難忘的表?yè)P作文600字
生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。我最難忘的是來(lái)自老師表?yè)P的甜味。下面我們來(lái)看看難忘的表?yè)P作文600字，歡迎閱讀借鑒。
難忘的表?yè)P作文600字1
我被老師表?yè)P過(guò)很多次，最難忘的一次是在四年級時(shí)發(fā)生的。
一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。這天，老師在班里選拔參加運動(dòng)會(huì )的運動(dòng)員�！�800米有誰(shuí)要參加？”班主任胡老師和藹可親地問(wèn)道�！拔�、我……”不少同學(xué)都想報名，于是，老師只好進(jìn)行投票選舉�！跋旅嬗姓l(shuí)要參加60米的短跑�！惫�！終于輪到我登場(chǎng)了�！拔�！”我信心十足地喊道。接著(zhù)，又進(jìn)行了投票，同學(xué)們百分之百的投我的票。不容爭辯，我當然參加60米短跑比賽了。
評選過(guò)后，我和其他同學(xué)天天早上都在學(xué)校的操場(chǎng)上練習跑步。
沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，大家期待已久的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。我左盼右盼終于輪到60米短跑比賽�！芭椤彪S著(zhù)一聲槍響，各班選手飛一般地沖向終點(diǎn)，預賽對我來(lái)說(shuō)稱(chēng)得上是小菜一碟，我肯定是通過(guò)了。
過(guò)了一會(huì )兒，就開(kāi)始了決賽。槍聲一響，6名選手各個(gè)像離弦的箭一樣向終點(diǎn)跑去，這次可不能輕敵了，我使出全身力氣，向終點(diǎn)沖。我心里一直在想：一定要得第一，我一定要得第一……終于到了，我向周?chē)豢�，還沒(méi)有人到終點(diǎn)，那么也就是說(shuō)我是第一名了�！耙�！”我高興得一蹦三尺高。班上的拉拉隊員們立即圍了過(guò)來(lái)。
第二天，胡老師在班上當著(zhù)全體同學(xué)的面，表?yè)P了我：“劉暢同學(xué)在60米短跑比賽中得了第一名，為班級贏(yíng)得了榮譽(yù)，做得很好，希望你能再接再厲！也希望其他同學(xué)向他學(xué)習�！崩蠋煹脑�(huà)剛說(shuō)完，班上響起了熱烈的掌聲。坐在我周?chē)耐瑢W(xué)都忍不住對我說(shuō)：“劉暢，你跑得真快，祝賀你！”我微笑著(zhù)表示感謝，連聲說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么�！�
說(shuō)真的，這一次表?yè)P我高興萬(wàn)分，也永遠不會(huì )忘記的，因為這是我參加運動(dòng)會(huì )以來(lái)第一次得第一名呢！
難忘的表?yè)P作文600字2
我現在上小學(xué)三年級了。三年級里，得到過(guò)音樂(lè )老師、語(yǔ)文老師、數學(xué)老師、體育老師的各種表?yè)P，讓我增強了自信，更努力地學(xué)習。
但令我最難忘地是國畫(huà)老師的表?yè)P了。有一天，國畫(huà)課就要結束了，可我的柳樹(shù)還沒(méi)畫(huà)完。把我的心急得怦怦亂跳。不時(shí)地抓耳撓腮。國畫(huà)老師看見(jiàn)了，輕輕地走到我身旁，摸了摸我的頭，親切地說(shuō)：“不急，不急，我陪你一起畫(huà)�！甭�(tīng)了國畫(huà)老師的話(huà)，我著(zhù)急的心頓時(shí)輕松了一半。
老師邊說(shuō)邊拿起筆，“刷刷”地開(kāi)始了示范，馬上，一棵活靈活現的柳樹(shù)就出現在我的眼前，他一邊畫(huà)一邊告訴：“墨不能蘸得太飽，運筆要輕，靈活�！甭�(tīng)了老師地話(huà)，我也拿筆蘸了蘸墨，開(kāi)始用心地畫(huà)起來(lái)，經(jīng)過(guò)數分鐘的努力，一幅栩栩如生的柳樹(shù)畫(huà)終于呈現在我的眼前。我心里樂(lè )滋滋的，把畫(huà)拿在手上左看右看，怎么也舍不得放下。
老師看了看，笑瞇瞇地表?yè)P說(shuō)：“這是我見(jiàn)過(guò)的，畫(huà)得最好的一幅柳樹(shù)畫(huà)。連老師我都趕不上你了呢！”我聽(tīng)了心里，樂(lè )開(kāi)了花。原來(lái)我畫(huà)畫(huà)的.技能不亞于別人，還能于老師相提并論。這雖然是老師對我的夸獎，但也說(shuō)明我畫(huà)畫(huà)的水平還是挺不錯的哦！
從此，我不管碰到怎么難畫(huà)的圖，都會(huì )想起國畫(huà)老師的表?yè)P，用心地觀(guān)察圖畫(huà)，仔細地臨摹，非把一幅幅畫(huà)畫(huà)到自己滿(mǎn)意不可。一天又一天，一月又一月，我繪畫(huà)的水平日漸提高。
現在，我做任何事遇到難題，都會(huì )拿出學(xué)國畫(huà)的勁兒，堅持不懈，非把事情做成不可！
老師的表?yè)P，如春風(fēng)溫暖我的心，如春雨滋潤我的心田，如陽(yáng)光照耀我快樂(lè )地成長(cháng)。老師的表?yè)P是塊糖，也是一條鞭子，讓我享受甜蜜的同時(shí)，也不斷地激勵自己。忘不了，國畫(huà)老師的表?yè)P。
難忘的表?yè)P作文600字3
在成長(cháng)的過(guò)程中，生活像一瓶打翻了的調料瓶，酸甜苦辣一起涌上，有表?yè)P，有批評，有鼓勵：……讓我最難忘的是那一次表?yè)P。
我的作文水平不是很好，有一次老師布置一篇作文題目是《我的對手》在家里，我想了很久不知道怎么下筆，我一直沉思著(zhù)，媽媽對我說(shuō)：“寫(xiě)你身邊好朋友學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)�！眿寢尩脑�(huà)讓我豁然開(kāi)朗，我想了我的好朋友易云榮，她即是我的同學(xué)又是我的鄰居，我們玩耍，一起上學(xué)，建立了深厚的友誼。對了，她就是我文章的女主角。第二天作文的結果出來(lái)了，我的作文時(shí)五星，我們班作文打五星同學(xué)都是作文寫(xiě)的好的同學(xué)，我都不敢相信自己的眼睛了。老師的鼓勵讓我愛(ài)上了寫(xiě)作文。
還有一件事使我從膽小變成勇敢，那是我三年級的事情。一天放學(xué)回家，我敲了很久門(mén)，家里沒(méi)有一點(diǎn)反應，我想：家里一定沒(méi)有人在家。怎么辦呢？站在外面也不是一個(gè)事，我還是去找爸爸拿鑰匙吧。我憑著(zhù)記憶找到爸爸工作單位，看到爸爸的背影我大聲叫，爸爸聽(tīng)到我的喊聲回頭一看是我大吃一驚，爸爸問(wèn)我：“你怎來(lái)了？”我說(shuō)：“家里沒(méi)人我來(lái)拿鑰匙的�！卑职终f(shuō)：“等我下班我們一起回家�！蔽艺f(shuō)：“不，我自己知道回家，不用擔心我，我長(cháng)大了�！卑职职谚�匙給我了，我回家了。
晚上，爸爸媽媽對我說(shuō)：“孩子你的自理能力很強，做什么事一定要注意安全�！�
通過(guò)這兩件事情，我得到了表?yè)P和鍛煉，童年的事情深深留在我的記憶里永遠不會(huì )忘。
難忘的表?yè)P作文600字4
生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。其中，我最難忘的是來(lái)自老師表?yè)P的甜味。
那天陽(yáng)光明媚，我們跟隨何老師代表學(xué)校去參加區中小學(xué)生田徑比賽。
最開(kāi)始的比賽項目是一百米預賽，何老師派出我、熊佳麗，周博昊和蔡宇聰。經(jīng)過(guò)一番激烈的比賽之后，男生們都像斗敗的公雞紅著(zhù)眼睛敗下陣來(lái)，都沒(méi)能進(jìn)入決賽。我心里很緊張，害怕我也會(huì )男生們一樣輸得這么慘。
“請小學(xué)女子一百米初賽同學(xué)上道！”我心里怦怦跳，緊張地走到我的賽道上�！案骶透魑�，預備，砰！”我迅速地飛了出去，感覺(jué)旁邊沒(méi)有一個(gè)人，不管那么多了，一定不能給我們學(xué)校丟臉，我使出了所有的力氣，一下子沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。不一會(huì )兒，何老師開(kāi)開(kāi)心心地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“進(jìn)了，進(jìn)了，劉希進(jìn)決賽了！”“太棒了！”我的隊友汪安彤高興地抱住了我。
下午，更激烈的一百米決賽開(kāi)始了，能進(jìn)入決賽的選手都是經(jīng)過(guò)預賽脫穎而出的選手，我站在賽道起跑點(diǎn)上，感覺(jué)到熱烈緊張的氣氛，各個(gè)學(xué)校的老師和隊友們都在各自的代表選手身后鼓勵和加油，何老師輕輕拍拍我的肩膀，期待和鼓勵的眼神，一切盡在不言中呀，我眼前浮現出兩年多來(lái)，何老師每天早晚都帶著(zhù)我們田徑隊員夏練三伏，冬練三九，辛苦訓練的一幕幕，我暗下決心，一定要拼命的跑，為我們學(xué)校爭光，不負老師的付出�！案骶透魑�，預備，砰！”
隨著(zhù)一聲槍響，我如離弦的劍一樣，大腦一片空白，拼命向前飛跑，在隊友們的加油聲中很快到達終點(diǎn)。不一會(huì )兒，何老師高興地走過(guò)來(lái)，表?yè)P了我：“劉希同學(xué)這次成績(jì)很好，為我們學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)，做得很好，這塊巧克力獎給你了！希望你能再接再厲！也希望其他隊員向她學(xué)習�！崩蠋煹脑�(huà)剛說(shuō)完，隊友們都圍著(zhù)我高興地笑起來(lái)。有個(gè)男隊員都忍不住對我說(shuō)：“劉希，你跑得真快，祝賀你！”我微笑著(zhù)表示感謝。
那塊巧克力就是一塊普通的巧克力，但在我看來(lái)那塊巧克力比普通的巧克力甜一萬(wàn)倍！
難忘的表?yè)P作文600字5
雨繼續下著(zhù)，參雜著(zhù)雪，朦朦朧朧。
我不停地甩著(zhù)手中的鑰匙，踏著(zhù)腳，望著(zhù)眼前的傾盆大雨。雖然學(xué)校離家只有一條馬路，但是下這么大的雨，跑過(guò)去肯定要成“落湯雞”了。
這時(shí)，只聽(tīng)后面的一聲“小妹妹，沒(méi)帶傘吧，阿姨帶你過(guò)去吧�！蔽乙换仡^，原來(lái)是一個(gè)家長(cháng)，她的身旁還有一個(gè)二年級模樣的小男孩，我連忙擺擺手，“我家就在學(xué)校對面的小區，不用了�！薄皼](méi)關(guān)系，我們家也是在那兒�！蔽铱粗�(zhù)阿姨遞來(lái)的傘，愣了一下，但還是接過(guò)了。
雨很大，人很多，偶然一瞥，發(fā)現小男孩的手臂上別著(zhù)“兩條杠”的標志，便隨口一問(wèn)：“你是班長(cháng)嗎？”小男孩激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)把手中吃完的糖紙隨手一扔，他的媽媽好像沒(méi)看到，我正準備提醒，他媽媽卻一臉驕傲地說(shuō)：“我們家小宇從一年級開(kāi)始就是班長(cháng)，每次考試都是100分，天天被老師表?yè)P，每學(xué)期都是三好學(xué)生�！蔽衣�(tīng)得一臉懵，可還是要附和著(zhù)夸贊，那個(gè)小男孩一臉得意洋洋，隨后又是隨手一扔，把餐巾紙扔在地上。
到了小區，我正準備道謝離開(kāi)，那個(gè)阿姨從包里拿出一個(gè)本子攤開(kāi)，又遞給我一支筆業(yè)，我看到本子上有八個(gè)名字，便問(wèn)道：“阿姨，這是什么？”那個(gè)阿姨正在找手機，沒(méi)有理我。這時(shí)小男孩開(kāi)口了：“我們老師說(shuō)只要幫助十個(gè)人，并讓他們簽下名字，拍張照就可以競選下一學(xué)期的班長(cháng)，并且會(huì )受到表?yè)P，我今天已經(jīng)接了兩個(gè)同學(xué)了�！边@時(shí)，他的媽媽拿出手機：“笑一個(gè)�！闭掌�，是我微笑著(zhù)簽著(zhù)字，而小男孩還幫我撐著(zhù)傘。我正想說(shuō)“謝謝，再見(jiàn)�！彼麄兙皖^也沒(méi)回地走了。
雨沒(méi)有停下，反而越來(lái)越大……
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