距離產(chǎn)生美作文800字（精選11篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的距離產(chǎn)生美作文800字（精選11篇），歡迎大家分享。
距離產(chǎn)生美作文800字 篇1
世界上的美麗有千種，而不同的距離卻有萬(wàn)種不同的風(fēng)景。
“海內存知己，天涯若比鄰�！笔且环N友誼的美；“君住長(cháng)江頭，我住長(cháng)江尾，日日思君不見(jiàn)君，共飲長(cháng)江水”是一種相思的美；“鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭而你在那頭”是一種無(wú)奈的美。在這一幕幕美麗的瞬間，我們深刻地認識到距離其實(shí)就是一種美。
蒙娜麗莎的笑是一種唯美的笑，美得讓人陶醉，讓人無(wú)所適從，可是殊不知，當你走近時(shí)，你會(huì )發(fā)現笑的背后有憂(yōu)傷的陰影。但是你卻感覺(jué)不到，因為現實(shí)與視覺(jué)的距離掩蓋了這小小的秘密，讓我們不得不折服距離這部天然的對焦器。
牛郎與織女的愛(ài)情穿越了歷史的長(cháng)河牽引著(zhù)無(wú)數戀人的心。試想如果沒(méi)有王母娘娘的銀河之阻，他們的愛(ài)情還會(huì )如此凄婉美麗嗎？正是這段無(wú)法計量的滔滔碧水，成就了他們無(wú)語(yǔ)倫比的經(jīng)典傳奇，讓后人在感動(dòng)中學(xué)會(huì )了用距離消除煩惱，去增添情誼的籌碼。
顧城說(shuō)：“你一會(huì )看天一會(huì )看我，我覺(jué)得你看天時(shí)很近，看我時(shí)很遠�！比绱搜哉Z(yǔ)總讓人情不自禁的想起瑣碎的生活，想起關(guān)于朋友的記憶�；蛟S是朝夕相處的默契，亦或是多年同窗的熟悉，我們總會(huì )學(xué)著(zhù)把握共同的距離，讓它不致于太長(cháng)，長(cháng)得只剩下思念，也不致于太短，短得只剩下摩擦。在這長(cháng)與短的空隙里，我們歡笑著(zhù)拉著(zhù)手一起成長(cháng)，共同進(jìn)步。
“世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，也不是萬(wàn)水千山，而是我明明在你身旁而你卻感覺(jué)不到我在支持著(zhù)你�！边@是被改過(guò)了的周星馳的經(jīng)典名言。他給我們又一次詮釋了距離的另類(lèi)美麗。霧里看花，水中弄月，加上蘇軾的“但愿人長(cháng)久、千里共嬋娟”描繪了一幅月圓人散而心相連的優(yōu)美畫(huà)卷。
夢(mèng)想與現實(shí)的差距，成就了追逐成功的美麗；今天與昨天的時(shí)差，加重了記憶的厚重；天與地的遙遙相望，成就了宇宙的浩翰無(wú)窮。
距離是一支感情的潤滑劑，讓人與人之間多一些諒解，少一些摩擦；
距離是一盆生活的調色盤(pán)，讓每天都充滿(mǎn)了想象，充滿(mǎn)了陽(yáng)光；
距離更是一道永不消逝的風(fēng)景，讓世界多一些美麗，少一些憂(yōu)郁。
距離產(chǎn)生美作文800字 篇2
在生活中，我們應時(shí)刻注意待人接物的距離，正所謂“距離產(chǎn)生美”。選擇一個(gè)恰當的距離，可以使我們的生活變得單純、自然、充滿(mǎn)溫情，而且可以使我們能夠保留住種種美好的東西，實(shí)現人生的目標。反之，如果控制不好這個(gè)距離，就會(huì )使我們失去很多。保持距離無(wú)非近、遠、適中三種情況，前二者都是不恰當的。如果距離保持得過(guò)近，在生活中就會(huì )顯得過(guò)于隨意，與人交往就會(huì )過(guò)于親密，這不免會(huì )使別人感到厭惡，敢怒不敢言，從而失去許多朋友。
在事業(yè)上，這種行為往往會(huì )被別人利用，許多可以推心置腹的朋友，往往會(huì )變成你最大的敵人，俗話(huà)說(shuō)“‘君子之交淡如水”，就是這個(gè)道理�！蛔R廬山真面目，只緣身在此山中”，其實(shí)人與自然之間同樣也有著(zhù)這樣的聯(lián)系。
你在花園中賞花，突然發(fā)現有一朵花的顏色、形態(tài)正符合你的審美觀(guān)點(diǎn)，出于對它的喜愛(ài)，你將它從枝頭折下放在手里觀(guān)賞，誰(shuí)知不久，它便凋謝了�，F在地球上的生物數量與一百年前相比可謂是天壤之別，現在每過(guò)一小時(shí)，就有一個(gè)物種從地球上永遠消失。這一切，都是由于人類(lèi)和大自然沒(méi)能夠保持應有的距離，過(guò)于緊湊，沒(méi)有給自然界的其他生物一個(gè)適當的生存空間的結果。
反之，如果保持的距離過(guò)遠，也會(huì )有許多負面影響。在生活中就會(huì )孤芳自賞，就會(huì )缺乏親和力、與人交往的熱情、待人接物的和氣，就會(huì )失去朋友，生活將會(huì )變得冷淡、乏味，使人萌生消極情緒。
在事業(yè)上，就會(huì )缺乏合作精神，使自己孤立無(wú)援，失去伙伴，失去可能有助于你成功的寶貴支持，遭遇困境，導致工作難以完成。還可能是使別人對你的能力沒(méi)有一個(gè)充分的了解，導致自己不被上級重用，坐失良機。
總而言之，保持恰當的距離，方可領(lǐng)略山河的壯麗；保持恰當的距離，方可體會(huì )靈魂的深邃；保持恰當的距離，方可感受自然的神奇；保持恰當的距離，方可擁有美好的生活。讓我們把握好這個(gè)距離，享受生活的快樂(lè )吧！
距離產(chǎn)生美作文800字 篇3
“距離產(chǎn)生美”這似乎是一個(gè)亙古不變的真理。
在晴空皓月的夜晚，我們仰望蒼穹。映入眼簾的是那似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河系中閃爍，它的美麗勾起了人們太多的遐想。其實(shí)飛上星星的人才知道，它不過(guò)是環(huán)境比地球還糟糕的由巖石、沙礫組成的星球。
的確，我不否認距離能產(chǎn)生美，但我想說(shuō)的是：“距離產(chǎn)生美”是不全面的。
牛頓，試問(wèn)我們了解他嗎？也許有人說(shuō)：他的成功是我們所景仰的。難道就只有這些嗎？孰可知，他為什么探索了一生之后，終于停止了他堅定追求科學(xué)的步伐，而將精力轉向了似乎與科學(xué)背道而馳的神學(xué)。
人們都在嘆息，且都拋棄了他。難道一位時(shí)代的偉人真的失去了本真嗎？我不相信。也許我們應該走進(jìn)他的內心，消除我們與他之間心與心的距離，體會(huì )他的大智——他已經(jīng)頓悟，宇宙之大，不會(huì )在乎人們自鳴得意的小智慧，越是深入的探索，越能體會(huì )到科學(xué)的深奧和不可窺視。
夢(mèng)想回給我們的心靈以慰安，但往往回到現實(shí)中卻有的只是更多的空虛和失望。面對學(xué)習，我們嘆息。有時(shí)我們幻想著(zhù)清華、北大通知書(shū)的到來(lái)，我們歡呼雀躍的情景�？墒悄菈�(mèng)想的距離似乎離我們太遠，所以目標應建立在現實(shí)的基礎上才有可能實(shí)現。
曾幾何時(shí)，文學(xué)幾度興衰。中國是一個(gè)文明古國，有著(zhù)悠久的文化。文學(xué)是我們精神的母親，作為中華兒女、龍的傳人的我們應該置身于母親的懷抱，感受那種被愛(ài)滋潤的感覺(jué)。因為文學(xué)能讓我們充滿(mǎn)自信，能讓我們保持天真任性，能把我們扶起，扶起我們的精神，我們的肉體。
朋友，距離不一定能產(chǎn)生美，有時(shí)距離能模糊我們的雙眼，讓我們看不清這個(gè)世界。近觀(guān)也許會(huì )別有一番情趣。
廬山需要近觀(guān)，近觀(guān)其清溪怪石，七彩洞巖千姿百態(tài)；麥田需要近觀(guān)，近觀(guān)朵朵麥穗飽滿(mǎn)欲墜；生活需要近觀(guān)，陽(yáng)光的絢麗，小鳥(niǎo)的歡鳴，路人的微笑。
距離產(chǎn)生美作文800字 篇4
從倉頡造字開(kāi)始，中國字一直是表意的象形文字。老祖宗造字，不僅融會(huì )了字的靈動(dòng)美觀(guān)，更糅合進(jìn)了字的喜怒哀樂(lè )。一個(gè)字是一幅圖畫(huà)，那么一個(gè)詞便是視感極強的世界了。比如“距離”，透過(guò)這復雜的橫橫豎豎，我似乎看到一股幽怨之氣在氤氳上升，伴隨著(zhù)古典的美感漸行漸遠，若即若離，忽明忽暗。
毫不夸張地說(shuō)，中國的古典美正是構建在距離上的亭臺樓榭。我們大可想象，這距離是“君住長(cháng)江頭，妾住長(cháng)江尾”的遙遠相思，或者是比地理距離更加遙遠的門(mén)第觀(guān)念與等級尊卑，或又是“千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼”的生死相隔，或又是忠臣與“不己知”的君王的一段扼腕嘆息。
有人說(shuō)“詩(shī)是痛苦的結晶”，而文學(xué)則爆發(fā)于強烈的情感，而距離則是橫亙在現實(shí)與美之間的通途�？僧斀襁@信息高速發(fā)達的社會(huì )卻大大縮短了本應天水相隔的距離。
手機、網(wǎng)絡(luò )隨時(shí)將信息迅速傳遞，火車(chē)飛機將相愛(ài)的人立刻送到對方身邊，網(wǎng)絡(luò )上各種體驗讓愛(ài)情、閱讀這本應嚴肅而投入的內容“快餐化”“泡面化”，并黯淡化，讓本應結集于心、奔突于胸的塊壘并非用酒或詩(shī)澆灌，而是自行崩潰，永遠不再。
沒(méi)有了距離，沒(méi)有了強烈的情感，沒(méi)有了尖銳的鋒芒，所有人都是鵝卵石，在互相促進(jìn)更為圓滑中失去了古典美麗，只留下現代的憂(yōu)傷。
沒(méi)有了為征人送行，又怎會(huì )有為良人夜縫寒衣的怨婦的聲聲嘆息？沒(méi)有了君臣相隔，怎會(huì )有“文死諫，武死戰”的激憤之情和《離騷》的一唱三嘆？沒(méi)有了父親“遙憐小兒女”哪有“未解憶長(cháng)安”的月下守望，沒(méi)有了朋友西出陽(yáng)關(guān)、仗劍遠行的分離，又怎會(huì )有詩(shī)人的月下徘徊，又怎會(huì )有《陽(yáng)關(guān)三疊》的傳唱，又怎會(huì )有折柳贈別的深情，又怎會(huì )有長(cháng)亭話(huà)別的憂(yōu)傷？
秋雨先生說(shuō)“由山脈相隔的遙遠是一種絕望，由水道相通的遙遠是一種憂(yōu)傷”，現代剝離了“山脈”“水道”，黯淡了“遙遠”“憂(yōu)傷”，在文學(xué)與美的領(lǐng)域，我們只能懷有淡淡絕望點(diǎn)點(diǎn)悲哀。但愿距離還在，人情還在，美還在。
距離產(chǎn)生美作文800字 篇5
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的`人間……”這首歌道出了愛(ài)的真諦。的確，在5.12這場(chǎng)大地震中，所有中華兒女的表現，不正驗證了這句話(huà)嗎?
這場(chǎng)地震，所有華夏兒女都獻出了自己的愛(ài)。我在電視中看到各行各業(yè)的愛(ài)心人士都到了賑災的前線(xiàn)進(jìn)行緊急救援。我那時(shí)只覺(jué)得，他們很偉大，并沒(méi)有體會(huì )到他們家人那復雜而矛盾的心情。
“爸爸要去四川?”這句話(huà)像一塊石頭，重重的敲擊著(zhù)我的心靈。在這個(gè)秋高氣爽的金秋時(shí)節。我的爸爸，要離開(kāi)我去那個(gè)遙遠且充滿(mǎn)危險的地方。我不知道為什么，當別人去前線(xiàn)支援時(shí)，我感覺(jué)不到他們家人的偉大和無(wú)私。
但是，當這樣的事突然發(fā)生在我身上時(shí)，我心中更多的，只有對爸爸無(wú)法割舍的愛(ài)。我和媽媽及所有的親朋好友都在勸爸爸，叫他別去了，畢竟，那個(gè)地方，還不斷的有余震發(fā)生，隨時(shí)都會(huì )有生命危險。把這份“光榮”讓給別人吧!我和媽媽在家會(huì )很擔心的。于是，我一回家就急忙對爸爸說(shuō)：“你別去，讓別人去�！眿寢屢猜裨沟溃骸澳闳チ�，別人還以為你愛(ài)出風(fēng)頭呢”。
可爸爸卻振振有詞的說(shuō)：“這是一個(gè)熱血青年義不容辭的職任，更是我作為一名醫務(wù)人員本職所在。那里有更多的傷員需要我。如果我不去，不就成了逃兵了。我會(huì )遺憾終生的!”我的爸爸，平時(shí)更多的是嘻嘻哈哈。我的爸爸，個(gè)子很小，更談不上高大威猛�？砂职诌@樣一句鏗鏘有力，堅定不移地話(huà)，怔住了我，讓我無(wú)言以對，我不再發(fā)話(huà)。但在我心中，卻永遠默默支持他，在心里暗暗敬佩他。我的爸爸，是他的堅定信念和無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)了我，也是他這種朝著(zhù)自己的奮斗目標勇往直前的精神打消了我的擔憂(yōu)。
爸爸不顧生命危險，盡自己所有的力量去幫助一些需要他幫助的缺醫少藥的四川人民。爸爸的一句：“醫務(wù)人員本職所在”讓我想起了平時(shí)的他。爸爸是禹越鎮衛生院一名骨傷科醫生，平時(shí)很受病人歡迎。他每天堅守在工作崗位上，盡心盡力地去醫治病人，常常工作到很晚才下班。他在單位里為一切病人著(zhù)想，在家里還常常為媽媽分擔家務(wù)，對我的要求也是有求必應。爸爸，你真是一個(gè)有責任感的好爸爸。
今天，我終于理解了“愛(ài)，是沒(méi)有距離的!”這句課本中讀到過(guò)的話(huà)。是啊，正如一首詩(shī)中寫(xiě)道：“同飲一江水，血脈永相連�！痹龠^(guò)幾天爸爸就要整裝出發(fā)了，我祝愿他工作順利，在家鄉的我永遠支持您，因為我堅信，女兒對您的愛(ài)，永遠也沒(méi)有距離。在這里，女兒想對您說(shuō)：“爸爸，我為您驕傲!”
距離產(chǎn)生美作文800字 篇6
記憶中，讀小學(xué)時(shí)，我渴望能夠像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由的翱翔，更渴望擺脫父母對我的束縛。
讀初中時(shí)，我離開(kāi)了父母的身邊，獨自一人來(lái)到了南浦中學(xué)求學(xué)。我終于可以擺脫父母對我的束縛，我終于可以獲得一片屬于自己能夠自由翱翔的天空。
此時(shí)的我，是多么的高興��！可事實(shí)確不是如此。
沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，渴望自由的我卻掩蓋不住我內心想象的念頭，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我想象的念頭卻日益加重。這時(shí)的我，才忽然明白，渴望自由只是我一時(shí)的沖動(dòng)和任性，卻不是我真正想要的生活。我為此而感到后悔，后悔自己沒(méi)有好好去珍惜在父母身邊的時(shí)光，更后悔自己當初為什么會(huì )有這種愚蠢的想法，我真的恨自己……
在初中時(shí)，每當一到星期五，回家的念頭比平時(shí)更加濃烈，因為這一天是我們回家的日子，有時(shí)，下午上課的心情都沒(méi)有了，真應了那句“人在課室心在外”的話(huà)，滿(mǎn)腦子想的都是回家的念頭。想著(zhù)家里的每一件東西；想著(zhù)跟爸爸，媽媽和妹妹一家人圍在桌上吃飯的情景；想著(zhù)他們的笑；想著(zhù)爸媽拌嘴的時(shí)候，雖然當時(shí)看到他們拌嘴，我有點(diǎn)難過(guò)，但是現在回想起來(lái)也都成了我的回憶；我更想著(zhù)媽媽每天早上叫我起來(lái)吃早飯的情景。偶爾，我也會(huì )賴(lài)賴(lài)床，但媽媽總是耐心的叫我起來(lái)吃早飯，嘴里邊叫邊說(shuō)著(zhù)：“快點(diǎn)起來(lái)吃早飯了，要不然等一下就會(huì )冷掉，吃進(jìn)去對胃�！眿寢尶偸沁@樣關(guān)心著(zhù)我，愛(ài)護著(zhù)我。我真的好想，好想，馬上就回到家去。
轉眼間，我現在上高一了，離家的距離卻越來(lái)越遙遠，而我將面對的將是那緊張的學(xué)習和決定我一生命運的重大擔子�？墒�，面對這些問(wèn)題，有時(shí)，我也會(huì )油然而生產(chǎn)生想家的念頭，那種念頭卻是這樣的濃烈和深厚。
原來(lái)有一種美叫做距離。
距離產(chǎn)生美作文800字 篇7
對于“距離產(chǎn)生美”，我以前是從來(lái)都不覺(jué)得的。
我認為朋友就是應該保持聯(lián)系，才會(huì )使我們的關(guān)系越來(lái)越好�？墒�，就在今年，我卻覺(jué)得并不是這樣。
今年上半年，也就是高二下學(xué)期，我們班轉來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。這個(gè)新同學(xué)非常的男孩子氣，發(fā)型象，走路姿勢象，連衣著(zhù)打扮也是。就在她剛轉進(jìn)我們班沒(méi)幾天，我們班就開(kāi)始編位子。我碰巧與這位新同學(xué)做同桌。
剛開(kāi)始與她做同桌覺(jué)得沒(méi)什么好與不好，反正每天都是這樣過(guò)來(lái)的。后來(lái)熟了一些，關(guān)系也就還好了。她就與我談?wù)勊依锏氖禄蛘呤撬秊槭裁崔D校的事。我覺(jué)得她這個(gè)人還可以，就也把她當朋友看待。
后來(lái)調位子，我們調開(kāi)了。關(guān)系維持的還可以。我有一朋友（跟她坐的蠻近的）就私下跟我說(shuō)她太愛(ài)占別人的便宜。我開(kāi)始還不怎么覺(jué)得，后來(lái)越觀(guān)察越覺(jué)得是這樣。
下半年，分班了，我和她還有我的一個(gè)好朋友分在同一個(gè)班。我們原來(lái)班的幾個(gè)都做在一起。她與我只隔一個(gè)走廊，我與我的好朋友做同桌。她覺(jué)得我們已經(jīng)很熟了，便總是做一些讓人覺(jué)得過(guò)分的事。重點(diǎn)是她自己還不覺(jué)得。
比如說(shuō)，我同桌買(mǎi)一大包餐巾紙，她知道了。就總是向我同桌借，等我同桌的用完了，她自己也不買(mǎi)。我同桌再買(mǎi)時(shí)她又借。我同桌手不了了，就不給她借，結果她下課后直接拿走我同桌的紙，同桌叫她還她還不肯。后來(lái)，我又買(mǎi)了，她還是這樣，我又不能因為這就不買(mǎi)紙（我自己動(dòng)不動(dòng)患感冒）。買(mǎi)東西吃也是這樣，我們買(mǎi)的東西她總是搶先吃。有時(shí)根本就不還給我們。而她自己買(mǎi)東西時(shí)，卻一個(gè)人獨自吃（不是說(shuō)我們非得要她還），她德行未免也太差了些吧？
算了，還有好多都不想說(shuō)。
只覺(jué)得遠距離和她玩時(shí)，還可以。接觸太長(cháng)時(shí)間或是玩的太好都不行，對于她而言。
所以對她，我只能說(shuō)“距離產(chǎn)生美”。
距離產(chǎn)生美作文800字 篇8
歲月是一座彎彎的石橋，橫亙在你我之間，連接的是過(guò)去和未來(lái)�，F在是一段長(cháng)長(cháng)地距離，走過(guò)那石橋，回憶中有你陪伴我，距離好近又好遠。
現在的我要想些快樂(lè )的事。
還記得漫天的星光不愿離去，執著(zhù)地密布在屋瓦的遠方。唱著(zhù)古老歌謠細細編織的藤椅，成了小小庭院中的愜意所在。你會(huì )在夜晚安靜地等待遲來(lái)的蛙鳴，看孱弱的、健壯的抑或是嬌小的青蛙，從屋角露面，跳動(dòng)著(zhù)隱沒(méi)在狹長(cháng)的溝道中�？蠢哿�，便用早已置好的藤椅承載你生長(cháng)中的重量。那兩張拼在一起的藤面，便成了你睡夢(mèng)中兒時(shí)的搖籃，任四周蟬聲陣陣，你總是不顧形象地酣然入睡……距你好近。
我看著(zhù)你。躡手躡腳地迂回，在一聲輕斥中嚇跑了瞇眼欲睡的老貓。膽怯的眼神直勾勾地盯住火苗，只為了能在灶邊享受燒干草的感覺(jué)，然后，往往是一鍋散發(fā)著(zhù)焦味的飯和一張熏得黑黑的臉�？鞓�(lè )的背影在兩旁生長(cháng)著(zhù)楊樹(shù)的泥土路上漸漸跑遠。感覺(jué)，離你好遠。
你在前方愈走愈遠，我盡力追趕，在遠遠近近中，我又看到了一些模糊又清晰的畫(huà)面。
難得的一個(gè)溫暖但并不熱烈的夏日午后，你戴著(zhù)頂粗糙碩大的圖草帽，冒失地沖進(jìn)鄰家的鴨群，只驚得鴨子笨拙地邊叫邊搖搖晃晃地跑開(kāi)。那勞作時(shí)才派得上用場(chǎng)的土草帽，此刻將你的臉藏在陰影下，看不清你的模樣，可仍然有彎彎的笑意在空氣的波動(dòng)中蕩漾開(kāi)來(lái)。你整了整寬大的帽檐，那背后的陽(yáng)光融在了你的輪廓里，勾勒出一幅溫馨的畫(huà)面。然后，我看著(zhù)你亦步亦趨地跟在大人身后，走去那片農田。
像哨兵一樣守護著(zhù)農田的楊樹(shù)，密密地排成一列縱隊，精神抖擻，意氣昂揚。眼前是一眼望不到頭的麥田，陽(yáng)光像金粉一樣鋪灑到麥尖上，在風(fēng)的拂動(dòng)下，吹起了一波又一波的麥浪。你奔向麥田深處，隱沒(méi)在一片金光閃閃中……你，走遠了。
你——十年前的我。我常問(wèn)我自己，還記得嗎?
但回答我的是一片茫然，歲月那彎彎的石橋，橫亙著(zhù)過(guò)去和未來(lái)，而在橋上行走的，是現在長(cháng)大的我們。
感覺(jué)，距離好近，又好遠。
距離產(chǎn)生美作文800字 篇9
每每走出喧鬧的教學(xué)樓，總有一陣淡淡的清香，縈繞于鼻尖之上，不似玫瑰、月季那般濃烈，但卻有著(zhù)幾分清雅脫俗，是桂花香��！我慢慢走近它，驚奇地發(fā)現：香味有些刺鼻，太過(guò)濃厚，過(guò)多的芬芳參雜在一起，使它的清新變了質(zhì)。我靜靜地看了看這棵隨風(fēng)搖曳的桂花樹(shù)，漸漸明白：是距離，讓它的芬芳更加清新迷人。
唐代著(zhù)名詩(shī)人韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！辈灰彩窍嗤囊饩硢�？看來(lái)，一定的距離能夠感受超越實(shí)際存在的妙處，這妙處或許是花兒的芬芳，或許是草兒的青翠，或許是……而這一切都是美的體現。
但是美的體現就僅僅局限于視覺(jué)的享受抑或是人的生理器官所感知的呢？不，它更多的情況在于人與人心靈的碰撞�！坝幸环N愛(ài)叫做放手�！备改感湃魏⒆�，與孩子保持適當的距離，給孩子一片自由的空間，這樣孩子才能飛得更高，飛得更穩，親情的羈絆將會(huì )更加堅不可摧。
但是并非任何的距離都有利于美的產(chǎn)生，只有適當的距離才能讓美的程度最大化。親子距離太近，就會(huì )讓孩子感到緊迫感，產(chǎn)生壓力，有的父母打聽(tīng)隱私，偷看日記，這不僅不能讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)，使得孩子飛翔的翅膀被死死銬住，而且孩子會(huì )產(chǎn)生厭惡的情緒，父母與孩子的代溝就會(huì )越大，又怎能有益于父母與孩子的關(guān)系呢？距離太遠，更不必說(shuō)，父母與孩子的關(guān)系只會(huì )更加疏遠。當然，除了父母與孩子之間，戀人之間、朋友之間，這一切不都需要距離嗎？看來(lái)只有適當的距離才會(huì )產(chǎn)生美。
羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)“世界上不是缺少美，而是缺少美的眼睛�！倍@產(chǎn)生美的“眼睛”是什么呢？是心境，一種恬淡的心境。走出教學(xué)樓的我能夠領(lǐng)略到“美”，是因為脫離煩躁的學(xué)習，心緒更加澄澈、透明，難怪在教學(xué)樓內無(wú)法感受？當然孩子與父母的相互信任也是基于這種恬淡的心境，能夠更加理智地看清現狀，這樣“美”自然在“距離”的呵護下茁壯成長(cháng)嘍。
還是走遠點(diǎn)吧，我再次感到那淡淡的清香從我肌膚的每一個(gè)毛孔滲透進(jìn)去，溶于血液的循環(huán)之中，讓我的心緒更加平穩淡然，距離產(chǎn)生美，真的沒(méi)錯！
距離產(chǎn)生美作文800字 篇10
距離產(chǎn)生美。在山腳下，看著(zhù)仿佛仙境一般的山頂，便覺(jué)十分向往，然而爬到山頂時(shí)，卻不覺(jué)有多么美麗。這就是距離帶給我們的美，神秘萬(wàn)分，讓你總想揭開(kāi)這謎底。
每當福爾摩斯做出一個(gè)有趣的推論時(shí)，華生都十分驚訝，因為這個(gè)推論與事實(shí)幾乎一致，但如果福爾摩斯把推理的過(guò)程說(shuō)出來(lái)時(shí)，卻不足以為奇了。當福爾摩斯第一眼見(jiàn)到華生時(shí)，他便說(shuō)其是從阿富汗來(lái)的——其在腦子里的推理過(guò)程卻是：“這一位先生，具有醫務(wù)工作者的風(fēng)度，但卻是一副軍人氣概。那么，顯見(jiàn)他是個(gè)軍醫。他是剛從熱帶回來(lái)，因為他臉色黝黑，但是，從他手腕的皮膚黑白分明看來(lái)，這并不是他原來(lái)的膚色。他面容憔悴，這就清楚地說(shuō)明他是久病初愈而又歷盡了艱苦。他左臂受過(guò)傷，現在動(dòng)作看起來(lái)還有些僵硬。試問(wèn)，一個(gè)英國的軍醫在熱帶地方歷盡艱苦，并且負過(guò)傷，這能在什么地方呢？自然只有在阿富汗了�！庇谑强雌饋�(lái)十分簡(jiǎn)單的推理過(guò)程卻得到一個(gè)讓人驚訝的答案，這或許就是距離的神奇之處吧。
當蘇軾游覽廬山時(shí)，他寫(xiě)下了著(zhù)名的詩(shī)篇《題西林壁》：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中�！闭且驗樽髡呱碓趶]山之中，才不知廬山的真面目。當一個(gè)人特別了解一件事物時(shí)，就不知其有什么奇妙之處了。因此，距離可以是事物蒙上一層神秘的面紗，然而一揭開(kāi)這層面紗，卻發(fā)現其實(shí)并沒(méi)有什么了不起的了。
彈鋼琴時(shí)，在旁邊看的人無(wú)不覺(jué)得十分精彩，然而彈琴者卻認為并不精彩，因為他知道自己哪個(gè)地方?jīng)]有彈好，也知道這首曲子到底好不好彈。如果你掌握了一件東西，就不覺(jué)得它難了，而并沒(méi)有掌握的東西，卻覺(jué)得其難，不知如何下手了。距離就會(huì )帶給人們這樣的感覺(jué)，當人與物之間有了距離，便覺(jué)得其十分神秘了，而這種神秘，就會(huì )給人們帶來(lái)美的享受。試想，當你同樣了解一件東西時(shí)，你的眼光就會(huì )變得挑剔，從而就只知其錯誤而不知其美了。
人與人之間也是如此。一些人總是頭腦發(fā)熱，而如果他們退一步，留一點(diǎn)距離，就會(huì )冷靜下來(lái)，仔細思考后再行事。而當人與人之間離得太近，就會(huì )覺(jué)得對方什么都好，但是如果冷靜下來(lái)，就會(huì )理智思考了�！豆ㄌ亍分械呢惱乩锟怂�。萊斯特蘭奇就是因為太忠于她的主人而瘋狂了。
有了距離，便有了對新生事物的好奇。有了距離，便有了對神秘事物的探索。有了距離，便有了對美好事物的向往。請大家記�。壕嚯x產(chǎn)生美。
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