以綻放為話(huà)題的作文800字（精選12篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是話(huà)題作文，話(huà)題作文是一種用一段引導材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話(huà)題限定寫(xiě)作范圍的作文形式。如何寫(xiě)話(huà)題作文才更具感染力呢？下面是小編幫大家整理的以綻放為話(huà)題的作文（精選12篇），希望對大家有所幫助。
以綻放為話(huà)題的作文1
春風(fēng)輕盈，野花綻放，于是有了“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”。夏雨清涼，蓮花綻放，于是有了“香遠益清，亭亭凈植”。秋風(fēng)蕭瑟，菊花綻放，于是有了“龍須虎頭芊芊在，花蕊枝頭淡淡香”。冬雪凝霜，梅花綻放，于是有了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。
每一朵花的綻放點(diǎn)綴了一個(gè)季節，你呢？也許你還在羞羞答答，含苞待放，綻放吧！釋放青春的激情。
綻放吧！也許只是轉瞬即逝。丁香花固然美麗，但花期不長(cháng)；夜來(lái)香雖有撲鼻清香卻也是“曇花一現”。但是人們記住了他們的美麗，雖然那種美是一種悲壯與蒼涼之美，卻在瞬間綻放了永恒。
綻放吧！也許只是默默無(wú)聞。也許你只是山間小溪旁的那一朵小野花，但你也要盡情的綻放，因為你的裝飾，大地更加美麗，藍天更加耀眼，也許你會(huì )埋怨為什么不能在世人矚目中盛開(kāi)，卻平淡無(wú)奇孤獨的綻放。想想梅花吧！“凌寒獨自開(kāi)”！不需要過(guò)于溫暖與舒適的條件，卻于寒冷中帶來(lái)了陣陣梅香。盡情的綻放吧，風(fēng)中有了你的氣息，雖無(wú)人看見(jiàn)，也能感受到你的芳香。
綻放吧！要開(kāi)得熾熱，開(kāi)得旺盛。生命本身賦予了我們太多的意義，熾烈的生命需要噴發(fā)，青春的激情需要綻放。讓美麗在那一刻永恒的抒寫(xiě)，讓美麗在那一刻永恒的停駐。大凡每一位偉大的人物，沒(méi)有一個(gè)不是意氣風(fēng)發(fā)，慷慨激昂的�！爸更c(diǎn)江山，激昂文字……問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”。李白的“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。青春的我們需要張揚，需要綻放。
也許你還要在孤寂中徘徊等待，也許你還在怨天尤人，也許你還在等待群芳爭妍，綻放吧，我的朋友，青春的天空任你飛翔，滿(mǎn)園的春色需要你的精心點(diǎn)綴，激情四射的我們需要在夢(mèng)想飛翔的時(shí)刻盡情綻放，去取得屬于我們的希望。
綻放青春激情，不必再猶豫綻放青春美麗，不必再徘徊；綻放青春張揚，不必再等待，你就是那枝春色滿(mǎn)園內的一枝孤傲的杏花；你就是那枝菡萏的清純的荷花；你就是那枝“寧可枝頭抱香死”的菊花；你就是那枝“凌寒獨自開(kāi)”的梅花。綻放吧！
一花一世界，一葉一菩提。一朵花的綻放，點(diǎn)亮整個(gè)春天！
以綻放為話(huà)題的作文2
志者的體內奔跑著(zhù)一匹馬，桀驁的鬢毛流淌風(fēng)華，他執意要在這滿(mǎn)目的荒蕪中將沸騰的血液濺灑，噠噠的馬蹄要踩出肆意綻放的野花……
鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。
你，一生金戈鐵馬，醉里挑燈看劍，這是何等豪情；你，了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名。又是何等氣魄；你文同東坡，武勝武穆，才比李白，情厚屈原。你注定要抒寫(xiě)一個(gè)前無(wú)古人的神話(huà)，留給后世一個(gè)回味無(wú)窮的傳說(shuō)。你讓我們期待……
但，你生不逢時(shí)。
國破家亡，頭發(fā)如白雪般悄然滑上你的頭梢。你愿收復河山，卻無(wú)路請纓；你自薦朝廷，卻無(wú)人理會(huì )。但你并未放棄，那股愛(ài)國熱血似陽(yáng)春之花依舊綻放！你的理想就如同這綻放之花依舊充滿(mǎn)希望！
你募集民兵五千人抗擊胡虜，收復大片失地；但終因勢單力寡，沒(méi)有取得最終的勝利。你憤怒，你吶喊，你嘆那綻放的理想悄然凋謝，你終于在一個(gè)有風(fēng)的夜晚道出你的無(wú)奈，你說(shuō)你的一生注定了寂寞，注定了在易水蕭蕭西風(fēng)冷的寒秋，獨飲未徹放悲歌，你說(shuō)你的一生注定了坎坷，注定了在將軍百戰身名裂的時(shí)節，仰天長(cháng)嘯，誰(shuí)共我，醉明月。但你卻并未因此而沉淪，因為你堅信，勝利之花終會(huì )綻放，故國領(lǐng)土你終將收復，你一次，又一次，再一次募兵抗胡，終在你有生之年獲取了那最艷的一朵綻放。
你讓后人銘記……
文官不愛(ài)錢(qián)，武官不惜死，果如公言，宋室何至南渡？罪名莫須有，忠家棲滿(mǎn)山，長(cháng)留人愿，國魂幾時(shí)北來(lái)？
你精忠報國，壯志豪情，長(cháng)矛一揮，胡虜臣服；低沉怒吼，山河盡皆收復，你讓岳家軍威名大振，你讓《滿(mǎn)江紅》綻放千年。你知道，天子昏庸，奸臣當道，還我河山談何容易，遷土故都又幾多艱難，但你卻依舊懷著(zhù)那一腔熱血，奮戰沙場(chǎng)，讓理想在歷史綻放。你快了，快了，最后的失地就在眼前，你義無(wú)反顧地沖了上去……卻無(wú)情的被那十二道金牌擋住……莫須有雖然黑暗了幾個(gè)世紀，但你那為理想之花綻放的精髓卻讓歷史銘記了千年。
讓理想之花綻放，不僅是一句口號，更是一種動(dòng)力，往昔的花朵已經(jīng)綻放，宛如遙遠的夢(mèng)，溫柔的氣息若即若離，縈繞成如煙如霧的明天。讓理想攜我們上路，讓理想于六月綻放！
以綻放為話(huà)題的作文3
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！痹诒煅┑乩�，梅花仍然傲然綻放，不畏嚴寒，不怕困難，散發(fā)出沁人心脾的幽香。作為一名中學(xué)生，我們更要不畏艱辛，勇于奮斗，讓自己的生命綻放出美麗絢爛的花朵！
我國的雜交水稻之父，袁隆平先生不正是綻放出美麗的花朵了嗎？小時(shí)候，他便樹(shù)立了要當一名園藝師的理想。長(cháng)大以后，他發(fā)現中國人吃飯還成問(wèn)題，于是他一年四季，不顧嚴寒酷暑，幾乎每天都投入到“雜交水稻”的研究中。無(wú)數的汗水，無(wú)數的努力，終于研究出了高產(chǎn)量的雜交水稻——一個(gè)解決了中國人的溫飽問(wèn)題法寶。他生命中的大部分時(shí)間都在努力奮斗，只為了綻放出最絢爛的花朵。
著(zhù)名影星史泰龍也是如此。他熱愛(ài)電影，為了當一名出色的演員，用自己親手寫(xiě)的劇本請導演來(lái)拍電影，可是因為沒(méi)有名氣，沒(méi)有一位導演答應他。他是怎樣的堅持啊——被拒絕了120次，才終于有位導演同意試一試。于是他更加努力的排練，每個(gè)細節都要求完美，終于得到了導演的認可，觀(guān)眾的認可，成為了那個(gè)時(shí)期最閃耀的明星。為了讓理想的花兒綻放，他不畏挫折，勇往直前。
他們追逐夢(mèng)想，不畏艱辛，這種可貴的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？
花兒在綻放前，要不停地吸收養分，要歷經(jīng)春夏秋冬，要沐浴陽(yáng)光，要經(jīng)歷風(fēng)雨。我們要讓生命綻放出美麗的花朵，同樣需要付出努力和汗水。我從小喜歡音樂(lè )，尤其喜歡薩克斯。9歲時(shí)初學(xué)薩克斯，根本吹不出聲音來(lái)，非常沮喪，甚至想放棄�？墒俏蚁矚g。我想讓理想之花綻放！于是我堅持下來(lái)了，開(kāi)始半年只能吹出幾個(gè)音，但還是每天堅持練，枯燥的長(cháng)音訓練，煩人的吐音練習……終于可以吹奏出完整的曲子，終于可以吹得像模像樣。經(jīng)過(guò)4年的學(xué)習，我終于考過(guò)了薩克斯6級�？粗�(zhù)那精致的證書(shū)，我幾乎熱淚盈眶了——這是我人生中綻放的一朵小花��！我希望這朵花繼續綻放下去，開(kāi)得更燦爛、更絢麗！
花朵綻放的過(guò)程并不都是一帆風(fēng)順的，大多會(huì )遇到各種困難。只有克服困難，努力奮斗才能成功。我相信，朋友們，我們一定能綻放出最美麗的花朵！
以綻放為話(huà)題的作文4
生，當如夏花！
四月，怒放的木棉花仿佛調皮的火鳥(niǎo)雀躍在枝梢，微風(fēng)拂過(guò)，讓人感受到一種熱烈與激情。
這盡情綻放的背后，曾經(jīng)歷過(guò)怎樣的苦痛？
去年春天，我家附近的公園里，多了幾棵木棉樹(shù)苗。幾個(gè)星期過(guò)去，樹(shù)苗漸漸長(cháng)出枝條，枝條上冒出拇指般大小的花骨朵，青綠中帶著(zhù)一抹紅，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，快活地成長(cháng)。
從去年開(kāi)始，為了應對中考體育，我每天都會(huì )來(lái)公園，練習我的引體向上。
剛開(kāi)始練習的時(shí)候，一切都很輕松如意�！耙粋�(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”我跳下來(lái)，稍作休息。每當這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )坐下來(lái)仔細地打量身旁的這些木棉樹(shù)。涼風(fēng)陣陣，枝條上的它們見(jiàn)到我這個(gè)老朋友，也似晃動(dòng)著(zhù)身體，對我微笑擺著(zhù)手。
記得那晚，風(fēng)雨交加，豆子大小般的雨珠兇猛地砸向玻璃。第二天，我踏著(zhù)濕漉漉的地，一如既往地來(lái)到公園，卻看見(jiàn)了木棉花的慘象：原本健壯的木棉樹(shù)垂下了它那有力的臂膀，樹(shù)枝上的木棉花也是無(wú)精打采般地低著(zhù)腦袋，好似失去了生機。我站在那里，久久無(wú)語(yǔ)。
那天，我在練習引體向上時(shí)，因為器材濕滑，抓桿時(shí)沒(méi)有抓穩，不小心掉了下來(lái)。攤開(kāi)手心，原本就有些刺痛的繭經(jīng)不住摩擦破裂開(kāi)來(lái)，血流不止。我連忙用紙止住血。
從那以后的每一次練習，我都心有余悸。抓桿時(shí)一碰傷口，就感到鉆心的痛。怎么辦？我漸漸焦慮起來(lái)。
那是一個(gè)周末的清晨，公園里占滿(mǎn)了人，在明媚的陽(yáng)光下，木棉花爭相怒放，滿(mǎn)樹(shù)的火紅。茂密錯交的樹(shù)丫上密密層層開(kāi)滿(mǎn)了花朵，像燃燒的火炬。她那特有的靈氣和迷人的美麗，給人們帶來(lái)了一份躍動(dòng)的驚喜。我被深深地震撼了，這是多么頑強的生命��！
我陷入了沉思。它們經(jīng)歷風(fēng)雨仍能綻放，難道我不行嗎？想到這里，我的目光堅定了下來(lái)，走到器材邊上，開(kāi)始了新的練習……
疼痛依舊，但我的心更加堅定。
終于，我在中考體育測試中如愿獲得了滿(mǎn)分。在這木棉樹(shù)旁，我戰勝了自己，戰勝了苦痛，也獲得了屬于自己的那一份綻放后的光彩。
輕風(fēng)拂過(guò)，帶走風(fēng)雨的痕跡，留下滿(mǎn)樹(shù)的熱情。
以綻放為話(huà)題的作文5
“上帝不會(huì )讓你的天空永遠陰霾，只要伸出你的手，用智慧之心打開(kāi)那片烏云�！奔o伯倫之言讓人品味，花在烏云之后要永遠勇敢地綻放，參天大樹(shù)在烏云之后會(huì )更加直聳云霄。綻放是一個(gè)生物物種的權利，我們都可以綻放。
綻放是一個(gè)美麗的動(dòng)作，花兒綠萼輕輕一垂，花蕊徑直一豎挑，香氣也撲面而來(lái)。她的綻放是那樣的別致而有韻味。
光彩亮麗的背后難道如此簡(jiǎn)單嗎？
正如雪萊所說(shuō)：“撥開(kāi)云霧，你會(huì )看到滿(mǎn)天的陽(yáng)光”。美的背后往往會(huì )有痛苦的煎熬，或是迷惘的無(wú)精神支配，或是勇敢的直面挑戰。
痛苦的煎熬有時(shí)讓你頹廢萎靡或是讓你愈挫愈勇�！独先伺c�！分械睦先艘殉蔀榻�(jīng)典，人們向往他的堅毅力量，再聽(tīng)著(zhù)海明威的至理“人只能被打敗，而不能被打倒”，不覺(jué)對老人肅然起敬，晚年綻放的老人是一朵夕陽(yáng)里的最能打動(dòng)人心的花。
被摧毀的“木石前盟”的林姑娘可以說(shuō)是以淚洗面，但是她的煎熬更是一種堅守和承諾，她的生命隨風(fēng)凋落了了，但她的愛(ài)情之花卻于封建大家庭的沒(méi)落之中凄美驚艷地綻放，動(dòng)人心魄。
每個(gè)人都會(huì )有迷惘之時(shí)，所以迷惘之余，你就能夠綻放。
歷來(lái)為美國頭痛的伊朗總統內賈德，年少時(shí)為一師傅打雜工，一個(gè)有志青年怎會(huì )甘于一輩子打雜呢？他便逃走，幾經(jīng)周折，師傅找到了他，語(yǔ)重心長(cháng)地教導：“現在迷惘的你有了反抗，說(shuō)明你有了志向，更要踏實(shí)地苦干�！睆拇�，內賈德更加發(fā)奮，終于一躍成為領(lǐng)導者。綻放不是一蹴而就的，在經(jīng)歷了波折之后，你會(huì )發(fā)現在哪里綻放，那就是綻放著(zhù)喜悅自信之花。
花兒的綻放是一種對葉子束縛的挑戰，人要有挑戰才能成功。
前無(wú)古人的黑人總統，一位和平獎的獲得者曾是學(xué)校僅有的三名黑人之一，自卑感油然而生，何以成為異域他鄉的一國首腦，那是一種挑戰，對自我以及人生的挑戰，面對先逝之父以及遠在印度的教授母親，他憑借著(zhù)自己的毅力成功。這種綻放不是他一個(gè)人的，而是全世界黑人的綻放。
綻放，一個(gè)又堅持又漂亮的永恒回憶，他們幾經(jīng)坎坷終于將自己人生完美地綻放了。
曾幾何時(shí)，我們頭頂烏云，曾幾何時(shí)，我們直面人生的挫折，曾幾何時(shí)，我們已光彩亮麗地綻放。
綻放吧！那時(shí)天空屬于我們！
以綻放為話(huà)題的作文6
不知從何時(shí)起，在凄冷陰寒的靜謐中，埋藏于心底的夜來(lái)香悄然開(kāi)放，找不到什么言語(yǔ)來(lái)說(shuō)明她的美，但她早已將我的感官擊碎……
蕭伯納說(shuō)過(guò)，人生有兩大悲劇，其一就是沒(méi)有欲望。我是一株喇叭花，卻執著(zhù)狂熱地攀爬。因為我有欲望，我要在花開(kāi)的時(shí)候觸摸蒼穹，力壓群芳，我要做一個(gè)追求者，實(shí)現最爛漫的綻放。
為了最爛漫的綻放，于是我開(kāi)始了自己的攀爬，我踏上了十二年的求學(xué)之路。書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯，我載著(zhù)大學(xué)夢(mèng)在知識的海洋里浮浮沉沉。因為我是一株不起眼的喇叭花，別人的冷嘲熱諷多次將我的夢(mèng)想澆滅，有過(guò)自暴自棄的時(shí)候，有獨自一個(gè)人躲在角落里傷心流淚的悲涼處境，也有過(guò)憤世嫉俗，封閉自己的落寞。但終究，內心花香氤氳繚繞，提醒我不能輕言放棄，要自信樂(lè )觀(guān)，我是為綻放而來(lái)的！
于是，我又重新扎根于那并不肥沃的土壤，貪婪地吮吸著(zhù)它僅有的營(yíng)養，靠著(zhù)它成長(cháng)，去與陽(yáng)光對話(huà)，與藍天相擁！
王國維《人間詞話(huà)》里的三種境界，融入了我攀爬的足跡。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路”，我重拾起自己的大學(xué)夢(mèng)，在日記本上用自信的筆體寫(xiě)下：“相信未來(lái)！”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，多少次在夢(mèng)中呢喃著(zhù)燕園；多少次讓晨曦的薄霧打濕頭發(fā)；多少次在月倦云舒時(shí)才合上書(shū)本，疲倦地睡去；又有多少回在心中進(jìn)行著(zhù)堅持與放棄的斗爭與掙扎……在這其中，我收獲的是黑眼圈，白頭發(fā)，還有一身疲憊�！氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，忘不了父母看到成績(jì)單時(shí)欣喜的笑臉，忘不了老師肯定的眼神，忘不了同學(xué)們投來(lái)的贊許的目光。是的，我在一次次地努力攀爬，一步一步地向上，我離自己的夢(mèng)想愈來(lái)愈近。藍天，我即將與你相擁！
冰心說(shuō)過(guò)，在生命的兩旁隨時(shí)播種，隨時(shí)花開(kāi)�；ㄏ阋鐫M(mǎn)前進(jìn)的路，讓前行者在荊棘中有淚可流，不覺(jué)悲哀。為了那最后一次爛漫的花開(kāi)，我在荊棘中奮然前行，領(lǐng)略苦澀而略帶甘甜的跋涉，不去四處張望，只一心向上，努力攀爬，等待著(zhù)綻放。
我是一株喇叭花，但心中埋藏的夜來(lái)香的夢(mèng)早已悄然綻放！
以綻放為話(huà)題的作文7
春光明媚，芳草依依。
耀眼的鮮花在芳草的陪襯下，顯得高貴與非凡。然而在驚羨于鮮花綻放時(shí)的美麗，你是否會(huì )看到這美麗的背后藏著(zhù)幾多汗水。人生難道不是如此嗎？綻放的成功之花，承載著(zhù)夢(mèng)想甘露的滋養，勇敢根莖的依托，淡然清風(fēng)的輕拂。
成功之花的綻放，夢(mèng)想甘露的滋養。夢(mèng)想的甘霖，孕育了花的美艷，成就了成功的光彩。在歷史的河畔，怒放著(zhù)古老但又依舊明艷的美麗鮮花�！耙嘤跃刻烊酥H，通古今之變，成一家之言”，夢(mèng)想的光環(huán)，縈繞在他的心間，訴說(shuō)著(zhù)他將永垂不朽的千古神話(huà)。于是，青年時(shí)的他，用腳丈量著(zhù)中華的長(cháng)與寬，用空靈的心，去接受古老民族的博大史實(shí)。在夢(mèng)想的牽引下，中華悠久的歷史呈現在他的面前，歷史的微波細浪與驚濤巨浪，一起涌向他那偉大的夢(mèng)想深潭。他，司馬遷用夢(mèng)想之手觸摸著(zhù)華夏的脈搏，觸摸著(zhù)歷史的流淌；夢(mèng)想也讓他成為歷史長(cháng)河中那耀眼的珍珠。夢(mèng)想孕育著(zhù)成功之花，將司馬遷記載在史冊的扉頁(yè)上。
成功之花的綻放，尋找勇敢根莖的依托。他，是蕓蕓眾生中的一員，可能會(huì )被淹沒(méi)在歷史的巨浪中，而他的勇氣，支撐著(zhù)成功的鮮花，屹然立在歷史的一隅。毛遂，他那一聲呼喚，注定著(zhù)他是不平凡的。因為勇于舉薦，他便能享受高于其他門(mén)客的待遇，他便成就了令后人津津樂(lè )道的歷史佳話(huà)。而勇顯于外，但怯匿于內的項羽，只能任憑即將成熟的鮮花被風(fēng)雨所摧殘。逐鹿中原的人影中有他的身影，進(jìn)軍關(guān)中的歡笑里有他的爽朗笑聲，鴻門(mén)宴上有他掌控天下的笑容�？蔀踅�，為何留有你那不甘的靈魂，在獨自嘆息。假如你乘舟歸鄉，召集豪杰，“卷土重來(lái)為可知”，總之你經(jīng)不起挫折，你放棄了，“中原一敗”真的是“勢難回”你那纖弱的勇敢，未能支起成功之花的綻放。
成功之花的綻放，享受輕風(fēng)的吹拂。淡然的你，成功時(shí)大唱“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”失意時(shí)，你仍吟“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！钡坏哪�，注定擁有詩(shī)意的人生。詩(shī)人——李白。你的一生就是一首詩(shī)。
成功的花蕾，渴求著(zhù)夢(mèng)想，尋找勇敢，享受淡然。讓我們用火樣的熱情，呵護成功之花絢麗綻放！
以綻放為話(huà)題的作文8
在我眼中最美的綻放，不屬于國色天香的洛陽(yáng)牡丹，更不屬于名滿(mǎn)天下的火紅玫瑰，卻偏偏屬于奶奶在自家小菜園里親自種下的那一片片南瓜開(kāi)的花兒。
奶奶的小菜園就是我的“百草園”。記憶中，在那里度過(guò)了好多美好時(shí)光。那里，種滿(mǎn)了花花草草。也有會(huì )唱歌的蟋蟀、飛來(lái)飛去采花粉的蜜蜂和偶爾盤(pán)旋飛舞的蜻蜓。但是最讓我迷戀的卻是那片耀眼的南瓜花。說(shuō)不清它們是如何開(kāi)的，仿佛是在一夜之間，一朵朵喇叭似的黃花就熱熱鬧鬧地開(kāi)滿(mǎn)菜園的每個(gè)角落，開(kāi)滿(mǎn)長(cháng)長(cháng)的籬笆，金色、透明的花瓣像陽(yáng)光一樣明媚。它們平凡而熱烈的綻放，就好似我的奶奶——默默無(wú)名卻十分堅韌，溫暖著(zhù)也激勵著(zhù)兒時(shí)的我。
記得在那個(gè)被微風(fēng)輕撫過(guò)的夏夜，奶奶坐在藤椅上，跟我談起這些花兒們：“在我小時(shí)候啊，只要累了煩了，就看看這小花，明明那么不起眼，但卻頑強的（得）很。它們都能在這貧瘠的土地里開(kāi)放，還有啥挺不過(guò)去的呢�！痹瓉�(lái)南瓜花兒們在奶奶心中有這樣獨特的`地位。而那時(shí)候的我卻還沒(méi)有這么深刻的認識。直到去歲十月的那天晚上，我們忽然得知奶奶重病的消息，立時(shí)就與父親母親飛馳回棗莊老家。沒(méi)想到還是沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)到奶奶最后一面。
奶奶走了，享年79歲。我不敢相信，不能接受那個(gè)抱過(guò)我疼過(guò)我的奶奶已經(jīng)永遠地離開(kāi)我了。我再也聽(tīng)不見(jiàn)她的聲音，再也看不見(jiàn)她的笑容了。很長(cháng)時(shí)間里我沉浸在失去奶奶的悲痛里無(wú)法自拔。
我獨自一人又來(lái)到了只屬于我和奶奶“百草園”，又一次望見(jiàn)那一片片南瓜花兒——奶奶最?lèi)?ài)的南瓜花兒們，依然綻放著(zhù)。斯人已逝，奶奶對我關(guān)愛(ài)和我對奶奶的孺慕之情，卻如這南瓜花兒一樣逢春綻放，一年又一年，成了記憶里永不凋零的圖騰。
那一刻，我不禁伸出手，輕撫了這些花兒。那么渺小和輕盈的花朵，依偎在我的手掌間。奶奶曾經(jīng)的話(huà)語(yǔ)此刻才闖入了我的心——我才明白，原來(lái)她是在借花兒激勵我不要因平凡而自卑，勇敢綻放，總會(huì )有屬于自己的精彩。背后是她人生經(jīng)驗的精華，也是對我這個(gè)后輩深沉的疼惜。
勇敢綻放的苔花捕獲了袁枚的心，于是有了“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”美好詩(shī)句。而這承載著(zhù)我們祖孫情誼的南瓜花兒成為我心中永遠的花魁。因此，它的綻放于我而言，最為刻骨銘心。
以綻放為話(huà)題的作文9
在每個(gè)人的心中，都有一顆種子，那可種子在等到成長(cháng)完畢的時(shí)候，就會(huì )綻放成花朵，有些人明白了道理，心中的花朵就會(huì )綻放，有些人學(xué)會(huì )了感恩，心中的花朵就會(huì )綻放，而臥，卻是經(jīng)歷了挫折，心中的花朵才會(huì )因此綻放。
去年九月，我從初二的學(xué)習生活中轉到了初三，面對初三的學(xué)習氛圍，我充滿(mǎn)了期待。
剛剛步入初三的時(shí)候，我還是一個(gè)成績(jì)不高不低的中層生，在每天的學(xué)習生活中感到了無(wú)盡的壓力，但我還是會(huì )克服壓力，勇往直前，但我所前進(jìn)的方向是錯誤的，有些時(shí)候老師講課的內容難度非常的大，而且速度也是初二時(shí)候的一倍左右，我還沒(méi)有來(lái)得及反應過(guò)來(lái)，老師就已經(jīng)講到了另一個(gè)內容這種事情對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到的事情，因為這個(gè)緣故，我也不敢在下課去問(wèn)老師的緣故，我的各科科目的聽(tīng)課效率低了很多，就這樣，持續了很久。每次考試的時(shí)候，我都會(huì )害怕，害怕自己考得不好，害怕考試會(huì )出到我不會(huì )的題目，直到考試結束后出來(lái)成績(jì)之后才送了一口氣，然后又是因為自己成績(jì)極低而引起的憂(yōu)愁。初三上學(xué)期的時(shí)候，經(jīng)歷了很多次考試，這一次次的考試讓我明白了自己的不足之處，可是我卻沒(méi)有及時(shí)的改正，以至于一錯再錯，最終我的成績(jì)退步了很多。
每次考試差的時(shí)候，老師都會(huì )找我談話(huà)，問(wèn)我錯誤的原因是什么，可是我每次都找出相同的錯誤地區，是因為，我在考差了之后，沒(méi)有及時(shí)的做出相應的改正，只是心情不好一整子，就任由那些錯誤留在那里，讓那些不明白的地方積聚下去。
有很多次，我想認真的查看自己的錯誤的原因，可是，只要一回到家里面，我就會(huì )忍不住的拿起了手機，在無(wú)盡的游戲時(shí)間之中忘掉了一切，最后發(fā)現時(shí)間已經(jīng)過(guò)了很久之后打消掉查看錯誤的想法。這也是我一次次成績(jì)考差的主要原因。因為我總是在我回家之后沒(méi)有正視自己的錯誤，才會(huì )導致現在的結果。
現在回想起來(lái)，我還記得老師說(shuō)夠：“無(wú)論什么時(shí)候，不管遇到什么事情，都不要放棄，堅持自己的想法堅持自己想要做的事情，否則的話(huà)，你永遠都是一坨爛泥�！�
也就是那一句話(huà)，讓我心中的種子綻放，綻放出心中的花朵，讓我改變了自己。
以綻放為話(huà)題的作文10
“成功的花，人們只艷羨它綻放時(shí)的明艷，而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！睆谋南壬倪@首詩(shī)中我們可以知道，花的一次綻放需要很多，人的一次心靈的綻放也是如此。
綻放需要學(xué)會(huì )忍耐寂寞。道家學(xué)派的代表人物莊子，他一生追去真理，不受他人理解，飽受貧困的煎熬，但他“獨與天地之精神相往來(lái)�！钡木辰缱罱K成就了蘊含大智慧的《莊子》。明朝后期的思想家李贄，執著(zhù)于自己心中的桃花源，被斥為異端，在那個(gè)君主專(zhuān)制的時(shí)代，人們尊孔子為神的年代，他有多寂寞，沒(méi)有人懂得他提倡的“人當有正當的私欲�！钡⒉晃窇�，如同一把利劍插入了打著(zhù)儒家思想的幌子欺騙人們的道學(xué)家的心臟。當司馬遷牢獄之中寫(xiě)史記，當李時(shí)珍孤身一人嘗遍百草，你還會(huì )覺(jué)得成功是偶然的嗎？每一次心靈之花的綻放需要忍受多少寂寞，無(wú)人知曉，但它的馨香傳遍世界時(shí)，便艷羨了許多的時(shí)光。
綻放需要厚積薄發(fā)。陳景潤為了哥德巴赫猜想，足不出戶(hù)，披星戴月的工作和學(xué)習。如同一臺永不知疲倦的機器，不知查閱了多少資料，學(xué)習了多少論著(zhù)，當幾大卡車(chē)的演草紙出現人們的面前時(shí)，人們熟視無(wú)睹，當哥德巴赫猜想被證明時(shí)，整個(gè)世界沸騰了。當那舊時(shí)囊螢映雪的光芒掩蓋你電腦游戲的光，當那把刺股的錐子同時(shí)也刺進(jìn)了你的心靈深處，當那個(gè)警醒讀書(shū)的圓木代替了你頭下那用羽絨做成的枕頭，人們哪！你還會(huì )認為成功是一蹴而就的嗎？是唾手可得的嗎？放下你手中的娛樂(lè )，想要成功就必須要努力，為將來(lái)打好基礎。
持久綻放需要一顆淡泊名利的心。晚年的牛頓，汲汲于功名利祿之中，在喧囂的贊賞中迷失了年少時(shí)的執著(zhù)，那個(gè)“在海邊偶爾發(fā)現一顆貝殼”的謙遜少年不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)一無(wú)所成的晚年。而錢(qián)鐘書(shū)和楊絳先生。楊絳的《堂吉訶德》在西班牙獲得大獎，但一貫低調的她不愿意出席頒獎儀式，才有了后來(lái)一本本傳世的譯作，錢(qián)鐘書(shū)先生更是貼出了“謝絕采訪(fǎng)”的條子，有一顆甘于平淡的心，才能等來(lái)一次次更為絢爛的綻放。
我在這里只能“勸君惜取少年時(shí)�！敝挥信�，才會(huì )有美麗的靈魂、思想之花的綻放，這芬芳才會(huì )驚羨了歲月，溫柔了時(shí)光。
以綻放為話(huà)題的作文11
“不管今天有沒(méi)有人來(lái)，我都會(huì )熱烈地綻放�！�
若是一朵花的綻放無(wú)人欣賞，那它還有綻放的意義嗎？
在茫茫人海，在喧鬧的人群，在人才濟濟的班級，我是一個(gè)非常普通的人，無(wú)論父母在家怎么重視我，喜愛(ài)我，但除了家門(mén)，誰(shuí)也無(wú)法掩飾，我就是一個(gè)極其普通的人。
或許這種普通注定了我永遠無(wú)法頂上耀眼的光環(huán)，在萬(wàn)眾矚目下驕傲滴綻放。
升入高中，來(lái)到新學(xué)校，我還要講這種普通延續嗎？半學(xué)期過(guò)后，當有的同學(xué)還叫不出我的名字時(shí)，我下定決心：我要改變。
“叮鈴鈴”鬧鐘一響，我立馬從床上跳起來(lái)，穿戴整齊，狼吞虎咽，我一掃往日的困倦，奔跑在上學(xué)的路上，我知道從今天起，我必須提前半小時(shí)到學(xué)校，我要讓老師看見(jiàn)我的勤奮和刻苦，我要讓每一個(gè)走進(jìn)班級的同學(xué)都能看見(jiàn)我的身影，我不要默默無(wú)聞，我要熱烈綻放。
抑制住急促的呼吸和心中的澎湃，我故作鎮定地走到了班級門(mén)口，果然，只有三兩個(gè)住校生在談笑風(fēng)生，我目不斜視，抬高下巴，夾緊了手臂，以最優(yōu)雅的姿態(tài)落在了座位上，開(kāi)始我的早讀，我游離于書(shū)本和周遭的一舉一動(dòng)間，直到同學(xué)們大都到了，教室內書(shū)聲朗朗。老師也終于來(lái)了，我立刻繃緊神經(jīng)，小心翼翼地打量他，顯然，按他每天到校的時(shí)間，我每天的努力爬是白費了，我心中一陣失落，一抬頭，又一陣竊喜，教室里有監控探頭，天知道，我這一次有多感謝它的存在，我要讓老師通過(guò)監控認識我，認識這個(gè)不普通的我。
時(shí)間像是手指間漏過(guò)的沙子，不知不覺(jué)，一個(gè)月過(guò)去了，我依然早早地來(lái)了，和一個(gè)月前不同，我專(zhuān)心于課本，我知道監控下假裝認真很容易被識破。我不確定老師有沒(méi)有發(fā)現我，這樣認真努力的我，我盡最大的努力，只為來(lái)日，萬(wàn)眾矚目的綻放、綻放。
終于，老師找我談話(huà)了，我月考的進(jìn)步很大，我看到了他眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的，全是贊賞和期望。終于，有好幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我借筆記，并交口稱(chēng)贊我的筆記記得全、美，他們圍在我周?chē)�，頓時(shí)，我成了發(fā)光的中心天體。
一個(gè)課間，電教中心的老師拿了很多工具到我們教室，說(shuō)是監控壞了好長(cháng)時(shí)間了，今天抽空來(lái)修一下。
無(wú)論，今天有沒(méi)有人來(lái)，我也會(huì )熱烈綻放，因為收獲的那一份美麗，對一朵花來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠。
以綻放為話(huà)題的作文12
初春，天微涼，如一汪春水注進(jìn)了一滴墨汁，氤蘊著(zhù)千絲萬(wàn)縷的云卷云舒。
走在那條熟悉路上，回想進(jìn)考場(chǎng)時(shí)的自信和現在的落魄，心似乎已經(jīng)涼了一半，路旁才剛冒了新芽的小草似乎又彎了腰，花朵也低下了頭，同學(xué)們在一旁歡聲笑語(yǔ)，與此時(shí)沉默的我似乎完全不是一個(gè)世界的人。走到樹(shù)下，還開(kāi)著(zhù)花的樹(shù)上飄落下幾片還未歸土的枯葉，我接住一片，上面的紋路依舊清晰可見(jiàn)，似乎在訴說(shuō)著(zhù)昔日生命力的旺盛，輕輕一觸，那干脆的葉片便裂開(kāi)了，我將它放回樹(shù)下，這個(gè)世界好像瞬間變得灰暗起來(lái)了，我心中又添了幾許愁意。
我拖著(zhù)沉重的腳步回到了家，打開(kāi)門(mén)，默默回了房間，仰于床上，腦海中試卷上鮮紅的分數變的格外刺眼，眼淚也已悄悄醞釀，我來(lái)到陽(yáng)臺，沉浸在這片灰暗中，卻在不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了墻角陰影處的那抹新綠，在這灰茫茫的天地間肆意舒展著(zhù)，那么鮮活，似乎給我的心靈帶來(lái)了一絲安慰，一線(xiàn)生機。是——米蘭，去年期末時(shí)父親帶回來(lái)的，我將它放在了陽(yáng)臺的正中央，幾天新鮮過(guò)后我便將它拋之腦后。當期末考試后，我發(fā)現它的葉子早已凋零。便把它搬到了不起眼的墻角，而此刻，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的米蘭居然迎來(lái)了新生。我拭干淚水，望著(zhù)它枝頭一片新出的嫩芽，心中不禁感慨，那小小的身子，熬過(guò)了酷熱的夏日，漫長(cháng)的深秋，寒酷的嚴冬卻依舊抓住了春的洗滌，去重生，去綻放生命的輝煌。陽(yáng)光終于出來(lái)了，灑滿(mǎn)了陽(yáng)臺，角落里的米蘭努力的汲取著(zhù)點(diǎn)滴溫暖，在那陽(yáng)光下?lián)u動(dòng)著(zhù)那醉人的綠。
看著(zhù)眼前的米蘭，微笑在嘴角綻放。我拿起筆面對那一個(gè)個(gè)紅叉，開(kāi)始尋找自己的錯誤，我想我還有機會(huì )，我也會(huì )綻放出自己的絢爛光芒。
一星期后的期中測試，我望著(zhù)試卷上那滿(mǎn)意的分數，走向陽(yáng)臺，在陽(yáng)光中再望米蘭，它的枝頭上又多出幾片嫩葉和一朵黃色的小花，一朵小得不能再小的花兒，我湊近一看那，晶瑩剔透的花瓣上沾著(zhù)幾顆露珠，是那么美好，原來(lái)只要努力，就會(huì )綻放。
青春的道路還很長(cháng)，一定還有很多坎坷、磨難、失敗在等著(zhù)我，但我相信只要默默努力，心向陽(yáng)光，一切都不會(huì )將我打倒，我要綻放我的青春！
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