【精華】小學(xué)畢業(yè)作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)畢業(yè)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇1
六年的小學(xué)生活轉瞬即逝，我們即將畢業(yè)。在畢業(yè)之際，請聽(tīng)一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生通過(guò)演講的方式表達內心的真摯感情�！}記
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
六年的小學(xué)生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為一名六年級的學(xué)生，我們即將畢業(yè)�；赝W(xué)生活，不禁感慨萬(wàn)千。從一個(gè)慒懂無(wú)知的孩子到即將步入中學(xué)大門(mén)的少年，六年來(lái)，我們走過(guò)了多少艱辛的歷程，經(jīng)歷了多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，到了今天，我們終于嘗到了收獲的果實(shí)，我們畢業(yè)了。
在期間，我們收獲的許許多多的知識，明白了許許多多的處世經(jīng)驗。在期間，我們認識了許許多多的朋友，收獲了純真、真摯的友情。在期間，我們了解了許多，得到了許多，其中，有母校溫暖的關(guān)懷與老師親切的諄諄教誨。我們在老師、家長(cháng)與母校的悉心指導下大步前進(jìn)，在同學(xué)的關(guān)心與幫助下成長(cháng)。我們生活在良好幸福的環(huán)境里，茁壯成長(cháng)，走出小學(xué)，踏向更加光明的未來(lái)！
六年來(lái)，學(xué)校以良好的教學(xué)態(tài)度與本著(zhù)“以人為本、教育為人”的理念，為我們打造出了良好的教學(xué)環(huán)境。從我們第一次踏入學(xué)校的那一天，我們就成了這個(gè)大家庭中的一員，感受到了火一樣的熱情關(guān)懷。學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng)：有“科技節”，同學(xué)們把自己的科學(xué)小制作拿出來(lái)展覽，吸引了大家的目光。各班的`同學(xué)們寫(xiě)出了一篇篇優(yōu)秀的科幻作文、畫(huà)出了一幅幅好看的科幻畫(huà)，展開(kāi)想象的翅膀，飛向更高更遠的探索空間；學(xué)校還開(kāi)展了“閱讀月”活動(dòng)，并舉辦了“書(shū)香校園”比賽，評選出了優(yōu)秀“書(shū)香班級”“書(shū)香家庭”與“閱讀之星”，鼓勵同學(xué)們讀好書(shū)，好讀書(shū)，繼續把讀書(shū)的路走下去。并一年定期舉辦兩次“周末書(shū)市”，同學(xué)們把自己看過(guò)的書(shū)賣(mài)給其他同學(xué)，自己也買(mǎi)書(shū)，實(shí)現“獻一本讀百本”的計劃；學(xué)校還在每年的春季與秋季分別舉行“趣味運動(dòng)會(huì )”與“秋季運動(dòng)會(huì )，設100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠、鉛球、滾鐵環(huán)、接力賽等體育項目，鍛煉了同學(xué)們的身體，增強了同學(xué)們的體質(zhì)。特別是最近學(xué)校的新教育，收獲甚佳。
近一年來(lái)，學(xué)校實(shí)施了新教育，每天，我們在晨誦中開(kāi)啟黎明，老師帶著(zhù)我們走進(jìn)詩(shī)歌的世界，享受朗誦的樂(lè )趣。下午來(lái)時(shí)，我們每個(gè)人都捧起一本書(shū)讀起來(lái)，沉浸在美妙的午讀之中。晚上，我們針對一天的學(xué)習，盡情抒發(fā)自己的情感，揮筆寫(xiě)下一篇篇作文，這便是暮醒。除了有組織地實(shí)施新教育外，各班還積極響應新教育，開(kāi)展了一次次辯論會(huì )、詩(shī)歌朗誦會(huì )、讀書(shū)分享會(huì )等，編出了一本本個(gè)人詩(shī)集、個(gè)人文集與班級習作集，同學(xué)們在快樂(lè )中學(xué)習成長(cháng)，成長(cháng)快樂(lè )，真正實(shí)現了新教育的目的。并且在新教育工作成果展覽會(huì )上大顯風(fēng)采，受到老師、家長(cháng)、學(xué)者與教授們的贊賞與好評。
回想起我們在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是在梧桐樹(shù)下進(jìn)行激烈緊張的長(cháng)跑，還是在教室中安靜地閱讀，都是學(xué)校凝聚心血為我們創(chuàng )造的優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境與豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)。老師們也為此付出了很多，每天在課堂上盡心盡力地為我們講課，課下批改作業(yè)，備課，還要考慮到每個(gè)同學(xué)的情況，因材施教，給予應當的教育……我仿佛看到，老師的白發(fā)是粉筆染白的，老師的皺紋是歲月摩擦的痕跡。六年了，老師為了我們付出了這么多的心血，然而我知道，這些對老師來(lái)說(shuō)都是無(wú)怨無(wú)悔的，老師對我們如此，對上一屆學(xué)生，對下一屆學(xué)生、對每一屆學(xué)生都是如此，都花費了心血與精力去培養，為國家培養出了一個(gè)個(gè)棟梁之才。
六年的小學(xué)生活，充滿(mǎn)著(zhù)多少歡樂(lè )與多少痛苦，我們感謝母校，母校給了我們知識；我們感謝老師，老師給了我們溫暖；我們感謝同學(xué)，同學(xué)給了我們歡樂(lè )。校園的生活是如此的難忘，回憶出來(lái)有一種說(shuō)不出的味道，是酸，是甜，是辣，是苦，就如同五味瓶一起倒在我們的心間，那些愁緒，那些情感，怎好意思說(shuō)出？又怎能說(shuō)出？春天，我們看百花盛開(kāi)，柳樹(shù)結出嫩芽，摘下一朵花在校園里歡快地跑來(lái)跑去。夏天，驕陽(yáng)似火的日下，打籃球，去跑步，享受著(zhù)夏日的激情。秋天，各種樹(shù)葉的莖被我們掰掉在一起拉扯，進(jìn)行歡快的游戲，看梧桐葉落，桂花飄香。冬天，打雪仗是最讓我們興奮的，校園里偶爾結冰的地方也成了我們的滑冰場(chǎng)。我們在母校度過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬，每一個(gè)日日夜夜，誰(shuí)能見(jiàn)證？誰(shuí)能表達？在這樣的一個(gè)時(shí)刻，作為一個(gè)畢業(yè)的學(xué)生，縱使心中有話(huà)也說(shuō)不出，2371個(gè)日日夜夜，此刻竟化作濃濃的愁緒，飄蕩在世間。
來(lái)吧，朋友，此刻是歡聚在母校的操場(chǎng)，祝偉大的母校越辦越好，祝我們的老師桃李滿(mǎn)門(mén)，我們偉大的友誼萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇2
時(shí)光如水，轉眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校時(shí)，我心中就充滿(mǎn)了對母校的不舍和對老師們的感激之情。
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。每個(gè)人都有自己的奮斗目標。我的周?chē)懈鞣N各樣的朋友，何必回憶起過(guò)去，能有一聲問(wèn)候，這就最好，也就足夠。
當你拿著(zhù)畢業(yè)證的那一瞬間眼淚會(huì )不會(huì )流下來(lái)。六年啊，就是為了這個(gè)本本，或許你的學(xué)校不怎么樣，但是心里就是對它有個(gè)依靠，因為是它讓你在學(xué)校里呆了人生中最美好的時(shí)間，學(xué)到了最好的知識，認識了最真誠的朋友。想想和大家在一起發(fā)生的所有酸甜苦辣,都還記憶猶新呢!
老師就像我的母親，學(xué)校就像我的家!正因為有老師的諄諄教誨 ，才使我從一個(gè)天真膽小的小孩變成了一個(gè) 漸漸走向成熟的少年!
小學(xué)畢業(yè)作文 篇3
我要感謝你們，有你們在，我不會(huì )孤獨。我們在一起競爭六年，盡管嘴硬不服輸，可其實(shí)，我還要在這六年的最后，說(shuō)一聲謝謝。
我笑，我想畢業(yè)應該是笑著(zhù)的，沒(méi)什么傷感，因為這是留給彼此的最后印象，要更加完美。普通的人不普通，在特定的時(shí)間，特定的地點(diǎn)，遇見(jiàn)特定的人，才會(huì )發(fā)現，自己也可以很優(yōu)秀。不需要自卑，沒(méi)有人會(huì )情愿被人畫(huà)上條條框框，畫(huà)成三六九等。做到最完美的自己，就足夠了。
不是因為幸福了才笑，而是因為笑了才幸�！，F在我才發(fā)現，原來(lái)記憶力好也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，這樣，就能記得所有遇見(jiàn)的人，和他們發(fā)生過(guò)的交集。請帶著(zhù)自己的笑容上路，愛(ài)笑的人運氣總不會(huì )差。
雖然不想讓你們忘了我，但勿忘我這種話(huà)，明顯是不可能實(shí)現的。我只能盡量讓你們以后依稀記得曾經(jīng)有個(gè)愛(ài)笑的女孩，出現在你們的生命里。
最后，希望你們可以快樂(lè )地走下去。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇4
在四完小度過(guò)了六年，終于畢業(yè)這天來(lái)臨，也許有人迫不及待的想離開(kāi)，有人卻舍不得離開(kāi)。
在收拾教室的時(shí)候，看到黑板上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)兩個(gè)字，寫(xiě)了六年之深，都刻到了骨子里。班長(cháng)想過(guò)去擦掉這兩個(gè)字，我們都說(shuō)：“不要擦了，我們走了，還有別人來(lái)�！�
6月28日，這一天到了，畢業(yè)考試。下午考完試，便去飯店了，海勃灣公館，難道這里便是我們分別的地方，站在外面，看著(zhù)川流不息的汽車(chē)，突然有所感悟。
人就如這汽車(chē)一樣的過(guò)去，我們也是，他們也許只是我生命中的過(guò)客罷了。
在這六年中，我們從懵懂無(wú)知的小孩長(cháng)成了少年，少女。同時(shí)也帶走了老師們六年的時(shí)光，青春。他們也許會(huì )忘了我，但是我永遠不會(huì )忘記他們。
【【精華】小學(xué)畢業(yè)作文4篇】相關(guān)文章：