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【必備】風(fēng)雨作文900字三篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)雨作文900字3篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)雨作文900字 篇1
堅強，是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )的。
春日里，春雨是溫柔的，她用她溫潤的手撫摸著(zhù)剛剛冒出頭的小草，滋潤了剛睡醒的萬(wàn)物。但小草總是第一個(gè)離開(kāi)保護它的土壤。它堅定的生長(cháng)，堅定著(zhù)迎接春的腳步。
春的溫柔里，小草學(xué)會(huì )了堅強。
酷暑中，夏雨是狂躁的，他是善變的。正因如此，萬(wàn)物都臣服于他。只有荷倔強的挺立在風(fēng)雨中，她用她纖細的莖葉堅定著(zhù)與夏雨對抗。在風(fēng)中，在雨中，荷倔強的頂著(zhù)風(fēng)，冒著(zhù)雨，堅定著(zhù)自己的信仰，絕不輕言放棄！
夏的狂風(fēng)驟雨中，荷學(xué)會(huì )了堅強。
秋日里，肅殺的秋風(fēng)狂嘯著(zhù)寂靜的原野，萬(wàn)物都在她的咆哮下凋零，只有菊傲然綻放，只有它堅定著(zhù)絕不低頭、永不言棄的信念在寒冷、凄涼的秋風(fēng)中默默地與風(fēng)雨做抗爭。
秋的蕭索里，菊學(xué)會(huì )了堅強。
冬日里，冬的風(fēng)雨是傲慢的。萬(wàn)物在肅殺之際，有那如旭日般紅艷的梅花照亮了一片天，梅，在寒風(fēng)中訴說(shuō)著(zhù)自己的堅毅和不容易。在皚皚的白雪中，一枝獨秀，一抹紅暈在其中暈染開(kāi)來(lái)。
冬的`傲慢里，梅學(xué)會(huì )了堅強。
萬(wàn)物的堅強，都是從風(fēng)雨中學(xué)習到的。我們也不例外。
學(xué)會(huì )堅強，當我們遇到機遇時(shí)，我們應該像小草破土一般的勇敢果斷。
學(xué)會(huì )堅強，當我們遇到世俗之事時(shí)，我們應該有荷花一般的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自好。
學(xué)會(huì )堅強，當我們遇到失意時(shí)，我們應該有菊花般敢于斗爭的品質(zhì)。
學(xué)會(huì )堅強，當我們遇到困難時(shí)，我們應有梅花般的堅韌，堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只要堅強就有可能成功。
風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強作文3
春天的風(fēng)雨是溫柔的，像母親的手愛(ài)撫嬰兒一樣。在如潤如酥的春風(fēng)細雨中，沉寂了很久的萬(wàn)物都開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，最先，露頭的是小草，靜悄悄的，堅韌的從土里鉆出來(lái)，為山野鋪上一層綠，充當春天的使者。
在春天的細風(fēng)細雨中小草學(xué)會(huì )堅強。
夏天的風(fēng)雨是狂躁的，肆虐的，享受了春天的愛(ài)后，臣服于夏天的狂風(fēng)暴雨中。只有荷堅強地站立在自己腳下那僅有的一灣清水中。雨水打在她的肩膀上，她也只是抖抖身子，驕傲的把水甩掉。
在夏天的狂風(fēng)暴雨里荷是堅強的。秋天的風(fēng)雨是冷漠的，孤寂的。秋天的樹(shù)都禿了，而它的葉子在一陣陣的秋風(fēng)中飄落，在雨水的侵泡下慢慢腐爛，等待著(zhù)來(lái)年的`重生。
在秋天的連綿細雨中，秋葉堅強起來(lái)。
冬天的風(fēng)雨是冰冷的，殘忍的。只有梅花不畏冬日的嚴寒——雜根于雪地里，生長(cháng)在寒風(fēng)中，它用曲折的枝干展示自己的堅強，它用紅的耀眼的花朵向世人展示自己的堅強。
在冬天凜冽的風(fēng)雪里，梅花堅強的傲然挺立著(zhù)。
大家都在風(fēng)雪里學(xué)會(huì )堅強。
學(xué)會(huì )堅強，讓我們面對機會(huì )時(shí)，像小草一樣，就算有再大的壓力也要破土而出。
學(xué)會(huì )堅強，讓我們面對市俗時(shí)，像荷花一樣出淤泥而不染。
學(xué)會(huì )堅強，讓我們面對失敗時(shí)，像秋葉一樣從容不迫。
學(xué)會(huì )堅強，讓我們面對困難的時(shí)候，像梅花一樣無(wú)所畏懼，勇往直前。
風(fēng)雨作文900字 篇2
這是一塊美麗而神奇的土地，雪山的豪氣在這里揮灑，碧草的微笑在這里綻放。廣闊的青藏高原——圣潔的雪域天使。在你的胸懷中，一樣可以找到大漠孤煙長(cháng)河落日的雄渾；在你的氣質(zhì)里，同樣可以讀出長(cháng)風(fēng)破浪直掛云帆的瀟灑。你的一顰一笑，拂袖挪步，無(wú)處不流露著(zhù)中華文明的氣息，只因為你的軀體里流淌的，是華夏民族的血液��！你用冷峻而雄偉的喜馬拉雅標志自己的高潔與堅貞，你向世界宣告，不會(huì )屈服于任何苦難，不會(huì )改變自己命屬華夏的心志。在最靠近陽(yáng)光的地方，你期待著(zhù)普羅米修斯的圣焰。
然而，就在這雪一般純凈，詩(shī)一般深邃，夢(mèng)一般神秘的大地上，陰霾悄然而至？
在黑暗的遮蔽下，一雙雙丑陋的，如同魔鬼的手，瘋狂的攪動(dòng)著(zhù)這里的寧靜。直至悲號彌漫了天際，甚至，連神圣的火焰也難逃劫數。它們放肆地撕扯著(zhù)太平。仿佛只有在動(dòng)亂與硝煙中，他們的罪惡才能得以掩飾——它們這樣認為�？蓞s不知道，罪惡是無(wú)法掩飾的。它只會(huì )——欲蓋彌彰！在這些魔爪的肆無(wú)忌憚中，漆黑的天空劃過(guò)一顆流星，載著(zhù)一聲嘆息——那是消逝的生命……
終于，你的人民沸騰了，全國人民沸騰了：純潔的雪域天使豈容惡魔沾染？神圣的奧林匹克豈容邪惡玷污？怒火填滿(mǎn)了胸膛，熊熊的火光將黑暗撕得粉碎�？粗�(zhù)邪惡狼狽而逃，看著(zhù)人民重享安寧，微笑似黎明的曙光照亮了心中的希望，神圣的火炬重新點(diǎn)燃你的堅強。你對昨天淡然一笑——那點(diǎn)傷痛算得了什么？它只能證明，中華民族是無(wú)堅不摧的民族；它只能證明，任何想拆散華夏兒女的.意圖都是妄作的；她只能證明，奧林匹克的圣火將在中國大地上開(kāi)出空前絢爛的花朵！
冥冥中，你聽(tīng)到一縷琴聲，錚錚然，扣人心弦。它使你聯(lián)想到梅，迎風(fēng)傲雪。在千芳俱殞的嚴冬獨自綻放著(zhù)美麗與堅強。仿佛聽(tīng)到她說(shuō)：縱然沒(méi)有和煦的春風(fēng)，我依然會(huì )笑得燦爛；它讓你聯(lián)想到菊，笑對秋霜。在百花憔悴的深秋，毅然綻放著(zhù)靚麗與高潔。仿佛聽(tīng)到她說(shuō)：區區風(fēng)霜，何以動(dòng)搖我堅忍的風(fēng)骨！它讓你想到中華民族。中華，如梅似菊，樂(lè )迎挑戰，笑對風(fēng)雨。在歷史的蒼茫中，留下無(wú)悔的腳印。這錚錚琴音，不正是中華精神嗎？它使困難低頭，讓挫折屈服，在風(fēng)雨交加的天空，升起一顆不落的太陽(yáng)！
琴聲繚繞在耳邊，你咀嚼每一個(gè)音符，忽又潸然淚下，你哭了，哭這坎坷的路途，哭這多舛的命運。然而，就在淚珠慢慢爬過(guò)面頰那一刻，你突然明白——路途因有坎坷崎嶇而有價(jià)值，生命也因飽經(jīng)滄桑而有意義。踏平坎坷，征服艱險，迎接你的便是風(fēng)光無(wú)限！拭干淚，睜開(kāi)眼，透過(guò)圣潔的火焰，你看到朝陽(yáng)，滿(mǎn)載希望。你高擎著(zhù)火把，朝光明奔去。剎那，火焰與陽(yáng)光一樣明亮！
風(fēng)雨作文900字 篇3
時(shí)光的沙漏不停的行進(jìn)，來(lái)不及告別嘆息，昨日便已卷入時(shí)間的長(cháng)流中旋轉著(zhù)成為回憶，然后一點(diǎn)點(diǎn)透明，最終消失。
不知不覺(jué)，距離開(kāi)學(xué)時(shí)期已有兩個(gè)多月，在這漫長(cháng)亦短暫的時(shí)間內，我們在緊張的學(xué)習節奏中一步步成熟，走向成長(cháng)的彼岸。
還記得第一次在校園中呆呆地望著(zhù)，心中充滿(mǎn)了驚訝；還記得語(yǔ)文老師強調數學(xué)，數學(xué)老師強調語(yǔ)文時(shí)，我們驚訝地懷疑自己是不是聽(tīng)錯了，被老師指定班干部時(shí)，我們慌亂地四處張望，臉上是遮蓋不住的青澀和稚嫩。初次面對吵鬧的班級，想管卻只能不知所措地站著(zhù)，任憑兩種思想在腦海中混亂的糾結著(zhù)。還記得我們面對初中的挫折，絞盡腦汁的想著(zhù)解決辦法……而這一切，在不知不覺(jué)中已成為回憶的腳印，變成了一個(gè)個(gè)寶貴的.經(jīng)驗。
“實(shí)驗班的競爭非常激烈，想要優(yōu)秀就必須比別人刻苦�！薄耙欢ú荒艽中�，不然年級排名就會(huì )下降很多�！崩蠋煹恼佌伣陶d至今還繚繞于耳邊。起初，我們以為有些夸張，而在殘酷的競爭中，我們被成績(jì)和排名的巨大差距而驚訝了，猛然抬頭警醒，看出了實(shí)驗班的壓力。于是，我們沉默，開(kāi)始學(xué)會(huì )獨自勇敢地面對壓力，在學(xué)海中乘風(fēng)破浪。
軍訓中，腿腳的酸麻與饑餓一并襲來(lái)，如同一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨，將我們的毅力、勇氣在風(fēng)雨中磨損地破碎不堪，中學(xué)生作文《在風(fēng)雨中成長(cháng)作文》。我們痛苦地咒罵、埋怨，但終究在老師和家長(cháng)地鼓勵下站立，與暴風(fēng)雨分離抗爭。我們不再是在父母傘下猶猶豫豫的獨生子女，而是軍人，面對挫折和困難毫不畏懼，勇敢拼搏的軍人。
在壓力下，我們尋求改變，用青春的倔強和拼勁抗爭：上課目不轉睛地盯緊要點(diǎn)，不放過(guò)任何一個(gè)知識點(diǎn)；下課時(shí)間用來(lái)寫(xiě)副科作業(yè)，騰出晚自習的時(shí)間復習主科；吃完晚飯立刻去教室，緊張地復習迎考……不知不覺(jué)，面對難題，我們握緊手中的筆，耐心地拼搏，作業(yè)多，我們我們咬緊牙關(guān)，坦然面對一場(chǎng)又一場(chǎng)的風(fēng)雨雷電。像重生的雛鷹，展開(kāi)翅膀，在廣闊的天空下自由翱翔。
在風(fēng)雨的歷練中，現在的我們，能夠緊密，沉穩地處理一件件事務(wù)，逐漸養成了有條理、嚴謹、遇事冷靜、細心的習慣，隨時(shí)做好拼搏的準備，為班級貢獻自己的力量。
我們坐在教室里發(fā)奮，用熱血點(diǎn)燃夢(mèng)想，陽(yáng)光透過(guò)玻璃，卻也遜色許多，在教室中沖擊的，是火熱的青春，是紛飛的夢(mèng)想。那是任何空洞的詞語(yǔ)都無(wú)法描述的畫(huà)面。我們用夢(mèng)想編制青春，用對夢(mèng)的堅持，譜寫(xiě)青春的樂(lè )章。
如果說(shuō)曾經(jīng)的我們時(shí)在父母傘下膽怯的雛鳥(niǎo)，那么現在的我們便是漸漸高翔的鷹。我們奮斗，我們拼搏，我們自豪！我們將點(diǎn)燃種子的希望，召喚候鳥(niǎo)的飛翔，像飛揚的蒲公英一樣，沿著(zhù)夢(mèng)想的軌道，勇敢地踏上屬于自己的旅程！
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