愿望。
就這樣畢業(yè)了，我會(huì )常常想起一同走過(guò)的日子，會(huì )常�；貞浳覀兗冋娴男v！
畢業(yè)作文 篇2
蘇老師，當我知道您要走的時(shí)候，我完全接受不了這個(gè)現實(shí)……我們在一起的時(shí)間不少了，本來(lái)麻老師是我們最?lèi)?ài)的老師……但是他轉走了，你完全可以和麻老師“匹敵”的老師，您在走了……我們就沒(méi)有認識久的、熟悉的、可愛(ài)的知音老師了，蘇老師，我在心底里不想讓你走……真的……真心的……
蘇老師，我們在一起多多少少也有五年半了，一年級開(kāi)始細心的教我們寫(xiě)字一直到現在教著(zhù)我們寫(xiě)法什么的……可是聽(tīng)說(shuō)你要離開(kāi)我們了去別的學(xué)校我的心……碎了……涼了……老師，你怎么能說(shuō)轉走就轉走呢?說(shuō)好的畢業(yè)那時(shí)一起唱紅蜻蜓呢?說(shuō)好的一起畢業(yè)呢?說(shuō)好的帶我們六年呢?老師，您教導我們做人要言而有信，但是怎么到了您這的“信”的那個(gè)“人”走了，留下了“言”在風(fēng)中，在茫茫大海中又算是什么呢?……
麻老師失信了，您就變成我們最信任最?lèi)?ài)的老師了，您怎么可以一起和麻老師一樣失信呢?蘇老師，我們一起了5個(gè)春夏秋冬，再多過(guò)1個(gè)有什么難呢?最后這半年的時(shí)間，為什么不能帶完我們這一屆在轉呢?蘇老師，我現在有一個(gè)要求，你答應也好，你不答應也好，如果你不做到你就不是我們的好老師，好蘇老師。我們畢業(yè)那時(shí)，目送我們笑著(zhù)滾蛋行嗎?!!!!!
就最后這么一個(gè)多學(xué)期了，真的，蘇老師別走，如果你不走，我相信我們全班都會(huì )同意每天按時(shí)交作業(yè)的……蘇老師，您讓我們學(xué)那么多首歌究竟是為了什么!是為了畢業(yè)!為了畢業(yè)然后可以一起唱歌一起笑著(zhù)一起畢業(yè)不是嗎!!!?老師言而無(wú)信……好可惡……
蘇老師，我知道這些肯定留不住您的，只是單單純純的寫(xiě)一下我的心聲罷了，老師，您帶我們五年多了，您辛苦了，謝謝所有帶過(guò)我們的老師!謝謝各位!
老師，就算您轉走了也要記得我們，記得您的“信”!不要因為人走了就成了一段空言了，記得我的要求，畢業(yè)時(shí)，目送我們笑著(zhù)滾蛋好嗎?
還是這句話(huà)：六一六一!天下第一!六一六一!英勇無(wú)敵!耶!六一畢業(yè)!笑著(zhù)滾蛋!!!
畢業(yè)作文 篇3
畢業(yè)——我一直認為它是一個(gè)遙遠而不可及得詞�？墒�，我終于體會(huì )到了這難以言說(shuō)的滋味。還依稀記得小得可憐的操場(chǎng)和矗立操場(chǎng)上的教學(xué)樓。歲月遮掩不住它們蒼老的面孔，而我們又曾經(jīng)多少次在操場(chǎng)上玩鬧，在走廊中漫步？
記憶里還留著(zhù)五六年級時(shí)我們教室的影子。在回憶中，我曾無(wú)數次推開(kāi)那扇陳舊的木門(mén)，走與那層伴我學(xué)習成長(cháng)的教室。那里有我的座位：被同學(xué)們刻畫(huà)留言多次的桌子和歷經(jīng)無(wú)數次擠、碰、摔的二人木椅。此時(shí)此刻，我的心頭怎能不浮現出我那快樂(lè )的、傷心的、令人無(wú)窮回味的小學(xué)時(shí)光呢？
曾經(jīng)與我們共度時(shí)光的老師們的音容笑貌還沒(méi)有被記憶沖淡。我猛地想起以前老師表?yè)P我時(shí)，我像被幸福擁抱那樣得意；想起以前老師指責我時(shí)，我的心像醋一樣酸楚；想起以前和老師一起在地球村烤地瓜；想起以前與老師坐在草坪邊聊天……直到現在，我才覺(jué)得，我實(shí)在沒(méi)有好好珍惜老師為我們上的每一課。甚至學(xué)期末的一天我驚訝的發(fā)現：老師已經(jīng)在上我們小學(xué)生涯的最后一刻了！上這一課時(shí)，我有一絲的憂(yōu)傷與臨別的感覺(jué)。我仿佛看到了那一刻，看到了我們的畢業(yè)典禮，看到了我們的臨別，看到了每一個(gè)人的憂(yōu)傷的勉強擠出的笑容。那一刻，我沒(méi)有聽(tīng)老師講課，而是沉浸在對昔日時(shí)光的眷戀與挽留中�？墒�，該怎樣挽留？我做不到……
打開(kāi)那個(gè)抽屜，一眼望到的不是別的，而是那張畢業(yè)照。照片中，陽(yáng)光燦爛，大部分人的笑容也很燦爛，只有一些男生，不知道他們是不知道怎樣做表情還是怎么了，他們的臉上沒(méi)有一絲笑容，傻愣愣的目光中，似乎隱藏著(zhù)對這個(gè)校園的留戀于不舍。他們也許早已體會(huì )到畢業(yè)這個(gè)詞中的一份澀澀的憂(yōu)傷，一份酸酸的無(wú)奈，一腔悠悠的眷戀……
我真是后知后覺(jué)��！直到畢業(yè)典禮結束后，我才恍然大悟：我們要分開(kāi)了，我們要各奔東西了，我們也許再也見(jiàn)不到了，我們也許只能通過(guò)同學(xué)錄個(gè)畢業(yè)照來(lái)喚起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶了！
這時(shí)，我才了解同學(xué)錄這區區幾塊錢(qián)的東西有多么重要了。難怪我的同學(xué)們從四年級五年級就開(kāi)始寫(xiě)同學(xué)錄了。也許，他們是想早早收集小學(xué)美麗幸福的時(shí)光，好讓它在心中埋的更深，更深……
同學(xué)錄是一種寶貴的收藏，一種無(wú)價(jià)的紀念，一種永久的回憶。它是值得一生品味的片片心意，點(diǎn)點(diǎn)真情，絲絲回憶。那回憶是甜的……
畢業(yè)，讓我憂(yōu)傷，讓我回味。
畢業(yè)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。就在那天，我們結束了自己小學(xué)的時(shí)光。面對著(zhù)分離，大家流露出不舍的眼淚，可我始終都沒(méi)哭過(guò)，只是被感動(dòng)了！
在這陽(yáng)光明媚的早晨，我迎著(zhù)好奇心來(lái)到課室，手提著(zhù)為那些對我來(lái)說(shuō)很重要的人買(mǎi)的禮物。剛到課室不久，星辰和我來(lái)到五樓，我害羞的把禮物遞給她，她也把她的禮物遞給我。我十分好奇，心想：這么大個(gè)禮物盒，里面裝著(zhù)是什么呢？然后，我們回到了課室，便又收到了朋友們的禮物。我開(kāi)心地要哭出來(lái)了，可是我不想哭，只能在內心里表達我的謝意。
放學(xué)后，媽媽帶我來(lái)到同生喝茶。進(jìn)去后，我立刻急忙打開(kāi)禮物盒。頓時(shí)，美麗的星空里有著(zhù)數也數不清的星星，散發(fā)出了光芒。我十分開(kāi)心，因為這是我第一次收到星辰送我的星星。她就是星空中那顆最璀璨的星星。
畢業(yè)作文 篇5
畢業(yè)作文考察的題目是對初中生活的描述，我教的兩個(gè)班級差別比較大，一個(gè)是常規班，一個(gè)類(lèi)似貴族班。有時(shí)在年級20個(gè)班中一個(gè)能排第一，一個(gè)能排倒數第一，所以畢業(yè)作文寫(xiě)得也各不相同，不過(guò)都挺有意思的。
排在第一的班級很聰明，就是有時(shí)太活躍太有個(gè)性了，這對他們的學(xué)習造成了一定的影響。好在我是初一就和他們在一起，他們的個(gè)性沒(méi)有給我們的關(guān)系造成困擾，他們也能理解我對他們的嚴格要求，在中考中考得很好。
這是一個(gè)孩子寫(xiě)的《給老師的一封信》
當我看到這篇作文的要求時(shí)，我立刻想到了您——我的語(yǔ)文老師
第一次見(jiàn)到您還是三年前，那天您穿著(zhù)一條背帶褲，梳著(zhù)利落的短發(fā)，兩只大眼一眨一眨的，一點(diǎn)也不像老師，更像是一位大姐姐，那時(shí)我從您身上感受到的是青春
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們彼此熟悉了親近了。在您的課上，班里的氣氛總是十分輕松，您的臉上總是掛著(zhù)笑容�！盎顫娎飵е�(zhù)嚴肅，輕松里帶著(zhù)緊張”，這便是我們的前兩年語(yǔ)文學(xué)習。
初三了，時(shí)間緊了，工作重了，您像其他老師一樣忙碌著(zhù)，為了我們爭分奪秒。
記得那次我們的語(yǔ)文基礎考得十分差，在年級中都是倒數。在語(yǔ)文課上您對我們大發(fā)雷霆，那可是我們第一次發(fā)那么大火��！班里的許多人都愣了，大家都沒(méi)有想到您會(huì )那么生氣。當時(shí)您把書(shū)往講臺上一摔便開(kāi)始對我們“發(fā)彪”：“還想不想學(xué)了，都初三了，連白給的分都拿不到，怎么中考呢？”在您緊鎖的眉中，我看出了您的著(zhù)急，在您惱怒的眼中我看到了愛(ài)憐。
從那之后，您不再像以前那樣總對我們笑了，更多的是督促我們學(xué)習和頻繁的“河東獅吼”。大家背地里都說(shuō)您從一只溫順的小兔子變成了“母老虎”�？蓪�(shí)際上大家都明白，是我們太不懂事了太不聽(tīng)話(huà)了，對于初三我們一點(diǎn)緊迫感都沒(méi)有，您是看在眼里急在心上，對我們發(fā)火是應該的，我們理解您。
在初三這一年，您讓我們看到的是您繃著(zhù)臉的一面，抓我們的基礎、抓我們的寫(xiě)作，您對我們的付出我們記在心里，我相信，我們會(huì )以?xún)?yōu)異的中考成績(jì)回報您。
祝您身體健康、萬(wàn)事如意。在此，也要感謝阿所有初三畢業(yè)班的老師，謝謝你們。
美滋滋地把這篇文章讀給其他老師聽(tīng)，一個(gè)平時(shí)很老實(shí)的男老師笑到：“什么‘從一只溫順的小兔子變成了母老虎’啊，從來(lái)就沒(méi)當過(guò)小白兔�！焙�，什么意思嘛！
畢業(yè)作文 篇6
六月，校園的鳳凰花紛紛綻放一片片的艷紅，宣告著(zhù)離別的季節已經(jīng)來(lái)到。在這個(gè)時(shí)刻，就像是千萬(wàn)支尖刀橫沖直撞的插進(jìn)我的胸口。
在校園中，我最不舍的是面食中心旁那幾顆巨大的巖石。那些石頭上，有著(zhù)我和好友們共同的記憶，我們常在那里聊天、追逐和打架，我們的喜、怒、哀、樂(lè )似乎都被那顆石頭吸收了，只帶走了離別的悲傷，把最快樂(lè )、最有趣的回憶都給留了下來(lái)。我最不舍的人是許文和王重智，因為我的好朋友中，只有他們要就讀別的學(xué)校，所以我們約好每個(gè)星期六、日都要來(lái)母�！�-龍口小學(xué)相聚。
在離別之前，我最最最舍不得的是老師的笑容、師長(cháng)的訓話(huà)、可愛(ài)的學(xué)弟ˋ學(xué)妹們。在這溫暖的大家庭里，我經(jīng)歷第一次升旗，那種想坐又不能坐的感受，令我永生難忘；第一次在學(xué)校上廁所，還怕不認識的新朋友偷看；還有好多好多的第一次都令我回味無(wú)窮。
操場(chǎng)，是我們揮灑汗水的地方，我們常常在這里追逐、賽跑、競賽...。還記得四年級時(shí)幼稚的惹毛同學(xué)，想起往事，雖然覺(jué)得有點(diǎn)可笑，可是這些一一都是我珍藏的寶貝。
夏天的風(fēng)，把怕熱的鳳凰花燒紅了，可是卻怎么也無(wú)法把我們的`離愁損壞。在這個(gè)時(shí)候，我們把一顆相思豆樹(shù)給種了下去，紀念一生只有一次的珍貴時(shí)期。在這六年來(lái)我就像一位原本不懂事的菜鳥(niǎo)船長(cháng)，搖晃顛沛，經(jīng)過(guò)了這些事情，讓我變得更堅強，可以乘風(fēng)破浪而行了：
再會(huì )了！我的朋友，再會(huì )了！我親愛(ài)的師長(cháng)，再會(huì )了！我可愛(ài)的學(xué)弟、妹們，我相信總有一天，我們還可以見(jiàn)面的！
畢業(yè)作文 篇7
同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要一同離開(kāi)母校，結束小學(xué)階段的生活，步入初中生活了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì )為母校如癡如醉。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(cháng)又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，皓月當空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年的時(shí)光如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結束，我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁膶W(xué)習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著(zhù)旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我帶著(zhù)在胸前如火焰般跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著(zhù)書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(cháng)，指著(zhù)獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹著(zhù)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè )，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
畢業(yè)作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。在這六年的小學(xué)階段里，我發(fā)生過(guò)許多有趣的事。經(jīng)過(guò)這些事我才真正體會(huì )到--團結就是力量；才真正知道老師對我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。
我清楚地記得在五年級的“六一”兒童節。我們學(xué)校將要舉辦一個(gè)文藝術(shù)表演，為了這個(gè)表演，學(xué)校里的每個(gè)班都忙著(zhù)排練節目。當然，我們班也不例外。我們表演的節目是“無(wú)奈的小雞”，我們認真地去排練節目。在排練中，我看到老師和同學(xué)們都辛苦了，連我自己也覺(jué)得辛苦了，但我常鼓勵自己：“加油！我一定行的！”經(jīng)過(guò)這長(cháng)久的勤奮地排練，最后在文藝表演中獲得了“第一名”。那時(shí)，我才真正體會(huì )到--團結就是力量。
我還記得在考畢業(yè)試前的一個(gè)星期，有一天，我生病了。因為在那天晚上，我同時(shí)吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡(jiǎn)直就比死還難受。那時(shí)在上數學(xué)課，我實(shí)在受不了了。我到姚老師那里去搽藥油和打電話(huà)給媽媽?zhuān)蠋熀吞@地說(shuō)：“怎么樣？肚子還很痛嗎？來(lái)！喝一些溫水�！边^(guò)了一會(huì )兒，老師又說(shuō)：“怎么樣？肚子還痛嗎？你媽媽怎么還不來(lái)呀！”姚老師急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉，又不停地打電話(huà)給我媽媽。那時(shí)，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對老師說(shuō)：“謝謝您！”那時(shí)，我才真正知道老師對我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。
在這個(gè)小學(xué)畢業(yè)后，我最依依不舍的是老師和同學(xué)們。我會(huì )永遠記住這難忘的小學(xué)生活，這快樂(lè )的時(shí)光！
畢業(yè)作文 篇9
一轉眼，五年過(guò)去了，我從一年級的懵懵懂懂，慢慢長(cháng)大，到六年級的那個(gè)和老師齊肩的孩子，時(shí)間過(guò)去的匆匆，似流水一去不復返。
沈老師，我最親愛(ài)的班主任。您和藹可親，沒(méi)有像別的老師那樣的嚴肅的板這一張臉，您用笑聲講給我們知識，讓我們在快樂(lè )中學(xué)習。人們總說(shuō)：一日為師，終身為父。您就像我們六一班這個(gè)大家庭的母親，一路上我們給您惹了很多麻煩，您卻一次又一次把我們挖的坑填上。每次我們惹了麻煩后，你都向我們敞開(kāi)心扉，告訴我們人生中的大道理，您眼中對我們的期望，我全看在眼里。您對我的信心，會(huì )成為我的動(dòng)力，是您的悉心教導，才有了現在的我，我知道您希望讓我們成才，而現在的我，并不能報答您什么，我也知道您最想要的報答是一次次優(yōu)異的成績(jì)和成績(jì)冊上的A，所以我將用期中考試和畢業(yè)考試的成績(jì)告訴你，我會(huì )成為您的驕傲，我會(huì )像星空中閃閃法官的明星光彩奪目，絕不會(huì )讓您失望。
六月，總是陽(yáng)光燦爛。六月，總要曲終人散。六月，我們拒絕傷感�；▋褐x了芬芳，迎來(lái)碩果飄香。畢業(yè)帶來(lái)別離，我們走向輝煌。畢業(yè)了，揮揮手，老師，同學(xué)再見(jiàn)�。�！
畢業(yè)作文 篇10
春，夏，秋，冬。4個(gè)季節，每年都在輪回，但最值得我懷念的是夏天，因為，那年盛夏我們畢業(yè)!
那是在20xx年7月份，我和我的小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，和我相處了6年的同學(xué)，老師說(shuō)再見(jiàn)。那天，我哭了，我也笑了......
記得小學(xué)6下語(yǔ)文課本的最后一篇課文是明天，我們畢業(yè)，在學(xué)這篇課文時(shí)，我們都說(shuō)，明天，我們就畢業(yè)了，哈哈哈.....殊不知，當我們真的要畢業(yè)時(shí)，心里的不舍與難過(guò)，會(huì )讓我們多難過(guò)。如果可以，我愿意回到小學(xué)，繼續學(xué)習，繼續做那變態(tài)的數學(xué)題，繼續寫(xiě)那600字的作文，繼續與同學(xué)們玩耍.......可惜，回不去了。
還記得，當年起的比雞早，睡的比狗晚的我們，每天抱怨老師留的多到爆的作業(yè)，每天踩這雞鳴聲進(jìn)入教室，開(kāi)始早讀。那一年，我很慶幸認識了你們，那一年，我很難過(guò)與你們分離.....
有時(shí)間，我們再見(jiàn)一面可好。
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