感謝老師的400字作文

　　導語(yǔ)：如果黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，您的手勢生動(dòng)優(yōu)美，如一只振翅翱翔的雄鷹，下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

　　【篇一：感謝老師】

　　又是一個(gè)教師節，因為放假，我雖然沒(méi)有鮮花和禮物送給老師，但我對老師的感恩之語(yǔ)，是說(shuō)不完的。

　　老師像園丁，用知識的營(yíng)養和愛(ài)的雨露細細地哺育我們成長(cháng)。為了哺育我們這些小樹(shù)、小花，老師每天起早貪黑，辛勤地為我們備課，給我們上了一節節生動(dòng)有趣的`課。有時(shí)候，為了給我們批改作業(yè)，直到很晚才能休息，真是嘔心瀝血。

　　老師像媽媽?zhuān)�當我們有困難和問(wèn)題的時(shí)候給我們幫助和解答，為我們打抱不平。在我們犯錯的時(shí)候，對我們進(jìn)行嚴厲的批評。

　　老師像朋友，在班級受到表?yè)P、獲得榮譽(yù)的時(shí)候，和我們一起高興。在班級受到批評時(shí)，老師也是神情低落。我們有了開(kāi)心或煩惱的事，也會(huì )告訴老師，老師和我們同憂(yōu)共苦，一起歡樂(lè )。

　　教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，她一生中遇到過(guò)許多好老師，他們對媽媽的影響是巨大的。老師是一個(gè)光榮的職業(yè)。在他們的帶領(lǐng)下，我一定也會(huì )像媽媽小時(shí)候一樣，慢慢長(cháng)大。

　　在這里，我想說(shuō)：“老師，謝謝您!”

　　【篇二：感謝老師】

　　您無(wú)私的給我們知識，把我們浸泡在知識的海洋里;默默的培育著(zhù)我們，使我們從一個(gè)無(wú)知的孩童開(kāi)始慢慢成長(cháng)起來(lái)，您的付出就是我們的收獲，您失去了休閑、娛樂(lè )的時(shí)間，我們卻得到了寶貴的知識。所以，敬愛(ài)的老師，我最想對你說(shuō)的依然是那平凡而又陳舊，但卻飽含我真情的幾個(gè)字：

　　“謝謝你了，我敬愛(ài)的`老師。”

　　經(jīng)過(guò)您們的辛勤培育，我現在已到達了人生的第二起跑線(xiàn)。在這條起跑線(xiàn)上，在您們的諄諄教悔下，我一定會(huì )跑得更穩、更好!要達到這一目標，我知道是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開(kāi)的，所以呀，年輕、漂亮而又惹人敬愛(ài)的龔老師，我想悄悄對你說(shuō)：“你講課的聲音有點(diǎn)小喲，我們后面的同學(xué)有時(shí)聽(tīng)不清楚。您在有可能的情況下走動(dòng)走動(dòng)吧。”有些不好意思，老師，不要怪學(xué)生不心疼您喲!

　　其實(shí)我也知道，講課是非常費神的，所以我還要對你說(shuō)：“下課后一定要好好休息，多喝點(diǎn)水，保護好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽(yáng)光，學(xué)生我看在眼里也就為辛勤付出的您而高興了。”老師，我想對你說(shuō)的話(huà)好多好多，但是紙太短太短，無(wú)法將我對老師的這份深情與尊重記錄，我想了好多好多華麗的詞語(yǔ)，但還是抵不過(guò)那幾個(gè)平凡樸實(shí)的字：

　　“老師，您辛勤了!謝謝您!”

　　【篇三：感謝老師】

　　老師啊，比喻您的實(shí)在有太多、太多。有人說(shuō)，老師像明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引正確的方向;有人說(shuō)，老師是山澗最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗，但我覺(jué)得您象一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼我就從一年級到六年級了，我做您的學(xué)生也有六年了，在您的'教導下我取得了優(yōu)異的成績(jì)，更健康地成長(cháng)。今天，借這個(gè)機會(huì )，向您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)，來(lái)表達我對您深深地敬意。

　　我記得我剛上一年級時(shí)，對一切都很懼怕。記得有一次上語(yǔ)文課，您進(jìn)來(lái)教室后跟同學(xué)們說(shuō)“下面，我請四個(gè)同學(xué)來(lái)讀一下第一課的第一段。”我以為你不會(huì )叫我，可沒(méi)想到您第一個(gè)就叫我了，當時(shí)，我的心中又害怕又緊張，生怕自己讀的不好�？稍谀�的鼓勵下，我鼓起了勇氣，帶著(zhù)歡快的感情讀完了。讀完我抬起頭，就聽(tīng)到您說(shuō)“讀得十分好。”我聽(tīng)見(jiàn)后，心中對您充滿(mǎn)了感激。

　　老師，您好似陽(yáng)光、雨露。您用最燦爛的陽(yáng)光普照，用香甜的雨露滋潤我們的心田。

　　“春蠶織絲線(xiàn)，甘露育新苗。”我覺(jué)得做您的學(xué)生，真好。

　　【篇四：感謝老師】

　　明天就是教師節了，我精心地為曾經(jīng)教過(guò)我的孫老師準備著(zhù)禮物。知道嗎?在所有老師中，我對孫老師印象最深。

　　從三年級開(kāi)始，孫老師教我們數學(xué)。雖然孫老師幽默、開(kāi)朗，但是我從心里挺怵她，誰(shuí)叫咱平時(shí)數學(xué)不太好呢。記得有一次課間操，孫老師讓全班同學(xué)下樓準備做操。

　　我正要趕緊從老師身邊溜走，沒(méi)想到孫老師一眼就看見(jiàn)了我，她張口叫了我一聲。不得已，我只好走過(guò)去。我一邊走一邊想：到底做錯了什么?不應該呀。是不是數學(xué)考試又沒(méi)及格呀?唉!我硬著(zhù)頭皮向前走著(zhù)。

　　沒(méi)想到，一過(guò)去，孫老師就樂(lè )呵呵地告訴我說(shuō)：“吉可心，老師送你點(diǎn)兒衣服行嗎?”原來(lái)是這樣，我舒了一口氣，點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿著(zhù)老師給我的衣服往回走，其他同學(xué)看到了，很是眼饞不已。我看著(zhù)大家羨慕的目光，心里暖洋洋的。

　　從此，我喜歡上了孫老師，也特別愛(ài)上她的課，學(xué)習也有了很大的.進(jìn)步。每當取得好成績(jì)是，我心里總是對孫老師充滿(mǎn)了感激之情。

　　一年來(lái)，我在孫老師的關(guān)愛(ài)、呵護下學(xué)習，在孫老師用愛(ài)編織成的溫暖搖籃中成長(cháng)，我是多么幸福呀。孫老師，我永遠感謝您!

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