描寫(xiě)春景的作文400字（精選11篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的描寫(xiě)春景的作文400字（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)春景的作文1
近了，近了，我聽(tīng)到了春姑娘的腳步聲。心靈手巧的她揮舞著(zhù)畫(huà)筆，為大地穿上了綠裝。
春姑娘來(lái)到了田間。田地里一壟壟的油菜花被春姑娘涂上了金燦燦的黃色。在春風(fēng)弟弟的吹拂下，油菜花地里涌起了一層層金黃的波濤，散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。一棵棵嫵媚多姿的柳樹(shù)舒枝展葉，讓春風(fēng)弟弟幫忙梳理自己的長(cháng)發(fā)，春姑娘在柳樹(shù)枝頭上點(diǎn)綴了嫩綠的柳芽。瞧，小草也從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)，破土而出，呼吸著(zhù)新鮮空氣，舒展自己的身體。
春姑娘也來(lái)到了庭院。她把芳香撲鼻的氣味賜予了桃樹(shù)。桃樹(shù)上朵朵盛開(kāi)的桃花爭奇斗艷，粉紅粉紅，猶如一片朝霞。還有一些含苞欲放的花蕾，宛如剛出生的嬰兒，努力地要睜開(kāi)眼睛，看看這個(gè)新奇的世界。一簇簇迎春花枝頭鑲嵌著(zhù)一朵朵嫩黃的花蕾。經(jīng)過(guò)春雨妹妹的滋潤，花蕾里留下了幾滴晶瑩剔透的露珠。
春姑娘還來(lái)到了水庫邊。明澈的湖水像一面鏡子，春姑娘把綠色賦予山巒，讓它們倒映在水中。春水輕聲流動(dòng)，春光在碧波里蕩漾，構成了一幅多么美妙的山水畫(huà)呀！
眼前的這一切春景，讓我想起了朱自清爺爺的《春》——“一切都像剛睡醒似的，欣欣然張開(kāi)了眼……”
啊，如畫(huà)的春天！你是大地的使者，是希望的象征，是每一年的開(kāi)始。讓我們用心去感受這生氣勃勃的春天，去感受大自然的美景吧！
描寫(xiě)春景的作文2
在我的家鄉，是個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的地方，一年四季都有著(zhù)它獨特的味道。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。我的家鄉也從那寒冷的冬天中蘇醒了過(guò)來(lái)。走在家鄉的小路上，漫步在黃綠交錯地上，頓時(shí)一股泥土的清香沁人我的心脾，那清鮮的空氣只有在我的家鄉的春天才能感受到的。我感到腳下軟綿綿的，舒服極了，俯下身望去，原來(lái)是一顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照射下，更顯出了它的奇光異彩。樹(shù)上一支支發(fā)青嫩枝的斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠？還是未落的果實(shí)？不，都不是，是一朵朵將錯就錯要含苞欲放的桃花，你看那桃花的花蕾已經(jīng)露出了一點(diǎn)縫，正在使勁的向外鉆呢！好像要看看這大千世界的奇妙之處呢！
當我還陶醉在那迷人的桃花香中時(shí)，不知不覺(jué)地都走在了小河邊上了。那條清澈的河里，小魚(yú)小蝦也都從睡眠中蘇醒了過(guò)來(lái)。在小河里歡快的跳著(zhù)。游著(zhù)。一會(huì )兒從這邊的青石上一轉眼游到了那邊的水草叢中。有的從那邊的雨花石，游到了這邊的小魚(yú)群中間。就看到，原來(lái)平靜的河面，被打破了它往常的平靜。在岸邊就是那棵高大的柳樹(shù)了。春風(fēng)徐徐地吹過(guò)。柳樹(shù)阿姨在微風(fēng)中輕輕地飄蕩著(zhù)她那如絲的秀發(fā)。我這才知道什么叫做“不知細葉誰(shuí)裁除，二月春風(fēng)似剪刀”��！
描寫(xiě)春景的作文3
春風(fēng)吹動(dòng)了大地，吹醒了世間的一切。公園的春景美得讓人贊嘆不已��！
攀著(zhù)石梯向上望，只見(jiàn)公園兩旁種上了能凈化空氣的夾竹桃和青竹。往里看，公園右邊每四張石凳和一張石桌為一副，整齊地排列著(zhù)。還有盛開(kāi)朵朵紅花的蘆薈，黃花齊放的美人蕉。往左看，假山的俏影倒映在清澈見(jiàn)底的小湖中，數不清的金魚(yú)在水草叢中“游戲”，真可愛(ài)！
這些景物雖可愛(ài)，但讓我心動(dòng)的是山上的景色。8棵桉樹(shù)上站著(zhù)一排排小燕子，它們整個(gè)冬天都在這兒，它們還舍不得這個(gè)家鄉呢！只見(jiàn)它們扇扇翅膀，有些索性飛了起來(lái)。那活潑的樣子猶如孩子們正歡舞歌唱著(zhù)春天的贊歌。樹(shù)上冬天未落的樹(shù)葉隨風(fēng)不停徘徊。好像還舍不得它們的“母親”。是呀！世間一切動(dòng)植物都是有感情的。但那樣子，又仿佛是一群黃鶯正飛舞著(zhù)呢！為燕子添了幾分生機，這就是所謂的鶯歌燕舞吧！
葉子隨風(fēng)飄落，飛向逶迤的山下。啊，翠紅花枝間夾著(zhù)粉紅、深紅的花兒。它們迎春風(fēng)綻放，有的已開(kāi)了，有的含苞欲放，像玫瑰花的花蕊。它們又引來(lái)了辛勤的蜜蜂和蝴蝶。隨著(zhù)花香，彩蝶不禁放下手中工作，翩翩起舞。蝴蝶不愧是愛(ài)花使者！綠葉、青草、鮮花、彩蝶都盡情起舞，連藍天也蠢蠢欲動(dòng)呢！眼前一切，不就像一副鳥(niǎo)語(yǔ)花香的國畫(huà)嗎？誰(shuí)能不向她盡情傾訴，贊美呢？
這幅絕妙春景圖將永遠留在我的腦海里。這么美的春色，我們真該向大自然母親說(shuō)聲：“謝謝！”因為是她孕育出溫柔恬雅的春姑娘！
描寫(xiě)春景的作文4
春姑娘迎著(zhù)春風(fēng)，披著(zhù)綠紗，悄悄來(lái)帶到了我們的身邊。校園里、院子里、公園里，春天無(wú)處不在。
春天來(lái)了，校園里的海棠樹(shù)要開(kāi)花啦，窗外的那一棵開(kāi)得最為旺盛。海棠樹(shù)剛勁有力的枝條有的交叉著(zhù)，有的盤(pán)旋著(zhù)，還有的伸向天空，它的身上布滿(mǎn)了密密麻麻的小嫩花苞。這些花苞像一個(gè)個(gè)小精靈立在枝條上面，微微張開(kāi)，透露出絲絲粉紅，底下還有短短的絨毛，如同一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃，剛剛張開(kāi)朦朧的睡眼，好奇地望著(zhù)這個(gè)美麗的世界，十分惹人喜愛(ài)。耀眼的陽(yáng)光穿射過(guò)高高的樓頂，灑向大地，灑向海棠樹(shù)，海棠樹(shù)的枝丫間閃閃亮亮，透著(zhù)金色的光芒。春光孕育了這棵美麗的海棠樹(shù)，使它爆發(fā)出無(wú)限的生命力。
教室里，女老師微笑地帶著(zhù)同學(xué)們朗讀古詩(shī)：“……，春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！彼穆曇羰悄敲刺鹈�，那么深情，同學(xué)們都目不轉睛地看著(zhù)老師，一起朗誦起來(lái)。教室里頓時(shí)想起了瑯瑯讀書(shū)聲。多么美好的課堂，多么美好的春天！教師不就像這春光一樣，盡心盡力地哺育這一個(gè)個(gè)學(xué)生，一個(gè)個(gè)含苞待放的“花兒”嗎？
春天，綠草如茵，充滿(mǎn)生機，一株株花苞將要綻放；一群群孩子將要成長(cháng)；春風(fēng)吻上了我們的臉龐，生活在春天里是多么幸福和快樂(lè )��！
描寫(xiě)春景的作文5
春天，就像一個(gè)踏著(zhù)輕快步伐的姑娘，在慢慢地向我們走來(lái)，春天，是一個(gè)新的開(kāi)始，更是一個(gè)五彩繽紛的世界。
春姑娘來(lái)到了公園。小草脫去了黃色的舊衣，換上了綠色的禮服，柳樹(shù)的枝條也開(kāi)始發(fā)芽了，遠遠望去，大山上不僅有綠油油的樹(shù)木，也有許多我叫不出名的花草，它們把大山裝扮的格外美麗。
春姑娘來(lái)到了花園。她輕輕的喚醒正在熟睡的桃花妹妹，告訴它們冬天過(guò)去了。
春姑娘來(lái)到了小朋友們的家門(mén)外，輕輕地敲打著(zhù)窗戶(hù)，小朋友們把窗戶(hù)打開(kāi)，請春姑娘進(jìn)去坐客，暖暖的春風(fēng)吹在他們的臉上，他們每個(gè)人都笑了。
春姑娘又來(lái)到了學(xué)校。喚醒了這里的花草樹(shù)木，送給每個(gè)孩子一幅五彩的畫(huà)，止面描繪的是一同春天欣欣向榮的景色，桃花紅了，小草綠了，太陽(yáng)公公和白云奶奶都在天空中微笑著(zhù)把一片金色灑給大地，在大地上，昆蟲(chóng)不停的爬來(lái)爬去，尋找新的食物，一棵綠油油的大樹(shù)旁，幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏，一旁的草坪上，還有幾個(gè)孩子正躺在上面心情地享受著(zhù)春天的陽(yáng)光，歡聲笑語(yǔ)不斷地從他們口中傳出，大人們開(kāi)始上班了，在這忙碌的生活中，人們依然很開(kāi)心。
��！春姐姐，我愛(ài)你，因為你給人間帶來(lái)了一個(gè)處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節，還有一個(gè)五彩繽紛的世界！
描寫(xiě)春景的作文6
不知不覺(jué)中，又是一年的春天了。
春天是一個(gè)富有生機，富有活力的一個(gè)季節，俗話(huà)說(shuō)的好：“一年之計在于春，一日之計在于晨”在眾多的春景中，最富有代表性的便是我們的校園了。
在校園里，綠樹(shù)。小花。隨處可見(jiàn)，無(wú)處不見(jiàn)。這景色光是就感覺(jué)非常的舒服。小花的香氣迷漫在校園內，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，感覺(jué)像是一絲涼意，涼意中又帶著(zhù)一絲的溫暖。
抬頭望去，天上一片碧藍，萬(wàn)里無(wú)云，天空這個(gè)大舞臺上的主角的太陽(yáng)，它給校內的老師，學(xué)生們帶來(lái)了溫暖的感覺(jué)，給校園的樹(shù)木們帶來(lái)無(wú)限的生機，整個(gè)大地照的都變成深綠色的了。
校園的另一個(gè)春節景就是樹(shù)葉，微風(fēng)吹過(guò)時(shí)樹(shù)葉在風(fēng)中搖動(dòng)，映著(zhù)各不同的綠色，那美麗的程度遠遠超過(guò)了冬天的樹(shù)木。那樹(shù)葉的綠色各種各樣，每片葉子都不相同，有淡綠。有墨綠。有淺綠，當然還有叫不出名字的美麗顏色，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉沙沙的聲音防佛就像美妙的音樂(lè )，真是莫大的享受。
在校園里，春景得數不勝，各有各的特點(diǎn)，最多表現在于它的顏色。
校園里的春天永遠是那么美麗��！
描寫(xiě)春景的作文7
漸漸變暖的空氣，破冰而下的潺潺流水，漸漸綠了起來(lái)的柳條，一簇簇盛開(kāi)著(zhù)的迎春花，一根根嫩綠的小草，這些都是春姑娘送來(lái)的大禮，春姑娘用長(cháng)鞭驅走了寒冬，并且二十四小時(shí)不間斷地送來(lái)溫暖的氣流。被微風(fēng)輕輕吹拂的春天陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)物生氣勃勃。春雨無(wú)聲無(wú)息的下著(zhù)，悄悄的滋潤了所有的生靈，百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴，它們把春姑娘送來(lái)的大禮表現的紅紅火火、轟轟烈烈。三月是萬(wàn)物復蘇的.月份，演繹著(zhù)春天到來(lái)的一幕沁人心脾。
三月，春雨落下的絲細細的，猶如牛毛一般，站在其中，隱隱的感覺(jué)周?chē)路鸨卉涇浀拿藁ㄌ侨崦赖没\罩著(zhù)，整個(gè)世界被靜置在夢(mèng)境中。漫步在這雨簾中，感受著(zhù)“風(fēng)纖纖，雨細細”的美麗景象，聽(tīng)著(zhù)腳輕輕踏水的重音，觸摸著(zhù)牛毛般柔順的雨絲，有種難得的愜意之感。
在這婉轉的黃鸝鳴叫聲中，在這含苞待放的迎春花枝條之中，在這纖纖細細的雨絲之中，到處都縈繞著(zhù)春天的景象，春天難道不是一顆在群星中最明亮最耀眼的明星嗎？難道這不是春天饋贈給我們最佳的禮品嗎？這樣好的禮品我們怎能不好好珍惜？
描寫(xiě)春景的作文8
春姑娘又邁著(zhù)輕盈的腳步想著(zhù)我們走來(lái)，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。 春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的，草，綠綠的。她哺育小草，呵護大樹(shù)，孕育生命，溫暖人間，使世界一片生機盎然。不要以為公園、森林和小山只有她的足跡，其實(shí)每個(gè)地方都有的足跡。我推薦的地方是周村的萌山水庫。
那里的山多水美，水面上亮晶晶的，像是薄薄的鏡片。尤其是春天，山上遍地都是小花，小花里還夾雜著(zhù)小草和蝴蝶。水下的小魚(yú)和小蝦在底下嬉戲，湖面上還有的鴨子嘴里叼著(zhù)小魚(yú)，一會(huì )兒拋到空中，一會(huì )甩到水下，有的時(shí)候，演雜了的話(huà)，還會(huì )讓魚(yú)跑掉。那里還可以在船上上邊吃邊釣魚(yú)。那里的山上，小花和小草，蜜蜂和蝴蝶都在嬉戲。萌山的景色也特別美，藍天白云都倒映在湖中。
萌山水庫上的山很美，在頂上可以看到許多人都在拋竿釣魚(yú)，許多小孩兒都在嬉戲玩耍，春風(fēng)總在我們臉上吹拂著(zhù)。那廟里的東西更加美麗和壯觀(guān)，不都說(shuō)了，期待的話(huà)就去那里親自看一看，我想你們一定會(huì )不想回來(lái)的。
描寫(xiě)春景的作文9
今天，我一進(jìn)校門(mén)就聞到一陣清香。
原來(lái)是校園門(mén)口的影壁周?chē)囊慌枧桴r花開(kāi)了，有紅的、有白的、有粉的……真漂亮。這一盆盆的鮮花襯著(zhù)影壁上寫(xiě)著(zhù)：“幸福人生，從這里啟航�！�，成了春天校園門(mén)口的亮麗的的一景。影壁后面有三棵大樹(shù)榕，它們的樹(shù)枝上都已經(jīng)長(cháng)出了嫩綠的葉子。微風(fēng)一吹，樹(shù)葉兒就好像調皮的小朋友一樣蹦蹦跳跳的。在三棵大榕樹(shù)的映襯下，旁邊那棵很少落葉的橡皮樹(shù)，就顯得更蒼翠了在校園的正中間是一個(gè)，操場(chǎng)的周?chē)兴膫�(gè)籃球架，看起來(lái)好像很古老似的。操場(chǎng)的旁邊是一個(gè)舞臺，周?chē)脑S多花兒正競相開(kāi)放著(zhù)，讓我們感覺(jué)到春天的美麗。三、四、五、六年級教學(xué)樓那邊有三個(gè)羽毛球架，下課時(shí)，同學(xué)在那里打羽毛球、踢毽子，那是同學(xué)們娛樂(lè )的好地方。
春天的校園，最值得觀(guān)賞的當然是我們課室門(mén)口的木棉花，可漂亮啦！木棉花的顏色太鮮艷了，好像那火花似的熱情。它高大、粗壯，有三層樓這么高。微風(fēng)吹拂，木棉樹(shù)的樹(shù)枝就像仙女一樣翩翩起舞，動(dòng)感十足。
春天的校園是生機勃勃的，也是美麗的。
描寫(xiě)春景的作文10
在嬌艷的春天，火熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天中，許多人喜歡夏天，秋天和冬天，我卻對美麗的春天情有獨鐘，相信你看了春景，也會(huì )喜歡上春天的。
陽(yáng)春三月，春雨綿綿，早晨正是雨水時(shí)分，街上霧蒙蒙的，仿佛披上了一件灰色的外衣，春雨沙沙地下著(zhù)，真像
一根根針，春雨又像大地的乳汁，這乳汁澆灌了小草，使小草披了一件嫩綠的衣服，這乳汁哺育了大樹(shù)，讓大樹(shù)蔭出了嫩芽，這乳汁給予花兒嬌艷的面貌，使春天變得多姿多彩。
到了下午，天空晴朗了起來(lái)，太陽(yáng)從天邊伸了個(gè)懶腰升了起來(lái)，把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，你看迎春花開(kāi)了，黃黃的小花瓣圍繞著(zhù)三根細長(cháng)的花芯，顯得十分嬌小可愛(ài)，令人垂涎欲滴，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，聞著(zhù)沁人肺腑的花香，你是不是陶醉了呢？
晚上，春雨再次降臨來(lái)人間，街上人們撐著(zhù)一朵朵‘‘花’，大街上成了花的海洋，夜漸漸深了，小草已經(jīng)睡著(zhù)，盡管臉上掛著(zhù)晶瑩的小珠，整個(gè)街上一片寂靜，只有那細細的春雨在沙沙下著(zhù)。
我愛(ài)這美麗的春景，我愛(ài)這美麗的春天。
描寫(xiě)春景的作文11
一場(chǎng)飛雪把春天迎來(lái)了，在園中漫步，一股股清香迎面而來(lái)，沁人心脾，還夾雜著(zhù)春天特有的氣味，似乎在像人們說(shuō)：“我來(lái)了我來(lái)了！” 春天就像一個(gè)變化多端的魔術(shù)師，一下又把萬(wàn)物變的生氣勃勃，令人不得不去欣賞她！瞧！小草們個(gè)個(gè)也精神抖擻，挺起了腰，換上了綠衣，似乎也在展示自己的風(fēng)采。嫩綠的柳條也不甘示弱，在春風(fēng)的鼓勵下，擺起了柔嫩的柳條，自信的跳起了她自編自創(chuàng )的舞蹈，驕傲極了！各種各樣的鮮花見(jiàn)了，也不約而同的先偷偷打扮一下，換上自己最喜愛(ài)的服裝，然后再高傲的挺著(zhù)頭豎起腰，個(gè)個(gè)都有著(zhù)一種不平凡的氣質(zhì)，相互媲美！這一派生氣勃勃的現象，能不欣賞嗎？
春天就像小孩子的臉一樣，說(shuō)變就變。瞧！剛剛還為人們奉獻出她的優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)一會(huì )兒，就翻臉了。只見(jiàn)那烏云在奸笑著(zhù)，慢慢覆蓋了那朵朵可愛(ài)的白云，似乎還在說(shuō)：“哈哈哈哈！我也來(lái)啦！”眼睜睜看著(zhù)那小白云被烏云趕下臺，看著(zhù)那烏云興風(fēng)作浪，就恨不得飛上天去，把烏云消滅，讓白云繼續為這美麗的春天繼續襯托�？墒�，雨還是下了，愈下愈大，讓人心中焦急如焚，哎！這孩子的臉呀！
春天就是這樣，給人歡喜給人憂(yōu)！即便是這樣，我們也會(huì )熱愛(ài)春天，熱愛(ài)我們美好的明天！
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