關(guān)于熱愛(ài)生命的400字作文
導語(yǔ)：生命是大家都有的，不僅僅是我們人類(lèi)。作為人類(lèi)要看你選擇活法：一種是好好地珍惜生命，做些有意義的事。還有一種就是白白地浪費時(shí)間，糟蹋生命。一切全由你自己決定，你必須對自己負責。以下是小編為大家收集的幾篇關(guān)于熱愛(ài)生命的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文【一】
樹(shù)，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強的向上生長(cháng)……
當你在草地上與朋友一起踢足球時(shí)，這些草會(huì )怎么樣?當你在花園看見(jiàn)那一朵朵五顏六色，又美麗的花時(shí)，這時(shí)，你會(huì )怎麼想：好美的花兒，摘一朵沒(méi)事。這樣想，你錯了。如果你摘了它那嬌小的.花朵，就等于奪去了它的生命。你在想，它會(huì )怎么樣?
當你在學(xué)校的課桌上亂畫(huà)、亂寫(xiě)時(shí)，你在想一想桌子的感受是怎樣的。其實(shí)，它也會(huì )哭，別看它只是一張用木頭做的普通的桌子，但他也是有生命的。
當你拿著(zhù)我們的書(shū)亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂撕時(shí)，你看著(zhù)它被自己撕壞時(shí)。你很高興，但是他卻在哭。因為你學(xué)了它里面的許多知識，它也是你的“老師”，你的伙伴，所以你應該去珍惜她，而不是去破壞她。
生命是寶貴的，我們不僅要珍惜自己的生命，同時(shí)也要珍惜別人的生命，使自己活得更加光彩有力，也使世界更加美麗!
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文【二】
生命，生命是什么?生命是我們創(chuàng )造與發(fā)展的耕園。如果沒(méi)有生命，我們就將無(wú)法欣賞叮咚的泉水，怒放的鮮花;將無(wú)法體會(huì )親情的溫暖，友情的珍貴，愛(ài)情的美好;將無(wú)法體驗成功的果實(shí)，感受社會(huì )的進(jìn)步，將無(wú)法實(shí)現自己的夢(mèng)想，同時(shí)也將無(wú)法為創(chuàng )造出我們的家人帶來(lái)幸福與溫暖。
鮮花綻放是生命的芬芳，鳥(niǎo)兒嚶嚀是生命的歡歌，炊煙裊裊是生命的舞動(dòng)。是一只鳥(niǎo)兒的破殼帶來(lái)了嘰鳴，是一株碧草的破土帶來(lái)了綠意，是一泓清泉的噴涌帶來(lái)了清涼。生命是如此的'美麗與動(dòng)人，可生命又是如此的短暫，轉眼即逝。百年之后，奮飛的鳥(niǎo)兒化為一杯黃土，挺秀的綠草化為他人的肥料，洶涌的清泉化為一座枯井不得不令人嘆惋：生命之短暫。熱愛(ài)生命吧，珍惜生命吧!
咿呀的聲音回蕩在醫院之中。多少的生命將面對這個(gè)五彩斑斕，多姿多彩的世界。迎接他們的將是光明的大道，又或是晦暗的人生旅途。
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文【三】
生命是寶貴的，也是美好的。但是，他不顧一切地“丟”掉生命。
在2008年5月12日，我國四川省汶川縣，發(fā)生了一次里氏8。0級的大地震。地震后，有許多武警官兵和醫護人員竭盡全力地進(jìn)行救援。地震中，有一位老師，為了就學(xué)生，而光榮地犧牲了。他最令我感動(dòng)。
有一位老師叫譚老師，地震前，他還在給學(xué)生講課，什么事都沒(méi)有發(fā)生，一眨眼，地動(dòng)山搖，巨大的災難威脅著(zhù)人們的生命。地震后，他永遠地閉上了眼睛，他的`離去是光榮的，因為他用生命換來(lái)了兩個(gè)同學(xué)的寶貴的生命。當時(shí)，有兩位學(xué)生困在了教室里，譚老師也在。他讓學(xué)生躲在桌子下，他卻展開(kāi)雙臂，死死地捉住課桌，保護著(zhù)學(xué)生的生命。奇跡發(fā)生了：兩名學(xué)生安然無(wú)恙，但老師卻與世長(cháng)辭了。
有人說(shuō)：“這個(gè)老師真不熱愛(ài)生命，自己逃了不就好了嗎?為什么要就學(xué)生呢?”我不同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，熱愛(ài)生命不只是維持生命，而是讓生命更加光彩有力。
熱愛(ài)生命，不只是維持生命，而是讓生命更加光彩有力。
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