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-的滋味半命題優(yōu)秀

時(shí)間:2022-01-23 10:32:26 800字 我要投稿
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-的滋味半命題優(yōu)秀范文

  導語(yǔ):在人生的路途中,我們身邊有著(zhù)各種各樣的事情在發(fā)生。我們也嘗盡了人生的酸甜苦辣,下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與借鑒,謝謝!

  【篇一:幸福的滋味】

  我們的人生豐富多彩,我們的青春朝氣蓬勃。有人說(shuō),人生如路,有時(shí)充滿(mǎn)了歡樂(lè )與幸福,但有時(shí)也布滿(mǎn)了荊棘,險象迭生。正所謂酸甜苦辣,缺一不可。本學(xué)期的第一次月考,讓我嘗到了緊張的滋味。

  “哇!”隨著(zhù)我的驚呼,我詫異的想起,今天已經(jīng)是星期四了,我們星期天就要進(jìn)行月考!我慌了神,頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻,忐忑不安。腦海中立刻浮現出了考砸后我“悲慘”的情景,別人問(wèn)考了第幾名,支支吾吾的半天說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。我的心像是被幾塊大石頭壓著(zhù)似的,墜落著(zhù)。

  俗話(huà)說(shuō)的好:“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻?rdquo;我仿佛抓住了一根救命的仙草,拿出課本,認真地復習起來(lái)。

  時(shí)光飛逝,如白駒過(guò)隙,轉眼間已經(jīng)到了星期天。早晨,我背上書(shū)包,表面上是一幅平靜,內心卻充滿(mǎn)了緊張。

  坐在考場(chǎng)上,隨著(zhù)考試鈴聲的打響,卷子已經(jīng)落在了我的手上,看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一張卷子,我的心跳迅速加速,緊張已經(jīng)占據了我的心。在不太炎熱的天氣里,我卻出了一身冷汗。這么多題,我萬(wàn)一要是做錯幾道題怎么辦?

  我深吸了幾口氣,在心中給自己默默的加油。我感到手中千斤重的筆頓時(shí)輕了很多,我靜下心來(lái),開(kāi)始做每一道題。

  七門(mén)考試結束了,全然沒(méi)有我擔心的遇到難題等情況,還取得了不錯的成績(jì)。所以,我明白了,遇到事情一定要冷靜下來(lái),萬(wàn)不可十分緊張,否則會(huì )影響自己的'正常發(fā)揮。

  但是,重要的還是要靠自己的主觀(guān)努力才能成功。我也要吸取本次的教訓,不可在像這樣“臨陣磨槍。”畢竟,緊張的滋味不好受。

  【篇二:讀書(shū)的滋味】

  杜甫有詩(shī)云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”想想看來(lái),也確實(shí)是這個(gè)理。讀書(shū)的好處,一言難盡;讀書(shū)的滋味,用一句廣告詞來(lái)說(shuō)便是:滋味多多,好處多多,同時(shí)也樂(lè )趣多多。

  有人把讀書(shū)當作一件苦差事,讀不下去,也不想去讀。那么,他就會(huì )認為讀書(shū)的滋味是苦的,味同嚼蠟,枯燥無(wú)味。在這個(gè)多元化的世紀,各種休閑方式無(wú)處不在,電腦游戲,網(wǎng)絡(luò )小說(shuō),電視節目,嘉年華,3G手機,掌上電腦……而用在讀書(shū)上的精力和時(shí)間被嚴重壓縮。有些人沉浸在影音世界,沉迷于電子游戲,而不愿意沉下心暢游書(shū)籍的海洋。沒(méi)事的時(shí)候拿著(zhù)手機或是MP4,悠閑地躺在床上,玩著(zhù)PSP,悠哉悠哉,遠比得規規矩矩地坐著(zhù),雙手拿著(zhù)書(shū)本,盯著(zhù)那白紙黑字要舒服的多。而對于這些人來(lái)說(shuō),讀書(shū)籍倒成了乏味的事情,也許,只有GAME或者是MUSIC才是能緩解他們苦味的糖果了。

  我對把讀書(shū)當作苦差事持堅決反對態(tài)度。我認為,讀書(shū)的滋味是甜的,是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。讀書(shū),可以擴大自己的閱讀量,汲取文章精華,感受文化魅力,享受閱讀樂(lè )趣。只有那由一張張潔白的紙張和一行行整齊的文字組成的書(shū)本才真正地成為書(shū)。并且,只有讀真真正正地地道道的書(shū)本,才能享受的到書(shū)帶來(lái)的書(shū)香。只有在油墨的清香和字里行間才能品味的到讀書(shū)的甜。讀書(shū),還要進(jìn)入到書(shū)內,和主人公一起去感受,去感受它們所帶來(lái)的酸甜苦辣。讀一篇喜劇小說(shuō),會(huì )感受到快樂(lè ),也品嘗到一絲甘甜,讀一篇悲劇,會(huì )感受到悲傷,也會(huì )嘗到一絲酸楚。為《八十天環(huán)游地球記》中福格的賭注而提心吊膽;為《格蘭特船長(cháng)的`兒女》中爵士最后找到格蘭特船長(cháng)而感到快樂(lè )。讀書(shū)能帶動(dòng)人的想像力,也能帶動(dòng)人的情緒,讀書(shū)所帶來(lái)的,是快樂(lè ),是幸福,還有甘甜。

  讀書(shū)的滋味,多種多樣,就像可樂(lè ),有甜、有苦、有辣、有酸,溶為一體,帶來(lái)了奇妙的效果。讀書(shū)也如此,只有會(huì )讀書(shū),讀好書(shū),才能真正品味到讀書(shū)的真正滋味。

  【篇三:考試的滋味作文】

  今天又進(jìn)行了月考,雖然不能決定命運,但是年級排名次,班級排名次及排座位,各科老師講評,家長(cháng)狂轟濫炸……就夠我們受的了。我們可是心悅誠服總結教訓,或是口是心非地承認不足,或什么感覺(jué)都沒(méi)有。無(wú)論怎么樣,考試前我們也是磨槍呀!

  今天,我機械地走進(jìn)教室,直挺挺地坐在位子上等待監考老師。這時(shí)大腦一片空白。作文吧http://wwW.ZuowEn8.coM/作文吧接過(guò)卷子,眼前卷子上的字也跳來(lái)跳去的。我閉上眼睛晃晃腦袋,想想老師曾講過(guò)要鎮靜,(畢竟考試也是我們家常便飯)先看簡(jiǎn)單題。于是全神貫注地看了一遍題,這時(shí),心神穩定下來(lái)了,答題速度也快了。會(huì )做的題做完了,再挑那些似會(huì )非會(huì )又弄不準的題。同時(shí)調動(dòng)全部精力回憶老師怎樣講過(guò)類(lèi)似的題型的,東一耗子西一掃帚,盡量地多些。然后再仔細“相面”難題,尋找突破口,力爭解決它。這時(shí)需有耐心,而恰恰這時(shí)頭腦又不十分靈活了。我無(wú)計可施。而我又不甘失敗,于是重新振作,再次審題,柳暗花明,真的答出了一道題,剎那間心曠神怡,真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美,有的題我腦汁絞盡也無(wú)濟于事。真令我懊惱沮喪極了。

  一個(gè)小時(shí)飛逝而過(guò)。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋,力求找出差錯,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)喉中猶如堵住一個(gè)辣椒,難受死了。

  考試結束,心又被懸了起來(lái),聽(tīng)到其他同學(xué)七嘴八舌的議論,又心煩意亂。直到下午的'數學(xué)成績(jì)公布,不會(huì )做的題頓時(shí)“豁然開(kāi)朗”“柳暗花明”“茅塞頓開(kāi)”,而那時(shí)那刻又是幾家歡樂(lè ),幾家愁。

  考試,那滋味兒,是甜?是酸?是苦?是辣?

  【篇四:軍訓的滋味】

  經(jīng)過(guò)2天的軍訓,我很快狼狽不堪。2天的時(shí)間,我干的事情雖算不多,但總歸譜寫(xiě)了三部曲。啥三部曲?當然是苦味三部曲啦!

  首部曲:酷熱難耐

  天啊,現在可是驕陽(yáng)似火,叫我們現在出去訓練,不就等于讓我們去當烤魚(yú)嗎?不干?心里雖是這么說(shuō),可誰(shuí)敢不服從那鐵面教官?從命吧!

  就這樣,陽(yáng)光如火舌般舔向我們的身體,讓我們也跟著(zhù)“火辣辣”了一把。這種時(shí)候,要是后羿在就好了,那樣的話(huà)太陽(yáng)就不敢對著(zhù)我們耍威風(fēng)了!可我們上哪兒找后羿去呀?還是乖乖的站軍姿吧。“后腳靠緊,雙手緊貼于大腿!”聽(tīng)著(zhù)教官在一旁糾正站姿不對的同學(xué),我更是一動(dòng)也不敢動(dòng),任汗水一顆一顆的落下。眼看著(zhù)全身的衣服都濕透了,我尋思著(zhù)這衣服是不是不用洗了。

  二部曲:酸痛難忍

  除了要忍受暴曬,我們每天還要忍受另一個(gè)惡魔的折磨,那就是酸痛!酸成什么樣?酸的都感覺(jué)那不是自己的`腿和腳了!訓練過(guò)程中,全身上下沒(méi)有一處不緊繃著(zhù)。我用余光瞟了瞟不遠處坐在石椅上的幾個(gè)老師,忍不住犯起了“紅眼病”。別說(shuō)是坐著(zhù),就是讓我能夠隨意動(dòng)一動(dòng)也好啊。

  三部曲:干渴難熬

  在太陽(yáng)的暴曬下,我們體內的水化身成汗珠浩浩蕩蕩的沖出了我們的身體,害得我們口干舌燥。我不止一次的想象著(zhù)自己能抱著(zhù)桶裝的水咕嚕咕嚕灌個(gè)夠。喝水?訓練結束再說(shuō)!

  這兩天,雖然我們沒(méi)有被煉成鋼鐵,但至少是身體倍兒棒,吃嘛嘛香了!


 

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