初中作文300字（通用74篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的初中作文300字（通用74篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中作文 篇1
在這個(gè)絢麗多彩的世界上，有一種作為路的連接和延伸的工具——橋。橋是各式各樣的：玲瓏小巧的石拱橋、巍峨雄偉的立交橋、回旋別致的九曲橋……。不過(guò)，有一種橋，它是以關(guān)愛(ài)、信任、友誼構筑起來(lái)的無(wú)形的——心橋。
心橋，是一種值得珍視的橋。它會(huì )讓有矛盾的人重歸于好、化敵為友，它會(huì )使兩個(gè)人成為親密無(wú)間的知心朋友。
心橋，是一種值得愛(ài)護的橋。只有永久地保存它才會(huì )讓人的情誼不朽；只有永久地愛(ài)護它才會(huì )有自己真正的知己。
心橋，是一種值得信任的.橋。相信它，你的友情天長(cháng)地久；相信他，這個(gè)國家繁榮、強大。
心橋，是一種值得喜歡的橋。有了它，你永遠是受歡迎的；喜歡它，你也是最受益的。
心橋，是一種溫暖的橋。通過(guò)它，你可以知道什么叫幸福；通過(guò)它，你也可以知道什么叫溫馨。
啊，建起一座心橋，一座值得信任、喜歡、珍視、愛(ài)護的溫暖的橋。這樣的橋越多，我們的世界就越和諧、美好。
初中作文 篇2
盯著(zhù)鏡子里的自己，我不由得感嘆：“我長(cháng)大了！”是啊，當年那張充滿(mǎn)幼稚的小臉，現在已不復存在了。我從一個(gè)幼稚的小女生，已經(jīng)成長(cháng)到少女了。
我不由自主的感嘆：“時(shí)間過(guò)得真快��！”我現在已經(jīng)是一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的少女了。在這個(gè)花兒一般，稍縱即逝的青春里，我們應該做一些有意義的事，好讓自己的青春過(guò)得無(wú)悔。
吃了就睡，睡了就吃，這一定很快樂(lè )吧？不，一點(diǎn)也不快樂(lè )！這樣子也太無(wú)聊，太孤獨了！我的'青春可不能這樣浪費了！
那又該怎樣做才會(huì )讓青春無(wú)悔呢？我們已經(jīng)長(cháng)大了，自然要做一些有象征的事情咯。例如，好好學(xué)習，不浪費一寸光陰；幫家人做點(diǎn)事，做個(gè)懂事的孩子……這些都可以讓我們的青春不后悔。
而處于青春期的女孩，常常會(huì )被這個(gè)問(wèn)題那個(gè)問(wèn)題困擾。比如長(cháng)小痘痘了、胸開(kāi)始變大……這其實(shí)算不上什么問(wèn)題。抬起頭，挺起胸，自信的面對自己的青春！
青春只有一次，且稍縱即逝。我們不能虛度光陰，而要讓這短暫的青春沒(méi)有后悔！
初中作文 篇3
我有一簾幽夢(mèng)，不知與誰(shuí)能共？
——題記
梨花一枝春帶雨，阡陌間梨花煙雨點(diǎn)點(diǎn)，雨絲織成了一幅素絹，在唐王朝的翰墨遺韻中，我手執一把油紙傘，走在婉約旖旎的宋香里。抬望眼，那一襲珠簾下是我光影交織的夢(mèng)。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。
秋深了，霜濃了，蕭瑟的風(fēng)送來(lái)陣陣涼意。遠處，紅色俏麗的身影飄然而過(guò)，白衣少年緊緊追尋。怎奈河水洶涌，僅依稀看見(jiàn)群袂在空中飄揚。年輪流轉，時(shí)光荏苒，河的岸邊佇立著(zhù)一個(gè)挺拔的身影，他在期盼，他在守候。千年以后，繁華落幕，可他不悔，不怨，甘愿在此守著(zhù)心中的美麗。
楊柳岸，曉風(fēng)殘月。
曉風(fēng)習習，楊柳蕭蕭，一彎殘月悄悄地爬上了樹(shù)梢。轉身回望，身后空無(wú)一人。耳邊響起一絲蟬鳴，是那樣的無(wú)力。冷落的'清秋何時(shí)才能再執子之手，如今要天涯永隔。不舍，惆悵，萬(wàn)般思緒涌上心頭�！扒嗲嘧玉�，悠悠我心”離別之絕唱，唯有“曉風(fēng)殘月”。
染指流年，潑墨年華。
流年經(jīng)轉，大夢(mèng)初醒的我依然沉醉于文字的韻味。沏一壺香茗，點(diǎn)一盞油燈，墨筆點(diǎn)染在宣紙上，時(shí)輕時(shí)重。深夜，手捧長(cháng)卷，星星垂顧，冷雨相隨，清風(fēng)為伴，飛雪作陪，輕酌一口茶，滿(mǎn)齒余香。
初中作文 篇4
擁抱，那樣的平凡，那樣的熟悉。擁抱，那樣的快樂(lè )，那樣的美麗。擁抱，一個(gè)動(dòng)作，卻滿(mǎn)是意義。
擁抱，有發(fā)自?xún)刃牡淖钫嬲\的鼓勵。
擁抱，也有自己受挫時(shí)獲得動(dòng)力。
擁抱，沒(méi)有距離，但需要珍惜。
太陽(yáng)的升起，東升西落，朝朝暮暮，起起落落。清晨緩緩照進(jìn)窗里的第一抹陽(yáng)光，看窗外美景，迫不及待，擁抱大地。走到戶(hù)外，吸一口清新空氣，頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，不住的親吻大地。
久別故鄉，無(wú)人懂游子思鄉。年復一年，周而復始。好像，在外的游子都做過(guò)同樣的夢(mèng)。重陽(yáng)登高，挺胸抬頭，望向遠方，在腦�；孟�，給想念的親人一個(gè)最美的擁抱！終有一日，告老還鄉，見(jiàn)到家人，欣喜若狂，不再是幻想，是真的.擁抱。
長(cháng)大以后，依然學(xué)習，聽(tīng)父母說(shuō)，一切努力，只為出息�？扇缬幸蝗�，如果失敗，是擁抱自己，還是去追隨成績(jì)？誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)，誰(shuí)沒(méi)有想，誰(shuí)又說(shuō)夢(mèng)想等于成績(jì)！
面對生活，以愛(ài)相擁，真誠相報。
面對自己，聽(tīng)從教誨，明智之人，如獲至寶，愚昧之人，朽木不可雕。
如果有一天，誰(shuí)走上領(lǐng)獎臺，收獲成功，面對金燦燦的獎杯，是擁抱獎杯，還是擁抱恩師？只有擁抱住感恩，才能擁抱到未來(lái)。
擁抱，親情的引力，朋友的想念。
擁抱，真心的回報，一生的感恩。
擁抱，遙遠的祝福，永久的留戀。
擁抱，無(wú)言而情誼萬(wàn)千，擁抱，傷感中透露著(zhù)堅強。擁抱，在彼此心中，動(dòng)作平凡，刻印千年。
初中作文 篇5
我正在小區玩耍�！斑@孩子這么瘦不拉嘰的�！薄笆堑�，你看看，她的腿都可以跟竹桿比了！”幾位老爺爺老奶奶的`對話(huà)刺疼了我的心，我決定要增肥增肥再增肥！
要增肥，首先要大吃特吃。因此，我見(jiàn)什么都吃。有一次，我在奶奶家吃飯，我勉強吃下了兩碗飯，可是撐得我一天都在打飽咯�？磥�(lái)吃這個(gè)辦法好像行不通，肉沒(méi)長(cháng)，反而得了腸胃炎，天天都吃藥，真是生不如死��！
聽(tīng)說(shuō)，運動(dòng)可以讓瘦的變胖，胖的變瘦，我想試一試。我每個(gè)星期打羽毛球兩次，一次兩小時(shí)，另外如晚上有時(shí)間的話(huà)，和媽媽到江濱路走路半小時(shí)。一天，媽媽帶我到二中操場(chǎng)上跑步，說(shuō)要跑三圈。我一算，三圈就一千多米，不管了，為了增肥，我豁出去了。跑了三圈，把我累得氣喘噓噓！
唉，我真想叫媽媽分我五斤肉��！不過(guò)累了半天，終于增了二斤，總算得了點(diǎn)成績(jì)。人人都說(shuō)減肥難，我覺(jué)得增肥也不易��！
初中作文 篇6
今天，姑姑都在教我滑旱冰，姑姑說(shuō)：“要我的第一暑假過(guò)得特別點(diǎn)，不要什么學(xué)習，要玩遍小孩玩的東西，過(guò)個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的暑假�！�
我換好旱冰鞋，正準備起身的'時(shí)候，就感覺(jué)身體根本站不起來(lái)，只好扶著(zhù)姑姑的手慢慢地起身，一步一步地向前走。沒(méi)出三步就差點(diǎn)摔倒，幸好姑姑保護的好，誰(shuí)叫我是第一次滑這玩意兒呢！我緊緊地拉著(zhù)姑姑的手，在她的牽引下，我小心翼翼地，慢慢地走了兩步，有一種兩條腿不是自己的感覺(jué)，完全被那輪子帶著(zhù)跑，還好有姑姑的“護駕”，要不然又得吃大跟頭了。
姑姑看著(zhù)我完全依賴(lài)她的樣子，不知從哪里拿來(lái)破雨傘給我當“拐杖”，還告訴我：“滑旱冰不能讓冰鞋控制你，你必須得去控制冰鞋；腳步應該是向外的八字形，身體稍稍向前躬，收腹眼看前方”等等。我拿著(zhù)“拐杖”像老人似的，吃力向前一步一步走去。踏踏實(shí)實(shí)地練習了一圈又一圈，一天下來(lái)我已經(jīng)不再靠任何東西能滑一會(huì )兒。
我相信自己一定能學(xué)會(huì )滑旱冰。
初中作文 篇7
有的人說(shuō)大自然的聲音是世界上最“響”的聲音，而我認為我家窗外的聲音才是最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
當我正在玩玩具的時(shí)候，住在對面樓里小朋友那瑯瑯的讀書(shū)聲從窗外傳進(jìn)來(lái)，時(shí)高時(shí)低，時(shí)長(cháng)時(shí)短，有時(shí)還伴著(zhù)錄音機唱起英文歌，那聲音動(dòng)聽(tīng)極了！我想：小朋友多勤奮，多認真��！如果我再這樣玩下去，一定會(huì )在學(xué)習輸給他們。不行！我也要發(fā)奮用功！于是，我趕緊收拾好玩具，拿出英語(yǔ)書(shū)讀了起來(lái)。
晚上，當我彈琴彈得不耐煩的時(shí)候，突然窗外傳進(jìn)來(lái)了小朋友們的笑聲、喊叫聲、嬉戲聲。這些聲音把我的煩燥掃走，我要趕緊彈好琴，下去和小朋友們一起游戲。
星期六的清晨，窗外又傳進(jìn)了急促的'腳步聲，“唰唰唰！唰唰唰……”的掃地聲，“叮鈴哐啷”的提水聲。��！那是小區的清潔阿姨為了咱們小區的整潔舒適，又開(kāi)始忙碌地工作了。
哇！我家窗外的聲音是多么和諧、動(dòng)聽(tīng)��！
初中作文 篇8
無(wú)意中與父親議論起了“兔子為什么不能打敗老虎？”也許你會(huì )回答我：“那是自然生物鏈！無(wú)法改變！”可我卻還是很迷然，或是在迷惑，仍然在答案中徘徊。真的就是生物鏈決定了這一切嗎？真的就不能在改變了嗎？難道兔子永遠就只能被老虎吃掉嗎？回答是——不！
兔子便是社會(huì )中那些被壓迫而又不知，一味地去逃避。這種人是最不值得去同情的。只知道叫苦，隨即落下墮落的'淚水。然后繼續消逝，消磨時(shí)間和生命！
“兔子”應該團結起來(lái)，找到方法，開(kāi)拓技術(shù)。鼓起勇氣，那些“老虎”也只能是你們強盛的踮腳石。人類(lèi)一開(kāi)始什么都不會(huì )，不會(huì )上樹(shù)，不會(huì )鉆洞，不會(huì )追捕，只有被欺負的份，然而隨著(zhù)時(shí)間的推移，人們知道制造衣服御寒；懂得制造武器攻擊野獸；學(xué)會(huì )了群體捕殺�，F在人便可以笑傲于天地之間，再不是那個(gè)弱小的人類(lèi)了。
天使不想看到墮落的眼神，更不會(huì )幫助自甘墮落的生命。
初中作文 篇9
天空陰沉沉的，沒(méi)有一絲藍。
遠看，像布滿(mǎn)云層、毫無(wú)縫隙�？筛緵](méi)有云。天是灰的，不是白的。從敞開(kāi)的窗戶(hù)向外望，天隨亮，卻不見(jiàn)太陽(yáng)。有一顆參天大樹(shù)在窗外。它又高又大，好像比我們的教學(xué)樓還要高。一眼望去，沒(méi)能望到頂。這糟糕的季節，還不給那棵樹(shù)帶來(lái)生機�？蔹S的樹(shù)葉滿(mǎn)樹(shù)都是，那些樹(shù)葉若全是綠色，就不一樣了。面對那矮矮的、灰溜溜的，也不知那是棟什么樓，與那大樹(shù)一樣——毫無(wú)生機。慢慢的，不知從何處飄來(lái)一縷薄煙。就連那縷煙的味道，坐在離窗戶(hù)遠的.我都聞不到。此時(shí)，窗外的景色主要有兩種顏色組成：暗灰與枯黃。這若是一幅畫(huà)，我倒是希望有個(gè)淘氣的孩子把顏料誤灑在上面。
此時(shí)的我，終于感受到?jīng)]有作業(yè)的自習課的無(wú)聊了……
初中作文 篇10
陽(yáng)光如雨，一點(diǎn)點(diǎn)灑落人間；積雪融化，帶來(lái)了春天，帶來(lái)了生機與希望。
陽(yáng)光明媚，偶爾伴著(zhù)絲絲小雨，春天更顯得生機勃勃。剛下過(guò)小雨的清晨，空氣格外清新。陽(yáng)光斜射進(jìn)屋子里感到暖洋洋的。打開(kāi)窗，風(fēng)兒帶著(zhù)花的馨香閃入我的房間；幾只小鳥(niǎo)還在電線(xiàn)桿上休悠閑地休憩著(zhù)。
窗外的`世界，一切都在津津有味地聊著(zhù)天兒，你一句，我一句的，臉上堆滿(mǎn)了笑容，這一切都不禁讓我感嘆：“春天來(lái)了！”
剛下過(guò)小雨，街上是一個(gè)一個(gè)小水洼。水洼中映照著(zhù)街旁的鮮花，五顏六色；從屋檐上灑落的水珠打在水洼上，泛起一片片漣漪。眼前的每一處，無(wú)不透露著(zhù)春的生機盎然。
春是一個(gè)曇花一現的季節，人們可能還領(lǐng)略不到她的美好，可她卻悄然離去……
我愛(ài)四季的美景，但我更愛(ài)春的生機！
春天，春天來(lái)了！
初中作文 篇11
春，是萬(wàn)物復蘇的季節，是生機勃勃的季節，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節……
她，不同于夏天的熱烈狂野，不同于秋天的安寧恬靜，更不同于冬天的肅殺凄冷；她是一年的開(kāi)始，是鮮嫩的，是青春的'。
春天的花，春天的草，春天的樹(shù)，春天的陽(yáng)光，都是那樣可愛(ài)迷人。你瞧！春天的花，爭奇斗艷，驚艷迷人；春天的草，生機勃勃，綠意蔥蘢；春天的樹(shù)，或深綠或淺綠，生機無(wú)限；春天的陽(yáng)光，煦暖溫和……春天里的一切，都是那么的溫馨可人。
遠處連綿起伏的群山，那般翠綠，那般高大挺拔，在這一片美好春光中并不顯得突兀，反而盡顯美麗動(dòng)人。
不錯！這山，這水，這花，這草，構成了一幅有聲有色的山水畫(huà)卷。
我愛(ài)春天，愛(ài)她生機勃勃，愛(ài)她萬(wàn)物復蘇，愛(ài)她鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
初中作文 篇12
春天，是萬(wàn)物復蘇的季節；春天，又是最美好的季節。
轉眼間，寒冷的冬天已經(jīng)離去，春天又在不知不覺(jué)中，悄悄登場(chǎng)；她如同一個(gè)調皮的小女孩，把生機播灑到了人間。
隨著(zhù)春雨的到來(lái)，萬(wàn)物紛紛從沉睡中蘇醒。冬眠的動(dòng)物們也好奇地鉆出洞來(lái)。地上、樹(shù)上、河里，一切的嚴寒都已被驅趕，小溪彈著(zhù)歡快的樂(lè )曲，從山谷里穿梭而下�？�！那樹(shù)林里，小鳥(niǎo)寫(xiě)意飛舞，而蝴蝶和蜜蜂早已沉醉在花海中。
而在那綠茵茵的草地上，忽然冒出幾個(gè)毛茸茸的`小腦袋，紅色的大眼睛四處張望著(zhù)，白色的身影一蹦一跳，時(shí)不時(shí)豎起兩只機敏的長(cháng)耳朵，甚是可愛(ài)；河邊的楊柳安靜地打理著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)，看著(zhù)河里的魚(yú)兒快活地舒展著(zhù)筋骨。
這時(shí)，風(fēng)姑娘來(lái)了，她快速地撫摸大地，與小鳥(niǎo)、綠樹(shù)愉快地交談著(zhù)，頓時(shí)，清靜多時(shí)的森林又熱鬧了起來(lái)！
��！春天，你真是個(gè)最美好的季節！
初中作文 篇13
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)十一歲了。打開(kāi)我成長(cháng)的檔案，里面有許許多多值得我回憶的事情，其中有那么一件事讓我永遠都忘不了。
記得那一次，科技老師讓我們回家后做一個(gè)小制作――蠟燭花�；氐郊液�，我用杯子盛了一杯冷水，拿了黃、白兩根蠟燭和一個(gè)打火機準備進(jìn)行制作。
制作開(kāi)始了，我用打火機將白色蠟燭點(diǎn)燃后，橫放在杯子上面，讓蠟燭油滴入水中，形成一片花瓣。我換了一個(gè)又一個(gè)方向讓蠟燭油滴入水中，做成了一圈花瓣。這時(shí)，我吹滅了白蠟燭，點(diǎn)燃了黃蠟燭，并把黃蠟燭豎起來(lái)，蠟芯向下，準備往花瓣中間滴一滴花蕊，可是速度太慢了，黃蠟燭油剛要滴入花瓣中間時(shí)，花瓣已經(jīng)粘在一起，中晚一步��！“花蕊”滴在了花瓣上，成了一個(gè)面疙瘩，好難��！我制作蠟燭花失敗了。我的.臉氣成了面疙瘩。
初中作文 篇14
暑假的一天晚上，爸爸出差到武漢去了，還沒(méi)有回家，媽媽單位突然有事，要急著(zhù)去加夜班，真倒霉！只有我一個(gè)人獨自在家，我心里真是好害怕！
吃過(guò)晚飯，不到六點(diǎn)半，媽媽就要出門(mén)了。我目不睛地盯著(zhù)媽媽?zhuān)嫦胨灰�，媽媽好像知道我的心思，笑�?zhù)安慰我說(shuō)：“乖女兒，不用害怕！這沒(méi)什么了不起的，鎖好門(mén)，自己在家做作業(yè)，爸爸晚點(diǎn)兒會(huì )回家的，拜拜！”說(shuō)完，媽媽就關(guān)上門(mén)走了�！皩ρ�？我以前是小孩子，可現在的我都快十歲了，是大孩子了，不害怕！”我暗暗自己鼓勵自己。
接著(zhù)，我拿出作業(yè)，在書(shū)房里認真地做作業(yè)。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，突然有一個(gè)奇怪的聲音嚇了我一大跳！好像有人的.腳步聲，就停留在我家門(mén)口，會(huì )是誰(shuí)呢？我連忙放下筆，走到門(mén)口，偷偷地從“貓眼”向外望去，原來(lái)是我家對門(mén)的伯伯回來(lái)了，我忐忑不安的心這才放了下來(lái)。
初中作文 篇15
這不是第一次看大長(cháng)今，可還是看到一些自己所沒(méi)有看到的東西。
是的，整個(gè)崔氏家族就在那一剎見(jiàn)毀掉了。本該高興，卻無(wú)法。有誰(shuí)能解開(kāi)架在她們身上的枷鎖。他們的一生都在為了自己的家族，這是他們的宿命，是她們所無(wú)法逃脫的。無(wú)論歡喜，還是憂(yōu)愁，從沒(méi)有自己。冥冥中有一雙手在推著(zhù)她們，拉著(zhù)他們，拽著(zhù)她們。毫無(wú)辦法，只能束手就擒。如果一生下來(lái)就不是崔家的人，他們的的命運會(huì )不會(huì )來(lái)一個(gè)翻天覆地的變化�！偃缥铱梢�，我就不要的.生在這個(gè)家；假如我可以，我甚至不要進(jìn)這個(gè)皇宮；假如我可以，我會(huì )保護我的朋友；但，我不能，我不能，我不能。我只能接受，并且殺了我自己，我什么都不是，只是一具尸體，行尸走肉，只是我們家族中的一環(huán)，又有誰(shuí)知道在這一環(huán)又一環(huán)的銜接中，浸透了整個(gè)家族的血淚，所有人的幸福。有誰(shuí)來(lái)羨慕這樣的高官顯貴，徒增傷悲？’
又有誰(shuí)能為她們解開(kāi)這樣的枷鎖？
初中作文 篇16
現在，正直隆冬，遠遠的，你從凜冽的寒風(fēng)中走來(lái)，是為了給你的妻子尋覓食物吧？但是，你知道，這是別的同類(lèi)的地盤(pán)，哪怕吃下一只螞蟻，也會(huì )有受重傷的危險。你卻不怕，為了能當上一個(gè)合格的狐貍父親，付出性命你也樂(lè )意。
你捉到一只兔子，同類(lèi)都跑來(lái)與你爭槍?zhuān)愕暮笸缺灰�，同�?lèi)要奪去你的獵物，你卻死死咬住不松口。終于，你費了九牛二虎之力甩掉了同類(lèi)，而你早已傷痕累累，你懷孕的`妻子嗚咽著(zhù)舔著(zhù)你的傷口，而你，卻在沖妻子笑著(zhù)。
終于，你與妻子好容易熬過(guò)了冬天。一個(gè)春天的清晨，東方泛出朝霞，剎那間，天宇變成了一個(gè)色彩繽紛的瑰麗世界，萬(wàn)物還未蘇醒，世界沉浸在一片靜謐之中，偶爾有一兩只早起的蟲(chóng)子或鳥(niǎo)兒的鳴叫在天空中回蕩，可是你卻被妻子的翻騰吵醒了。原來(lái)，你們的孩子要出世了，你不斷安慰妻子，當小狐貍出世時(shí)，你按奈不住激動(dòng)的心情，跑到山上，向全世界宣布喜訊。
初中作文 篇17
生命是什么？我無(wú)法正確解釋它是什么，我只認為生命像一朵花兒，它從土地里聚集了許多生力，終于有一天，它破殼而出，長(cháng)成了幼苗，陽(yáng)光哺育它，泥土養著(zhù)它，露水滋潤它，它過(guò)著(zhù)驕奢的春天，長(cháng)出嬌嫩的骨朵兒。夏天到了，它含苞初放，而秋天，它盛開(kāi)了，可就在這期間，它會(huì )收到怎樣的`暴風(fēng)雨，狂打著(zhù)它，讓它抬不起頭，可是當它挺過(guò)來(lái)開(kāi)了花的時(shí)候，那會(huì )有一種成功的怡悅，人生不就是這樣！
在宇宙之中，我們如同一�；覊m，可就在這渺小的一�；覊m中，有著(zhù)多么美麗的夢(mèng)想！可每一個(gè)生命里，都要看一看這個(gè)生命有沒(méi)有價(jià)值。并不是只要有生命就可以的，正如“不是每一道江流都可以入海，不流動(dòng)，便是一片死湖；不是每一顆種子都可以成樹(shù)，不發(fā)芽，便成了空殼！”人不僅要珍惜生命，也要努力前進(jìn)！
生命是多么豐富，多么多彩，竟無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達它的動(dòng)人美麗！
初中作文 篇18
將時(shí)間撥回到六年級的`一天。我們全年級掀起了一陣“魔方熱”，你隨時(shí)隨地都能看到各班的人手上都在把玩著(zhù)魔方。為什么我們突然對魔方感興趣了？那還不是因為比賽嘛！學(xué)校組織魔方比賽，讓所有各門(mén)派高手為之一振――展現智商的機會(huì )來(lái)了！于是出現了本文前面的一幕。
教室里，我捧著(zhù)魔方，非常神圣且虔誠地捧著(zhù)，頭腦里“思緒萬(wàn)千”――天啊，我怎么就是拼不好六面呢？要知道這兩天我已經(jīng)研究魔方圖紙無(wú)數遍了，可還是差那么兩步，還是沒(méi)天賦��！加緊練習！眼比賽就到了，老師一聲令下，所有魔方都開(kāi)始反，有些人動(dòng)作快得讓人眼花繚亂。哇，有人翻完了六面，連1分鐘都沒(méi)到！而我還在想著(zhù)最后一步�！巴�！”比賽停止。我終究還是沒(méi)拼好。小小的魔方千變萬(wàn)化，翻錯一步就得重來(lái)。
初中作文 篇19
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你的`人生道路；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈……
一次，我因一件小事與媽爭吵，一氣之下，我沖進(jìn)房間把門(mén)狠狠地關(guān)上。后來(lái)，我覺(jué)得這樣和媽媽說(shuō)話(huà)是不對的，于是我決定母親道個(gè)歉。隨后我把門(mén)打開(kāi)時(shí)，發(fā)現把手按不下去，心中立刻感覺(jué)大事不妙――門(mén)鎖被我弄壞了！這下我可急了，大聲喊開(kāi)門(mén)��！媽媽聽(tīng)到后急忙跑來(lái)，發(fā)現門(mén)打不開(kāi)后也很焦急，使勁用身體撞門(mén)，可就是撞不開(kāi)。媽媽趕忙打電話(huà)給正在工作的爸爸，爸爸也聞?dòng)嵹s來(lái)，他找出備用鑰匙一插，可就是不動(dòng)。他們一邊打電話(huà)給物業(yè)公司，一邊安慰我不要害怕，媽媽還到陽(yáng)臺通過(guò)窗戶(hù)把零食遞給我。這時(shí)，我才感受到父母對我的愛(ài)，感受到溫暖的親情……不一會(huì )兒，物業(yè)的工作人員帶著(zhù)工具趕來(lái)了，幾分鐘后，門(mén)奇跡般的打開(kāi)了，我立刻投入父母的懷抱中，說(shuō)：
“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我不應該跟你吵架！�?/p>
初中作文 篇20
從溪流旁走過(guò)，清澈的閃電撥響了人們明凈的心弦。滾滾的激流洶涌地環(huán)繞著(zhù)溪埔的新生地：蘆葦在驚懼中重復著(zhù)渴望，在單調中等候新生。
有游魚(yú)和溪床作證，在狂風(fēng)中屹立，在暴風(fēng)雨中接受挑戰，蘆葦緊緊地扎根在一起。蘆葦也曾在溪床上飄搖，也曾在強風(fēng)中戰栗，但不論浪有多高，也不論旋渦有多險，他們依然是默默地屹立，白發(fā)蒼蒼地仰望灰色蒼穹的臉孔，傾聽(tīng)激流在交響中歌唱。
日復一日地挺立與冥想：生命是逐漸可親的苦茶，放棄因為生命而有的奮斗，就如玫瑰棄毀它的荊刺。艱難的`磨練將會(huì )成為這地球上最有力量的沖鋒號。白滔依舊飛濺，濁浪依舊激蕩，他們依舊是壓不彎的扎了根的蘆葦，他們的執著(zhù)的追求和頑強的毅力正在跨越旋渦的急流趕越前程。
于是，蘆葦們依舊面對著(zhù)曠遠的藍天，熱血澎湃，青春熾烈。
初中作文 篇21
愛(ài)，是冬日的一縷陽(yáng)光；愛(ài)，是黑夜的一盞明燈；愛(ài)，是旱田的一場(chǎng)大雨。生活中，愛(ài)無(wú)處不在。
我一直都覺(jué)得我的媽媽非常厲害，就像超人，無(wú)所不能。我作業(yè)不會(huì )時(shí)，她不厭其煩地教我；我過(guò)馬路闖紅燈時(shí)，她嚴厲又耐心地教導我；我與朋友鬧別扭時(shí)，她總是開(kāi)解我，讓我學(xué)著(zhù)忍讓?zhuān)瑢W(xué)著(zhù)寬容。每天還要為我洗衣，做飯。忙著(zhù)家務(wù)，卻毫無(wú)怨言。每天早晨，我都吃著(zhù)不同的早餐，那熱氣騰騰的豆漿和美味的雞蛋灌餅，都是媽媽早起買(mǎi)回來(lái)的。
記得三年級的時(shí)候，一個(gè)傍晚，天下著(zhù)傾盆大雨，我在學(xué)校里焦急地等著(zhù)媽媽來(lái)接我，眼看著(zhù)別的同學(xué)都被父母接走，我既羨慕又孤單。天暗了下來(lái)，等候的同學(xué)已所剩無(wú)幾。我心急如焚。
突然，一個(gè)熟悉的身影出現在我的眼前，我像看見(jiàn)了一根救命稻草似的'跑了上去，媽媽為我打著(zhù)傘，緊緊地抱住我，生怕我淋濕，可她自己卻半個(gè)肩膀濕淋淋的，好似掉進(jìn)了河里一般，我望著(zhù)媽媽那淋濕的肩膀，心里像打翻了五味瓶似的，難過(guò)地抱住了媽媽。到達車(chē)邊，她先讓我進(jìn)去，然后在雨中收起了傘。
這就是我的媽媽?zhuān)龥](méi)有什么豐功偉績(jì)，也沒(méi)有十萬(wàn)百萬(wàn)，但她給我的愛(ài)，卻如源源不斷的溪水，永遠也流不盡，淌不完……
初中作文 篇22
只要一提到理發(fā)，我就頭疼，我可是最討厭理發(fā)了，每次媽媽領(lǐng)著(zhù)我去理發(fā)，我總是萬(wàn)分不愿意，結果還是被媽媽拉了進(jìn)去。
隔了好一段時(shí)間沒(méi)理發(fā)，我的頭發(fā)越長(cháng)越長(cháng)，現在又正是酷暑，扎個(gè)馬尾辮拖著(zhù)多難受呀！早上，媽媽提議： “靜靜，現在天氣多熱呀，走，我帶你去理發(fā)店理發(fā)，這樣就不熱了�！薄安宦�！”我抗議�！安恍�，去理發(fā)！”媽媽斬釘截鐵。沒(méi)辦法，我只得跟著(zhù)媽媽去附近的一家理發(fā)店理發(fā)。到了理發(fā)店門(mén)口，我想：既來(lái)之則安之，還是乖乖進(jìn)去吧。于是，我拉開(kāi)了門(mén)。里面怪整齊的，瓶瓶罐罐依次排列在臺子上�！蓖坂�！”我禁不住大叫一聲。瞧，堆積如山的'頭發(fā)安置在一處角落里。
這時(shí)，一位年輕的阿姨走過(guò)來(lái)笑著(zhù)對我說(shuō)：”小朋友，來(lái)理發(fā)吧請稍等片刻�！庇谑呛蛬寢屝÷曕止玖藥拙�，我選了個(gè)理發(fā)椅坐下。商議后，阿姨決定替我理發(fā)了。
初中作文 篇23
海，古老而美麗的遠方……
曾經(jīng)，有一片海洋，我以思念來(lái)做帆，我堅信，會(huì )有一天，我能駛進(jìn)海。
曾經(jīng)，有一片海洋，他讓我向往，讓我迷途，我從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)海洋，那時(shí)美麗的`海洋。
但，有一天，我從夢(mèng)中驚醒，那片海洋不見(jiàn)了，他離開(kāi)了，曾經(jīng)不知幾時(shí)的夢(mèng)想已記不起來(lái)了，空白了…………哦！海已離開(kāi)…………夢(mèng)已…………空白，我忍不住流淚了，流下了滴，最后一滴為海而傷的淚。淚，隨風(fēng)飄走了，只留下我在岸邊呼喊……
我問(wèn)我，是該停止對海的思念，回過(guò)頭把海忘記，全忘記，但我深深知道，我做……
我知道，那片海洋不會(huì )再回來(lái)，但我忘不了，，我做……
有些事，想象，估計不了，理解不了……
有些事，逃避了太久，也該是時(shí)候勇敢去面對了…………也該到盡頭了……
從此，我失去了心目中那片美麗的海洋
初中作文 篇24
我的家鄉在岳陽(yáng)縣熊市鄉，那里漫山遍野都是橘子樹(shù)，是遠近聞名的橘鄉。
秋天到了，橘子漸漸地成熟了，遠遠望去，那金黃的橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛在枝頭上，饞得路人直流口水，恨不得馬上摘一個(gè)嘗嘗。
星期天，我滿(mǎn)心歡喜地來(lái)到自家的`橘園。剛走進(jìn)橘園，我就被那陣陣橘香陶醉了。我迫不及待地摘了一個(gè)熟透了的大橘子，剝開(kāi)金黃的橘皮一看，里邊有八片月牙似的橘瓣，好像姐妹一樣親密地擠在一起。多可愛(ài)��！我掰了一瓣放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，香甜可口的汁水立刻溢滿(mǎn)嘴角。橘瓣已經(jīng)下肚，余香卻久久揮之不去，真是吃在嘴里，美在心里。
橘子不但樣子可愛(ài)，味道香甜，而且全身都是寶。橘皮可以做藥，用它薰的臘肉味道也特別香。這不，臘肉也成了我們家鄉的特產(chǎn)。橘瓣還可以做成罐頭出售。
朋友，聽(tīng)了我的介紹，你一定也垂涎三尺了吧。
那就趕快到我的家鄉來(lái)做客吧，我一定讓你吃個(gè)夠。
初中作文 篇25
昨天，媽媽給我買(mǎi)了許多橘子，我饞得直流口水。
媽媽告訴我，沒(méi)有成熟的橘子，顏色是青綠色的，味道又酸又澀；成熟的.橘子可好吃啦。但我看到有的橘子外表光滑，有的卻皺巴巴的，怪難看的。我挑了一個(gè)難看的橘子對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)橘子多難看，熟了沒(méi)有，一定很難吃吧？”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“你別看它外表難看，你瞧，它的底部有個(gè)圓點(diǎn)，這個(gè)橘子肯定好吃，不信你就嘗一嘗吧！”我輕輕地把橘子皮剝下來(lái)，看見(jiàn)十幾個(gè)橘瓣像親兄弟一樣圍在一起。我掰下一個(gè)橘瓣細細一看，多么像小船、像月牙、像鐮刀。我輕輕咬開(kāi)它，��！味道真好，甜里帶酸，我越吃越想吃。
媽媽還告訴我，橘子的用途可大了，可以做罐頭，暢銷(xiāo)國內外。橘子皮還可以做藥呢！是的，記得有一次，我感冒咳嗽，媽媽就把橘子皮拿去熬湯給我喝。過(guò)了幾天，我的感冒咳嗽就好了。嗬，這藥可真靈！
我喜愛(ài)橘子！
初中作文 篇26
一杯香茗，一本曲集，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻令我想到這樣一個(gè)人――馬致遠。他的作品內容本身便是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的�？墒�，他所敘述的羈旅漂泊人卻是如此的凄涼，不禁讓人感而發(fā)，發(fā)而思，思而悲，悲而泣，泣而痛……
陶醉，陶醉在他的“夕陽(yáng)下，酒旆閑，兩三行未曾著(zhù)岸”；陶醉在他的“漁燈暗，客夢(mèng)回，一聲聲滴人心碎”；陶醉在他的“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”；陶醉在……
我仿佛來(lái)到了那荒涼的邊遠小鎮，幾根枯藤纏繞著(zhù)幾棵早已凋零的禿樹(shù)，在秋風(fēng)的吹拂中，瑟瑟發(fā)抖。天空中點(diǎn)點(diǎn)寒鴉，伴隨著(zhù)聲聲哀鳴，飛向遠方……渺渺的'炊煙長(cháng)長(cháng)的拉出一條白線(xiàn)，連結著(zhù)天與地。你坐在那枯樹(shù)邊手里松松的拿著(zhù)馬鞭，黯然地垂著(zhù)頭，幾縷青絲從鬢角散落出來(lái)，帶著(zhù)斑斑駁駁的印記。是什么，讓你變得如此蒼老？是什么，讓你變得如此頹然……
初中作文 篇27
陽(yáng)臺上那盆曇花已冒出了小小的花苞，于是我留心期待著(zhù)一個(gè)花開(kāi)的夜晚，每回澆花的時(shí)候都叮嚀自己可別錯過(guò)了。
但是一忙起來(lái)竟然真的錯過(guò)了！待到第二天清晨剎地想起，急急推門(mén)出戶(hù)，那已經(jīng)綻放過(guò)的.花朵，一如垂頭斂翼的鳳凰，倦然冷冷的不見(jiàn)一絲神采。想昨夜留它獨自在漆黑的露臺上，凄清寂寞地燦燦爛爛，我心中涌現滿(mǎn)滿(mǎn)的痛惜和歉疚――我豈止錯過(guò)，分明使辜負了！
然而這還是無(wú)心，有時(shí)候錯過(guò)簡(jiǎn)直使有意的。在黃山的時(shí)候，我們住在山上的一個(gè)院落里，直譚在右，彎譚在左，中間一大片谷地，開(kāi)門(mén)俯視，清溪如帶，蜿蜿蜒？地流下碧潭。四周峰巒起伏，天晴時(shí)層層數去，可見(jiàn)青山九重。有回清早，他在陽(yáng)臺上喊：“快起來(lái)看云，那些云排著(zhù)隊出谷了！”
初中作文 篇28
有人說(shuō)“錯過(guò)其實(shí)就是我們的過(guò)錯”。每每看到這句話(huà)，都會(huì )黯自神傷，這句話(huà)總會(huì )縈繞在我的心弦。何嘗不是呢？我們總是會(huì )錯過(guò)一些東西，錯過(guò)之后又在悔恨自己沒(méi)有把握住，這難道不是我們的過(guò)錯嗎。
夏天的晚風(fēng)吹過(guò)竹林，風(fēng)鈴彈起了搖籃曲，螢火蟲(chóng)一閃閃好像飛舞的甜蜜。在布滿(mǎn)星空的夜晚，美得讓人沉靜。在遼闊的草地上，雙手可以擁抱星空――夜的靜謐。我聽(tīng)到了風(fēng)吹動(dòng)小草發(fā)出的聲音；聽(tīng)到了風(fēng)鈴朦朦朧朧的叮叮聲響從遠處傳來(lái)；聽(tīng)到風(fēng)撫過(guò)我的耳際柔柔的聲音，還有星星調皮地對著(zhù)我撲閃撲閃地眨著(zhù)眼睛。
輕輕細語(yǔ)，猶如在夢(mèng)幻里一般，那親人囈語(yǔ)，聽(tīng)著(zhù)那么荒涼。一聲一聲，那是想念的聲音，那是留戀的身影，我親愛(ài)的.，我最親愛(ài)的。我們坐在大樹(shù)底下乘涼，您的扇子搖啊搖啊，把我搖進(jìn)了夢(mèng)鄉。隱約感受到您抱著(zhù)我時(shí)那兩只柔軟的雙手，緩緩一下一下拍著(zhù)我的脊背。您那慈祥的目光您那疼愛(ài)的目光，燒灼了我，我熾熱的心臟澎湃跳躍著(zhù)，漸漸地我安靜了。
初中作文 篇29
一只狼虎視眈眈地盯著(zhù)他，眼睛中流露出可怕的光芒——是為那滿(mǎn)車(chē)的血淋淋的靈魂依附？還是為印證他那勝利的欣喜而伸出利爪？
上帝的神喻由先知傳達給了他，他毫無(wú)顧忌把那捕獲獵物的刀緊握在手中（如同他無(wú)數次舉刀一樣的自然而然）。
身后便是懸崖，狼已逼近，存亡只在眨眼之間，終于，他抽出長(cháng)刀，竟像削斷一棵小樹(shù)一樣輕而易舉的殺了這匹狼。而那手中的刀卻像被噴薄而出的鮮血擊倒在地。
一陣毛骨悚然之后他長(cháng)吁一口氣。面色以有好轉，可心卻像被什么強大的'力量震撼一般砰砰直跳。他獲救了，他用自己的刀拯救了自己。陽(yáng)光下的刀，輝煌燦爛下卻帶著(zhù)鮮血的晦暗。他向這把刀稽首，微笑中帶著(zhù)幾分勝利的驕傲。
可他哪里會(huì )知道？在他的背后，死神早已用那把他用這片森林中的鮮血和勝利鑄成的刀刺向他的心臟？
獵人不曾思索過(guò)，他不懂得敬畏生命，生命平等和尊嚴被他一次次蹂躪。終于他付出了同樣是生命的代價(jià)。
初中作文 篇30
我站立在小路的這端，看著(zhù)她逐漸消失在小路那的那方，她的背影透過(guò)婆娑的淚水映入我的眼中，告訴我，有些路，只能一個(gè)人走。
夜色四合，我看見(jiàn)路燈把人行道上的人胡亂的倒影在地上，與路邊斑駁的枝影虛實(shí)交錯掩映著(zhù)。那邊一道別樣風(fēng)景吸引了我的目光，一個(gè)剛學(xué)會(huì )走路的小孩子正在奶奶的帶領(lǐng)下一步一步的'走著(zhù)，搖搖晃晃，我的心里不禁蕩起了層層漣漪，一直埋在心底的畫(huà)面浮了出來(lái)。也是這條路，也是一個(gè)慈祥奶奶帶著(zhù)一個(gè)稚嫩的孩子在走路，小孩蹣跚的腳步在奶奶的眸中走出一層層柔情，漾起了她嘴角上揚。小孩一步一步，愈走愈堅定，愈走愈遠… …一個(gè)不留神，一塊小石頭將我絆得踉蹌了下摔倒在地，奶奶緊張的蹙起了眉卻又壓制住自己往前的腳步，她想讓我知道，有些路要學(xué)著(zhù)一個(gè)人堅強地走下去。
初中作文 篇31
我擁有一棵樹(shù)。
那一年是植樹(shù)節，我與爸爸媽媽共同栽下這一棵樹(shù)。爸爸告訴我：“這一棵樹(shù)，將會(huì )不怕困難的'生長(cháng)，將來(lái)會(huì )變得更加強壯�！蔽耶敃r(shí)還小，不知道爸爸的言外之意，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，而后轉身又提著(zhù)水壺澆樹(shù)。
一眨眼，我上小學(xué)了，在一次中考時(shí)失了利，垂頭喪氣地走回了家。我站在窗戶(hù)旁，開(kāi)始哭泣。偶然看見(jiàn)了那一棵在風(fēng)雨中還依舊挺直著(zhù)腰板。我看著(zhù)它，心里涌出一絲感慨：我只是因為一次中考成績(jì)不好，就覺(jué)得自己失敗了，難道不可以戰勝它嗎？這一棵樹(shù)，鼓勵我克服困難。
進(jìn)了5年級，我將要小升初了，壓力慢慢變大。放學(xué)后，我看見(jiàn)了那一棵樹(shù)，無(wú)人看管的它竟然悄然長(cháng)大了，我感嘆到：生命力真的太頑強。我明白了：在這一個(gè)階段里，雖然爸爸媽媽很忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)管我，但我自己只要有這個(gè)目標，一直去堅持，目標終會(huì )實(shí)現，像那棵樹(shù)一樣茁壯生長(cháng)。
這一棵樹(shù)，與我一起成長(cháng)，所以我給它取了個(gè)名，叫“成長(cháng)樹(shù)”。
初中作文 篇32
我的家鄉在湘西——吉首市，我們這里盛產(chǎn)橘子。每年的三四月，橘子花開(kāi)的時(shí)候，小小的、白色的橘子花綴滿(mǎn)綠色的枝條，周?chē)纳缴蠞M(mǎn)眼全是白色的花的海洋。隨著(zhù)一陣陣淡淡的花香襲來(lái)，人在花海中感覺(jué)就像醉了一樣。
橘子圓圓的，未成熟的'時(shí)候是深綠色的，這時(shí)候的橘子閃爍著(zhù)綠色晶瑩的亮光，成熟的橘子是黃燦燦的，像許多的小燈籠掛在樹(shù)上。剝開(kāi)橘子皮，一股特別濃郁的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。橘子的果肉是月牙形的，像彎彎的小船，挨挨擠擠的，肩并著(zhù)肩，圍成圓圓的一團，誰(shuí)也不離開(kāi)誰(shuí)，真是親熱極了。咬一口橘子的果肉，汁水四溢，酸酸甜甜的味道，讓人回味無(wú)窮。
聽(tīng)大人們說(shuō)，橘子還可以作藥用呢！橘子皮可以防治暈車(chē)，還可以預防感冒。
我喜歡家鄉的橘子，歡迎大家來(lái)我的家鄉作客，來(lái)品嘗我們家鄉的橘子。
初中作文 篇33
水果世界中，有很多的水果，我也有很多愛(ài)吃的，但我最喜歡的就是那橘子了，尤其是那甜的橘子。
站在遠處看，橘子就像一盞燈籠，中間有一根蠟燭，好像等著(zhù)給大家照明呢！只要一停電，它就會(huì )馬上亮起來(lái)似的�？拷豢�，橘子圓圓的`，橙色的，身上布滿(mǎn)一個(gè)個(gè)小洞，好像剛生過(guò)青春痘似的；一聞，橘子有一種淡淡的清香飄向鼻子，讓人好像進(jìn)入仙境似的；一摸，橘子皮有點(diǎn)兒粗糙，像摸涼席似的。橘子們掛在枝頭，隨風(fēng)舞蹈，漂亮極了！
我輕輕地摘下一個(gè)，剝開(kāi)橘皮，這時(shí)橘紅色的橘肉擺在我的眼前，我心想：快，快，快。我馬上吞下一塊，還沒(méi)等我嘗到什么味，就被我吞到肚子去了。這真是囫圇吞棗呀！第二塊，我慢慢地品嘗，它很甜，甜得像吃了蜂蜜似的。
橘子可真的是太好吃了，而且橘子皮還可以用來(lái)做藥。橘子，我愛(ài)你！
初中作文 篇34
今天下午我趴在大床上，身上堆滿(mǎn)衣服枕頭被子和書(shū)包等雜物，保持著(zhù)一個(gè)動(dòng)作來(lái)體驗被“埋”在地下面的感受。
我先開(kāi)始感覺(jué)非常好笑，而且非常舒服。過(guò)了幾分鐘以后我的肚子已經(jīng)被壓得非常非常難受，還有些喘不過(guò)氣來(lái)了。我的一條腿上好像有了一道道深深的又細又密的印子，另外一條腿因為彎得時(shí)間過(guò)長(cháng)所以有些僵硬。而我可憐的雙手已經(jīng)麻木極了。我的臉也被壓得開(kāi)始發(fā)疼，眼睛也有些模糊了……我實(shí)在堅持不住了。
可想而知，我要是真被埋了，這時(shí)肯定蹭破了臉，腿也出了許多血，在不見(jiàn)天日，沒(méi)有水和食物的'地方我可能生活下去嗎？看來(lái)這些獲救的人們一定堅持了好久，和死神搏斗了100多個(gè)小時(shí)以后，奇跡出現了。你們勝利了，你們終于得救了。你們被救出來(lái)時(shí)雖然面目蒼白，有氣無(wú)力，可是你們堅持下來(lái)了，你們可真勇敢！
初中作文 篇35
我生活在一片茂密的原始森林之中，每天的日子過(guò)得安詳而精彩。 當清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉，照射到我時(shí)，棲息在我身上的鳥(niǎo)兒們就被喚醒了。它們高興地撲打著(zhù)翅膀，在我們之間忙碌地奔走、覓食。早晨的空氣總是那么好，我貪婪地吮吸著(zhù)陽(yáng)光的氣息，奮力地向太陽(yáng)伸展出我的枝杈。仰起臉，讓陽(yáng)光灑在我的臉上，幸福地淋浴著(zhù)那片金黃。夜晚，歸鳥(niǎo)安詳的打鼾聲與澄澈的月光共同哄我進(jìn)入夢(mèng)鄉。
寧靜的.日子總是短暫的，就像鳥(niǎo)兒長(cháng)了翅膀就要飛去。當電鋸的嗓音一次又一次地擾亂我們平靜的生活，當身旁的親人一個(gè)個(gè)倒下時(shí)，我惶恐了，向四周望去，盡是一片無(wú)奈的悲涼與荒蕪。我不禁失聲痛哭，這兒還是我的家嗎？一滴淚水滾落在腳邊，竟是與天空一樣的渾濁。
這棵樹(shù)至少有上百年了，一定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)！兩個(gè)人指著(zhù)我，邊說(shuō)邊用手比劃著(zhù)。我傷感：人類(lèi)因為森林而幸福，而森林卻因人類(lèi)的貪婪而滅亡。
初中作文 篇36
尊重是一縷清風(fēng)，給予人溫暖。尊重是一把金鑰匙，打開(kāi)了人與人之間的關(guān)系。尊重是雙向的，只有自己尊重別人別人才會(huì )尊重你。
一天下課，一向愛(ài)開(kāi)玩笑的我盯上了所在前面正在做作業(yè)的小A。我眼珠一，想出了個(gè)鬼主意。我現在紙上畫(huà)了只烏龜，在下面附上一句話(huà)：“我是千年王八龜！”并在后面貼好雙面膠。然后，我拿著(zhù)這張紙和一根鉛筆，走過(guò)去假裝拍他背。嘿，那張紙不偏不倚，正好貼在了他的背上。
他過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“干什么，有事嗎？”我強忍住笑，故作鎮定地說(shuō)：“你的削筆機借我一下好嗎？”“把筆拿來(lái)我幫你削好了�！彼畔率种械淖鳂I(yè)，三兩下就把鉛筆削好了。我眼里滿(mǎn)是嘲諷，在我眼里，他削鉛筆的每一個(gè)動(dòng)作在我眼里都是可笑的。一個(gè)人看沒(méi)意思，于是我叫周?chē)?人也來(lái)欣賞我的“杰作”。大家看了，笑得前仰后合，對他的背指指點(diǎn)點(diǎn)。他也聽(tīng)到了笑聲，過(guò)頭來(lái)疑惑的望著(zhù)我，接著(zhù)，又埋頭寫(xiě)自己的作業(yè)。我暗自得意：被“整”了還不知道，真蠢！
初中作文 篇37
人類(lèi)的進(jìn)步，社會(huì )的發(fā)展。一切都想預期的那樣“美好”。繁華街道給人一種厭倦的氣息，難聞的'汽車(chē)尾氣、嘈雜的人聲連夜晚都不安靜。社會(huì )好像在一個(gè)裝有24寸音響的牢籠中生活。不知道什么時(shí)候才能安靜。我不敢去奢望，只能在夢(mèng)中回憶美好時(shí)光。
推開(kāi)長(cháng)滿(mǎn)回憶的大門(mén)，讓微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉龐，張開(kāi)手臂一切都是那么和諧。我好好聞聞泥土的氣息，呼吸一口沒(méi)有汽車(chē)尾氣的空氣。走在沾著(zhù)露水的青草上，冰涼清爽，一切都是那么美好。
坐在柳蔭下，瞇著(zhù)眼睛，風(fēng)一吹，柳條就掃過(guò)我的肩。湖面上偶爾蜻蜓在上嬉戲、大鬧，湖里的魚(yú)也跳出來(lái)好像對你說(shuō)：你好。蜜蜂也不忘工作，東奔西跑的不停。
我還是走出了回憶，生活在現實(shí)里，在這個(gè)“進(jìn)步”的社會(huì )—黑色的城市。
初中作文 篇38
假如我變成一縷陽(yáng)光，為了好玩，照在媽媽所要去的地方，和清涼微風(fēng)交談，和蝴蝶飄花嬉戲，這樣笑盈盈的守著(zhù)，媽媽?zhuān)銜?huì )認識我嗎？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”
我暗暗的再那里匿笑，卻一聲兒不響。我要一點(diǎn)一點(diǎn)的.積蓄能量，守護在你身邊。
當你走在雨后上班的路上，你會(huì )感受到這太陽(yáng)的溫暖，卻不知道這溫暖是從我身上來(lái)的。
當你吃過(guò)午飯，在廚房里清洗餐具時(shí)，我便要透過(guò)窗子，集中力量照射在那盆水里和你濕淋淋的手上。
但是你會(huì )猜的出這就是你孩子的給你的溫度嗎？
當你黃昏時(shí)，下班回家，我便要突然落到地上來(lái)，又成了你的孩子，求你和我玩游戲。
“你到哪里去了，你這壞孩子？”
“我不告訴你，媽媽�！边@就是你同我那時(shí)所要說(shuō)的話(huà)了。
初中作文 篇39
清晨，我在家門(mén)外的小路上散步。
小路兩旁種滿(mǎn)了小樹(shù)，小樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了綠葉。
盡管已經(jīng)進(jìn)入了秋天，但葉子還沒(méi)有變黃，還沒(méi)有凋落。
我停下來(lái)，抬頭看著(zhù)樹(shù)上的樹(shù)葉，并摘了幾葉下來(lái)。仔細的觀(guān)察著(zhù)它們的外形、顏色與葉脈。
一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有兩片樹(shù)葉是相同的。
我拿著(zhù)那幾片樹(shù)葉，對比后發(fā)現，這些樹(shù)葉的外形，顏色無(wú)一例外的相同——綠色，邊緣帶有鋸齒。
但是，如果你去揉搓它，正面的`一面是光滑的，而反面，既有光滑，也有粗糙；如果你去觀(guān)察它，正面完全相似，而反面的葉脈，有的是病態(tài)的，雜亂無(wú)章的，有的是健康的，就像那些旺盛的小樹(shù)一樣，充滿(mǎn)著(zhù)生機。
但雜亂無(wú)章的葉子還是太多了些，也許是即將到來(lái)的秋天與冬天了罷，我不由得輕嘆了一口氣，慢慢地踱回屋里去了。
初中作文 篇40
興許是寫(xiě)乏了，抬頭看著(zhù)這沒(méi)有一朵云彩的天空，心中總有一絲惆悵，夾雜在空氣中，浸濕在我的記憶里，我，是不是忘了什么，為什么心中總是空落落的……在這個(gè)弱肉強食的時(shí)代，在這個(gè)勾心斗角的城市，只有故鄉才是真正可以讓自己靜下心來(lái)，遠離城市紛爭的地方
有多久沒(méi)有回到家鄉了？久到我自己都忘記了，兩年，三年，還是……更久。
山澗的小河是否還像往年一樣的清澈，山中的夜鶯是否還在那個(gè)最粗老槐樹(shù)的最頂端歌唱，那個(gè)總在家門(mén)口，盼望我回家的母親，是否已鬢生白發(fā)，是否還能像往常一樣動(dòng)作利落的為我做一頓并不是很豐盛但又有家鄉味道的飯菜。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，遠在鄉外的游子呦，回家看看吧，不要等到母親隨著(zhù)時(shí)光開(kāi)始變老了，目光變得渾濁，已經(jīng)記不清你的`模樣的時(shí)候，才想起故鄉，想起母親那個(gè)期盼的目光。累了，乏了，就回家吧，那里永遠都是你人生的船舶可以安心�？康母蹫�。
初中作文 篇41
8月8日那天，我懷著(zhù)高興、興奮的心情如往日一樣回學(xué)校排練，準備晚上的演出，老師說(shuō)，我們是代表全桂平表演的'，要達到國家級的水平。大概11點(diǎn)回家，吃了午飯1點(diǎn)鐘又得去體育館彩排了，真累，導演一直在指指點(diǎn)點(diǎn)的，煩死了，練不好又要重練。但我決得這次活動(dòng)很有意義，累，也值得。這至少能鍛煉了我的膽量，還能看見(jiàn)廣西電視臺的著(zhù)名主持人，李朝珍、孫勇。劉三姐一代的扮演者還摸了一下我的臉，那天晚上我還舍不得洗臉呢�。峭�？好？水，想洗也洗不了。）
7點(diǎn)半左右，節目開(kāi)始了，由我們60名兒童手持熒光棒，點(diǎn)亮了舞臺，我們的隊形是一個(gè)心形，雙手拿著(zhù)熒光棒放在胸前，《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的音樂(lè )一響，我們就做起動(dòng)作了，把手中的熒光棒揮動(dòng)起來(lái)，五顏六色的燈光照著(zhù)我們，可漂亮了……
在這首歌中，晚會(huì )拉開(kāi)了序幕。
初中作文 篇42
一片平靜的水面上，孤零零的漂浮著(zhù)一片斷了莖的殘荷。一只蚱蜢蹦到了它的上面，似乎把其當成了一個(gè)“候機場(chǎng)地”。隨著(zhù)蚱蜢的落地，荷葉上濺起了一絲幾乎察覺(jué)不到的灰塵。蚱蜢似乎很高興，它開(kāi)始蹦跳著(zhù)繞著(zhù)荷葉打轉，似乎在向在它眼中小小的世界宣示：這是我的地盤(pán)。猛然間，蚱蜢一腳踩空，掉入了對他而言深不可測的池塘，水面開(kāi)始蕩漾出了一個(gè)個(gè)同心圓，這些園的圓心，決定著(zhù)一個(gè)生命在這個(gè)世界上的去與留。蚱蜢拼命在水中撲騰，濺起許許多多細微的水珠。蚱蜢的動(dòng)作使池塘中的殘荷開(kāi)始向它飄去，愈來(lái)愈近�？刹坏群扇~觸碰到蚱蜢像灰塵一般的`軀體，水面的波動(dòng)猛然停止。
仿佛世界上沒(méi)有一絲聲響。蚱蜢，永遠的離開(kāi)了這個(gè)世界。漂浮中的殘荷，奇跡般的停在了半途中，仿佛是在為那逝去的生命哀悼。岸邊草叢中傳來(lái)窸窸窣窣的聲音，又一只蚱蜢跳了出來(lái)，再次，以同樣的姿勢，跳到了那片殘荷上。
初中作文 篇43
在我們小朋友眼里超人是很厲害的。
——題記
電視里的超人都非常厲害，他們能飛且可以看透事物有很厲害的武功。而在現實(shí)生活中是不存在的，但學(xué)習超人是確確實(shí)實(shí)存在的。所以超人有各種意義，只要我們想有，就會(huì )存在。我們這個(gè)多姿多彩的生活中，有很多實(shí)力非常強的人，如明星·主持人·大學(xué)生等等。古代的時(shí)候也出現了大批的文化名人，其實(shí)他們都是平庸的，只是學(xué)得多觀(guān)察的仔細看得多問(wèn)得也當然多。他們都具有堅持不懈·不屈服·孜孜不倦等。我們也可以像他們一樣，只是需要付出很多很多。如果成不了學(xué)習超人氣，但總有些意想不到的收獲，而且又鍛煉了自己，這不是一舉兩得嗎，何樂(lè )不為了，所以不要害怕。勇敢的去做吧，不要有太多的顧慮，加油加油加油。
有些人成為超人后，還是要努力的`，所以也要加油。成功的感受應該很好啊。期待吧，那就快行的吧。學(xué)習超人同樣好，但沒(méi)有超人那種刺激，但它也有學(xué)習的快樂(lè )。
初中作文 篇44
在路上，我拾起一片小小的樹(shù)葉。
樹(shù)葉很小，卻十分細致和精致。蒲扇一樣的輪廓中間葉頸，葉脈無(wú)數，上面還有或深或淺的小黑點(diǎn)，如果仔細觀(guān)察的話(huà)，每個(gè)小點(diǎn)都被千萬(wàn)的樹(shù)葉的脈搏包裹。像是一件藝術(shù)品，靜靜的躺在我的手上。在路邊拾起這一片樹(shù)葉的'時(shí)候，葉子早已枯黃。風(fēng)吹雨帶，細嫩的葉子終于承受不住地落了下來(lái)。但是，在春夏兩季，回歸之前，它將一切都回贈給了世界，為了它的母親，它將自己改造的更加完美；為了多盡一份力，將自己打磨的更加精致，它，是多的仔細，多么地一絲不茍��！
比起樹(shù)葉，我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長(cháng)和更多一點(diǎn)呢？如果像樹(shù)葉一樣，是不是能為世界多做一份貢獻呢？請讓我也做一些令人感動(dòng)，令人欣慰的事情來(lái)吧。
在我死后，也許會(huì )有人受到我曾做過(guò)事的恩惠呢！也許，還會(huì )對不知名的前人，在心中默默的感謝。
初中作文 篇45
水流潺潺的聲音，鳥(niǎo)兒歡鳴的聲音，樹(shù)枝搖曳的聲音，瀑布傾泄的聲音。你聽(tīng)過(guò)了嗎？
輪船轟鳴的聲音，狂風(fēng)怒號的'聲音，人們爭吵的聲音，驚濤拍岸的聲音。你聽(tīng)過(guò)了嗎？
這些聲音，有的來(lái)自于外界，有的來(lái)自于刃。這些聲音不一定美好，但皆真實(shí)。誠然，我們做不到莊子那般無(wú)視萬(wàn)物的超然境界，但我們可以在有需要時(shí)，擯棄一些嘈雜的聲音，讓心靈得到片刻的寧靜。
傾聽(tīng)，要學(xué)會(huì )選擇。當你煩悶的時(shí)候，拋棄都市的喧囂，到幽靜的山谷中，到清澈的溪水邊，到蒼翠的大樹(shù)下，融身于幽幽山水中，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。使煩惱不驅而散。
傾聽(tīng)，要學(xué)會(huì )悅納。生活中很多東西值得我們去觀(guān)察，去傾聽(tīng)。當你沮喪的時(shí)候，家人朋友的一句鼓勵，就能讓我們重新?lián)P起自信的風(fēng)帆；當你驕傲的時(shí)候，老師的一句告誡就能讓我們收起鋒芒，。
當我們被紛繁嘈雜的聲音所包圍的時(shí)候，別忘了傾聽(tīng)心靈的聲音。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，人不寂寞，心也不寂寞。
初中作文 篇46
遠方，這兩個(gè)字眼對許多人有非常大的吸引力，每個(gè)人心中都有著(zhù)對遠方的憧憬。陶淵明為此構筑了桃花源，哥倫布為此勇渡大西洋；農民工為此離鄉背井到繁華的都市，揮汗如雨；志愿者為此遠赴窮鄉僻壤，送教送醫。我心中也有一個(gè)遠方在召喚我。
她，是世界聞名的文化古城；她，也是西方文明的搖籃；她，更是奧運會(huì )的發(fā)源地。她是古希臘傳說(shuō)中美麗的女神；她，更是智慧的'象征！她是雅典，一個(gè)召喚我多年的一個(gè)城市；她是希臘的首都，一個(gè)令人向往的城市！早在多年前，我就聽(tīng)過(guò)雅典娜和波塞頓爭這個(gè)城市的神話(huà)故事；觀(guān)過(guò)《逃往雅典娜》這部影片；從網(wǎng)絡(luò )上看到過(guò)雅典令人流連忘返的美麗景色。雅典這個(gè)城市，早已在我心中生根發(fā)芽，長(cháng)成了參天大樹(shù)。
初中作文 篇47
她一直都是默默地守著(zhù)她自己的君子之道，如同北宋詩(shī)人周敦頤所作的《愛(ài)蓮說(shuō)》寫(xiě)到的“獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植……”
母親因為公事的原因，需要外出一個(gè)星期。而母親種的蓮，卻依舊在院中的'缸內，隨著(zhù)悶熱的風(fēng)輕輕擺動(dòng)著(zhù)花瓣，在水面上泛起小小的漣漪，不過(guò)很快就停了。母親很愛(ài)花，除了那些小巧玲瓏的肉質(zhì)植物，最喜愛(ài)的便是這缸蓮，所以便在這缸蓮下了很多功夫，不管是換水換泥還是摘除壞葉，都是她的那雙帶有老繭的手，輕輕地做每一樣事情，但絲毫不感覺(jué)累。每次修理完后都是那么的平靜的看著(zhù)這一切，但母親的雙眼中還是帶著(zhù)一絲喜悅和自豪的。
她就如同蓮一樣，有著(zhù)自己的處世之道，自己的君子之道，雖然并不張揚，但由內而外的散發(fā)著(zhù)能夠讓我安靜下來(lái)的氣息。蓮又動(dòng)了，就這樣在浮在水面上，安靜的看著(zhù)一切，就像我一樣等著(zhù)她回來(lái)一樣。
初中作文 篇48
松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物。
松鼠在動(dòng)物分類(lèi)中屬于嚙齒目松鼠亞目松鼠科松鼠屬。體形通常中等大小，是寒溫帶針葉林和混交林中的典型代表動(dòng)物。四肢強健，趾有銳爪，爪端呈鉤狀，體重通常在350克左右，雌性個(gè)體比雄性個(gè)體稍重一些。松鼠體態(tài)修長(cháng)而輕盈，體長(cháng)大約為厘米，尾長(cháng)而粗大，尾長(cháng)為體長(cháng)的三分之二以上，但不及體長(cháng)。
松鼠的分布范圍較廣，在整個(gè)寒溫帶森林地區都能捕到。在我國主要分布于東北三省、內蒙古東北部、河北及山西北部、寧夏、甘肅、新疆等省區的山區；國外從俄羅斯的遠東、日本、朝鮮、蒙古北部，向西一直分布到西歐。在針葉林里，松鼠并不是年年都很多，它的數量多少，是以冬季針葉樹(shù)種子的多少為移的；因為它的食物以植物種子和果實(shí)為主，種子有時(shí)占到95％以上；而云杉種子不是每年都豐收的.，在松果歉收的年份里，松鼠會(huì )移到食物較多的地方覓食；而在食物豐富的年份，它會(huì )大量繁殖。
初中作文 篇49
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我當然也不例外了。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，在閑暇時(shí)總是會(huì )戴上耳機躲在一個(gè)沒(méi)人的角落里聽(tīng)著(zhù)最喜歡的歌，并且不由自主的哼唱。從歌詞到聲音。再有聲音唱歌人的心情與心境，我總是可以讀到很多，很多種心境在我面前總是一覽無(wú)余。這便是我最大的優(yōu)點(diǎn)——“細心而又感情細膩”的大女孩。
可是我的`壞毛病也不少。我是一個(gè)惰性“生物”，回到家中，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是十指不沾陽(yáng)春水，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。明明精明能干的的我，卻因為自己的懶惰，成為了無(wú)所事事的花瓶。在學(xué)習方面，更是像臃腫的大肥貓，從來(lái)都不會(huì )主動(dòng)看功課、做題，只會(huì )左顧右盼等著(zhù)老師布置，然后再規劃�！懊魅諒兔魅�，明日何其多�！蔽乙部偸菚�(huì )把不想做的事、不愿意去做的事推到明天。這便是我的缺點(diǎn)——“懶惰”
樹(shù)上的葉子尚且有一片殘缺的，忍耶不正是如此
初中作文 篇50
放學(xué)回家時(shí)，在校門(mén)外的陌生人在到處發(fā)“動(dòng)物樂(lè )園”的廣告單。我一看，“每人15元，還能送一份精美禮品”。
家里有4口人，15×4=60。全家去才接近100元�！斑�挺劃算嘛�！蔽亦卣f(shuō)。說(shuō)完就飛快地去向爸爸“報喜”。爸爸同意帶我去。我又高興地去找媽媽?zhuān)�，看媽媽是否同意�？蓩寢尩脑?huà)卻讓我潑了一身冷水。她說(shuō)：“這些都是假的�！蔽蚁耄菏菃�？不信，我要去找同學(xué)們問(wèn)問(wèn)。到了學(xué)校就看見(jiàn)張敏麗，沒(méi)等我開(kāi)口，張敏麗就趕緊說(shuō)：“唉，你發(fā)到“動(dòng)物樂(lè )園”的.單了嗎？告訴你，那些都是假的。那些人都是先把動(dòng)物殺掉，放到科普展，再?lài)娦胺栏瘎�，雖然不會(huì )腐爛掉，但是味道也非常臭�！�
我聽(tīng)了心里很掃興，又為那些被殺害的動(dòng)物而感到傷心。難道為了錢(qián)，就可以不顧法律，不顧那些被殺害的動(dòng)物的感受嗎？世上的人，都那么心狠嗎？對那些可愛(ài)的動(dòng)物，他們也下得了手嗎？
初中作文 篇51
嗨，你好。六年的你還好嗎？深夜我寫(xiě)下這封信寄給以前的自己。那年的我一直在幻想著(zhù)多年以后的自己是怎樣的？也許那時(shí)候我會(huì )是一個(gè)較有名氣小作家：也許會(huì )是一個(gè)小歌手：也許那時(shí)候的我會(huì )彈得一手好琴，會(huì )走上領(lǐng)獎臺。也許是因為那時(shí)候的我幻想太多，現在的我只是普普通通的中學(xué)生，像大多數的孩子一樣，我愛(ài)做夢(mèng)，愛(ài)幻想�？墒怯植坏貌唤邮苌罱o我的現實(shí)，我的生活很簡(jiǎn)單，和大多數的中學(xué)生一樣，學(xué)�！程谩�。三點(diǎn)一線(xiàn)的跑，盡管再累再無(wú)趣，至少很充實(shí)。
你呢？我不會(huì )再像以前你那樣迷戀電視，迷戀游戲機，迷戀冰激凌；也不會(huì )想一起的'你一樣周末有大把大把的時(shí)間出去瘋玩�，F在我要學(xué)習，要參加學(xué)習班，要做習題，要背書(shū)。你知道嗎？我好羨慕以前的你，沒(méi)有學(xué)習的壓力，沒(méi)有升學(xué)的煩躁，沒(méi)有父母的嘮叨。
現在的我總愛(ài)回憶，當年那個(gè)不服輸的自己，我相信幸福在終點(diǎn)等著(zhù)我和你，我遇見(jiàn)了好多人，也完成了好多事。有一天我終會(huì )老去，回過(guò)頭來(lái)想想，我沒(méi)有對不起當年那個(gè)不服輸的自己。
我想說(shuō)，我很想你，六年前的自己！
初中作文 篇52
秋，是美的。
豐碩的果實(shí)，寧靜的野草，悠悠的閑云，澄凈的天空，構成了她成熟、沉靜、淡泊的美。
蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間！
秋，美在淡泊。從那澄明萬(wàn)里的長(cháng)空，到悠閑淡遠的白云；從那三日五日的瀟瀟秋雨，到清清爽爽的蕭蕭秋風(fēng)，都擁有秋的平淡與和諧。
秋，美在充實(shí)。從歸根落葉，到草間秋蟲(chóng)；從累累秋禾，到飄絮蘆花，都在她那飄逸的衣襟中安詳地找到歸宿。她，有一種與生俱來(lái)的透徹之美。
最動(dòng)人的是秋的黃昏。夕陽(yáng)映紅了萬(wàn)物，紅得醉人，紅得令人心顫。暮色浸透了大地，紅黃交織，似幻似夢(mèng)，一幅動(dòng)人的畫(huà)卷，一種深沉激動(dòng)的成熟之美。
風(fēng)把秋意鐫刻在一片片落葉上，漫天飛舞，飄飄灑灑，等嬉鬧夠了，又緩緩飄然而下。落葉歸大地，預示著(zhù)重生與希望，大地由此更加豐厚。踩在上面，樹(shù)葉在下面“沙沙”地唱歌，仿佛在演奏理查德的鋼琴曲《秋日私語(yǔ)》。那蕭蕭的`秋意，那寧靜的落日，那蓊郁的秋林，那白露初降的神韻，都體現得淋漓盡致。
這是秋的藝術(shù)！
初中作文 篇53
秋天的樹(shù)葉秋天真是個(gè)五彩繽紛的世界，這都是樹(shù)葉的功勞，它們有紅有綠，把秋天裝扮得像個(gè)大花園。
楓樹(shù)葉是紅色的，像手掌，正好有五個(gè)片兒。葉片上有少量的突出的齒，基部為心形，上面為深綠至暗綠，下面脈腋上有毛感，邊緣上還鑲著(zhù)不規則的花邊。樹(shù)皮灰褐色，隨著(zhù)樹(shù)齡增長(cháng)，表面出現溝紋和鱗片。楓樹(shù)葉，給秋天帶來(lái)了喜慶和溫暖。
冬青樹(shù)是生命力的象征，樹(shù)冠蓬蓬勃勃，枝繁葉茂。樹(shù)葉橢圓形，兩頭尖尖的，像兩頭翹起的小船。葉面上莖脈十分清晰，由下往上長(cháng)，由粗變細。葉子正面是深綠色，十分光滑，反面淺綠色，由于有許多突出的`莖脈而顯得粗糙。冬青樹(shù)葉邊緣上有波浪線(xiàn)一樣的鋸齒形，但不扎人。
在校園里，楓葉火紅，冬青葉碧綠，一個(gè)充滿(mǎn)熱情，一個(gè)充滿(mǎn)生命力，這真是我們少先隊員的精神面貌呀！
我愛(ài)秋天，我愛(ài)校園的秋天。
初中作文 篇54
秋天的樹(shù)葉秋姑娘悄悄地來(lái)到了每一個(gè)角落，將涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)了，也將她那五顏六色的染料帶來(lái)了。秋姑娘用她的染料將綠油油的樹(shù)葉染成了黃的、紅的、棕的……
綠的梧桐樹(shù)高大粗壯，手掌大的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。雖然已經(jīng)到秋天了，但梧桐樹(shù)卻依然挺拔。
黃的銀杏樹(shù)雖不像梧桐樹(shù)那樣粗壯，但它也有自己的美麗之處——銀杏葉像一把把小巧玲瓏的蒲扇。風(fēng)一吹，這些金黃色的銀杏葉又像美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞，飛向每一個(gè)角落，為大自然增添了幾分秋天迷人的色彩。
楓樹(shù)的葉子火紅火紅的'，從遠處看像一團團熊熊烈火在燃燒，讓人們看后感覺(jué)非常溫暖。大多數楓葉有五個(gè)角，所以近看楓樹(shù)葉也像一團小小的火焰。
秋姑娘帶來(lái)的還有翠綠的竹子，棕色的落葉，枯黃的甜栗子樹(shù)葉……它們都是秋姑娘用來(lái)打扮秋天的。
秋天是豐收的季節，秋天是迷人的季節，秋天是五彩繽紛的季節，秋天也是樹(shù)葉們狂歡的季節。
初中作文 篇55
躺在柔柔的草地上，伴著(zhù)那若有若無(wú)的淡淡花香，真的好像放下心中那沉重的壓力，成為春天的一部分，就這樣靜靜的，靜靜的。融入這靜謐的春天。
還記得，過(guò)去那無(wú)邪的童年，那美好的少年，那成熟的青年，伴隨著(zhù)輕輕的春風(fēng)，漸漸飄向那我永遠都不向往的地方，我只想這樣躺著(zhù)，靜靜地躺著(zhù)，沒(méi)有人煩我，沒(méi)有人叫我，沒(méi)有人打擾我。只有我。
抬頭去看那天，好藍；低頭去聞那花，好香；俯身去看那水，好清，這才應該是我們的世界！
一陣輕風(fēng)拂過(guò)，就好似輕紗掠過(guò)所有，都是那麼的柔，那么的輕。帶著(zhù)一絲同樣柔柔的花香，牽動(dòng)著(zhù)我的心弦，猶如一場(chǎng)春雨，涼涼的，蘇蘇的，滴在我的心田。真的.好美。
閉上眼睛，去體會(huì )，去感受，讓自己沉醉于這個(gè)從未沾染過(guò)的世界。丟掉那些所謂的榮譽(yù)，金錢(qián)，那里，只有人間常情，不會(huì )摻雜那些表面上的感情，讓我們心間也下上一場(chǎng)花雨，去感化我們的心靈吧。
睜開(kāi)眼睛，眼前還是那個(gè)污濁的世界，只有搖頭嘆息，默默祈禱，靜靜思考吧！
但愿我們的世間也會(huì )有花雨吧！那時(shí)，我們不應該嘆息，而應該微笑吧！讓我們閉上眼睛，實(shí)現自己，去追求我們自己，做我們自己吧。放下過(guò)去，從現在開(kāi)始，努力去做好自己，這就夠了。
初中作文 篇56
是一座美麗的海濱城市，三面環(huán)海，一面接陸，巍巍嶗山傍海屹立，青山碧海，綠樹(shù)紅樓，景色宜人，加上夏季氣候涼爽，是有名的旅游勝地。去青島，首先要去看大海，洗海澡，撿貝殼。清晨站在海邊，望遠處天水一色，煙波浩渺，白帆點(diǎn)點(diǎn)；看腳下，頑皮的波濤輕輕拍打著(zhù)礁石，濺起朵朵銀色的浪花，發(fā)出溫柔的“刷刷”聲。
中午，走進(jìn)海水浴場(chǎng)，撲向大海，搏擊海浪，與浪花嬉戲；或舒舒服服躺在軟綿綿的沙灘上，沐浴著(zhù)海邊的陽(yáng)光。傍晚，漫步在海灘上，拾五顏六色的小貝殼，捉氣勢洶洶的螃蟹。多么有趣��！你會(huì )被大海陶醉的！去青島少不了要去游嶗山�？磵魃降碾U峰異石，山海奇觀(guān)，嘗“嶗山礦泉水”，喝“嶗山可口可樂(lè )”。那威武雄踞的'獅子峰，飛龍盤(pán)曲的白云洞，那色彩絢麗的紫霞，如煙似浪的云海，不能不使你驚喜贊嘆！當你暑假去時(shí)，說(shuō)不定還會(huì )趕上青島一年一度的“啤酒節”，那你會(huì )過(guò)的更高興，賞演出，吃特色菜，但更不要忘了喝啤酒。說(shuō)不定還會(huì )見(jiàn)到你喜愛(ài)的明星呢！
喝啤酒的比賽更是有趣，讓你在“啤酒城”戀戀不舍。各位，去青島一游，你肯定會(huì )終生難忘，可能還會(huì )為此寫(xiě)下優(yōu)美的文章呢！
初中作文 篇57
說(shuō)到高貴和優(yōu)雅這兩個(gè)詞語(yǔ)，我馬上會(huì )想到一種動(dòng)物——貓。
貓有很多種種類(lèi)，比如說(shuō)波斯貓、卷毛貓、短尾貓……而且它們都共同具有一種很特別的神氣，深邃的眼神，模特般的步伐，優(yōu)雅的姿態(tài)和高貴的`氣質(zhì)就能體現出它的特別之處。
貓是一種哺乳動(dòng)物，有家貓的，有野貓的，但不馴良。
貓的性格十分倔強，而且自尊心特強哦！因此，對待主人的指令，即使已經(jīng)理解意思了，但只要是認為不合自己的心意，貓也不回去做。貓常常拒絕主人給自己安排的睡覺(jué)地點(diǎn)，偏偏去主人不喜歡它去的地方睡覺(jué)，比如冰箱、電視機、屋頂……
貓的性格也很孤僻，因此，它不喜歡與其它貓睡在一起。它的警惕性也很高，只要有一點(diǎn)動(dòng)靜它都會(huì )察覺(jué)到。貓的好奇心和玩性也很重，經(jīng)常跑到外面去玩沾花惹草的，回來(lái)就弄得一身臟。
別看貓這么可愛(ài)，其實(shí)，它的私心也很強，只要搶到一樣東西，就會(huì )霸占著(zhù)那樣東西。貓的嫉妒心也很強哦！只要看見(jiàn)其它貓的生活比自己好，就會(huì )生悶氣好幾天。貓非常嗜睡，通常都是白天呼呼大睡，晚上就跑到外面不知道干什么的，很晚才回來(lái)。
貓很愛(ài)清潔自己，經(jīng)常梳理自己的毛，就算毛不亂，它還是照樣梳理，非要把毛梳理成光光溜溜的、干干凈凈的不可。
初中作文 篇58
時(shí)間一去不復返，驀然回首？仿佛一切都發(fā)生在昨天
還記得剛剛踏入中學(xué)的大門(mén)，我們告別了童年的稚嫩踏上了青春的旅途。面對那一張張陌生的面孔，我們似乎都有些膽怯了，但是我們仍懷著(zhù)憧憬去接近一切人和物，我們相信一切都是美好的，那是的我們都擁有自己的夢(mèng)想，我們一起攜手走入追夢(mèng)的旅途。
初二了，發(fā)現身邊的一切都改變了，同學(xué)不再是完美的了，老師也不是神圣的`，我們都玩起了心機，不會(huì )再相信有什么友情，我們遭受了挫折，我們的夢(mèng)似乎也破裂了，但是我們不會(huì )放棄，我們變得很矛盾，每次成績(jì)落后，都會(huì )嚷著(zhù)要努力？要崛起，可依然上課睡覺(jué)，下課玩耍，甚至開(kāi)始叛逆，不再理解家長(cháng)理解老師，有時(shí)會(huì )和自己心儀的男生聊到很晚，不寫(xiě)作業(yè)，不聽(tīng)講。我們開(kāi)始迷茫，忘了自己的初衷。
升入初三，一切都已定了性，我們雖知道自己已經(jīng)不可能了，但還是要最后一搏。我們現在深知：“少壯不努力，老大徒傷悲”的正真含義了。初三仿佛無(wú)形中又到分界線(xiàn)，伴我們與外界隔絕，做到”兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書(shū)“我們開(kāi)始珍惜友情，盡管已丟失了那份初衷，但是我們又有自己的夢(mèng)想。
我們會(huì )不限拼搏，努力做到那份初衷。
初中作文 篇59
她說(shuō)她喜歡笑，肆無(wú)忌憚的笑，笑的驚天動(dòng)地，轟轟烈烈。她說(shuō)誰(shuí)也不懂她，內心只有孤獨。她說(shuō)她喜歡當薄荷味的口香糖滑過(guò)舌尖的感覺(jué)。她的朋友很多，我只是其中一個(gè)。
她的眼睛很漂亮，眼眸清澈。我喜歡她輕撫劉海的樣子。她說(shuō)她很憂(yōu)郁，臉上的笑是為了掩藏心中的傷。我笑她的多愁善感和和她用大人的口吻來(lái)說(shuō)話(huà)。她是完美主義者，總是每天絮絮叨叨的說(shuō)她的不完美。
我不想看她拿到試卷的`悲傷表情。不過(guò)一會(huì )兒就又嬉笑打鬧。她說(shuō)她墮落了，對生活失去了信心，她甚至說(shuō)她想去死。其實(shí)，我也有想過(guò)。我們一起演戲，一起哭，一起笑。她說(shuō)她沒(méi)有夢(mèng)想，我笑她沒(méi)有靈魂。她喜歡唱歌，我笑她總是跑調。她喜歡做夢(mèng)，我笑她不切實(shí)際。她說(shuō)她是madman，我笑她……
她說(shuō)她是女神，但我說(shuō)她是逗逼。當她笑得露出牙齒時(shí)，我會(huì )質(zhì)問(wèn)她“說(shuō)好的女神呢？”她只會(huì )微微揚起嘴角。她很傲嬌，但沒(méi)有架子。她很隨意，也很細心。她的心我猜不透，但我知道我們是朋友。
我們相處的日子不多了，會(huì )有一天，我們各在天涯，但我會(huì )憶起那段時(shí)光，只屬于我們的記憶。致我的同桌——madman。
初中作文 篇60
天說(shuō)變就變，就像三歲的小娃娃，剛才還好好的，突然刮起了一陣大風(fēng)。你看，我家的花枝被風(fēng)刮得搖來(lái)晃去，像喝醉了酒似的。緊接著(zhù)，天空也暗了下來(lái)，黑沉沉的烏云直壓下來(lái)，只看見(jiàn)一道閃電在天空中劃了一下，接著(zhù)就響起了轟隆隆的.雷聲。閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。
嘩，嘩，嘩，雨下起來(lái)了。
雨越下越大。透過(guò)窗口，我看見(jiàn)天上有幾只小鳥(niǎo)急匆匆的劃過(guò)天空。我想，她們一定急于趕回溫暖的小巢，躲進(jìn)媽媽的的懷抱；房頂上濺起的水花形成一層層白霧，屋檐下也掛起了一串串的珍珠，晶瑩剔透；地面上的雨水匯集成一條條小河，漸漸地連為一體，形成了一個(gè)湖面，雨點(diǎn)打在上面，激起了一個(gè)個(gè)小泡泡，像是地面上滾滿(mǎn)了玻璃球，漂亮極了！啊，快看我家的花枝，此時(shí)正高興地手舞足蹈，搖來(lái)晃去，葉子經(jīng)過(guò)雨滴的洗禮，就像涂了一層蠟，青翠欲滴。
漸漸地，漸漸地，雷聲小了，風(fēng)停了，雨住了。
太陽(yáng)偷偷地露出了笑臉，一道彩虹掛在了天邊。我急匆匆地打開(kāi)房門(mén)，沖出屋外，一股清新的空氣迎面撲來(lái)。哦，好爽��！
初中作文 篇61
友愛(ài)，或許你不是很重視它，但我認為友愛(ài)是最重要的，沒(méi)有了友愛(ài)，生活就很單調。我從這件事中，才真正明白了友愛(ài)。
有一次，我準備和同學(xué)出去玩，我正準備出門(mén)，“叮鈴鈴”，電話(huà)響了，我接起電話(huà)原來(lái)是沈嘉欣，她說(shuō)：“我今天可能來(lái)不了了”。當時(shí)我愣住了，我急切地問(wèn)道：“昨天不是說(shuō)的.好好的，今天去江南摩爾嗎”？可我媽不同意，她說(shuō)這樣不安全。沈嘉欣說(shuō)。我說(shuō)：“那你再勸勸她，行嗎”？我失望地說(shuō)。我掛了電話(huà)，好像我們倆的友愛(ài)被切割了，在我的心底消失了。但沒(méi)想到沈嘉欣掛了電話(huà)，馬上跑過(guò)去跟她媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁牒完愒?shī)琪去江南摩爾”。她媽媽堅決地說(shuō)：不行。沈嘉欣忍無(wú)可忍了，只好大吼起來(lái)，平常她根本不會(huì )這樣，今天只是為了滿(mǎn)足我的一個(gè)要求，我不知道她為什么要這樣。
沈嘉欣媽媽一下子傻了，說(shuō)完這句話(huà)，沈嘉欣一下子沖了出去，到了我家門(mén)口，和我去了江南摩爾�；貋�(lái)后，沈嘉欣知道自己說(shuō)的話(huà)太過(guò)份了，向她媽媽承認了錯誤。
從這件事我感受到了友愛(ài)的力量。沈嘉欣，讓我更加喜歡她！
初中作文 篇62
我不知道我將來(lái)會(huì )成為什么樣的人。我不想像普通人一樣失去自由。即使我找到了一個(gè)我認為可以依靠一輩子的男人，我也不想就這樣失去自由。但是我能做什么呢？我只是一個(gè)普通人，我提倡單身，但我不反對談戀愛(ài)！
那么多，那么多的同學(xué)，他們都在談?wù)撍麄兊墓ぷ�，談�(wù)撍麄儗ぷ鞯母惺�。我�?tīng)著(zhù)，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，但是我的心真的那么平靜嗎？并不是我在工作時(shí)發(fā)抖。我只知道這么多年的校園生活讓我們都麻木了。在校園里，我們成了“純潔”的孩子。對于外部世界，我們聽(tīng)到的越來(lái)越少，接觸的.越來(lái)越少。我們只知道外面的世界非�，F實(shí)和殘酷，所以我們都有意識地逃避。為了逃離外面的世界，我們都在努力學(xué)習，為了從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)到大學(xué)。逃避社會(huì )是可能的，但是當我們到了大學(xué)，我們的內心平靜有了新的起伏。社會(huì )離我們越來(lái)越近了。我們必須注意它�？杀氖�，讀了這么多年書(shū)，我們還是無(wú)法逃脫命運！
面對未來(lái)，我們都別無(wú)選擇，只能面對未來(lái)，我們都在猶豫中摸索！
初中作文 篇63
奶奶和我是最親密的。她在我們家和我呆的時(shí)間最長(cháng)。因此，我最記得她。
當我年輕的時(shí)候，我感到很孤獨。奶奶是唯一陪我的人。所以不管她去哪里，我都會(huì )像跟隨者一樣，抓住她的'褲子，緊緊地抓著(zhù)。每次她從學(xué)校接我，奶奶總是給我買(mǎi)一塊錢(qián)和一根糖來(lái)吸，而我走開(kāi)了，告訴奶奶學(xué)校里的淘氣事。
現在，我漸漸變老了。我每周回來(lái)一次。我和奶奶的交流少得多，當我在學(xué)校想念她時(shí)，交流就多得多。每周，當我用疲憊的身體敲門(mén)時(shí)，我總會(huì )聞到一股肉香。我脫下書(shū)包，直奔廚房�！疤昧�！我最喜歡的油炸芋頭肉！”奶奶笑了：“快吃吧，我知道你回來(lái)的時(shí)候餓了，明天早上就好了�！蔽依峭袒⒀�，只聽(tīng)奶奶的腳步聲走來(lái)走去，三步，一步。多么快樂(lè )的聲音。"如果你有要洗的衣服，拿出來(lái)，我會(huì )在天黑前洗干凈。"我說(shuō)，“是的，在我的口袋里！”然后我聽(tīng)到她的腳步聲來(lái)來(lái)往往。當我吃飽喝足的時(shí)候，我一放下碗筷就走到冰箱前，“哇！太豐富了。我抓起一個(gè)紅蘋(píng)果，開(kāi)始吃起來(lái)�！�
初中作文 篇64
你知道你身邊的美好嗎？比如說(shuō)春天里的小草，書(shū)桌上那本難忘的書(shū)，永遠不敢忘記的記憶，塵封的知識點(diǎn)，難忘的那個(gè)人，不敢對視的眼睛，不經(jīng)意流露出來(lái)的.鼓勵，對別人最大的善意，哭的最傷心的一次，家鄉青石小路，令人陶醉的花田，不能否認這樣子的美好實(shí)在是太多了。
可是我認為美好總是在不經(jīng)意間的。我為什么會(huì )這樣想呢？因為我所見(jiàn)識過(guò)的美好，都是在不經(jīng)意間的，如果刻意去創(chuàng )造美好，那樣的美好反而沒(méi)有不經(jīng)意間美好的那么讓人感受到溫暖了。比如說(shuō)不經(jīng)意間的一個(gè)笑容，如果你是刻意露出一個(gè)笑容的話(huà)，反而會(huì )讓人覺(jué)得很假，但是如果你不經(jīng)意間，到時(shí)候有種驚鴻一瞥的感覺(jué)。有時(shí)不經(jīng)意間的美好總能帶來(lái)驚喜。
雖然說(shuō)美好總是在不經(jīng)意間的，但是這樣子的美好太少了。人的青春年少時(shí)光很短，不經(jīng)意的笑容，驚鴻一瞥。不經(jīng)意的一本書(shū)，終身難忘。不經(jīng)意的許多東西都是美好的，只是它太短暫了，眨個(gè)眼睛就再也沒(méi)有了，只留下心中那淡淡的難忘和意難平，讓人實(shí)在是難以忘卻。
美好一定是不經(jīng)意間的。
初中作文 篇65
青澀，帶著(zhù)稚氣；春天，透著(zhù)朝氣。今天的我們就像剛剛升起的太陽(yáng)，一步步走向輝煌。我們又像一張剛染上墨水的白紙，即將譜寫(xiě)人生的篇章。
對于白發(fā)蒼蒼的老人，青春已經(jīng)離他而去，對于他曾經(jīng)的青春是否輝煌過(guò)我們不得而知，但對于稚氣未脫的我們，青春真實(shí)地存在在我們的眼前。墮落還是輝煌？
把握住青春的人，他的一生注定心中無(wú)憾。丟棄了青春的人，他的一生定會(huì )遺憾終生。
少年弱則國弱，少年強則國強。對于擁有青春的我們，這既是一個(gè)義務(wù)也是一份責任。
周恩來(lái)從小立志，為民族振興而學(xué)習，他是一個(gè)把握住青春的人，以天下大事為已任。結果成為了振興中華的重要人物�？梢哉f(shuō)他生活的.時(shí)代并不美好，連年戰亂，衣食不足�？删褪窃谌绱说那闆r下他也沒(méi)有對自己的青春放任自流。而是迎難而上，努力學(xué)習，為自己以后的政治生涯奠定了雄厚的基礎。
而現在的我們生活在和平美好的時(shí)代，我們?yōu)楹尾焕梦覀兠篮玫那啻�，努力學(xué)習，奮發(fā)向上呢？揮霍了青春的人注定一事無(wú)成。
擁有青春，就是擁有了讓我們年老時(shí)可以細細回味的一段歷史，那就讓我們從今天開(kāi)始，讓這段歷史燦爛發(fā)光吧！至少也要給自己年邁之時(shí)留下一段充滿(mǎn)朝氣與意義的青春史詩(shī)呀！
初中作文 篇66
時(shí)間像流水一樣匆匆流過(guò)�？粗�(zhù)那嘀嗒的時(shí)鐘，我想到了一次與時(shí)間追趕的經(jīng)歷。
那是一個(gè)晴朗的.下午，我卻心亂如麻�！斑�有一個(gè)星期就要去小提琴考級了，我能把這首很難的曲子拉好嗎？”我心想。我拿起琴，放好譜子，專(zhuān)心致志地練琴。但是開(kāi)始并不順利，我拉得磕磕絆絆，聲音就像在伐木頭。我抬起頭，看看時(shí)間，咬咬牙，對自己下定決心：“我要與時(shí)間賽跑，爭取在這個(gè)星期把曲子練出來(lái)！”于是，我繼續練琴……過(guò)了不知多久，我感到手臂酸得都提不起了，但欣喜地發(fā)現已經(jīng)能基本拉完整首曲子！接下來(lái)的幾天，我開(kāi)始與時(shí)間追趕，有時(shí)我感到疲倦，有時(shí)感到煩躁，但我看一眼時(shí)鐘，便激勵著(zhù)自己抬高琴、壓弦、拉桿，繼續與時(shí)間賽跑。
離考級的日子到了，我深吸一口氣，走進(jìn)考級的房間……一會(huì )兒，我興高采烈地出來(lái)，手里拿著(zhù)一張考級通過(guò)的單子，突然，我明白：時(shí)間是無(wú)情的，它一直向前，不可挽回。能改變的是自己，我要與時(shí)間追趕，與時(shí)間賽跑，這樣才能在有限的時(shí)間做出更多更精彩的事情！
初中作文 篇67
今天是姐姐的生日送點(diǎn)什么好呢？我坐在床頭左思右想還是沒(méi)有那定主意，在去姐姐家的路上媽媽對我說(shuō)“無(wú)不無(wú)聊��？要不要買(mǎi)一個(gè)魔方？”對呀就給姐姐買(mǎi)一個(gè)魔方吧！我下了車(chē)走進(jìn)一家文具店買(mǎi)了兩個(gè)魔方，一個(gè)給姐姐一個(gè)給我。
我在車(chē)上就擺弄起模仿來(lái)，這樣，在那樣可是無(wú)論我就是不好一面。這時(shí)電話(huà)鈴響了起來(lái)，車(chē)向姐姐的.學(xué)校開(kāi)去。媽媽把車(chē)停好然后就教起我來(lái)她說(shuō)先要把一個(gè)面好，在第一層，完了以后就要背口訣。媽媽那起我的魔方熟練的起來(lái)，不到一分鐘魔方的一個(gè)面就全變成了黃色我瞪大了眼睛。不過(guò)在媽媽的細心教導下我很快也能熟練的把一個(gè)面成同一顏色了。這時(shí)姐姐從學(xué)校走了出來(lái)，馬上就看到了我們。很快她也被魔方的神奇給吸引住了，于是媽媽也把技巧教給了她。我們在后坐比起誰(shuí)的快，在熟練的優(yōu)勢上我一連贏(yíng)了五局，不過(guò)很快姐姐也變得熟練起來(lái)，我就一敗不起了。
到姐姐家了，下了車(chē)媽媽便教起該怎么好第一層，這可有點(diǎn)難度了，不過(guò)也難不倒我和姐姐。雖然不太熟練，有時(shí)也還得請教媽媽一下，不過(guò)也能大致的弄好了
初中作文 篇68
回到家，我發(fā)現自己的頭發(fā)實(shí)在太長(cháng)啦。于是媽媽說(shuō)要帶著(zhù)我和弟弟一起去理發(fā)。
天已經(jīng)黑了，我們走在大街上，很久沒(méi)有過(guò)這種悠閑的感覺(jué)了。弟弟蹦蹦跳跳的向前跑著(zhù)，媽媽只是默默的走著(zhù)。
路大概總了一半，理發(fā)店的燈光已經(jīng)能隱隱的看到。媽媽忽然拍拍我的肩膀問(wèn)道
連續下了好幾天的雨，今天總算停了。太陽(yáng)也像一個(gè)小姑娘似的，托在云層中，只露出半個(gè)臉，或許因為它連續好幾天沒(méi)見(jiàn)人，感覺(jué)陌生。今天中午，我弟弟找我說(shuō)，他娘最近工作忙，沒(méi)空要我帶他去理發(fā)。正巧，我的頭發(fā)也長(cháng)了。
經(jīng)我母親同意之后，我帶著(zhù)他騎車(chē)去理發(fā)。他在熟人面前是很活潑的.，但在別人的面前會(huì )一言不發(fā)。在路上，他很興奮，說(shuō)了很多話(huà)，到了理發(fā)店，他就像被施了魔法一樣，一句話(huà)也沒(méi)有了。
店里沒(méi)人，理發(fā)師就站在門(mén)口，見(jiàn)到我們來(lái)了便熱情的來(lái)迎接我們。他見(jiàn)是我帶這弟弟來(lái)的很好奇，便問(wèn)：“今天你媽媽怎么沒(méi)有來(lái)？”他在等我弟弟的回答，可是我的弟弟卻好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣�！霸诠ぷ�，很忙�！蔽姨嫖业牡艿芑卮��！芭�，是嗎？”他開(kāi)始給弟弟理發(fā)了。
初中作文 篇69
成長(cháng)路上，不少的事物在不斷更換著(zhù)，可惟有它們，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，永不分離，年年如此，它們就是――春、夏、秋、冬……
花，是春天的心靈。春天，是萬(wàn)物生長(cháng)的好季節。紫荊？山茶？玉蘭？百合？芍藥？連翹……競相開(kāi)放。那些美麗的花兒依靠著(zhù)根？莖？葉一年來(lái)積聚的力量，華麗綻放。那清晨的露珠掉落到花瓣上，那一縷陽(yáng)光慢慢將開(kāi)那一顆顆的“圓球兒”時(shí)，花兒就綻放得更加燦爛。那些露珠就如一個(gè)個(gè)心靈手巧的化妝師，讓那些花兒能在“春季典禮”上更好呈現各自的風(fēng)采，表現得更出色。春天的燦爛與活力，讓我深深陶醉其中。
雨是夏天的旋律。星，是夏夜的點(diǎn)綴。夏天的雨就如為大地特制的特大號涼茶，為夏日的大地降一降積聚已久的'“火氣”。趴在窗前，靜靜地看著(zhù)那一顆顆小水珠連在一起，成了一條條雨簾，讓窗外的景色帶上神秘之色。細細的聆聽(tīng)雨落到地上，那一種獨特的撞擊聲，別有一番滋味。大雨過(guò)后的大地清涼了不少，世界變得潔凈多了。大雨過(guò)后的夜晚，天空特別明朗，星星們迫不及待的跑了出來(lái)。寧靜的夏天，天空中那些閃閃點(diǎn)點(diǎn)為夏夜增添不少風(fēng)采。夏的茂盛與激昂，讓我深深陶醉其中。
初中作文 篇70
每個(gè)人都是赤裸裸地來(lái)赤裸裸地走；每個(gè)人都是匆匆過(guò)客。至于目的地，沒(méi)有標準答案。
——題記
在人生旅途上要追逐什么，有的人很茫然，而我認為是快樂(lè )�！渡分心俏恢挥�100天生命的小女孩用微笑面對死亡，在最后的時(shí)間里用幫助別人換來(lái)了永恒的快樂(lè )；而那個(gè)男孩只會(huì )抱怨和詛咒，因此上帝在他最后的100天里給他的只有悲觀(guān)的沮喪。
在茫茫人海中，有的人追求名利，而有人則甘愿默默無(wú)聞；那些追求名利的人，得到錢(qián)財和權力后并非快樂(lè )；那些默默無(wú)聞?wù)呋蛟S因為平平淡淡中的人世間獨一無(wú)二的偉大而笑著(zhù)走完人生旅程�！吧粠�(lái)死不帶去”人這一生只要你問(wèn)心無(wú)愧、坦坦蕩蕩，快樂(lè )一生這就足夠了。
“所有的生命都會(huì )離開(kāi)，所有生命的'離去都會(huì )是一種悲哀和不幸，面對疾病、災難和死亡，不同的人會(huì )有不同的生活態(tài)度和人生信念，結局也就迥異……”那樣被世俗沖暈頭腦的人們，請停停趕路的腳步，回頭看看你到底得到了什么，向前看看你究竟要追求什么。
初中作文 篇71
春分，她走來(lái)了，悄悄地走來(lái)了。
一朵朵白色、粉色、紅色的海棠花跟隨著(zhù)她的腳步醒來(lái)，快樂(lè )地開(kāi)在枝頭。過(guò)不了多久，梨花也醒了，穿著(zhù)白色的舞裙站在枝頭，風(fēng)一來(lái)，就開(kāi)始跳舞了。幾天之后，木蘭花也睡醒了，那白色、粉色的木蘭花坐在樹(shù)枝上，向人們訴說(shuō)著(zhù)什么。
“春分雨腳落聲微，柳岸斜風(fēng)帶客歸�！贝禾斓挠�，說(shuō)它調皮但也說(shuō)它不調皮。他非要在春分落下，總是輕輕地來(lái)又輕輕地去，從不打擾別人。柳岸和斜風(fēng)總是那么聽(tīng)話(huà)，將遠方的人帶回家中，讓他們幸福地和家人團聚。
春分已經(jīng)走來(lái)了，人們煮著(zhù)湯圓就像在給她做晚餐，買(mǎi)來(lái)春酒就像在給她準備飲料。因為她的到來(lái)，人們是多么的開(kāi)心、多么的快樂(lè )！
遠處的'山被春分施展了魔法，變得更綠、更高了，像一個(gè)巨人臥在地上。藍天更湛藍了，白云更靈動(dòng)了，風(fēng)一吹，那邊變成了獅子，這邊變成了兔子，一會(huì )又變成了小孩子，真是有趣！
春分，她悄悄地來(lái)了，又悄悄地去了。下一次，她還會(huì )悄悄的來(lái)，再悄悄地去，我愿默默注視著(zhù)她今后每一次的來(lái)去。
初中作文 篇72
春分一到，雨水明顯增多。春雨絲絲，細如牛毛，潤物細無(wú)聲！萬(wàn)物喝著(zhù)來(lái)之不易的甘露！如果你在春雨中走一走，便會(huì )發(fā)現小雨好似有無(wú)窮的魔力，土地仿佛變成了一個(gè)個(gè)鋼琴鍵，被雨滴演奏著(zhù)歡快的小樂(lè )曲！
春分雨后的空氣真是新鮮，我盡情放松的呼吸著(zhù)空氣，空氣中氤氳著(zhù)泥土的芳香！在金燦燦的太陽(yáng)下，大地生機勃勃，小草綠油油的，軟軟的，可愛(ài)極了！他們互相說(shuō)笑著(zhù)，討論著(zhù)春天的美麗。一陣風(fēng)吹過(guò)，它們點(diǎn)了點(diǎn)頭，回應著(zhù)春風(fēng)！
菊花、桃花、梨花�！倩幤G，五彩繽紛！黃的如“黃昏弄月”，金光燦爛，紅的像小孩笑臉，活潑可愛(ài)；紫的像“紫玉蓮”，凝重渾厚�；▋簜兊男螤钋ё税賾B(tài)，風(fēng)貌迥異：有的.花瓣像一個(gè)勺子；有的花瓣像一個(gè)薄薄的餅干；有的花瓣像一個(gè)喇叭；還有的花瓣像一個(gè)卷起來(lái)的吸管。令人眼花繚亂，目不暇接！花下的枝葉都是綠油油的，青翠欲滴，恰似碧玉一樣，真是好看！春風(fēng)拂過(guò)，它們跳著(zhù)優(yōu)雅的舞蹈，讓人感到無(wú)比的愜意！
“綠野徘徊月，晴天斷續云�！贝悍止潥庹媸莿e有一番意味！
初中作文 篇73
世人眼中春分是一年中最適合播種的日子，是大雁北歸的日子，是雷公電母蘇醒的日子，更是全年中兩個(gè)晝夜平分的日子之一。不過(guò)我倒是覺(jué)得春分這一天是一個(gè)非常有意思的節日。
我眼中的.春分很神奇。太陽(yáng)運行到這一天的時(shí)候剛好照在了地球赤道上面，使得晝夜平分各為12小時(shí)。過(guò)去春分也被稱(chēng)為“日中”、“日夜分”、“仲春之月”。古時(shí)更有“春分祭日，秋分祭月，乃國之大典，士民不得擅祀”的活動(dòng)。
我眼中的春分快樂(lè )而忙碌。在這一天各地都會(huì )開(kāi)展各種有趣的活動(dòng)，比如：豎蛋、吃春菜、粘雀子嘴、放風(fēng)箏、春祭、送春牛等。我最感興趣的還是春分當天豎雞蛋了，它的玩法很簡(jiǎn)單，找一個(gè)光滑勻稱(chēng)的、剛生下來(lái)不到5日的新鮮雞蛋，輕手輕腳地把它放在桌面上，只要雞蛋立起來(lái)不倒下，你就成功了。這個(gè)游戲很考驗操作者的耐心和細心，雖然失敗者頗多，但大家都對此樂(lè )此不疲，頗有“不成功便成仁”的意味，更應驗了“春分到，蛋兒俏”的說(shuō)法。
“一年之計在于春，一日之計在于晨”，大家可要好好珍惜這美好的時(shí)節喲！
初中作文 篇74
春分已經(jīng)到了。
春天的到來(lái)，帶走了壓抑的氣氛，城市不再死氣沉沉，四處充滿(mǎn)了春的氣息。春向人們展示著(zhù)他的青春與魅力，整個(gè)世界煥然一新。
不過(guò)才短短兩周時(shí)間，原本只是剛剛冒尖的嫩芽已經(jīng)變成了一片片小葉子，光禿禿的樹(shù)枝上有了樹(shù)葉做點(diǎn)綴，也變得生機盎然，柳樹(shù)早已迫不及待地穿上它那嫩綠色的裙子，在暖風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)起舞。
現在出門(mén)已經(jīng)不用穿羽絨服，一出門(mén)，迎接我的不是冬天里的刺骨寒風(fēng)，取而代之的是溫柔的春風(fēng)。春天像一個(gè)溫暖的懷抱，將我抱在懷里，輕輕吹動(dòng)我的發(fā)絲，溫柔無(wú)比。白天里，公園中熱鬧非凡，小孩子們在抓蝌蚪，捉迷藏，你追我趕，開(kāi)心極了。有些人帶著(zhù)帳篷、毛毯出來(lái)玩，還有些大人和小孩一起放風(fēng)箏，他們都玩得很開(kāi)心。傍晚太陽(yáng)漸漸西沉，公園中又變得即寂靜又熱鬧，沒(méi)有白天里的歌唱聲，沒(méi)有白天里的舞曲聲，取而代之的是陣陣蟲(chóng)鳴，片片蛙叫，小河淳淳的流水聲，以及鳥(niǎo)兒匆匆的歸巢聲，幾種聲音合在一起，形成了一首美妙的'交響曲，優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)。
春分是美麗的，溫暖的，快樂(lè )的，而且是美妙的。我愛(ài)春分，我更愛(ài)春天。
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