【實(shí)用】包容的作文集錦八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的包容的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
包容的作文 篇1
時(shí)隔十七年，美國本土的“十七年蟬”又躍上了枝頭，放聲高歌。人們也許無(wú)法忍受這突如其來(lái)的躁動(dòng)。而一位評論家曾說(shuō)：“誰(shuí)又能阻止這些在黑暗中等待了十七年的生命，在陽(yáng)光下為生命歡歌呢?”
一
時(shí)間：美國發(fā)動(dòng)的越.戰期間
地點(diǎn)：越南的某個(gè)村莊
美國大兵杰克是美軍陸戰隊的一員，由于美國陷入越.戰之中無(wú)法自拔，杰克已經(jīng)多年不見(jiàn)故土、親人。 一次巡查之中，杰克的分隊受到越軍的突襲，杰克因負傷脫離了隊伍，受到越軍的追捕。杰克在叢林的掩護下倉皇逃竄，跑著(zhù)跑著(zhù)沒(méi)了道路，前面只是一座已被收起的吊橋。杰克心中頓時(shí)感到了生命將盡的恐慌。此時(shí)，一個(gè)十六七歲的越南小男孩出現在吊橋的另一頭�！芭e起槍?zhuān){迫他放下吊橋，該死的越佬!”杰克心生一計，可在他舉槍之前，小男孩卻放下了吊橋。無(wú)暇多想，杰克立即沖了過(guò)去。他接近了小男孩，手中仍舉著(zhù)槍。小男孩瑟瑟發(fā)抖，只是在說(shuō)：“我想你活著(zhù)!” 杰克仿佛看到了弟弟在給自己祈禱的面龐……之后，杰克因負傷被遣送回國，正是1970年十七年蟬枝頭高歌的日子，這歌聲在杰克心中是如此甜美。 二
時(shí)間：20xx年
地點(diǎn)：伊拉克某城市
杰克的兒子杰瑞穿上了軍裝巡邏在伊拉克的土地上，他不顧爸爸的反戰情緒身臨這片戰爭的土地，目睹了多少生命的逝去。他漸漸搞不清來(lái)時(shí)的初衷，變得迷惘不已。當他舉起槍面向一位偷襲他們的伊拉克少女時(shí)，卻怎么也扣不下扳機，腦中只是浮現著(zhù)爸爸曾經(jīng)和他說(shuō)起的當年爸爸回家時(shí)的模樣。瞬間，爆炸聲已響，杰瑞倒在了血泊中。當杰瑞的骨灰送到杰克手中時(shí)，十七年蟬又在高唱，唱得杰克辛酸、落淚。
面對生命，十七年蟬唱出了它無(wú)比的熱愛(ài)之情。人類(lèi)對這種“噪聲”給予了包容，是源自對生命的熱愛(ài)，而人類(lèi)自己卻作出了最愚蠢的選擇——戰爭。杰克因越南男孩的放生學(xué)會(huì )了對生命的包容，杰瑞卻因為對生命的包容喪失了生命：一切起源于戰爭!十七年蟬之歌，生命之歌，反戰之歌，包容之歌!
撥開(kāi)戰爭的烏云，讓包容還生命一份安寧!
包容的作文 篇2
古人有“天圓地方”之說(shuō)，天空包容著(zhù)地面，大海包容著(zhù)湖泊……這無(wú)數的“包容”，組成了這個(gè)世界，也才會(huì )有“你包容著(zhù)我”，“我包容著(zhù)你”。
每個(gè)人的心中都有一所大房子，心越寬，房子就越大，容納的也就越多。然而真正寬廣的胸襟是永遠不會(huì )滿(mǎn)的，因為每當容納下一件事，即會(huì )更增加一份廣。
人生在世，有太多的辛酸與無(wú)奈，假如一個(gè)人要將它們一一詳解而銘記在心，此生無(wú)意。也許生活本身就不是一件快樂(lè )的事情，有著(zhù)太多的傷感和痛苦，人往往也就只有在遭受失敗和挫折之后才能看到自己的缺點(diǎn)和不足。人與人之間其實(shí)并不存在些什么，而更需要的是一種心與心的交融——理解和包容。
理解是春的溫柔，是秋的收獲，讓你陽(yáng)光，讓你更加憧憬；而包容是夏的激情，是冬的神韻，讓你奔放，讓你更加繽紛。
我常常問(wèn)自己，我能理解大海的博大、草原的無(wú)盡嗎？我能包容時(shí)刻發(fā)生在周?chē)^疼的生活瑣事嗎？
可以說(shuō)，每個(gè)成功的人都為理解放棄了很多，都為包容忍耐了很多，然而這理解、包容之后，是成功的喜悅，是眾人仰慕的目光和贊譽(yù)的口碑。
生活中有的人沒(méi)有包容的心態(tài)，只因一陣他人無(wú)意踩腳的疼痛，一句無(wú)意冒犯的話(huà)，一次朋友無(wú)意犯下的錯而冷眼相待，甚至大發(fā)雷霆，從而失去了認識一個(gè)朋友的機會(huì )，拆掉了一架心靈溝通的橋梁。其損失是無(wú)法彌補的，你并不是只有一個(gè)人，你不得不在乎別人的目光。
如果我能包容一切，我會(huì )將這里的天，這里的地，這里無(wú)邊無(wú)際的大海，這里成群的湖泊，這里的你和他，都裝到心里去。一起看歲月的流失、世間的輪回。到那時(shí)，人人收起煩惱煩怒與不滿(mǎn)，用天真、純潔的笑顏迎接明日的陽(yáng)光，磕碰之后，不再是心中懷恨，而是充滿(mǎn)了包容、理解。
“退一步，海闊天空�！痹肝覀兡軌虬菀磺�，讓這個(gè)世界更加美好！
包容的作文 篇3
有人說(shuō)：“人有兩顆心，一顆心用來(lái)流血，一顆心用來(lái)寬容�！�
紫羅蘭被一只腳踩扁了，它卻把香留在那腳跟上，這就是寬容。
再20xx年秋天的一天，兩個(gè)情緒低落的少年仔加州的一個(gè)農場(chǎng)里玩，他們惡作劇的點(diǎn)燃了那片叢林，想象著(zhù)消防警察們滅火時(shí)的慌亂與焦灼，得意不已，可他們卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，因為這一次火災，一名消防警察在撲救過(guò)程中不幸犧牲了。
這名消防警察才22歲，在全力以赴的履行自己的職責時(shí)，他被濃煙熏到然后被燒死在叢林里，更讓人傷痛的是，這名消防警察早年喪夫，是由他可敬的單身母親獨自撫養長(cháng)大的，他成長(cháng)的過(guò)程充滿(mǎn)艱辛，他常常對母親表示，成人后要好好回報她，而這正是他參加工作的第一周，連第一次薪水都沒(méi)領(lǐng)到他就……
在查明這是一起蓄意縱火案后，整座城市都憤怒了，市長(cháng)表示一定要將罪犯抓捕歸案，讓他們接受?chē)绤柕膽土P，警察開(kāi)始四處搜捕那兩名被列為嫌疑人的少年的頭像，也開(kāi)始出現在城市的各個(gè)角落，而這一切都不是這兩名少年最初想象到的，他們只能恐懼的離開(kāi)這座城市，四處流竄，聽(tīng)著(zhù)來(lái)自字面八方的憤怒聲音，他們陷入了深深的悔恨，無(wú)奈和恐懼之中。
除了關(guān)注這兩名少年，記者們把更多的目光都投放在那位單身母親身上，他們把話(huà)筒對準她，等待她的控訴和要求嚴懲兇手的憤怒呼吁。
當這位白發(fā)蒼蒼，一身素裝，眼睛渾濁而憂(yōu)傷的母親出現在鏡頭前面時(shí)，她說(shuō)出的第一句話(huà)讓所有人都震驚了，她是這樣說(shuō)的：“我很傷心的看到我的兒子離開(kāi)了我，但是，我現在只想對制造災難的兩個(gè)孩子說(shuō)幾句話(huà)——你們現在一定生活的很糟糕，很可能生不如死，作為這個(gè)世界上最有資格譴責你們的我，我想說(shuō)，請你們回家吧，家里還有等著(zhù)你們的父母，只要你們這樣做了，我會(huì )做為母親和上帝一起原諒你們……”
那一刻，全場(chǎng)的記者都無(wú)語(yǔ)了，沒(méi)有想到這位剛剛失去兒子的母親居然會(huì )說(shuō)出這樣的話(huà)，他們以為等來(lái)的會(huì )是哀傷，或是憤怒，沒(méi)想到竟然是寬恕!而人們更沒(méi)想到的是，這位母親發(fā)表講話(huà)后的一個(gè)小時(shí)，在一個(gè)小鎮的一家旅館里，兩名少年自首了。
兩名少年告訴警察，就在那位母親發(fā)表講話(huà)的那天下午，他們因為承受不了巨大的社會(huì )壓力而購買(mǎi)了大量的，準備一道離開(kāi)這個(gè)世界，但就在這時(shí)，他們從電視里聽(tīng)到那位母親的聲音，他們頓時(shí)淚如泉涌，爾后將丟在一邊，撥通了警察局的電話(huà)……
現在這兩名魯莽的少年以為人父，他們會(huì )時(shí)常領(lǐng)著(zhù)自己的孩子去看望那位可敬的單身母親，她已經(jīng)是他們心靈上的另一位母親。
一個(gè)悲劇故事就這樣以溫馨的結局收尾了，而誰(shuí)都可以想象，如果這位母親當時(shí)說(shuō)出的是另一番話(huà)，那這兩條鮮活的生命就將逝去，他們的母親也將永遠陷入孤寂之中。
是的，很多時(shí)候，這個(gè)世界需要的不是更多悲痛的哀鳴和憤怒的責難，而是一種博大的寬容。
寬容，實(shí)在是一種深藏愛(ài)心的體諒，散發(fā)著(zhù)人類(lèi)仁愛(ài)的光芒，是對別人的釋?xiě)�，也是對自己的善待，一個(gè)人的胸懷能容得下多少人，才能贏(yíng)得多少人心。
包容的作文 篇4
包容，就是以諒解和包容的心態(tài)去對待自己的不同觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，與自己不同的性格和志趣，甚至是別人的過(guò)錯和冒犯，達到人與人的多樣化的共處與合作。
在社會(huì )生活中許多創(chuàng )造在開(kāi)始時(shí)總是顯得與眾不同，如果沒(méi)有包容，創(chuàng )造就會(huì )遭到扼殺，成功的事業(yè)總是離不開(kāi)集體的智慧與合作，如果不懂得包容，只能陷入故步自封，事業(yè)就無(wú)法成功。
包容是良好的修養和高貴品質(zhì)的體現，只有我們的心靈能包容許許多多別人的心靈，才能有寬廣的胸懷、舒暢的心情、和諧的人際關(guān)系。也許，包容會(huì )帶給你未來(lái)的希望，也許包容會(huì )使你在人生道路中碰到困難而勇敢！包容，不僅僅是兩個(gè)字，它是擁有著(zhù)良好的品質(zhì)和美德，同學(xué)們，請你們一定要記住這句話(huà)，才能使你成長(cháng)道路中增添自信！
退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，包容是一種能震憾心靈的美德，多一點(diǎn)包容，多一點(diǎn)擔待，這世界一切都將變的更加美好！
包容的作文 篇5
寬容是人與身居來(lái)的一種本能，當你使用寬容的時(shí)候，可能你自己還沒(méi)察覺(jué)到。但是寬容本身是沒(méi)有問(wèn)題的，是你自己想的問(wèn)題。
在人生的道路上，我們總會(huì )遇到曲曲折折、坎坎坷坷。燦爛的陽(yáng)光下，也有陰暗的角落;和風(fēng)日麗的天空，也會(huì )有烏云飄來(lái)的時(shí)候;巨輪航行在大海上，經(jīng)常會(huì )遇到狂風(fēng)惡浪的挑戰;車(chē)輛奔馳在大地上，經(jīng)常有高山大河的阻礙;在人與人相處的過(guò)程中，也會(huì )遇到形形色色的人，或善解人意，知書(shū)達理;或心胸狹窄、蠻不講理;或憤世嫉俗、感情用事;或寬容大度、冷靜沉著(zhù)……
荀子曾經(jīng)說(shuō)：“群子賢而能容墨，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜�！蔽髦V曰：“世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！边@里講的'就寬容為懷的道理。寬容是一種博大的胸懷，是一種崇高的美德。在處世中不搞惟我獨尊，對不同的觀(guān)點(diǎn)、行為要予以理解和尊重，即使自己有理，也不能咄咄逼人，得理不讓?zhuān)炎约旱挠^(guān)點(diǎn)和行為強加給別人，要尊重他人的自由選擇。尊重別人就是尊重自己，寬容別人，才會(huì )給自己帶來(lái)廣闊的天空。
要做到寬容并不容易，需要有廣闊的胸襟。當你的真誠被視作幼稚，你的勇敢被視作魯莽，你的靈活被視作滑頭，你的讓步被視作了軟弱，你的慎重被視作保守，你的贊美被視作諷刺，你怎么辦?凄凄慘慘地躲起來(lái)哭?哭不能改變別人的看法，傷心的還是自己;喋喋不休地為自己申辨?那只能成為人們茶余飯后的笑料;羞羞答答地按照別人的看法了來(lái)改變自己?那更會(huì )使自己失去自信，失去自我。在沒(méi)有理解的地方，會(huì )激發(fā)出自尊的力量。不要乞求理解。不求理解，你就沒(méi)有不被理解的煩惱;不求理解，你才有更加坦蕩的胸懷和義無(wú)返顧的勇氣。只有學(xué)會(huì )寬容，能夠容納不同的意見(jiàn)，讓風(fēng)和雨交織在一起，才能看到美麗的彩虹;讓愛(ài)和恨纏繞在一起，才懂得真情的可貴;把贊美和批評留在心底，才能夠塑造完整的自我，保持自己的良好品性。
寬容為懷是解決問(wèn)題的最好途徑。待到你的勇敢戰勝了一個(gè)個(gè)困難，你的慎重一再避免了失誤，你的真情融化了別人心頭的堅冰，你的靈活使我們化險為夷、轉危為安，你的讓步給雙方帶來(lái)了廣闊的天地，你的贊美得到了公眾一致認可，人們便會(huì )更加理解你、信任你。
人與人之間需要寬容、需要理解。寬容是催化劑，可以消除隔閡，減少誤會(huì )，化解矛盾;寬容是潤滑劑，能調節關(guān)系，減少磨擦，避免碰撞;寬容是清新劑，會(huì )令人感到舒適，感到溫馨，感到自信，感到世界的美。
包容的作文 篇6
媽媽的愛(ài)是偉大的，更是無(wú)私的，里面有太多的包容和諒解。
有一天早上，媽媽給我換上新校服送我到學(xué)校。就在課間活動(dòng)期間我和同桌昂昂瘋啊瘋，一不小心絆倒在地，由于昨天下雨，身上著(zhù)了許多泥。怎么辦？怎么辦？我的媽媽肯定要發(fā)脾氣了，肯或許會(huì )打我的？心神不定的熬到下課，媽媽來(lái)接我了�！皨寢�?zhuān)摇?/p>
“咋了，你身上怎么這么多泥，真是調皮�！�
“我……”
“走，回家趕緊換換，才給你洗的衣服�！�
完了，媽媽要生氣了，這回肯定挨揍了。
回到家，媽媽把我衣服換了換，說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)去吧，下次注意點(diǎn)�！蹦闷鹨路秩ハ戳�。
我站在那里挺不好意思的，媽媽你怎么不罵我呢？明明我做錯了事情，你為什么不打我呢？為什么呢？我知道錯了，下回我會(huì )注意的，謝謝媽媽。
包容的作文 篇7
一開(kāi)學(xué)，英語(yǔ)補習班給我分了個(gè)女同桌，叫周丹。大腦袋，爆炸頭，松松垮垮，邋邋遢遢，整個(gè)一“恐龍”級。我好“杯具”啊!還取了個(gè)英文名字叫“琳達”，不如叫“胖丫”，叫“l(fā)ion”算了�！發(fā)ion”，“獅子”，嗯，不錯，挺形象。暗暗地，我給她取了個(gè)外號叫：“l(fā)ion”。
我在課桌上畫(huà)了條“三八線(xiàn)”。并和她約法三章，互不過(guò)界。
“l(fā)ion”學(xué)習一般，嗓門(mén)特大。讀起課文，聲如洪鐘，甕聲甕氣，跟“功夫”里的大喇叭有一比，我很鄙視她，也從不給她好臉色。每每見(jiàn)她笑瞇瞇地貼過(guò)來(lái)，我便大喝一聲：“無(wú)事獻殷勤，非奸即盜。滾!”。
我對她的厭惡態(tài)度僅僅保持了兩周你，就來(lái)了個(gè)180度大轉彎，說(shuō)起原由，還得說(shuō)說(shuō)上周單元測試的事。
上周六單元測試，正在答題，我的鋼筆竟然罷工了，一滴水也不出，我急得滿(mǎn)頭大汗，差點(diǎn)哭出聲來(lái)，這時(shí)“l(fā)ion”悄悄伸過(guò)手來(lái)，遞給我一支中性筆。我才順利地答完了題。那支中性筆很可愛(ài)，只有8厘米長(cháng)，金黃色，上面還有個(gè)可愛(ài)的王子，我愛(ài)不釋手，哎!還回人家吧!誰(shuí)讓咱是男人呢!
“這支中性筆是親戚從法國帶來(lái)的，我很喜歡，干脆，送給你吧!”同桌的話(huà)，真是一鳴驚人，給我的震撼可不是一般地大。我一下子怔住了。
好半天，我才疑惑地問(wèn)：“我對你那樣，你怎么對我這樣呢?”我兩手擺弄著(zhù)衣角，低下頭來(lái)，臉有點(diǎn)發(fā)燒，可能紅了一點(diǎn)吧!
“媽媽說(shuō)，對待同學(xué)要真誠，有一顆包容心。我們一定會(huì )成為好朋友的�！�
看著(zhù)周丹真摯的眼神，我羞愧地笑納了這支中性筆，誰(shuí)叫它那么可愛(ài)呢!
周日的課上，再看同桌，圓圓的臉，大大的眼，也不那么“恐龍”嘛。我偷偷地擦去“三八線(xiàn)”，幸好“l(fā)ion”的外號還沒(méi)有叫開(kāi)，干脆，損失幾個(gè)腦細胞，另取一個(gè)吧，還得褒義些。將心比心，我也要對她包容一點(diǎn)啊!
包容的作文 篇8
哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己�！眱�(yōu)雅的康德大概是不會(huì )有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞，那犯錯的該是我們自己了�？档碌牟簧鷼�，其實(shí)是寬容。
現代的戴爾·卡內基不主張“以牙還牙”。他說(shuō)：“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對方的長(cháng)處�！痹鲪簩Ψ�，恨不得食肉寢皮、敲骨吸髓，結果只能使自己焦頭爛額、心力交瘁。憎惡別人不是咬牙切齒、勢不兩立，而是吸取對方的長(cháng)處化為自己強身壯質(zhì)的鈣質(zhì)�？▋然f(shuō)的“不憎惡”是另一種形式的“寬容”。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的誓言，都難改吃羊的本性。但如果將其抹殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫；兩虎共斗，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，兇猛的老虎也會(huì )退休成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。
林肯總統對政敵素以寬容著(zhù)稱(chēng)，后來(lái)終于引起一議員的不滿(mǎn)，議員說(shuō)：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們�！绷挚衔⑿χ�(zhù)回答：“當他們變成我們的朋友，這難道不正是在消滅敵人么？”一語(yǔ)中的。多一些寬容，公開(kāi)的對手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對三峽工程的貢獻最在？著(zhù)名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答記者的提問(wèn)：“那些反對三峽工程的人貢獻最大�！狈磳φ叽嬖�，可讓你保持清醒的理智頭腦，使工作更加認真，做事更加周全，可激發(fā)你接受挑戰的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是一種簡(jiǎn)單的寬容嗎？這寬容如硎，砥礪著(zhù)你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。
深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)時(shí)的猖獗，才浩淼無(wú)垠；蒼莽的森林忍耐了弱內強食的規律，才郁郁蔥蔥。
寬容是深邃的天空，是容納百川的大海，是蒼莽的森林。
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