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愛(ài)心傳遞正能量作文

時(shí)間:2022-08-29 20:18:28 愛(ài)心 我要投稿

愛(ài)心傳遞正能量作文(通用21篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的愛(ài)心傳遞正能量作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

愛(ài)心傳遞正能量作文(通用21篇)

  愛(ài)心傳遞正能量作文 篇1

  正能量其實(shí)是一種積極向上,樂(lè )觀(guān)陽(yáng)光的態(tài)度,它就好比是一杯酒,喝一口,令人陶醉,濃濃的醇香,令人回味……——題記

  現在報紙、電視上總會(huì )報導一些新聞“XX因被撞之后未能及時(shí)搶救,失血過(guò)多而死”“XX因扶摔倒老人,而被冤枉!币粭l條悚目驚心的新聞,一張張慘不忍睹的圖片,猶如鞭子,一下一下地抽打著(zhù)我們的心!靶倫偘浮弊屛覀兛吹饺诵缘睦淠,“彭宇案”讓我們看到世態(tài)的炎涼。道德之火在一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅,只剩下了微弱的火光。我們的社會(huì )多么需要伸張正義的人,我們多么希望慘案少些,再少些。

  終于,我看到了曙光:一些向人們傳遞著(zhù)正能量的高尚的人。

  龔金川,是一所小學(xué)的校長(cháng),十四歲痛失了一條右臂,但他身殘志堅。一天早上,他正在江邊晨練,忽聽(tīng)“撲通”一聲,一個(gè)重物砸進(jìn)江中。緊接著(zhù),他又聽(tīng)到了驚慌失措的呼救聲,看到了江面上漂浮著(zhù)幾縷銀絲。他仿佛意識到了什么,奮不顧身地縱身一躍,跳入江中。風(fēng)呼呼地吹著(zhù),寒冬的殘陽(yáng)無(wú)力地照射在江面上,刺骨冰冷的江水向他襲來(lái),可這并不能動(dòng)搖他救人的決心。他用右肩頂起了老人,左手不停地劃水。江水不斷地向他涌來(lái),猶如黃金巨蟒般纏著(zhù)他。這對于身高僅165米的人來(lái)說(shuō),是一種極限一種挑戰,可他全然不顧,套住好心人丟來(lái)的繩子,一直堅持到了江邊,成功救起落水者;氐郊,家人看到他那水淋淋的樣子大吃一驚,而他則是輕描淡寫(xiě)第說(shuō)了句:“掉水里了!彼氖论E打動(dòng)了無(wú)數的人,一股正能量猶如一泓清泉,流進(jìn)了每個(gè)人的心田。

  忘不了那一天,泉州市宏福園內哀樂(lè )低沉,泉州市領(lǐng)導和許多素不相識的市民,紛紛趕來(lái)為一位逝者送行。他不是什么領(lǐng)導,更不是什么偉人,但他,卻是市民公認的“最美公交司機”。因為,在他生命結束的那一霎那,他用盡全力踩住剎車(chē),保了一車(chē)人的性命。盡管他英年早逝,但他的精神猶如一股正能量,春風(fēng)般,吹拂每個(gè)人的心靈。

  因為大人們以身作則,就連孩子也成為正能量鏈條上的一份子。江蘇一小男孩上學(xué)時(shí)不小心刮傷了一輛私家車(chē),由于等不到車(chē)主,他留下了一張字條。車(chē)主知道后,深受感動(dòng),不僅沒(méi)要求他加倍賠償,還免了他的所有賠償。男孩所傳遞的正能量,撥動(dòng)著(zhù)我們內心深處的那根弦。

  正因為許多人都加入了傳遞正能量的行列中,因此,快熄滅的道德之火,終于又熊熊燃燒……

  愛(ài)心傳遞正能量作文 篇2

  愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現在沙漠的泉水,它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

  “媽!我幫您洗腳!”一位衣著(zhù)樸素、面容憔悴的婦女從屋里端出一盆裝滿(mǎn)熱水的洗腳盆。這位婦女為了支撐起照顧腿腳不太方便的婆婆和一個(gè)年幼孩子的重擔,從早忙到晚,日漸消瘦,臉也日漸憔悴。她把洗腳盆放在風(fēng)燭殘年、兩鬢斑白的婆婆腳下,幫婆婆挽起褲腳,有卷起自己的袖子,用毛巾輕輕地擦洗著(zhù)婆婆的腳,揉按著(zhù)腳底下的穴位。婆婆幫媳婦擦去頭上的汗說(shuō):“忙了一天,歇一會(huì )吧!”“不累。媽燙燙腳對您身體有好處!眱合毙χ(zhù)說(shuō)。頓時(shí),一股愛(ài)意從婆婆的腳跟涌上心頭。她愜意地閉上雙眼,享受這這份甜,這份美,這份人世間最感人的情——孝心。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了幸福的笑容……

  媽媽給奶奶洗腳的這一幕碰巧感動(dòng)了躲在門(mén)后的小雨,他好像知道了什么,便跑進(jìn)了屋里……當媽媽給奶奶洗完腳,正要回屋里看小雨時(shí),竟發(fā)現房間里空無(wú)一人!皨寢?zhuān)茨_!”一聲充滿(mǎn)稚氣的聲音從媽媽背后傳出來(lái)。媽媽轉過(guò)身一看,小雨正小心翼翼地端著(zhù)熱水,而衣服已被濺出來(lái)的水花弄濕了,他的臉上溢滿(mǎn)了天真的笑容:“媽媽?zhuān)挛医o您洗腳!倍际,一種莫名的感動(dòng)涌上媽媽的心坎,她的臉上露出欣慰的笑容。小雨學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,用毛巾幫媽媽擦腳,揉按學(xué)位:“媽媽?zhuān)娣?我以后天天給您洗腳!眿寢屛⑿χ(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭,那甜蜜的笑容,活像一朵盛開(kāi)的玫瑰……

  夜深了,微弱的燈光照著(zhù)小雨燦爛的笑容,也照著(zhù)一份不滅的愛(ài)心社會(huì )需要愛(ài)心,人類(lèi)需要幫助。也許只是一根小小的木樁,就可救活一個(gè)溺水的人;也許只是薄薄的一條毯子,就可以溫暖一個(gè)凍僵的人;也許只是一句話(huà),一只溫暖的手,就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢?別走開(kāi),讓我們一起來(lái)奉獻自己的愛(ài)心,一人是人,二人為從,三人成眾,建設祖國美好的未來(lái)需要的不正是這種眾志成城嗎?

  愛(ài)心傳遞正能量作文 篇3

  今天看了一個(gè)小品,大意是傳播正能量,這就讓我想到,要不我也傳播一下正能量!絞盡腦汁想到兩件事!

  扶盲人過(guò)馬路。那時(shí)候我們家剛搬家不久,家里附近有一些盲人住,偶爾會(huì )看到他們,有一次一個(gè)盲人要過(guò)馬路,到照相館去,我就說(shuō):我帶你過(guò)去吧。他說(shuō)好。就拉著(zhù)他過(guò)去了。然后他說(shuō)謝謝。

  實(shí)話(huà)說(shuō)整個(gè)過(guò)程兩個(gè)人都挺尷尬的。對我們這些正常人來(lái)說(shuō)是舉手之勞,對他們不容易,然而其實(shí)他們似乎也不想麻煩別人,能做的自己做。身體上有缺陷,自尊心也是一樣有的,可能更敏感。所以呢,如果可以,給他們些公共設施上的便利,建立一個(gè)安全的環(huán)境,讓他們不必求人。比如讓盲道暢通,他們可以無(wú)障礙地坐公交、過(guò)馬路。

  現在我家那邊已經(jīng)修了過(guò)街天橋,更不適合盲人了,但好多年不見(jiàn)有盲人出現。不知道他們搬去哪里了。

  還有一件事就是揀小奶貓。從小就有這個(gè)運氣,總是會(huì )揀到貓。都養養送人了,最后終于收養了丁丁。也揀過(guò)兩只狗,狗狗好養,在室外喂喂就能活,后來(lái)也都被人收養了。這個(gè)不知道算不算正能量。因為我從小喜歡貓狗,喜歡小動(dòng)物,溫暖的小生命。不過(guò)最后都以悲劇收尾,讓我糾結以后還要不要收養貓貓狗狗,或許真的再遇到這種情況我還是會(huì )的!

  我個(gè)人覺(jué)得平時(shí)做好自己,不給別人添麻煩,遵守法律,公德,考慮他人感受,不欺負弱小,包括小孩小動(dòng)物老人等,誠實(shí)正直,就挺好的。比刻意行善來(lái)得好?桃庑猩破鋵(shí)有所求,為名即是為利。這就是我自己的小的正能量,希望這個(gè)世界充滿(mǎn)陽(yáng)光還有愛(ài),沒(méi)有陰暗!

  愛(ài)心傳遞正能量作文 篇4

  屬于我的正能量正能量是何方神圣?在我眼中,正能量就像是黎明的太陽(yáng),以無(wú)比的熱情給世界帶來(lái)光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘,用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮,雨的阻撓。正能量就是人性的光輝,在大地間傳遞的那份力量。

  我是拖著(zhù)九十年代的尾巴出生的,同樣,現在的我生活與一個(gè)安逸的社會(huì )中,說(shuō)真的,我在其中不斷的學(xué)習如何成長(cháng)!人生道路漫長(cháng),我在這條道路上慢慢行走,此時(shí)的我,多么如一株希望努力向上躥的小青苗,我的根系也是越來(lái)越龐大,土壤給了我了一個(gè)成長(cháng)的領(lǐng)地,而我的成長(cháng)仍需要注入能量,這是,陽(yáng)光是我生長(cháng)得飛快,而雨水輕輕打擊著(zhù)我的臂膀,使我更加強大,勇敢。

  它們所給予我的是那份沉甸甸的關(guān)愛(ài)。我的正能量是我成長(cháng)的動(dòng)力,是我身處逆境中的一雙溫暖的手,是我前行路上一句句鼓舞人心的話(huà)語(yǔ),沒(méi)錯,身邊的人對我的關(guān)愛(ài)是屬于我的正能量。

  我時(shí)?吹,父母的身上時(shí)常散發(fā)出了這股正能量,他們教我要堅強,當我身處逆境是,父母告訴不要害怕挫折,不要害怕打擊,并且不斷鼓勵著(zhù)我。而在我順境時(shí),他們也不忘時(shí)刻提醒我勝不驕,敗不餒,得失泰然,這一次期考期考,考得還不錯,此時(shí),父母也便提醒我,不要太驕傲,你人需要掌握很多知識,一次的成績(jì)并不代表什么。不管怎樣,他們時(shí)刻提醒我的便是要堅強,這堅強便是父母給予我的正能量。

  細心地去感受了一番,才發(fā)現,原來(lái)正能量已經(jīng)將我包圍,如身邊的空氣一般,我是需要的,同時(shí),屬于我的正能量是我引導我邁向成功的初始動(dòng)力,身邊的正能量鼓舞著(zhù)我展望未來(lái)的美好。

  愛(ài)心傳遞正能量作文 篇5

  現在的馬路上,經(jīng)常上演這樣的“情景劇”:開(kāi)車(chē)的時(shí)候,司機不遵守交通規則,隨意搶道;等堵車(chē)了,又一個(gè)個(gè)心急如焚地坐在里面,不時(shí)地按喇叭催促著(zhù)。殊不知,彼此互相謙讓一步,換來(lái)的或許就是另外一種心情。

  星期六下午,爸爸照例帶我去外婆家。轉過(guò)街口,車(chē)子開(kāi)上了一座農村的小石橋。橋很窄,只容得下一輛車(chē)子勉強通過(guò)。因此每到這個(gè)路段,爸爸總會(huì )前后觀(guān)望一會(huì )兒,顯得格外小心。

  這時(shí),對面突然竄上來(lái)了一輛小轎車(chē),那大大的車(chē)燈還不時(shí)閃爍著(zhù),似乎在不客氣地告訴我們:“快退回去,讓我先過(guò)!”坐在一旁的媽媽有些看不下去了,她埋怨到:“我們的車(chē)子都開(kāi)到橋上了,對方還那么霸道,實(shí)在太過(guò)分了!”

  可爸爸呢,一點(diǎn)都沒(méi)有生氣的樣子。還沒(méi)等對方給我們讓路,他早已打了把方向盤(pán),很樂(lè )意地把自己的車(chē)子退到了一邊。對面的車(chē)子緩緩駛過(guò)了橋面,我故意探頭往車(chē)子里望了望,只見(jiàn)是一個(gè)年輕、帥氣的大哥哥。再看看車(chē)型,嘿,還是一輛時(shí)髦的寶馬車(chē)呢,怪不得剛才那么囂張!

  正當我看得出神,爸爸突然把手伸向窗外,向那位叔叔打了個(gè)手勢,仿佛在告訴對方:我很樂(lè )意這么做!說(shuō)也奇怪,那位叔叔也向我們打了個(gè)相同的手勢,還微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,一臉的歉意。

  不知為什么,當看到這一幕的時(shí)候,我的心里好像一下子敞亮了許多,原本那些怨恨與不滿(mǎn)也煙消云散了。透過(guò)反光鏡,我偷偷地看了看爸爸,打心底里為爸爸鼓掌叫好!

  掌聲在許多人眼中,似乎只是一個(gè)極為簡(jiǎn)單的動(dòng)作,可它傳遞給人的卻是一種積極向上的正能量,意義非凡。那一回,是我生平第一次為爸爸鼓掌!

  愛(ài)心傳遞正能量作文 篇6

  現在人人都說(shuō)正能量,我并不知道是什么意思?后來(lái)媽媽給我看了一個(gè)火山視頻,我才真正的真正意識到真的含意。

  故事是在一個(gè)監控下發(fā)生的:路邊一個(gè)下水道的井蓋不翼而飛,井口就在那張著(zhù)大嘴仰天長(cháng)嘯。左右過(guò)往車(chē)輛在馬路上,正常的飛馳而過(guò),一個(gè)騎摩托車(chē)的叔叔從井邊路過(guò),停下來(lái),站在那里朝井口看了看,然后就一走了之了。過(guò)了一會(huì )一對放學(xué)回家的小朋友,路過(guò)這里,大的有八九歲,小的有五六歲的樣子,他們倆圍著(zhù)井口看了看,哥哥和弟弟不知道說(shuō)了些什么,他倆就在周?chē)_(kāi)始尋找東西,最后哥哥發(fā)現沒(méi)有可遮擋井口的物體,就把停在樹(shù)下的一輛自行車(chē)抱了起來(lái),橫在了井口上方,弟弟看哥哥很吃力,也伸出小手幫哥哥一把。然后兄弟倆手牽著(zhù)手蹦蹦噠噠朝著(zhù)回家的方向走去,最后消失在視頻里。

  看了這個(gè)視頻,讓我內心激動(dòng)萬(wàn)分久久不能平靜,我為這兄弟倆點(diǎn)贊,現在是和平歲月沒(méi)有戰爭,也不需要英勇,但是也需要我們挺身而出,助人為樂(lè ),假如這兄弟倆和之前的那位叔叔一樣,視而不見(jiàn),一走了之,那么后果不堪設想。他們平凡的舉動(dòng),避免了一個(gè)事故的發(fā)生,也避免了一場(chǎng)危難的降臨,也給消防叔叔們和警察叔叔們減少了一次麻煩,傳遞了正能量,一定要從我做起,從現在做起,他們是我們學(xué)習的榜樣,我要把這個(gè)正能量接力棒傳遞下去,每個(gè)人都是社會(huì )的一份子,每個(gè)人都要有社會(huì )擔當和主人翁責任感,也讓我們用正能量的泉水來(lái)澆灌心靈的綠洲,它必定會(huì )生機盎然,滿(mǎn)目蒼翠!只有這樣,我們的祖國這個(gè)大家庭才能更和諧,更美好,更安定!

  愛(ài)心傳遞正能量作文 篇7

  前些天看到一篇報道,一位老人在景區衛生間門(mén)前突然暈倒,十多分鐘無(wú)人攙扶,最終窒息死亡?吹竭@,我不由得心寒。景區的衛生間十分鐘能經(jīng)過(guò)多少人,倘若這之中能有一位上前查看,也不至于落下這種讓人惋惜的結果?梢(jiàn),當今社會(huì )太需要正能量了。

  我認為,社會(huì )的正能量,就是社會(huì )成員之間相互關(guān)照,相互信任,無(wú)私奉獻。今天一則新聞講,一位女游客為執勤哨兵擦汗。這不就是正能量的本質(zhì)體現嗎?女游客關(guān)照哨兵,哨兵為人民奉獻。事情雖小,卻完美地詮釋了正能量。

  任何一個(gè)社會(huì )都離不開(kāi)正能量,它是保證社會(huì )秩序的重要力量。假如說(shuō)社會(huì )是一棵大樹(shù),那么正能量就是雨潤。沒(méi)有了它,這棵大樹(shù)最終必將枯萎,失去生機。記得有一家愛(ài)心面店,它目的并不是盈利,而是為患癌癥的兒童捐款。聽(tīng)到這個(gè)消息后,人們不遠路途前來(lái),有的顧客甚至只點(diǎn)一碗面卻留下許多百元大鈔。這個(gè)事情溫暖許多人的心,救助了多個(gè)癌癥兒童。這種正能量,不正讓我們的社會(huì )更加和諧,更加安定有序,充滿(mǎn)活力了嗎?相反,公車(chē)上,商場(chǎng)里,有多少人看到了偷竊行為,卻視而不見(jiàn)?這種行為,最后受害的只能是社會(huì ),只能是自己。

  社會(huì )正能量的傳播,需要每個(gè)成員的共同努力。怎樣才能參與其中?一是是關(guān)愛(ài)他人。二是做到誠信。只有每個(gè)人都誠信,才不會(huì )出現像“扶老人先拍照”這樣的行為。三,學(xué)會(huì )奉獻!叭绻巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!碑斎,作為學(xué)生,按時(shí)完成學(xué)習任務(wù),也算是一種正能量。

  總之,我們的社會(huì )需要正能量,而正能量需要我們每個(gè)人的傳播,F在起,讓我們從小事、身邊的事開(kāi)始,奉獻正能量吧!我堅信,明天的社會(huì )必將一片光明。

  愛(ài)心傳遞正能量作文 篇8

  生活中,有傲雪斗霜的梅花,有風(fēng)雨中傲立的無(wú)名花,還有鉆出石頭縫的小草……它們總帶給我們堅強,樂(lè )觀(guān),不懼困難的正能量。

  他筆直地站在那里,手中拿著(zhù)紅白相間的指揮棒。他一會(huì )兒指向東,一會(huì )兒指向南,來(lái)自四面八方的車(chē)輛,都按照指揮棒所指的方向,有條不紊地通過(guò)十字路口。他就是我們生命的守護者——交警叔叔。

  一天,我正走在回家的路上,突然,天空不知被誰(shuí)拉上了黑色的幕布,白云也披上灰色斗篷從四面八方聚到一塊兒。緊接著(zhù),沙——沙沙,下起了大雨,我急忙從書(shū)包里拿出小花傘,開(kāi)心地轉了個(gè)圈兒,突然,剎——剎,一輛汽車(chē)從我身邊擦過(guò),給我的褲子潤了點(diǎn)色,添了點(diǎn)畫(huà),只見(jiàn)水洼里的水也調皮地跳了出來(lái),再次將我的褲子上色,我嚇了一大跳。嗶——嗶,幾聲口哨聲響起。我東張西望,在朦朧中見(jiàn)到一個(gè)叔叔,他全身濕透了,像一只落湯雞,只聽(tīng)見(jiàn)他厲聲說(shuō)道:“大雨時(shí),禁止快速行駛,避免發(fā)生意外!”此時(shí)他就像那朵傲立風(fēng)雨中的無(wú)名花一樣,在風(fēng)雨的猛擊中毫不退縮,因為他是我們的守護者,無(wú)論日曬雨淋,永遠堅守在崗位上。即使在雨霧中,我也能清楚地看見(jiàn)他那干裂的嘴唇,看見(jiàn)他那掛滿(mǎn)雨水的臉龐,看見(jiàn)他那濕透了貼在身上的衣服……這樣的他,依舊堅守崗位,此時(shí)他該有多累,多冷……

  交警叔叔,你如超人般傳遞著(zhù)正能量,保護著(zhù)人們的安全,我一定學(xué)習你那守護者的精神——不畏風(fēng)雨,永不放棄!

  愛(ài)心傳遞正能量作文 篇9

  我的爸爸是一位實(shí)實(shí)在在的熱心人,他樂(lè )于助人,在小區里經(jīng)常能看到他的身影。

  花神湖是市區城南最大湖泊,四季風(fēng)景怡人;ㄉ穸蓸驅⒒ㄉ窈环譃槎,一半在花神湖公園,一半在我所住的小區里,隨著(zhù)時(shí)間的推移,湖面漸漸疏于管理,雜草叢生,水位下降,魚(yú)蝦減少,再也看不見(jiàn)清澈見(jiàn)底的湖水。爸爸熱心公益,在小區里成立了湖泊治理公益群。

  爸爸為了盡快解決湖泊問(wèn)題,他去咨詢(xún)專(zhuān)家,還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,想要恢復湖泊自然生態(tài),必須保證湖水清澈,湖生動(dòng)植物良性生長(cháng)繁殖。爸爸首先決定在湖中間設立一道圍網(wǎng),在湖里投放水生動(dòng)植物形成完整生態(tài)鏈。

  夏日炎炎,爸爸冒著(zhù)酷暑和幾位工作人員親自下到齊胸的水中操作,將一張巨大的鋼絲漁網(wǎng)搭建在湖里,他的雙手被磨出血泡,身上也被雜物劃出道道傷痕,我和媽媽看了非常心疼。漁網(wǎng)搭好后,爸爸在湖里投放了合理數量的錦鯉、草魚(yú)、鰱魚(yú)、野鴨等等。

  各種動(dòng)植物共同維護著(zhù)湖泊的生態(tài)系統,一段時(shí)間以后,湖泊治理初見(jiàn)成效,花神碧波,荷隨風(fēng)擺,鄰居們紛紛來(lái)到湖邊觀(guān)魚(yú)喂鴨,趣味盎然,也有更多的鄰居加入了小區公益事業(yè)。我們的小區也變得越來(lái)越美!

  現在我也經(jīng)常和爸爸一起做些我力所能及的事情,我感到非常自豪!

  愛(ài)心傳遞正能量作文 篇10

  助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德,一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中,一定得到過(guò)許許多多人的幫助和關(guān)心,大家互相幫助才構成了一個(gè)和諧的社會(huì )。

  那是國慶放假的第一天,我和爸媽買(mǎi)了一上午的衣服之后都餓極了,于是我們在車(chē)上一直商量去哪兒吃午飯。我們一直猶豫不決,一會(huì )兒決定去這兒一會(huì )兒決定去那兒,最后我決定去貴和吃漢堡。

  就在我們開(kāi)車(chē)到貴和前的路口時(shí),突然聽(tīng)到旁邊的公交車(chē)司機沖我們喊著(zhù):“先生您車(chē)的后胎沒(méi)氣了!”“謝謝!謝謝!”我爸爸感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭,連忙把車(chē)開(kāi)到路邊,下車(chē)查看。很快爸爸把車(chē)開(kāi)到了修車(chē)店把車(chē)胎補上了。

  很難想象如果那位好心的公交車(chē)司機沒(méi)有提醒我們,路上可能就會(huì )發(fā)生交通事故,恐怕到時(shí)候就不是花錢(qián)補胎的事情了。每當提起這種感人的正能量故事,我就有很多的親身體會(huì )。還有一次,我和媽媽從朋友家回來(lái)的路上,我發(fā)現媽媽的車(chē)上有一個(gè)胎沒(méi)氣了。媽媽著(zhù)急壞了,雖然車(chē)上有備胎,但是媽媽不會(huì )換,而且離家還比較遠。我和媽媽頓時(shí)不知道該怎么辦了。這時(shí)路過(guò)的一個(gè)車(chē)主在看到我們的情況之后停了下來(lái)。司機叔叔簡(jiǎn)單的詢(xún)問(wèn)我們情況之后就幫我們修起了車(chē)?粗(zhù)他滿(mǎn)頭大汗,我心里十分的溫暖。

  在生活上也許不經(jīng)意的幫助別人,可能對你不會(huì )改變太多,但你可能會(huì )對別人產(chǎn)生很大的影響。讓我們從小事做起,弘揚正能量,做力所能及的事情幫助他人。

  愛(ài)心傳遞正能量作文 篇11

  在我們身邊無(wú)時(shí)不刻都有著(zhù)正能量傳遞著(zhù),一件不起眼的小事在我們生活中往往可能會(huì )變成一件值得所有人去學(xué)習瞻仰的大事,只要有正能量在身邊,我們的文明社會(huì )就會(huì )變得更加光彩。

  今天,我在電腦上無(wú)意間看到一則新聞:一位男子用板車(chē)推86歲母親逛游樂(lè )場(chǎng)。這一段小小的標題促使我點(diǎn)進(jìn)這則新聞的主頁(yè),點(diǎn)開(kāi)一幅圖,一位60歲左右的男子用板車(chē)推著(zhù)年邁且腿不好的老母親在游樂(lè )場(chǎng)中央,老人第一次嘗試這種熱鬧,淚眼閃爍地盯著(zhù)那人山人海的人群,看著(zhù)那和她家附近山差不多高的摩天輪正在轉動(dòng)著(zhù),望著(zhù)那比河還清澈的游泳池里的人們嬉戲著(zhù)......非常高興,非常幸福。

  這其實(shí)只是一件小事,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單孩子拖著(zhù)母親如同小時(shí)候母親拖著(zhù)孩子游玩的情景。也是許多孩子應該對長(cháng)輩做的事情;蛟S,有些人做不到,孝其實(shí)很簡(jiǎn)單。在父母口渴時(shí),遞上一杯清香的綠茶;在父母疲憊時(shí),幫他們放松放松;在父母饑餓時(shí),做上一桌可口的飯菜……年少輕狂的我們,只要聽(tīng)父母的話(huà),不把他們的教誨看作嘮叨,不讓他們受傷,就是給父母最好的孝。但是又有多少人能做到呢?有多少人能像這位老人一樣呢?更何況是已經(jīng)失去稚氣的老兒子一樣能拖著(zhù)自己的母親逛游樂(lè )場(chǎng)呢?

  在這繁華的景象里映襯著(zhù)這對母子簡(jiǎn)樸幸福的笑容,這道十一假期里最美的風(fēng)景線(xiàn)我們應該把它化作正能量好好發(fā)揚下去!

  愛(ài)心傳遞正能量作文 篇12

  在我們的成長(cháng)中,從我們第一次步入幼兒園,到我們成年后步入大學(xué),一路上都會(huì )有無(wú)數幫助過(guò)我們的人,他們有著(zhù)相同的職業(yè),他們一再的付出,不辭勞累,將他們的一生,都奉獻給我們,他們就是我們無(wú)數次相識的人——老師。

  我感動(dòng)的就是譚千秋老師,08年汶川大地震,幾十萬(wàn)人受災,通信中斷,死亡人數急速上升。每天我們最關(guān)注的就是地震的最新動(dòng)態(tài),當我們看到一個(gè)個(gè)人被救出,我心里也充滿(mǎn)了重建的希望。當我第一次看到地震中譚千秋老師的照片,我再一次被震撼了。在地震時(shí),譚千秋老師為了保護學(xué)生,張開(kāi)雙臂,將四名同學(xué)攬入懷抱,那四名同學(xué)因此獲得了重生,但譚千秋老師卻永遠的離開(kāi)了我們。我相信譚千秋老師會(huì )一直活在我們心中,我們一定會(huì )記住他的事跡。

  在譚千秋老師和張麗莉老師身上我們也發(fā)現一種東西,愛(ài)!老師對我們的愛(ài)!他們都為了學(xué)生的安全,而不顧自己的安危。在我心中,我被譚千秋老師和張麗莉老師深深所震撼,正是他們給了我?jiàn)^發(fā)向上的力量,始終堅持不懈。

  “春蠶到此絲方盡,蠟炬成灰淚始干”從小學(xué)開(kāi)始,我們便用這句話(huà)來(lái)形容老師,我想我長(cháng)大后也要做像譚千秋老師和張麗莉老師一樣的人。正因為這些在我們身邊的正能量,我們的生活才因此而豐富多彩。我相信,在未來(lái),會(huì )有更多的正能量在我們身邊,我們的生活也會(huì )因此而美麗!

  愛(ài)心傳遞正能量作文 篇13

  鋸主題“圍繞正能量”,我不由得想起辛勤工作的人-我的爺爺奶奶,我認為他們是我身邊的正能量。

  爺爺奶奶已經(jīng)六十多歲了,平時(shí)和我們一家三口生活在一起,每天天不亮,他們就已經(jīng)開(kāi)始“工作”了。早晨,我一起床,就會(huì )看到爺爺奶奶在廚房里忙碌的身影。等我洗漱完畢,熱氣騰騰的早飯就已經(jīng)端上桌了。

  在我上學(xué)的時(shí)候,爺爺會(huì )去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,奶奶會(huì )待在家里洗衣服,打掃衛生..下午剛從學(xué);氐郊,我就會(huì )看到房子煥然一新:地板干凈得可以發(fā)光,陽(yáng)臺上掛著(zhù)很多剛洗過(guò)的衣服,茶幾上擺滿(mǎn)了我最喜歡的水果和新鮮榨出來(lái)的果汁。爺爺不是在修理廁所,門(mén)窗,就是在檢查插座,電器,發(fā)出“叮當”的聲音,像一首歡快的歌來(lái)迎接我..

  到了晚上,豐盛的晚餐會(huì )在她的祖母的手中誕生的,有一天我的爸爸媽媽都能夠滿(mǎn)足在單位忙他們的胃口。晚飯后,當我的功課,爺爺奶奶就開(kāi)始“通勤”休息。他們將調整電視機音量很小,很輕松的坐在沙發(fā)上喝茶,看報紙。

  用換來(lái)了舒適的生活,努力工作,以我們的爺爺奶奶,他們還教我用勤勞的人的動(dòng)作做!坝幸粋(gè)軌道道路地面,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!痹趯W(xué)習上,我必須做一個(gè)努力的人,使以人社會(huì )做貢獻,祖國的未來(lái)回報,報答養育祖父母格雷斯。

  勞動(dòng)最光榮,勤勞的爺爺奶奶是我身邊的正能量..

  愛(ài)心傳遞正能量作文 篇14

 。吃拢度,一個(gè)不尋常的日子。我們福山校區的一批優(yōu)秀學(xué)生前去“梅園敬老院”為一些年過(guò)九旬的老人們獻上了我們自己的一份愛(ài)心與熱情。這到底是怎么一回事呢?讓我們一起跟著(zhù)記憶老人去追尋答案吧!

  這天的中午,一束束快樂(lè )的陽(yáng)光伴隨我們出發(fā)了。我們拿著(zhù)一份份裝滿(mǎn)愛(ài)心的禮物,向“梅園敬老院”這個(gè)目標前進(jìn)。不一會(huì )兒便抵達了目的地。到了老人們的“娛樂(lè )室”,我們的活動(dòng)便正式開(kāi)始了,一位位同學(xué)上前為老人們表演了五花八門(mén)的節目:有跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈《天谷》的,有唱著(zhù)中國傳統樂(lè )曲《茉莉花》的,還有邊舉著(zhù)自己剛勁雄健的書(shū)法作品《福如東!愤叧(zhù)《蟲(chóng)兒飛》的……老人們看的笑開(kāi)了花,一個(gè)個(gè)似乎都返老還童了。一陣陣爽朗快樂(lè )的笑聲在小小的房間里回蕩。我們還將自己準備的一份份盛滿(mǎn)愛(ài)心的小禮品送給了老人們,這禮品雖然不是價(jià)值連城的寶物,但也代表了我們一份心意。最后,我們還一起留影紀念。

  我認為這次活動(dòng)很有意義。時(shí)間雖短,只有1小時(shí)時(shí)間,但給我們留下的印象卻是很深刻的。老人們平常的生活肯定很平淡無(wú)趣,兒女們的探望也很少,老人們平時(shí)的笑容一定也是“曇花一現”,這次我們的探望“學(xué)雷鋒活動(dòng)”能給“梅園敬老院”的老人們帶來(lái)幾分樂(lè )趣,給晚年生活帶來(lái)笑聲,對我們而言更是十分開(kāi)心。

  希望以后這樣的“小小雷鋒”事跡能夠越來(lái)越多,使上海更加美好!

  愛(ài)心傳遞正能量作文 篇15

  我們的世界因為愛(ài)心而美好,傳遞愛(ài)心,為世界的美好獻上我們的一份力。

  一天,行走在路上的我看到了一個(gè)小女孩在為一只流浪貓喂食。瘦骨嶙峋的貓兒在快速的吃著(zhù)女孩兒手中的貓糧,我看著(zhù)小女孩用溫暖的目光看著(zhù)這只小貓兒。那一瞬間,我感受到了內心的溫暖,這份溫暖就是從小女孩身上傳遞而來(lái)的,如果將這份溫暖一層一層的刨開(kāi)來(lái),我們能夠從中看到兩個(gè)字——愛(ài)心。

  傳遞愛(ài)心,無(wú)需你刻意,亦或一定去做什么,只要你擁有一顆愛(ài)心,生活中你自然而然的就會(huì )做出一些善心的舉動(dòng)。這時(shí),你所做的這些舉動(dòng)也就是在為旁觀(guān)的人傳遞著(zhù)愛(ài)心。

  等到小女孩走后,那只吃飽了的貓咪眼睛也是溫和的,它看著(zhù)那個(gè)已經(jīng)走遠的背影,或許正在用它的語(yǔ)言說(shuō)著(zhù):“謝謝你,陌生人!眰鬟f愛(ài)心,這位小女孩就已經(jīng)做到了,畢竟,旁觀(guān)的我就已經(jīng)感受到了那份由愛(ài)心帶來(lái)的溫暖。

  之后的幾天里,那個(gè)善良的身影一直到存在我的腦海中。等到一天,有一只同樣瘦骨嶙峋的流浪狗從我的身邊走過(guò)的時(shí)候,我的心里有一個(gè)聲音在說(shuō)著(zhù),它現在很需要食物,它現在很需要幫助。我從流浪小狗身旁走過(guò)了后,幾天前的那個(gè)畫(huà)面,在我的腦海中一閃而過(guò)。我終是停下了腳步,從后背書(shū)包里拿出了今天我的午餐。我倒了出來(lái)為這條流浪狗提供了食物。

  當我將飯盒蓋好,之后放入書(shū)包里,看著(zhù)流浪小狗吃得津津有味的模樣,瞧著(zhù)瞧著(zhù),我突然開(kāi)心的笑了起來(lái)。也就在這時(shí),從我身旁路過(guò)的'同學(xué)見(jiàn)到了我,她朝著(zhù)我走近,微笑道:“今天我的午餐,我分你一半!

  傳遞愛(ài)心很簡(jiǎn)單,就好像我的同學(xué)說(shuō),今后,她也要向我一樣去幫助這些需要幫助的小動(dòng)物。

  愛(ài)心傳遞正能量作文 篇16

  我們的世界因為愛(ài)心而完美,傳遞愛(ài)心,為世界的完美獻上我們的一份力。

  一天,行走在路上的我看到了一個(gè)小女孩在為一只流浪貓喂食。瘦骨嶙峋的貓兒在快速的吃著(zhù)女孩兒手中的貓糧,我看著(zhù)小女孩用溫暖的目光看著(zhù)這只小貓兒。那一瞬間,我感受到了內心的溫暖,這份溫暖就是從小女孩身上傳遞而來(lái)的,如果將這份溫暖一層一層的刨開(kāi)來(lái),我們能夠從中看到兩個(gè)字——愛(ài)心。

  傳遞愛(ài)心,無(wú)需你刻意,亦或必須去做什么,只要你擁有一顆愛(ài)心,生活中你自然而然的就會(huì )做出一些善心的舉動(dòng)。這時(shí),你所做的這些舉動(dòng)也就是在為旁觀(guān)的人傳遞著(zhù)愛(ài)心。

  等到小女孩走后,那只吃飽了的貓咪眼睛也是溫和的,它看著(zhù)那個(gè)已經(jīng)走遠的背影,或許正在用它的語(yǔ)言說(shuō)著(zhù):“多謝你,陌生人!眰鬟f愛(ài)心,這位小女孩就已經(jīng)做到了,畢竟,旁觀(guān)的我就已經(jīng)感受到了那份由愛(ài)心帶來(lái)的溫暖。

  之后的幾天里,那個(gè)善良的身影一向到存在我的腦海中。等到一天,有一只同樣瘦骨嶙峋的流浪狗從我的身邊走過(guò)的時(shí)候,我的心里有一個(gè)聲音在說(shuō)著(zhù),它此刻很需要食物,它此刻很需要幫忙。我從流浪小狗身旁走過(guò)了后,幾天前的那個(gè)畫(huà)面,在我的腦海中一閃而過(guò)。我終是停下了腳步,從后背書(shū)包里拿出了今日我的午餐。我倒了出來(lái)為這條流浪狗供給了食物。

  當我將飯盒蓋好,之后放入書(shū)包里,看著(zhù)流浪小狗吃得津津有味的模樣,瞧著(zhù)瞧著(zhù),我突然開(kāi)心的笑了起來(lái)。也就在這時(shí),從我身旁走過(guò)的同學(xué)見(jiàn)到了我,她朝著(zhù)我走近,微笑道:“今日我的午餐,我分你一半!

  傳遞愛(ài)心很簡(jiǎn)單,就好像我的同學(xué)說(shuō),今后,她也要向我一樣去幫忙這些需要幫忙的小動(dòng)物。

  愛(ài)心傳遞正能量作文 篇17

  暑假的一天,我跟著(zhù)媽媽和表姐一家一齊去鄉下看望和幫忙那里的貧困兒童。

  到了鄉下,我和表姐先到其中一戶(hù)人家。走到他家門(mén)口,我發(fā)現他家的墻壁上沒(méi)刷漆,裸露出土磚的顏色;地板跟外面的路面一樣,灰溜溜的沒(méi)有鋪地磚;屋頂有漏洞。我想:要是遇到雨天和雪天,那可怎樣辦?他們家的電視機好奇怪,小小的,屏幕有色彩,后面還有一個(gè)大大的鼓包。我是第一次見(jiàn)這樣的電視機。

  我們走進(jìn)屋里,見(jiàn)到主人,和他們聊天,才明白他家有四個(gè)孩子,有三個(gè)女兒,最小的是男孩,跟我一樣,立刻要升上二年級了。雖然他們家很窮,家徒四壁,但那墻上貼著(zhù)很多獎狀,十分顯眼。聽(tīng)說(shuō)大姐學(xué)習十分好,常常得年段第一,本來(lái)已經(jīng)考上了縣里最好的中學(xué),但因沒(méi)錢(qián),最終不得不上了鄉里的中學(xué)。我忽然感覺(jué)好難受,卻暗暗告訴自己從此刻開(kāi)始要珍惜幸福的生活,努力學(xué)習。

  隨后,我們又來(lái)到第二戶(hù)人家。那家有一個(gè)六年級的哥哥,六個(gè)月就沒(méi)有了媽媽?zhuān)灾灰獎e人提到他媽媽?zhuān)蜁?huì )十分生氣。他爸爸到很遠的地方打工,很少回家,他從小就跟著(zhù)年邁的爺爺奶奶生活。因為生活貧困,缺乏營(yíng)養,他長(cháng)得矮小,跟三年級的孩子差不多高。他很不喜歡說(shuō)話(huà),我們跟他交流時(shí)他只是“嗯嗯嗯”地回答,眼里似乎還含著(zhù)淚花。我和表姐趕緊把禮物送給他,并對他說(shuō):“哥哥,我們有空還會(huì )來(lái)看你,期望你能天天歡樂(lè )!备绺缏(tīng)到我們這么一說(shuō),更為感動(dòng)了,但只是默默地低頭。當我們要離開(kāi)時(shí),他朝我們微笑,招手說(shuō)再見(jiàn)。

  一天的活動(dòng),讓我感受到鄉下貧困人家的不容易,我感覺(jué)自己和他們比實(shí)在太幸福了,今后要珍惜自己幸福的生活。

  愛(ài)心傳遞正能量作文 篇18

  大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)耳蝸嗎?耳蝸就是助聽(tīng)器,是幫忙聽(tīng)不到聲音的人的。那究竟和愛(ài)有什么關(guān)系?那就聆聽(tīng)我述說(shuō)這個(gè)故事吧!

  故事發(fā)生在一個(gè)貧苦的家庭里,他們家有一個(gè)小女兒,是先天性耳聾。之后,小女孩的爸媽起早貪黑、含辛茹苦、節衣縮食、拼命工作,最終攢到了錢(qián)。他們就想給孩子配個(gè)耳蝸,讓孩子和別的孩子一樣的做個(gè)健全的人。

  小女孩很高興,自我能聽(tīng)到聲音了,總喜歡去熱鬧的地方玩。有一次,奶奶帶著(zhù)小女孩去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,不知怎的把耳蝸弄丟了,全家人心急如焚,齊齊出動(dòng),到處去找,徒勞無(wú)功。全家人沒(méi)有灰心喪氣,在大街小巷一邊貼尋物啟示,一邊發(fā)傳單?墒谴蠛漆,這么小的耳蝸,怎樣找!

  耳蝸丟了幾天后,小女孩的奶奶就是不甘心,仍然去找,不僅僅沒(méi)找到反而被騙了錢(qián);祭夏臧V呆癥的爺爺去倒垃圾被反鎖門(mén)外,家里正好用煤氣煮著(zhù)東西,幸好隔壁鄰居救了小女孩,小女孩才安然無(wú)恙。

  全家人在絕望之際,一個(gè)媒體從業(yè)員見(jiàn)到了尋物啟示,就幫忙他們登了報紙,還有一些好心人在網(wǎng)上發(fā)布尋物啟示……幾天后,最終有個(gè)人打電話(huà)說(shuō)見(jiàn)過(guò)這個(gè)耳蝸。他們歡喜若狂,立刻跑到那里。原先是一個(gè)在菜市場(chǎng)掏垃圾剩菜的乞丐,當他們從乞丐手里接過(guò)那個(gè)耳蝸時(shí),淚流滿(mǎn)面,泣不成聲。小女孩家人認為無(wú)論如何也要酬謝乞丐,但那個(gè)乞丐不肯收取任何報酬,向著(zhù)茫茫的人群里走去。

  這個(gè)耐人尋味的故事是我從電視上看到的。在當今社會(huì )里,其實(shí)有很多人以不一樣的方式傳遞愛(ài)心,傳遞著(zhù)社會(huì )的正能量。我們相信:只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更加完美。

  愛(ài)心傳遞正能量作文 篇19

  在大家的生活中需要的有大量大量,然而在我的眼里,愛(ài)心是生活中主要的的。它,能帶給大家大量歡樂(lè ),能帶給大家大量溫暖,就像冬日里的陽(yáng)光,照亮大家的心田。

  記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬季,我和朋友們去廣場(chǎng)游玩。那時(shí)是上午,天氣還非常不錯,陽(yáng)光明媚,所以大家沒(méi)有著(zhù)急回家,玩得入了迷,忘了神。直到家長(cháng)給我打來(lái)電話(huà),我才醒過(guò)神來(lái)。抬頭一看,天上一片烏云,看樣子是要下雪,于是我急忙告別朋友,迅速跑回家去了。

  到了家,屋外已下起鵝毛大雪。我坐在陽(yáng)臺上,獨自一人看著(zhù)窗外的雪花。這個(gè)時(shí)候,忽然看見(jiàn)了一個(gè)穿黑服裝的叔叔,仿佛在地上看到了什么東西,停住了腳步,站在原地不動(dòng)了。我想也沒(méi)多大的事,可能在等人或者有哪些別的事,就沒(méi)再多看。

  時(shí)間一分一秒過(guò)去了,轉眼間就過(guò)了一個(gè)多小時(shí)。當我第三看窗外的時(shí)候,發(fā)現那個(gè)叔叔還從那兒站著(zhù)。我微微一笑:“這冰天雪地的,站這兒這么長(cháng)期干什么?”說(shuō)著(zhù),手往兜里一掏,想拿出手機。

  “天哪!”我嚇了一跳,“手機不見(jiàn)了!蔽壹泵ψ笳矣艺,都沒(méi)有著(zhù)找到?隙ㄊ堑粼谕饷媪。于是我立馬奔向廣場(chǎng),這找找那找找,就是不見(jiàn)了蹤影。這個(gè)時(shí)候在一旁的叔叔走過(guò)來(lái),親切地問(wèn):“小朋友,你是在找一部手機嗎?”我連連點(diǎn)頭!跋麓巫∫庖稽c(diǎn),不要再弄丟了!闭f(shuō)著(zhù)把手機放在我手上,然后轉身走遠了。

  那時(shí),我拿著(zhù)手機呆呆的站在那里很久。雪花不停撒到我的臉上,但是心里卻感到無(wú)比溫暖。望著(zhù)那個(gè)遠去的身影,想著(zhù)愛(ài)心在生活中是多么需要。

  愛(ài)心傳遞正能量作文 篇20

  愛(ài)心是一股沙漠中的源泉,使那些瀕臨絕境的人看到期望;愛(ài)心是一杯甜甜的冰紅茶,讓人從嘴里甜到心里;愛(ài)心是一把雨中的紅傘,讓人感受到有愛(ài)心的關(guān)懷。愛(ài)心無(wú)處不在,無(wú)處不有。

  天黑沉沉的,夜晚的月亮和星星像在逃避著(zhù)什么,一直不肯出現,這使原本就黑的路更黑了,偶爾只有透過(guò)人家窗戶(hù)星星點(diǎn)點(diǎn)的光照在地上。我騎著(zhù)自行車(chē)正在往回家的路上趕著(zhù)。

  剛走了一半,忽然,“咔嚓”的一聲響,車(chē)子不知如何不走了。我惱火的跳下車(chē)子來(lái)檢查,可是看了老半天也弄不懂病因在哪兒。無(wú)法,只好推著(zhù)車(chē)子走著(zhù)回家。我一邊走一邊心想:“糟了,離家還有一大段路,這樣走那個(gè)時(shí)候才到家呢?”想到這里,我又加快了腳步。剛走了幾步想到電視、報紙上講到的一些壞人和“鬼”的事,還有流氓、搶東西的人,心里好害怕。這里又靜又黑,萬(wàn)一真的碰上這些壞蛋,我如何解決呢?這里可是壞蛋作案的最好之處呀。想到這里,我急中生智撿了一根木棍以防有哪些不測之處。但我畢竟是兒童,此時(shí)此刻的我,就像船在廣闊的大海上一樣孤獨,無(wú)助。

  正當我心如亂麻的時(shí)候,忽然從我背后傳來(lái)慈祥的一聲:“孩子你如何了,是不是車(chē)子出問(wèn)題了?”這一聲問(wèn)候就好比螞蟻在水上找到了一張花瓣,那樣準時(shí),我停下腳步回頭一看,是一位年過(guò)花甲的老人,他騎著(zhù)自行車(chē)也往家里趕。只見(jiàn)老伯伯下了車(chē)走到我面前,俯下身子檢查,不久,老伯伯找到了問(wèn)題所在,是鏈子斷了,他又幫我把車(chē)子的鏈子結上了。說(shuō):“好了”說(shuō)完,老伯伯像神仙一樣走了。

  此時(shí)的天似乎亮了許多,我抬頭看了看了天,嘿!我發(fā)現月亮和星星在笑,它們在笑什么呢?哦!它們肯定是為大家這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的社會(huì )笑,為大家這個(gè)愛(ài)的也笑,但愿愛(ài)心充滿(mǎn)人間。

  愛(ài)心傳遞正能量作文 篇21

  我經(jīng)歷過(guò)很多感動(dòng)我的事,他們這些人的音容笑貌在我的腦海之中揮之不去,但還是那個(gè)小男孩的父母的話(huà)讓我最為感動(dòng)。

  那是在暑假里發(fā)生的一件事。那天天氣悶熱,讓人難受。我和同學(xué)去離家不遠的飯店吃飯,我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑,走著(zhù)走著(zhù),我們快要到飯店的時(shí)候,忽然看見(jiàn)一個(gè)黑影,我往那邊一看,只見(jiàn)他衣衫襤褸,頭發(fā)臟兮兮的,臉上的胡子很亂、很長(cháng),他蹲在一個(gè)墻角,前面有一個(gè)木頭做的,破爛不堪的牌子,不用想,這就是一個(gè)乞丐。后來(lái)我想給他一些錢(qián),可是一想,現在的騙子這么多,電視上都說(shuō)了有很多乞丐騙子,我還是不要給他了我不以為然,繼續往前走,后來(lái),我們快要走遠了,忽然聽(tīng)見(jiàn)后面有一個(gè)稚嫩的聲音說(shuō):“叔叔,給你!蔽一仡^一看,原來(lái)是一個(gè)差不多五、六歲的小孩子,正把他那手中的二十元錢(qián)遞給那個(gè)乞丐,那個(gè)乞丐連連道謝,他的家長(cháng)站在旁邊看著(zhù)小男孩兒,我被這眼前的一幕感動(dòng)了,我問(wèn)了他們兩位家長(cháng)知不知道知道有乞丐騙子?他們回答當然知道,我又說(shuō)那為什么還要給他們錢(qián)?他們的回答讓我很感動(dòng),他們說(shuō):“要是這個(gè)人是個(gè)真的乞丐,那就當我們做善事了,假如這個(gè)人是個(gè)乞丐騙子,他們也是因為生計所迫來(lái)乞討,他們這樣出賣(mài)自己的自尊,難道不值得同情嗎?再說(shuō)了,我們都是中國人,一家人里有人遇到困難了,難道不應該幫助嗎?”聽(tīng)到這個(gè)解釋?zhuān)业难劭魸駶櫫,我想他們就算知道有乞丐騙子可是還是用那顆愛(ài)心溫暖著(zhù)周?chē)娜恕?/p>

  這次的事情讓我很感動(dòng),讓我知道了愛(ài)不只是愛(ài)家人,還要幫助身邊的人。是啊!他們有困難我們不應該幫助嗎?我們中國人就要互相幫助,這真是應了那句話(huà):只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界就會(huì )變成美好的人間。

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