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（精品）愛(ài)心的作文8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的愛(ài)心的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心的作文 篇1
溫和的陽(yáng)光透過(guò)側葉的縫隙，灑在地面上。四周時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，一陣微風(fēng)拂過(guò)，蔚藍了天空，也吹散了人們的疲憊與煩惱。此時(shí)，剛下課的我正哼著(zhù)小曲，輕快地走在紅磚鋪的小道上。在紅磚、綠樹(shù)、鳥(niǎo)鳴的.襯托下，一切都顯得那么美好。
走在小道上，忽然看見(jiàn)前面蹲著(zhù)一位老奶奶，她的旁邊好像還有什么動(dòng)物。走到近處方看清楚，原來(lái)是一只小花貓。它尖尖的耳朵下是一雙黑葡萄般的大眼睛，很是可愛(ài)。一邊用它那粉紅色的鼻頭在食盆里拱來(lái)拱去，一邊還伸出它那粉嫩的小舌頭，將貓糧卷入口中，狼吞虎咽的吃著(zhù)。一身毛發(fā)白底黃斑，相互糾纏在一起，上面還有些泥土，看起來(lái)臟兮兮的�？墒悄抢咸孟褚稽c(diǎn)也不嫌棄一樣，用手輕輕理著(zhù)它有些亂的毛發(fā)。嘴里還喃喃著(zhù)：“慢點(diǎn)吃，小心噎到。你瞧瞧，吃得滿(mǎn)臉都是，真成大花貓了吧�！�
老奶奶眼中的慈愛(ài)，滿(mǎn)的仿佛要溢了出來(lái)，看小花貓的眼神，就像看自己的孩子一般。我忍不住走了過(guò)去，“奶奶，這只貓是你養的嗎？”我也蹲了下來(lái)，伸出手，想摸一摸它。小花貓卻回頭瞪了我一眼，我趕忙縮回手。見(jiàn)到這幕，老奶奶沖我笑了笑：“不是，這是一只流浪貓。幾個(gè)月前，我看見(jiàn)它趴在這兒，挺可憐的，就給它喂了些吃的�！彼檬秩嗔巳嗨兹椎男∧X袋：“一回生，二回熟，我們也就熟悉起來(lái)了�！薄斑鲉琛毙』ㄘ堅谒氖终评锊淞瞬�，也一臉舒適與享受。微風(fēng)帶起老奶奶額前散落的銀絲。這一幕，真的很溫馨，很美好，美好得讓人不忍去打破。于是我便輕手輕腳的離開(kāi)了。
生活中也有許多好心人，可是在一件件好心人扶老人被訛詐的事件發(fā)生后，人們漸漸寒心，漸漸習慣了冷眼相待。難道，只有在這慈祥的老人與無(wú)害的小花貓之間才能找到溫暖與愛(ài)心嗎？
愛(ài)心的作文 篇2
在我們班里，有一位同學(xué)，你每一提起他的名字，任何人都會(huì )對他稱(chēng)贊不已，實(shí)際上，與他相處很久的人指導他的另外一面——富有愛(ài)心，我就是知道的人之一。
話(huà)說(shuō)一次，我被老師罵了一頓，心里非常難過(guò)。我沮喪的走進(jìn)教室，此時(shí)，善于察言觀(guān)色的他立刻發(fā)覺(jué)了我的不對勁——眼眶哄哄的�！澳憧蘖税�？”“沒(méi)有！”我堅決否認，因為他一旦說(shuō)出去就會(huì )讓我丟盡了臉面�？墒窃谒偃穯�(wèn)下，我也只好默許他的說(shuō)法了。我心里已經(jīng)準備好了接收嘲笑，可是與我想的截然相反，他拍了拍我的減半，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要傷心，會(huì )哭的男人才是真正的男人�！边�裝模作樣的.哭了幾聲，逗得我破涕為笑。巴金說(shuō)過(guò)，如果你把憂(yōu)愁與朋友分享，憂(yōu)愁將少一半。此時(shí)，我的憂(yōu)愁就只剩下四分之一了。他真是一個(gè) 用愛(ài)心安慰人的好受，讓我心里平靜了下來(lái)。
在平時(shí)，他在班里顯得各位富有愛(ài)心。一次，有一位同學(xué)肚子痛，吐了一地，他第一個(gè)沖上前去，幫助打掃地板，為嘔吐的人默默付出愛(ài)心，不像其他人一樣，皇馬躲得遠遠的，還做出一幅厭惡的表情。而且，那個(gè)同學(xué)數學(xué)題不會(huì )做，哪個(gè)同學(xué)完成不了任務(wù)，都會(huì )到他那里求道答案，他也不厭煩同學(xué)的問(wèn)題，他總是耐心的指導同學(xué)，指導他會(huì )了為止。
我可以說(shuō)遇見(jiàn)他是我莫大的榮幸，這樣一個(gè)富有愛(ài)心的人，誰(shuí)不會(huì )跟他做朋友呢？
愛(ài)心的作文 篇3
教育自古以來(lái)就是亙古不變的熱門(mén)話(huà)題，教育對每個(gè)人的重要性不言而喻。宋朝的張景修就曾有過(guò)“黃金滿(mǎn)富有余，一經(jīng)教子金不如”的感概。教育的重要不言而喻。
而教育該如何實(shí)施的問(wèn)題同樣也是各類(lèi)社會(huì )人士一直討論的話(huà)題。究竟是愛(ài)心教育呢還是懲罰教育呢，一直都是家長(cháng)，老師甚至社會(huì )在糾結的問(wèn)題。而我認為，愛(ài)心教育可能比懲罰教育更甚一籌。
首先，不可否認的是，處于青少年的孩子都或多或少的存在著(zhù)叛逆問(wèn)題，愈是懲罰，逆反心理就越嚴重，有時(shí)往往得不償失罷了。俄國的康。德。烏申斯基就曾經(jīng)有過(guò)這樣一段話(huà)，“應該盡可能地避免一切可能引起學(xué)生對自己記憶喪失信心的因素，因為這種經(jīng)常和優(yōu)柔寡斷的性格結合在一起的不自信，往往會(huì )使得孩子記憶力衰退�！辈浑y理解，信心對每個(gè)孩子至關(guān)重要，喪失了自信心的孩子又有什么美好的未來(lái)，自信的人生呢？
而論到愛(ài)心教育的一大關(guān)鍵，當然首先在于家庭，清朝的黃宗羲曾說(shuō)過(guò)“愛(ài)其子而不教，猶為不愛(ài)也；教而不以善，猶為不教也�！泵恳粋�(gè)孩子最先開(kāi)始接觸的便是家庭教育，家庭是每一個(gè)孩子都會(huì )經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。若一味的對孩子進(jìn)行懲罰卻不去鼓勵長(cháng)久以往未免泯滅孩子的天性。過(guò)猶不及的道理每個(gè)人都懂的。孟母三遷的例子未嘗不能證明這一點(diǎn)。孟母多次將孩子帶走，最終將家移到學(xué)校旁邊，最終鑄就成了一大偉人孟子。試想，若孟母在發(fā)現孩子的問(wèn)題之時(shí)一味的打罵懲罰，而不是想方設法的帶著(zhù)孩子遠離環(huán)境，那孟子又該如何呢？孟母的搬家的方法未嘗不是一種另一種形式的愛(ài)心教育。
而學(xué)校對教育自然也是十分的重要。著(zhù)名教育學(xué)家陶行知說(shuō)過(guò)“在教師手里操著(zhù)幼年人的命運，便操著(zhù)民族和人類(lèi)的命運�！庇纱丝梢�(jiàn)，教師對孩子的教育多么重要。而自小的愛(ài)心教育同樣在孩子的成長(cháng)中扮演者至關(guān)重要的角色。而致力于愛(ài)心教育中，李鎮西老師則做的格外的好。他的`《愛(ài)心與教育》中說(shuō)到，“當一個(gè)好老師，最基本的是擁有一顆愛(ài)學(xué)生的心�！薄皭�(ài)心和童心，是我教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線(xiàn)�！崩罾蠋熞簧铝τ趷�(ài)心教育，桃李滿(mǎn)天下，得到了多少的尊敬，獲得了多少教育？讓多少人有了美好的未來(lái)？有李老師以及他的學(xué)生的成功例子，可以看出，愛(ài)心教育還是可行的，應該行的。
而一味的懲罰教育確實(shí)不可取，現如今每年有多少學(xué)生跳樓自殺的案例？但是必要的一些懲罰教育還是有一定的必要。對于孫悟空，唐僧不僅對他采取懷柔政策，也依舊還要念頸箍咒來(lái)約束的。當然，不能過(guò)度，愛(ài)心教育還是必要的。
愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈之門(mén)的金鑰。愛(ài)心成就夢(mèng)想，愛(ài)心傳遞希望，愛(ài)心喚醒力量，愛(ài)心鑄就輝煌�！皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。愛(ài)心教育何不實(shí)行？
愛(ài)心的作文 篇4
今天，學(xué)校舉行了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，所有人都要先到操場(chǎng)上集合。
下樓時(shí)，我看見(jiàn)了許多東西，玩具、文具、零食，應有盡有，各式各樣，讓我看得眼花繚亂，迫不及待想去買(mǎi)，可是，還要聽(tīng)校長(cháng)演講呢！于是，在操場(chǎng)上，我走起了神。
而今天，主持的并不是校長(cháng)，而是大明星，王慶叔叔，可因為走神，連王慶叔叔講的話(huà)，我都沒(méi)認真聽(tīng)，只記住了一句：我們這次活動(dòng)是為了幫助那些貧困山區里的孩子。
臺詞講完了，現在，是拍賣(mài)時(shí)間。首先，第一幅作品是一幅毛筆這么好看的作品，大家不約而同地叫起了價(jià)。
最令人膽戰心驚的是最后一幅毛筆一幅作品很大很長(cháng)，更加吸引了觀(guān)眾。居然有個(gè)叔叔和一個(gè)阿姨杠上了，價(jià)格都標到了一千五百多！一千六！一千七！一千八！當這位叔叔叫出一千八這個(gè)驚天動(dòng)地的`數無(wú)聲，那位阿姨也放棄了——后來(lái)，我們知道了那位叔叔就是王老吉公司的代表，他們出這么高的價(jià)格就是為了幫助更多需要幫助的人。拍賣(mài)結束后，我買(mǎi)了許多東西，袋子都裝得鼓鼓的！
今天，我很開(kāi)心，因為今天，我幫助了許多需要幫助的人！
愛(ài)心的作文 篇5
早讀課上，“機靈鬼”何宗瑤拿出一罐藍色的噴霧劑，對大家說(shuō):“同學(xué)們，這是一罐空氣消毒劑，是我媽媽單位的技術(shù)人員連續工作了幾個(gè)星期研制出來(lái)的�，F在，它己經(jīng)投入市場(chǎng)。媽媽讓我帶一罐來(lái)，每天在教室里噴一噴，凈化空氣�！闭f(shuō)完就把空氣消毒劑放到講臺上。
“何宗瑤的媽媽想得真周到�！�
“謝謝何宗瑤的媽媽!”
就在大家嘖嘖稱(chēng)贊的時(shí)候，費凡拿出一塊藥電說(shuō):“這是藥皂，同學(xué)們飯前便后記得用它來(lái)洗手�！闭f(shuō)著(zhù)，把藥電放到講臺上。
“假小子”吳佳瑜舉著(zhù)一支像牙膏一樣的東西說(shuō):“這是潔手凝露，不用水洗，只要滴幾滴在手上抹一抹，手上的細菌就會(huì )被消滅�！�
“媽媽讓我帶來(lái)兩瓶花露水，說(shuō)讓住宿生洗完澡后涂一涂�！痹斶呎f(shuō)邊把兩瓶花露水放到了講臺上。
不一會(huì )兒，講臺上又增添了滴露消毒液、84消毒液……
看著(zhù)講臺上的東西，班主任劉老師激動(dòng)地說(shuō):“謝謝同學(xué)們，也謝謝各位家長(cháng)!大家都關(guān)心著(zhù)我們班級這個(gè)大家庭，有了這樣的.關(guān)愛(ài)，我們同學(xué)一定會(huì )健康地成長(cháng)!”劉老師‘頓了頓，接著(zhù)又說(shuō):“這些東西都放在講臺上好像不太合適�！�
“把這些東西放在櫥柜的抽屜里吧!”衛生員顧晨提議道。
黃子碩跟著(zhù)補充道:“這個(gè)抽屜，我們就稱(chēng)它為‘愛(ài)心抽屜’吧!”
“好!好!”同學(xué)們一致贊同。
現在，我們每天都用“愛(ài)心抽屜”里的物品做好清潔衛生工作。
愛(ài)心的作文 篇6
小時(shí)候，我的胃口不太愛(ài)好，不想吃飯，也很少把飯吃完過(guò)。在學(xué)校里，一到吃中餐的時(shí)候，我就變得愁眉苦臉的。而這時(shí)候，老師就會(huì )走到我的身邊來(lái)，哄著(zhù)我，給我下任務(wù)，吃完總量的一半就可以了。我也很贊同老師的這種方法，愉快地把它吃完。
最近一段時(shí)間，我在家里，每次晚餐都吃了三碗飯，外加一瓶牛奶，一些餅干。猜猜看，是什么魔力能讓我這“雞腸小肚”的小不點(diǎn)一下子變成了“豬八戒”了嗎?這一切還得感謝我親愛(ài)的媽媽。
記得那天早上，我躺在床上，迷迷糊糊中聞到一股飯菜的香味，“好香啊!”。我以為是在夢(mèng)中呢!伸長(cháng)耳朵仔細聽(tīng)來(lái)：原來(lái)是從廚房里傳來(lái)的。一下、又一下，鍋和鏟正演奏出合奏曲。我一骨碌爬起來(lái)，穿上拖鞋，悄悄地走到廚房門(mén)口。只見(jiàn)媽媽正手腳麻利地往鍋子里一會(huì )兒放點(diǎn)這樣，一會(huì )兒放點(diǎn)那樣。從鍋里發(fā)出一陣陣香味，使人馬上就想吃了。走進(jìn)廚房，我攔腰抱住媽媽。媽媽笑著(zhù)拍拍我的手說(shuō)：“我今天為自己做了一些菜，準備犒勞犒勞自己!”那臉上露出陶醉的笑容。我一聽(tīng)：怎么沒(méi)我的份?我掃視了一下餐桌，眼前一亮。桌上擺著(zhù)剛剛才榨出來(lái)的鮮果汁，那果汁機還是我們家新買(mǎi)的呢!媽媽像變魔術(shù)似的`，一會(huì )兒端上來(lái)香菇炒肉片，一會(huì )兒是青菜豆腐湯，萵筍絲、洋芋絲、皮蛋，最吸引我眼球的是肉丸子湯。這下我可不干了，我撅起嘴，眼睛瞟著(zhù)媽媽?zhuān)裢Ｒ粯由饜灇鈦?lái)。爸爸站在一邊忍不住笑了起來(lái)，輕輕地拍拍我的后腦勺說(shuō)：“傻瓜，這些都是媽媽為我的小燦準備的!”我一下子高興地叫起來(lái)：“媽媽萬(wàn)歲!”
我看著(zhù)飯菜，真的流下了口水。我迫不及待地拿起筷子，夾著(zhù)菜，吃著(zhù)飯，喝著(zhù)果汁，美美地吃著(zhù)，美美地喝著(zhù)，那雙筷子跟著(zhù)我的手在跳著(zhù)歡快的舞蹈。而媽媽在餐桌前卻很少犒勞自己，只是看著(zhù)我，笑瞇瞇地看著(zhù)我。此時(shí)此刻，我覺(jué)得自己好幸福呀!
生活是多么的精彩!生活，因為媽媽的一片苦心變得那樣的甜。媽媽的苦心就是對我深深的愛(ài)，所以我把媽媽精心準備的美餐叫作“愛(ài)心大餐”。
愛(ài)心的作文 篇7
昨天，學(xué)校舉行了“愛(ài)心市場(chǎng)，快樂(lè )同行”的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。星期一我就把要義賣(mài)的物品交給了老師。一個(gè)是回重慶時(shí)姑姑送給我的青蛙公仔，一個(gè)是中國拼圖。昨天媽媽還買(mǎi)了四幅智力拼圖讓我 拿去義賣(mài)。而這次義賣(mài)活動(dòng)所得的所有善款全部將交給大良愛(ài)心超市，用來(lái)幫助有困難的人們。
我是班上義賣(mài)的售賣(mài)員，活動(dòng)之前，老師就對我們幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行了培訓，要求我們要大方、有禮，還給我們的校服上別了一個(gè)笑臉的徽章。我的.心情是既緊張又激動(dòng)。
來(lái)到義賣(mài)地點(diǎn)，學(xué)校的一樓平臺，各班同學(xué)捐來(lái)的物品真是琳瑯滿(mǎn)目，有玩具，有學(xué)習用品，有同學(xué)們自己的手工作品，還有學(xué)校請來(lái)的順德書(shū)畫(huà)名家的在即席揮毫。家長(cháng)們們也非常有愛(ài)心，帶著(zhù) 同學(xué)們選購自己心愛(ài)的物品。義賣(mài)的物品不到一個(gè)小時(shí)就全都賣(mài)了出去。
我開(kāi)始義賣(mài)的時(shí)候非常認真，可是東西越賣(mài)越少了，還不見(jiàn)爸爸來(lái)。沒(méi)有家長(cháng)來(lái)，我就不能買(mǎi)到我心愛(ài)的小賽車(chē)了，我早就看好了，很好玩的。等我班的義賣(mài)結束后，我發(fā)現我看中的小賽車(chē)早就被 買(mǎi)走了，我就傷心地哭了起來(lái)。連書(shū)包都沒(méi)拿就哭著(zhù)找媽媽去了。媽媽還在班上放學(xué)，也沒(méi)辦法陪我下樓來(lái)。我就坐在媽媽班教室外面哭。
等爸爸來(lái)的時(shí)候，一樓所有的義賣(mài)點(diǎn)都收了。我什么也沒(méi)買(mǎi)到，心里難過(guò)極了。
好在媽媽開(kāi)始看到三年（一）班義賣(mài)點(diǎn)賣(mài)的玩具是我最喜歡的，就先幫我買(mǎi)下了。雖然沒(méi)有現場(chǎng)體會(huì )買(mǎi)的樂(lè )趣，但是這個(gè)玩具我非常喜歡。謝謝媽媽。
愛(ài)心的作文 篇8
小密瓜的爸爸給他做了一個(gè)冰車(chē)，但是小密瓜的冰車(chē)還沒(méi)有“起航”就遇到了他的同學(xué)們，他不僅大方的讓他們先玩，還主動(dòng)幫助小布，他的同學(xué)們都玩得都很開(kāi)心。這時(shí)我想起我在室內的滑冰場(chǎng)滑冰刀的時(shí)候，開(kāi)始我也非常害怕會(huì )摔倒，冰太滑了，只能扶著(zhù)圍欄慢慢地向前滑，后來(lái)就有個(gè)大哥哥主動(dòng)拉著(zhù)我的手帶著(zhù)我向前滑，還耐心的給我教怎么滑才不會(huì )摔跤，有了這個(gè)哥哥的幫助我才有勇氣滑了好幾圈，最后才和大哥哥依依不舍的分開(kāi)了。我很開(kāi)心，我想我以后也會(huì )幫助別人的'。
小密瓜在班里很矮小，膽子也不大，但是班里選班干部的時(shí)候，小密瓜覺(jué)得自己不能“顆粒無(wú)收”，他就給自己加油，努力的表現。最后老師讓他當了小隊長(cháng)，小密瓜可開(kāi)心了，因為班長(cháng)也在他管的這個(gè)小隊，他可以管班長(cháng)。我在我們班里是健康小組長(cháng)和眼保健操領(lǐng)操員，我覺(jué)得只有嚴格要求自己，對同學(xué)有愛(ài)心，自己有信心才能讓老師和同學(xué)信任和支持。
所以我一定努力做到這些，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
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