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總會(huì )想起那張照片中考作文600字（通用56篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的總會(huì )想起那張照片中考作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 1
時(shí)光有如流水般，匆匆流一過(guò)，生命的回憶，被裁剪成一張張的照片，有些歡樂(lè )，有些寂寞，有些泛黃，這褪色的回憶，勾起了我沉淀在心中永遠的痛。
回到媽媽的老家苗寨，進(jìn)門(mén)，一陣陣熟悉的壇木味圍繞在我身邊；放眼望去，一張大照片，豎立在墻上，那是外公過(guò)世的遺照。雖然是外公自己獨立的照片，但我還是感受得到，外公的威嚴還在，但多了幾分親切感。我想起，外公曾經(jīng)帶著(zhù)我，進(jìn)入他那片綠油油的菜園，帶我抓蟲(chóng)，教我洗衣服，與我共度美好的時(shí)光；現在，那片菜園不再鮮艷，再也沒(méi)有人去整理它，反倒是添了幾分的落寞感。原本應該是繁忙的收割季節，卻沒(méi)半個(gè)人經(jīng)過(guò)；應該是點(diǎn)綴著(zhù)白云的天空，卻也風(fēng)云變色，烏漆漆地開(kāi)始起風(fēng)；應當是傳來(lái)開(kāi)心的笑聲，如今，卻只有北風(fēng)呼呼地咆嘯著(zhù)，抓狂著(zhù)……
一年過(guò)去了，照片也不敵時(shí)間的流逝，漸漸泛黃、褪色；外公的笑容，也慢慢消失在腦海里；我最熟悉的房子，在一瞬間中，變得陌生。如果說(shuō)，記憶是一卷錄影帶，那照片則是一一把它們個(gè)別邊框起來(lái)，好讓人們留念。雖然我與外公有許許多多的照片，但都被燒掉了，久而久之，大家也都忘了那段時(shí)光，只有一張就遺照，被保存下來(lái)。
一張舊相片，雖然功用不大，但它卻是無(wú)價(jià)的.寶貝；任何稀有的東西，都無(wú)法抵得過(guò)一張張的回憶錄。雖然舊，但每當在不同的時(shí)間，不同地點(diǎn)看到，每一次，都有不同的感受及感觸，我想：這就是舊照片它迷人的地方；它雖然不能改變世界，卻能改變一個(gè)人，使他的生命變得更精彩！
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 2
窗外呼呼的風(fēng)聲似乎要吞噬這里的一切，而我卻望著(zhù)外面的枯木發(fā)呆，不知道想些什么，也不知要做些什么。不經(jīng)意地掃視下桌面，忽然被什么東西緊緊抓住了眼球——那是一本我很久沒(méi)翻看過(guò)得相冊。
相冊的表面已經(jīng)結下了一層厚厚的灰塵，輕輕打開(kāi)它，一張發(fā)黃的舊照片映入眼簾，上面一個(gè)不大的孩子被裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，還調皮似的吐著(zhù)紅紅的舌頭。不錯，那正是我出生一百天時(shí)的照片。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候愛(ài)哭極了，稍有不順心，就會(huì )嚎啕大哭，但卻從不掉眼淚，吵得家里不得安寧，那時(shí)候大家都說(shuō)我聰明調皮卻也可愛(ài)……
下一張當然還是我，只不過(guò)長(cháng)大了許多，那大概是我四五歲的時(shí)候在父母承包的果園中爬樹(shù)的景象�；貞浧饋�(lái)，那時(shí)的我可真是無(wú)憂(yōu)我無(wú)慮，自由自在，整天像個(gè)野丫頭一般，到處玩耍嬉戲，做錯了事也不會(huì )被責怪，就像是個(gè)嬌縱的小公主，根本不知道苦愁是什么……收回遙遠的記憶，繼續看下去，那是我在小學(xué)六年級時(shí)拍的兩張照片，一張是和要好的朋友，另一張則是在教學(xué)樓前拍的畢業(yè)照，照片中的我已經(jīng)是個(gè)大姑娘，變的多愁善感。如果仔細看，還可以看到我臉上掛著(zhù)的淚痕呢！記得當時(shí)，一想到要離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，心里就不由得一陣酸楚。當然，現在一想起當時(shí)的.情景，不免覺(jué)得好笑，因為我理應為自己的成長(cháng)歌唱，再想想現在，我已經(jīng)是一個(gè)充滿(mǎn)活力的初中生。說(shuō)到這兒，就要談起最后一張照片了，那是我在初中開(kāi)學(xué)典禮上拍的，照片中的我已不在憂(yōu)愁，反而充滿(mǎn)了自信與歡樂(lè )，對未來(lái)也充滿(mǎn)了向往與期待。
窗外的風(fēng)依舊吹著(zhù)，但我卻不在渺茫，因為我已知到應做些什么，那就是為不久的將來(lái)奮斗，向著(zhù)未來(lái)前進(jìn)，是自己的成長(cháng)更有意義。
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 3
陽(yáng)光的角度仍在那樹(shù)枝之間；大叔的綠蔭仍遮擋在那片空地上；我和你的身影仍在腦海里徘徊。
我漫無(wú)目的地在這條小道上穿行，小道上的風(fēng)景很美，因為是春天，四周的`植物都看起來(lái)很精神。我邊走邊停，左看一看，右瞧一瞧，玩的不亦樂(lè )乎。在小道的盡頭，有好大一片空地，那兒，種了一棵大樹(shù)，是什么樹(shù)呢？我不知道。我只是看到了樹(shù)下坐著(zhù)的那個(gè)小小的身影。我佇立在那兒，望著(zhù)樹(shù)和那抹身影。突然，你轉過(guò)頭來(lái)，望見(jiàn)我，沖我笑了一下。那該是怎樣的場(chǎng)景呢？如天使般的笑容在你臉上綻放，仿佛時(shí)間就在此刻定格，寂靜無(wú)聲。
你向我招手，我輕輕走到樹(shù)下，然后坐下，與你并排。你問(wèn)我：“你知道我為什么喜歡坐在樹(shù)下嗎？”“不知道�！蔽一卮��！耙驗�，樹(shù)下有全世界最美的風(fēng)景。你看�！蔽翼樦�(zhù)你手指的方向望去，是陽(yáng)光照到樹(shù)上，從下往上看，竟是如此美麗。那些樹(shù)杈之間的空隙，每一個(gè)都像是通向陽(yáng)光的道路。從樹(shù)里眺望遠方，有一條地平線(xiàn)，仿佛是樹(shù)與陽(yáng)光的交點(diǎn)。
我轉頭望向你，你的眼中充滿(mǎn)了欣喜，有時(shí)那如天使般純凈的笑容，潔凈而美麗。那時(shí)，突然有一束陽(yáng)光，照到了你的臉上，襯映著(zhù)你的笑。我悄然勾起嘴角，原來(lái)，你才是這樹(shù)下最美的風(fēng)景啊。轉頭，與你一起凝望那遙遠的地平線(xiàn)。
那時(shí)，陽(yáng)光正好。
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 4
一個(gè)偶然的機會(huì )，我看到一張舊照片。它印證著(zhù)1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)的真實(shí)情景。
照片上，只見(jiàn)一片本來(lái)繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿(mǎn)地的磚瓦碎片……還有一個(gè)孤獨的小男孩。
這個(gè)僅有兩三歲大的小男孩兒為什么獨自坐在廢墟里號啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里浮現。也許，爸爸媽媽正要帶他乘火車(chē)外出逃難，正要去尋找一個(gè)安全地帶。沒(méi)想到，還沒(méi)登上火車(chē)，日本侵略者的戰機就已經(jīng)猙獰著(zhù)投下了罪惡的炸彈。幼小的`他從此失去了爸爸媽媽?zhuān)荒茏诘厣蠠o(wú)助地，撕心裂肺地痛哭……
我想，那個(gè)記者一定會(huì )在拍完照后幫助他的。他一定會(huì )在好心人的憐愛(ài)中成長(cháng)為一個(gè)對社會(huì )有用的人，為新中國的建設做出貢獻。長(cháng)大后的他也一定會(huì )對需要幫助的孩子們伸出援助之手。
可是，我又想到，在那個(gè)年代，日本侵略者對我們中國的踐踏遠遠不止一個(gè)火車(chē)站。一定還有很多可憐的孩子，他們在日本鬼子無(wú)情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子很可能還沒(méi)長(cháng)大就死了，因為沒(méi)人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來(lái)，但是如果沒(méi)人管他，他們很可能會(huì )變成小偷。因為沒(méi)人給他錢(qián)，讓他生存，更沒(méi)人告訴他什么該做，什么不該做。
想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個(gè)幸福的家？他們讓多少孩子沒(méi)有了父母，沒(méi)有了關(guān)愛(ài)，只能在街頭流浪？我看著(zhù)這幅照片，想著(zhù)想著(zhù)，覺(jué)得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒(méi)有戰爭，那該多好��？那些孩子就可以像我們一樣過(guò)上幸福的日子了。
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 5
照片，記錄著(zhù)一個(gè)瞬間。這瞬間有的令人喜悅，感動(dòng)。有的令人痛苦，慚愧。但是，你把這個(gè)時(shí)間定格。它一定擁有著(zhù)一些意義。
不要絲毫放棄，勝利在于努力。這句話(huà)，一遍又一遍的從一張照片中傳到了我的心里。那張照片中，只有一個(gè)冒著(zhù)冷汗的女孩子，站立在一座大橋旁……
那是一個(gè)十一小長(cháng)假，我一家去爬玉蒼山。我爬上了山頂，整個(gè)靈溪鎮的'風(fēng)景都映入了我的眼簾。這時(shí)，我眼睛一亮，一座橋！一座很長(cháng)的橋橫跨在一座懸崖上。上面來(lái)來(lái)往往地走著(zhù)許多人，愛(ài)湊熱鬧的我，問(wèn)爸爸：“我可以到那兒玩嗎？”得到爸爸的應許后，我拉著(zhù)媽媽?zhuān)е?zhù)爸爸。三格一蹦，兩格一跳地跑下了山。
到了橋前，我卻退縮了……
重要的事情說(shuō)三遍，那座橋是搖的！搖的！搖的！它的名字叫做索橋，它在這個(gè)懸崖上小頻率的搖動(dòng)著(zhù)。我的雙腿向前探了一探，便馬上縮了回來(lái)，太恐怖了！
這時(shí)，爸爸在背后催促到：“還不快走�！蔽抑缓糜謱⒛_踏了上去……快走到一半的時(shí)候。搖動(dòng)頻率越來(lái)越大，我的心里也越來(lái)越害怕。突然，爸爸問(wèn)我：“要不然我們掉頭返回�！蔽蚁攵紱](méi)想就答應了，我們就轉過(guò)身，向著(zhù)原來(lái)的出發(fā)點(diǎn)走去。
第二次出發(fā)，則是媽媽迫使的。第二次站在那個(gè)起點(diǎn)上，我第二次地將腳踏在了橋上，第二次走到了快到一半的地方，但是，我并沒(méi)有第二次返回……
看到了兩根紅桿，我就明白了我要到中點(diǎn)，只要過(guò)了這兩根紅桿，搖動(dòng)頻率就會(huì )越來(lái)越小。我用牙齒咬住了嘴唇，緊閉眼睛，手放開(kāi)欄桿，向前跑去。終于，我的腳下成了實(shí)地，我過(guò)來(lái)了！
在這種情況下，我拍下了那張照片，也在這種情況下，我明白了：不要絲毫放棄，勝利在于努力。
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 6
成長(cháng)過(guò)程中有各種各樣的照片，但我總會(huì )想起的，只有那一張。
照片上，孩子們奔跑著(zhù)，在綠草如茵的跑道上，大家?jiàn)^力地跑著(zhù)，緊緊的抓著(zhù)手中的五顏六色的氣球，嘴上咧開(kāi)著(zhù)花一樣燦爛的`笑。
當我們還是四（五）班學(xué)生的時(shí)候，全班一起拍了這張照片。那是一個(gè)令我難以忘懷的夏天，整個(gè)年級都參加了成長(cháng)儀式的表演。我們班的節目是唱跳和朗誦，我第一次真正感受到集體的力量，大家用自己所有的時(shí)間準備一臺精彩的表演。
當所有人都站在舞臺上時(shí)，我又一次感受到了大家的自信，懂得了什么是“一分耕耘一分收獲”。表演圓滿(mǎn)結束后，同學(xué)們穿著(zhù)清一色的藍色服裝來(lái)到了張高中的跑道上拍照，天氣很好，班主任一揮手：“跑！”大家都奮力向前跑去，那一剎那，我莫名地感動(dòng)。
我被超越了，但我寧愿看著(zhù)前面的同學(xué)跑。這就像一場(chǎng)比賽，一場(chǎng)人生的比賽，大家有慢有快，各自跑在自己的人生路上。我望著(zhù)晴朗的藍天，望著(zhù)距離拉大的同學(xué)們。是啊，人生有聚合，也注定有分離，天下沒(méi)有不散的筵席。就像五班有一天也會(huì )分散，同學(xué)們越跑越遠，似乎離我的生活也越來(lái)越遠，我知道終有一天同學(xué)們也會(huì )跑出我的視線(xiàn)，從此再無(wú)聯(lián)系。
我沒(méi)想到這張照片竟是五班最后的一張集體照，有兩個(gè)同學(xué)考進(jìn)了其他學(xué)校，還有一個(gè)同學(xué)去了外地，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們。如我的預見(jiàn)，他們從我的生活中消失了，我也沒(méi)有為他們的離開(kāi)感到傷心，只是有時(shí)會(huì )無(wú)端的想起他們的出現好像一場(chǎng)夢(mèng)，從此班級好像也出現了一個(gè)小小的缺口。
這張照片記錄了第一次與最后一次，因此它彌足珍貴。
帶著(zhù)壓力我們踏入了畢業(yè)班，這張照片是小學(xué)的回憶，更是青春的回憶，青春承載著(zhù)傷痛和分離，但請記住青春的天也依舊很藍，陽(yáng)光也依舊燦爛。
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 7
一老一小，蹲在河邊，在黃昏下，構成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
與爸爸走在田間的小路上，肆意地享受著(zhù)大自然的撫摸。金黃的稻穗立在路的兩旁，幾只小鳥(niǎo)在天空中，你追我趕，多么愜意��！
黃昏下的田野閃著(zhù)金光，沿途的美景令人眼花繚亂，爸爸手中的相機忙得不可開(kāi)交�！芭�！啪！啪！”遠處的溪流，傳來(lái)了有力的捶打聲。我與爸爸聞聲而至，一位老婦人正坐在河邊洗衣服。一種似曾相識的感覺(jué)涌上心頭。
“你看！”只見(jiàn)爸爸手中的相機正放映著(zhù)一張我與太奶奶蹲在一起的照片，而照片里的地方便是這里�！澳氵�記得嗎？”是的，我忘不了這里，更忘不了那天黃昏下，我與你的時(shí)光。
十年前，同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，我陪著(zhù)太奶奶蹲在河邊洗衣服，太奶奶一邊敲打著(zhù)衣服，一邊陪著(zhù)我聊天�！澳阒绬�？當太陽(yáng)快要下山時(shí)，這里就會(huì )有許多白鷺飛過(guò)，有時(shí)呢，還會(huì )有幾只飛累的停在這里喝水呢！”太奶奶用無(wú)力的聲音對我說(shuō)道，由于聲音輕，以至于我得靠在她嘴邊才能聽(tīng)清，爸爸便把這情景定格了下來(lái)。黃昏下，兩個(gè)背影，靠在一起，就這樣定格在了相機中。
如今，同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，但照片里的人卻離開(kāi)了，小小的`身軀也開(kāi)始堅強，十多年前的那個(gè)場(chǎng)景，盡管再次出現，也沒(méi)了當年的味道。
那張照片是太奶奶生前與我唯一的合影，那年她94歲，在之后不久的一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬夜里，她在睡夢(mèng)中永遠地離開(kāi)了我們。
如今，十年了，十年前的照片給十年后的自己看，思念便如潮水般涌來(lái)，望著(zhù)手中的那張相片，再望望眼前的這個(gè)地方，黃昏下，白鷺依然向遠方飛去，而我的思念大概隨著(zhù)河流，奔向了世界各地。
總會(huì )想起那張照片，盡管照片中的您已逝去，我已長(cháng)大……
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 8
每當我在遇到人生困難的時(shí)候，就不禁想到了我在華山上拍到的照片，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，解決眼前的問(wèn)題，迎接新的挑戰。
那是幾年前的假期，我和父母一同去華山游玩，可我的心思卻一點(diǎn)不在登山上，而是想著(zhù)幾天前遇到的一個(gè)困難：老師要求我們完成一組攝相，可工作量巨大，根本無(wú)從下手，我絞盡腦汁，卻依然無(wú)法將其解決。
終于登上了華山之頂，周?chē)前嘴F飄渺，吸入幾口，清涼的空氣，讓自己清醒，拿起相機拍照�？梢赃B拍了幾張卻都不滿(mǎn)意，不是缺少氣勢，就是不夠雄偉。
對幾張照片都不滿(mǎn)的我心煩意亂地走著(zhù)。好不容易登上來(lái)，卻連一張照片都拍不好，真是太沒(méi)用了。
走著(zhù)走著(zhù)，我已經(jīng)走下山頂，離開(kāi)了觀(guān)景臺。我正想著(zhù)回去的時(shí)候，卻被眼前景色所迷�。荷n老的松樹(shù)屹立在懸崖之上，如小蛟龍探頭一般。粗壯的根須如同蛛網(wǎng)，緊緊地攀住巖石，我被震撼到了。
我舉起手中的相機，輕輕地按下快門(mén)，隨著(zhù)“咔嚓”一聲，將這畫(huà)面永遠定格，看著(zhù)手里的`照片，我不禁有所頓悟。
旅途結束回到家后，我連忙召集了同學(xué)商量之前的問(wèn)題，換了個(gè)思路，從新的角度來(lái)看一下就有了方法。將巨大的工作分而簡(jiǎn)之，化整為零，逐個(gè)突破�？粗�(zhù)同學(xué)們辛苦工作，我又想起了那張照片。
生活中處處是困難，固執地去正面對抗，可能會(huì )無(wú)從下手，可是只要換個(gè)角度去思考問(wèn)題，就會(huì )發(fā)現一個(gè)嶄新的世界。
總是想起那張照片，它告訴我的道理，讓我少走了許多的彎路。不管眼前問(wèn)題有多難，只要換個(gè)角度去思考，就一定會(huì )找到解決的辦法。
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 9
我站在書(shū)架上整理書(shū)籍，一張照片掉落下來(lái)，我撿起它。
照片上的我站在一塊大石頭上，盯著(zhù)這張照片，我陷入了回憶。
那天我來(lái)到了張家界，望著(zhù)高聳入云的山峰，我決定爬上去。才到半山腰，我就氣喘吁吁，有一種想要放棄的心思涌了上來(lái)。這山峰有幾千米，像個(gè)巨人般聳立在這里。正當我要打退堂鼓時(shí)，爸爸說(shuō)：“已經(jīng)到了半山腰了，這么快就要放棄，真不懂堅持�！卑职值�.話(huà)仿佛在敲打著(zhù)我，我暗暗下決心一定要爬上去。
我使勁地向上爬，剛到一半發(fā)現有個(gè)很高的坡，我拒絕了爸爸媽媽的幫助，想要獨立爬上去。
是這樣想的，我也是這樣做的，我擼起袖子，深深地吸了一口氣，盡量讓自己放松下來(lái)不去看腳下，眼睛直勾勾地望著(zhù)前面。先是左手，我努力地抓住一根凸起的石頭，右腳又找到了一個(gè)落腳點(diǎn)。等左手抓牢右腳站穩，我又用眼睛搜尋下一個(gè)可以落腳的地方，再用右手抓上去，左腳找到墻壁上凹進(jìn)去的洞，緊緊地貼了上去。
我不斷努力不斷地嘗試，不斷給自己打氣，在心里默默地告訴自己：我能行，走一步再走一步，距離目標已經(jīng)已經(jīng)很近了，再堅持一下吧……
終于，我爬到了山頂，我驕傲地挺直了腰桿，眼睛似乎有些濕潤。我大喊著(zhù)：“我成功了，我成功了！”四周的山，樹(shù)，云仿佛也都在為我歡呼……
不知怎的，樓下小孩子的哭鬧聲一下子驚醒了我，我從回憶里緩過(guò)神來(lái)。
這次的爬山經(jīng)歷讓我明白：看似遙不可及的事情，也要勇于去嘗試，勇于去挑戰的，如果不試一下又怎么知道自己的能力邊界呢？
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 10
泛黃的老照片，是藏在我心底，最美的風(fēng)景。
自打我記事起，爸爸和媽媽就從不浪漫。在我看到別人的爸爸媽媽牽手相擁的時(shí)候，我的爸爸媽媽只是像朋友一般客套地問(wèn)候、關(guān)心。爸爸酒醉后，兩手緊緊抓住媽媽的頭發(fā)，用拳頭對媽媽那秀氣的臉發(fā)起攻擊，似乎讓我看到了媽媽不愛(ài)笑的理由。若不是他們還睡在同一張床上，我會(huì )懷疑他們是不是早就背著(zhù)我離了婚。
秋天里，一個(gè)涼爽的夜晚，爸爸與媽媽一同下樓散步，忘了拿相機、充電器的我急急忙忙往樓下跑�！皠x——”我忽然停住了腳步，因為爸爸牽著(zhù)媽媽的'手，走在新建的大橋上。我急忙揉了揉眼睛，呦，那可真的是我的老爸老媽。
“丫頭總是說(shuō)我不浪漫，還老是欺負你，那今天我們就來(lái)浪漫一回�！卑职直涞脑�(huà)語(yǔ)當中帶著(zhù)一絲溫柔。被我稱(chēng)為滅絕師太的老媽也露出了百年不見(jiàn)的笑容。爸爸帶著(zhù)笑，和媽媽講起了古老的梁祝故事。嘁——，還總是說(shuō)不會(huì )和我講故事，都把梁祝故事改編成了現代校園愛(ài)情故事了——我無(wú)語(yǔ)地想著(zhù)。我急忙拿起了手中的相機，蹲在了一棵老樟樹(shù)下，飛快地按下了拍照鍵。
照片上有爸爸，牽著(zhù)媽媽?zhuān)行蛄魉�，有夕�?yáng)，像極了一幅畫(huà)。我悄悄地把它洗了出來(lái)，放在了我的枕頭下面。
在我學(xué)習壓力很大，或者遇到困難的時(shí)候，我常常會(huì )想起它，想起我的爸爸媽媽。他們好像就在我的身邊鼓勵著(zhù)我。讓我不要心急，慢慢地，慢慢地來(lái)。
時(shí)間已經(jīng)久了，那張照片早已變得泛黃，充滿(mǎn)了懷舊的時(shí)代感，可每當我輕輕閉眼，就能回想到我的爸爸媽媽?zhuān)埠蛣e人的爸爸媽媽一樣，牽著(zhù)手，陪著(zhù)我慢慢長(cháng)大。
照片里的人，給我道著(zhù)晚安，讓我忘卻所有的疲憊和悲傷，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。
那張照片，是我心中最美的風(fēng)景，讓我總會(huì )想起它。
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 11
五年的小學(xué)時(shí)光飛馳而過(guò)，縱然時(shí)光飛逝，但那段記憶深刻的過(guò)往卻讓我無(wú)法忘懷，而紀念那段時(shí)光的照片就愈加彌足珍貴，那張照片就像烙印一般嵌在我的記憶當中，會(huì )被我時(shí)常想起。
那是我前年參加舞蹈比賽的一張照片——它被我安靜的存封在衣柜的抽屜里。
記得那年初夏，舞蹈老師組織我們去北京參加比賽。因為這是我第一次出省比賽，所以我特別重視，每天都十分認真仔細的練習每一個(gè)動(dòng)作，每次彩排我都發(fā)揮的很穩定，這也讓原本不安的我稍許放松。但就在要參加比賽的前一天，我卻狀態(tài)不佳，失誤頻頻，原本早已熟記于心的動(dòng)作卻要跳十幾遍，有時(shí)甚至是幾十遍。為此，指導老師焦急萬(wàn)分：“你怎么回事，都快要比賽了，還這么心不在焉的'？”我無(wú)言以對，任憑淚水打濕了衣襟�！澳闶谴舜伪荣惖念I(lǐng)頭人，是我們的領(lǐng)舞人，老師相信你有這個(gè)能力擔起重任，你也要對自己有信心！”老師的話(huà)一字一句的打在我的心上。抬頭迎上老師那堅定的目光，我擦干眼淚，重新來(lái)過(guò)！
比賽現場(chǎng)，在數萬(wàn)人的目光注視下，我登上了比賽的舞臺，可是緊張的心卻無(wú)法安放。就在這時(shí)，輔導老師在我的面前做了一個(gè)加油的手勢，我長(cháng)舒一口氣，穩定心情，隨著(zhù)音樂(lè )起舞。就在我已經(jīng)忘卻緊張翩翩起舞之時(shí)，老師為我拍下了那張珍貴的照片。整場(chǎng)比賽我超常發(fā)揮，取得了第二名的好成績(jì)。那張被老師定格的照片成了這段時(shí)光最好的見(jiàn)證，它見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)，見(jiàn)證著(zhù)我的長(cháng)大！
聆聽(tīng)時(shí)光的絮語(yǔ)，凝望流連的風(fēng)景。雖然我現在因為學(xué)業(yè)緊張已不再學(xué)習跳舞，但是我會(huì )永遠珍藏那張照片，那張有故事也有收獲的照片！
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 12
夏日的陽(yáng)光又照射到對面的老洋房上，上面的爬山虎在陽(yáng)光的照耀下愈發(fā)鮮亮。但也有一些老枝沒(méi)有迎來(lái)自己的春天。這些老枝，如燈塔一般，將我的思緒引回了那張老照片。
鄉下的房子已經(jīng)破敗好多年了，那張照片記錄了它最后的輝煌。那個(gè)天井邊的梁柱還是那么顯眼。而那根柱子，承載了我童年的多彩生活。
那時(shí)房子邊的爬山虎還是那么蔥綠，天井下的雨水也不是那么渾濁。那時(shí)的我總是對天井邊的柱子有著(zhù)不切實(shí)際的幻想，總認為它直通天際。于是一天到晚就圍著(zhù)柱子轉，發(fā)生了很多哭笑不得的事，最傻的莫過(guò)于三天兩頭地去爬那個(gè)柱子。
天空飄起了雨。當時(shí)我總認為雨能助我一臂之力，一步登天。一步，兩步……雨水順著(zhù)柱子滑下來(lái)，向上的步伐也一步接一步地小去，邊墻的爬山虎也如母親一般，用自己的葉子撫摸著(zhù)我的`臉。最后體力不支，我終是滑了下來(lái)。
之后的日子，我把爬不上柱子的責任怪到了一叢叢爬山虎上，是爬山虎的葉子把我打了下來(lái)。于是我又一次次嘗試，最后dou以失敗告終。
在失敗之后唯一的痕跡就是在那留下的一痕又一痕的指甲印，上面朱紅的漆也因為這個(gè)掉落了不少。
在那張老照片中，上面的指甲痕還清晰可見(jiàn)，邊墻之上的爬山虎也在隨風(fēng)搖動(dòng)，它正在以它特有的方式，記錄著(zhù)我們每個(gè)人對舊時(shí)的回憶。
當再想起它時(shí)，昔日的指甲痕已經(jīng)被時(shí)間抹去，邊墻之上的爬山虎也只�？葜�。它只剩下了它那歷盡滄桑的身軀。
我坐在窗前，望著(zhù)窗外的雨，撫摸著(zhù)手中的照片，愈發(fā)想念那間老屋，想念屋旁的爬山虎，也想念那昔日的指甲痕。
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 13
每個(gè)人都有感情，我也不例外，每當看到一臺風(fēng)扇，一個(gè)水瓶，都會(huì )讓我想到以前的事情。今天我又一次的翻開(kāi)我的相冊，當我看到其中一張發(fā)黃的照片時(shí)，我情不自禁地想起兒時(shí)的時(shí)光，那張照片上有我兒時(shí)的玩伴陽(yáng)陽(yáng)、李明、李亮和黃瀟，后面是一座山，到處長(cháng)滿(mǎn)的'狗尾草，陽(yáng)陽(yáng)手上抱著(zhù)一只狗寶寶。那只狗的尾巴好似一直在搖，小狗瞇著(zhù)眼、帶著(zhù)微笑好像在和我親密地打招呼，不禁讓我又一次的想起兒時(shí)在外婆家玩的伙伴們。
四歲那年的暑假，媽媽帶我回到鄉下外婆家。外婆家的狗媽媽剛剛生下三只小狗寶寶，它們的眼睛瞇成一條縫，睡在狗媽媽的懷抱里�？粗�(zhù)小狗毛茸茸、軟綿綿的樣子我好想要去抱抱�？墒枪穻寢屇卿h利地眼神好像在說(shuō)：你們敢動(dòng)一下它們，我就咬你。我伸過(guò)去的小手又一點(diǎn)一點(diǎn)的收回來(lái)，只是用羨慕的眼光看著(zhù)小狗寶寶。于是，我便求外婆幫我把小狗抱過(guò)來(lái)。我欣喜若狂的抱著(zhù)小狗和陽(yáng)陽(yáng)他們一起玩，我們還偷偷地抱到外婆的床上逗狗玩，它剛站起來(lái)就被我們推到，那樣子可愛(ài)極了！給我們增添了不少樂(lè )趣。
我和玩伴常在草地上玩：跑步、打滾、捉迷藏，總是玩的滿(mǎn)頭大汗才回來(lái)。有一次，我們玩捉迷藏，我爬在草叢里，等回到了家，他們身上全是汗，我身上全是泥巴跟草。雖然我被外婆罵了一頓，但是我還是那么的開(kāi)心。兒時(shí)的我們真是天真無(wú)邪！
現在因為要上學(xué)很少有時(shí)間跟他們在一起玩，但是每當我翻看相冊時(shí)，看到那些照片總會(huì )讓我想起兒時(shí)的快樂(lè )時(shí)光。照片慢慢地發(fā)黃了、舊了，但它仍然還是我最寶貴的東西，因為那里面有我最美好的回憶。
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 14
冰冷的咔嚓聲伴隨著(zhù)我們擺拍的笑臉，印進(jìn)鏡頭，時(shí)間仿佛在此定格，那張“罪惡”的照片成為我們分別的最后忘記。所以，往事的長(cháng)河中，只有那張照片巍然屹立在波濤洶涌的上游。
每次翻開(kāi)留言?xún)�，一眼就�?huì )看到第一頁(yè)的中間掛著(zhù)一張醒目的照片。那是一個(gè)不愉快的上午，天氣陰沉得像個(gè)無(wú)盡的黑洞，窗外細雨點(diǎn)點(diǎn)，老師發(fā)言了：“同學(xué)們……”，她的聲音停了一下，似乎有些哽咽，班級里靜悄悄地，似乎誰(shuí)也不想接受這個(gè)不得不接受的事實(shí)，風(fēng)吹過(guò)碧綠的柳樹(shù)，沙沙作響，“我們走吧”，老師用她弱不禁風(fēng)卻不失堅定地語(yǔ)氣說(shuō)。那討人厭的攝影師已經(jīng)準備好了，我們像木頭人一樣分散到指定的地點(diǎn)，我沒(méi)有說(shuō)什么，只是這樣的場(chǎng)合頭一次見(jiàn)，相遇六年的同學(xué)站在一起卻笑不出來(lái)，心中的思緒萬(wàn)千好似已成為解不開(kāi)的心結。使我說(shuō)不出話(huà)，有幾個(gè)女生因為害怕分離而放聲痛哭。班主任也躲進(jìn)角落默默落淚，我也有點(diǎn)兒抑制不住要落淚。是什么使我感到痛心呢？分別之痛！這是我第一次遇到并深切感受到的！望著(zhù)熟悉的教室，熟悉的操場(chǎng)，熟悉的同學(xué)，熟悉的老師，我的`心中涌起一陣心酸。但我只能坦然面對。這張照片，不只是定格了我的同學(xué)、老師，還有我六年的情感，這情感我永生不忘。這張照片，即使回憶起來(lái)讓人難過(guò)，但細細品味、輕輕吟唱，淡筆輕描，流進(jìn)心田……
又臨畢業(yè)季，我還將面對相似的場(chǎng)景，再一次離開(kāi)我熟悉的班級、操場(chǎng)、老師、同學(xué)……但這次，我不會(huì )退縮，心中的五味雜陳，已經(jīng)滲透進(jìn)這三年的綿長(cháng)歲月里，面對分離，心中的境界似乎高了一重，畢業(yè)并不可怕。不希望將來(lái)有多大的成就，只希望留住現在的時(shí)光。
時(shí)光不老，我們不散！
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 15
木柜里有一張老照片，很久以前拍的，已經(jīng)褪色，但我總想起它，也總想起她。
照片永遠定格，奶奶一手托著(zhù)棕葉，一手擦拭額上汗珠。那照片里的桌子、床、電視機一成不變，奶奶搬上一個(gè)長(cháng)板凳放在電視機面前，一鍋鐵盆大的跟小灶似的，里面裝著(zhù)醬油拌過(guò)的糯米，另一盆米色的小鍋里放著(zhù)醬油拌過(guò)肉，還有一個(gè)盆里放著(zhù)剁碎的辣椒和梅干菜。
我從小喜歡吃奶奶包的`粽子，肉餡粽子，長(cháng)條又帶棱形，有辣有酸，香噴噴吃起來(lái)也美滋滋。這好比味覺(jué)上的無(wú)限享受，我一吃便下六個(gè)在肚。
奶奶包粽子時(shí)醬油放得多，要比別人的有色有味，偶爾有幾個(gè)咸，但也香的很；奶奶也不放紅豆、紅棗之類(lèi)，她從來(lái)只包肉、辣椒梅干菜；她也并不是全部放辣，小時(shí)候我不吃辣棕，她就只放肉，然后剪開(kāi)稻桿插在粽子的竹繩里留作記號分辨。
這些熟悉的小細節一點(diǎn)點(diǎn)讓那爍爍滾燙的心閃耀起光。
我之所以總會(huì )想起那張照片，不因為什么，只因學(xué)校里見(jiàn)不著(zhù)她�？倳�(huì )想起那獨一無(wú)二口味的粽子，以及她的嗓音，她的模樣。
奶奶一輩子過(guò)得不容易，她頸紋深深嵌在脖子上，走路腳步有點(diǎn)跛，嘴也厲又啰嗦，但卻滿(mǎn)囗掛念，她是三角眼，但笑起來(lái)意外明媚。她一直干苦活，許多事都是她做，她腰酸痛也是習慣！
腳疼也成幾年常事，身上都是被所謂按摩器高溫燙起水泡，以及許多創(chuàng )傷疤痕。這張照片怪讓我心酸的，但卻讓我感到堅強。
又要端午節了，照片里的畫(huà)面依然如故，粽子飄香，飄進(jìn)了我的胃里，也永遠定格在我美好回憶里。
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 16
凜冬已至，又一年的風(fēng)雪蒞臨。站在大門(mén)前，望著(zhù)天地間神秘的那一抹紅，想起那張照片中的凄涼背影，“真美��！”閉上眼，不禁沉入了回憶的漩渦之中。
那是一個(gè)冬天的凌晨，我被冬天的絲絲寒氣凍醒了，便坐起身來(lái)，兩眼無(wú)神地盯著(zhù)我吐出的變幻無(wú)樣的白霧，這是一個(gè)凄涼的冬天。
我麻利地穿好衣服，穿著(zhù)厚實(shí)的棉鞋，戴著(zhù)溫暖的棉帽，顫顫抖抖地站在大雪中，一動(dòng)不動(dòng)地望著(zhù)皚皚大雪。動(dòng)了動(dòng)眼瞳，意外地掃到了一株傲然挺立在紛揚雪中的梅花。它的花是那么鮮艷，那么紅，讓我驚嘆不已。這梅花，都說(shuō)她天氣越寒冷，開(kāi)得越艷，難道是因為這白玉般的雪很美吧。我的名就只有一個(gè)“雪”字，爸媽都說(shuō)我小時(shí)候最喜歡雪了，要不是他們阻止了我，小人樣的我還要在里面打滾呢。梅花就如同一個(gè)堅強的戰士，不管環(huán)境多么殘酷，依然守護著(zhù)自己的“邊疆”。
就好像是中國解放前的那些女英雄，頂著(zhù)戰場(chǎng)上的槍林彈雨，穿梭在敵人的火炮之中。這些無(wú)名的`、有名的英雄，她們的精神值得贊揚、學(xué)習。她們的工作極其危險，被敵人抓住的話(huà)，可不僅僅是嚴審那么簡(jiǎn)單，銀閃閃的小刀、刑具，談起便會(huì )使人毛骨悚然。但是她們不但不會(huì )害怕，反而更積極地投入到解放中國的事業(yè)當中去。
“這株紅色的梅花好美！”一個(gè)嬌小的身影映入我的眼簾，將我的思緒拉回到真實(shí)世界當中。這里的“好美”在我心中不會(huì )只有外貌，她守立在這片雪白天地中間的那股傲然精神使我動(dòng)容。我站在依然如舊的那片天地間，凝視著(zhù)使我動(dòng)容的大雪，還有那一株好美好美的梅花，紅得像火。
我的心中好像又有了那一股感動(dòng)，凄涼的背影也不復存在。彼情彼景，此意此心，真的很美。
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晨光初起，太陽(yáng)徐徐上升。早已坐在書(shū)桌前的那個(gè)我，端著(zhù)張合拍照，心中激起了無(wú)盡感慨。
他、她、他們、她們還有它，在小學(xué)，在那六年的小學(xué)生活中，激流不盡。他，潘子健，在小學(xué)五年級中和我一起轉進(jìn)的學(xué)生，那個(gè)曾經(jīng)和我一起哭，一起笑的人，他……
在課上，老師叫了潘子健起來(lái)回答問(wèn)題，給出的問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，實(shí)則比較棘手，不容易講清楚，潘子健嗖的一聲站起來(lái)，卻支支吾吾地回答不出來(lái)，我在一旁吱笑。
他發(fā)現了我的笑，生氣了，用鉛筆狠狠地戳了戳我的桌子。
中午，太陽(yáng)火辣辣地射著(zhù)大地，每一絲陽(yáng)光都像一把利劍插在大地之上。潘子健怎么都不愿意理我，而我也在糾結要怎么打破這層尷尬，我有些猶豫，腦海深處冒出了兩個(gè)人：一個(gè)是身穿白衣的.“我”，另一個(gè)則是身穿黑衣服的“我”，他們互相爭來(lái)爭去，最終，我下定決心，決定再也不理他了。下午，夕陽(yáng)帶著(zhù)余韻灑在了回家的路上，有些涼，我抖了抖肩，大步朝家走著(zhù)，轉彎處遇到了阿潘，只見(jiàn)他滿(mǎn)臉愧疚，走到我面前，伸出手對我小聲喃喃地說(shuō)：“這事是我有些急躁了，能原諒我嗎？”
我愣住了，一時(shí)間竟不知如何表達，望著(zhù)他的臉，我趕忙伸出手。腦海里不斷地閃過(guò)一段話(huà)，“是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹，何況我倆是戰友”，相互道歉之后，阿潘蹬著(zhù)他的自行車(chē)走了，霞光照在他的后背上，照在那輛閃閃發(fā)光的自行車(chē)上。
一條條時(shí)光列車(chē)從我眼前飛過(guò)，一條條記憶從我腦海中浮出水面�！岸＿�，叮咚”，鈴聲的響音從我身旁穿過(guò)，喚醒了我。夕陽(yáng)西下，風(fēng)輕輕地跑進(jìn)樹(shù)林，門(mén)前的梧桐樹(shù)“沙沙”地響著(zhù)。
是的，小學(xué)的生活已經(jīng)一去不復返了，那中學(xué)呢？我們會(huì )奮力前進(jìn)，奔向那新的曙光。
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今晚時(shí)分，斜陽(yáng)靜靜地掛在枝頭，我坐在窗邊，再次翻開(kāi)《青鳥(niǎo)》，正準備翻閱時(shí)，忽然發(fā)現了書(shū)頁(yè)中的一張照片——我正再昆明喂海鷗時(shí)拍的照。
那個(gè)冬天，我跟著(zhù)大家一起到滇池喂海鷗。此時(shí)的滇池雖不是海鷗最多的時(shí)候，卻也是滿(mǎn)池滿(mǎn)天的海鷗在游蕩。我們來(lái)到一個(gè)拍照的`臺子上，輪流拿面包塊喂海鷗，景區的攝影師在一旁抓拍。
陳阿姨第一個(gè)喂。她站在欄桿旁，一只手高舉著(zhù)面包塊，從容地等待海鷗的光臨。但大約五分鐘過(guò)去了。海鷗還沒(méi)來(lái)，陳阿姨便只好先下臺換人去喂。
才剛上二年級的小米自告奮勇，當她舉了大約半分鐘的面包時(shí)，一只海鷗馬上飛來(lái)叼走了那塊面包，小米興奮得一蹦三尺高。
大家一個(gè)個(gè)都嘗試去喂了，有成功的也有失敗的。最后只剩我一個(gè)人還沒(méi)喂。媽媽過(guò)來(lái)催我快去，但我因為害怕動(dòng)物而一動(dòng)不動(dòng)地站在原地。媽媽便勸我：“快去吧，你看小妹妹都敢，你還有理由不去嗎？”
“我怕……”
“你怕什么？它又不咬你，快去吧�！�
“不要……”
“你去不去？就這一次機會(huì )，你現在不去試試以后可能就沒(méi)有機會(huì )了！”媽媽有些生氣了。
“好吧……”我雖然怕，但也不甘心留下遺憾，便鼓起勇氣拿了一塊面包，挪上了臺子。
我顫巍巍地把手慢慢往上舉，一遍又一遍地對自己說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)什么好怕的，沒(méi)事……”誰(shuí)知，當我剛舉直，一道“白光”飛來(lái)，拽走了我手上的面包塊——我連眼都沒(méi)來(lái)得及眨，便驚魂未定地走下了臺子……
我久久凝視著(zhù)這半頁(yè)紙大的照片，不由心生感慨。是它，見(jiàn)證了我那點(diǎn)滴的勇氣；是它，承載了我那點(diǎn)滴的成長(cháng)；是它，記錄了我那點(diǎn)滴的美好……
眺望窗外，明月已在默然中高照，將那清麗的銀輝，輕灑在那張小小的照片上……
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 19
天風(fēng)卷起春日的韶光，卷走夏日的烈陽(yáng)，卷走秋日的碩果，卷走冬日的冰霜。沿途走來(lái)，一次次回憶像一幅幅風(fēng)景畫(huà)交錯相織，而我那張照片，卻始終珍藏在我記憶的深處，讓我時(shí)常品味其中的平凡與精彩。
記憶的琴弦拉回到兩年前。寬闊的操場(chǎng)上，寒風(fēng)凜冽的吹著(zhù)，空氣中還保留著(zhù)殘余的冰花，雖還算是深秋，可凜冽的寒風(fēng)已經(jīng)迫不及待地到來(lái)了。
我緊張地站在跑道上，心里像有一塊沉重的大石頭，今天就是長(cháng)跑模擬的日子了，而跑步恰好是我的短板，因此，每個(gè)放學(xué)的晚上，我都會(huì )獨自在操場(chǎng)練習。雖已模擬過(guò)無(wú)數次這樣的場(chǎng)景，可我的后背還是不由地緊張出了一身冷汗。
“不用擔心，你一定能行的！”我安慰道自己，深呼一口氣，緊接著(zhù)，便在老師的哨聲下與同學(xué)一同奔出，寒風(fēng)毫不留情地拍打在我的臉上，到底還是和練習時(shí)不大一樣，才跑了幾圈，我已經(jīng)氣喘吁吁，雙腿像灌了鉛般難以移動(dòng)，眼前的景象也變得模糊了起來(lái)，眼見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)從我身邊超越，茫然與無(wú)助像一團烏云籠罩在我的心上，我看不到方向�！安恍�，不能就這么放棄！”想起這些天的`努力，我?jiàn)^力地揮動(dòng)著(zhù)雙臂，將悶在我胸口的空氣無(wú)情地劈開(kāi)，毫不猶豫地向前沖去。
快了，就快到了！眼看終點(diǎn)線(xiàn)離我越來(lái)越近，我機械地擺動(dòng)著(zhù)雙臂，奔跑著(zhù)，奔跑著(zhù)，終于，來(lái)到了終點(diǎn)。
“咔嚓”這時(shí)，一旁的攝影師將手機遞給我。照片中的女孩雖沒(méi)有精致的容顏，卻顯得神采奕奕，她那揮灑的汗水，那拼搏的身影在落日的映襯下，顯得格外和諧。
一張照片，記錄了一個(gè)故事，一張照片，彰顯了一種感情，一張照片，呈現了一種精神，它叫堅持。
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 20
人們似乎很喜歡拍照。心情愉悅時(shí)拍張自拍照，學(xué)生時(shí)代結束時(shí)拍張畢業(yè)照，出去游山玩水時(shí)拍張風(fēng)景照，一家人團聚時(shí)拍張金家福，和朋友一起時(shí)拍張合照...照片成為人們記錄過(guò)去的重要物件了。我相信在這個(gè)現實(shí)生活如此發(fā)達的社會(huì )上，很少有人會(huì )想以前那樣寫(xiě)書(shū)信、拍照片了吧!而是都把自己想要記錄的東西存放在手機里，但是手機要是壞了呢?自己的回憶豈不是都沒(méi)了?所以我就有那么一張照片，上面雖說(shuō)沒(méi)有我，但我還是很懷念.. ..
第一次見(jiàn)那張照片，是父親拿給我看的。照片上的兩個(gè)人，一個(gè)笑靨如花一個(gè)英俊瀟灑。男人溫柔的摟過(guò)她的腰肢，女人小鳥(niǎo)依人般靠在他的肩上眼里滿(mǎn)是幸福。爸爸告訴我，那時(shí)的我還在牙牙學(xué)語(yǔ)。他索性就指著(zhù)照片上的人，教我叫“爸爸”和“媽媽”。
那時(shí)，兩人身后的麥浪金燦燦的，看得讓人好不頭暈目眩。但許是因為對這張照片情有獨鐘，就是叫我移不開(kāi)眼。誰(shuí)曾想再見(jiàn)那張照片，卻已時(shí)隔十多年。那天父親跟我說(shuō):“你要不要再看看它，小時(shí)候你最喜歡這張照片了�！蔽覅s不以為意，只匆匆看了一眼便退了回去。
父親默默的拿著(zhù)照片走出了我的房間。最后一次見(jiàn)它，是在一個(gè)風(fēng)和日麗的.下午。它被撕得七零八落的扔在垃圾桶里。我問(wèn)過(guò)父親為什么這樣做。他只笑著(zhù)搖搖頭說(shuō):“人生不能過(guò)得太圓滿(mǎn)。所以在每個(gè)分別的時(shí)候都應該用力一點(diǎn)。多說(shuō)一句，可能是最后一句。多看一眼，可能是最后一眼�！�
后來(lái)的我也經(jīng)常想起這張照片，以及那照片里那個(gè)男人說(shuō)過(guò)的話(huà)。
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 21
我的手機里保存著(zhù)一張照片，每當我想起那張照片，我的內心就無(wú)限溫暖。
漫步小路，我走在公園內，身后是抱著(zhù)妹妹小夕的媽媽。桃花在舒舒清風(fēng)中盡展笑顏，肆意綻放，吐露芬芳，令人不禁想到“縱風(fēng)華殆盡，唯花香未央”。暖橙色的陽(yáng)光在樹(shù)葉間的縫隙中跳躍著(zhù)，像極了一只金色的小精靈。
正漫無(wú)目的地走著(zhù)，眼前忽然出現了一個(gè)暖橙色的物體――秋千。它是橙色的，如陽(yáng)光般的溫暖的色彩，靜立在草地上，仿佛正等著(zhù)誰(shuí)的到來(lái)。
我飛快地向前跑去，坐在秋千上，將它搖得似乎要飛起來(lái)，任風(fēng)在耳邊呼呼作響。
此刻，媽媽抱著(zhù)小夕也慢慢地走過(guò)來(lái)了，見(jiàn)小夕目不轉睛的盯著(zhù)蕩秋千上的我，就建議讓我抱著(zhù)小夕，讓小夕感受一下風(fēng)的擁抱。
我輕輕地接過(guò)小夕，摟在懷里，蕩秋千輕輕地一上一下?lián)u擺，風(fēng)在我的耳邊私語(yǔ)，溫柔地撫摸我的臉頰。
小夕咯咯地笑著(zhù)，漂亮的眼睛彎成了月牙兒，嘴角上揚，露出了燦爛的微笑。
我驚異于她的笑容如此燦爛，如此美好。我曾經(jīng)不太喜歡她，固執地以為她的到來(lái)會(huì )使我的.生活很糟糕，但現在的我，心靈仿佛受到了溫暖。我的小夕寶貝，原來(lái)你的到來(lái)讓我的生活如此美好，讓我懂了做姐姐的快樂(lè )。
我的目光柔和了不少，嘴角也漾起了一抹微笑，空氣中洋溢著(zhù)幸福的味道。
“咔嚓”。媽媽不知何時(shí)拍下了這一刻的美好，定格了這一刻的美好，定格了這一刻的時(shí)光……
一抹暖橙色的陽(yáng)光撒在手機屏幕上，那是一張照片，照片里兩個(gè)小女孩的笑容如花綻放。
總會(huì )想起那張照片，內心一片溫暖。
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 22
在記憶的畫(huà)廊中，有一幅最難忘的“畫(huà)”，它不時(shí)跳躍著(zhù)，在我的心底蕩起層層漣漪。那是一張我總會(huì )想起的照片——小學(xué)畢業(yè)照。
夏天雖然是一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè )的季節，但在夏天和一些相處六年的一伙人解散，不免讓人心生憂(yōu)傷。6（2）班在我心中永恒地存在著(zhù)，照片上那伙人的每一張笑臉，深深地烙印在腦海里。
記得那是七月份的時(shí)候，我們來(lái)振興小學(xué)拍畢業(yè)照，那一刻，班里十分熱鬧，同學(xué)們有說(shuō)有笑，但我卻笑不出來(lái)。我們一起拼搏了六年、奮斗了六年，哭泣過(guò)、快樂(lè )過(guò)、犯錯過(guò)、遺憾過(guò)……我們一起從一個(gè)淘氣的小孩，成長(cháng)成一個(gè)陽(yáng)光、活潑的青少年……我們從一群互不相識的人組成了一個(gè)團結、奮發(fā)、樂(lè )觀(guān)的班級……如今，卻要轉身離去。想到這里，我的眼淚都快要奪眶而出了。
明明是驕陽(yáng)似火的`盛夏，天空卻下起淅淅瀝瀝的雨。這雨也為眼前的情景增添了一絲絲悲傷之情。當攝影師給我們拍照時(shí)，我的內心其實(shí)是拒絕的。因為拍完這張照片后，我們將分散各處。當我們伸出大拇指，綻放笑容的那一刻時(shí)，一聲“咔擦’將我們的笑容變成了最后的定格。那一刻，我流下了眼淚……
現在，我已經(jīng)是一名初中生了。每當我背上書(shū)包，走入中學(xué)時(shí)，我總會(huì )想起那張照片；每當經(jīng)過(guò)振興小學(xué)時(shí)，我總會(huì )想起那張照片；每當我眺望天空時(shí)，我總會(huì )想起那張照片……它似乎已經(jīng)成為我靈魂的一部分。
是��！“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時(shí)光如水，逝去了，就再也回不來(lái)了。生命中該有多少次聚散離合，又該道多少次“你好”“珍重”，且行且珍惜，我想是對遇見(jiàn)、對生命最好的感恩。
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 23
出門(mén)在外，總會(huì )想起那張照片，想起照片中的你的眼角，你的酒窩，你的微笑。你時(shí)時(shí)牽引著(zhù)我的心，讓我倍感溫暖，不會(huì )寂寞。
雨，綿綿；心，涼涼。春雨將整個(gè)小鎮籠罩在一起，如詩(shī)如畫(huà)。我趴在窗前，心越來(lái)越?jīng)觯汉貌蝗菀准s好一起出去玩，都怪這鬼天氣�！肮�！”弟弟爽朗的笑聲從屋子里傳來(lái)，我“嗤”了一聲，煩躁地撥開(kāi)額前的一綹秀發(fā)。
“姐姐�！钡艿艿沧驳貜奈葑永锱芰顺鰜�(lái)，臉漲得通紅，絲絲細汗密密地鋪在弟弟的額頭上。
“姐姐，我們一起做游戲吧！”弟弟開(kāi)心地笑著(zhù)，兩個(gè)酒窩掛在嘴邊，就要拉著(zhù)我的手往屋里走，完全沒(méi)有注意到我的.臉色有多么差�！安煌�！”我用力地甩開(kāi)他的手。弟弟被我的舉動(dòng)驚呆了，兩只眼睛睜得像銅鈴一樣大，愣愣地站著(zhù)，轉瞬又釋然了，重新笑了起來(lái)，眼睛瞇成了一條縫：“姐姐，你肯定是因為不能和我們一起出去玩在生氣，我們在家也可以玩啊，爸爸媽媽今天能和我一起玩，我真的很開(kāi)心！”
是啊，有家人的陪伴，在哪不都一樣嗎？
弟弟將我帶進(jìn)了屋內，爸爸媽媽也在屋子里等著(zhù)我們�！拔覀円患胰私裉靵�(lái)玩當老師的游戲吧！我來(lái)當老師，你們當小朋友�！钡艿芸鞓�(lè )得像要飛了起來(lái)，井井有條地安排著(zhù)游戲角色。爸爸媽媽寵溺地笑了笑，乖乖地坐在了“小朋友”的座位上，我也順著(zhù)弟弟的心意聽(tīng)話(huà)地坐下�！�1+1等于多少？等于2，知道了嗎？”弟弟學(xué)著(zhù)老師的樣子，一板一眼，令人忍俊不禁。滿(mǎn)屋的人都笑了，窗臺上的花也笑了。
事后，媽媽將她手機里一張照片給我看。照片里，弟弟眼角彎彎，像一道彩虹；酒窩甜甜，臉頰紅潤；微笑粲然，仿佛誤入人間的天使，光芒萬(wàn)丈。
這張照片至今保存在我的手機里，閑時(shí)、累時(shí)總會(huì )想起來(lái)，心律波動(dòng)。
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 24
記憶何必要遺忘？它只會(huì )用另一種方式，存活著(zhù)。
某一個(gè)時(shí)候，記憶會(huì )如潮水般褪去，忘卻一份真摯的情感。但總會(huì )有那么一刻，那么一種方式，讓我們的靈魂激蕩。正如那些被遺忘的記憶，沿著(zhù)一張泛黃的相片，沿著(zhù)那張青澀的臉龐，來(lái)回的被時(shí)間拋向虛無(wú)……
在溫暖的秋風(fēng)里，暖風(fēng)而至，我打量著(zhù)這張泛黃的`相片——平平無(wú)奇，父親和我，又不尋常！這大概是我唯一能找到的有關(guān)父親的相片了，哪怕是在這張相片中，父親，也僅僅是露了半個(gè)身子。
思緒被帶到很遠很遠的地方。那個(gè)小女孩啊，特別貪吃，那天她的父親決定找人給他的小公主拍一套照片。小女孩不愿意拍，吵著(zhù)嚷著(zhù)要父親給她買(mǎi)吃的。父親跑好老遠才買(mǎi)回，卻見(jiàn)女兒早已搶了攝影師的早餐。父親哭笑不得，滿(mǎn)懷慈愛(ài)的目光望著(zhù)她，卻也只好將買(mǎi)回的吃的，拿給攝影師“賠罪”……攝影師拍下了一張照片，父親的側顏，青澀又充滿(mǎn)希望。
相片啊，把時(shí)光定格在了那一刻，是那么深刻，那么刻骨銘心。
父親接過(guò)相機，躍躍欲試得想要給他的小公主拍一張最可愛(ài)的照片。良久，他又放下，他說(shuō)，“我拍不好，還是你拍吧�！毙∨⒉辉敢�，卻被一根棒棒糖騙走。在女孩轉身的那一刻，父親伸出寬厚的大手，“咔嚓”，又一張照片，永遠定格在他心里。
我似乎聽(tīng)見(jiàn)父親說(shuō)，孩子，只要你開(kāi)心就好。
這些發(fā)黃的老照片，就這樣一起定格。然后斑駁，脫落，遺忘，原諒……
照片會(huì )見(jiàn)證，這些歲月里，他是多么愛(ài)他的女兒，即使是在被遺忘的剎那。
日子會(huì )如潮水般褪去，記憶消散，你是否還會(huì )記得，那個(gè)一直默默愛(ài)你，為你定格無(wú)數青春的他？我時(shí)常想起它，我要用一生去讀完它，讀完他。感謝有您，我親愛(ài)的父親。
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 25
翻起相冊看到一張全家福，里面有爸爸、媽媽、哥哥、我，那是一張年輕的照片。這張照片不是因為照的日期年輕。而是因為里面的人還是年輕。那一張照片更是第一張。到現在為止也是最后一張。
一張全家福不代表什么，但是那一張全家福代表著(zhù)那一個(gè)年輕的歲月，而被歲月沖洗的我們，看到童年時(shí)刻的我們，讓人感嘆時(shí)間過(guò)的真快，里面還是黑發(fā)濃郁的父母也被歲月沖洗的蒼老了很多。照片里面，我還是個(gè)嬰兒，哥哥還是一個(gè)小學(xué)生，而現在一個(gè)中考學(xué)生，另一個(gè)已成大學(xué)生。父母也老了許多。身體的衰老導致疾病的產(chǎn)生，讓他們沒(méi)有照片上的活力，那張照片認證了時(shí)間是過(guò)很快。不管你用盡什么辦法，最后還是過(guò)去。
我們留不住時(shí)間，時(shí)間讓我們每天都被各種東西沖擊著(zhù)記憶，唯有照片能讓我們想起那一段時(shí)間。想起我們該做的時(shí)間，如果我們父母還是照片上的年輕，我們也許做的少，但時(shí)間是不允許這樣的，那我們就該做一些應該做的事情，而不是去覺(jué)得讓年老的父母為我們做一些他們現在做不了的事情。那張照片很多讓我們回想起時(shí)間已經(jīng)失去，不要讓現在的時(shí)間也失去。
照片看到的'一種愛(ài)，現在也是一種愛(ài)。照片留住了曾經(jīng)的年輕，現在給予了一份成熟。如果可以，我想再次照一張全家福，把現在的歲月照下來(lái)，等到我們再次翻起相冊的時(shí)候，看到自己幼兒、少年、青年時(shí)期的全家福。等到自己出來(lái)工作后，看到那時(shí)傻乎乎的自己。
那張讓我總想起的照片，讓我感受到時(shí)間的無(wú)情，但也讓我感受父母對我們的愛(ài)是一成不變的。
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 26
是什么時(shí)候開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間流轉如此之快。真是光陰似箭，一去無(wú)回�！皬椫竸x那”這個(gè)詞真的要等到歲月漸長(cháng)，有歲月可回首的時(shí)候才可以體會(huì )到。
——題記
夜深了，月光透過(guò)輕紗撒入窗戶(hù)。坐在書(shū)桌前，傾聽(tīng)著(zhù)夜晚專(zhuān)有的寂靜。不經(jīng)意間，發(fā)現一本略顯古老的相冊被擠壓在書(shū)下，只露出一角，輕輕掀起書(shū)，取出相冊。
相冊的封面，有些深深的折痕，表面還有些塵埃，看樣子是很久以前的.。翻開(kāi)相冊，看到那一張舊照，我又回憶起了那段美好的時(shí)光。
我那時(shí)才上幼兒園，母親在暑假帶我去深圳的荷花公園照的。時(shí)間真是太長(cháng)了，我只記得那天幾朵白云繡在那湛藍的天空上，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，鳥(niǎo)語(yǔ)嚶嚶花香撲鼻。我頭上的辮子一翹一翹的，身穿著(zhù)一件粉紅色旗袍，腳踩在一座石頭上微微傾斜手又搭在另外一座巨石上。靦腆的微笑著(zhù)，那時(shí)別提有多可愛(ài)！真是歲月不饒人��！
正當我欣賞著(zhù)這張照片的時(shí)候，母親進(jìn)來(lái)一旁看到了這張照片笑著(zhù)對我說(shuō)：“那時(shí)拍那張照片真的非常優(yōu)雅呢�！薄翱墒菋寢尞敃r(shí)的我內心卻不是這么想的�！蹦赣H一臉疑惑的望向我�！捌鋵�(shí)那時(shí)候，我的腳踩在那座石頭上還微微傾斜著(zhù)，我那時(shí)候感覺(jué)都要快摔倒了，所以手搭在了另外一座巨石上。但是因為那時(shí)年齡還很小，沒(méi)有什么力氣，所以都要支撐不住了。但是面對鏡頭，我還是露出了靦腆的笑容�！�
聽(tīng)到了照片中笑容背后的故事，母親展開(kāi)了笑顏。
指尖撥動(dòng)一頁(yè)頁(yè)，思緒穿梭在那一段段的時(shí)光里。那熟悉的笑容挑起記憶的點(diǎn)滴瞬間聚集汪洋。每一張老照片就是一份見(jiàn)證，見(jiàn)證那日升月落、斗轉星移中，那不變的溫柔。
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 27
夜很靜，寂寞的梧桐借著(zhù)風(fēng)的動(dòng)力在黑暗中輕微地搖擺，在空中畫(huà)下圈圈漣漪。晚風(fēng)柔柔地吹散夜的冷清，一絲絲如綢緞般涌入房間，蕩滌著(zhù)心靈的悸動(dòng)。
深秋的深夜總是總是冷清的，一彎殘月高懸，滿(mǎn)天星輝抖落，卻讓窗前那棵梧桐樹(shù)光禿的.樹(shù)干顯得更為凄慘。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，想去尋找些許生機，得來(lái)的卻是無(wú)盡的頹廢，不知秋肅殺了一切還是她們在暗中蓄刀，等待下一次精彩的重生呢？
無(wú)事可為，提筆著(zhù)字，揮灑傷情，整個(gè)人都投入到此，卻在不知不覺(jué)中嗅到了生之氣息，抬頭凝望，我震驚了，滿(mǎn)枝的梧桐樹(shù)葉在空中飄舞，似一只只遨于九天的鳳凰，粗壯的樹(shù)干上有清晰可見(jiàn)的紋路，每一條都充滯著(zhù)無(wú)限的生機，茂密的樹(shù)葉間充滿(mǎn)了生命的氣息，那是重生的氣息？
提筆揮毫，寫(xiě)下一字“綠”，散發(fā)出油墨之香，卻在這滿(mǎn)天繁葉之下，顯得尤為顯著(zhù)，不斷有生的氣息溢出，似乎這字馬上就能活過(guò)來(lái)一樣。她與那株梧桐樹(shù)一樣，都不屑于死亡的追求，而在于生的浪漫、豪邁，為世人展現其不屈不撓的精神。
昂首，卻見(jiàn)嬋娟圓滿(mǎn)無(wú)缺，星輝愈發(fā)燦爛，滿(mǎn)天的璀璨星辰不斷閃爍，灑落無(wú)限星輝，照耀大地，催生萬(wàn)物。我震驚了，原來(lái)垂死的梧桐樹(shù)不過(guò)是收斂了她當時(shí)的美麗，蓄勢待發(fā)，待到更加輝煌時(shí)展現出她無(wú)與倫比的美麗，就像那滿(mǎn)天星辰般，本來(lái)可照亮萬(wàn)物，卻在蓄勢，就是等待世界最完美的時(shí)候按下快門(mén)鍵，拍下那張五彩斑斕的照片。記住，只要在那棵梧桐樹(shù)下播下真誠，那時(shí)鳳凰便會(huì )自來(lái)�！澳闳羰㈤_(kāi)，蝴蝶自來(lái)�！�
帶著(zhù)一份完好的純真，在窗前拍下那張完美的照片，好好收藏，在困難之時(shí)，總會(huì )想起那張照片。
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 28
每一張照片，都是一份回憶，不論悲傷或喜悅，總是深深印在人的腦海里，那么，它們又有怎么樣的故事呢？
在外婆家那個(gè)滿(mǎn)是塵埃的柜子中，我不經(jīng)意間翻出了這樣的一張照片：一個(gè)正值花季的少女站在橘子樹(shù)下，臉上洋溢著(zhù)甜甜的笑容，頭發(fā)微卷，在腦后扎了一條長(cháng)長(cháng)的麻花辮。這張照片是黑白的，能看出已經(jīng)被珍藏了許多年了，但還是透著(zhù)姑娘笑容的溫暖。
我不禁疑惑了起來(lái)：“咦？這照片上的人是誰(shuí)？不知怎么，我對這位少女的笑有種似曾相識的感覺(jué)，仿佛很久以前就認識她�！�
這時(shí)，外婆走了進(jìn)來(lái)，我猛地抬頭，就像第一次看見(jiàn)了外婆似的，我才突然發(fā)現，外婆老了。
不知何時(shí)，頭發(fā)已有些白；不知何時(shí)，皺紋爬上了臉頰；不知何時(shí)，纖纖玉手已變得粗糙。天吶！這還是我的`外婆嗎！這還是照片上那個(gè)少女嗎？
歲月是無(wú)情的，它奪走了多少人美好的年華！日日夜夜的操勞，自然使外婆衰老得很快，她干起活來(lái)總是沒(méi)完沒(méi)了，臉上那神情比誰(shuí)都認真。還記得那次，外婆在田里施肥，她一手撐腰穩住自己，一手又均勻地撒著(zhù)肥，讓這些小秧吸足了營(yíng)養，她臉上豆大的汗珠不停地滾動(dòng)著(zhù)，她卻毫不在乎。
哎，為了使子女生活得更好，吃穿不愁，她再苦再累也是心甘情愿。
抬頭再一次端詳我親愛(ài)的外婆，我總把她與照片聯(lián)系在一起。哎，外婆雖然老了，但還是我最?lèi)?ài)的人，她在我心中仍是那個(gè)年輕的少女。從今以后，我要對外婆更孝順，因為為了我們，外婆犧牲了自己，為我們做牛做馬，讓自己不再年輕。
現在，我也仍想起那張照片，它提醒著(zhù)我，外婆老了，我要好好對她……
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 29
歸至庭院，看庭前花開(kāi)花落，望天外云卷云舒，緊握那張照片。淚，迷蒙了雙眼；心，一股溫意直涌而上……
照片中的你，依舊是如此的溫暖，淡淡的酒窩，斑白的發(fā)絲，在恬靜的笑容中，外婆，你宛似剛出嫁的新娘，又似那聘婷的脂香，無(wú)一不觸動(dòng)我的心。
思縮，飄散。不禁憶起了那年初夏……
初夏的夜晚，總是寧靜而又喧鬧的。兒時(shí)的我總愛(ài)半蹲在泥墻邊，看著(zhù)夏蟲(chóng)們紛忙的身影，聽(tīng)著(zhù)花開(kāi)的`聲音，心里也是別有一番風(fēng)趣。
有時(shí)，也不知道是玩了多久，多累，只要聽(tīng)見(jiàn)了外婆的聲音，心，便像那迷失在歸途的孩子，一下子找到了家的方向。
外婆倚在太妃椅上，我便拿著(zhù)小板凳坐在她的身邊，夏夜的風(fēng)溫柔地拂過(guò)臉頰，吹散我的發(fā)梢，夏日的映襯，我似看見(jiàn)了位天使，安靜地倚在那，幸福地笑了……
槐樹(shù)下，我坐在你的身邊，聆聽(tīng)著(zhù)你的呢喃細語(yǔ)。你愛(ài)給我講牛郎織女的凄美故事，也愛(ài)給我訴說(shuō)嫦娥奔月的不朽神話(huà)；你愛(ài)給我回味著(zhù)“數千古風(fēng)流人物，還看今朝”的壯志豪情，也愛(ài)給我憶著(zhù)“零落成泥碾作生，只有香如故”的凄涼情懷……句句話(huà)語(yǔ)無(wú)不像一股股溫流，直涌心間。
夏夜中，槐樹(shù)下，有你，有我，真好。
長(cháng)大了，要離家了。雖有千言萬(wàn)語(yǔ)的不舍，但也抵制不住你希望我成才的期愿。執起《詩(shī)經(jīng)》，抬起相機，微微一笑，嘴角有無(wú)盡的甜意卻又摻雜些苦澀。三、二、一，時(shí)光，歲月，回憶，隨著(zhù)相機“咔”的一聲，永遠停留在這一刻……
現如今，手執照片，嘴角微微上揚，放置心頭，總似有一股溫暖。
風(fēng)華絕代中，一身素衣，一點(diǎn)酒窩，一本《詩(shī)經(jīng)》，一株槐樹(shù)，總會(huì )讓我回憶起那一段美好的舊時(shí)光……
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 30
清晨，我整理書(shū)籍時(shí)，一個(gè)東西“啪嗒”一聲落在桌上，我拿起看了看是一張照片，拂去記憶的塵埃，伴著(zhù)照片上手持金杯的我，又回到了三年前的石老人。
那時(shí)我正10歲，小學(xué)舉辦了一個(gè)十歲成長(cháng)禮，還有健步行活動(dòng)從東海路走到石老人。我們幾個(gè)要好的朋友組成一個(gè)小隊，正式向石老人進(jìn)發(fā)。路上幾個(gè)關(guān)卡中，令我記憶猶新的是最后一關(guān)趾壓板上的大搖繩。
我們小隊率先來(lái)到了這一關(guān)，但當看到趾壓板時(shí)，我的心里猶如裝上了吊桶，既緊張又害怕。老師溫和地對我們說(shuō)：“別怕，大搖繩跳10個(gè)就夠了�！�10個(gè)？只怕連3個(gè)都不行吧！”我們心里暗暗說(shuō)著(zhù)，趾壓板上的“小竹筍”似乎正在壞笑：“你們不行了吧？”“誰(shuí)怕誰(shuí)，來(lái)就來(lái)！”我們毅然決然走向趾壓板。
脫了鞋，剛踏上一步，全身變?yōu)橹徽�。好不容易排好隊伍�！邦A備！跳！”我們用力向上一躍，竟然跳過(guò)去了，但緊接著(zhù)就不好了，落地時(shí)腳一下扎在趾壓板上，那酸爽，讓人痛不欲生，最重的小李直接倒在了地上，無(wú)奈之下嘗試失敗了。
而后我們分析了原因，最終想出了一個(gè)好辦法：都往中間站，中間繩最低，跳的'也很低，落在趾壓板上不那么疼�！邦A備！跳！”繩子開(kāi)始轉動(dòng)，我們擠在中間，向上輕輕一跳便過(guò)去了，但好景不長(cháng)，5個(gè)以后腳已經(jīng)沒(méi)有力氣了，大腦急速充血，眼前星星點(diǎn)點(diǎn)，我想放棄了，可又想到為了勝利而堅持的朋友，我又有什么資格耽誤小隊呢？我咬緊牙關(guān)，拼盡全力，終于，10個(gè)到了，我們勝利了，我們捧著(zhù)獎杯，吃著(zhù)蛋糕，相機記錄下這開(kāi)心一刻。
鳥(niǎo)鳴聲把我從記憶中喚回，我輕輕將照片擺在書(shū)桌上，便于讓我多回憶這獨家記憶。它是我永遠也不會(huì )丟失的寶藏，是我永遠鎖在腦海中的珍惜記憶。
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 31
海風(fēng)在呼嘯著(zhù)，將他的寬大的白襯衫吹得飛舞起來(lái)，他淡定的臉龐，堅定的眼神。這是照片上的全部?jì)热荨?/p>
月光透過(guò)窗子，散落在房間的各個(gè)角落，并散到了床頭柜上的那張照片，令我陷入了回憶。
他的名字叫小讓?zhuān)苁侵t卑的名字，人如其名，他也正是一個(gè)謙卑的人。
我是在一家海濱的餐館認識他的，因都喜歡游戲和美食，志同道合的我們無(wú)話(huà)不談。他比我大了好幾歲，但這樣不干擾我們的交流，我們像知己一樣，互相理解，互相探討。
一個(gè)明媚的早晨，我一如既往地在周末去找他一起外出游玩。當我敲響了他的們，不應，喚他的名，仍是不應。
這可奇了個(gè)怪了。往常他即使出門(mén)，也會(huì )提前通知我一聲，不讓我白跑一趟......
經(jīng)我一番了解，一位老大爺告訴我好像是去祭拜誰(shuí)了，令我不禁好奇，我不打算回去了。我要在這兒等他，問(wèn)個(gè)究竟。
他回來(lái)時(shí)，已是黃昏。他剛看見(jiàn)我，我便一把拉住他，詢(xún)問(wèn)其中的究竟。他剛開(kāi)始有些逃避，可終是抵不過(guò)我這個(gè)知心朋友一再逼問(wèn)。他是去祭拜他的.母親！
大吃一驚過(guò)后，他講起了這件事。在他像我這么大的時(shí)候，家中的頂梁柱父親拋下他和母親而離開(kāi)。當時(shí)母親又患了重病，無(wú)錢(qián)醫治，再怎么努力，終是抵不過(guò)病魔的侵蝕，他的母親在他眼前掙扎著(zhù)喘完最后一口氣。
故事講完了，月亮也升起來(lái)了。
問(wèn)他，恨你的父親嗎？他只回答，為什么要恨他，世事無(wú)常，人情無(wú)常，我們能做的，唯有不辜負。不辜負這場(chǎng)生命，不辜負他人的生命，不辜負這個(gè)世界。
說(shuō)完，我走向海邊，堅定地望著(zhù)遠方。
我想起一句話(huà)：“面朝大海，春暖花開(kāi)�！�
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 32
一個(gè)周末的下午，我百無(wú)聊賴(lài)，隨意的收拾著(zhù)書(shū)桌，午后的陽(yáng)光不偏不倚的照在那張難以忘懷的那張照片上。照片上的我，穿一身干凈校服，端正的蹲著(zhù)，臉上綻放著(zhù)開(kāi)心的笑容，透出著(zhù)一絲感動(dòng)每當看到這張照片時(shí)，總能引起我深深的回憶。是這張照片讓我真正理解了樂(lè )以助人的美好，還有雪中送炭的感動(dòng)。
還記得那是小升初考試后的沒(méi)幾天，我重返母校去照畢業(yè)照。興高采烈的我回到第一實(shí)驗小學(xué)，眼前的一幕讓我有點(diǎn)手無(wú)足措，大家都穿著(zhù)整潔干凈的校服，唯有我和哥哥穿著(zhù)有點(diǎn)突兀的班服，舉足無(wú)措的我們頓時(shí)急的團團轉，情急之下的我們急中生智想出一個(gè)辦法---借校服�？墒谴蠹叶荚诩敝�(zhù)拍畢業(yè)照，有誰(shuí)會(huì )借給我們，又哪有時(shí)間去借嘛！無(wú)奈的我們只好抱著(zhù)試一試的心態(tài)去嘗試，結果跟我想像的一樣，大家都在激動(dòng)的拍畢業(yè)照，根本沒(méi)人顧及我們。忽然一個(gè)小女孩拍了拍我的肩膀，親切的說(shuō)；我可以借你，竟然會(huì )有人借給我衣服，我吃驚不已，懷著(zhù)不可思議的`疑問(wèn)，我緩緩地接過(guò)衣服，心里充滿(mǎn)了感動(dòng)與感謝！拿到校服的我，以迅雷不及掩耳之勢，迅速趕到班級路隊，穿著(zhù)小女孩的衣服，蹲在地上，臉上掛著(zhù)笑容充分展現了當時(shí)內心充滿(mǎn)了感動(dòng)，美滋滋的。照相機為我記錄下了那永久值得紀念的時(shí)刻！
嘰喳！嘰喳小鳥(niǎo)的談?wù)撀�，把我拉回了現實(shí)世界。我再一次看到那個(gè)身穿干凈整潔校服的我，內心頓時(shí)被點(diǎn)亮，在人生的道路上，難免會(huì )遇到需要幫助的人和事，人與人之間就應該互相幫助。在人生的道路上，我一定要做一個(gè)樂(lè )于助人的人，當別人遇到需要幫助問(wèn)題時(shí)，一定會(huì )盡可能的去幫助他們，讓他們感受到那種被人幫助時(shí)內心的快樂(lè )與感動(dòng)。
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 33
天風(fēng)卷起春日的韶光，卷走夏日的烈陽(yáng)，卷走秋日的碩果，卷走冬日的冰霜。沿途走來(lái)，一次次回憶像一幅幅風(fēng)景畫(huà)交錯相織，而我那張照片，卻始終珍藏在我記憶的深處，讓我時(shí)常品味其中的.平凡與精彩。
記憶的琴弦拉回到兩年前。寬闊的操場(chǎng)上，寒風(fēng)凜冽的吹著(zhù)，空氣中還保留著(zhù)殘余的冰花，雖還算是深秋，可凜冽的寒風(fēng)已經(jīng)迫不及待地到來(lái)了。
我緊張地站在跑道上，心里像有一塊沉重的大石頭，今天就是長(cháng)跑模擬的日子了，而跑步恰好是我的短板，因此，每個(gè)放學(xué)的晚上，我都會(huì )獨自在操場(chǎng)練習。雖已模擬過(guò)無(wú)數次這樣的場(chǎng)景，可我的后背還是不由地緊張出了一身冷汗。
“不用擔心，你一定能行的！”我安慰道自己，深呼一口氣，緊接著(zhù)，便在老師的哨聲下與同學(xué)一同奔出，寒風(fēng)毫不留情地拍打在我的臉上，到底還是和練習時(shí)不大一樣，才跑了幾圈，我已經(jīng)氣喘吁吁，雙腿像灌了鉛般難以移動(dòng)，眼前的景象也變得模糊了起來(lái)，眼見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)從我身邊超越，茫然與無(wú)助像一團烏云籠罩在我的心上，我看不到方向�！安恍�，不能就這么放棄！”想起這些天的努力，我?jiàn)^力地揮動(dòng)著(zhù)雙臂，將悶在我胸口的空氣無(wú)情地劈開(kāi)，毫不猶豫地向前沖去。
快了，就快到了！眼看終點(diǎn)線(xiàn)離我越來(lái)越近，我機械地擺動(dòng)著(zhù)雙臂，奔跑著(zhù)，奔跑著(zhù)，終于，來(lái)到了終點(diǎn)。
“咔嚓”這時(shí)，一旁的攝影師將手機遞給我。照片中的女孩雖沒(méi)有精致的容顏，卻顯得神采奕奕，她那揮灑的汗水，那拼搏的身影在落日的映襯下，顯得格外和諧。
一張照片，記錄了一個(gè)故事，一張照片，彰顯了一種感情，一張照片，呈現了一種精神，它叫堅持。
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 34
窗外，細雨飄灑，那是白云的眼淚，抽干了它所有的純凈。每當看到這種天氣，便會(huì )想起那張照片。
也是一個(gè)細雨濛濛的黃昏，我正腳步匆匆地趕回家。這時(shí)，媽媽打了個(gè)電話(huà)：“寶貝，你在哪兒？什么時(shí)候回家？”我不耐煩地說(shuō)：“媽?zhuān)刻靻?wèn)同樣的話(huà)，你不嫌煩我還嫌煩呢！一會(huì )兒就到家，我先掛了�！碑斘艺龏^力跑回家時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺，他正手持著(zhù)一把傘，站立在風(fēng)雨之中。我很奇怪，下雨天，老爺爺有傘卻不撐，太反常了。我收住匆忙的腳步，禮貌地問(wèn)：“老爺爺，您怎么站在這兒，快回家吧，當心著(zhù)涼�！崩蠣敔敇�(lè )呵呵地說(shuō)：“我在等孫子呢，他馬上就來(lái)了，今天他沒(méi)帶雨傘�？�，他來(lái)了�！蔽彝�，只見(jiàn)一個(gè)少年正在雨中奔跑，他見(jiàn)到老爺爺，眉毛一豎，嚷道：“不是說(shuō)過(guò)不要你來(lái)接嗎！你還來(lái)�！蔽彝�(zhù)這一幕，心里不禁微痛。因為，我也對媽媽說(shuō)過(guò)類(lèi)似的.話(huà)。我鼻子一酸，拿出手機，含著(zhù)淚拍下了這張照片。
我一路狂跑回家，媽媽正在門(mén)口著(zhù)急地張望著(zhù)。見(jiàn)到我，她立刻欣喜地迎上來(lái)，忽然，她瞥見(jiàn)了我眼角的淚痕，驚訝地問(wèn)：“怎么回事？怎么哭了？”我憋住淚水，回答道：“只不過(guò)是被雨淋了而已�！薄笆裁�？有沒(méi)有感冒？你這粗心的孩子，怎么對自己這么大意……”我轉過(guò)身跑上樓去，反鎖了門(mén)，一個(gè)人躲在房間里嗚咽著(zhù)。我翻出了那張照片，忽然間明白了什么，媽媽對我的嘮叨，其實(shí)就是對我的愛(ài)��！媽媽的愛(ài)原來(lái)一直都在我身邊！
如果你覺(jué)得媽媽太嘮叨，請注意，那只是她愛(ài)的表達方式。好好愛(ài)她吧，媽媽的愛(ài)其實(shí)就藏在點(diǎn)滴的生活之中。
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 35
今晚時(shí)分，斜陽(yáng)靜靜地掛在枝頭，我坐在窗邊，再次翻開(kāi)《青鳥(niǎo)》，正準備翻閱時(shí)，忽然發(fā)現了書(shū)頁(yè)中的一張照片——我正再昆明喂海鷗時(shí)拍的照。
那個(gè)冬天，我跟著(zhù)大家一起到滇池喂海鷗。此時(shí)的滇池雖不是海鷗最多的時(shí)候，卻也是滿(mǎn)池滿(mǎn)天的海鷗在游蕩。我們來(lái)到一個(gè)拍照的臺子上，輪流拿面包塊喂海鷗，景區的攝影師在一旁抓拍。
陳阿姨第一個(gè)喂。她站在欄桿旁，一只手高舉著(zhù)面包塊，從容地等待海鷗的光臨。但大約五分鐘過(guò)去了。海鷗還沒(méi)來(lái)，陳阿姨便只好先下臺換人去喂。
才剛上二年級的小米自告奮勇，當她舉了大約半分鐘的面包時(shí)，一只海鷗馬上飛來(lái)叼走了那塊面包，小米興奮得一蹦三尺高。
大家一個(gè)個(gè)都嘗試去喂了，有成功的也有失敗的。最后只剩我一個(gè)人還沒(méi)喂。媽媽過(guò)來(lái)催我快去，但我因為害怕動(dòng)物而一動(dòng)不動(dòng)地站在原地。媽媽便勸我：“快去吧，你看小妹妹都敢，你還有理由不去嗎？”
“我怕……”
“你怕什么？它又不咬你，快去吧�！�
“不要……”
“你去不去？就這一次機會(huì )，你現在不去試試以后可能就沒(méi)有機會(huì )了！”媽媽有些生氣了。
“好吧……”我雖然怕，但也不甘心留下遺憾，便鼓起勇氣拿了一塊面包，挪上了臺子。
我顫巍巍地把手慢慢往上舉，一遍又一遍地對自己說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)什么好怕的，沒(méi)事……”誰(shuí)知，當我剛舉直，一道“白光”飛來(lái)，拽走了我手上的面包塊——我連眼都沒(méi)來(lái)得及眨，便驚魂未定地走下了臺子……
我久久凝視著(zhù)這半頁(yè)紙大的'照片，不由心生感慨。是它，見(jiàn)證了我那點(diǎn)滴的勇氣；是它，承載了我那點(diǎn)滴的成長(cháng)；是它，記錄了我那點(diǎn)滴的美好……
眺望窗外，明月已在默然中高照，將那清麗的銀輝，輕灑在那張小小的照片上……
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 36
陽(yáng)光刺眼地照在桌上，我猛的一抬頭，看到了那張布滿(mǎn)灰塵的相片。照片上的我咬著(zhù)一塊銀牌，臉上洋溢著(zhù)笑容，雙手在胸前擺了一個(gè)大大的V，我不由得一震，記憶隨著(zhù)它回到了那天。
我在預備廳里漫無(wú)目的地畫(huà)著(zhù)投稿，心里更多的是煩惱和憂(yōu)愁，我抓著(zhù)頭發(fā)撓了撓怎么辦？我畫(huà)不出啊，這次比賽肯定輸了……
此時(shí)我心里只想退縮，一心想拒絕掉這個(gè)比賽，忽然一個(gè)嚴肅的聲音從耳邊傳來(lái)：“既然選擇了這個(gè)比賽就要做好，不能讓時(shí)間和精力白白浪費�！蔽一仡^望了望是爸爸，我如同看到救命稻草一般向他傾訴我，努力過(guò)了，但絕對不可能拿獎。他皺了皺眉頭意味深長(cháng)地看著(zhù)我：“你參加比賽不只是奔著(zhù)拿獎，這更是一場(chǎng)磨煉自己的舞臺，別人可以拿獎，那你也一定行！”
我聽(tīng)了他的.話(huà)，又低頭畫(huà)著(zhù)草稿，心里的膽怯，不自信，緊張都灰飛煙滅，我心中只有一個(gè)目標：超越自己，就當這是一場(chǎng)磨煉！
“�！币吓_了，與之前不同的是，我邁著(zhù)堅定的的腳步，朝著(zhù)自己的目標走去。我坐在座位上平復了心情，拿出筆和紙來(lái)作畫(huà)。筆尖在紙上飛舞，我撲閃著(zhù)墨水，時(shí)而有力，時(shí)而輕柔，忘記周?chē)�，全身心都投入在這幅畫(huà)上。
當最后一筆落下時(shí)，我知道比賽結束了，作品上交給了評委，我看著(zhù)他們激烈的討論著(zhù)，心中免不了會(huì )有些害怕。一雙大手溫暖的落在我的肩，“你已經(jīng)做得很好了，記住，只要做好自己并有了進(jìn)步，這就是最好的收獲！”
宣布結果時(shí)我得了銀牌，有些出乎意料，我拿著(zhù)獎牌站在臺上，一聲咔嚓把我記錄在這張相片里……
身上的灼熱愈發(fā)強烈，抬頭，那張照片在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝……我堅信人生肯定會(huì )有各種困難和挑戰，只有努力并堅持下去就算失敗也一樣絕不會(huì )為自己的拼搏而后悔！
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 37
有多少年沒(méi)有翻開(kāi)過(guò)相冊了？半年，一年……甚至是兩三年了。找到已經(jīng)微微泛黃的它，尋找著(zhù)塵封的記憶。我好像，在等候著(zhù)什么……
我捧著(zhù)相冊，浮想聯(lián)翩。 翻開(kāi)塵封的記憶，往事歷歷在目。從咿呀學(xué)語(yǔ)的純真孩提，到陽(yáng)光自信的初中少年；從跟著(zhù)節奏拍桌子的懵懂幼童，到敲打著(zhù)黑白交響曲的鋼琴王子……一切的一切，是那么的遙遠，仿佛隔之于一片星河，又好似近在咫尺。只一握，方能抓住流逝的時(shí)間。一頁(yè)又一頁(yè)，是生命酸甜苦辣的見(jiàn)證，是時(shí)間肆意逃竄的證明，或是金色記憶慢慢豐富的載體。我翻著(zhù)，就如品讀一本名著(zhù)。
倏地，我停住了——比賽失利、失望痛哭的一張照片，在眾多排列整齊的照片中，用愛(ài)心裝飾的它尤其顯眼。照片中的.我坐在長(cháng)椅上，頭蜷到了地下，兩手支撐著(zhù)頭。周?chē)且晃荒赣H、一排柳樹(shù)、一棟大樓、一個(gè)狗。我看起來(lái)難受極了，應該是比賽失利太大了，我的手里還提著(zhù)一個(gè)小公文包，略微張開(kāi)的包口可以看見(jiàn)里邊的雜亂。母親則靜靜地望著(zhù)我，一只手在我的頭上輕撫著(zhù)，眼里含著(zhù)淚光，一言也不發(fā)。
恰似凜冽的寒風(fēng)中涌入了一股暖流，我的心竟慢慢地寧靜。抬起頭，母子倆相視一笑，萬(wàn)事迎刃而解。
“可是媽媽?zhuān)隳菚r(shí)為什么不給我說(shuō)兩句話(huà)呢?”我滿(mǎn)懷好奇地問(wèn)道，“還要給你說(shuō)話(huà)呀？我估計那會(huì )你厭煩得什么都不想聽(tīng)了�！薄肮诲e不錯，還是我媽最懂我�！薄澳潜仨毜�！”母子倆笑了很久，驚起一片燕潮。
昔日的消極情緒已煙消云散。照片中的那個(gè)滿(mǎn)面愁容、抱頭痛哭的我也已不再因失利而消沉。
合上這本已微微泛黃的相冊，瓜欲心中若有思……的確，日升月落，斗轉星秒，唯有記憶永在，唯有真愛(ài)永恒！
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 38
炎炎夏日，蟬鳴陣陣。
鮮有人會(huì )在那藏青色的柏油路上走動(dòng)了，特別是上午十來(lái)點(diǎn)鐘的時(shí)候，沒(méi)有上下班的人群，沒(méi)有賣(mài)大餅的吆喝聲，或許空蕩蕩的馬路上也只有你，一個(gè)橘黃色的背影！
橘黃色的衣服上帶著(zhù)白色的條紋，燈光微微一照，立刻就變得顯眼鮮艷。你似乎對于這件衣服有著(zhù)特殊的.感情，嚴寒酷暑都不會(huì )脫掉它。
你帶著(zhù)帽子，右手握著(zhù)笤帚，頭低著(zhù)，背稍弓，定睛看著(zhù)地下，把垃圾從角落里撥出來(lái)，笤帚所到之處揚起片片灰塵。陽(yáng)光是毫不懈怠地灑下，面龐曬得黝黑，不難看出你的額頭上沁著(zhù)細細密密的汗珠，帽子的后面散下的幾縷頭發(fā)與脖子緊貼在了一起，你用掛在肩頭的毛巾從臉頰上拂過(guò)。撫去鼻尖的一簇汗珠，你好像看見(jiàn)了一團白色的口香糖，雙膝曲下，蹲在地上，瞇著(zhù)眼睛，先從衣服的袋里掏出一個(gè)白色的東西，向地上噴出泡沫狀的清潔劑，用刷子在地上刷兩下，再拿著(zhù)鏟子試圖鏟走那一小部分，可能是因為口香糖粘得時(shí)間過(guò)長(cháng)，所以有些頑固不化吧！
你直起身子，拍了一下老腰，然后像扎馬步一般，手撐在地上，用渾身解數，從口香糖底部向上鏟撥，再從另一個(gè)方向向下鏟撥。臉上的肌肉隨著(zhù)手上的動(dòng)作變得扭曲，呼吸聲變得厚重急促，衣服和著(zhù)汗水粘在了背上。
驀地，遠處馳來(lái)一輛車(chē)，一路響亮的鳴笛，你似乎被嚇到了，一怔，隨后踉蹌著(zhù)走到馬路的另一邊，清晰地聽(tīng)到車(chē)主有些不近人情的喊罵。你低著(zhù)頭，露出和藹的微笑，說(shuō)了句“對不起！”
舉起相機，按下快門(mén)，難忘那一刻，酸楚，憤怒，不平，還是……
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 39
生活中，總會(huì )有那么幾張照片，讓我們印象深刻。
記得幾個(gè)月前，我在報紙上看到一篇報道，里面有一張照片，照片上有幾個(gè)黑人小孩，他們坐在一堆沒(méi)有多少肉的雞骨頭旁邊，津津有味地吃著(zhù)。
我很納悶，于是接著(zhù)往下看，有一大段字。這是發(fā)生在非洲貧民窟的一個(gè)故事，那里的大人們在每天清晨都趕往垃圾站，等待城市里的垃圾車(chē)，他們會(huì )從垃圾里面挑出人們吃剩下的雞骨頭，然后帶回家，清洗后做成食物。在我們眼里，這些東西肯定是不能食用的，但在那些貧窮的地方，這算是最美味的食物了。報紙上還說(shuō)，每年有許多人因為吃這些“食物”患上了疾病，甚至有的人失去了生命，但他們沒(méi)有辦法，只能以這為食。
看完這個(gè)故事，我的心情變得格外沉重，在那些貧困的地方，他們的居住環(huán)境和食物都非常不好，但他們卻能堅強地生活下去。而現在，我們生活在這個(gè)物質(zhì)條件極其豐富的環(huán)境里，還總是不能滿(mǎn)足。就比如吃飯，今天遇見(jiàn)好吃的愛(ài)吃的就多吃一口，明兒碰到討厭的就扔了。在扔掉這些剩菜的時(shí)候，我們應該想想，這些食物都是來(lái)之不易的。比如一�；ㄉ�，從種植到最后端到餐桌上，中間需要經(jīng)過(guò)許許多多的.環(huán)節，耗費許多的人力物力財力才能完成。所以說(shuō)，我們不應該浪費食物，如果所有人都去浪費食物，最后什么都沒(méi)有了，到時(shí)候后悔根本沒(méi)有用。世界上有許許多多的人吃不上熱騰騰的飯菜，我們只要多節約糧食，就等于幫助他們了。
一粥一飯，當思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱。珍惜糧食，珍惜每一種資源，為我們的子孫后代留下更多的寶貴財富吧！
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 40
“咔嚓”一張照片拍了下來(lái)，不僅存入了手機里，也深深印在了我的心里。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，陣陣微風(fēng)拂面讓人覺(jué)得十分愜意，太陽(yáng)散發(fā)出溫暖的陽(yáng)光，讓人覺(jué)得舒適。我卻緊張極了，心砰砰的跳著(zhù)，仿佛一張口就會(huì )跳出來(lái)。
我來(lái)到跑道前，看到對手們一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，我更緊張了，后悔為什么要報名400米�！邦A備，跑！”大家都像離弦的箭，似脫韁的野馬沖了出來(lái)，我與對手難解難分，競爭十分激烈，100米過(guò)去了，選手們漸漸拉開(kāi)了差距，我與一班的小紅實(shí)力在伯仲之間。眼看著(zhù)就要超過(guò)她，誰(shuí)知她一加速，竟又與我并排，我集中所有的力量沖了出去，鞋底與跑道不時(shí)擦出火花，終于，我超過(guò)了小紅。我不禁有些飄飄然，更加賣(mài)力地跑著(zhù)。正當我躊躇滿(mǎn)志的時(shí)候，天有不測風(fēng)云，在彎道處，我摔倒了，頓時(shí)，一股血腥味散發(fā)出來(lái)，朝膝蓋上一看，只見(jiàn)膝蓋上被蹭掉了一塊皮，鮮血正不住地往外滲，身后的同學(xué)也漸漸跟了上來(lái)，我的腦子里浮現出兩個(gè)字：堅持。對！堅持就是勝利。我在同學(xué)們的.鼓勵聲和老師充滿(mǎn)希望的眼神中站了起來(lái)，不顧疼痛向前沖去�！皥猿�，堅持�！蔽覟樽约杭佑�，同學(xué)也為我喝彩。就這樣，我帶著(zhù)自信的微笑，邁著(zhù)堅定的步伐，迎著(zhù)勝利的曙光向終點(diǎn)奔去。
“耶！我勝利了，堅持就是勝利！”“咔嚓”，這個(gè)美好的瞬間成了我永恒的回憶。
每當我遇到困難，想要灰心、放棄的時(shí)候，我總會(huì )想起那張照片，因為它告訴我：
人生就像一場(chǎng)馬拉松，有痛苦，有快樂(lè )，有厄運，有希望。但你只要堅持，就能到達勝利的彼岸。
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 41
在家里電腦上最顯眼的地方，擺放著(zhù)一張照片，照片上幾十個(gè)人，每個(gè)人都穿著(zhù)白色長(cháng)裙、紅色皮鞋，相框鑲著(zhù)金黃色的邊，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
那是我去年直笛比賽后在學(xué)校辦公樓前合影留念的照片，每當想起那張照片，我總會(huì )想到那段訓練比賽的日子。
春末夏初，天氣漸漸熱起來(lái)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習，我們終于要踏上“戰場(chǎng)”了。比賽前一個(gè)星期，訓練愈加緊張，大課間練、放學(xué)練、活動(dòng)課練，就連周末也要趕回學(xué)校練習。比賽的日子一天天接近，當天，我們才上了兩節課，便急匆匆地趕去音樂(lè )室換衣服、化妝。幾十個(gè)人擠在一間屋子里排著(zhù)隊化妝，嘻嘻哈哈、有說(shuō)有笑，化完妝的在門(mén)口拍照，大家好像并沒(méi)有多緊張。從早上忙到中午，可算是全部化完妝了，吃完午飯，便坐上大巴車(chē)出發(fā)。
到達目的地已是下午，大家有序地排好隊，跟隨老師進(jìn)場(chǎng)找座位。因為我們的節目比較靠后，所以可以先欣賞一會(huì )兒其他學(xué)校的'節目。
聽(tīng)著(zhù)他們吹奏的一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲目，我們開(kāi)始緊張起來(lái)，越來(lái)越多的同學(xué)想去上廁所……差不多到我們了，老師帶領(lǐng)我們到后臺排好隊，大家開(kāi)始緊張不安，不停地深呼吸，互相加油鼓勁。主持人報幕了，我們小心翼翼地走上臺，排好位置，看著(zhù)臺下一片黑壓壓的人群，好像也沒(méi)那么緊張。音樂(lè )響起，我們跟隨音樂(lè )緩緩吹奏，音樂(lè )停止，鞠躬，下臺，大家長(cháng)舒一口氣，演出還算成功。
大概是鞋子磨腳不太舒服，穿久了，大家走路都是一瘸一拐的，讓人哭笑不得�；氐綄W(xué)校拍好照后，大家都迫不及待地把那雙鞋給換下來(lái)，別看照片上一個(gè)個(gè)笑嘻嘻的，其實(shí)心里苦著(zhù)呢。
從那以后，那張照片就一直擺在桌上了，每每看到它，總會(huì )想起那段大家一起努力的日子。
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 42
一次，在我整理房間時(shí)，斜斜的陽(yáng)光從窗戶(hù)中灑進(jìn)來(lái)，照在一個(gè)塑料卡片上刺地我兩眼發(fā)痛，走近一看是張照片，我拂去照片上象征時(shí)間流逝的灰塵，陷入了無(wú)盡的沉思。
在后來(lái)的`歲月中，只要回想起那件事，我總可以獲得無(wú)窮的力量。
那個(gè)暑假父母帶著(zhù)我與好友周某一起去爬神農頂。那時(shí)的我對爬山有一種向往，渴望著(zhù)站到頂峰。
我站在山腳向山頂望去，一望無(wú)際的綠樹(shù)聳立在臺階兩側，父親介紹道：神農頂的特色就在于它有2999級臺階……不等他講完，我已經(jīng)和好友飛奔向山頂跑去。
隨著(zhù)大太陽(yáng)漸漸爬到山頂，我的一腔熱血也被磨得沒(méi)了激情，我已經(jīng)吃不消了，向后望去，父母早已不在我的視野之內。我獨自一人坐在臺階上等待父母上來(lái)，想對他們說(shuō)要放棄了�？僧斘彝蚰蔷G樹(shù)成蔭的大樹(shù)時(shí)，他好像張開(kāi)嘴對我喊道：“你才爬了這么一下就不爬了，我們都在這兒站著(zhù)幾十年了，也沒(méi)有講過(guò)要放棄��！”
我思考著(zhù)：是啊，我已經(jīng)來(lái)到了半山腰，為什么不再堅持一下呢？已經(jīng)有很多人被我甩在了身后，我明明有能力可以爬上去呀，那就再堅持一下吧！
我稍坐了會(huì )兒，一瞬間我仿佛擁有了無(wú)數的力量，騰地一下站起來(lái)，叉著(zhù)腰向山頂的方向喊道：“等著(zhù)吧，我一定會(huì )登頂！”
一路上，我不停地給自己加油打氣，告訴自己我能行，我頂著(zhù)滿(mǎn)頭汗水、渾身的酸痛和半彎的腰終于爬上了山頂。站在山頂，周?chē)臉?shù)仿佛在對我微笑，向我說(shuō)著(zhù)：“小子，你真棒！”媽媽驕傲地看著(zhù)我，為我定格了這一刻。
我也終于明白，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲；凡事不堅持，就換不來(lái)成功。
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 43
“滴答，滴答”，墻上的鐘表響起來(lái)了，鐘表旁的那張照片吸引了我的目光。照片上，我們笑著(zhù)對相機說(shuō)茄子，身穿綠色的軍訓服，個(gè)個(gè)那么開(kāi)心，那么快樂(lè )。
去年9月1日，進(jìn)了中學(xué)校門(mén)，我們初中故事的序章就開(kāi)始了——那就是我們的軍訓生活。
還記得我們穿著(zhù)軍訓服，戴著(zhù)軍訓帽，在樹(shù)蔭下歇涼、喝著(zhù)礦泉水，唱著(zhù)小歌。那日子真好受。但也有苦的，就是站軍姿。站軍姿很累，頭頂烈日，一動(dòng)不能動(dòng)。那時(shí)，我總想著(zhù)：這什么破軍姿，有什么好站的�？粗�(zhù)不遠處的陰影，我咽了咽口水。這時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)教官說(shuō)：“還有5分鐘了，堅持一會(huì )兒�！蔽倚睦镏坏媚財抵�(zhù)：1、2……60，一分鐘了，1、2……13……20，唉，等到數到300時(shí)教官還沒(méi)有喊停下，我們眼睜睜地企盼著(zhù)。等教官終于喊休息時(shí)，我們就一哄而散，有些人上廁所，有些人坐在陰涼處休息，有些人去喝水，還有些人聊天。這樣的.生活，在現在，我覺(jué)得很好，很好。
有一次，我們杯中的水空了，個(gè)個(gè)都變得吊兒郎當。教官看到我們這樣，說(shuō)：“再站5分鐘軍姿，我就給你們買(mǎi)水喝！”當時(shí)，我們特別高興。大家就站了5分鐘軍姿，安安靜靜的，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，每個(gè)人都像守護校園的松柏那樣直直的。很快，教官兌現了他的承諾，給我們買(mǎi)水喝。在看到每個(gè)人臉上的笑容時(shí)，他也笑了。我們深深地知道他是用他的工資買(mǎi)的。之后，他還給我們中一些人買(mǎi)過(guò)水、吃的，大家在喝著(zhù)吃著(zhù)的時(shí)候，臉上滿(mǎn)是幸福和甜蜜。
軍訓結束時(shí)，我們照了很多照片，大家都踴躍和教官合影……
當鐘表“滴答”的聲音再次響起時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)。不過(guò)，那時(shí)候真的很愉快！
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 44
隨著(zhù)冗長(cháng)的歲月一起風(fēng)干的，是往昔的記憶。
――題記
我依然記得那個(gè)蟬聲不休的夏日和那棵枝葉繁茂的�；�。只需一刻，我便記住了它，如同這世間的旅人一樣，想要永遠陪伴著(zhù)它，依戀著(zhù)它，因為在那個(gè)永不結束的夏日，我恰好抬頭，對上了它清澈的雙眸。
不知何時(shí)，我回到了那座沉默無(wú)聲的古鎮。沒(méi)有喧鬧的車(chē)鳴聲，也沒(méi)有鋪天蓋地的熱烈，它沉默，卻不孤獨。遮天蔽日的`古槐蜿蜒而上，粗壯的枝干將陽(yáng)光磨碎，灑在古鎮的懷中。青石板鋪就的小路坑坑洼洼，將旅人的心聲永存于此。它沉沉睡在天地之間，天邊緩緩升起的金色企圖將它從夢(mèng)里喚回。我突然惶恐不安起來(lái)，因為我似乎忘記了什么更為重要的東西。金色的光芒流逝，我從夢(mèng)中驚醒。
是夢(mèng)。
只是夢(mèng)？
不知。
我總覺(jué)得，是某種啟示，于是我醒來(lái)了�！霸瓉�(lái)，你便是我夢(mèng)中的珍寶�！闭f(shuō)起來(lái)有些好笑，一個(gè)半醒的人，在清晨未曾遇見(jiàn)陽(yáng)光之時(shí)，為了一張相片翻箱倒柜�！笆侵档玫��！蔽衣�(tīng)見(jiàn)自己喃喃自語(yǔ)。
它是那年暑假古鎮一游于我而言最后的記憶。紅得發(fā)亮的燈籠在夜色中隨風(fēng)搖曳，不遠處的拱橋與水中的倒影似破鏡重圓。水波微漾，有人載著(zhù)旅人和他們的歲月從遠方劃槳而來(lái)，他們駛在歲月的流波中，亦是駛在時(shí)光的長(cháng)河中。
我有些感慨，想起了一段過(guò)往。曾聽(tīng)聞人都有不同的歲月，今日恰在這段記憶里證實(shí)了。有人的歲月短而淺，平凡乏味，落憾而終。有人的歲月曲折且破碎，漂泊流浪，一生受難。有人的歲月卻可以迂回，永遠不會(huì )消失在歷史的歲月中。
曙光再次點(diǎn)燃大地，肆意的秋風(fēng)吹落枯葉。無(wú)緣無(wú)故，我總會(huì )想起那張照片，仿佛回到了那季盛夏，融入了那段歲月，在搖搖晃晃的小船上，飄蕩著(zhù)，飄蕩著(zhù)……
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 45
每當看見(jiàn)小廣場(chǎng)上跳舞的大媽們投入地舞蹈，我就想到最后一個(gè)六一兒童節時(shí)拍的照片。照片中，我穿著(zhù)華美的漢服，頭發(fā)順滑地披在肩上，開(kāi)心的笑著(zhù)……
兒童節前天，文藝委員說(shuō)：“還有誰(shuí)要參加六一的舞蹈表演？”因為被歌曲和服裝深深地吸引住了，便鬼使神差地舉起手說(shuō)道：“我也參加！”心想：這個(gè)舞蹈我肯定一學(xué)就會(huì )�？上胫�(zhù)容易，做起來(lái)難�？粗�(zhù)領(lǐng)舞的同學(xué)跳了一遍，竟沒(méi)想到這個(gè)舞節奏是由慢到快的。剎那間感覺(jué)到自己的身體竟然是那么不協(xié)調的。
怎么辦呢？放棄嗎？不行！先從第一拍學(xué)起吧！第一拍是比較容易學(xué)的.，但到了第二、三、四拍我便有些吃力了。這三拍我漏洞百出，不是舉錯手，就是出錯腳。不甘心的我就去向領(lǐng)舞的那位同學(xué)請教。這里該怎么做，那里該怎么做，還有怎樣跳才能更優(yōu)美，領(lǐng)舞的同學(xué)也是不厭其煩的給我講解，偶爾也帶著(zhù)動(dòng)作示范。終于，我理解了舉手、揮手和其他的動(dòng)作都要柔軟，這樣跳出來(lái)的舞才會(huì )更優(yōu)美。
放學(xué)回家，將作業(yè)完成后，我立刻關(guān)上房門(mén)，播放音樂(lè )，對照鏡子跳，一遍一遍反復做著(zhù)容易做錯的動(dòng)作。一天，兩天，三天……就這樣三個(gè)星期過(guò)去，六一兒童節即將來(lái)臨，舞蹈早已爛熟于心，再勤加練習，已經(jīng)可以跟領(lǐng)舞同學(xué)的動(dòng)作一般無(wú)二了。
六一兒童節那天，換上演出服，與其他同學(xué)一起走上表演臺，開(kāi)始自信表演。我們每個(gè)人都將自己最好的一面呈現在臺下同學(xué)、老師面前。老師還給我們拍了一張珍貴的照片，照片中的我是那么的自信！
每當看到這張照片，我的心里就再次認識到：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！敝灰眯�，任何困難都可迎刃而解。
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 46
路過(guò)那個(gè)熟悉的樓梯間，陽(yáng)光熱烈，風(fēng)兒溫柔。不禁回憶起那張照片，心中波瀾又一次涌起……
有兩個(gè)女孩站在樓梯間里，朝著(zhù)對方微笑，陽(yáng)光灑在他們臉上，構成了一幅最美的圖畫(huà)。
她是我兜兜轉轉一圈覓得的珍寶，是在世界末日，我也想拋下一切去擁抱的人。
她是我懷著(zhù)滿(mǎn)心歡喜走進(jìn)小學(xué)大門(mén)遇見(jiàn)的那個(gè)“命中注定�！蔽也簧帽磉_，她善解人意。我們習慣在樓梯間談天說(shuō)地，讓“快樂(lè )”成為我們獨處的代名詞，但“曾經(jīng)”卻不能成為攔住友誼變淡的欄桿。
我們在一起玩了三年，卻敵不過(guò)時(shí)間的魔掌。我們厭煩了，各自又尋到了新的“快樂(lè )”。但，或許是成了習慣，亦或是依然不能離開(kāi)對方，我們兵分兩路，跑了一場(chǎng)遠程馬拉松。
分開(kāi)了兩年后，我們又回到了最初�；蛟S是命運的牽引，我們在時(shí)間的流逝間又成了最好的玩伴。曾經(jīng)的默契被一雙手又慢慢牽出，依然是那個(gè)樓梯間，依然是那個(gè)她。我們在那個(gè)最熟悉的地點(diǎn)，在快門(mén)的那一瞬間，蕩起了最美好的`微笑。
我們的六年，像一場(chǎng)遠程的馬拉松，我們從同一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，但在分叉路口選擇了不同的路，慢慢地向前跑，在同一個(gè)終點(diǎn)終于又相逢了。就像你說(shuō)的：“過(guò)程不重要，只要最后是你，就好！”
我想，抬頭暖陽(yáng)春草，給你簡(jiǎn)單擁抱。
我想，右手握筆，左手牽你。
我想，踩碎了迷茫走過(guò)時(shí)光，睜開(kāi)眼就是你。
我想，與你一起撒野奔跑。
這路遙馬急的人間，總有人愛(ài)你很多年。你看這一晃三五年，匆匆匆又是夏天。
風(fēng)兒把我的思緒拉回現實(shí)，看看熟悉的樓梯，我不禁蕩起了笑……
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照片，可以記錄一切。我的腦袋里也記錄了許多照片。但那張照片，總會(huì )讓我垂淚三尺。
那是一幅悲傷的畫(huà)面。一位眉清目秀的女子，懷里抱著(zhù)一只可愛(ài)的小狗。那只小狗蜷縮在女子的懷里，一動(dòng)不動(dòng)，已經(jīng)沒(méi)有了生命的氣息。它的眼睛睜得老大，仿佛是深情地望著(zhù)它的主人。它死前，眼睛瞪著(zhù)天空。那眼神，好像是對主人的無(wú)限眷戀，又好像是對那殺害它的女子的憎惡。它的眼神像一口深井，令人難以捉摸，多種復雜的情感交織在里面。我看它的眼睛，不像是在看一只狗的眼睛，而是在看一個(gè)思想復雜的人類(lèi)。它雖然死了，但它用它生命的最后一刻，告訴主人：我愛(ài)你，主人。我一定要回到你的懷抱！
再看那小狗的爪子，有氣沒(méi)無(wú)力地攤在一邊，像睡著(zhù)了一樣。它的背部，有著(zhù)明顯的傷痕。那傷痕好似一把鋒仞的刀，要把小狗砍成了兩半。傷口都翻卷著(zhù)，旁邊還有著(zhù)斑斑血跡。那鮮血，紅得像一把為，好像要把小狗焚燒了一樣。它的尾巴也不像平時(shí)豎得像一根天線(xiàn)了，而是毫無(wú)生氣地垂下來(lái)。似乎也在告訴人們，這條小狗已經(jīng)沒(méi)有生命了。
而這只小狗的主人，緊緊地抱著(zhù)這只小狗，像抱著(zhù)一個(gè)初生的嬰兒，又仿佛要把小狗的生命從死神的懷里搶回來(lái)。但她知道她不可能再挽回小狗的生命了。她那張秀麗的'臉上，流出了像一串珍珠似的眼淚。她的眼睛紅腫了，腫得像兩只紅燈籠。她的淚滴落在小狗的身上，滲入它的毛里。
看著(zhù)這張照片，我仿似也感受到了那女子的悲傷，不禁流下兩行淚。我真想讓死神再給小狗一次生的機會(huì )�？上覅s做不到！
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 48
踏入中學(xué)的大門(mén)，一切都是那么的陌生，新的同學(xué)，新的老師，新的領(lǐng)導，和不一樣的學(xué)習環(huán)境。陌生的彼此一起都是那么的忘卻。隨踏進(jìn)中學(xué)門(mén)檻，但時(shí)不時(shí)都會(huì )想起小學(xué)的時(shí)候。我們是多么的快樂(lè )。
想起小學(xué)，大榕樹(shù)下的幾個(gè)孩子，都在玩著(zhù)老鷹抓小雞。丟沙包，每個(gè)人都有著(zhù)開(kāi)心的.面容。但回憶雖然很美好，但終究會(huì )醒。今天翻我以前的書(shū)時(shí)，無(wú)意間看到了小學(xué)時(shí)的照片。每個(gè)同學(xué)都充滿(mǎn)著(zhù)洋溢的笑容，老師也是，沒(méi)錯。那就是我的畢業(yè)照。陸續翻閱著(zhù)之前的照片，突然看見(jiàn)，相片上的我和我的兩個(gè)小伙伴以及胡老師在烏石小學(xué)教學(xué)樓下。折紙飛機，胡老師教我們怎么折紙飛機飛的更遠。于是，小林和小巫還有我展開(kāi)了紙飛機大賽較量。
比誰(shuí)的飛機折的好看飛的又遠，我們比較了三次，我沒(méi)回都是第三，但是他們都安慰我說(shuō)你的紙飛機跟我也一樣，只是風(fēng)太大把你的飛機往會(huì )吹了。盡管我做的很差，他們還是一個(gè)勁的安慰我，在天冷時(shí)，我看見(jiàn)我同學(xué)很冷的時(shí)候，我就會(huì )把我的外套給他套在身上讓他暖和暖和。但因此我也得到了一個(gè)報應－－感冒。但是沒(méi)關(guān)系，因為我幫助了我同學(xué)，這使我很開(kāi)心。這也不是因為逞強，而是那次，小林的衣服被別人潑了，全身都濕了，那時(shí)又是冬天。所以我把我的外套給你他。畢竟他比我更加需要。
相片上的小伙伴，同學(xué)都已經(jīng)跨入自己的初中了。都有著(zhù)自己的老師，和同學(xué)。新的教學(xué)環(huán)境你們是否習慣。我的朋友們。小林小巫，我們放飛的紙飛機，放飛了許多夢(mèng)想，放飛了許多童年的心
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 49
數櫞生草覆莓苔，一徑墻陰斸雪開(kāi)。題記
今年，草莓格外得甜。隨著(zhù)草莓這甜蜜的味道，我的思緒同時(shí)也飄向了記憶的深處
那是一年的春末夏初，天氣變暖，我們相約欒城草莓園。這張照片上我和妹妹頭上都被大汗浸濕，但我們的臉上仍洋溢著(zhù)笑容。臉蛋和兩個(gè)耳朵都變得通紅，頭發(fā)也幾乎粘在了頭上。在現在看來(lái)我們拎著(zhù)一個(gè)很小的籃子，里面可能只有二三十個(gè)草莓，但對于那時(shí)的我們，已經(jīng)算是很沉的了。我們一人一個(gè)手拎著(zhù)上面，另外的那個(gè)手托在籃子下面。妹妹的兩眼放光地渴望地看著(zhù)那一筐草莓，真的，只有通過(guò)自己的勞動(dòng)所獲得的才是最有意義的。
哇！終于到了，隨著(zhù)妹妹的一聲感嘆，我們到了約定的地點(diǎn)草莓園，不過(guò)這真的是草莓園嗎？怎么像是一片樹(shù)林？
果然，站在園外向里看，茂密的樹(shù)林遮住了我們的視線(xiàn)，中間只有幾條極小條縫隙可以讓人通過(guò)。
我和妹妹立刻鉆進(jìn)去，伸手去摘，一顆、兩顆手里已經(jīng)捧了一大捧草莓，我們就把它們放在了一個(gè)籃子里。
瞧！它們的上面有一粒粒棕色的芝麻點(diǎn)嵌著(zhù)，下面有幾瓣嫩綠的'葉子托著(zhù)。把它們都摞在籃子里，很像一筐小紅燈籠。
不一會(huì )兒，我們手里的籃子就滿(mǎn)了，我們欣喜若狂。隨著(zhù)相機的快門(mén)鍵發(fā)出咔嚓一聲，我們的勞動(dòng)成果被記錄下來(lái)了。
就如宋慶齡說(shuō)的一樣，知識是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果。從那次起，我體會(huì )到了自己動(dòng)手，豐衣足食的喜悅、也從那時(shí)起我理解了它的深層含義。
所以，要記住，勞動(dòng)過(guò)后，你就幾乎擁有了所有，有了歡喜，也得到滿(mǎn)足
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 50
幾個(gè)月前正值初秋，我們一家人去鄉下游玩。為的就是那農家的一草一木，一花一田。汽車(chē)駕駛在松軟的泥土小路上。兩旁是高高的楊樹(shù)、銀杏樹(shù)。這景色與城市截然不同，這里的一切似乎都有泥土的氣息和陽(yáng)光的味道。來(lái)到這兒便覺(jué)得全身都充滿(mǎn)了活力，用現在的話(huà)來(lái)說(shuō)，或許就是所謂的“元氣滿(mǎn)滿(mǎn)”吧。
還沒(méi)走進(jìn)小村子里，在小小的三岔路口，就看到一大片稻谷全是綠色，稻谷上有些許金黃點(diǎn)綴著(zhù)。這一大片的綠似乎在流動(dòng)，不僅在這片田里流，好似還在整個(gè)村莊里面流動(dòng)。我趕緊取出隨身帶著(zhù)的照相機蹲下來(lái)給稻谷們來(lái)了一張特寫(xiě)。
照片里的稻谷垂著(zhù)頭，一簇黃中帶綠的'稻穗也垂掛在一旁。葉子是稻穗旁一抹濃綠，因是清晨，葉間就有晶瑩的露珠，嵌著(zhù)葉子的綠，伸著(zhù)腦袋往土里瞧，眼看著(zhù)就要滴落下來(lái)。青翠欲滴，大抵說(shuō)得就是這樣的情景。這一抹綠啊，好像就在相框里流動(dòng)著(zhù)，仿佛要溢出來(lái)一樣，它是那樣的充滿(mǎn)生機。
此時(shí)，田間有正在勞作的農民，還有冉冉升起的明晃晃的紅日。遠處有房屋排成一排，還有高聳的樹(shù)木，我看著(zhù)眼前的一切心中無(wú)限的感慨。
那天一回到家我就迫不及待把照片整理好并打印了出來(lái)。
我又想起那張照片，每一次想起它，我的腦海里都會(huì )浮現出那一片田地，那一片稻谷。還有那張照片里的綠，仿佛在我的記憶中一次比一次濃烈。它們在生長(cháng)著(zhù)，每一天都在悄無(wú)聲息地長(cháng)大，這便是成長(cháng)，稻谷的成長(cháng)。它用它勃勃的生機和滿(mǎn)腔的對生命的熱情，訴說(shuō)著(zhù)它成長(cháng)的故事。
人亦是如此，每一天都在成長(cháng)，總有一天我們也會(huì )有金黃色成熟的稻穗。
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 51
時(shí)光好像一把扇子，隱藏著(zhù)多少快樂(lè )與痛苦的回憶，抖落開(kāi)來(lái)，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是回憶；時(shí)光又好像一臺照相機，過(guò)去發(fā)生的一幕幕，全都被記錄在相機里、照片里，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是回憶……但最令我印象深刻的，是那張照片……
猶記得那是我八歲的夏天，那天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，是我的生日。爸爸媽媽送了我一個(gè)意想不到的禮物---一只小狗，我看著(zhù)它舒服地窩在小窩里，眼睛瞇起來(lái)，身上仿佛還彌漫著(zhù)一股青草香和奶香，可愛(ài)的我心都要化了。媽媽看我這么喜歡這只小狗，開(kāi)玩笑說(shuō)：“那以后你就是它的小主人了，它的飲食起居都交給你了�！蔽艺J真地答應了，沒(méi)想到，這一照顧，就是五年。
這五年里，我每天給它換水，添狗糧，帶它散步，教它站、坐、握手，它和我都漸漸的長(cháng)大了，它也成了我們家的.一分子，成了我最好的朋友�？墒沁@一切，都終止在那一天……
那一天，我像往常一樣帶著(zhù)它出去散步，過(guò)馬路時(shí)，我沒(méi)有看見(jiàn)那從旁邊開(kāi)過(guò)來(lái)的汽車(chē)，汽車(chē)司機也同樣沒(méi)看見(jiàn)我。就在汽車(chē)似乎要撞上我的時(shí)候，小狗“嗷嗚”地一聲，撲了上來(lái)，我眼睜睜的看著(zhù)它死在我眼前。我不知所措，腦袋“嗡”地一下子，看著(zhù)那倒在血泊里的它，我“哇”地一聲哭了出來(lái)，那一幕，我終生難忘。
每當我想起那張照片，我和它那不論是我假裝生氣，它湊過(guò)來(lái)求抱的那一幕，還是它和我一起在草坪上打滾的那一幕，全都浮現在我眼前。小狗，我沒(méi)什么能給你的，我只希望，你在天堂可以快快樂(lè )樂(lè )，自由自在，健康平安。我會(huì )一直在你身后陪著(zhù)你，就像你陪著(zhù)我一樣。
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 52
那張照片總是浮現在我腦海里。
一張外婆的照片，寄托了我對外婆的思念，外婆一直在一個(gè)快樂(lè )的地方看著(zhù)我……
那個(gè)早晨，顯得格外寧靜，讓我感覺(jué)整個(gè)世界是那么美好。天空披上一層水藍色的薄紗，是那樣輕盈。門(mén)外的大榕樹(shù)垂著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡須像個(gè)老人似得彎下腰，使這幅畫(huà)顯得更生動(dòng)更有生命。但是，在這個(gè)寧靜的早晨，一個(gè)消息，打破了我的美好世界，感覺(jué)天都要塌了。
外婆走了，這個(gè)消息讓我的心不由自主的揪了一下，緊接著(zhù)眼睛里的淚水像雨水一樣紛紛落下�！安�，不可能，外婆不會(huì )離開(kāi)我的！她說(shuō)過(guò)她會(huì )一直陪著(zhù)我，等我長(cháng)大，換我做飯給她吃，換我帶她散步，換我幫她……”我從始至終不相信這個(gè)殘酷的消息。外婆，留給我的就只有那張破舊的看似很久很久之前照的一張照片。瘦弱的身體，嘴角微微一笑，臉上的皺紋是那樣的多……
那張照片一直放在我的小抽屜里，這幾年來(lái)我也很少去看那張照片，因為怕看了照片，就會(huì )想起外婆。那個(gè)總是擔著(zhù)化肥要去田里種田的畫(huà)面，那個(gè)在廚房洗菜做飯的畫(huà)面，那個(gè)拿著(zhù)飼料準備要去喂雞喂鴨的畫(huà)面……這些畫(huà)面始終在我的.腦海浮現，永遠不會(huì )消失。我還記得您跟我說(shuō)過(guò)：“以后等你長(cháng)大，我老了，走不動(dòng)了，你牽著(zhù)我走……換你做飯給我吃……”這些話(huà)，仿佛像昨天我們還一起說(shuō)過(guò)一樣。我現在想實(shí)現答應您說(shuō)的話(huà)，可是沒(méi)有機會(huì )實(shí)現了。
那張破舊的照片，對我是多么重要。雖然看起來(lái)冷冰冰的，但，我覺(jué)得它可以給我帶來(lái)溫暖。想外婆的時(shí)候拿起那張破舊的照片就感覺(jué)像是您在我身邊一樣。我覺(jué)得，外婆一直在陪著(zhù)我，并沒(méi)有離開(kāi)我一步，是在那個(gè)快樂(lè )的地方守護著(zhù)我吧。我走到哪她就會(huì )跟到哪，永遠都不會(huì )離開(kāi)我。
那張照片，總是讓我想起您——外婆！
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 53
“齊步走！一二一、一二一……”那鏗鏘有力的聲音，還在我的腦海里回蕩。我又情不自禁地想起了那張已經(jīng)微微泛黃的照片……
那是幾年前的酷暑，學(xué)校組織同學(xué)們去農中社會(huì )實(shí)踐基地進(jìn)行軍訓。正值盛夏，陽(yáng)光的無(wú)情與狠毒讓人心有余悸。我們中隊由于有同學(xué)在練習跨立時(shí)，說(shuō)了悄悄話(huà)，被教官逮個(gè)正著(zhù)，罰跑操場(chǎng)整整五圈。這張照片，就是在我們奔跑過(guò)程中，帶隊老師替我們拍下的。
照片中的我臉紅彤彤的，大概是熱出來(lái)的。我的臉上掛滿(mǎn)了不情愿，兩手不是有規律地擺動(dòng)，而是無(wú)力的垂著(zhù)，還左搖右擺的，現在看著(zhù)真是慚愧。而小華更是“悲慘”了。他那笨重的身軀，弄得他上氣不接下氣。嘴巴張得大過(guò)了正捕食的河馬，似乎想要把方圓十里空氣全部籠絡(luò )其中，他也太“貪婪”了！他的雙腳還纏在了一起，有種搖搖欲墜的感覺(jué)。他臉上是滿(mǎn)滿(mǎn)的“喪”，眼淚應該下一秒就會(huì )滑出來(lái)。
幾個(gè)調皮的同學(xué)甚至互相攙著(zhù)跑，還扭過(guò)頭，對著(zhù)教官嬉皮笑臉。幾個(gè)女同學(xué)似乎虛脫了，干脆慢慢地走，教官正直勾勾地盯著(zhù)她們。出乎意料的是，平常嚴肅的`教官卻也不惱，甚至露出了微笑。
背后遮天蔽日的榕樹(shù)，也注視著(zhù)我們。樹(shù)蔭下是其他班同學(xué)，一個(gè)個(gè)也累得東倒西歪。他們有的大口大口地喝著(zhù)水；有的不顧形象，徑直躺在地上；還有的看上去是要偷偷溜回宿舍休息，大概是因為做賊心虛，他們東張西望環(huán)顧著(zhù)四周，如此小心謹慎，也只怕教官猛地一回頭……
這張又小又舊的照片，卻有著(zhù)如此豐富的內容，記載著(zhù)農中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但我之所以總想起它，更是因為它后面，老師的寄語(yǔ)：
短短的農中生活不一定能帶來(lái)成功，但一定能帶來(lái)成長(cháng)。
我會(huì )心一笑，補下一行字：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂！
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 54
每一張照片都是我們人生的見(jiàn)證，它記錄了我們人生中的酸、甜、苦、辣。
我總會(huì )想起一張照片，那是一張自拍照。照片上的我十分狼狽，汗水已經(jīng)把頭發(fā)打得凌亂，衣褶、褲腳等地方沾了些許泥土，但眼睛中閃爍著(zhù)光芒，臉上帶著(zhù)自信的笑容。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸帶我和哥哥去盤(pán)古王爬山。當時(shí)我還在上小學(xué)，個(gè)子矮矮的，體力差，爬上半山腰都已經(jīng)氣喘吁吁，更不必說(shuō)爬上山頂。
爬盤(pán)古王山時(shí)，體力不好的我只能慢慢地挪步，以此來(lái)減少體力的流失，而爸爸和哥哥都邁開(kāi)步子走在前頭，不一會(huì )兒，我只能看到他們遠去的背影。在陽(yáng)光的暴曬下，我早已汗如雨下，只能對他們大喊道：“等等我，我跟不上了，休息一下吧�！彼麄兿蚝笸麃�(lái)，哥哥看到狼狽的我幸災樂(lè )禍地笑道：“你自己就像烏龜一樣慢慢地爬吧，我在山頂等你�！卑职謩t說(shuō)：“女兒，你自己休息一下，我們爬上山頂后在上面找你�！闭f(shuō)完，他們又向山頂邁進(jìn)了。
我緊握拳頭，不甘心地看著(zhù)他們遠去的身影，似乎是好勝心的影響，我并沒(méi)有放棄，反而一步一步向他們追去。雖然依舊只能遠遠地跟在他們的`身后，但已沒(méi)有了放棄的想法。由于山路是呈階梯狀的，我的腳又酸又疼，越向上越艱難，但我看著(zhù)他們的背影，沒(méi)有放棄。從額頭上流下的汗水已經(jīng)模糊了雙眼，我也顧不上多擦，因為，他們的背影已在眼前。就這樣，我一步一個(gè)腳印，尾隨著(zhù)他們登上了山頂。
很多人都說(shuō)過(guò)，山頂的風(fēng)景是很最美的，當人們用手機拍下美麗的大自然風(fēng)景時(shí)，我也拿起我的手機自拍下了這張雖“狼狽”但令我自豪的照片，也是我自認為最美麗的照片：因為它記錄了我第一次爬上盤(pán)古王山頂，記錄了我的第一次成長(cháng)，讓我明白了不放棄才有成功的機會(huì )！
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 55
今天無(wú)意間翻到了小學(xué)的畢業(yè)照我輕輕地拿起照片，拍了拍灰塵。照片上的我們都露出牙齒笑著(zhù)，因為知道，我們將分別到不同的班級。我們說(shuō)不出來(lái)，那笑是開(kāi)心、激動(dòng)、還是想哭。為了能讀上理想的班級，我們曾是那么地努力學(xué)習，留過(guò)的汗水何止是千滴萬(wàn)滴，就是為了這一刻。
這張照片讓我想起了小學(xué)的最后一次運動(dòng)會(huì )我們努力、團結。我們曾對自己說(shuō)，沒(méi)有什么能不靠努力換來(lái)的！這一句話(huà)就是鼓勵著(zhù)我們必勝的信念。最終，我們勝利了！我們緊靠在一起，互相擁抱著(zhù)，我們突破了自己，我們獲勝了！此時(shí)我們流下了感動(dòng)之淚。果然，功夫不負有心人，我們班獲得了冠軍。
現在，我們可能很難想象小學(xué)畢業(yè)后，那一起相處了六年的'同學(xué)會(huì )怎樣？是否想起往事會(huì )潸然淚下？是否會(huì )記住那些好朋友的名字？是否大家會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)？
考試前，我們緊張地復習迎考，似乎并沒(méi)有為畢業(yè)后的分別而悲傷，也沒(méi)有與同學(xué)們嬉戲打鬧而歡喜，而是進(jìn)入了一個(gè)緊張的學(xué)習狀態(tài)，但我，一想起畢業(yè)后到不同的班，不能像以前一樣打鬧，難免會(huì )有一些傷心。
隨著(zhù)咔嚓一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不圓滿(mǎn)的句號。
畢業(yè)后，只剩下一些模糊記憶。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的秘密？在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少竊喜與害怕？吧你的背影剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì )把你忘記嗎？當記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)摩平，是否會(huì )在叫不出你的名字？
記住，畢業(yè)后不要忘了那張呆呆的畢業(yè)照上那些呆呆的笑臉。
總會(huì )想起那張照片中考作文600字 56
翻開(kāi)柜子，透過(guò)那張照片，我依稀還能看見(jiàn)照片上的每一個(gè)人，想起我和我的老鐵所一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)間仿佛就永遠定格在那一瞬間，照片上的我們依舊露著(zhù)天真的笑臉。這張照片背后的記憶如同一壺茶，苦中帶甜，至今品來(lái)，仍回憶無(wú)窮�！白炎��！币宦暻宕喽痔鹈赖穆曇舫覀鱽�(lái)，我邊走邊應和了一聲：“來(lái)了�！鼻�！站在我面前的就是我的老鐵——魚(yú)魚(yú)，我們都叫她“小魚(yú)子”。嗯，你說(shuō)她是傳說(shuō)中的乖乖女？哎，可不是，不信你看那邊，她又在“替天行道”了。 “女俠饒命，小的.再也不敢了�！薄袄显比跞醯呐e起雙手，做出投降的姿勢�！昂美�，魚(yú)魚(yú)，適可而止就行啦�！蔽依痿~(yú)魚(yú)的手，又沖“老袁”喊道：“還不趕快‘認罪’�！薄皩Σ黄�，對不起，是小的沒(méi)有眼見(jiàn)�！薄袄显辈煌５南蛩狼��！昂�！這次就看在籽籽的面子上原諒你，以后你給我小心點(diǎn)�！闭f(shuō)完便拉起我的手揚長(cháng)而去。
照片上，站在魚(yú)魚(yú)前邊的便是我的另一位老鐵——汪汪。不但人長(cháng)得甜美，性格也沒(méi)有魚(yú)魚(yú)那么火爆，是一個(gè)典型的“乖乖女”，這不，你瞧，她又在整理課上的筆記。嘖嘖！怪不得大家都稱(chēng)呼她為學(xué)霸，果然名副其實(shí)，要是我有她的一半就好了！我也經(jīng)常想，同樣是孩子，為啥差別就那么大呢？
至于站在最后一個(gè)的則是我的第三位老鐵，這位就有點(diǎn)與眾不同了，她姓楊，我們都叫她羊羊。別說(shuō)她還真像羊，不但性格像，長(cháng)得也像，不過(guò)真發(fā)起火來(lái)了，比母老虎都可怕，真所謂是“羊”與“老虎”的結合體。雖然我們已經(jīng)分到不同的學(xué)校，但是只要我們彼此心連著(zhù)心，足以！我還相信在不久的明天，在同一個(gè)場(chǎng)合，我們相遇，相逢。
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