我讀書(shū)我快樂(lè )主題班會(huì )教案
讀一本好書(shū),讓我們得以明凈如水,開(kāi)闊視野,豐富閱歷,益于人生。下面是關(guān)于我讀書(shū)我快樂(lè )的主題班會(huì )教案,希望對你有幫助。
我讀書(shū)我快樂(lè )班會(huì )教案【篇一】
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)此次主題隊會(huì ),激發(fā)隊員讀書(shū)的興趣,營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。
2、通過(guò)活動(dòng),讓隊員們意識到課外書(shū)可以豐富知識,開(kāi)闊視野,活躍思維,陶冶情操,真正使他們體驗到:我讀書(shū),我快樂(lè )!
3、結合雛鷹爭章活動(dòng),提高隊員們的全面素質(zhì),培養學(xué)生良好的合作意識。
活動(dòng)過(guò)程:主持人兩名甲、乙中隊長(cháng)組織隊列儀式。中隊長(cháng):全體立正,各小隊整隊匯報人數。
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)此次主題隊會(huì ),激發(fā)隊員讀書(shū)的興趣,營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。
2、通過(guò)活動(dòng),讓隊員們意識到課外書(shū)可以豐富知識,開(kāi)闊視野,活躍思維,陶冶情操,真正使他們體驗到:我讀書(shū),我快樂(lè )!
3、結合雛鷹爭章活動(dòng),提高隊員們的全面素質(zhì),培養學(xué)生良好的合作意識。
活動(dòng)過(guò)程:
主持人兩名甲、乙
中隊長(cháng)組織隊列儀式。
中隊長(cháng):全體立正,各小隊整隊匯報人數。(小隊報數,然后匯報給中隊長(cháng),中隊長(cháng)向輔導員匯報。)
中隊長(cháng):全體起立,出旗!敬禮!(奏樂(lè ),出旗)
中隊長(cháng):禮畢!唱隊歌!
中隊長(cháng):請坐下。
中隊長(cháng):一(3)中隊“我讀書(shū),我快樂(lè )”主題隊會(huì )現在開(kāi)始!
(一)追尋足跡
甲:書(shū)是我們最知心的朋友,
乙:書(shū)是我們最好的老師,
甲:書(shū)讓我們增長(cháng)知識,
乙:書(shū)讓我們真正快樂(lè )。
甲:從古至今,有許許多多的名人都十分喜愛(ài)讀書(shū),誰(shuí)能給大家講講他們的故事呢?
(二)憶苦思甜
乙:讀書(shū)可以豐富我們的知識。甲:讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野
乙:可是大家是否知道,在偏遠的山區有這樣一群孩子——
甲:隊員們,看了山區小朋友們的讀書(shū)生活,你有什么感受?
(三)讀書(shū)快樂(lè ) 快樂(lè )讀書(shū)
1、我最喜愛(ài)的一本書(shū)
乙:是啊,我們從小就要養成愛(ài)讀書(shū),多讀書(shū)的好習慣。
甲:學(xué)校也舉辦了“沐浴書(shū)香,健康成長(cháng)”的讀書(shū)活動(dòng)。
乙:我們班級建立了自己的圖書(shū)角,讓小小圖書(shū)管理員為我們介紹一下吧!
甲:隊員們,你們一定看過(guò)好多書(shū),你最喜歡哪一本?給大家介紹一下,好嗎?
古詩(shī)背誦表演,學(xué)生可以單獨背,可以?xún)扇艘黄鸨,也可以小組形式,依次背誦《春曉》、《登鸛雀樓》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《憫農》、《風(fēng)》、《所見(jiàn)》、《村居》、《詠鵝》、《靜夜思》等。
2、好書(shū)推薦
乙:一本好書(shū)將陪伴我們健康成長(cháng)。
甲:下面我們請語(yǔ)文老師為我們推薦幾本好書(shū)吧!
3、評選班級“閱讀之星”
乙:在讀書(shū)活動(dòng)中,大家積極參加,認真閱讀了許多課外書(shū)籍。
甲:今天,我們要在這里評選我們班的“閱讀之星”,有請輔導員老師為我們頒獎。
輔導員宣布獲獎名單,為獲獎?wù)哳C發(fā)證書(shū)。
乙:隊員們,讓我們一起多讀好書(shū),和好書(shū)交朋友,成為學(xué)校的“閱讀之星”。
4、爭章活動(dòng)
甲:學(xué)校在雛鷹爭章活動(dòng)中,設立了一個(gè)閱讀章,請中隊長(cháng)為我們宣布獲章標準。
中隊長(cháng)宣布獲章標準:
(1)能利用漢語(yǔ)拼音閱讀簡(jiǎn)單的兒童讀物。
(2)能背誦不少于15首古詩(shī)。
(3)能達到《課程標準》要求的閱讀量,不少于6000字。
(4)能堅持每周閱讀一個(gè)故事,并能說(shuō)出故事大概的內容。
(5)能在校級(或以上)組織的有關(guān)比賽中獲獎。
乙:讓我們按照標準上的要求,不斷努力,爭章成功!
尾聲
甲:書(shū),能讓我們充滿(mǎn)智慧;
乙:書(shū),能讓我們提高修養。
甲:讓我們一起翱翔在書(shū)的海洋中,
乙:讓我們和好書(shū)交朋友!
甲乙:最后,我們一起喊亮我們的口號——讀書(shū)快樂(lè ),快樂(lè )讀書(shū)!(學(xué)生集體高呼)
乙:下面請輔導員講話(huà)。
(輔導員講話(huà):隊員們,書(shū)是我們的好朋友,書(shū)會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。每一位隊員都要想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū),從小養成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習慣。)
呼號。
甲乙:一(3)中隊“我讀書(shū) 我快樂(lè )”主題隊會(huì )到此結束。
退旗,敬禮。
我讀書(shū)我快樂(lè )班會(huì )教案【篇二】
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生明白書(shū)是知識的源泉,書(shū)也會(huì )帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣,從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)。
2、通過(guò)活動(dòng),改變家長(cháng)的讀書(shū)觀(guān),促進(jìn)更多的家長(cháng)自覺(jué)自愿地加入讀書(shū)的行列,為子女營(yíng)造良好的家庭氛圍。
活動(dòng)準備:
1、搜集讀書(shū)名言,排練課本劇《早》和《草船借箭》。
2、邀請學(xué)生家長(cháng)、老師、圖書(shū)館人員參加。
3、制作相關(guān)課件。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導入
甲:高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 。
乙:書(shū),是人終生的伴侶,最誠摯的朋友。
甲:書(shū),就像一片海洋,讓我們在知識的海洋中遨游。
乙:書(shū),就像一位老師,讓我們學(xué)會(huì )許許多多從沒(méi)學(xué)過(guò)的知識。
甲:書(shū),更像我們的朋友,可以把以前發(fā)生過(guò)的感人故事講給你聽(tīng)。
甲:在我們成長(cháng)的道路上,書(shū)使我們從無(wú)知走向成熟。
乙:書(shū)給了我們精神的養料。
甲:在我們的成長(cháng)過(guò)程中,能有好書(shū)相伴,是多么的重要。
合:主題班會(huì )“我讀書(shū) 我成長(cháng) 我快樂(lè )”現在開(kāi)始。
二、展開(kāi)
甲:自古以來(lái),書(shū)就是人類(lèi)的好朋友,以書(shū)為友更是中華民族的傳統美德。
乙:不錯,許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小立志刻苦讀書(shū)。
甲:今天我們就要認識一位以書(shū)為友的偉人,他小時(shí)候的讀書(shū)生活又是怎樣的呢?請看課本劇《早》。
乙:魯迅先生讀書(shū)的故事真讓人感動(dòng),相信一定帶給大家很多的感受吧?此時(shí)此刻,你想說(shuō)些什么?
甲:大家說(shuō)得好極了,我們真的應該好好地學(xué)習一下這種精神呢!
甲:同學(xué)們,我們從讀書(shū)中得到快樂(lè )。
乙:我們在讀書(shū)中茁壯成長(cháng)。
甲:同學(xué)們最喜歡看哪些中外名著(zhù)?(生答)
乙:讀書(shū)開(kāi)闊了我們的眼界,愉悅了我們的身心,陶冶了我們的性情,豐富了我們的知識,也提高了我們各方面的素質(zhì)。接下來(lái)請大家欣賞同學(xué)們自編的課本劇《草船借箭》。
甲:欣賞了同學(xué)們的精彩表演,接下來(lái)我要考考大家是不是真正的小書(shū)蟲(chóng),請問(wèn)你還知道《三國演義》中哪些精彩故事?
(生答:桃園結義 空城計 三顧茅廬 赤壁之戰 過(guò)五關(guān)斬六將 七擒七縱 千里走單騎 走麥城 大意失荊州……)
甲:讀書(shū),讓我們成為有根的人,讀書(shū),讓我們成為高尚的人。
乙:請聽(tīng)詩(shī)朗誦《書(shū)》
甲:行萬(wàn)里路,終不如讀萬(wàn)卷書(shū)。知識無(wú)涯而生命有限。所以高爾基撲在書(shū)籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。還有許多名人是這樣說(shuō)的—(出示讀書(shū)名言)
乙:相信同學(xué)對讀書(shū)也一定有自己獨特的見(jiàn)解吧?請大家在書(shū)簽上寫(xiě)下來(lái),贈送給關(guān)心我們成長(cháng)的老師、家長(cháng)、叔叔、阿姨。(音樂(lè )響起)
三、尾聲
甲:書(shū),能給人知識,書(shū),能凈化心靈,書(shū),培育了一代又一代人,然而只有愛(ài)讀書(shū)的人,才能在書(shū)中找到智慧的金鑰匙。
乙:用功讀書(shū),少年時(shí)不努力,更待何時(shí)?
甲:好書(shū)滋養著(zhù)我們成長(cháng),但是,我們不會(huì )忘記,老師、親愛(ài)的爸爸、媽媽是我們的導航者,陪伴我們在書(shū)海里遨游。
甲:接下來(lái)讓整日為我們操勞的爸爸、媽媽輕松一下,進(jìn)入心靈驛站。(做游戲)
乙:此時(shí)此刻,我們的心情是那么歡快,那么喜悅。我們是幸福的一代,我們暢游在絢麗多彩的知識世界,背后還有許許多多默默關(guān)愛(ài)我們的人。
甲:讓我們一起用歌聲來(lái)抒發(fā)自己的感情。(齊唱《讀書(shū)郎》)
甲:讓我們養成博覽群書(shū)的好習慣,在讀書(shū)中享受學(xué)習的快樂(lè ),享受生活的樂(lè )趣。乙:讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落,將來(lái)?yè)斊鸾ㄔO祖國的大任。在“六一”即將來(lái)臨的時(shí)刻,圖書(shū)館的叔叔阿姨為我們送來(lái)了最好的禮物,現在有請叔叔阿姨們贈書(shū)。(音樂(lè )響起)
合:“我讀書(shū),我快樂(lè ),我成長(cháng)”主題班會(huì )到此結束,謝謝大家光臨指導。
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