實(shí)用的感受的作文范例[5篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的感受的作文5篇，希望對大家有所幫助。

感受的作文 篇1

　　“你的委屈的淚水，有人給你擦”這句話(huà)一直回響在我的耳邊，因為這段歌詞和我現在的情況一樣，爸爸給我講題目，但我覺(jué)得不對，就和爸爸犟，結果爸爸大發(fā)雷霆，把我揍了一頓，我委屈的在屋里哭，媽媽過(guò)來(lái)安慰我，幫我擦眼淚，我就想起了，前幾天我聽(tīng)到一首音樂(lè )，《母親》。

　　剛開(kāi)始旋律非常低沉，讓人覺(jué)得這首歌不好聽(tīng)：“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打啊，這個(gè)人就是娘；啊，這個(gè)人就是媽”聽(tīng)到這里，我仿佛看到了這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)孩子剛剛入學(xué)，新書(shū)包是一個(gè)慈愛(ài)的母親背的；下雨了，孩子高高興興的望著(zhù)雨點(diǎn)一蹦一跳地走在回家的路上，而后面則是和藹可親的母親拿著(zhù)沉重的`步伐，手里拿著(zhù)一把花折傘，嘴巴一張一合的，好像在說(shuō)：“孫子，走慢點(diǎn)，奶奶快跟不上了”

　　漸漸地，樂(lè )曲進(jìn)入高潮，聲音就上來(lái)了，讓我思緒萬(wàn)千，想起媽媽對我的愛(ài)，對我的好，思緒之間，我回到了小時(shí)候，媽媽給我擦難過(guò)的淚水；為我包，我最喜歡的三餡餃子，我在一旁認真的看，認真的學(xué)，準備以后包給媽媽吃

　　樂(lè )曲已進(jìn)入高潮，我已被歌曲深深的吸引住了，開(kāi)始發(fā)呆，歌唱的人已經(jīng)哭了，但他還在用哭腔唱著(zhù)，旋律開(kāi)始變得婉轉深情，“男子漢大丈夫”“流血不流淚”我忽然想到，我不能流淚，我要做男子漢，保護媽媽?zhuān)�我就這樣想著(zhù)，想著(zhù)，想著(zhù)以后怎么保護媽媽?zhuān)�我又浮想�?lián)翩，恍若之間，我又聽(tīng)到小時(shí)候，媽媽對我說(shuō)的話(huà)：“你要快快長(cháng)大，保護媽媽?zhuān)�好男兒不流淚”，忽然，我又回到了現實(shí)世界，媽媽還在給我擦眼淚，過(guò)了一會(huì )兒媽媽出去了，我望著(zhù)媽媽離去的背影，握緊了拳頭，我以后不要流眼淚，要好好保護媽媽?zhuān)?/p>

　　“你身在他鄉，有人在牽掛；你回到家里，有人徹熱茶不關(guān)你有多富有，不管你多大，到什么時(shí)候也不能忘記咱的媽———”一曲已完，許多人已淚流滿(mǎn)面。

感受的作文 篇2

　　每一年的高考，作文都會(huì )是一個(gè)熱點(diǎn)，6月7號早上考語(yǔ)文，學(xué)生還沒(méi)有早出考場(chǎng)呢，各地的高考作文題就已經(jīng)向全社會(huì )發(fā)布起來(lái)。

　　算是讓全民參與熱議吧。還在奔往高考路線(xiàn)的學(xué)子們也會(huì )被要求來(lái)寫(xiě)一篇這樣的考題作文，而那些早幾年或者參加過(guò)N年前高考的文字愛(ài)好者也都開(kāi)始躍躍欲試。

　　于是乎，高考一結束，關(guān)于高考作文的文章就自然而然地出現了一大堆。

　　今年的作文考題中，有一幅四格漫畫(huà)。

　　漫畫(huà)中是兩個(gè)小朋友在不同考試之后受到的不同待遇。

　　一個(gè)小朋友，第一次考一百分，得到了一個(gè)吻；第二次考九十八分，卻得了一個(gè)巴掌。

　　第二個(gè)小朋友，第一回考五十五分，得了一個(gè)巴掌；第二回他考了六十一，得了一個(gè)吻。

　　不得不說(shuō)，這是個(gè)很讓考生們感慨的漫畫(huà)吧。

　　畢竟很多人都會(huì )有代入感，其中的某個(gè)小朋友就是他們自己。

　　為了區分兩個(gè)小朋友，漫畫(huà)作者特地把兩個(gè)小朋友的發(fā)型做了區別。結果網(wǎng)上的.朋友調侃道，為什么讀書(shū)好的小朋友才六七根頭發(fā)，而讀書(shū)差的小朋友滿(mǎn)頭密發(fā)。

　　當然，這是網(wǎng)友們一個(gè)調侃說(shuō)笑而已。

　　可我看了這個(gè)漫畫(huà)之后，卻覺(jué)得這是兩個(gè)不同的家庭教育方式，不同的等級要求。

　　學(xué)霸小朋友有可能出生在一個(gè)父母都非常優(yōu)秀的家庭，父母對他的要求非常嚴格，滿(mǎn)分是他們最起碼的要求。所以當達到他們的要求時(shí)，得到的是愛(ài)心之吻；而一旦落下兩分，既使還是全班第一的高分，對于這樣的父母來(lái)說(shuō)也是不可忍。

　　我們身邊不乏這樣的虎爸虎媽?zhuān)瑨熘?zhù)為孩子成長(cháng)著(zhù)想的招牌，嚴厲之極，還記得前一陣子那些國內外虎爸虎媽的新聞，看的也是很讓人糾心。

　　學(xué)渣的小朋友，父母可能更多地是奔波于生計，對于現在愈來(lái)愈難的教學(xué)有點(diǎn)跟不上，也不能在孩子的輔導上幫上多大的忙，所以，他們只看成績(jì)，知道自己孩子上不了優(yōu)秀，但及格是他們的基本要求，五十五不可忍，但過(guò)了六十，還算是讓他們欣慰的孩子。

　　其實(shí)現在社會(huì )發(fā)展這么快，我們接受的外在事物越來(lái)越多，學(xué)的東西也越來(lái)越雜，真的不能用成績(jì)來(lái)論優(yōu)秀，應該更多地把綜合能力擺在第一。

　　不過(guò)總歸來(lái)說(shuō)，做為學(xué)生，還是以學(xué)習為做。不是讀書(shū)沒(méi)有用，而是你壓根沒(méi)潛書(shū)入讀，一旦真入了其境，讀書(shū)是一件很棒的事。

感受的作文 篇3

　　今年暑假期間，我有幸參加了時(shí)光教育咨詢(xún)有限公司的夏令營(yíng)這是我第一次參加夏令營(yíng)，通過(guò)短短的五天四夜的時(shí)間使我深刻的感受夏令營(yíng)的辛苦和樂(lè )趣，通過(guò)這次活動(dòng)的全面測驗我成長(cháng)必要的生活習慣，也深刻的磨練了自己。

　　寶貝，起床了，寶貝，起床了.....我心想：“這是媽媽的聲音，今天是什么日子呀，媽媽怎么那么早就叫我起床，對了，我想起來(lái)了。今天好像是禮拜一，星期一我要去夏令營(yíng)，我今天很快就起來(lái)了，沒(méi)有像往常那樣賴(lài)床，應為我要離開(kāi)家離開(kāi)爸爸媽媽去另外一個(gè)地方體驗五天四夜的生活，如是我帶上簡(jiǎn)單的行李踏上了夏令營(yíng)的路程

　　我們乘著(zhù)大巴和其他的小伙伴們一起去往基地的途中了，在走之前我們的老師給我們做了一個(gè)動(dòng)員會(huì )，我和我的兩位同學(xué)還有其他的小伙伴們就要離開(kāi)爸爸媽媽好家人到另一個(gè)地方體驗生活了，心里有些害怕和興奮，在忐忑的心情中2個(gè)小時(shí)左右我們到了基地。我們到了就下車(chē)了，下車(chē)后我們都一塊集合了，彼此做了一下自我介紹，在我們的小隊伍里有四個(gè)教練，第一個(gè)是木頭教練，第二個(gè)是然然教練，第三個(gè)是山鷹教練，第四個(gè)就是狼牙教練，都介紹完了以后，教練就帶上我們都換上了迷彩服等訓練裝備。然后分房，吃完飯后我們都休息了，準備第二天的體驗生活項目。

　　第二天，早早的起來(lái)我們先吃飯，吃完飯我們做了一個(gè)活動(dòng)，羅馬炮架，這個(gè)活動(dòng)是讓我們一塊共同努力把炮架裝好。在這個(gè)活動(dòng)中，我們學(xué)到了怎么和伙伴合作，一起團結一致，共同完成一項任務(wù)。

　　第三天，我們吃完早飯后，我們一塊去一個(gè)小河邊玩水，我們你打我鬧，你潑我我撒你，玩的'可開(kāi)心了。晚上我們回去吃完飯，教練讓我們自己給自己搭帳篷，然后自己在自己的帳篷里睡覺(jué)。在第二天的這個(gè)活動(dòng)中讓我體會(huì )了自己獨立去完成一件事的自豪感和快樂(lè )感。同時(shí)也讓我學(xué)會(huì )了獨立的性格。

　　第四天我們在教練的帶領(lǐng)下去了神仙洞，參觀(guān)了自然的杰作鐘乳石和里面的各種奇形怪狀的石頭，漂亮極了，下午我們有組織所有小伙伴去玩真人CS，晚上我們吃飯的時(shí)候，教練讓我們每個(gè)人上臺表演和說(shuō)出對爸爸媽媽的心里話(huà)，在上臺的時(shí)候好多小伙伴都哭了，應為通過(guò)這幾天的體驗，讓我們每個(gè)都體會(huì )到了爸爸媽媽的辛苦和對我們那種無(wú)私的付出和愛(ài)。在這一天里也是我體會(huì )最深最難忘的一天，在這一天也讓我學(xué)會(huì )了付出和感恩，感謝爸爸媽媽對我無(wú)私的愛(ài)和關(guān)心，我一定會(huì )認真讀書(shū)，聽(tīng)爸媽的話(huà)，讓他們不在為我操心，不在為我而辛苦。

　　第五天我們早上吃完早飯，教練讓我們彼此都談了一下這幾天的體會(huì )，然后我們坐上了回家的大巴。

　　通過(guò)這次五天四夜的夏令營(yíng)活動(dòng)，我們有重新認識了自己，在以后的學(xué)習和生活中，我一定要做一個(gè)懂感恩，懂分享，懂付出，懂合作的人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

感受的作文 篇4

　　拓展訓練的最后一個(gè)項目是“畢業(yè)墻”，之所以會(huì )有這個(gè)名字，我猜想可能是如果一個(gè)團隊經(jīng)歷了這道考驗后就算是完成了這個(gè)拓展的任務(wù)，也就達到了訓練的目的。這是一面高達4.2米的墻，是在不借助任何工具只憑智慧要全體人員都爬上去才處成功的項目。一開(kāi)始教練問(wèn)我們有沒(méi)有信心完成這項任務(wù)，盡管我們都聲音洪亮地承諾我們能完成，但我們多數人心里還是沒(méi)底的。當教練問(wèn)我們這二十多號人估計需要多久能完成任務(wù)，有的人說(shuō)40分鐘，有的人說(shuō)60分鐘，教練就給我們取了個(gè)平均數50分鐘。并且還告訴我們團隊分三種，優(yōu)秀的團隊能在自己估計的時(shí)間里完成這個(gè)任務(wù)，卓越的團隊則能把完成的時(shí)間控制在估計時(shí)間的五分之一，而一個(gè)不團結的團隊是無(wú)論如何也完不成這個(gè)任務(wù)的。

　　當教練員計時(shí)開(kāi)始后，我們隊伍中三位高大健壯的隊員自告奮勇地做了最勞累的人梯，接著(zhù)又上去了兩名個(gè)子高但體重相對來(lái)說(shuō)比較輕的兩名隊員，我們這些自認為是團隊累贅的女同胞們則站在他們的身后高舉雙手防止上面的隊員不小心向后墜落。兩層人梯搭好后，我們一開(kāi)始把一個(gè)重量比較輕的隊員送上了兩層人梯之上，希望他能爬到最上面去，但是仍然夠不到墻頂，最后上去的那名隊員還由于沒(méi)有依靠而歪了下來(lái)，我們后面的人起了一個(gè)小小的保護作用，但大家還是緊張得透不過(guò)氣來(lái)。時(shí)間不等人，這個(gè)隊員剛下來(lái)，隊里那個(gè)個(gè)子較高但比較瘦的隊員迅速上了人梯，靠著(zhù)非凡的勇氣扒上了墻頭，下面兩層人梯為了讓他順利翻過(guò)墻去，用雙手使勁地向上送他的腳，終于他成功了。大家一下子有了信心，頓時(shí)士氣高漲。上面有了人來(lái)接應，事情就有了轉機，隨后又用同樣的方法又送上去一位身體健壯的男隊員，接著(zhù)第二層人梯也被送上，然后是我們女同胞一個(gè)一個(gè)在被下面的男同事在用手托著(zhù)，上面的男同事拉著(zhù)的情況下順利的翻過(guò)墻去。我們上去后能做的只能是幫著(zhù)將被拉上來(lái)的人拉腿，或者蹲下去雙手緊抱拉其他人上來(lái)的男隊員的雙腿，希望通過(guò)這種方式能傳遞給他們一些微薄的力量，也希望能盡力保障他們的安全。

　　活動(dòng)中，沒(méi)有一個(gè)人是膽怯的，我更多看到的是男隊員們堅毅的神情、盡力接應一個(gè)又一個(gè)的同伴和一張張布滿(mǎn)汗珠的臉。只有這個(gè)時(shí)候，我發(fā)自?xún)刃牡馗杏|到每個(gè)人都是那樣的可愛(ài)，那樣的可親，那樣的可敬。當最難的時(shí)刻，也是最后的時(shí)刻到來(lái)的時(shí)候，下面只剩下兩名男隊員，一個(gè)瘦高，一個(gè)瘦小，在上面的我想象不出有什么辦法才能將他們都拉上來(lái)。讓我意想不到的是一向瘦小、干什么事都很認真的男隊員用自己的全身力氣將那個(gè)瘦高的人頂了起來(lái)，上面的男隊員則盡可能的將自己的身子向下探，用力接住了他，當他被拉起的.時(shí)候，我才發(fā)現最后一名隊員是要拉著(zhù)他的腳踝跟著(zhù)一起上。當時(shí)在場(chǎng)的所有人都很緊張，大家都在為他們擔心，連大氣都不敢出，當我們上面的男隊員已經(jīng)把高個(gè)子隊員上身拉上墻時(shí)，下面的男隊員眼看就要堅持不住了，離他很近的我很想去抓住他，無(wú)奈自己卻是無(wú)能為力，心中無(wú)限悲傷。就在他快要用完自己最后一點(diǎn)力氣已經(jīng)松開(kāi)了一只手時(shí)，一名強壯的男隊員在他另一只手快要松開(kāi)的那一瞬間牢牢抓住了他的手腕，其他的隊員也立馬去抓住他的另一只手，看到最后一名隊員安全后，我們大家那懸在半空的心才終于放下。我們成功了，大家象孩子一樣為成功歡呼。而事后卻不禁為那比電影中還驚險的一幕而后怕，我相信大家和我的感受一樣，沒(méi)有什么事比眼看自己的同伴處于危難之中，自己卻又無(wú)能為力那樣無(wú)奈，那樣絕望的。當教練員報出我們完成任務(wù)用時(shí)僅為8分鐘42秒時(shí)，我們都不敢相信那個(gè)成績(jì)是我們創(chuàng )下的，我們居然能超越我們的本能，我們的能量有那樣強！

　　我在為我們的團隊成為了一支卓越的團隊而驕傲，更為自己是其中的一員而自豪。在欣喜之余，我深切感受到一個(gè)人的力量是多么的渺小，而眾多渺小的力量凝聚在一起卻可以釋放出不同凡響的能量。在生活中，工作中我們身邊的每個(gè)人都在影響著(zhù)自己，我們的每份收獲、每份快樂(lè )都離不開(kāi)他們的關(guān)懷和默默地奉獻。我們可能沒(méi)有機會(huì )去回報，但我們一定要用真誠的心和感恩的心去對待他們，讓愛(ài)在我們身邊曼延，讓愛(ài)在我們心里扎根，讓愛(ài)把我們都緊緊的連在一起�；蛟S我們只是做了一點(diǎn)點(diǎn)份內的事，但帶給別人的也會(huì )是很大的信心和鼓勵。只要我們能用心去幫助我們身邊需要幫助的每一個(gè)人，相信我們收獲得不僅僅是快樂(lè )！

　　一次普通的活動(dòng)，自己居然有這樣多的感想，連我都覺(jué)得自己是不是太過(guò)多愁善感，是不是有些小題大作，是不是有些太幼稚。希望大家不會(huì )笑話(huà)我這一通亂七八槽的怪想法！

感受的作文 篇5

　　成功這一詞，對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是巨大的誘惑。靜下來(lái)想一想，在通往成功的路上成功者要付出多少的汗水呢？

　　有些人認為成功者必有天賦。但本人卻認同愛(ài)迪生的觀(guān)點(diǎn)，成功=99%汗水+1%天賦。如果你沒(méi)有99%汗水，只有那1%的天賦，成功從何而來(lái)？

　　成功源于勤奮和積累。我國數學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：聰明出于勤奮，天才在于積累。如果沒(méi)有前期的勤奮積累，韓非被判終身監禁后，能在獄中憑著(zhù)自己的毅力創(chuàng )作出《說(shuō)難》、《孤憤》嗎？如果孫臏受臏刑后自暴自棄，不發(fā)奮努力并在實(shí)踐應用中不斷總結用兵之道，將之編著(zhù)成冊，傳之后世，他會(huì )名垂千古嗎？“雜交水稻之父”袁隆平，他埋頭苦干，用了三四十年時(shí)間在田間研究水稻，詳細記錄各種實(shí)驗數據，日積月累，終于實(shí)驗研究出“超高產(chǎn)雜交水稻”，成功解決了全中國、乃至全世界的糧食問(wèn)題�！爸袊�航天飛行第一人”楊利偉，如果他不能堅持勤奮訓練，在各項體能和技術(shù)訓練中不斷積累成功的經(jīng)驗，不斷積淀航天所需的資本，他能在最后穿越“黑障”時(shí)克服“黑視”從而勝利完成航天飛行的重任嗎？

　　自古以來(lái)，成功的人都是一些勤奮好思之人，更是胸懷大志、敢于創(chuàng )新的人。小平說(shuō)，成功是實(shí)踐與創(chuàng )新共同合力打開(kāi)的'另一扇生命之門(mén)。還記得小平同志1992年春天南巡時(shí)在深圳的那些話(huà)嗎？改革開(kāi)放的膽子要大一些，勇于試驗，看準了的，就大膽地試，大膽地闖。如果小平?jīng)]有整體把握中國大局乃至世界形勢，并作出正確判斷然后大膽創(chuàng )新實(shí)驗，中國就不會(huì )有經(jīng)濟特區，更不會(huì )有現在中國騰飛。如果司馬遷受宮刑后沒(méi)有“隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭”，然后努力“網(wǎng)羅天下放失舊聞，略考其行事，綜其終始，稽其成敗興壞之紀”，“以究天人之際，通古今之變，成一家之言”，我們今天還能感嘆《史記》是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”嗎？胸懷大志，放開(kāi)眼光，大膽創(chuàng )新，突破自我，改變個(gè)人思維定勢，從而改變世界，走向成功。

　　古往今來(lái)，功成名就者數不勝數，他們都是付出了辛勤的汗水的：勤奮學(xué)習、用心積累，勇于實(shí)踐探索、大膽創(chuàng )新而最終獲得成功。憶往者思來(lái)者，我們當中的大多數的人都是成績(jì)普通者，難度他們不應該成為我們學(xué)習的榜樣嗎？假如你繼續沉溺網(wǎng)絡(luò )游戲，每天都流連忘返，舍本逐末，那么你將會(huì )越來(lái)越差，成績(jì)也會(huì )一落千丈。那么，失敗將屬于你的了。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。要知道，成功，從來(lái)都不是天上掉下來(lái)的大餡餅。它需要你用汗水澆灌，辛勤積累，然后才能收成美味的果實(shí)。

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