感受的作文[經(jīng)典7篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的感受的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感受的作文 篇1

　　常常提醒自己注意感受生活中的點(diǎn)滴幸福，就像在寒冷的日子里，經(jīng)�？纯刺�陽(yáng)，心就會(huì )暖洋洋、亮閃閃。

　　——題記

　　雖然剛上初中不足一年，但清晨舍友間的問(wèn)候、傍晚夜風(fēng)的低喃……這所以的一切都被我深深地銘記在心中。感受著(zhù)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，我覺(jué)得我的初中生活是如此的充足、快樂(lè )、享受。

　　生活．人景情

　　不論春夏秋冬、不論陰晴風(fēng)雨，在師達，只要你用心去看，隨時(shí)可以發(fā)現別樣的美景。是春光里萌芽的嫰枝；是夏芒中穿過(guò)枝葉的一縷暖陽(yáng)；是秋風(fēng)里飄落的金葉；是冬雪中玲瓏剔透的如絮冰花。流連于夏蟬冬梅，癡迷于花開(kāi)日落，陶冶了一份“美”的情操，撿拾了一份平凡而不凡的生活中的幸福。

　　師生情

　　在老師平靜、安詳的注視下，剛剛的那份不滿(mǎn)便化為了一煙愧疚罩了心頭，是平日里激勵的眼神、愛(ài)撫的手掌、期盼的話(huà)語(yǔ)……讓我明白了一種愛(ài)，一種恨鐵不成鋼的愛(ài)。老師耐心地為我解析我錯誤了的原因，我偷偷的抬起頭，原以為迎上的是老師失望的目光，可是目光中包含的卻是希望與包容。我下定決心：改正錯誤，讓老師為我自豪。目光相接的那一剎那，感覺(jué)到的.是一種幸福的感動(dòng)。

　　朋友情

　　我的手捂著(zhù)受傷的腳踝，絕望地看著(zhù)宿舍多而長(cháng)的樓梯。我懦懦地咽了口唾沫，一狠心，左腳狠狠一踏，右腳輕輕一放，腳狠狠一踏，右腳輕輕一放……我感覺(jué)右胳膊被人架了起來(lái)，左腳壓力一下子被分擔了。我詫異地抬起頭，L那張微笑的臉，映入了我的眼中，我不由心中一暖，她耐心、認真地攙著(zhù)我，一步一步地挪上了五層。她的汗水順著(zhù)鼻尖滴在了我的手背上，滴進(jìn)了我的心田中，育著(zhù)那棵名為“幸�！庇酌�。

　　靜靜地、我閉上雙眼，默默的感悟著(zhù)初中生活中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一絲一息、那包含著(zhù)來(lái)自這個(gè)世界給予我的幸福，這無(wú)疑會(huì )是我最寶貴的記憶，它將伴我成長(cháng)。

感受的作文 篇2

　　清明是農歷二十四節氣之一，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的106天。中國傳統的清明節大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史�！稓v書(shū)》：“春分后十五日，斗指丁，為清明，時(shí)萬(wàn)物皆潔齊而清明，蓋時(shí)當氣清景明，萬(wàn)物皆顯，因此得名�！鼻迕饕坏�，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節，故有“清明前后，種瓜種豆”之說(shuō)。

　　清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱(chēng)上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。

　　按照舊的習俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢(qián)焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗依然盛行。

　　清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳、放風(fēng)箏等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節日。

　　我家鄉的清明節主要以?huà)吣篂橹�。今年的三月四日，我們自己一家四口人像往常一樣，一大早就坐�?chē)回老家——長(cháng)樂(lè )祭祖掃墓。這一天，天氣陰沉沉的，偶爾還伴著(zhù)細細的小雨。我們自己有的扛著(zhù)鋤頭，有的提著(zhù)祭品，有的拿著(zhù)鐮刀，一路走上山來(lái)。山上的空氣尤其的`新鮮，放眼望去滿(mǎn)目蒼翠，真個(gè)心曠神怡��！我們自己順著(zhù)彎又陡的山路，連走帶爬地來(lái)到山頂，終于來(lái)到了姥爺的墳前，我們自己要給敬愛(ài)的姥爺掃墓了。

　　奶奶和我的母親忙著(zhù)給姥爺上香，擺祭品，我和爸爸負責清除墳上的雜草�！罢�正，你割得真認真呀！”我的母親夸贊我道�？晌乙桓�草也沒(méi)割斷過(guò)，真是不好意思。

　　一眨眼的功夫，山上便多了許多上墳的人們。時(shí)近中午，我們自己上好了墳，收拾好東西就高高興興地下山了。這時(shí)又下起了牛毛般的春雨，我的母親便教我念起了唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的《清明》一詩(shī)：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�…”

感受的作文 篇3

　　今天我讀完了一本書(shū)，這本書(shū)包含了歷史上有名的三家分漢的故事，這個(gè)故事不僅古代人知道，就連我們現代人也忘不掉那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，大家可能已經(jīng)猜到了這本書(shū)就是《三國演義》。

　　讀起《三國演義》，大家就會(huì )情不自禁的想起：胸懷大志、以仁義為本的劉備劉皇叔；想到神機妙算、計謀超群、為蜀漢大業(yè)盡心盡力的`諸葛孔明；想到貪婪好色、視眾諸侯為草菅的呂布；想起高大勇猛、堅不可摧的張飛；想起義重如山的漢壽亭侯關(guān)云長(cháng)；想起假仁假義、居心不良、挾天子令諸侯的曹操；想起恩將仇報、見(jiàn)利忘義的孫權……

　　《三國演義》共一百九十一頁(yè)，無(wú)論是桃園結義、過(guò)五關(guān)斬六將、火燒赤壁、諸葛亮草船借箭、火燒上方谷等都能使讀者心存崇拜的感覺(jué)，比如我就崇拜諸葛亮，因為他料事如神，先博望坡設計燒曹營(yíng)，又以空城計打敗曹軍，然后用三寸不爛之舌勸說(shuō)孫劉聯(lián)手攻打曹操，周瑜見(jiàn)諸葛亮之才不低于自己，就三番五次謀害諸葛亮，諸葛亮略施小計就使周瑜的計謀次次失敗，最后周瑜自己氣死了自己，這告訴我們，能嫉妒他人的能力和才智，更不能陷害別人，不然自己最終會(huì )嘗到惡果，有人說(shuō)曹操是英雄，有人說(shuō)他是奸雄，只要讀過(guò)《三國演義》者會(huì )有定論。

　　古代沒(méi)有任何先進(jìn)的儀器，但是還是有人上知天文，下曉地理，琴、棋、文、畫(huà)等樣樣精通，這就是他們勤奮比常人付出百倍努力所得到的才智，現在科技發(fā)達，更應該好好學(xué)習，長(cháng)大回報祖國！

感受的作文 篇4

　　幾年以后，我出去散步，在一個(gè)被污染的湖邊，發(fā)現了一朵孤獨的小花在輕輕地哭泣。

　　我跑過(guò)去問(wèn)它：“你為什么要哭呢？”

　　它說(shuō)：“因為湖水被污染，澆到我們小花的身上，我的兄弟姐妹都被污水澆死了，只剩下我一個(gè)人了，嗚嗚嗚——”

　　小花邊哭邊問(wèn)我：“為什么被污水澆到會(huì )死呢？”

　　我回答道：“因為這些污水里含有毒素，草和花被這些水一澆當然會(huì )死啊，而且不止你們被澆到會(huì )死，河里的魚(yú)也死了許多呢，還有喝過(guò)這些水的動(dòng)物，也會(huì )毒發(fā)身亡！”

　　小花說(shuō)：“太可怕了！”

　　我說(shuō)：“人們如果再往水里丟垃圾的話(huà)，我們人類(lèi)也會(huì )沒(méi)水喝。而且樹(shù)木被澆過(guò)，樹(shù)會(huì )一顆顆的.減少，就會(huì )引來(lái)沙塵暴，這樣我們美麗的家園就會(huì )沒(méi)有了�！�

　　所以，從現在開(kāi)始讓我們一起保護環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木，保衛我們的美麗家園。

感受的作文 篇5

　　我覺(jué)得人生是一道簡(jiǎn)而易懂的選擇題，只有abcd四個(gè)選項讓我們來(lái)選擇，而選擇過(guò)后，卻讓我們回味無(wú)窮。

　　人，其實(shí)真不應該做人生的奴隸，不應該做自己思想中的奴隸，一定要在沉默中爆發(fā)。人，真的'需要一種反抗的精神。

　　真的，人生是一艘剛才起帆的船，不具任何波浪，我們每個(gè)人都是這艘船上的舵手。每個(gè)人都可以做“人生”這場(chǎng)戲中的主角，演繹出自己精彩的人生。

感受的作文 篇6

　　記得今年剛開(kāi)學(xué)時(shí)的一節美術(shù)課上，美術(shù)老師說(shuō)，明天學(xué)習剪紙。一聽(tīng)說(shuō)要學(xué)剪紙，我的心情就很復雜，我既高興，又害怕。高興的是我喜歡剪紙，這下終于可以學(xué)剪紙了;害怕的是我平時(shí)看到學(xué)校到處貼的剪紙圖，每個(gè)圖案都很復雜，我擔心自己學(xué)不會(huì )。盡管這樣，我還是盼望著(zhù)美術(shù)課的到來(lái)。

　　終于盼到美術(shù)課了，我把準備好的材料工工整整地放在桌子上，有剪刀、鉛筆和橡皮，這時(shí)候付老師精神抖擻的走進(jìn)了教室。他說(shuō)：“剪紙很簡(jiǎn)單，就是要細心”。說(shuō)完，付老師就發(fā)給了我們每人兩張紅紙。

　　開(kāi)始上課了，老師拿出一張紅紙，說(shuō)紅色代表喜慶，他讓我們跟著(zhù)他先剪一個(gè)“雙喜”。老師邊說(shuō)邊示范，我們也跟著(zhù)剪，這圖案十分簡(jiǎn)單，我一學(xué)就會(huì )了。

　　后來(lái)老師讓我們剪一個(gè)比較難剪的剪紙——“大公雞”。老師先發(fā)下一張印著(zhù)大公雞的.圖紙，讓我們照著(zhù)樣子先描下來(lái)，我拿起鉛筆，照著(zhù)圖紙小心翼翼地描起來(lái)，絲毫不敢馬虎，雖然我畫(huà)錯了一筆，但我不泄氣，還是認真地修改。最后一步就是剪了！我拿起剪刀，手微微有些顫抖，頭上大豆般的汗珠也滴了下來(lái)，顯然我很緊張。付老師過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別緊張，細心點(diǎn)就可以了�！蔽益傡o來(lái)，先剪外面的輪廓，然后再把公雞的羽毛、翅膀、爪子等精心的雕琢，最后把里面的一個(gè)又一個(gè)小洞認真地剪開(kāi)……

　　我看看周?chē)�，很多學(xué)生把自己的大公雞給剪壞了，我很自豪，我完成了作品。我把剪好的作品交給老師，老師夸我剪得好。后來(lái)，老師還把我剪的作品貼在學(xué)校的櫥窗里了呢�？吹浇�(jīng)常有同學(xué)在那里欣賞，我非常高興。

感受的作文 篇7

　　今天是農歷九月初九，是我國人民的傳統佳節——重陽(yáng)節，生日感悟作文。重陽(yáng)節，又稱(chēng)老人節。 在這個(gè)特別的日子里，我很榮幸，因為這天是我的生日。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，九年前的今天，我出生于宿松縣華陽(yáng)河總場(chǎng)的三司醫院。當年媽媽為了生我，產(chǎn)后大出血，在醫院里昏死過(guò)去八個(gè)多小時(shí)，我差一點(diǎn)就沒(méi)有媽媽了。至今為止，她身患罕見(jiàn)的怪病——席漢氏綜合癥，還是依靠服用激素藥物來(lái)維持生活。爸爸也因此而丟了工作。

　　每當我看到媽媽虛弱疲憊的'身體，為我們姐弟倆忙這忙那，而不懂事的我們經(jīng)常為了飯菜的不合口味而大呼小叫時(shí)；每當我回憶起爸媽為了我們讀書(shū)起早貪黑忙碌的身影時(shí)；每當我們在學(xué)習上遇到困難，父母再忙都會(huì )抽下時(shí)間不厭其煩地為我們解答時(shí)；每當我在生活上開(kāi)小差時(shí)，他們都會(huì )及時(shí)地當頭棒喝，積極地引導我們怎樣做人時(shí)，……，心里不由自主地升起一種莫名的感慨，愧疚萬(wàn)分。

　　今天是我的生日，我們一家人開(kāi)心地吃著(zhù)面條。自今天起，我又長(cháng)了一歲了。這個(gè)生日雖然沒(méi)有蛋糕沒(méi)有禮物，但是我覺(jué)得特別有意義！因為在這個(gè)特別的日子里，讓我明白了許多許多，我一定要以嶄新的面貌迎接新的一歲，做一個(gè)讓父母放心、開(kāi)心的好孩子！

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