關(guān)于小螞蟻的作文400字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于小螞蟻的作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　關(guān)于小螞蟻的作文 篇1

　　最近幾天，我膽子大了起來(lái)，各種蟲(chóng)子都敢摸，都敢抓。

　　有一天，我發(fā)現一群小螞蟻排成長(cháng)長(cháng)的一隊，正在“過(guò)安檢”，兩個(gè)“保安”守在蟻穴門(mén)口，檢查著(zhù)每只排隊等待的小螞蟻，想偷偷混進(jìn)來(lái)的“不速之客”都被機靈的“保安”發(fā)現并趕走了，把銜著(zhù)食物的小螞蟻放了進(jìn)去。

　　我忍不住拈起一只小螞蟻；它全身都是深棕色的，頭頂兩根長(cháng)長(cháng)的觸須；有六只細細的腳，別看它的腳貌不驚人，但卻支撐著(zhù)它三段強壯的身體；它有一對小小的顎，你不仔細觀(guān)察是發(fā)現不了的喔！

　　這只小螞蟻在我手里瘋狂地掙扎著(zhù)，想要逃出我的手心。當我把它放回地面時(shí)，它的伙伴兒們早已蹤跡全無(wú)了�？墒俏蚁氚阉鼈円�出來(lái)，我思考了一會(huì )，從我的零食袋里取出一罐蜜糖，又找來(lái)一把刷子，在蟻穴門(mén)口寫(xiě)了個(gè)大大的“螞”。我耐心的等著(zhù)，終于，小螞蟻蜂擁而出，圍在蜜糖的旁邊。突然，我發(fā)現腳邊也多了一群小螞蟻，回頭一想，原來(lái)它們是在舔食寫(xiě)字是不小心掉落的一兩滴蜜糖。而大部分的螞蟻都圍在了“螞”字的邊上，使得原本金黃的蜜糖字變成了黑色的螞蟻字。仔細一瞧，呀！這個(gè)大大的黑色的.“螞”字還在緩緩的動(dòng)呢。

　　幾分鐘以后，螞蟻大軍漸漸退去，地上只留下一個(gè)淡淡的痕跡。我一個(gè)人呆呆地蹲在那兒，直到媽媽的呼喚聲把我的思緒從蟻穴拉回，我懷著(zhù)對小螞蟻深深的祝�；亓思摇�…

　　關(guān)于小螞蟻的作文 篇2

　　一天早晨，小螞蟻貝貝出去尋找食物。走著(zhù)走著(zhù)，貝貝聞到了一股撲鼻的香味。貝貝順著(zhù)香味向前走去，突然發(fā)現草叢中有一根大骨頭。

　　大骨頭的香味把貝貝給饞得口水直流。它拍拍手臂，用盡力氣把骨頭搬回去給大家分享。

　　可是，貝貝想了許多辦法，想把骨頭給搬起來(lái)�？韶愗惖牧�氣太小了，搬了半天也搬不動(dòng)，骨頭仍然“躺”在草叢中一動(dòng)不動(dòng)的�！鞍ァ�…這下可怎么辦呀！光靠我一人的力量是搬不動(dòng)的，怎么辦，怎么辦呀？”貝貝一直在心里犯嘀咕……

　　貝貝坐在草地上急得抓耳腦撓腮，一直在想辦法。四周空無(wú)一人，沒(méi)有人在幫忙呀！貝貝想啊想，忽然，靈機一動(dòng)：“哈哈，有辦法了！”貝貝樂(lè )得一蹦三尺高。它急忙跑回去，找來(lái)了其它小螞蟻們來(lái)運骨頭。

　　小螞蟻們用力地抬起大骨頭，喊著(zhù)口號：“一二三，加油！一二三，加油！……”

　　小螞蟻們齊心協(xié)力，終于把大骨頭給抬起來(lái)了，但小螞蟻們還來(lái)不及高興，而是努力地把大骨頭運回家中。它們小心翼翼地抬著(zhù)大骨頭往家中運，生怕把骨頭摔碎。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，小螞蟻們終于把骨頭運到了家中。它們大大地松了一口氣，把骨頭搬到餐桌上，開(kāi)始津津有味地享用自己的“美餐”。

　　“人心齊，泰山移�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯，只要大家團結友愛(ài)，堅持到底，再大的困難也能解決。貝貝心里想著(zhù)這句話(huà)，樂(lè )得美滋滋的。

　　關(guān)于小螞蟻的作文 篇3

　　暑假里的一天，在家門(mén)口的墻角處，有一群螞蟻在來(lái)回爬動(dòng)。我出于好奇，便蹲下來(lái)仔細觀(guān)察。發(fā)現螞蟻的頭上長(cháng)著(zhù)一對觸角，小小的眼睛，嘴巴上長(cháng)著(zhù)兩顆“鋸齒”。腹部是橢圓形的，有三對足。

　　我找來(lái)一塊糖，放在離洞口很遠的地方，靜靜地等待著(zhù)。一直工蟻跑了過(guò)來(lái)，它聞了聞，但爬走了。我在想：小螞蟻，這可是人間美食呀！你怎么不吃呢？我正納悶時(shí)，成群結隊的螞蟻爬了過(guò)來(lái)。原來(lái)那只螞蟻去搬救兵了。他們齊心協(xié)力，剛搬到洞口，問(wèn)題又來(lái)了，由于洞口太小，糖太大，搬不進(jìn)去。但它們并沒(méi)有放棄，而是叫來(lái)了一只頭較大，身體很黑的兵蟻。兵蟻用它的大鉗子把糖夾碎之后，工蟻將糖一塊一塊地搬進(jìn)蟻穴里。

　　我驚奇這細小脆弱的小螞蟻也懂得團隊合作。但心中有著(zhù)無(wú)數個(gè)疑問(wèn)？螞蟻用什么東西傳達信息的呢？當螞蟻走到離家很遠的地方時(shí)又是怎樣找到家的呢？于是我上網(wǎng)查看了資料。原來(lái)，他那小小的觸角就是他跟同伴交流的工具。它走路的時(shí)候會(huì )留下一種信息素，回家的時(shí)候，便聞著(zhù)自己留下的信息素回家。

　　“小人物、大力量�！蔽覀兙蛻�該學(xué)習螞蟻這種齊心協(xié)力的精神。

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