以作業(yè)為主題的作文800字（精選3篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的以作業(yè)為主題的作文800字（精選3篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以作業(yè)為主題的作文800字1
放學(xué)了，老師布置了一道特殊的作業(yè)。
這項特殊的作業(yè)是將一顆熟雞蛋從4樓扔下去，想出各種辦法，讓雞蛋不碎。瞬間，整間教室都沸騰起來(lái)了，大家議論紛紛。
我興致勃勃，連蹦帶跳地沖回家。
“爸爸，爸爸！”我到了家中，興奮地向爸爸匯報了這項特殊作業(yè)。
爸爸搓了搓鼻子，拍了拍胸，對我說(shuō)“呵呵，兒子，有你爸在，準讓你一次就成功！”
第一次，我和爸爸，兩人坐在沙發(fā)上，一起討論、想辦法。不一會(huì )兒，我頭上亮起了一盞“燈”，我沖進(jìn)家里的雜物間，在里面翻箱倒柜，好不容易才找到了讓雞蛋不碎的“寶貝”——泡沫盒，剛出雜物間，我又來(lái)到廚房，不管三七二十一，把手伸到開(kāi)水中，赤手取出熟雞蛋，放入泡沫盒中。來(lái)到爸爸面前，請“專(zhuān)家”過(guò)目一下，經(jīng)過(guò)一遍又一遍的檢驗。爸爸又加了一道工序，在外多加了幾層膠布。
試驗開(kāi)始，我在樓下等待樓上的雞蛋掉落，“一定要成功，一定要成功！”我在心里默念著(zhù)，緊張而又興奮�！叭酉聛�(lái)！”一團白白的東西，從四樓掉了下來(lái)。在地上發(fā)出了“啪”的一聲，我剛從地上撿起來(lái)，爸爸就來(lái)了，打開(kāi)一瞧�！鞍�！”這雞蛋慘不忍睹，都摔得扁扁的，里面的蛋黃都被擠了出來(lái)。
第二次，兩人討論了好久，才想出一個(gè)法子，先在一個(gè)袋子里裝一些水，再放入雞蛋，接著(zhù)把口子封住，然后把袋子放入另外一個(gè)更大的袋子里，最后綁好袋子。我和爸爸對視而笑，信心十足。試驗重新開(kāi)始了。
我站在樓下，向上望，心里十分地期待，這時(shí)，一個(gè)大袋子，從陽(yáng)光的照耀中飛速地掉落，砸在地上，瞬間�！芭尽钡囊宦暰揄�，水花四濺，不用看，就知道這蛋“非死即傷”。走近一看，果然不出我所料，蛋殼碎了一片。
看著(zhù)兩個(gè)失敗品，不禁感到沮喪，就這么一個(gè)蛋，真那么難搞定嗎？
爸爸卻不以為然，望著(zhù)失敗品，接著(zhù)又深思起來(lái)�！肮�，有了�！卑职蛛p手一拍，兩眼發(fā)光，臉上寫(xiě)滿(mǎn)“自信”！爸爸對著(zhù)兩個(gè)失敗品，這里敲敲、那里敲敲；左組裝、右組裝；一會(huì )兒拔開(kāi)、一會(huì )兒貼在一起。弄了老半天，爸爸制造出了一個(gè)“降落傘”！上面用塑料袋當傘，里邊用十字架撐開(kāi)，下面用泡沫盒當座椅，里面的雞蛋’全副武裝’，活像個(gè)特種兵。
在一樓，只見(jiàn)那降落傘，帶著(zhù)雞蛋，緩緩地飄了下來(lái)，把雞蛋安然無(wú)恙地送到地上。
做什么事，都要動(dòng)腦筋，才可能把事情做更好。
以作業(yè)為主題的'作文800字2
星期五下午第二節課剛下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，因為兩天的短暫假期竟然足足留下了一黑板的作業(yè)，還有各學(xué)科都要求復習。所以，我必須迅速解決這如山般的作業(yè)。
夜深人靜時(shí)，繁華的街道逐漸沉靜了下來(lái)。隔壁房間傳來(lái)爸爸一陣一陣的呼嚕聲。我知道他早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我卻在苦戰物理題目。我強忍著(zhù)睡意，不過(guò)還是忍不住打了一個(gè)哈欠，把剛躺下床的媽媽驚醒了。她穿上睡衣，來(lái)到我房間，小聲地問(wèn)我：“怎么了？這么晚還不睡？”“沒(méi)事，反正明天是周末，大不了睡個(gè)懶覺(jué)�！眿寢屢矝](méi)再多說(shuō)，出去了，接著(zhù)遞給我一個(gè)面包，說(shuō)：“你晚上也沒(méi)吃多少，餓了吧？吃完早點(diǎn)睡，你現在正長(cháng)個(gè)子，太晚睡不好�！闭f(shuō)完就回到自己的房間。我吃著(zhù)面包，望著(zhù)窗外皎潔的明月，發(fā)現夜深的月亮特別圓。
學(xué)海確實(shí)難以度過(guò)，但無(wú)法擊垮我們親情的力量。
臨近期末考試，我們自然變得十分緊張，幾乎每門(mén)學(xué)科訂了一套試卷，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理還要多買(mǎi)了一套。我們可謂在題海中迷失了方向——很多同學(xué)抱怨了起來(lái)：老師給我們這么多的試卷，自己就坐在辦公室休息。
我想，這樣說(shuō)的同學(xué)可能未曾想過(guò)這樣的情景：每一張做過(guò)的試卷，老師都要首先寫(xiě)出答案，然而一張一張為我們批改，沒(méi)有任何一張試卷沒(méi)留下過(guò)老師的紅勾或紅叉，甚至還留下祝福語(yǔ)：加油，你能行；咬牙堅持住，就差一點(diǎn)了；再細心點(diǎn)，你將更完美……當我們在教室里手握筆、身繃緊、腦思索時(shí)，老師也在奮筆疾書(shū)��！
期末考試如期而至，我們身處考場(chǎng)，緊張萬(wàn)分�？紙�(chǎng)里只有簌簌的筆聲和嘩嘩的翻試卷的聲音�？紙�(chǎng)外，老師也在踱來(lái)踱去。
考完后，同學(xué)們聚在老師辦公室，與老師談?wù)撈疬@次考試，一位朱同學(xué)說(shuō)：“這次考試還輕松，好多題目復習時(shí)都做了！只有極少部分沒(méi)做過(guò)�！闭f(shuō)時(shí)露出滿(mǎn)嘴滿(mǎn)臉的笑。同學(xué)們都紛紛表達感同身受，還說(shuō)出了哪些題目在哪里做過(guò)。坐到旁邊的朱老師，也露出了欣慰的笑容。真的，一個(gè)學(xué)期的努力沒(méi)有白費，盡管同學(xué)們曾抱怨過(guò)老師布署作業(yè)太多，讓大家喘不過(guò)氣來(lái)。
做作業(yè)，在學(xué)海無(wú)涯中，是必須經(jīng)過(guò)的困難而乏味的過(guò)程。但在茫茫題海中，有愛(ài)我們的父母和老師伴隨我們一道前進(jìn)。
以作業(yè)為主題的作文800字3
星期五，在科學(xué)課上，老師給我們講了古代人記時(shí)的工具之一——水鐘。還要我們回去做一個(gè)水鐘，下個(gè)星期一上課時(shí)要用來(lái)做實(shí)驗。
可也不知怎么的，回到家里，我把這事忘得一干二凈。
到了星期一，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同桌帶了一個(gè)小水鐘，再看看其他同學(xué)，他們都帶著(zhù)一個(gè)水鐘。這才猛然想起還有這個(gè)回家作業(yè)。
這時(shí)，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味，有點(diǎn)后悔，又有點(diǎn)害怕。后悔自己粗心大意，沒(méi)有記住老師布置的作業(yè)；害怕是因為，現在我們班對作業(yè)不完成的同學(xué)要進(jìn)行懲罰。還有，要是當著(zhù)全班同學(xué)的面被老師查到，被老師批評，那多沒(méi)面子��！
想到這些，我真的快要哭出來(lái)了，也不知道怎么辦才好。平時(shí)早上到校以后，我會(huì )盡頭十足地做各種事情：交本子、打掃包干區，聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，讀書(shū)……可現在我卻什么事情也不想做，一點(diǎn)精神也沒(méi)有，心里只想著(zhù)水鐘。
看到我萎靡不振的樣子，看到我滿(mǎn)臉的愁云，肖萍走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我道：“陳瑜，你怎么了？一副愁眉苦臉的樣子�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)：“我……我……我忘了做水鐘，我怕老師查到了會(huì )批評我�！�
聽(tīng)了我的話(huà)，肖萍也為我感到著(zhù)急，她說(shuō)：“那怎么辦吶？老師今天上課的時(shí)候可能要檢查，如果老師知道你沒(méi)做，你豈不是要被懲罰？”
到了科學(xué)課，上課以后，老師果然要檢查了，老師說(shuō)：“下面請同學(xué)們把回家做的水鐘拿出來(lái)，我們一起用水鐘來(lái)做記時(shí)的實(shí)驗�！�
老師說(shuō)話(huà)的聲音并不大，可是在我聽(tīng)來(lái)卻好似晴天霹靂。我嚇得腿都發(fā)軟了，冷汗直冒，腦子里一片空白。
我硬著(zhù)頭皮，慢吞吞地把手舉起來(lái)，老師看到了問(wèn)我什么事。我只要把忘了做水鐘的事情如實(shí)告訴了老師。
還好，老師沒(méi)有嚴厲地批評我，也沒(méi)有懲罰我。只是微笑著(zhù)說(shuō)：“你忘記了做也是不對的，以后要注意。那你今天回去做好，明天帶來(lái)，好嗎？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我連連點(diǎn)頭，連聲說(shuō)：“好，好�！崩蠋熞琅f微笑著(zhù)，說(shuō)：“可不要再忘記了哦�！�
我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕聲說(shuō)：“嗯�！蔽矣衷谛睦锇蛋迪铝藳Q心：以后一定要記住每一個(gè)作業(yè)，不能再忘記了！