一個(gè)人的青春2500字作文（精選25篇）

　　青春是一般太過(guò)于倉促的書(shū)。很多時(shí)候我們都是獨自成長(cháng)，獨自享受一個(gè)人的時(shí)光。以下是小編為大家收集的一篇題為一個(gè)人的青春的2500字作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

　　一個(gè)人的青春2500字作文 1

　　青春，多么瀟灑、坦蕩的兩個(gè)字，但歲月卻讓它如天邊彩虹匆匆來(lái)匆匆走，永遠無(wú)法停留住那絢麗的一刻。愛(ài)代表不了它的主題，不是每一個(gè)人都是在他(她)的呵護下快樂(lè )走過(guò)，愛(ài)到孤獨時(shí)才發(fā)現一切不過(guò)是我一個(gè)人在走。少年時(shí)代，總在期待自己快快長(cháng)大中度過(guò)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受身邊每一個(gè)過(guò)客所留下的愛(ài)，然而愉悅中總摻雜著(zhù)那么點(diǎn)落寞，他們走了，遠遠地把我拋在腦后。而我必須孤單地再去尋找下一位屬于我的過(guò)客，想緊緊地用心把他們拴住，可到頭來(lái)卻拴住了一付沒(méi)有靈魂的軀殼，我沒(méi)有用眼淚去報怨上天對我的不公，因為這是我的命，一個(gè)早早就被我自己編寫(xiě)好了的程序，只有我知道，我明白而已。

　　大自然的美散發(fā)出一陣陣幽香，向我飄來(lái)時(shí)總帶著(zhù)少許妖嬈，將我的眼球、耳朵、身上的每一個(gè)神經(jīng)都吸引住了，每一刻都在隨著(zhù)她的節奏舞蹈。我喜歡她，喜歡她身上的每一寸肌膚，由于紅塵中實(shí)在有太多的嘈雜，使我急切地想尋找一片寂靜的樂(lè )土，而她恰恰在我這煩惱的青春花季時(shí)讀懂了我的心，一絲不掛地向我展示她天生的麗質(zhì)，連從她身上落下的塵埃都值得一個(gè)人的我去慢慢欣賞，沉睡中蘇醒的她沒(méi)有世人懶的姿態(tài)，隨著(zhù)光芒的普照，她顯得格外清秀、淡雅，她開(kāi)始忙碌她嶄新的一天，而我也開(kāi)始在塵世中忙碌，對于正值青春的我現在無(wú)法停止腳步，奔跑是我的使命。我與她同在，即使到停止了最后的呼吸，我也要回到青春時(shí)的我去為她伴舞，因為此時(shí)的我更具活力，而且是她陪我走過(guò)花季中的每一珍貴時(shí)刻。

　　宿舍的陽(yáng)臺在秋風(fēng)吹過(guò)后顯得有點(diǎn)凄清，眼前萬(wàn)物正在尋找沉睡的家，歸家的孩子將嬉笑聲留在自行車(chē)的尾后。而我，托著(zhù)下巴，咬著(zhù)嘴唇，竭力地將視野擴大到極限，希望能看到屬于我心靈深處的家，遠方卻朦朧得看不清一切。也許真讓我看到了又能怎樣，那只會(huì )讓失望與痛苦來(lái)得早些，留點(diǎn)期待或許會(huì )更好一些。秋天的落霞來(lái)得有點(diǎn)早，校園里也早早就停止了喧囂，空曠的操場(chǎng)頓時(shí)多了背靠背的情侶在數零落星，沒(méi)有言語(yǔ)，只是靜靜地，傾聽(tīng)夜給予的天籟。某只不知名的小昆蟲(chóng)在角落里拚命地呼喊，只希望能引起人的注意，將它放在手中，它可以為他們盡情歌唱。

　　走在長(cháng)長(cháng)的校道上，回首總看不到我留下的腳印，記得魯迅說(shuō)過(guò)，世上本無(wú)路，走的人多了，也就成了路�？晌铱傆X(jué)得從我曉事以來(lái)，路已經(jīng)為我鋪好了，很長(cháng)很長(cháng)……每走過(guò)一步，就消失了一步，看不到留下的腳印，也看不到前一位旅客留下的足跡，靠著(zhù)我的心去摸索前進(jìn)的方向。路多了，人反而迷茫了，四處亂竄，如迷失的老鼠急切尋找出口，直到找著(zhù)了才發(fā)現原來(lái)出口一直在自己旁邊。我不怕在此時(shí)犯錯，我有資本去挽回失去的，我也不想用后悔兩個(gè)字為我失去的腳印作墓志銘，用我自己的路來(lái)詮釋明天的意義，失去的就隨風(fēng)輕飄，路一樣需要人去走的。

　　‘滴滴答答……’昏沉的天下起了雨，雨水敲打在窗戶(hù)上，像煙花般在玻璃上綻放，然后順著(zhù)房檐潤入了大地;枯黃的葉子被雨水壓折了，靜靜地躺在土壤上，隨雨水地沖刷孕育著(zhù)最后的滋養，無(wú)聲無(wú)息地在時(shí)間的推移下消失了。何時(shí)我也會(huì )像葉子一樣，忘了曾經(jīng)怎樣去呼吸富于的空氣，現在卻成為了它們中的一員在空中游蕩。煙雨天是孤獨的色彩，染黑了整個(gè)天空作背景，走不出思維的空間，被眼前的形形色色局限了，我似乎在逃避著(zhù)什么，躲在雨后，站在墻角邊上將目光定格在玻璃上的雨花。忽然手機響了，一個(gè)似曾相識的號碼，一條使我覺(jué)得陌生的信息文字“…初中同學(xué)將在校園舉行聚會(huì )，望有空務(wù)必參加…”初中，一個(gè)在父輩眼中精彩輝煌快樂(lè )的花季時(shí)代，而在我這卻顯得挺空洞的。曾經(jīng)在初三離別時(shí)幻想著(zhù)有悲情一面的離別，相互流點(diǎn)珍貴的淚水在歌聲中擁抱后散去，可這一切僅存留在我的思維上。悶熱的天氣，平常得不能再平常得在老師的一句‘放學(xué)’后就各自回家，離開(kāi)的時(shí)候也只是撇下一句習慣性“再見(jiàn)”，一句簡(jiǎn)單的再見(jiàn)將我們三年的厚重感情在一瞬間中抹平了，很淡很淡……此時(shí)，記憶在努力地回到以前，曾經(jīng)以為會(huì )烙在腦海的面孔頓時(shí)覺(jué)得模糊，名字也有對不上號的，我暗暗地在嘲笑自己，至于笑什么我也說(shuō)不清了……

　　時(shí)間如流水般從我身邊流過(guò)，聚會(huì )的時(shí)間過(guò)了，我到了最后一刻才以學(xué)習壓力重的緣故推辭了，而那天我卻一個(gè)人在我的房間里悠閑度過(guò)。有人說(shuō)90后的人大都不喜歡參加聚會(huì )，也許是吧!過(guò)后我尋問(wèn)了一下，當天參加的.人寥寥無(wú)幾，去了的也在陌生的臉孔中搜索夕日熟悉的印跡。我不喜歡在這種尷尬的氣氛下與別人寒暄幾句就獨自坐著(zhù)，我們已經(jīng)站在了很多不同的起跑線(xiàn)上，各自的語(yǔ)言總無(wú)法在瞬間融合。父親經(jīng)常說(shuō)我不珍惜感情，而我卻喜歡在屬于自己的天地里自由地放縱，失落孤單時(shí)拿起手中的筆，勾勒出一片碧海藍天，跑呀!跳呀!蹦呀!不需要在尷尬中與自我作斗爭。生活就是這樣，幻想中原本色彩斑斕的童話(huà)世界在現實(shí)中僅存于黑白相間，曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)被磨得平淡了，才明白一切竟是如此簡(jiǎn)單。

　　夢(mèng)究竟離我有多遠，每一次都到了觸手可及就被驚醒，似乎就在眼前，清晰得讓眼睛又朦朧了。甜美、驚悚、酸澀……一瞬間，才一瞬間而已，我不停地想去回味，回到剛剛的畫(huà)面，回到那個(gè)我自己主宰的世界，可一切似乎被記憶刪除了，而且永遠找不到底膠的那種。人生如夢(mèng)，在一次次璀璨中綻放，醒了卻睡了，睡得昏沉，睡得永久，沒(méi)有了綻放的緣由。夢(mèng)又如人生，在虛擬中盡情享受自己所思的一切，而心卻永遠是新的。我又睡了，安靜地睡了，耳邊雖還回繞著(zhù)生活的嘈雜，但繁華三千，幾十年的光陰才換一次平息，又何必在乎此時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)放縱。

　　青春是一首跌宕的贊美詩(shī)，向世界大聲宣揚著(zhù)我個(gè)性的時(shí)代。我快樂(lè )、我痛苦、我憂(yōu)郁、我悲傷…我向大自然宣泄著(zhù)對世界的不滿(mǎn)，它丑陋得讓我覺(jué)得惡心，但我不得不活，為的是不辜負青春給予我的希望，我在追尋，追尋那簡(jiǎn)單而又朦朧的美。一個(gè)人的青春并不孤單，黑白相間，繪出多少的灰色地帶，那才是生活的激情，生命的精彩。酸的、澀的…都讓我一人承擔，不需要太多的語(yǔ)言去遮掩，自己的路讓我自己去走，我不想在溺愛(ài)中成長(cháng)，過(guò)分的依賴(lài)只會(huì )使我的青春變得平淡，因為精彩只屬于別人的。

　　一個(gè)人的青春2500字作文 2

　　轉眼畢業(yè)快兩年，感情就像最初猜測的一樣，飄忽不定。最初以為自己經(jīng)歷幾段簡(jiǎn)短的愛(ài)情之后，或許會(huì )找一個(gè)合適的人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單度過(guò)這一生�？墒�，也就像最初猜測的一樣，越是想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的度過(guò)，越是不可能。

　　去年年初，初戀不知道為什么打了我的電話(huà)，可笑的一句：好久不見(jiàn)，我以為你工作之后號碼會(huì )變，沒(méi)想到還是原來(lái)的那個(gè)。

　　我禮貌的回一句：你知道的，我這人比較懶，嫌換號碼麻煩。怎么啦，突然給我打電話(huà)。

　　她說(shuō)：談了新的男朋友。本地的，可能也要結婚了。

　　我趕緊對她說(shuō)：恭喜恭喜，早生貴子。

　　然而，她卻沉默了一下，反反復復說(shuō)：這些年，總是夢(mèng)見(jiàn)你的樣子，不知道你現在過(guò)的怎樣，我真的知道錯了，你這么多年不理我，我一直內疚了很久。以前，總覺(jué)得你的好，是應該的，你做的一定要和我想的一樣完美，只要你一直讓我心滿(mǎn)意足，就是我理想的另一半�？珊髞�(lái)，經(jīng)歷了那么多事，我才知道，我錯了，也錯過(guò)了。你以前總喜歡規劃我，告訴我什么該做什么不該做。告訴我人生該怎么才有意義，告訴我未來(lái)怎么才能有滋味……我覺(jué)得好煩，而你又不愿過(guò)多的哄我，所以我厭煩了�？墒�，這幾年，你說(shuō)的話(huà)，你做的事，我一想起來(lái)就難過(guò)。原來(lái)，我要的愛(ài)情，被我親手推給別人�，F在我會(huì )和別人在一起，但再也不會(huì )有誰(shuí)像你對我那樣好了，也沒(méi)有誰(shuí)有那個(gè)時(shí)間，那個(gè)耐心跟我慢慢交一遍心。如今的你，或許，再也不可能喜歡我了，但是如果你愿意，我真的還想嫁給你。

　　聽(tīng)完以后，我的鼻子突然一酸，眼淚不自主的濕潤了眼眶。不是因為初戀說(shuō)的話(huà)讓我有所觸動(dòng)而心酸。因為我早就不再喜歡她，以前為她哭過(guò)的那些傷心，我還記得，但對于現在的她，一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，哪怕是摸樣，就像曾經(jīng)的回憶也只是自己成長(cháng)的一部分，留給過(guò)去。而心酸觸動(dòng)的內心，只是因為曾經(jīng)畢竟付出過(guò)。不管是我和她，都不可能回頭，但是我清楚，我的純真和狂熱都隨著(zhù)年少的自己去了，去到一塊不會(huì )回頭看的地方，但也不可能能丟棄。深知現在的我不可能再為誰(shuí)不顧一切，把對方擺在第一位，為了陪在誰(shuí)身邊而選擇放棄一切的生活。因為人總是要長(cháng)大，成熟了，就懂得衡量和選擇。不會(huì )再有年少時(shí)，你就是一切的篤定。幸好我也長(cháng)大了，不會(huì )很任性，但就算我知道，我也不會(huì )說(shuō)。哪怕是最后不能在一起也會(huì )希望她好，幫她衡量，希望她心愿達成，心寬也心安。

　　后來(lái)，陸續也有過(guò)幾段似似而非的感情，但是都沒(méi)有結果。所以，在我看來(lái)，之前的感情，我是不會(huì )有任何留念，因為它不值得我去浪費時(shí)間。跟我走到最后的人，我將報之以全部的深情與厚愛(ài)，不要說(shuō)校園的愛(ài)最純真，那大多數其實(shí)只是讀書(shū)時(shí)無(wú)事可干，有大把的時(shí)間盡情風(fēng)花雪月，向所有人秀恩愛(ài)。真正經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情的人都懂，柴米油鹽的瑣碎，就像工作中的一地雞毛，折騰完，還能放的下，那才是幸福�？戳颂�多太多愛(ài)情男女對于前任的戀戀不舍，也看過(guò)太多太多癡男怨女對于前任的恨意連綿。其實(shí)，想想，那不過(guò)是青春的紀念品，除了束之高閣，又有何意義。就像現在的你又怎么能能忍心把好的東西，送給了永遠不會(huì )回來(lái)的前任，卻把剩下的舊物留給了現任，還口口聲聲說(shuō)著(zhù)白首不分離。

　　或許，那不舍得的根源只是自己的一種不甘心和害怕再不能愛(ài)人的恐懼。習慣了和一個(gè)認為安全的同伴一起趕路，累了的時(shí)候互相靠靠，開(kāi)心的時(shí)候互相抱抱，沮喪的時(shí)候還能想想，也不在害怕，因為不管結果如何，起碼我還有個(gè)伴�？墒�，走著(zhù)走著(zhù)，才發(fā)現，原來(lái)以為那條路可以一直走到最后，可同行的人卻忽然說(shuō)，為了你好，為了你以后能過(guò)的更好，我走了。巨大的失落和不甘心，以及對未來(lái)一個(gè)人的恐懼，害怕遇不到一個(gè)更契合的同伴的焦慮，讓人不舍。

　　所以，我是這樣描述一段自己曾經(jīng)的感情：依歲月虹光，我安守光陰如月�？擅�運就是如此喜歡捉弄世人。就像愚笨的自己，本想刻畫(huà)一朵玲瓏的愛(ài)情，卻沒(méi)想到雕成了無(wú)法碰觸的心結。

　　也是去年年初，我真的只能說(shuō)抱歉�；蛟S，真的是我的錯。因為準備職業(yè)考試，我一直不敢分心。所以，朋友介紹的女孩，我并沒(méi)有花過(guò)多的心思去對待。以致后來(lái)，女孩找了一個(gè)似似而非的理由，結束了一段現在想來(lái)多少有些遺憾的感情。本想等考完，我在彌補一下，可后來(lái)，最終沒(méi)堅持到�；蛟S，這就是命。其實(shí)，很多時(shí)候，并不是不想尋一個(gè)所愛(ài)的人，相守一生。而是，可以相識相伴相守一生的人太少，不敢當真。 所以，最后卻成了找一個(gè)不好不壞的人，過(guò)平淡的一生。

　　就像好久之前寫(xiě)過(guò)的這樣一段話(huà)：

　　真的好難得,遇見(jiàn)了對的人，因為難得的你或許很認真，卻又不敢?jiàn)^不顧身。也是真的好難得，你愛(ài)上了對的人！可惜，她（他）不是你的可能。就像我總以為愛(ài)情是清晨，但似乎我忘了清晨的過(guò)后就是雨露和黃昏。所以，我們都是詩(shī)人，但詩(shī)人的口中，一切都是那么矯情。矯情到我們總是面對別人的'追問(wèn)，設置著(zhù)種種條條框框�？墒�，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，慢慢發(fā)現，真的好難得 ，我們可以遇見(jiàn)似乎感覺(jué)對的人，難得到有時(shí)會(huì )想上輩子是不是已將好運用完。

　　這讓我想起，曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的這樣一段話(huà)：

　　風(fēng)隱，透過(guò)波粼，我卻已了然入心！

　　嫣然一笑的美麗，淡轉了素色還青！

　　所以，總以為在畫(huà)里！

　　我的夢(mèng)，隔著(zhù)千山，去到我去不了的地方等你！

　　可是，我卻忘了，江南的風(fēng)情，墨色如心！

　　就像山水的畫(huà)意，等著(zhù)經(jīng)年的煙雨，沉默至今！

　　混亂的文字，大概沒(méi)有幾個(gè)人能讀懂。所以，有人問(wèn)我，是不是本就不想讓人懂。我沉默了，對，這世間有太多的事、太多人本就無(wú)需太多人懂。

　　再后來(lái)，養了小半年的傷，走了出來(lái)。同事介紹，其實(shí)開(kāi)始我是拒絕的。因為同一個(gè)單位，談成了，是段佳話(huà)，談不成，卻是一段笑話(huà)。不過(guò)聽(tīng)說(shuō)和我來(lái)自一個(gè)地方，加上她父親也認識，所以同意了�？墒亲罱K我只能選擇放棄。原因是那么可笑，就像面對一個(gè)對既不懂感情又因為父母的原因對愛(ài)情抱有懷疑，最終，無(wú)力去愛(ài)。分手以后，不知道該高興還是該難過(guò)。就像風(fēng)，早已學(xué)會(huì )了沉默，即使是躲在歲月無(wú)聲的角落，來(lái)去匆匆，但起碼留下自己的溫度。

　　所以，在荒漠的青春里，我百無(wú)聊賴(lài)中寫(xiě)下這樣一段文字：草長(cháng)鶯飛的三月里，我打單薄的青春里路過(guò)，穿過(guò)人世的悲喜和無(wú)常，只為一米的陽(yáng)光。就像初春的原野里，生命露出了一點(diǎn)的嫩芽，穿過(guò)四季的輪回和變換，只為陽(yáng)光的微笑。所以，不愿想起那些曾經(jīng)被喚醒的回憶，因為在這明媚的春光里卻不得見(jiàn)你，因為在這十里的春風(fēng)里竟見(jiàn)不得你……

　　或許，這就是我，一個(gè)寧愿為愛(ài)而孤獨，也不愿因寂寞而狂歡的人。因為愛(ài)，所以愛(ài)，也為了愛(ài)，走過(guò)一段又一段，墨綠的青春。

　　一個(gè)人的青春2500字作文 3

　　這是一位命運悲苦，遭際堪傷的女孩。只因元宵佳節，仆人霍啟（禍起）看燈時(shí)的疏忽，年僅三歲的她就被拐子拐走，從父母的掌上明珠，淪落為受盡打罵，不敢說(shuō)出自己父母、身世、家鄉的待賣(mài)孤兒，在“葫蘆僧判斷葫蘆案”中被忘恩負義的賈雨村判給了天下第一個(gè)弄性尚氣，人稱(chēng)“呆霸王”的薛蟠為妾，成為有著(zhù)“妾”的名分，實(shí)際只是一名毫無(wú)人生自由的奴仆。她的名字，從父母起的“英蓮”到由寶釵起的“香菱”直到兩地枯木夏金桂起的“秋菱”，隨著(zhù)名字更改的是命運與遭際的步步悲慘。這么一位苦命的奴婢，除了她連自己的父母在哪里？今年十幾了？本處是哪里的人？這些最讓人有家鄉、有根底、有牽掛、有底氣、有被疼愛(ài)感的問(wèn)題，通通“不記得”了，讀來(lái)讓人更覺(jué)傷感外，她與賈府的其他從小被買(mǎi)來(lái)的丫鬟沒(méi)有任何區別。賈府的人們記起她，只是因為呆霸王薛蟠曾經(jīng)為她弄出了人命官司。

　　倘若不是一個(gè)偶然的機會(huì )，這位苦命的少女也許就會(huì )默默地走完自己半“妾”半奴的人生，成為那個(gè)時(shí)代無(wú)數悲苦女婢中的一個(gè)，而毫無(wú)痕跡留下。但機緣使她暫時(shí)離了“呆霸王”，進(jìn)入了大觀(guān)園，最終成為了與黛玉、湘云、寶釵等貴族小姐一樣的“詩(shī)人”，直如脫淤泥而亭亭玉立的芙蓉，這卑賤低微的生命煥發(fā)出耀眼的光彩，香菱成為了“香靈”。

　　但凡在生命的歷程中還心存“詩(shī)意”，追求“作詩(shī)”的，這生命不論多么低賤，多么悲苦，就必然存著(zhù)希望、存著(zhù)夢(mèng)想、存著(zhù)熱情、存在著(zhù)對于自身生命境界的追求，生命的意義將因她心中的“詩(shī)意”而改變。這個(gè)苦命的女孩子，一旦有了接觸詩(shī)的機會(huì )，便投入了全部的熱情與努力。你看她，從黛玉處拿了王維詩(shī)集回到蘅蕪苑，“諸事不顧，只向燈下一首一首的讀起來(lái)�！薄皩氣O連催她數次睡覺(jué)，她也不睡�！彼�是用心來(lái)讀詩(shī)的，因此她能領(lǐng)會(huì )“詩(shī)的好處，有口里說(shuō)不出來(lái)的意思，想去卻是逼真的”、“有似無(wú)理的，想去竟是有情有理的”詩(shī)作的真諦，將自己的心靈與“詩(shī)”契合在一起。再看香菱寫(xiě)詩(shī)：“香菱聽(tīng)了，喜的拿了詩(shī)，回來(lái)，有苦思一會(huì )兒，作兩句詩(shī)，又舍不得杜律，又讀兩首。如此茶飯無(wú)心，坐臥不定�！边@是她第一次試寫(xiě)，得到的評價(jià)是：“意思有了，只是措辭不雅”，“香菱聽(tīng)了，默默地回來(lái)，率性連房也不入，只在池邊樹(shù)下，或坐在石上出神�；蚨自诘叵�?lián)竿痢�…”“只�?jiàn)她皺一會(huì )眉，又自己含笑一會(huì )”……。功夫從來(lái)不負有心人，“精華欲掩料應難，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應自問(wèn)：何緣不使永團圓�！弊罱K這首以“月”為題，以十四寒為韻的精彩詩(shī)篇在這個(gè)愛(ài)詩(shī)入迷的女孩子的睡夢(mèng)中完成了。這完成的不是一首普通的詩(shī)，而是一個(gè)生命的飛躍，這個(gè)時(shí)候的香菱還是那個(gè)被拐賣(mài)、被欺凌的苦命女孩嗎？詩(shī)歌已讓她的生命煥發(fā)出了嶄新的迷人光彩。

　　香菱的感人，讓人唏噓，還在于她近乎天真的善良以及柔軟的生命態(tài)度。薛蟠娶妻，金桂進(jìn)門(mén)，正是香菱噩夢(mèng)的開(kāi)始，可是她卻幻想著(zhù)“又添一個(gè)作詩(shī)的人了�！� 興高采烈地幫薛蟠張羅婚事，盼望夏金桂過(guò)門(mén)的日子比薛蟠還急十倍， “一日娶過(guò)來(lái)，她便十分小心殷勤的服侍”，但是這“小心殷勤”換來(lái)的是名字從“香菱”被改為“秋菱”，生命進(jìn)入一片衰敗枯萎、風(fēng)刀霜劍的“秋”的歷程，最終在夏金桂的一次次擺布中“致使香魂返故鄉”。

　　《紅樓夢(mèng)》的中寶玉曾站在芙蓉花前，以《芙蓉女兒誄》沉痛悼念被迫害致死的晴雯，其中的“紅綃帳里，公子情深，黃土隴中，女兒命薄�！币痪�，與黛玉幾經(jīng)討論修改而成為“茜紗窗下，我本無(wú)緣，黃土隴中，卿何薄命”，這“卿何薄命”使這篇《芙蓉女兒誄》成為了包括黛玉、香菱、迎春在內的大觀(guān)園所有悲劇女性的祭文。

　　曹雪芹筆下的香菱與夏金桂實(shí)際是一種生命狀態(tài)的對比。飄零、悲苦的香菱能看到自然界的一切美好，她對著(zhù)夏金桂說(shuō)出的“不獨菱花香，就連荷葉、蓮蓬都是有一股清香的�！�…就連菱角、雞頭、葦葉、蘆根得了風(fēng)露，那一股清香也是令人心神爽快的`�！彼�在顛沛流離中尚能記得“下晚灣住船，岸上沒(méi)有人，有幾棵樹(shù)，遠遠幾家人家做晚飯，那個(gè)煙竟是碧青，連云直上”的美景，而與王維“渡頭余落日，墟里上孤煙”的著(zhù)名詩(shī)句聯(lián)想在一起，這是因為這個(gè)女孩子內心存在著(zhù)“善”與“美”，她的心靈是美好的、心胸是開(kāi)闊的。而出生在富商之家、在千嬌百寵中長(cháng)大的夏金桂妄自尊大到像帝王一樣，把自己禁錮起來(lái)，除了自己，所有的美都看不到，生活除了算計、折磨別人，失去了任何快樂(lè )和美好，最后在自己設計的一個(gè)個(gè)圈套中啃著(zhù)油炸焦了的雞鴨骨頭一步步走到了自己痛苦的極致：一個(gè)美麗的女孩子卻“一面哭喊，一面滾揉，自己拍打�！边@個(gè)對比，《紅樓夢(mèng)》作者也把批判的矛頭指向了那些不可一世、孤家寡人的帝王。

　　讀過(guò)香菱的故事，常想起現已九十一歲高齡，一生飽受磨難，而堅守中華文化傳承的葉嘉瑩先生提出的“弱德之美”，她說(shuō)：“弱德不是弱者，弱者只趴在那里挨打，那不是弱德。弱德是一種堅持，是一種持守，是在重大的不幸遭遇之下，負擔承受并且要完成自己的一種力量，這力量不是要用于進(jìn)攻�！毕懔鉄o(wú)疑是一位弱者，是一位悲苦飄零到連自己家鄉、父母都不敢說(shuō)出來(lái)的少女，但是，她有一種堅持，有一種持守，有一種胸懷，有一種追求，在生命的不幸遭遇中，依然要努力提升自己，并且保持了心底的善良，活出了生命的價(jià)值。

　　一個(gè)人的青春2500字作文 4

　　透明如蟬翼的時(shí)光緩緩地在我身邊纏繞又溜走，抓不住，握不牢，恍惚間，二十載已走過(guò)，攤開(kāi)掌心，空空的，一無(wú)所有，只記得在零星的夢(mèng)里被播撒下的那些斑駁影子，一點(diǎn)點(diǎn)，像留聲機一樣刻下長(cháng)長(cháng)短短凹凸不平的印痕，像心臟跳動(dòng)時(shí)劃過(guò)的脈搏線(xiàn)，那樣刻骨銘心卻又一閃即逝。那些點(diǎn)綴著(zhù)我青春的芳香花瓣終將也會(huì )被時(shí)光的車(chē)輪碾成泥遺落在身后，一路走過(guò)，邂逅歡樂(lè )，踏破坎坷，迎面而來(lái)的冷風(fēng)將身邊的繽紛吹向腦后，呼嘯而過(guò)，越來(lái)越遠，一轉身，孤單已傾瀉全身。后知后覺(jué)，又過(guò)了一個(gè)秋。青春的字眼在旅途中漸行漸遠，才忽而明白，在這一段征程里，我的青春早已被填得滿(mǎn)滿(mǎn)，懵懂，憧憬，迷茫，歡樂(lè )，微笑，悲傷，這下傳達感情的表情都曾印在我的臉上，而那些促我成長(cháng)的劇情卻深深地刻在了我心里。

　　影像里故事的開(kāi)始是那座紅磚青瓦掩映在竹海里的小房子，它溫暖可愛(ài)從骨子里透出了家的溫馨，在那里我留下了最童真的年紀，把最純粹透徹的感情播撒在了綠色的記憶里，它生根發(fā)芽，即使沒(méi)有雨水也依然開(kāi)出了花，沁人的香氣彌漫進(jìn)空氣里，繞過(guò)樹(shù)梢，纏繞枝丫，再旋轉出優(yōu)美的華爾茲浪跡天涯。是的，它就是那份扎根在心底的親情，那份血濃于水的牽掛，沒(méi)有什么能阻止它絲絲入歐的纏繞，因為在時(shí)間的長(cháng)河里，它只會(huì )越來(lái)越強烈地讓人感到它的偉大不只是翻騰起心中的浪花。一輩子，我們都伴隨著(zhù)這份刻骨銘心的情感，它無(wú)私，它無(wú)所求，只是在一味付出，無(wú)怨無(wú)悔，而我在一次次失敗無(wú)助絕望后發(fā)現，家這個(gè)港灣永遠是溫暖安寧的。父親的不善言辭，母親的刀子嘴，終于在時(shí)間和距離的醞釀下變得柔軟。簡(jiǎn)單的問(wèn)候，淡淡的寒暄，來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)就這樣將我感動(dòng)，就這樣將我眼底的淚推出眼眶。對，我是個(gè)不愛(ài)哭的堅強女孩，可為什么想到父母就禁不住的霧了眼簾，我不知道這淚代表了怎樣的感情，是悲傷，感動(dòng)，亦或是，責任。在我沉沉的青春包袱里，沉沉地裝著(zhù)家這個(gè)地方，沉沉地感受著(zhù)來(lái)自父母全部的愛(ài)與鼓勵，讓我所有的脆弱和眼淚都化作了深深的感恩，我要為它而活著(zhù)，堅定地走出青澀，我要用我的生命來(lái)捍衛這一份屹立不倒的偉大親情。

　　我順水飄著(zhù)，順其自然地活著(zhù)，在不斷地輪換著(zhù)角色，周?chē)�的環(huán)境也像幻燈片一樣不斷的切換。那些給我留下腳印的親們在我空白的墻上潑灑過(guò)繽紛的水墨，清淡的，濃烈的，鮮艷的，沉郁的

　　還記得那些他和她給我描的不同色彩的畫(huà)，它們有的甜蜜，有的苦澀，它們給予我力量，賜予我成長(cháng)，我在笑聲和淚水里不斷地領(lǐng)悟著(zhù)，我明白了在這個(gè)世界上誰(shuí)都沒(méi)有義務(wù)為誰(shuí)付出，除非他愿意。你沒(méi)有理由覺(jué)得別人對你的好都是天經(jīng)地義。如果，把這些所得當成了一種理所當然的攫取，那我這份情誼真的不知道該怎樣去維系。是“寬容”這個(gè)詞是誰(shuí)發(fā)明的？我覺(jué)得他真的好偉大。在物欲橫流的現實(shí)沖擊下，自私自我真的成了很可怕的急流，它不斷地沖擊著(zhù)我本已經(jīng)傷痕累累的心。都說(shuō)忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，可是為什么我忍了這么久退了這么多依然維持著(zhù)緊張的戰火？為什么看到我快倒退到懸崖依然讓我絕望地繼續？我竭力說(shuō)服自己沒(méi)什么沒(méi)什么，人生的道路本來(lái)就有很多無(wú)力的悲傷。我只需要記得在我失落無(wú)助的時(shí)候振動(dòng)我耳膜的鼓舞與安慰，只需記得給予我雙手和微笑的臉龐。我學(xué)著(zhù)用我努力訓練了好久好久的選擇性遺忘癥過(guò)濾掉那些回憶的蒼茫。原來(lái)所謂的一帆風(fēng)順的路途都是需要自己刻意修飾的，完美無(wú)瑕的玉器始終都只是個(gè)美麗的傳說(shuō)。

　　是的.，傳說(shuō)。

　　傳說(shuō)這里有一只“丑小鴨”，它原來(lái)是一只會(huì )飛的白天鵝，它曾經(jīng)也很丑很丑過(guò)，被人遺棄，孤立，然而誰(shuí)也沒(méi)有權利去剝奪它騰空飄飛的美麗和驕傲，只是那時(shí)候再干凈的鴨子們只有抬頭仰望的份兒，它們不知道那道潔白的弧線(xiàn)掠過(guò)的影子曾經(jīng)帶了多少自卑與乞求的心痛，可是誰(shuí)也沒(méi)有理會(huì )過(guò)，一直到最后也沒(méi)人能明白，來(lái)自弱者的傷痛會(huì )來(lái)得那么真切，而當他釋然后，一切都可以很無(wú)所謂，只是這需要一段時(shí)間來(lái)平息，也許是一天，也許是一年，也或許是，一輩子。

　　我一直都把朋友的位置捧得那么那么高，我時(shí)刻都小心翼翼地呵護著(zhù)這些友誼之花，只是到頭來(lái)卻還是被殘忍地傷害。原來(lái)，馨香的黃玫瑰也帶著(zhù)長(cháng)長(cháng)的刺，只是它扎進(jìn)我的心里就很難拔出來(lái)，一碰就深深地痛。也許，真的是，越是太在乎就越是放不開(kāi)，越是放不開(kāi)就越會(huì )受傷害，而越是悲傷的故事就會(huì )給我越深刻的印象......

　　世界這么大，我們很渺小，能在人海里相遇，學(xué)會(huì )寬容和理解是必須。沒(méi)關(guān)系，無(wú)論失去了什么都沒(méi)痕跡，就像沙漠里踩過(guò)的腳印，它那么深那么深，只是風(fēng)輕輕地一吹就了無(wú)蹤跡，原來(lái)，這份感情來(lái)得如此輕，輕輕地，它來(lái)了，轉瞬間沉默地去。沉默，我只能在沉默里細數心跳，不希望被誰(shuí)打擾，就讓一切煩惱都歸零吧，我從零開(kāi)始尋找新生，畢竟風(fēng)能吹落一片葉子卻帶不走它扎根的生命，因為我還擁有著(zhù)一大片森林。

　　雖然我只是飄著(zhù)飄著(zhù)，好似觀(guān)望著(zhù)沿途的風(fēng)景的旁觀(guān)者，我依然在時(shí)間里懂得了什么才是值得我挽留和珍惜的。我會(huì )學(xué)著(zhù)淡忘，抬頭深深地看著(zhù)西落的太陽(yáng)，一天就在山那邊過(guò)去了，很多不愉快的事情也隨著(zhù)沉落的夕陽(yáng)而遠去，微疼的心在漆黑的夜里因為迷失了方向，那些飄渺的失望隨著(zhù)夜色漸深而蕩然無(wú)存。

　　生命的長(cháng)河里處處藏著(zhù)暗礁也盛開(kāi)著(zhù)蓮花，而當我快要告別青春的時(shí)候，我不再計較得與失，我會(huì )安然地躲過(guò)不該遇到的欣然地期待還在等我的，只注重心情的愉悅與否。

　　我懷念那些打馬而過(guò)的時(shí)光，它們像電影一樣剪切在我蒼白的記憶里，平添一份令人心痛的堅強。

　　青春，總是一段略帶苦澀的時(shí)光。那句“痛并快樂(lè )著(zhù)”很經(jīng)典滴概括了所有的回憶，即使它曾經(jīng)真真切切地痛，但那些在操場(chǎng)上的追逐打鬧，石階上的放聲大笑，飾品店里的津津樂(lè )道，還有高分前的無(wú)限成就都確實(shí)給過(guò)我們快樂(lè )。原來(lái)的單純就這樣被生活裝飾得奇特異樣，是時(shí)間給了我除了哭和笑以外的表情，是經(jīng)歷豐富了我原本很單調的情緒，我不知是否該感謝這些，或許，在成長(cháng)中無(wú)法避免，那么，我接受。我接受越來(lái)越多的表情將它們放在各個(gè)不同的環(huán)境，我接受越來(lái)越多的情緒來(lái)表達我紛亂無(wú)章的心情，我也接受社會(huì )，人們，書(shū)本給我的教育，更加接受在經(jīng)歷中各式各樣的教訓，既然這個(gè)世界無(wú)法改變，我當然只能選擇去適應，或許，在我不斷的接受與改變中會(huì )越來(lái)越淡然，這也許就是孩子與大人的最大區別，在波瀾不驚背后藏著(zhù)翻云覆雨的感受。

　　這些，或許看上去，我們顯得是那么的被動(dòng)，在生命之河里由不得你死命的掙扎，因為一旦錯了就將是生命的代價(jià)。這里沒(méi)有彩排，青春正在直播，這一秒是唯一而下一秒正在繼續，任四季輪回，任時(shí)光逝去，我選擇在水中順流而行，一步步遠離源頭，我明白了，是時(shí)間裝飾了我本就年輕的生命，雖然它正殘忍地掠奪著(zhù)我的青春。

　　一個(gè)人的青春2500字作文 5

　　“成功盛開(kāi)的花朵，人們往往驚慕她現時(shí)的艷麗。然而當初，她的芽卻浸透了堅強奮斗的淚泉�！睅啄陙�(lái)的艱辛磨礪，憑著(zhù)自己執著(zhù)的追求，使我成為教育戰線(xiàn)上的“骨干教師”。

　　2009年9月，參加工作以來(lái)，本人一直擔任英語(yǔ)教學(xué)工作，在緊張繁忙的工作中，我嚴格按照學(xué)校要求，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為宗旨，積極探索學(xué)習新課標，全力實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高自己的政治、文化、業(yè)務(wù)水平，不斷提升自身綜合素質(zhì)。在教育教學(xué)工作中，努力鉆研教材，認真書(shū)寫(xiě)教案，精心設計每一節課，不斷嘗試新的教育教學(xué)模式，尋求多種教學(xué)方法，積極開(kāi)展多渠道的教育途徑，挖掘有利的教育資源，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)文化，做有文化、有紀律的一代有志青年。

　　剛參加工作時(shí)，尤其是擔任了英語(yǔ)這一門(mén)學(xué)科，沒(méi)有經(jīng)驗，工作中常出現一些令人不滿(mǎn)意的事情，但我對工作有一種執著(zhù)的精神，必須把本質(zhì)工作干好，必須做一名讓家長(cháng)放心的教師，于是鉆研教法，扎實(shí)學(xué)習理論，每天回家都精心備課，每一個(gè)環(huán)節都反復演練，然后再走進(jìn)課堂，就這樣成績(jì)明顯突破。在接下來(lái)的工作中，深知業(yè)務(wù)水平有限，教學(xué)經(jīng)驗不足，所謂是虛心使人進(jìn)步，所以我積極進(jìn)取，虛心求教，不恥下問(wèn)，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識，向有經(jīng)驗的教師求教并進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，更加豐富了自身素質(zhì)和學(xué)識水平。我所指導的教師王學(xué)忱、徐艷秋同志先后獲得了校級優(yōu)質(zhì)課一等獎。同時(shí)，由于我的工作積極肯干，學(xué)生的成績(jì)進(jìn)步很快，我擔任的英語(yǔ)教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，在2010年9月晉升為中學(xué)二級教師，并獲得以下各項榮譽(yù)：于2011年12月20日獲得縣級“促潛”先進(jìn)工作者；于2012年7月26日獲得“縣級實(shí)驗教學(xué)先進(jìn)工作者”； 于2012年12月30日獲得“縣級校校通優(yōu)秀管理員”； 于2012年12月30日獲得縣級“大課間”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。由于我的愛(ài)崗敬業(yè)，肯學(xué)認干，工作略顯突出，幾年來(lái)受校領(lǐng)導信任，我擔任了班主任工作。我深知班主任工作任務(wù)的艱巨，我還要不斷面臨素質(zhì)教育改革給我們帶來(lái)的挑戰，我要更加努力干好我的本職工作。在學(xué)生管理方面經(jīng)常深入班級，和學(xué)生走得很近，投入更多的關(guān)愛(ài)，使他們感受到集體的溫暖，使我們的班級團結互助，構建成一個(gè)和諧的班集體。因為工作的出色表現，我相繼獲得以下各項榮譽(yù)：于2011年7月獲得“縣級優(yōu)秀教師”； 于2011年8月30日獲得“縣級師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”； 于2011年12月20日獲得“縣級三優(yōu)先進(jìn)工作者”； 于2012年5月獲得“縣級優(yōu)秀團務(wù)工作者”；于2012年6月獲得“縣級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”； 于2012年7月獲得“縣級優(yōu)秀班主任”； 于2012年7月26日獲得“縣級三優(yōu)先進(jìn)工作者”； 于2012年12月30日獲得“縣級無(wú)輟學(xué)班主任”；于2013年2月獲得“縣級模范教師”；于2013年7月獲得“縣級美德陽(yáng)光教師”；于2013年8月獲得“縣級優(yōu)秀班主任”；于2014年5月獲得“縣級優(yōu)秀團務(wù)工作者”。

　　成績(jì)證實(shí)了我的能力，也更加堅定了我成為合格的人民教師的信念，教學(xué)經(jīng)驗的不斷積累，讓我在課堂教學(xué)中，更加得心應手，精心制作教具，加強直觀(guān)教學(xué)，充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性。同時(shí)我把“雙差生”的轉化和“潛能生的潛能發(fā)揮”作為工作重點(diǎn)來(lái)抓。我堅信每個(gè)人都有豐富的

　　潛能和智能優(yōu)勢，只要通過(guò)良好的教育和訓練，每個(gè)學(xué)生都能成才、成功，這就是教育的本意和真諦。同時(shí)我在課堂教學(xué)中按照新課改的要求，有自己獨特的教學(xué)方法，我的工作成效顯著(zhù)。在2011年12月我撰寫(xiě)的《如何激活中學(xué)英語(yǔ)課堂》一文被蘭西縣教育學(xué)會(huì )評為優(yōu)秀科研成果一等；我的論文《淺析影響初中生英語(yǔ)學(xué)習興趣的原因》在2012年3月被中國陶行知研究會(huì )評為優(yōu)秀科研成果二等獎；我所設計的《I’m going to be a basketball player》教學(xué)案例在2012年12月被中國教育學(xué)會(huì )評為優(yōu)秀科研成果二等獎；我所發(fā)表的《淺析英語(yǔ)短文閱讀的'解決策略》在2013年9月被中國教育科研學(xué)會(huì )評為國家級論文成果。

　　隨著(zhù)近幾年教育教學(xué)改革的不斷發(fā)展以及信息技術(shù)普遍應用，我積極參加校本培訓努力學(xué)習現代化教學(xué)技術(shù)制作課件進(jìn)行媒體教學(xué)，受到領(lǐng)導的一致好評。先后獲得以下各項榮譽(yù)：于2010年11月獲得校級優(yōu)質(zhì)課一等獎；于2011年9月獲得校級示范課一等獎；于2014年5月獲得校級優(yōu)質(zhì)課一等獎。

　　站得越高，望得越遠，學(xué)無(wú)止境。我始終努力，在班級管理方面，及時(shí)做好學(xué)生思想工作，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)，使我班學(xué)生文明守紀、奮發(fā)向上、成績(jì)優(yōu)秀，榮獲以下榮譽(yù)：于2011年7月20日獲校級優(yōu)秀班集體稱(chēng)號；于2012年5月20日指導學(xué)生獲縣級三好學(xué)生稱(chēng)號；于2013年6月20日獲校級先進(jìn)班集體稱(chēng)號；于2013年12月2日指導學(xué)生考試獲得第一名。

　　成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，我會(huì )在以后的工作中繼續探索，學(xué)會(huì )奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、創(chuàng )新實(shí)踐，我要把滿(mǎn)腔的熱情和愛(ài)心奉獻給我的學(xué)生，

　　這決不僅僅是出于簡(jiǎn)單的師恩傳遞，或是一種職業(yè)良心，對我們來(lái)說(shuō)更是一種責無(wú)旁貸和義不容辭的責任。

　　總之，這么多年來(lái)，我雖然在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jì)，教學(xué)管理中積累了一定經(jīng)驗，然而，學(xué)海無(wú)涯，業(yè)務(wù)研究更是無(wú)限。我熱愛(ài)我的家鄉，更熱愛(ài)我的工作，我真正體會(huì )著(zhù)教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)文明、先進(jìn)文化的傳播者。我常念詩(shī)自勉：真金是光終不變，甘愿身居窮縣邊，欲把青山當家園，但求學(xué)子上龍天。為了我至愛(ài)的教育事業(yè)，我甘愿做吐絲的蠶、燃燒的燭。如果說(shuō)，工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)是一件幸福的事，那么我就是一個(gè)幸福的人。今后，我會(huì )加倍的努力，讓我的青春無(wú)悔！

　　一個(gè)人的青春2500字作文 6

　　在這個(gè)多彩芬芳的城市中，我有很多時(shí)候都不知道自己該去做什么，不知道自己的未來(lái)在哪里，每天都是渾渾噩噩，在這種茫然而迷蒙的時(shí)光中度過(guò)了自己人生的青春，走過(guò)了自己大半人生的長(cháng)征路；回想以前走過(guò)的旅途，回想以前浪費的時(shí)光悔之晚矣，不斷成長(cháng)中的我明白了，要想有一個(gè)不一樣的人生，就必須不斷的努力，不斷的改變自己，不斷的把自己變得更強。

　　今天雨下的特別大，重慶這邊的天氣就像一個(gè)善變的女孩子，晚上還是星星漫天第二天早上就開(kāi)始下雨了，而且這種下雨的勢頭一般沒(méi)有停下的節奏，由于我是前天都過(guò)來(lái)的，前頭幾天的天氣還是不錯的，至少不會(huì )這么冷，誰(shuí)會(huì )知道沒(méi)有過(guò)多久就下這么大的雨。我來(lái)西南大學(xué)其實(shí)是為了看我師弟師妹們體育考試的，誰(shuí)知道下著(zhù)這么大的雨，對于他們的體育考試來(lái)說(shuō)這是烙鐵遇上冰雹，怎么一個(gè)透心涼了的，我以前也是搞體育的，簡(jiǎn)單明了的說(shuō)就是高考藝體生，以前我們考試的時(shí)候也是下著(zhù)雨，這個(gè)我還清楚明了的記得，這個(gè)對于我們來(lái)說(shuō)真的是有苦說(shuō)不出，場(chǎng)地的濕滑和過(guò)低的溫度讓我們吃盡苦頭，這個(gè)時(shí)間段氣溫的總體水平還是偏低，所以在熱身的時(shí)候不能充分的把身體蘊藏的能量調動(dòng)出來(lái)，只能在考試的時(shí)候在狹窄的羽毛球場(chǎng)熱身。

　　現在他們來(lái)考試還是這種天氣，真是我們意想不到的，因為昨天還是艷陽(yáng)高照，誰(shuí)知道今天就開(kāi)始下這么大的雨呢，我也只能祝愿他們能夠發(fā)揮出自己的水平了，在這個(gè)天公不作美的季節里。我由于晚上喝了太多酒，早上起床的時(shí)候頭暈乎乎的，從我住宿的地方去看他們考試的時(shí)候有點(diǎn)晚，他們考試田徑的時(shí)候正下著(zhù)大雨，下雨也只能冒著(zhù)雨繞著(zhù)一棟樓跑圈熱身，風(fēng)雨吹打在我身上涼颼颼的身體直打哆嗦，看著(zhù)他們要考試的師弟師妹一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑的開(kāi)上去開(kāi)心極了，在這種天氣中跑步能跑出這種心情來(lái)還是不錯的呢。

　　前年我們在考試的時(shí)候也是下雨，但是我們的心情跟他們截然不同，我們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的，看上去讓人聯(lián)想到還沒(méi)有考試就已經(jīng)認輸了，心里都在想天氣和賽制對于我們太不公平了，由于心態(tài)的問(wèn)題有很多的同學(xué)都沒(méi)有考出的成績(jì)，師弟師妹們能擁有這種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)是再所難的的，在考試的時(shí)候心態(tài)起著(zhù)很重要的作用�？粗�(zhù)他們在雨中跑步我也想起了我的高中生活，我曾經(jīng)也是一個(gè)執著(zhù)追求夢(mèng)想的人，為了自己的目標也曾和他們一樣冒著(zhù)大雨在泥濘的公路上、操場(chǎng)上瘋狂的跑過(guò)，這種場(chǎng)景真叫人回想當年，回想當年追求夢(mèng)想的生活。

　　教練把他們全部叫到一起，叫我給他們說(shuō)幾句話(huà)，當時(shí)我蒙了，我都不知道自己說(shuō)什么啦，當著(zhù)那么多師弟師妹，看著(zhù)他們渴望的眼神我說(shuō)了一句：相信自己，相信自己，只要相信自己下一刻都好，只有相信自己我們才會(huì )全力以赴，只有全力以赴你們以前的付出才不會(huì )功虧一簣。我說(shuō)完以后教練笑了，師弟師妹笑了，我也笑了，最后教練說(shuō)了一句：不要給自己找一個(gè)或者多個(gè)放松的理由，因為你到了這里，你就必須全力以赴，這不僅是對家人的負責，也是對你們自己的未來(lái)負責，好好考試。說(shuō)完他們就進(jìn)入考場(chǎng)，我和教練在田徑場(chǎng)的外圍看他們考試，崩、崩。

　　聽(tīng)著(zhù)這刺耳的聲音，它掌握著(zhù)多少人的命運，它運算著(zhù)多少人的夢(mèng)想，在考試的過(guò)程中有一些不認識的人因為搶跑被罰下場(chǎng)，失去考試的資格，在田徑場(chǎng)外圍的我們看著(zhù)這一幕幕，看著(zhù)他們離開(kāi)跑道時(shí)落寞的身影，也許已經(jīng)犀利的小雨已經(jīng)折射出了他們的未來(lái)，放棄夢(mèng)想或者執著(zhù)追求都是他們的選擇。時(shí)間過(guò)的很快，沒(méi)有過(guò)多久他們的考試就結，考試的結果出乎我們的意料，他們大部分人都考出了自己理想的成績(jì)，有的還超長(cháng)發(fā)揮，考試后的成績(jì)比自己平時(shí)訓練的時(shí)候成績(jì)還要好，他們的笑臉與剛剛離開(kāi)跑道的人形成了兩道鮮明的'風(fēng)景線(xiàn)。每個(gè)追求夢(mèng)想的人不一定都會(huì )達到終點(diǎn)，但是我知道如果我們不去付出，那么我們將永遠達不到我們心中的那個(gè)頂點(diǎn)。

　　自從進(jìn)入大學(xué)以后，我的生活就開(kāi)始變得沒(méi)有目標，不知道自己一天都該做些什么事情，一天都盲目的看電影、聽(tīng)音樂(lè )、打籃球、打游戲；師兄師姐們都說(shuō)大一才進(jìn)來(lái)的時(shí)候都是一樣的，對自己換個(gè)環(huán)境換一種學(xué)習方式的不習慣是很正常的事情。有句話(huà)說(shuō)的好：成功是成功者的墓志銘，失敗是失敗者的代名詞，不是每個(gè)進(jìn)入大學(xué)的新同學(xué)都是沒(méi)有目標沒(méi)有追求的人，現在我已經(jīng)是大二的學(xué)生了，看著(zhù)時(shí)間一天天的溜走，而自己拿著(zhù)父母的血汗錢(qián)在學(xué)校玩，肆無(wú)忌憚地玩，我只知道玩卻不知道父母的艱辛。

　　從小到大我都是一個(gè)唯命是從的孩子，現在卻連父母老師好話(huà)也聽(tīng)不進(jìn)去了，良藥苦口，忠言逆耳，現在長(cháng)大了，早忘記了怎么去追求自己的夢(mèng)想，已經(jīng)忘記了當初許下的錚錚誓言，取而代之的是墮落與頹喪。一個(gè)人沒(méi)有奮斗風(fēng)目標，沒(méi)有前進(jìn)的方向，就如同一只沒(méi)有指向標的帆船，在廣闊無(wú)涯的大海中遨游，卻早不到自己真正的人生，卻找不到真實(shí)的自己。

　　人生之路漫長(cháng)而艱難，每個(gè)人都得為自己的生命而奮斗，每個(gè)人都得學(xué)著(zhù)面對自己創(chuàng )造的人生，不管苦與樂(lè )都是自己一手制造，我們要的不只是明白，而是明智�？粗�(zhù)師弟師妹們?yōu)榱俗约簤?mèng)想而不懈努力的場(chǎng)景的時(shí)候，才知道什么才進(jìn)大學(xué)，什么需要時(shí)間來(lái)適應新的教學(xué)方法，一切都是自己的借口，都是自己為自己不想學(xué)習而說(shuō)出的借口，我是一個(gè)男人，必須像一個(gè)男人一樣用自己的雙手去創(chuàng )造自己的未來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)可以讓自己依靠一輩子，朋友或者自己的父母。

　　擁有夢(mèng)想的人兒，加油，不要在忐忑人生前進(jìn)途中丟失了方向，不要在彎曲迷茫的時(shí)候丟失了最真實(shí)的自己，是男人就用男人的方式去戰斗，用男人的方式去活出自己的人生，活出自己的精彩，在漫長(cháng)的人生之路中，不要畏畏縮縮而要勇往直前。

　　一個(gè)人的青春2500字作文 7

　　命運是掌握在自己的手中，你不要太在意最初的安排，如果你夠有主見(jiàn)夠執著(zhù)，世界都會(huì )為你讓出一條路。

　　我沒(méi)有學(xué)霸考取名校的勵志經(jīng)歷，也沒(méi)有琴棋詩(shī)畫(huà)樣樣精通的本領(lǐng)，亦沒(méi)有沉魚(yú)落雁之容顏，更沒(méi)有顯赫的家境。就像是大千世界里的一粒紅塵，但即使是紅塵，依舊可以追求自己想要的。

　　我，很普通。一個(gè)南方客家女孩，父母在90年代的南下打工新潮下，開(kāi)始了他們20余年的打工生涯，生產(chǎn)線(xiàn)，加班、食堂、宿舍……每年春運扛著(zhù)大包在客運站周轉，到了初七初八再次離家。我是跟著(zhù)爺爺奶奶長(cháng)大的，但從小缺少父愛(ài)母愛(ài)的我，依舊健康陽(yáng)光。

　　我沒(méi)有兄弟姐妹，當別人問(wèn)起，都說(shuō)羨慕我這個(gè)獨生子女。獨生子女？面對這個(gè)詞，我只能心里暗自搖頭。我真的是獨生子女嗎？我是獨"剩"子女。5年前的那場(chǎng)厄運，場(chǎng)景依舊在我腦海中回蕩。是的，我不是獨生子女，我曾經(jīng)有一個(gè)聰明可愛(ài)的弟弟，但卻在2011年的時(shí)候永遠地離開(kāi)了我們。他患有先天性急性肺炎，我清楚的記得，那個(gè)可愛(ài)的他，被推進(jìn)廣州兒童醫院ICU搶救后，就再也沒(méi)有出來(lái)了……奶奶和媽媽跪在地上撕心裂肺地嘶吼，那是我第一次見(jiàn)到爺爺流淚，當時(shí)作為初中生的我，第一次體會(huì )失去親人的痛。白發(fā)人送走了黑發(fā)人，將弟弟的骨灰撒在了廣州的海邊。奶奶說(shuō)：孩子，你再也不用天天打針吃藥了，下輩再也不要吃這些苦了……所有人的眼眶都濕潤，媽媽更是痛哭流涕，我也已經(jīng)忘記了那天是邁著(zhù)怎樣沉重的腳步離開(kāi)那個(gè)海岸。

　　媽媽不吃不喝好幾天，那是一個(gè)母親失去孩子的痛，加上為了治病負債累累的大窟窿，媽媽絕望地說(shuō)：什么都沒(méi)了，我什么都沒(méi)了……也想過(guò)要結束自己的生命。

　　"媽?zhuān)�你還有我，你還有我呀！",我一把將她抱住，第一次，第一次覺(jué)得離媽媽那么近，也是從那刻起，我意識到自己和別的孩子不一樣，身上多了一份責任，將來(lái)我一定要讓媽媽過(guò)上好日子。

　　時(shí)間是最好的良藥，媽媽也變得更加堅強，我也從初中生變成了大學(xué)生，成了家里文化水平最高的一個(gè)，每每回到家，家人們也只是苦口婆心地告誡我要好好學(xué)習，沒(méi)有知識沒(méi)有文化注定生活在社會(huì )底層。

　　2015年我如愿收到了大學(xué)錄取通知書(shū)，但里面夾雜的昂貴的學(xué)費單卻讓我的父母在喜悅之余多了幾份沉重，爸爸的脊背已定為弓形，彎駝地再也無(wú)法矯正。就在家人為我的學(xué)費焦頭爛額之時(shí)，得知了可以申請國家助學(xué)貸款的消息，這才解決了我入學(xué)的一大難題。接受著(zhù)國家的資助，除了感恩與感激，我想不出更好的辭藻去形容當時(shí)的心情。

　　于是我帶著(zhù)對大學(xué)的期待踏進(jìn)了校門(mén)，我發(fā)現，這和我想象中的大學(xué)不一樣，身邊同學(xué)拿著(zhù)iphone ipad,討論著(zhù)我完全聽(tīng)不懂的化妝品，每天精心的打扮著(zhù)自己，刷著(zhù)某寶商量哪家店鋪哪種款式……別人隨便一件衣服，可能是我父母一個(gè)月的工資，別人的一小瓶化妝品，可能是我一個(gè)月的生活費……相比于辦理助學(xué)貸款交學(xué)費的我而言，他們的生活太奢侈了，但我知道，我沒(méi)有必要去艷羨她們所擁有的。懷揣著(zhù)夢(mèng)想，我想要的`，我會(huì )通過(guò)自己的努力去得到。

　　上了大學(xué)，因為環(huán)境比較寬松，跟以往的高中生活不一樣，有大量的時(shí)間可以自由安排，記得剛上大學(xué)那會(huì )兒，面對陌生的環(huán)境，加上每天較少的課程，那時(shí)候的我開(kāi)始迷茫，感覺(jué)每天都是無(wú)所事事，浪費光陰。反思自己，我不允許自己的大學(xué)過(guò)得那般頹廢，不允許自己用助學(xué)貸款貸來(lái)的學(xué)費過(guò)著(zhù)少爺公主般的生活。

　　都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)大舞臺，在這個(gè)高手如林的校園，我并不會(huì )因此而感到自卑。在眾多的社團中，我參加了校辯論隊，每天利用午休晚自習加訓，累并快樂(lè )著(zhù)。值得欣慰的是我們的團隊取得了優(yōu)秀團隊的獎項，我也成為了優(yōu)秀辯手中的一員。我還愛(ài)自己的聲音，喜歡通過(guò)話(huà)筒傳遞自己的聲音，加入了校電臺，在"荔枝FM"上，我也開(kāi)始有了自己的播客，當我每每更新一期節目，播放量逐漸上升，開(kāi)始有聽(tīng)眾給予我支持和鼓勵。這些，都讓我感到欣慰，也成了我堅持的動(dòng)力。課余時(shí)間，我愛(ài)去圖書(shū)館，那是個(gè)讓人心靜的地方，我喜歡那種讀書(shū)的氛圍，給自己一份寧靜一份思考。

　　其實(shí)談及夢(mèng)想，總有一絲心潮澎湃。是的，我擁有一顆文藝女青年的心，我的夢(mèng)想就是：世界那么大，我想出去看看，一臺單反，一個(gè)背包，一本書(shū)，走遍向往的每一個(gè)角落。

　　就像季羨林老先生的那篇《一生的遠行》所寫(xiě)：想要到國外去，沒(méi)有偉大的動(dòng)機，就連冠冕堂皇的理由都沒(méi)有，但終歸理由是我們所擁有的生命太短暫，所以要多看一些東西。

　　年少輕狂的我有著(zhù)同樣對詩(shī)和遠方的憧憬，遠方的召喚太強烈，但是對于沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源的窮學(xué)生而言，詩(shī)和遠方便成了妄想，只能暫時(shí)被茍且。

　　但是，我依舊固執地認為，終有一天，我會(huì )到國外去看看。為了捍衛自己的夢(mèng)想，開(kāi)始學(xué)習中國旅游知識，慢慢練習自己的英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力。原來(lái)，世界那么大，我想出去走走，這絕非是說(shuō)走就走，你需要擁有足夠的膽識，需要了解當地的人文地理，風(fēng)土人情，擁有知識儲備，旅行才能真正做到開(kāi)拓眼界，增長(cháng)見(jiàn)識。

　　我決定不了我的出生，選擇不了我的父母，也無(wú)法選擇周遭環(huán)境，但我卻可以選擇我的生活態(tài)度。用我的熱忱，青春為前提，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識為鋪墊，帶著(zhù)我對遠方的夢(mèng)想，一路前行！有夢(mèng)為馬，隨處可棲。

　　一個(gè)人的青春2500字作文 8

　　歲月是一條河，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)暴風(fēng)疾雨，我們沒(méi)有選擇，只能堅強走過(guò)。誰(shuí)能告訴我理想是什么?青春請別沉默，我能付岀的已只有這么多，看年華像樹(shù)葉凋落，唱一首老去的歌，把記憶中的歲月?lián)崦��?/p>

　　小時(shí)候，農村的小學(xué)都很簡(jiǎn)陋，教室破落，課桌椅基本上都是缺胳膊少腿的。就那樣的環(huán)境，我們沒(méi)有埋怨，照樣開(kāi)心的上課。上課前還會(huì )先唱首歌，唱雷鋒，唱共產(chǎn)黨，唱社會(huì )主義……唱憧憬未來(lái)的歌。

　　光華荏苒，一晃多少年過(guò)去�；厥�，那歌已停歇，那歲月流逝，那青春遠去，不知不覺(jué)理想的棱角也漸漸磨平了。但我不能忘記小學(xué)六年搬了五次校舍，每一學(xué)期的教室就在不同的民房里轉場(chǎng)，直到高小五六年級才有了固定的校舍。也不能忘記老師教我們唱的歌，唱著(zhù)農村孩子對社會(huì )主義的美好寄托。那時(shí)的我們從來(lái)沒(méi)有為自已是農村人而感到自卑，也不會(huì )因貧窮而墮落，我們好好學(xué)習，天天向上。秋后田間的草垛，堆積了我們童年多少的快樂(lè )。同年的你們是否還會(huì )爭先恐后的要第一個(gè)沖上草垛去炸碉堡，忘情大喊著(zhù):“祖國人民等著(zhù)我們勝利的消息吧!”后上的也不示弱，脖子上蹦岀一條條青筋的吼叫:“向我開(kāi)炮!向我開(kāi)炮!”每次想起這些，我真的會(huì )流淚，那是多么純凈的心，多么純真的年代啊!而且我相信，如果真有那些事，我的童年伙伴們也會(huì )真的那么做。當許多年后重遇這些伙伴們，他們都成了農民工，常年在外面打工，而他們的孩子成了留守兒童。孩子們再也沒(méi)有我們當年的快樂(lè )，他們感到了孤獨與寂寞，獨守社會(huì )里一個(gè)僻遠的角落，甚至忘卻了希望。

　　每年新學(xué)期的開(kāi)學(xué)都在九月，那是入秋的時(shí)候。身邊的童年伙伴一個(gè)個(gè)相繼退學(xué)，就像窗后的樹(shù)葉一片片凋落，日漸稀少。初三學(xué)期同桌的你就再也沒(méi)有來(lái)過(guò)，你跟隨早秋的落葉去南方打工了。你走了，留下課桌上一道中分線(xiàn)，帶走一首尚未唱完的校園之歌。上課鈴響，老師走上講臺講課，而我在折紙飛機，我相信紙飛機會(huì )在夢(mèng)里飛到你那里。想念你漣漪的微笑，想念你清純的酒窩，想念你甜美的笑聲，想念從小讀得大的同桌。很想唱，同桌的你;也很想說(shuō)，你在他鄉還好嗎?但我知道，你不是很好，生活總是艱難的，只有初中文化的你又能做些什么呢。

　　每升一級學(xué)校，總有對新鮮的獵奇，又有對舊識的懷念。青春的河不會(huì )停留，它會(huì )一直流淌。告別了舊同學(xué)，又認識了新同學(xué)，同桌的你也不知換了多少個(gè)。我想，人生的過(guò)程大概就是這樣吧!不斷的有人離去，也不斷的有人加入進(jìn)來(lái)。十六年的讀書(shū)時(shí)光，有些事已經(jīng)忘記，有些人仍將記得，青春慢慢變成記憶里一些模糊籠統的印象。有人說(shuō)畢業(yè)是美麗的，難忘的;但我的學(xué)姐告訴我，畢業(yè)是生活的開(kāi)始，是磨去青春棱刺的開(kāi)始。是的，畢業(yè)時(shí)，同學(xué)們豪言壯語(yǔ)激起的氛圍很濃，但幾年后的聚會(huì )明顯冷清了許多，甚至有一種傷感。沒(méi)有哪位同學(xué)愿意談理想，更多的人喜歡問(wèn):假如生活欺騙了你?但是，沒(méi)有人愿意回答。農民家庭要供養一位大學(xué)生，這里面需要多少付岀，外人也許很難理解，但大學(xué)生自已是深知父母的艱難的，當這些大學(xué)生走入社會(huì )后，面對赤裸裸的生活而又無(wú)能為力時(shí)，大多有一種負罪感。

　　未來(lái)很遠，看不到有青春可以停泊的地方;社會(huì )冷漠，每一個(gè)遇到的都是陌生人，青春無(wú)處訴說(shuō)。走岀學(xué)校后，我們像民工一樣四處流浪、漂泊。每一個(gè)懷揣著(zhù)理想的年青人，都想在社會(huì )里實(shí)現自己的價(jià)值，但是，現實(shí)并不能給予我們什么，青春卻要為生活而奔波，這時(shí)，只有寂寞陪著(zhù)我們在不同的城市里穿梭。當想念故鄉，想念親人，想念朋友的時(shí)候，也許一支香煙，或一杯啤酒，就是最好思念解藥。

　　走過(guò)一座又一座城市，走過(guò)春秋，走過(guò)冬夏，一陣花開(kāi)，一陣花落，匆匆的腳步穿過(guò)鋼筋水泥澆筑的建筑群。街頭，擠滿(mǎn)了行人;路口，擁塞著(zhù)車(chē)流;紅綠燈指揮著(zhù)行人與車(chē)流，落葉卻兀自飄過(guò)，人類(lèi)的規則管不住歲月的行進(jìn)。我不記得我是第幾次在城市里看葉落了，我只知道青春伴隨著(zhù)落葉流逝。城市真的太大了，也許城市的外來(lái)人在城市工作了一輩子，也只走遍了城市很小的一個(gè)角落，僅僅是觸碰了一點(diǎn)邊緣。行走城市，旁看城市繁華，就像一場(chǎng)豪華夢(mèng)，看著(zhù)大呼過(guò)癮，醒來(lái)什么都是空的'。在城市，我見(jiàn)過(guò)研究生砌磚頭，也見(jiàn)過(guò)做小姐的大學(xué)生，這些，在繁華的城市表面毫不起眼，但是，這卻是真實(shí)的。

　　常常等不到城市的夜幕拉開(kāi)，那場(chǎng)爭論就已經(jīng)開(kāi)始。幾十年前的那場(chǎng)“”，牽動(dòng)多少人的心和靈魂。說(shuō)“”、講知青，有人痛哭流涕、申冤訴苦;也有人無(wú)怨無(wú)悔、至死不渝。歷史從來(lái)不屬于個(gè)人，當年，農民盼望知識青年幫他們改變貧窮落后的命運，但一些知青卻在控訴在農村吃的苦難，大造傷痕文學(xué)。當你大訴農村受苦、大擺不公平時(shí)，你可曾想過(guò)，這些農民世代為農難道就是公平?你有苦，你可以寫(xiě)傷痕文學(xué)，但這些農民呢，他們的苦難又該向誰(shuí)說(shuō)? 經(jīng)常聽(tīng)有些專(zhuān)家講，現在的年青人不知怎么了，居然還正面看待“”。那是因為專(zhuān)家脫離了群眾，根本就不知道群眾生活的現狀，根本就不懂群眾需要什么。早就厭倦了那些傷痕文學(xué)，歷史還有一個(gè)比知青下鄉更大的群體——農民工。農民工是改革開(kāi)放的絕對主力軍，他們從六七十歲的老頭到十多歲的童子軍，從農民工一代到二代、三代，這些，知青又怎么能比得了。有人說(shuō)農民工為改革開(kāi)放作岀了巨大的犧牲和貢獻，但有誰(shuí)會(huì )說(shuō)農民工得到了相應的利益?沒(méi)有。

　　無(wú)論是知青下鄉，還是農民工進(jìn)城，在遙遠的歲月中都將只是一個(gè)小斑點(diǎn)。歲月流長(cháng)，春夏秋冬可以周而復始，但人的青春去了就沒(méi)了。時(shí)光走到秋天，青春走到令人彷徨的中青年。立秋中看天遠，人是很容易傷感的。秋天對于果實(shí)來(lái)說(shuō)，是收獲，是生命的一種圓滿(mǎn)。然而秋天對于落葉而言，卻是結束，是生命的一種終結。在同一個(gè)秋，既能看到一種生命的成熟，又能看到一種生命的枯萎，內心是極度的糾結。一邊是秋天帶著(zhù)豐碩的果實(shí)敬獻歲月，一邊是我們帶著(zhù)落寞的年華祭奠青春，青春就像一次葉落。

　　遙望未來(lái)，歲月正淌過(guò)一條青春的小河。童年的你，同桌的你，青春的你，正漸漸遠去�；厥�，青春的碎片在陽(yáng)光下散落，撿一片落葉，嗅著(zhù)枯干葉脈里殘存的丁點(diǎn)青春味道，學(xué)著(zhù)在記憶里撫慰歲月。

　　一個(gè)人的青春2500字作文 9

　　匆匆來(lái)到期待已久的大學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)月了，一回首，才發(fā)現，時(shí)光荏苒，我們的模樣也已悄悄地改變了。

　　每天的黎明，都有這樣一群人，他們邁著(zhù)匆匆的步伐，載著(zhù)微涼的秋風(fēng)，踏著(zhù)飄渺的霜露，開(kāi)始一天的生活。走在被微弱燈光打亮的小路上，依稀可見(jiàn)的是凍的瑟瑟發(fā)抖的身影，和時(shí)不時(shí)凜冽寒風(fēng)的涼氣傳來(lái)的幾句爽朗的笑聲，總會(huì )在想，他們的夢(mèng)想又會(huì )是怎樣，他們的青春和我是否又是一樣。

　　早操時(shí)額嘰嘰喳喳的抱怨聲和熙熙攘攘的聊天聲夾雜在一起，混著(zhù)清晨的大地和樹(shù)葉的氣息輕輕地帶走了一個(gè)早晨最清新的時(shí)刻。

　　吃早飯的時(shí)光在此刻似乎變得那樣的幸福，吃完后，有的人在寫(xiě)著(zhù)等會(huì )兒課上老師要講的作業(yè)，有的人在聊著(zhù)天，有的人在畫(huà)著(zhù)她的那張臉，這個(gè)平常的早晨，伴著(zhù)走廊里的喧囂，在繼續著(zhù)別樣的青春。

　　時(shí)間過(guò)得是那樣的快，很快大家就都收拾東西準備上教室去了。隨著(zhù)人群，離開(kāi)溫馨的宿舍，來(lái)到熟悉卻又陌生的教室，依舊是那張位子，依舊是來(lái)的不遲不晚，望一眼教室，無(wú)數雙明媚的眼睛里卻被迷茫遮蔽了，只有少數的人，透過(guò)眼睛還可以看見(jiàn)那久違的炯炯的目光。此時(shí)我們似乎都早已習慣了這種為了上課而上課的生活，習慣了這種為了順利畢業(yè)兒學(xué)習的學(xué)習，似乎大學(xué)才是我們的主人，而我們早已成了大學(xué)的奴隸，這樣生活過(guò)的真的很寂寞。

　　青春，似乎過(guò)的太過(guò)輕松，從高中來(lái)到大學(xué)，我們都把當初的那份信誓旦旦的.承諾與那份最初即使再苦再累也不遠放棄的執著(zhù)，不知在何時(shí)就這樣被我們遺忘在記憶的深處，就這樣被我們悄悄地放棄了。

　　結束一天的生活，靜靜地躺在床上，腦海中總會(huì )不由自主的想起以前的高三時(shí)的種種，回憶悄悄的爬上了心頭，心頭突然好像變得沉重了，不知道未來(lái)的自己什么摸樣，不知道未來(lái)的自己是否會(huì )讓自己滿(mǎn)意，我不想就這樣消失在忙忙的人海中，被時(shí)光淹沒(méi)，被記憶遺忘。

　　青春，似乎總是離不開(kāi)迷茫；青春，似乎總是和無(wú)聊結伴；青春，似乎在這一刻停滯了，被漫長(cháng)悄悄地暗戀了�；蛟S，因為我們在路上，所以我們才不會(huì )懂得如何去珍惜每一天的美好時(shí)光；或許，因為我們在路上，所以我們才無(wú)法領(lǐng)會(huì )那種透徹的領(lǐng)悟；或許，以為我們在路上，所以我們才不知道如何度過(guò)這一段青春吧。

　　青春，這是怎么了呢？是喧囂占據了她的心靈，是他忘記了那份堅持了實(shí)際在的夢(mèng)想，是他讓青春失去了依靠，失去了飛翔的翅膀嗎？

　　匆匆來(lái)到期待已久的大學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)月了，一回首，才發(fā)現，時(shí)光荏苒，我們的模樣也已悄悄地改變了。

　　每天的黎明，都有這樣一群人，他們邁著(zhù)匆匆的步伐，載著(zhù)微涼的秋風(fēng)，踏著(zhù)飄渺的霜露，開(kāi)始一天的生活。走在被微弱燈光打亮的小路上，依稀可見(jiàn)的是凍的瑟瑟發(fā)抖的身影，和時(shí)不時(shí)凜冽寒風(fēng)的涼氣傳來(lái)的幾句爽朗的笑聲，總會(huì )在想，他們的夢(mèng)想又會(huì )是怎樣，他們的青春和我是否又是一樣。

　　早操時(shí)額嘰嘰喳喳的抱怨聲和熙熙攘攘的聊天聲夾雜在一起，混著(zhù)清晨的大地和樹(shù)葉的氣息輕輕地帶走了一個(gè)早晨最清新的時(shí)刻。

　　吃早飯的時(shí)光在此刻似乎變得那樣的幸福，吃完后，有的人在寫(xiě)著(zhù)等會(huì )兒課上老師要講的作業(yè)，有的人在聊著(zhù)天，有的人在畫(huà)著(zhù)她的那張臉，這個(gè)平常的早晨，伴著(zhù)走廊里的喧囂，在繼續著(zhù)別樣的青春。

　　時(shí)間過(guò)得是那樣的快，很快大家就都收拾東西準備上教室去了。隨著(zhù)人群，離開(kāi)溫馨的宿舍，來(lái)到熟悉卻又陌生的教室，依舊是那張位子，依舊是來(lái)的不遲不晚，望一眼教室，無(wú)數雙明媚的眼睛里卻被迷茫遮蔽了，只有少數的人，透過(guò)眼睛還可以看見(jiàn)那久違的炯炯的目光。此時(shí)我們似乎都早已習慣了這種為了上課而上課的生活，習慣了這種為了順利畢業(yè)兒學(xué)習的學(xué)習，似乎大學(xué)才是我們的主人，而我們早已成了大學(xué)的奴隸，這樣生活過(guò)的真的很寂寞。

　　青春，似乎過(guò)的太過(guò)輕松，從高中來(lái)到大學(xué)，我們都把當初的那份信誓旦旦的承諾與那份最初即使再苦再累也不遠放棄的執著(zhù)，不知在何時(shí)就這樣被我們遺忘在記憶的深處，就這樣被我們悄悄地放棄了。

　　結束一天的生活，靜靜地躺在床上，腦海中總會(huì )不由自主的想起以前的高三時(shí)的種種，回憶悄悄的爬上了心頭，心頭突然好像變得沉重了，不知道未來(lái)的自己什么摸樣，不知道未來(lái)的自己是否會(huì )讓自己滿(mǎn)意，我不想就這樣消失在忙忙的人海中，被時(shí)光淹沒(méi)，被記憶遺忘。

　　青春，似乎總是離不開(kāi)迷茫；青春，似乎總是和無(wú)聊結伴；青春，似乎在這一刻停滯了，被漫長(cháng)悄悄地暗戀了�；蛟S，因為我們在路上，所以我們才不會(huì )懂得如何去珍惜每一天的美好時(shí)光；或許，因為我們在路上，所以我們才無(wú)法領(lǐng)會(huì )那種透徹的領(lǐng)悟；或許，以為我們在路上，所以我們才不知道如何度過(guò)這一段青春吧。

　　青春，這是怎么了呢？是喧囂占據了她的心靈，是他忘記了那份堅持了實(shí)際在的夢(mèng)想，是他讓青春失去了依靠，失去了飛翔的翅膀嗎？

　　青春，我們在路上。穿過(guò)熙熙攘攘的人海之中，命運讓我們相遇。我們都渴望找到那雙清澈的明眸，同口里折射出的希望，臉上閃爍出的耀眼的光芒，從此，青春載上了我們。哦，或許，我們搭上了青春，注定我們要一起奔跑在那理想的道路上。

　　佛說(shuō)：前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。這該是怎樣的緣分，讓我們的青春交織在一起呢？那就讓我們一起盡情的釋放這寶貴的青春，一起綻放屬于我們的年青春無(wú)極限吧！

　　青春·我們在路上。跟著(zhù)我們的步伐，勇敢的朝著(zhù)希望的原野奔跑吧，不管未來(lái)會(huì )有多大的風(fēng)雨，我們一起風(fēng)雨兼程！，我們在路上。穿過(guò)熙熙攘攘的人海之中，命運讓我們相遇。我們都渴望找到那雙清澈的明眸，同口里折射出的希望，臉上閃爍出的耀眼的光芒，從此，青春載上了我們。哦，或許，我們搭上了青春，注定我們要一起奔跑在那理想的道路上。

　　佛說(shuō)：前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。這該是怎樣的緣分，讓我們的青春交織在一起呢？那就讓我們一起盡情的釋放這寶貴的青春，一起綻放屬于我們的年青春無(wú)極限吧！

　　青春·我們在路上。跟著(zhù)我們的步伐，勇敢的朝著(zhù)希望的原野奔跑吧，不管未來(lái)會(huì )有多大的風(fēng)雨，我們一起風(fēng)雨兼程！

　　一個(gè)人的青春2500字作文 10

　　諸行無(wú)常，是生滅法，生滅滅已，寂滅為樂(lè )。

　　——題記

　　四月快結束時(shí)，父親開(kāi)始不斷回顧自己的青春往事。他并無(wú)意講述一個(gè)完整的故事，只是躺在床上叨叨著(zhù)，微瞇起眼，臉上始終帶著(zhù)渴睡的痕跡，似乎在做一場(chǎng)不絕長(cháng)夢(mèng)。父親的口才很好，可是現在，他聲音含混，說(shuō)出的話(huà)顛三倒四，讓清顯聽(tīng)起來(lái)很吃力，但她還是聽(tīng)懂了。清顯聽(tīng)見(jiàn)父親說(shuō)年輕時(shí)在山路上背書(shū)的日子，騎自行車(chē)去縣城求學(xué)，以及一個(gè)個(gè)朦朧的清晨，他躺在田壟旁看到朝陽(yáng)擁抱連綿的青山時(shí)，心中升起怎樣的豪情。

　　清顯聽(tīng)著(zhù)，腦里浮現出父親年輕時(shí)的模樣，他穿白襯衫和青長(cháng)褲，眼里迸發(fā)出青春期獨有的純粹光芒。這幅畫(huà)面太過(guò)生動(dòng)，以至讓她感到恍惚，盡管現在的父親躺在一張靠窗的病床上，窗框上豎著(zhù)一根根威嚴的鐵欄桿，是為了防止情緒不穩定的病人墜樓。

　　“閉上眼就能想到原來(lái)讀高中的樣子……”他說(shuō)著(zhù)，稀飯順著(zhù)嘴角涎下�！跋瘸燥�，吃完再講�！蹦赣H柔聲，用手絹擦他的臉，父親還是說(shuō)得不停。不光父親，和他同一病房的包工頭也在回憶青春，他說(shuō)著(zhù)自己年輕時(shí)怎樣胸揣遠大理想來(lái)到城市，又是怎樣從一個(gè)小工人干到今天。說(shuō)來(lái)也怪，曾是大學(xué)老師的父親，此刻倒和那位包工頭最有共同語(yǔ)言。他們歪過(guò)頭遠遠地談天，絮絮說(shuō)著(zhù)。

　　“日子真像流水�！薄斑�真是，我記得昨天還在河里游泳呢�！眱蓚�(gè)病人瞇起眼，直直躺在病床上，窗外云端上翻騰著(zhù)馥郁春光。

　　清顯常常陪伴父親，聽(tīng)他說(shuō)很久的話(huà)，她總隱隱覺(jué)得，現在的父親并不在乎聽(tīng)自己講話(huà)的人是誰(shuí)，他只是陶醉于訴說(shuō)的過(guò)程罷了。

　　有一次，她給父親背誦剛剛學(xué)過(guò)的課文，明人張岱《湖心亭看雪》。疙疙瘩瘩背完后，父親轉個(gè)身，又斷斷續續說(shuō)開(kāi)了：“高中時(shí)，喜歡一個(gè)人躺后山坡上讀古文。還記得讀完《湖心亭看雪》，突然感到背脊陣陣發(fā)涼，好像一下子，懂得了張岱的寂寞吧……一個(gè)人在湖中間看雪，怎能不寂寞呢？”父親閉著(zhù)眼，他的聲音輕得像從遠處傳來(lái)，“可是，曾經(jīng)那個(gè)不諳世事的少年，怎么會(huì )懂呢�，F在，好像懂了，又好像沒(méi)懂�！�

　　清顯迷迷糊糊聽(tīng)著(zhù)，不能完全理解父親的話(huà)。此時(shí)，她正讀初二，擁有最豐饒的青春，周身沐浴陽(yáng)光。清顯坐在明亮教室里朗聲念書(shū)，體育課繞著(zhù)操場(chǎng)一圈圈奔跑，和朋友坐在香樟樹(shù)下談天說(shuō)地，這些時(shí)刻是真實(shí)，每一次大笑與煩惱，都是活在青春的證明——可總有些瞬間，譬如，站在走廊上風(fēng)拂過(guò)臉，聊天時(shí)的短暫沉默，和朋友的影子躺在落日中……都會(huì )讓她猝不及防地想起父親。一面是明朗繁盛的青春，一面是清冷的白色醫院，這兩者當真存在于同一時(shí)空中嗎？

　　清顯原以為青春是充滿(mǎn)源源能量的，匍匐于面前的，是海，能讓少年變得無(wú)所畏懼，但是父親的病卻硬生生在青春的金鐘罩上鑿開(kāi)口子�；�療，藥物，醫療器械，手術(shù)刀碰撞時(shí)的聲響——這是年輕的清顯第一次同死亡面面相覷。青春再光輝，也禁不住死亡氣息侵蝕，像夏日突然滲進(jìn)冬的冷氣。她不禁感到自己的微小，與面臨不可知未來(lái)時(shí)，青春的無(wú)比微小。她總想問(wèn)身邊的朋友們：你們是否感受到自己，抑或青春的微小呢？不會(huì )的，你們沒(méi)有直面生命的訣別，又怎會(huì )知道青春究竟是真實(shí)的，還是虛妄？

　　可就算觸碰到死亡微涼氣息的`清顯，亦是懵懂的。她始終難以將青春同重病的父親聯(lián)系到一起，始終無(wú)法明了人間的微小與龐大。她并不能在青春中，獨自一人學(xué)會(huì )接受無(wú)常。她所做的，不過(guò)是困惑下去，與學(xué)會(huì )成長(cháng)。

　　清顯一天天過(guò)著(zhù)，漸漸，杭城步入梅雨季，空氣彌散濕潤的腥氣。父親說(shuō)話(huà)的時(shí)間越來(lái)越少了，他平躺在床，面帶氧氣罩，終日沉于一場(chǎng)接一場(chǎng)的夢(mèng)寐。偶爾，他動(dòng)動(dòng)唇，吐出幾個(gè)破碎的詞語(yǔ)，有如夢(mèng)囈。清顯感到一面透明罩從天而降豎在自己同父親之間，她離他，愈發(fā)地遙遠。而旁邊的包工頭病情突然惡化，嘔吐不止，大小便也連連失禁，他被送入重癥病房后，原先的病房便只剩父親一人了。清顯和母親便日日留在醫院里守護父親，母女睡在椅子上。

　　五月初，一個(gè)大雨滂沱的夜晚，父親突然醒來(lái)了，清顯和母親連忙圍到床邊。他的精神很好，倘若忽視那一身藍白病服與過(guò)分瘦削的面頰，他仿佛一位氣色不錯的中年人。父親的眼里蒙上一層灼灼的光，他靠著(zhù)床，最后一次向著(zhù)妻子女兒說(shuō)起自己的青春：“年輕時(shí)吧，半夜里和同學(xué)一口氣爬到山的最頂上，坐在一片松樹(shù)林下談天，大家都在等日出呢。想不清聊了多久，大家都困得想睡覺(jué)。就在那時(shí)候，太陽(yáng)卻忽地一下，從沉睡的山巒下升起來(lái)了。不一會(huì )就貼在天上，大放其明呢�！�

　　借著(zhù)窗外幽暗的冷光，清顯似乎看見(jiàn)父親蒼白面上浮現出晚霞時(shí)分濃墨重彩的輝煌，顏色明艷煽情�！霸趺凑f(shuō)？我原以為青春就像太陽(yáng)升起的那幾分鐘，微小短暫，把世界從夜里解救，一點(diǎn)點(diǎn)變得明潤。此后的人生，不過(guò)是青春延續罷了。但現在，我卻覺(jué)得人生倉促，青春才是漫長(cháng)的�！�

　　滿(mǎn)世界的冷雨都向地面傾瀉，清顯注視父親，凝視他面上的陰影與煌煌。耳里灌注進(jìn)雨聲，但她卻在嘈雜的夜晚，第一次感受到空寂——青春的空寂，與生命的空寂。那一刻，她驀地想起南懷瑾《佛經(jīng)》上的四句話(huà)：“諸行無(wú)常，是生滅法，生滅滅已，寂滅為樂(lè )�！辈恢獮楹�，她腦袋里浮現這樣的畫(huà)面：年輕的父親身穿白襯衫，獨自站在大雨傾盆的夜晚。也是那一刻，清顯突然感到剎那便是永恒，微小便是龐大，青春易逝，年輕的靈魂堙沒(méi)太快，但這一切，永遠都是能同命運隅頑抗的力量。

　　一個(gè)人的青春2500字作文 11

　　走在青春的路上，沿途的風(fēng)景有點(diǎn)涼。木槿花含苞待放，嗅不到的芳香。繁華掉落一地金黃，孤僻得悄無(wú)聲響�？莸�飲淚，陳訴著(zhù)絕戀相忘。流年如此凄惶，心存芥蒂卻始終不肯忍讓?zhuān)�我用心酸風(fēng)干極致黝黑的骯臟，黃昏墮入轉角處的胸膛。殊不知，路遠馬亦亡，終究只是留不住的遺憾。

　　走在青春的路上，找尋鳶尾花開(kāi)的地方，欣賞流螢四海歸帆。路太荒，風(fēng)戚戚得有些安詳。囤積的過(guò)往，被歷史淡忘，凝聚成蠟像，坐落于布拉格廣場(chǎng)。漸漸地，暮色彌散，猶如潮漲，湮沒(méi)了離別時(shí)分的日光。夜鶯啼唱，唱著(zhù)一場(chǎng)無(wú)翼飛翔，唱著(zhù)老人與海的頑強，唱著(zhù)最后一抹真相。夜風(fēng)吟晚，我用心火點(diǎn)燃歲末的淚光。在脈絡(luò )間靜默地流淌，卻等不到回憶幾番，等不到戀人回望。

　　走在青春的路上，纖長(cháng)的背影執一把油紙傘，走過(guò)的是哪一條江南陋巷。如果路過(guò)的是一篇即將老去的花瓣，又為何如此迷惘；如果看到的是公元前的恬淡，又為何如此讓人流連忘返；如果遠方的山脊只是高傲的肩膀，又為何會(huì )引人癡狂。歲月易逝，不經(jīng)意間擊潰了厚實(shí)的心墻，侵蝕了年少時(shí)夢(mèng)想的高亢。

　　走在青春的路上，思念多了一半。那沒(méi)有星星的窗，像極了天涯倦客的失眠眼眶。形而上學(xué)的孤單，素染了誰(shuí)的心房；感官世界的空曠，支離了誰(shuí)的心慌；變幻莫測的滄桑，咀嚼著(zhù)誰(shuí)的茫然。天未亮，情怎央。寂寞滋養，空手埋葬曾經(jīng)熠熠生輝的激昂。街旁的惆悵，悼念的是日月潭。一路上，淚的酸澀，只能獨嘗。

　　走在青春的路上，已無(wú)能到平流層去眺望，眺望蒼穹下詭魅的冰藍。讀不懂風(fēng)霜，無(wú)盡思量。只怪自己不是一名合格的心匠，看不透平行線(xiàn)的悲壯，只怪自己未曾預謀勇敢。猛然間打了一個(gè)寒顫，你不必赫然，我愿做一只代罪羔羊，換取一次晚餐，最溫馨的平凡。

　　走在青春的路上，路上的行人是否如風(fēng)一般，安于現狀。我想攜思念一同流浪，去觀(guān)賞熱帶雨林的樹(shù)木陰翳，剪影斑斑；去親吻大地昳麗的模樣；去目睹河流的溫床。我還要去掃光盜賊們發(fā)霉已久，那猥瑣尷尬的貪婪。然后，我想譜寫(xiě)一篇杜鵑啼血的文章，描敘至為可歌可泣的悲愴，讓這一切成為我最真摯的遺產(chǎn)。

　　走在青春的路上，誰(shuí)的心在裸體下降，選擇原諒，語(yǔ)嫣過(guò)后即被吹散，興許佛的光芒會(huì )普渡生命之晦暗，卻道是，孤獨已滿(mǎn)目琳瑯；誰(shuí)躲在刀刃的末端，忍受著(zhù)最銳痛的艱難，變得狼狽不堪。漠然背叛，丟掉一紙皮囊，踏上地鐵終站，最后，我要大聲說(shuō)，看、那便是家的方向。篇七：走在青春的路上

　　我們經(jīng)過(guò)人生的走廊，走在青春的`路上。

　　走向成功的路有多遠，這話(huà)不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向；攀上成功的高峰有多難，這話(huà)不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)信念。

　　生活的時(shí)日是太漫長(cháng)了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們各有彼此，奔跑于世，只為著(zhù)向自己的目標和理想奔去。

　　走在青春的路上，我們需要思考很多。我問(wèn)自己的心向往著(zhù)什么，也許應當是種淡淡的又不乏滋味的人生。冰心曾說(shuō)：“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶�！蔽蚁�，人生亦是如此吧，淡一點(diǎn)何嘗不好作為一名正為高考奮斗的高中生，學(xué)習生活亦更如此。當然，淡如茶的人生，不是“碌碌無(wú)為”，而是靜下心來(lái)追求自己心目中的小成功，對于現在的我，即默默學(xué)習，心無(wú)雜念，不求突飛猛進(jìn)，只求平穩上升。

　　走在青春的路上，我們需要舍棄很多。錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)：“人生的刺就在這里，留戀著(zhù)不肯快走的，偏是你所不留戀的東西�！比欢�，一切失敗的陰影，一切成功的光環(huán)，你留戀的絲絲縷縷，你惆悵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都應拋給過(guò)去，或遺忘在時(shí)間的角落，或載入人生的史冊。

　　我想，能讓心靈在真實(shí)中憩息的人便是最幸福的人，因為人生最重要的價(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物�！凹茸砸孕臑樾我�，奚惆悵而獨悲”陶淵明問(wèn)自己為何悲愁失意，只因身在官場(chǎng)的他，看不慣那些追名逐利的官吏，不愿與他們同流合污，然而現實(shí)無(wú)法改變。于是，他辭官歸隱，投入大自然的懷抱，寄情于山水。他登高而歌，臨溪作詩(shī)，伴著(zhù)夕陽(yáng)余暉隨處走走，時(shí)時(shí)遠眺，看鳥(niǎo)兒歸巢，沉浸于恬靜而閑適的生活，遠離俗世。他舍棄了他該舍棄的，保留了一顆純凈、淡薄的心，這已足夠。

　　走在青春的路上，我們需要堅持很久。人的一生就是個(gè)不斷問(wèn)路的過(guò)程，一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探尋。從一次挫折中吸取教訓就是在人生迷途中又點(diǎn)亮一盞燈。人的心靈往往會(huì )在一次漫長(cháng)的旅途中漸漸憔悴，也許，當你迷失得多了也就倦了，有時(shí)也許想過(guò)放棄，然而放棄就等于更久地迷失，不是嗎

　　貝多芬的堅持足以震撼人心。那些靈性至極的黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂(lè )章，訴說(shuō)著(zhù)貝多芬的夢(mèng)想與信念。要知道，不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是無(wú)悔�？傆幸惶�，曾經(jīng)天真無(wú)知的你將會(huì )因你的堅持而無(wú)悔！

　　若明若暗的青春歲月里，陽(yáng)光氤氳著(zhù)我們的樣子，那小小的酒窩還斟不滿(mǎn)暖暖的淺笑，那笑中更增添了成熟的思慮。

　　我們有遙遠的志向，我們有堅定的信念。

　　我們經(jīng)過(guò)人生的走廊，走在青春的路上。

　　一個(gè)人的青春2500字作文 12

　　為何尋夢(mèng)難，只因夢(mèng)易逝。青春何嘗不是？當我懵懂無(wú)知的時(shí)候，它悄悄地向我走來(lái)，當我發(fā)現它的時(shí)候，它卻要毫無(wú)眷戀的欲離我而去。我不知道青春籠罩的范圍有多大，也不知道它停駐在我身邊的時(shí)間會(huì )有多久……無(wú)奈之余，只好用破敗的文字為青春寫(xiě)下一頁(yè)繁華，僅供明天回憶。

　　在我的記憶深處，存有一昔蒼白的時(shí)光。在那寂寞深處，只留下一聲長(cháng)長(cháng)的嘆息。如果我沒(méi)記錯的話(huà)，我應該二十二歲了。我剛才用計算器算了一下，我已經(jīng)來(lái)到這個(gè)世界上7916天16個(gè)小時(shí)零30分鐘了，我不知道這個(gè)數字對來(lái)說(shuō)是大是��？我只知道，我還沒(méi)有結婚，我才二十出頭，我還依然是個(gè)女孩，我還算年輕，不是嗎？

　　切斯特頓說(shuō)過(guò)：人們在年輕的時(shí)候，誰(shuí)也不知道自己年輕。我又何必極力維護這些個(gè)。只希望在流逝的歲月中，回首時(shí)，用陌上那一目無(wú)垠的淺白，替代天邊那一抹遲暮的陰霾。宣紙染墨，浸透心懷，低頭默念的，或許，只是那份期待。

　　當冬日的那縷陽(yáng)光爬上窗臺映照我臉上的時(shí)候，我昂起頭與和煦的陽(yáng)光對視一笑，它調皮的向我眨著(zhù)眼睛，此時(shí)，只能用文字，把感情渲染的百般迷離，到最后，終于連自己也悄然入戲，忘乎所以。

　　云海沉浮，筆墨清淺，百年之后，或許紙上詩(shī)文未曾改變，或許僅是衰老了容顏，只恐自己珍重的那些惦戀，是否也會(huì )隨之漸漸變淡，不比之前，不敵流年。我把一心的綿綿碎語(yǔ)蘸滿(mǎn)筆尖，情不自禁的把自己鑲嵌在這字里行間……

　　是的，我還是那么喜歡聽(tīng)歌，還是那樣喜歡哼歌，雖然連我自己都覺(jué)得很難聽(tīng)。我一般傾向于憂(yōu)傷的曲調。這讓我很費解，我自認為我本身并不內向，可是為何卻對孤寂憂(yōu)傷那么情有獨鐘？我喜歡身心沉浸在這種憂(yōu)傷的氛圍之中，我喜歡帶著(zhù)耳麥用心品味，我喜歡帶著(zhù)耳機在怡人的風(fēng)景中閑蕩……

　　為此，我喜歡上了李清照。喜歡她的才氣，喜歡她的惆悵，喜歡她的古代風(fēng)韻。紅顏無(wú)罪，只是太美。離別無(wú)淚，只是太悲。等待無(wú)悔，只是太累。誰(shuí)在等待中老去，誰(shuí)在彷徨中失落。一次次的悲，一次次的殤，滿(mǎn)目的瘡痍，卻不知疲憊。

　　傷感夠了，所以我便喜歡上了馬克·吐溫的詼諧，他的好運氣讓我頗感風(fēng)趣，他的百萬(wàn)英鎊讓我忍俊不禁，我真是不敢想象，和他接觸的多了，我將會(huì )再多活多少年��！

　　話(huà)說(shuō)回來(lái)，我這個(gè)人真的沒(méi)有什么大的志向。無(wú)非希望以后可以好好地孝順年長(cháng)的那一輩人，特別是父母。我整天忙著(zhù)籌劃，雖然我現在幾乎身無(wú)分文，但是我知道，只要想，一切都會(huì )有的。對，我是沒(méi)有基礎，可是我就喜歡這樣。就像玩游戲一樣，我喜歡從一級慢慢往上打，誰(shuí)要是打到一半扔給我，謝謝您了，我還不想要呢？我不喜歡不勞而獲，我更不喜歡受人恩賜。

　　遼遠的天空和新鮮的空氣真是塵世間的靈丹妙藥。我喜歡這青山綠水，喜歡漫步在草坪之上。當我俯身尋覓那曲徑通幽小道，再抬頭看時(shí)，只現漫天飛雪。原來(lái)我就是一只飄零的蝴蝶，在破繭而出的那一刻，輕輕的一瞥，我就戀上了自然。

　　那瞬間的精彩，那難忘的片刻，讓我習慣了拍攝。我喜歡拍照，不知道是為什么，只因為我喜歡。我想攝影是捕捉青春瞬間最好的工具，是紀錄萬(wàn)物倩影的“恩人”。

　　就這樣，我漫無(wú)邊際的走著(zhù)，道路上的塵埃沾染了我白色的鞋子，我也不知道自己是從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡穿白色的鞋子的�？傊�，從我記事的時(shí)候起，我就沒(méi)有穿過(guò)別種顏色的`鞋子了。在歐洲，在捷克，在布拉格人的心中，白色總是象征著(zhù)友誼與愛(ài)情的純潔無(wú)瑕。還有公正，純潔、端莊、正直……其實(shí)這一切都和我無(wú)關(guān)，我喜歡只是因為我喜歡，僅此而已。

　　其實(shí)我本身是不會(huì )十分的相信書(shū)中所說(shuō)的話(huà)的，哪怕是名言、還有巫術(shù)，我都不相信。我找過(guò)算命先生算過(guò)命，雖然說(shuō)得很好，我只是花錢(qián)買(mǎi)歡喜，我知道我的人生任何人都保證不了�？墒�，我始終都相信這本書(shū)《道德感應篇》，真不知道，我該不該看這樣的書(shū)，對此，我深信不疑。善以福報，惡以禍報……

　　人在旅行，我特別喜歡坐車(chē)，看著(zhù)窗外的景色漸漸地消失在眼簾，腦海里遐思不斷。幸而不暈車(chē)，否則我這一大愛(ài)好，非被抹殺不可。

　　無(wú)聊之余，我就喜歡吃東西。所以也難怪我瘦不下來(lái)呢。不過(guò)還好，我也沒(méi)有想過(guò)減肥，辣條真是和我有不解之緣。親友朋友知道后，就送我這個(gè)……比起辣條，其實(shí)我更喜歡方便面，本來(lái)也喜歡菜煎餅的，可是自我回家后，連吃了三個(gè)月的菜煎餅，現在看到菜煎餅就想吐。太悲哀了，不知道還要過(guò)多久，才能再次喜歡吃這個(gè)！

　　我至今都無(wú)法明白的一件事就是，我小時(shí)候就整一個(gè)電視迷，怎么現在就不喜歡看電視了呢？我百思不得其解，最近我強迫我看幾部電影吧，看的全都是韓國劇，而且經(jīng)典的都老掉牙了，沒(méi)有賺去我一滴眼淚，我真懷疑我是個(gè)鐵石心腸的人。

　　其實(shí)也不是啊，我很喜歡哭的。感動(dòng)的、悲傷地……為一些虛無(wú)縹緲的東西感傷，為世風(fēng)污濁感傷，為殘花落葉感傷，為那騙死人不償命的故事情節感傷……真差一點(diǎn)沒(méi)趕上林黛玉。

　　我很討厭逛商店，每當站在店鋪外面，還沒(méi)有走進(jìn)去的時(shí)候，我就有一種強烈的上當感。我不喜歡這種心情，我寧可利用這時(shí)間去爬山，去逗魚(yú)……攬一縷清風(fēng)，掬一捧香花，任其輕輕的飄灑。

　　踏浮萍凝望，淚水結成了霜花，好似心頭那一抹彷徨。我基本上沒(méi)有用過(guò)化妝品，也就買(mǎi)過(guò)幾包蛇油膏，它們可以抵御歲月的侵蝕嗎？哦，你太笨了，別說(shuō)這幾包蛇油膏，就是再好的世間精華也挽留不住歲月韶華。

　　我明白了，可是我還是想睡覺(jué)啊。這個(gè)冬季太冷，總是想要賴(lài)床的�？墒窍胍�青春多一點(diǎn)，就應該少睡一會(huì )。睡覺(jué)睡得太多了，還真是有點(diǎn)浪費生命。你也不想想，一旦旅途到了盡頭，你還怕沒(méi)有時(shí)間睡個(gè)足夠？

　　青春，終究會(huì )離我們而去，那一個(gè)個(gè)稚嫩的容顏，你現在還能記得多少？我害怕我經(jīng)受不起歲月的洗禮，遺失了曾經(jīng)的自己。

　　多年以后，我會(huì )是誰(shuí)，誰(shuí)又會(huì )是我？

　　唉……

　　細烹一壺清茗，卻只想重溫久違的柔情。歲末的篝火，燃成了灰燼，宛如那條長(cháng)街燈下曼舞的零星雪影。一直都在輕蔑浮影，奚落光陰，篤信著(zhù)那些瑣碎心語(yǔ)，期冀可以再續未了的劇情。

　　留著(zhù)吧，待到徘徊在青春的邊緣之上，可以供我回首，回首，再回首……

　　一個(gè)人的青春2500字作文 13

　　暖陽(yáng)在空氣中肆意蔓延開(kāi)來(lái)，整個(gè)世界被陽(yáng)光浸透。它灑在人們身上希望可以溫暖他們，可是當浸透了皮膚時(shí)，內心的寒冷卻將它排斥在外……

　　迷失的青春不相信指尖觸碰到的溫度與人心的溫度是一樣的沒(méi)有什么朋友是真心對待，自己只有一個(gè)人�？偸窃诿悦Ｖ羞x擇了不應該擁有的，而放棄了那些可以努力的時(shí)間。也許這是幼稚的表現吧。有些事情想不透就執意抓著(zhù)執念不放手，只相信自己是對的，卻完全認不清自己，把溫柔都藏了起來(lái)，剩下驕傲自尊和冷酷去面對自己最?lèi)?ài)的人。

　　也許不想淚水放肆的流下，可是越是這么想就越是想哭，總是喜歡去琢磨一件看似很重要卻看不透的事情。到最后，眼睛累了心也累了，但是我們就是這么固執。

　　都說(shuō)成熟的標志是讓眼淚在眼眶里打轉，還依然微笑。不再把憂(yōu)傷輕易的向誰(shuí)傾訴�？墒俏蚁氩煌�，為什么？

　　也許成熟不過(guò)是時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)積累在身上，帶走了“眼前”，只留下喚不回的“曾經(jīng)”。昨日的夕陽(yáng)和必須承擔的責任。

　　那西瓜狀的口香糖我也吞過(guò)；用笑塑膠管吹粘稠的膏狀泡泡；老糖果的包裝紙隨處可見(jiàn)；父親接送我去幼兒園時(shí)耳邊回蕩的“流行歌”，現在已經(jīng)是金曲了呢。傻傻發(fā)呆的樣子已經(jīng)不適合我了。

　　是什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)會(huì )了不相信別人，可我偏偏總是剛開(kāi)始輕易的相信，后來(lái)又在懷疑，原來(lái)我只相信我自己，為什么找不到一個(gè)可以完全信任的人？其實(shí)，是我自己的原因吧。想做的事情時(shí)機總是不對，害了自己也害苦了別人。自己輕易的傾訴，卻怪了別人不經(jīng)意的泄漏，每當自己的秘密被泄漏總是看得太重，又覺(jué)得這個(gè)人不能相信。其實(shí)，是我自己幼稚，總太沖動(dòng)，輕易的做了不該做的事情，輕易的說(shuō)了沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦，甚至經(jīng)過(guò)了也不該說(shuō)的話(huà)，把自己一次又一次害的那么慘，總分不清誰(shuí)對自己好誰(shuí)對自己壞，終于明白我需要的不是嬌縱，而是束縛，野馬該馴服了，該為了奔跑而奔跑，而不是為了自由生存而奔跑。應該堅持一些事情，默默的堅持，到后來(lái)那會(huì )是驚天動(dòng)地的事。

　　只有堅持不懈的飛翔才能到達夢(mèng)想的彼岸。

　　這樣算是成長(cháng)些了嗎？

　　當我們在玩游戲，懶惰，睡覺(jué)的時(shí)候老師都在為我們操心。操碎了被黑暗環(huán)繞的燈光，操碎了在時(shí)光里的容顏�？蓞s還有人唱“考試什么的都去死吧”。這是要懂事些的年紀，不為別人為自己。親愛(ài)的自己，加油。

　　你的心有一道墻，我卻發(fā)現一扇窗，偶爾透出一絲暖暖的微光，就算你有一道墻，我的愛(ài)會(huì )攀上窗臺盛放，打開(kāi)窗你會(huì )看到悲傷融化……

　　幼稚的孩童為什么隱藏起真實(shí)想法？害怕成長(cháng)卻不得不成長(cháng)，在小小的哀傷中學(xué)著(zhù)堅強。卻不經(jīng)意的把自己的心藏了起來(lái)。而陽(yáng)光，一種永恒免費的物質(zhì)，渴望浸透人們的心，卻被密不透風(fēng)的墻阻擋。

　　“勇敢的面對自己的軟弱”這也許是我為自己的頹廢找的借口，沒(méi)有外在的動(dòng)力，那就真真切切的為了自己而努力。不再抱著(zhù)那些幼稚的白日夢(mèng)。要堅強，在沒(méi)有人的地方哭泣，自己面對自己的軟弱就好，別把它袒露出來(lái)，記住成熟是當眼淚在眼眶里打轉還能微笑。

　　成長(cháng)就以為著(zhù)選擇。選擇是人生最重要的技能，學(xué)會(huì )選擇，懂得放棄�？v然會(huì )有一點(diǎn)酸，一點(diǎn)苦，一點(diǎn)痛，一點(diǎn)不舍，但更多的是快樂(lè )和幸福！該執著(zhù)時(shí)執著(zhù)，該放棄時(shí)放棄，衡量清楚，才不會(huì )太過(guò)于委屈自己�？嗫嘧非蟛粚儆谧约旱臇|西，不但迷失了自己，也徒然地耗費了青春和精力，與其如此，不如輕輕放下，反而會(huì )愜意無(wú)比。人生需要放棄，放棄了無(wú)路可走的死胡同，你就會(huì )有新的契機。不勞而獲的便宜需要放棄，因為便宜的背后，往往潛藏著(zhù)禍患。

　　選擇是人生成功路上的航標，只有量力而行的睿智選擇才會(huì )擁有更輝煌的成功。

　　當我們執著(zhù)的抓著(zhù)自己的執念，不管別人是否太累，這是幼稚。童年該有幼稚，但也別太過(guò)分。

　　當現實(shí)只剩下“利益、乏味、人性的黑暗”，你該何去何從？當自己追求的理想已經(jīng)面目全非，你的心里是否需要“溫暖”？所以，當有“溫暖”試圖接近你，渴望理解你的時(shí)候，就是時(shí)候將心墻推到了。不要一絲絲的微光，既然要享受，那就對自己好一點(diǎn)，這種溫存當你一個(gè)人享受寂寞時(shí)，還可以陪伴、溫暖、微笑。

　　當我們還不懂得復雜，害怕復雜而封閉內心時(shí)，更要相信，別想太多，簡(jiǎn)單就好。青春是由幼稚的兒童轉向成熟的過(guò)渡。

　　看見(jiàn)了社會(huì )的黑暗其實(shí)沒(méi)什么大不了，他們不是青春的.寫(xiě)照，青春只是簡(jiǎn)單的瘋狂帶著(zhù)好奇的那些年。也許不過(guò)是幼稚的覺(jué)得是別人侵犯了你，單純的這么認為，想不透的事情就只能這么想，有時(shí)候想不透真的很痛苦，其實(shí)也許這時(shí)候的我們是最最可愛(ài)的，有的想法像大人有的想法是孩子，忽大忽小，放肆的發(fā)泄著(zhù)情緒，也許有些隱藏，這就是我們別把自己想的復雜，其實(shí)我們很簡(jiǎn)單。

　　相信身邊的人，學(xué)會(huì )信任，學(xué)會(huì )選擇，給自己的心一個(gè)機會(huì )，讓我們的青春美好一些，不要過(guò)度的叛逆，別給未來(lái)的自己太多的遺憾與痛苦。

　　給自己一點(diǎn)溫暖，回憶那些幼稚的時(shí)光，融化自己的心墻，給自己每天快樂(lè )的機會(huì )，給未來(lái)的自己多一點(diǎn)單純的機會(huì )。其實(shí)可以幼稚的時(shí)間不過(guò)那么幾年，讓未來(lái)的自己回憶起的“那些年”簡(jiǎn)單而美好，簡(jiǎn)單就足夠。

　　一個(gè)人的青春2500字作文 14

　　這青春，與世界任何一段青春無(wú)異，年華里朝生暮死的悲喜，也就這樣野花般自身自滅地燃燒在茫茫命途上，裝點(diǎn)了路人的夢(mèng)。

　　——題記

　　“別再?lài)Z叨了！我煩著(zhù)呢！”

　　門(mén)被用力地甩了出去，“砰”地一聲，死死地釘入門(mén)框。一陣沉默，一片寂靜，靜地可怕。門(mén)外，是母親落寞的背影，和無(wú)奈的腳步聲，漸行漸遠，消失在凝凍的空氣中。

　　我，叫小樣。很奇怪的名字�！靶�樣”多少有些鄙夷的意味，走在路上，時(shí)常會(huì )聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)道：“小樣，我還治不了你了？！”我總會(huì )下意識地回頭。有人勸我說(shuō)改個(gè)名吧，小樣怎么能是個(gè)正經(jīng)的大名呢？我偏不！小樣這個(gè)名字有啥不好，朗朗上口，我就是喜歡這個(gè)名字！即使是在超市的貨架上看見(jiàn)“小樣”牌的軟糖，我也不換！

　　干嘛要換？！這就是我，這就是青春，青春就是要與眾不同！

　　你也許要問(wèn)，剛才那“砰”的一聲是怎么回事？對，是我，就是我關(guān)的門(mén)！走的那個(gè)人是你媽?zhuān)繉�，就是我媽�(zhuān)∥液退�吵架了！是又吵架了�?/p>

　　“你這孩子，怎么凈惹你媽生氣？！想把她氣出毛病啊你？！”

　　“呵，你倒說(shuō)起我來(lái)了！你們以前總是吵架，怎么沒(méi)那么多顧忌呢？你們吵架的動(dòng)靜，快趕上汶川大地震了！”

　　“我……”不等爸爸再回答我，我已憤然關(guān)掉QQ的聊天界面。

　　這就是我，這就是青春，青春就是要叛逆！

　　越想越生氣，越想越窩火。怎么都來(lái)管我，怎么老是管我？我要屬于自己的時(shí)間，我要自己的空間。想著(zhù)想著(zhù)，一股莫名的火又竄了上來(lái)。我用力拉開(kāi)房門(mén)，走進(jìn)廚房。拉開(kāi)冰箱的門(mén)，順手拽出兩瓶啤酒，用力摔上冰箱的門(mén)，冰箱里的東西被震得“嘩嘩”地響。路過(guò)客廳，身后突然傳來(lái)母親的聲音：“兒子！兒子！……”我故意頭也不回，徑直走進(jìn)房間。

　　“砰”，我咬開(kāi)一瓶啤酒，酒花撒歡地從瓶口跑出來(lái)。我趕緊用嘴堵住瓶口，順勢一股腦把酒灌下了肚。一瓶不解氣，再來(lái)一瓶！我也不知道什么時(shí)候學(xué)會(huì )了喝酒，大概是爸爸走了之后吧。我只知道酒能銷(xiāo)愁。記得上一次，也是跟老媽鬧別扭，我差點(diǎn)把老爸藏了快三年的老酒干掉一瓶。喝完酒，眼睛緊緊盯著(zhù)電腦屏幕，我知道，我又要奮戰一夜了……

　　這就是我，這就是青春，青春就是要頹廢！

　　窗外的夜靜悄悄的，我好像能看透這不染一絲雜質(zhì)的夜似的。天上那一輪明月，為何這般凄涼？那慘白的月光，看得我心里發(fā)慌。我真希望能來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨，把那該死的'月光從夜幕中永遠地抹去。

　　我越發(fā)覺(jué)得自己變了，變得連自己也不認識自己了。我還是我嗎？我總覺(jué)得這就是我，這就是我，但真正的我到底是什么樣子？是與眾不同，是叛逆，是頹廢？這就是我？這就是我要的青春？

　　自從初中時(shí)那次家庭的變故，我大概就慢慢變了吧。父母那次吵得很兇，我獨自一人躲在房間里，默默地哭著(zhù)。我在心里默念，別走，別走！可有誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)我的內心獨白呢？門(mén)“砰”地關(guān)上了，爸爸走了，我的心似乎也死了。

　　多少個(gè)夏夜，我以為自己是全世界最幸福的人，溫柔的母親，和藹的父親。那一個(gè)夏夜，月光代替太陽(yáng)炙烤著(zhù)黑夜，我卻冷極了。

　　我不明白這是為什么，十幾年的夫妻，說(shuō)離就離了？！一日夫妻尚且有百日恩，到底是什么原因，讓他們走到了這一步。

　　難道這就是我的青春？父母離異，卻不知道原因！

　　突然，我抑制不住自己，沖出房門(mén)，用質(zhì)問(wèn)的口氣問(wèn)母親：“你們當初為什么離婚？！”母親被我這突如其來(lái)的問(wèn)題搞得不知所措。幾年來(lái)，我一直沒(méi)有問(wèn)過(guò)他們離婚的原因。母親不知道該如何回答我，只是眼角有明顯的淚痕。她分明剛剛哭過(guò)。

　　我知道她不會(huì )給我答案，我也不想知道，或者是我根本就害怕知道。我用力拉開(kāi)大門(mén)，沖了出去。門(mén)外不知何時(shí)下起了暴雨，電閃雷鳴，雨聲，風(fēng)聲，壓過(guò)了身后母親的呼喊聲。

　　不知沖出了多遠，我站住了，任風(fēng)雨打在我的臉上。臉上劃過(guò)的，不知是雨水，還是淚水。就這樣不知不覺(jué)中，我眼前一暈，倒在了雨中。醉醺醺的我怎么能經(jīng)得住暴雨和心的摧殘。

　　倒下時(shí)，我隱約看見(jiàn)母親向我跑來(lái)，手中握著(zhù)傘。

　　不知睡了多久，我看見(jiàn)父親和母親都坐在床邊，心疼地看著(zhù)我。他們真的老了，發(fā)跡淺薄，雙鬢斑白。

　　父親示意母親出去，他想和兒子單獨談?wù)�。這是父子間的第一次談話(huà)，也是一個(gè)老男孩和一個(gè)小男孩的心靈對話(huà)。父親似乎知道我要問(wèn)什么，他沉默地看了我一會(huì )兒，突然拍拍我的肩膀，對我說(shuō)：“兒子，都怪老爸。我知道對不起你們母子，但為了青春的夢(mèng)想，我必須有所舍棄，就當我是個(gè)長(cháng)不大的孩子吧……”父親又和我談了很多，但我都不記得了，只記得他的那句話(huà)：為了青春的夢(mèng)想。

　　我不知道，也不明白，青春的夢(mèng)想，如此重要，如此吸引人，以至于讓一個(gè)男人可以放棄親情和愛(ài)情。

　　打開(kāi)電腦，無(wú)意中看到一部叫《老男孩》的微電影，也許是冥冥中自有安排，讓我對青春有了不一樣的認識。

　　就算是青春的叛逆者，為了愛(ài)情，為了理想，揮霍著(zhù)汗與淚，最后，卻依舊為了生活奔波。但是生活終究抹不去青春的印記，曾經(jīng)的叛逆者成了老男孩，追逐青春的老男孩。老男孩還活在青春里，必將永遠活在青春里。

　　我似乎明白了什么。青春，不只是叛逆和頹廢，還有心中默默的堅持。多年后，當我們也變成了世故的大人，我們還會(huì )有夢(mèng)嗎？沒(méi)人會(huì )知道。也許現在的我們是荒誕的，無(wú)聊的，但對于青春而言，都是未嘗不可的，都是值得擁有的。

　　我們都愿自己的青春不死，就像是不死的搖滾一樣。青春可以頹廢，可以迷惘，那為什么不可以陽(yáng)光呢？我也有夢(mèng)，我也有我的青春，我也有接近陽(yáng)光的權利。

　　也許我該釋?xiě)蚜�，父親也有他自己的難處吧，只是對于母親，我是有愧的。她該有美滿(mǎn)的家庭，該有她想要的生活，只是父親無(wú)法給她�？墒俏覟楹芜�要傷她，我知道我的內心里，其實(shí)是愛(ài)母親的。

　　“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！�?/p>

　　“青春，對不起！”

　　清晨的第一縷陽(yáng)光照在胸膛上，暖暖的。那朝陽(yáng)，如此燦爛，如同我的青春一般。

　　這才是青春。真正的青春應該多一些堅持，就像那清晨的陽(yáng)光，日復一日照在我們心上。

　　一個(gè)人的青春2500字作文 15

　　青春。就像很多人講過(guò)的那樣，我也不曉得如何形容我的青春。形容我那像點(diǎn)滴瓶中的冰冷的注入我青色血管的藥液一樣，注入了時(shí)間長(cháng)河的、被人遺忘在角落的年華。

　�。ㄒ唬┖谏�、追憶、殤。

　　我懂得追憶會(huì )讓人停滯不前，但我還是固執地看著(zhù)時(shí)光從我旁邊匆匆跑過(guò)，把我一個(gè)人丟棄在后面。它帶走了所有光芒，留下了深沉的黑暗，寂寥的我。我抱膝坐下，把頭埋在兩臂之中。努力地去回想，那疊趁我不備偷偷滲過(guò)墻壁，只留下碎了一地的氣味的記憶。不斷找尋它逃離時(shí)留下的痕跡。

　　終于，我拾起了它遺落在路上的碎片。那排長(cháng)著(zhù)白色花朵飄著(zhù)清香的槐樹(shù)，那片盛開(kāi)在草坪上的絨絨的蒲公英，那些玄妙靈性的樂(lè )章，那些隱忍晦澀的文字。并著(zhù)那些人那些事那些不知撒落在何處的淚滴，就像用膠片放映的劣制的電影一般，在我蒼白的腦子里一幕一幕間隔地放出。

　　“忘記了誰(shuí)，想起了誰(shuí)，從頭到尾，再數一回，有沒(méi)有荒廢”。這是王菲的歌�；貞浧鹉切┌�傷的人們，那段蒼白的年月、無(wú)力的青春。記憶起那些充斥著(zhù)聚合、離散、淚流的畫(huà)面，那座墓碑林立的西山。我茫然。如今物是人非，或物已不是人也非了。

　　惆悵的年月。

　�。ǘ�）綠色、音樂(lè )、純凈。

　　“我懷念過(guò)去單純美好的小幸福�！毖嘧擞盟�獨特而純凈的聲線(xiàn)、將童謠一般的《天黑黑》詮釋得非常美妙。想起了爺爺家那座老房子前的那片楊樹(shù)林。那種堅強而蓬勃的樹(shù)。

　　燕姿的音樂(lè )與Faye不同。Faye的歌聲讓人想到那種詭異妖艷的黑曼陀，想到華美卓絕、流光四溢的霓虹。而燕姿的歌聲就像馬蹄蓮，那種半開(kāi)未開(kāi)，潔白無(wú)香卻極易凋零的脫塵植株。純粹。

　　覺(jué)得綠色是最純凈的色彩。所以搬進(jìn)新家前讓媽媽把我的臥室的四面墻刷成了淡淡的綠色。之后，媽媽還專(zhuān)門(mén)經(jīng)我掛上了米白底色，有草綠、暗綠撒花的麻布窗簾。

　　“我有一所大房子，有很大的落地窗戶(hù)”。平淡普通到極致的歌詞與曲子，本毫無(wú)特色，但是燕姿用她純粹干凈的嗓音的完美演繹，使這首《完美的一天》發(fā)出淡淡的綠色的光澤。那是最單純最貼近青春本色的鉛華。

　　音樂(lè )給我青春的日子涂上了一抹純美的綠色。

　�。ㄈ�）紫色、文字、夢(mèng)魘。

　　從小學(xué)一年級的那篇看圖50字作文到現在正在完成的涂鴉，文字在這青春的道路上，陪我走了很遠。

　　有記日記的習慣。因為總是太孤獨。完成一場(chǎng)孤獨的自述，書(shū)寫(xiě)自己的感情與并不被大眾贊同的觀(guān)點(diǎn)。然后希望有人可以看見(jiàn)我的日記，洞悉我空洞之下暗涌的強烈情感與巨大的空虛感。完成這一場(chǎng)潛在的傾述。

　　不喜歡對身邊的人坦露自己的感情。因為沒(méi)有人會(huì )對我們的失落進(jìn)行單純的安慰或同情。

　　喜歡詩(shī)歌，不過(guò)不愿意寫(xiě)。安妮寶貝說(shuō)：“寫(xiě)詩(shī)比寫(xiě)任何一種其它文體，都更需要我們內心的強悍的力量�！倍�且詩(shī)歌秉性高貴，世人大多媚俗。以至于普通的人寫(xiě)它，寫(xiě)出來(lái)的被他人質(zhì)疑。高貴的人的詩(shī)卻無(wú)人品評便被不斷追捧，使詩(shī)歌更顯寥落。

　　有一位朋友寫(xiě)一手好詩(shī)，甚至是百行長(cháng)詩(shī)。因為太好了，所以被人懷疑。但是我以一種純粹的觀(guān)望者的角度看，我佩服他。面對浮躁的人群，慌亂的心靈，空洞的思想，有勇氣維持純凈的靈魂抒寫(xiě)情感。難得。

　　喜歡紫色。深紫在膩煩陰暗之中又潛藏著(zhù)莫大的深邃。就像張愛(ài)玲、蘇童的文字。陰郁美艷之下刺骨的寒氣卻咄咄逼人。淺紫明媚淡定卻哀傷空虛。就像張小嫻、葉傾城的.文字。安靜平實(shí)卻讓人欲罷不能。

　　一場(chǎng)O的夢(mèng)魘，一片哀傷的紫色，一紙浮動(dòng)的悲傷。

　�。ㄋ模┌咨�、心境、安定。

　　師長(cháng)們說(shuō)十六、七歲的男孩們應是桀驁不訓，力爭上游的。而我卻向往那一份澹然，那一份安詳。靜。繁雜的歲月中，我們需要那一段靜靜的時(shí)光。沉淀思緒。頓悟茅塞。

　　于是想到了莊周玄學(xué)，那些宣揚清靜無(wú)為的學(xué)說(shuō)。

　　一本女作家的散文集中有這么一句話(huà)：站在一個(gè)靜的位置上，做一個(gè)無(wú)言以對的人。一個(gè)無(wú)言以對的人，不是失敗，不是怯弱，而是懂得世界上本無(wú)對錯的絕對之分。每個(gè)人的心中都有一份自己的標準。是非曲直本來(lái)就沒(méi)有絕對的判斷與概念。因為人性不具備這樣的能力。那些正的或負的觀(guān)點(diǎn)也不過(guò)只是人們一己的虛妄論調。

　　抱著(zhù)安靜的心境去面對已經(jīng)過(guò)去的，正在承受的以及即將到來(lái)的一切磨難。

　　“風(fēng)雨過(guò)后不一定有美好的天空，不是天晴就會(huì )有彩虹�！睘碾y痛苦是沒(méi)有止境的，所以應以平和的心態(tài)迎接一切。成長(cháng)與愿望總是背道而馳的。

　　看見(jiàn)對面圖書(shū)館上幾只黑色的鳥(niǎo)，在灰蒙蒙的天空下，在荒涼的風(fēng)中，張開(kāi)雙翅，飛翔。在寥落的天空下肆意地留下一道哀傷卻華美的弧線(xiàn)。

　　剎那惘然，為那些縹渺模糊的過(guò)去。若有所失。

　　那些源于欲望的墮落與沉淪，可以帶給人們巨大的安慰與滿(mǎn)足。但是嘗試減少欲望，學(xué)會(huì )淡泊，人就可以蛻變成一個(gè)潔凈而剛硬的生靈。

　　雖然喜歡安靜，可在人群中卻總在刻意張揚。因為害怕沉默。在涌動(dòng)的人群中沉默，空虛與失落會(huì )像黑色的浪潮一般朝我襲來(lái)，擊碎我并不堅固的防線(xiàn)。那些疼痛也會(huì )不由自主地流露出來(lái)。

　　安謐的心境，空虛的花朵肆意綻放。

　�。ㄎ澹┪猜�、凌亂、悵然。

　　想漂泊到地球的另一邊，做一個(gè)拓荒者。開(kāi)拓自己的天地。然后看流年從指縫間偷偷滑過(guò)。

　　有太多想要抓牢，有太多想要淡忘，有太多想要理解，有太多想要掙脫。

　　有太多需要放開(kāi)，有太多需要經(jīng)歷，有太多需要懵懂，有太多需要束縛。

　　雨落、花開(kāi)、腐朽、死亡。一切都有注定。面對注定的事情，選擇逃避，等于選擇更加痛苦。

　　青春、年華，究竟遺落在了哪里？

　　一個(gè)人的青春2500字作文 16

　　用堅強劃亮青春。萬(wàn)仞群峰，只為無(wú)限風(fēng)光；朝展青筒，一切化為膝下群山，雪蓮萬(wàn)千。

　　就像呆在漆黑的房子里，因為沒(méi)有陽(yáng)光，青春的色彩黯淡無(wú)光；就像經(jīng)歷海浪搖曳的顛簸一樣，因為總是挫敗，青春的風(fēng)采無(wú)法張揚。但是，只要堅強，潛沉海底也能擦亮奇跡的火花。

　　綻放希望，點(diǎn)亮青春，堅強讓我們成長(cháng)。一路孤獨的旅行，那個(gè)青春年代的孩子——杜小康于燈下閃爍，灰黑的蒼穹下，是浩渺與悲涼，是追趕野鴨的腳印，金色的歲月里布滿(mǎn)痛苦與落寞。終于，他選擇堅強地同風(fēng)暴搏斗，青春的曙光剎那間熠熠生輝。

　　擁有堅強便心存希望，就擁有展現青春的可能。哪怕沒(méi)有陽(yáng)光，我們依然成長(cháng)，因為我們選擇青春，選擇堅強。

　　舞動(dòng)夢(mèng)想，點(diǎn)亮青春，堅強承載我們飛翔。日復一日，年又一年的日子寫(xiě)滿(mǎn)枯燥單調，因為我們沒(méi)有振動(dòng)人心的力量。掙扎于甘愿的平淡中，總是想起先生筆下的那只飛蛾：“它將身子縱情撲向燈火災，或死在燈下或浸在油中�！憋w蛾在最后的一瞬間得到光也得到熱了。

　　是堅強成就了飛蛾，讓它擁有騰空的力量，“天空沒(méi)有留下任何痕跡，但我已飛過(guò)”。即便依舊平凡，沒(méi)有燈光沒(méi)有掌聲，但青春擁有記憶，便擁有色澤。

　　只有靠自己的力量收獲堅強，才有璀璨青春的展望。擁有堅強，便擁有青春的滿(mǎn)室芳華，這是箭折不斷的道理。一生依附著(zhù)軟弱，人生便只有悲涼。

　　一江春水，滾滾惆悵。青春之時(shí)的李煜遭受?chē)�破家亡，降服汴京，只知沉醉于往日的阜盛。如此一生便癱瘓了，再也無(wú)力選擇堅強。毒酒一杯，成就了一生的軟弱，便也終結了一生的繁華。

　　青春是綻放的年代，只有堅強，你才能無(wú)所畏懼，不論風(fēng)雨，乘風(fēng)破浪，做擊打長(cháng)空的雄鷹，翱翔海底的游魚(yú)，沖破霧靄，柳暗花明。

　　青春是一盞燈，擁有堅強的人，便擁有那星星的火，擁有滿(mǎn)園的春。

　　青春是山巔的雪蓮，神圣而可貴；青春是扇動(dòng)的翅膀，自由而美好。讓我們用心去經(jīng)營(yíng)，用樂(lè )觀(guān)的心、向善的心、欣賞的心去點(diǎn)亮青春。

　　點(diǎn)亮青春，用一顆樂(lè )觀(guān)的心。樂(lè )觀(guān)使我們不懼風(fēng)雨。即使遭遇貶謫，蘇軾仍樂(lè )觀(guān)吟出“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人”，輕輕一語(yǔ)，便消散了烏臺詩(shī)案的晦風(fēng)冷雨。相反，縱使海子有著(zhù)“面朝大海，春暖花開(kāi)”的期望，可他沒(méi)有一顆樂(lè )觀(guān)的心，在苦悶中選擇臥軌自殺。假若他有著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的精神，又何以會(huì )讓生命成為負擔？青春的路上，倘若我們有著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，即使風(fēng)雨兼程，前方也必然會(huì )雨過(guò)天晴，讓青春的色彩更絢麗。

　　點(diǎn)亮青春，用一顆向善的心�！翱自怀扇�，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書(shū)，所學(xué)何事。而今而后，庶幾無(wú)愧�！鄙屏际乔啻罕夭豢缮俚恼{料，向善的心使青春更美，而青春期的“善”必然對其一生產(chǎn)生重大影響。人類(lèi)最初的善良來(lái)自泥土，因而善良也必然散發(fā)著(zhù)泥土的芳香。想起弘一法師輕輕搖動(dòng)坐椅讓小蟲(chóng)躲避，這種善心又會(huì )對我們的青春產(chǎn)生多大的啟迪！青春因和善的心而更加迷人。

　　點(diǎn)亮青春，用一顆欣賞的心。欣賞美麗之物，欣賞高尚人格，學(xué)會(huì )欣賞，必然讓我們的青春受益匪淺。辛棄疾道“我見(jiàn)青山多嫵媚，青山見(jiàn)我應如是”。正是有一顆欣賞的心，他才能發(fā)現生活中的美，才能寫(xiě)下這名傳千古的文字。薩迪說(shuō)過(guò)：“有智慧而不將其灌注與生活的人，猶如一個(gè)只耕耘而不播種的農夫�！蹦敲�，我們首先要欣賞自己，肯定自己，為做“豐收的農夫”而努力、進(jìn)取。即使沒(méi)有如花美貌，青春期的我們還有可愛(ài)笑容，還有如瀑黑發(fā)……

　　塞涅卡曾說(shuō)過(guò)：“青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀態(tài)�！翱捎卸嗌偃酥话芽梢�(jiàn)的財富視作人生的幸運富足！我們?yōu)楹尾桓淖冏约旱男母�氣傲與茫然無(wú)知？青春本是個(gè)好時(shí)節，每個(gè)人的感受各不相同，有人獨自高悲，有人空嘆虛度。我們?yōu)楹尾挥眯袆?dòng)去點(diǎn)亮自己的`青春？

　　從現在起，用一顆樂(lè )觀(guān)的心，用一顆向善的心，用一顆欣賞的心點(diǎn)亮青春，讓我們的青春更加豐富多彩！

　　“誰(shuí)勇敢地經(jīng)受青春之火的洗禮，誰(shuí)就毫不懼怕晚年的嚴寒冰霜�！碧m多如是說(shuō)。正值青春的我們，何不點(diǎn)亮青春的焰火，與日月?tīng)庉x！

　　用創(chuàng )新來(lái)點(diǎn)亮青春的焰火，讓其為我們驅散前方的陰霾。

　　被尊為“蘋(píng)果教主”的喬布斯便具有這樣的創(chuàng )新精神。從白手起家到創(chuàng )辦世界上市值最大的蘋(píng)果公司，“教主”喬布斯無(wú)時(shí)不在用自己的創(chuàng )新精神造就一個(gè)又一個(gè)神話(huà)；從能夠編寫(xiě)美麗字體的第一臺電腦，再改造出小孩都會(huì )使用的ipad，再將全觸手機，全觸電腦帶向世界，他將自己的創(chuàng )新精神為自己的生命造就了輝煌，他以創(chuàng )新的精神為青春做了一個(gè)全新的定義——青春不是一個(gè)被時(shí)間剝奪的過(guò)程，而是一個(gè)被時(shí)間賦予的過(guò)程。正如世人所說(shuō)，正是因為喬布斯無(wú)與倫比的創(chuàng )新精神，世上再無(wú)喬布斯！

　　用堅定來(lái)點(diǎn)亮青春的焰火，在絕望中迸發(fā)出希望的曙光。

　　一代文豪魯迅先生，便是以這種堅定的信念，一步步走向了文學(xué)的巔峰。面對封建殘余的無(wú)情壓迫，面對國人的無(wú)知與迷惘，面對眼前的各種威逼利誘，魯迅先生以堅定為利刃，化身為一個(gè)精神的斗士，以此來(lái)搏斗黑暗的虛妄與絕望，是什么支撐著(zhù)他走到生命的最后一刻，那便是堅定之心。擁有堅定之心的我們，同樣可以造就屬于我們自己的輝煌青春。

　　以無(wú)畏來(lái)點(diǎn)亮青春的焰火，帶領(lǐng)我們走向彼岸的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　年輕的丹柯，面對族人深陷叢林后的恐懼與迷惘，勇敢地掏出自己的心臟，高舉過(guò)頭頂，以自己的無(wú)畏之心照亮眼前的黑暗，帶領(lǐng)族人走出困境，迎來(lái)希望。人們說(shuō)丹柯的心最后化為了灰塵而飄散，而我卻真實(shí)地看見(jiàn)一顆正在熊熊燃燒的心臟高懸于艷陽(yáng)之上，以溫暖的光芒驅散著(zhù)大地上的每一處黑暗。那便是無(wú)畏的力量，他幫助丹柯掙脫世俗的枷鎖，讓他的那縷精魂飄向神圣的殿堂。青春的我們，更需以無(wú)畏的精神，來(lái)超越自我，實(shí)現自己理想的海闊天空。

　　即使我的生命是一株瞬綻瞬謝的曇花，我也要為這夜空留下一絲絢爛與璀璨。即便我的生命是一顆飛馳而過(guò)的流星，我也要為這世界留下一份光亮和溫暖。

　　讓我們憑借超越自我的力量，點(diǎn)亮青春的焰火，既然目標是地平線(xiàn)，我們就要以一顆青春的心勇往直前，留給世界靚麗的背影，縱使在濃重的烏云里，依然抓住金黃色的陽(yáng)光。

　　一個(gè)人的青春2500字作文 17

　　一天，阿嘴問(wèn)我：“阿得，青春什么時(shí)候收場(chǎng)？”我一愣，是啊，青春什么時(shí)候收場(chǎng)？青春是一場(chǎng)球賽，上半場(chǎng)是中學(xué)時(shí)代，下半場(chǎng)是大學(xué)時(shí)代，不過(guò)，也沒(méi)有傷停補時(shí)，更不可能點(diǎn)球決勝。青春的上半場(chǎng)，是簡(jiǎn)單的三個(gè)點(diǎn)的匯集：教室——宿舍——家。

　　不管你是誰(shuí)，在教室里總會(huì )在某時(shí)感到茫然和空虛。一大排的書(shū)橫臥在眼前，茫然和空虛是必然的。最近的數學(xué)很難，難得我頭大。老妖子說(shuō)：“病人好了，大夫瘋了�！比缓蟠蠹乙黄鹪诮M合排列問(wèn)題上瘋掉。迫近期末，臨近高三�！案呷�綜合癥”似乎提前到了，下了課竟然會(huì )和四鬼子敲著(zhù)飯盒唱《小白菜》。

　　老妖子跟四鬼子說(shuō)：“這節課你又遲到了。今天第三次�！崩涎�子表情淡淡地。很好，你猜對了，這是今天第三節課。班上上一些課總是很吵，難得的事，睡牛依然可以打著(zhù)呼嚕，吐著(zhù)泡泡，然后大流哈喇子，在現代科技四百萬(wàn)像素的相機照下的相片里，口水也是亮晶晶的。阿嘴說(shuō)：“牛，十五班的小廟容不了你這座大睡佛了�！卑⒆炷悴欢�，壓力下的睡牛太累了，所以它只能去做做由他帶領(lǐng)中國人民收復臺灣的夢(mèng)了。

　　不知道是競爭使人變瘋，還是競爭使人睿智。大家一個(gè)個(gè)不是像吟游詩(shī)人就是像個(gè)智慧幽默作家。沒(méi)有彌漫的硝煙，在氤氳的殺氣中，會(huì )有東西把你殺死。四鬼子說(shuō)：“天空是陰暗的�！睆埑�用憤怒的聲音唱：“這時(shí)候我看見(jiàn)街上的陽(yáng)光很明媚�！睋u滾用很清晰的歌詞對四鬼子說(shuō)：同學(xué)，你錯了。

　　走出教室，下一站宿舍。

　　有時(shí)候就是這樣，明媚的陽(yáng)光反而讓我們受壓抑。作為雄性荷爾蒙分泌正常又處在青春期的我們，喜歡對校園里的美女們品頭論足而對不是美女的人作出選擇性忽略。

　　回到宿舍，走過(guò)了門(mén)口那一樹(shù)梔子花，誰(shuí)變態(tài)誰(shuí)不變態(tài)是顯而易見(jiàn)的。有些人的.襪子從剛買(mǎi)來(lái)到壽終正寢都不會(huì )洗一次，襪子80%的面料手感早已同枯葉一般；剩下的20%早已憑空消失，只留下一個(gè)個(gè)碩大的觸目驚心的洞�；鹦侨擞袀�(gè)很精辟的理論：你可以用擦臉的毛巾擦腳，卻不能用擦腳的毛巾擦臉。這很自然得讓人想起這是個(gè)數學(xué)組合問(wèn)題不是排列問(wèn)題。

　　大狐貍每天中午上廁所是雷打不動(dòng)的，而有些人喜歡睡覺(jué)前洗頭。這直接導致了廁所每天洋溢著(zhù)海飛絲大戰大便的味道，而且很濃厚。廁所是中學(xué)時(shí)代罪惡的源頭，這好比足球場(chǎng)上的騷亂。中學(xué)時(shí)代惡毒不是在這里爆發(fā)，便是在這里謀劃。老妖子認為許多人在有負罪感時(shí)能聞到氨水和焦油味，就是這個(gè)原因。

　　在這里，我認為很有必要先介紹一下四鬼子，這個(gè)人是傳說(shuō)中的校園哲學(xué)家。一日我唱許巍的《藍蓮花》，“穿過(guò)幽暗的歲月/也曾感到彷徨/當你低頭的瞬間/才發(fā)現腳下的路�！彼�接著(zhù)問(wèn)我：“阿得，你說(shuō)為什么人們在失去后才懂得珍惜？為什么無(wú)路可循時(shí)總發(fā)現路在腳下？”我無(wú)法回答，我不想讓我的青春就這樣。

　　其實(shí)在我寫(xiě)第三段時(shí)，四鬼子就看了。他說(shuō)：“你丫把老子寫(xiě)成什么了？！”于是他逼著(zhù)我寫(xiě)下上面這段他認為很光榮卻與主體無(wú)關(guān)的東西。前面說(shuō)過(guò)：你可以根據四鬼子今天第幾次遲到來(lái)判斷這是第幾節課，我之所以敢寫(xiě)下這一段，就是因為他又去醞釀下一次遲到了。

　　自然，轉出校園，回到家。一只很壓抑，所以一直想搞輛捷安特山地車(chē)玩玩，然后一口氣騎到西藏，伏倒在飛翔著(zhù)經(jīng)幡的馬尼堆前。不過(guò)這只能是想象。既然是想象，我當然也可以想象我成了西藏保護神——不動(dòng)明王，馬頭明王或者大威武怖德金剛什么的。

　　空想外，接下來(lái)是上網(wǎng)。我驚詫于如今人類(lèi)旺盛的生長(cháng)激素分泌和腦垂體的發(fā)達，每當我看到一些初中生甚至一些小屁孩發(fā)表的令人瞠目的愛(ài)情觀(guān)時(shí)，就會(huì )義無(wú)反顧的抓起媽媽的減肥茶狂灌，之后就在響屁和沖馬桶聲中笑罵兩句他們輕薄了青春，青春不會(huì )原諒他們。在家我可以充分享受喜愛(ài)的音樂(lè )，收藏夾里一眼望不到頭的許巍，幾首何勇，張楚，甚至崔健，夜叉，當然還有老狼，樸樹(shù)。何勇唱：“這個(gè)世界/就像一個(gè)垃圾場(chǎng)/人們像蟲(chóng)子一樣你爭我搶/吃的都是良心/扇的都是思想�！被蛟S他是看到有人揮霍著(zhù)韶華，沉醉在歡樂(lè )中才這樣唱的。夜叉像回應似的唱：“你需要的是我的尖銳�！睖啘嗀�噩的青春，需要像刀子一樣的尖銳。

　　半夜起來(lái)看球是必需的，好的比賽都與我們相差8個(gè)小時(shí)左右。廢話(huà)一句：如果青春也只有24個(gè)小時(shí)，我不想在它過(guò)完8小時(shí)后才醒悟。去年歐冠，曼聯(lián)vs米蘭。好的，在卡卡一腳捅破范德薩把守的大門(mén)時(shí)，我準備好了啤酒，然后在魯尼掃射逆轉后，我差點(diǎn)把啤酒澆到電視上。當然不熬夜也有的看，比如中超或中國足協(xié)搞的一些烏煙瘴氣的邀請賽。年初，賀歲杯決賽國奧打牙買(mǎi)加，國奧在踢了場(chǎng)好球后在點(diǎn)球時(shí)輸了比賽。我義憤填膺怒吼：“看牙買(mǎi)加比賽的都白癡！”然后老球迷老爸以迅雷不及掩耳盜鈴之速說(shuō)：“你全當剛才我沒(méi)看�！蹦憧梢韵胂罄习珠_(kāi)脫之快和我臉上美好的紅色。

　　太多，太多。青春不是人能記錄完的。我很佩服一些“少年作家”華麗的詞藻，但我修煉了十七年寫(xiě)的還是這樣，以后不會(huì )發(fā)展還不得而知。如果我又那么花里胡哨的文筆，也許我會(huì )為自己剛展翼的偉大青春加一個(gè)馬爾克斯《百年孤獨》一般的開(kāi)頭，亦或是歐亨利《最后的常青藤葉》一般的結尾。

　　好吧，停下來(lái)了。我知道：明年此時(shí)，青春上半場(chǎng)結束；五年后此時(shí)，青春下半場(chǎng)結束也會(huì )如期到來(lái)。那時(shí)，我美麗的青春將會(huì )曲終人散。告別了青春，有誰(shuí)依然年少？

　　一個(gè)人的青春2500字作文 18

　　我每一次回家都會(huì )路過(guò)那個(gè)地方，那一條我必經(jīng)的小路上也總是會(huì )坐著(zhù)一個(gè)奇怪的老人。我看到他的時(shí)候，他總是坐在一把搖椅上，對著(zhù)一棵枯老的，零星綴著(zhù)幾片葉子的矮樹(shù)冥思。他的雙眼凹陷的很深，就像兩個(gè)大窟窿同時(shí)被纏上繃帶，隨時(shí)都有可能散掉似的。我是很少聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)話(huà)，甚至很少看到他那濃密的胡須下活動(dòng)的嘴唇，也許是我恰巧錯過(guò)了他張嘴的時(shí)間吧，不過(guò)我倒并不在意他應不應我，或者說(shuō)主動(dòng)找我說(shuō)話(huà)。

　　“嘿！今天還是在這呀�！蔽伊晳T了見(jiàn)到每個(gè)人就和嘮叨一句，當然，他也不例外。我看他濃密胡須下鋼鐵般的唇依舊沒(méi)有絲毫動(dòng)作，停頓片刻后，又試著(zhù)嘮叨一句：“今天天氣好像挺不錯……”飛鳥(niǎo)飛過(guò)上空，扇動(dòng)翅膀的聲音都如此的清晰。四周寂靜無(wú)聲，氣氛要壓抑的難受。

　　還是走了吧。我想，就是再問(wèn)一千遍一萬(wàn)遍。他那濃密胡須下鋼鐵般的唇也不會(huì )有絲毫的波動(dòng)，我繼續朝家門(mén)走去，并沒(méi)有為這意料之內的結果有任何的氣餒或是不開(kāi)心的情緒，反而覺(jué)得這成了在正常不過(guò)的事了。

　　“今天的天氣還是和那時(shí)一樣，不，有一點(diǎn)不一樣�！彼�余光就像一只膽小的小貓，落到我背上時(shí)又迅速收回。

　　我就如吞了個(gè)驚天大雷，猛地止步，用難以置信的眼神看著(zhù)他。他看向我滿(mǎn)是詫異的臉，沒(méi)有做任何解釋?zhuān)�而是接�?zhù)剛才繼續說(shuō)道：“那個(gè)時(shí)候我還能跑，還能跳，還能歡笑，就像現在的你一樣……”

　　他看著(zhù)我，胡須顫抖著(zhù)，似乎有什么尤意未盡。但最終還是停住了，那濃密胡須下的唇再一次失去了活力，變得像枯萎的樹(shù)木。

　　后來(lái)我回到了家里，雖說(shuō)我最之前的事還是有些小小的在意，但卻并不影響我的正常作息，我將它歸納為我的心理素質(zhì)好，但實(shí)際上是怎么樣的，其實(shí)我也不大清楚。

　　我坐在桌前，母親將一個(gè)木盒子放在我面前，說(shuō)是放在門(mén)外的，上面還粘了個(gè)信條，奇怪的是信條上是我的名字。

　　我盯著(zhù)木盒看了片刻，還是禁不住好奇心的考驗，打了木盒子，這就像打開(kāi)童話(huà)里的潘多拉魔盒一樣。不知道里面到底是瘟疫？還是神奇？

　　落入眼底的只是一張張泛黃的照片，還帶著(zhù)撲面而來(lái)的塵埃�？催@樣子，這東西也是有些年頭了。盒子里是一張張發(fā)黃的老照片，整整齊齊的疊放著(zhù)，照片雖然泛黃，可上面東西卻是那樣的溫暖的清晰，好似出淤泥而不染的青蓮，綻隆冬暗寒里的傲梅，立常青之地的松柏，那番的令人陶醉，令人暗生憐愛(ài)。

　　每一張照片里都是一個(gè)個(gè)笑靨如花的面孔，就像那梔子花開(kāi)的季節里穿著(zhù)白襯衫，挎著(zhù)單肩背包，肩靠著(zhù)肩的陽(yáng)光少年。他們的臉上還帶著(zhù)幾分未褪去稚氣，但每一個(gè)的臉上都洋溢著(zhù)說(shuō)不盡滿(mǎn)足和快樂(lè )的笑容，讓每一個(gè)看見(jiàn)的人都為他們感到快樂(lè )。這樣珍貴的`感情就好比是一個(gè)有著(zhù)多重氣質(zhì)的藝術(shù)作品。它有著(zhù)出自孩子手中的那份稚氣，有著(zhù)通過(guò)畫(huà)家手中的那份淳樸，有著(zhù)經(jīng)過(guò)雕工手中的那份傲氣。它或許不比被仔細裝幀過(guò)的名畫(huà)的華貴，不比被層層打磨的鉆石的閃耀，不比被精雕細琢玉鐲的高貴�？伤�有著(zhù)始終如一的最真摯的感情，那是不能替換，不能消磨的，縱使滄海變成了桑田，它都不成變過(guò)一絲一毫！

　　我拿著(zhù)照片的手有些顫抖，這一張是，這一張也是，這里的每一張泛黃的照片里都有著(zhù)一個(gè)個(gè)熟悉的笑臉，這是我從未見(jiàn)過(guò)的陌生人的笑臉但又卻是我最為熟悉的。明亮的眼睛，緊抿的薄唇，這種氣質(zhì)和現在幾乎相差無(wú)幾。

　　梔子花凋謝的時(shí)候，他們都并列站著(zhù)，身上套著(zhù)洗得干干凈凈，散發(fā)著(zhù)梔子花香味的校服，他們的臉上同樣洋溢著(zhù)最溫暖最真摯的笑容，只是比起以往，少了幾分稚氣，多了幾分成熟。明亮一陣光閃過(guò)后，所有的一切都被裝進(jìn)了這發(fā)黃的老照片里。那同樣嬉戲，打鬧的瞬間都被定格在此刻，被裝進(jìn)盒子里，放入一個(gè)叫時(shí)間的長(cháng)河中漂流……

　　這是最后一張老照片，可它的上面圖片卻什么也沒(méi)有，只有一張用鉛筆畫(huà)滿(mǎn)了正字的紙片，被套進(jìn)精美的裝幀里，這是最精美也是這里唯一的背包裝過(guò)的紙片。

　　紙片上的字跡隨著(zhù)時(shí)間的流逝已經(jīng)變得模糊不清，我已經(jīng)數不清數上面到底畫(huà)了多少個(gè)的‘正’字，又到底消失了多少個(gè)‘正’字，可當我看到右下角那一排最不起眼的小字時(shí)，手中的紙片應聲滑落，電話(huà)聲突然響起。

　　“希望你能收下這些東西，雖然它并沒(méi)有多少意義……我就要搬走了，這就算是這么多年鄰居的一點(diǎn)小禮物吧……”

　　話(huà)筒另一邊的聲音是我最為陌生卻又是最熟悉的。我握著(zhù)話(huà)筒的手指有些泛白，但還是靜靜的聽(tīng)他說(shuō)下去。那一次偶然見(jiàn)到他和一個(gè)陌生中年男人對話(huà)時(shí)我就有了預感，但不料又被我所預料到�？晌覅s不能想像，這些東西，這些青春里最美麗，最淳樸的感情對一個(gè)常常坐在枯樹(shù)下的老人來(lái)說(shuō)究竟有多么大的意義。我能做的只是將這份青春緊緊地攥在手心，不讓它輕易逃走。

　　他搬走的那一天，我在遠處看著(zhù)他和他的兒子的身影越來(lái)越遠。到后來(lái)的時(shí)候，我又常常想起在臨走之際問(wèn)他那個(gè)關(guān)于畫(huà)滿(mǎn)了‘正’字的紙片的事，他笑了笑，胡須抖動(dòng)得很歡快，就像那個(gè)時(shí)候的少年純真的笑容，他咧著(zhù)嘴回答：

　　“青春有太多的歡樂(lè )，可也有太多的不如意，我把它記下來(lái)也是為了讓它消失，因為一切的不如意終會(huì )過(guò)去，而只有經(jīng)歷快樂(lè )和不如意才是真正的青春！”

　　他那個(gè)時(shí)候的表情我記得很清楚，就像老照片里，那個(gè)陽(yáng)光底下穿著(zhù)白襯衫笑的最燦爛純真，帶著(zhù)還未褪去的稚氣和幾分青澀的成熟氣質(zhì)的少年，我想，這一切就像那角落里的一排小字所說(shuō)的一樣：

　　青春是不會(huì )輕易流淚的，可一旦青春流淚了，那就只能是它笑的最燦爛的時(shí)候了！

　　一個(gè)人的青春2500字作文 19

　　我在時(shí)間的推動(dòng)下，已經(jīng)看到了高中的大門(mén)在向我招手，中考，分數已經(jīng)成為了我的口頭禪，努力，加油又似乎成為了我的代名詞，我經(jīng)常在想；我這么拼的意義是什么。我總是百思不得其解，當我遇到了張藝興和他的《而立.24》時(shí)我終于找到了一個(gè)令我滿(mǎn)意的答案：人生命里每一段細微的經(jīng)歷，都好像一朵沒(méi)有名字的浪，消失了，忽略了，遺忘了，但是重要的是，它們真的來(lái)過(guò)了，真的努力努力再努力過(guò)了。

　　我一直相信，當你讀一本書(shū)時(shí)，你能從書(shū)中發(fā)現自己，在生活中改變自己，那它就是屬于自己的一本好書(shū)。我的好書(shū)，就是《而立.24》。

　　在第五章中，作者張藝興寫(xiě)到：我的倆任鋼琴老師一共上了四堂課就不教了，我也就學(xué)了四次學(xué)院派正規課，所以我的彈琴基本功一直不太標準，我有時(shí)也會(huì )發(fā)慌，以前沒(méi)有認真學(xué)習，現在是真想學(xué)習，我到必須突破自己的時(shí)刻了，因為沒(méi)有天分，只有努力，“我不走尋常路，所以總會(huì )多吃一些苦”。當讀到這里，我馬上想到了現在的我，因為二年級時(shí)的荒度時(shí)光，上課不聽(tīng)課，與老師對著(zhù)干，因此我什么也沒(méi)學(xué)到，到了初三，我猛然發(fā)現自己落下來(lái)，我要學(xué)習了從此，上課時(shí)多了一雙看黑板的雙眼，辦公室多了一個(gè)問(wèn)不會(huì )題解惑的身影，卷子再也不抄別人的了，利用中午多背兩個(gè)單詞，晚上多做幾頁(yè)數學(xué)卷，看著(zhù)現在自己的成績(jì)一點(diǎn)點(diǎn)上升，心里總算是有了一絲安慰，我想書(shū)中的一句話(huà)在我身上印證了“我走了一條不尋常的路，所以我總會(huì )多吃一些苦�！�

　　和年少時(shí)候第一次內心平衡，初見(jiàn)的時(shí)光比，經(jīng)歷過(guò)抗爭，堅持之后，我依舊接納自己最真實(shí)的樣子，在第十五章中張藝興寫(xiě)到“我遇到老奶奶在街上摔倒了，我還是愿意扶她，做人就要做到問(wèn)心無(wú)愧，不要在事情發(fā)生之后，看見(jiàn)新聞?wù)f(shuō)，老奶奶被撞了，沒(méi)有人扶，那個(gè)時(shí)候再來(lái)后悔和擔心的話(huà)，還不如自己做了問(wèn)心無(wú)愧，她要告就告，我始終相信這個(gè)社會(huì )是有正義存在的，”這段與我產(chǎn)生了共鳴，在學(xué)校食堂看見(jiàn)別人仍（扔）饅頭，我就寫(xiě)作文勸勉他，看到去商店的路，下過(guò)雨之后，道上留下兩條車(chē)轍，路過(guò)的人視而不見(jiàn)，我用我微薄的一份力量把它填平了。在電視上看到西部山區的兒童缺少衣物，我為他們送上了自己的愛(ài)心。我是零零后，零零后給世人一種不食人間煙火，不知疾苦的形象，社會(huì )的質(zhì)疑聲越來(lái)越來(lái)大，讓我們感覺(jué)好像整個(gè)社會(huì )都在質(zhì)疑我們。但是我一直相信，一定會(huì )有一大批和我一樣的同齡人，在質(zhì)疑聲中堅持做自己，因為消除質(zhì)疑的方法不是爭辯而是證明！

　　人生簡(jiǎn)單的像一片葉子，出生，回歸，沒(méi)有哪一個(gè)階段是真正的自己，但是需要重視的是，那始終默默無(wú)言的樹(shù)根，想知道的是，當無(wú)言的時(shí)候，能夠想到的是：“我是誰(shuí)”我們每個(gè)人都有兩個(gè)自己，一個(gè)現實(shí)生活中，一個(gè)是做自己喜歡的事情時(shí)的自己，張藝興在第十九章中這樣寫(xiě)道“對于創(chuàng )作，絕不輕易讓步，我在這些音符里學(xué)會(huì )表達自己，那些節奏，音符，很多很多的音軌交織成一首歌，這種快樂(lè )，跟任何事情都截然不同，這是一種你在創(chuàng )造，你在活著(zhù)的感覺(jué)�！睂τ趧�(chuàng )作我和他都有一樣的感受，那是與自己的對話(huà)，對于我來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè )就是聽(tīng)筆在紙上沙沙作響，在文字的海洋里嬉戲，看著(zhù)自己剛剛寫(xiě)完的作品，那種超凡脫俗比干什么都高興。語(yǔ)文老師常說(shuō)每個(gè)人都有自己的文風(fēng)，我希望我將來(lái)的文字有我自己特殊的味道，能夠喚醒人心中的正能量，當然這種力量是孤獨的，但是是深入的，具體的。創(chuàng )作文字是我與我自己的對話(huà)，也是能夠告訴我“我是誰(shuí)”的唯一途徑。

　　有些東西失去了就再也找不回來(lái)了，但是我相信那不是消失，而是新的開(kāi)始。在第二十章中張藝興寫(xiě)到“寫(xiě)了好多好多歌，結果電腦壞掉了，沒(méi)有了，不僅手上在做歌，電腦里所有的東西都沒(méi)有了，消失的連一個(gè)音符都找不著(zhù)了，真的非常傷心，現在一想到這些，我的心仍然在痛�！倍�零一五年張藝興失去九十九首歌，而我則失去了我最重要的東西：12篇作文，兩個(gè)多月的心血，因為我的一時(shí)大意讓他們喪身火海，當時(shí)的我有好幾天都打不起精神，因為我再也找不到他們了，再也不可能寫(xiě)出同樣的的文字，而《三年，一陣風(fēng)飄過(guò)》是我用大腦里點(diǎn)點(diǎn)碎片拼到一起的，為自己寫(xiě)的把自己的無(wú)奈與心痛都寫(xiě)在了里面；“我喜歡那樣的黑夜，朦朧而富有實(shí)質(zhì)給了我思考，在黑暗的光影中，我們卸下在白晝中堅強的身體，黑暗如同一個(gè)好心人，把我們所有的.委屈與淚水吞噬掉”我只能在黑夜中流淚，因為白天我仍要學(xué)習，前進(jìn)，努力。2015是我人生最痛的冬天，雖說(shuō)我的征文獲了獎，但我失去了自己最重要的東西，從那以后，凡是作文我就一式三份：空間里一份，郵箱里一份，文檔里一份。這次教訓讓我明白，小心，細心，都很重要。

　　每一個(gè)人都應該為他的沖動(dòng)付出代價(jià)。在第二十一章中，張藝興寫(xiě)到：“我記得有一天早上起來(lái)，看見(jiàn)桌子上有一鍋飯就吃掉了，沒(méi)想到因為這一口飯，打了一架！在動(dòng)手的時(shí)候，我的動(dòng)作比較大，讓對方受傷了，這件事算大過(guò)，然后我就被送回國了，”當看到這的時(shí)候，我的眼前突然出現了另一幅畫(huà)面：就是因為一個(gè)二年級的學(xué)生無(wú)意間撞了我一下，再加上上午考試失利，情緒，沖動(dòng)，使我對那個(gè)二年級的學(xué)生拳腳相加，事后我被停課五天，現在想起這件事，我還是非常后悔的，我不僅差點(diǎn)斷送了我的學(xué)業(yè)，也為自己情緒失控買(mǎi)了單，不過(guò)這就是年輕，在陽(yáng)光刺眼的日子里，正是有了這些成長(cháng)的代價(jià)，才讓我明白經(jīng)歷越多，成長(cháng)越大。今天的我為自己寫(xiě)下八字箴言“控制情緒，謹言慎行�！�

　　在《而立.24》中我一點(diǎn)點(diǎn)找到自己，也許是因為相貌身材，我是一個(gè)極不自信的人，這幾年來(lái)，我一直嘗試讓自己變得更堅定一些，因為我發(fā)現我要撬動(dòng)地球時(shí)，我就要找到一個(gè)支點(diǎn)，很幸運，這個(gè)支點(diǎn)我找到了——把自己喜歡的事做到最好，你就擁有了自信，當你把自己喜歡的事做到了極致，你就改變了世界，正如文中所說(shuō)到的一樣“把自己喜歡的是做到極致，做給自己，也做給懷疑我們的世界看�！�

　　青春易逝，但求無(wú)悔，青春的關(guān)鍵在于無(wú)悔，而無(wú)悔的關(guān)鍵在于努力，我相信，我們也一定會(huì )為我們的懶惰付出代價(jià)：該及格的考試丟掉了，該贏(yíng)得比賽輸了，與自己向往的高中大學(xué)失之交臂，我們以前所付出的努力都白費了嗎？我們能接受失去所有之后的自己?jiǎn)�？我想：不能，既然不能，那就開(kāi)始努力吧，為青春，做一次無(wú)悔的吶喊！

　　只有努力才叫青春，只有努力了才不后悔，只有努力才能用最大膽的心向前飛，我希望我的未來(lái)，當我站在每一座人生舞臺時(shí)，我都能站上去，站穩了，戰實(shí)了，實(shí)現自己，成就自己，進(jìn)而去幫助別人，我很感謝努力，是他塑造了我。

　　所立之處的高度，決定眼前是什么樣的風(fēng)景，承擔的責任越多就展現了越出彩的自己，就活出了越精彩的未來(lái)。如何能擁有一顆想向上無(wú)悔的心，我想唯有努力努力再努力！

　　一個(gè)人的青春2500字作文 20

　　青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

　　人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。

　　青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話(huà)題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節。

　　也許沒(méi)有太多的甜蜜回憶，也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現在天藍風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當你沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì )覺(jué)青春的生命在靜靜延伸。

　　生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

　　擁有青春，就應該擁有春的憧憬、夏的.蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年輕的朋友，讓我們高舉愛(ài)國的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng )的事業(yè)，在改革開(kāi)放的強國富民之路上高歌猛進(jìn)；讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光；讓我們的拳拳報國之心，在共創(chuàng )祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！

　　時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著(zhù)姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同�！肮陋毻踝印背�得未免太超然了——一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。

　　平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎？曾幾何時(shí)，我們這些帶著(zhù)中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)初中校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著(zhù)：平平淡淡才是真。且有人認為只要“與世無(wú)爭，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存，頗有要把莊子的“無(wú)為”思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自?xún)刃纳钐幍臒嵫�沸騰？是因為我們沒(méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不在年輕，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

　　生活得最好的人，不是壽命最長(cháng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮沒(méi)有炫耀，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢？沒(méi)有！只因為在當代的中國，在我們這個(gè)文盲、半文盲數以?xún)|計的國度里，大學(xué)生既被社會(huì )過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著(zhù)社會(huì )，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會(huì )。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著(zhù)感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著(zhù)四處漂流。當你疲倦地走過(guò)無(wú)數個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。

　　不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著(zhù)。一年，我們有幸擁有著(zhù)這一年，但多少人的一年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這一年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？

　　在我們同在一年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著(zhù)辛勤的血汗，默默地支持著(zhù)子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著(zhù)對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫(xiě)更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著(zhù)父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？?jì)H僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢？

　　最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話(huà)：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習的女生談起了她們學(xué)習美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì )了怎樣用心去觀(guān)察一個(gè)事物。也許她們永遠成為不了畫(huà)家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。

　　說(shuō)到這里有人會(huì )說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(cháng)，不會(huì )唱不會(huì )跳，更不會(huì )吟詩(shī)作畫(huà)，注定這三年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。

　　不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿(mǎn)不在乎地揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

　　拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，等我們初中年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧”。

　　一個(gè)人的青春2500字作文 21

　　青春，猶如一張紙，而我們仿佛一支筆，編制著(zhù)我們的生活。

　　當我們坐在教室里，抬頭望著(zhù)老師，看著(zhù)老師口沫橫飛的在講臺上，頓時(shí)失去了興趣，轉過(guò)頭看著(zhù)大樹(shù)聳立在地面，地堆滿(mǎn)了落葉而我們堆滿(mǎn)了老師所給的知識。當我們站在操場(chǎng)上，抬頭望著(zhù)太陽(yáng)發(fā)出刺眼的光，看著(zhù)喧鬧的聲音一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放，卻沒(méi)能感染到我們，長(cháng)篇大論毫無(wú)意義。當我們走出校門(mén)，背著(zhù)沉重的書(shū)包看著(zhù)這多彩的世界，卻沒(méi)能發(fā)出有關(guān)這的任何感嘆，只有相互苦訴著(zhù)老師布置的作業(yè)之多……

　　青春到底是什么，是好好學(xué)習，然后努力工作，然后長(cháng)眠。這就是我們所追求的青春么？當有一天，我遇到那所謂的造物主，這就算是你所創(chuàng )造的美好的世界？紛紛擾擾的年華，一點(diǎn)點(diǎn)的把我們最初的夢(mèng)想給抹去，沒(méi)有人敢去對生活發(fā)出反抗，因為每個(gè)都有一個(gè)責任需要支撐，寧愿放棄著(zhù)夢(mèng)想也要去扛起這個(gè)專(zhuān)屬自己的責任。人只能在夜晚，才能想起這可悲的問(wèn)題，自己到底追求的是什么。

　　青春應如一首詩(shī)，用最美的字眼來(lái)形容我們所過(guò)的每一天，青春應如一幅畫(huà)，每一處都充滿(mǎn)了精彩。青春應如衣服，變化多端的來(lái)裝飾我們的.生活。卻因世界繁忙，讓我們往往都忽略了青春給我們帶來(lái)風(fēng)景，當我們放慢腳步，是否還能看到我們曾拋棄的風(fēng)景呢？人生有幾回，何必還在對自己旁邊的風(fēng)景視而不見(jiàn)呢……

　　青春、似水如花，我只能放慢自己的腳步欣賞這能讓老時(shí)有一絲回憶的風(fēng)景。

　　人世間再可寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。最可寶貴的東西都不甚為人所愛(ài)惜，最易消逝的東西在促進(jìn)它的消逝。誰(shuí)能保持永遠的青春的，便是偉大的人�！�—郭沫若

　　青春是什么？

　　青春是花朵，如花的身姿，如花的艷麗。你的笑臉，是最美的花朵；你的聲音，是最動(dòng)聽(tīng)的旋律；你的眼眸，是閃爍的星星；你的微笑，能讓人感到濃濃的春意；你的舉止，能讓人尋覓到春的信息。即使你是“丑小鴨”，也不要太憂(yōu)郁，畢竟，人不因美麗而可愛(ài)，卻因可愛(ài)而美麗。一年四季全是花季，好美麗，好浪漫，好飄逸。但總會(huì )遇到不解的困惑和迷茫，也許你想成為柴可夫斯基曲中的白天鵝，也許你想化身為安徒生筆下的灰姑娘。你初來(lái)駕到，你風(fēng)華正茂，你給大地以蓬勃的生機，你給人生無(wú)比的動(dòng)力。你的生活是如此的富有旋律�；ㄩ_(kāi)花謝，潮起潮落，不變的是對夢(mèng)想的執著(zhù)追求。啊，你人生的花季，正如同春花般炫麗。

　　青春是夢(mèng)，玫瑰色的年華，愛(ài)做夢(mèng)的歲月。你開(kāi)始不斷對未來(lái)的憧憬，不斷的自我精心設計。你帶著(zhù)醉人的微笑，帶著(zhù)雪一般的希冀，帶著(zhù)青春的歡樂(lè )，帶著(zhù)神奇的遐想，把自己的未來(lái)編織成詩(shī)。夜里，你靜靜地勾畫(huà)著(zhù)自己初戀時(shí)的情景，也許是在一個(gè)冬天的夜晚，獨自漫步在雪白的街道邊，無(wú)意中感受到了一陣溫暖的風(fēng)，而會(huì )心的笑了笑，月下的攜手，也許比故事中更羅曼蒂克。夢(mèng)里，你幻想自己將成為一名救死扶傷的白衣天使，也許是一名保家衛國的軍人，也許是叱咤風(fēng)云的企業(yè)家……但是，當你幻想這一切的時(shí)候，是否想到了要經(jīng)過(guò)多少的苦澀和艱辛呢？青春的旅途并非一帆風(fēng)順，總有些陷阱和荊棘等待著(zhù)你，等待著(zhù)你去完成，因為那里有你的云，有你的風(fēng)，有你的整個(gè)世界。青春的歲月，時(shí)晴時(shí)雨，在無(wú)數的異想天開(kāi)里，你找到了自己真正的目標，思想逐漸深刻，目光日趨深沉。

　　啊，如花如夢(mèng)，如詩(shī)如畫(huà)的青春。

　　朋友，當你沉浸在青春的陶醉中，你是否想過(guò)青春只不過(guò)是一瞬間的事，來(lái)去匆匆，稍不留意，就成了過(guò)眼云煙。青春對任何人都是平等的，只不過(guò)看你怎么對待他了。只有保持青春的活力與進(jìn)取，對夢(mèng)想的執著(zhù)追求，你才會(huì )青春永駐。

　　青春如花，總有凋謝的一天；青春如夢(mèng)，總有夢(mèng)醒的一天；青春如水，總有流走的一天�！�—題記

　　猶記剛剛進(jìn)入青春的日子，那時(shí)的我們，剛剛褪去童真的影子，迎著(zhù)陽(yáng)光步入校園，那時(shí)的我們，以為青春就是放蕩，青春就是不羈，卻從未想過(guò)青春也有背影，也有挫折，也有終結的一天。

　　當我們伴隨青春綻放的時(shí)候，我們踏著(zhù)朝氣蓬勃的腳步，走向燦爛的青春，我們手挽著(zhù)手，迎接青春路上未曾預料到的挑戰，在層層疊疊的挑戰中，我們逐步學(xué)會(huì )挑戰自我，學(xué)會(huì )細心謹慎，在流走的日子里，一步一步趨于成熟，一步一步走向未來(lái)。

　　當我們隨著(zhù)青春徜徉在心海時(shí)，我們發(fā)現，曾經(jīng)的布娃娃逐漸淡出我們的生活，可是我們卻沒(méi)有那份童稚的孤單，因為生活從來(lái)不會(huì )讓我們失去一些，卻沒(méi)有得到，我們得到了更純真的友情，得到了知識，得到了比從前更多的愛(ài)。

　　但是，陽(yáng)光也不會(huì )永遠明媚，因為太過(guò)明媚有時(shí)卻會(huì )被灼傷，用一顆平和之心看待生活也是青春路上越來(lái)越明顯的成熟。

　　想到過(guò)往時(shí)，心顏會(huì )不住的微笑，青春就是這樣，坎坎坷坷卻又令人歡樂(lè )，可是青春只是驛站，換種心智后又要啟程。

　　也許，當青春逝去時(shí)，我才會(huì )知道我曾經(jīng)得到了什么，失去了什么，因為生活就是這樣，當沿途風(fēng)景改換之時(shí)，你才會(huì )知道曾經(jīng)到過(guò)那個(gè)地方。

　　青春是短暫的，可是青春的回憶是永恒的，當我們垂垂老矣之時(shí)，也會(huì )思念起青春。思念那些人生旅途中最美好的過(guò)往。珍惜青春吧！趁你還擁有青春，因為青春如花，短暫而又燦爛。不要等到你垂暮之年，才開(kāi)始珍惜它。因為青春無(wú)悔、青春更無(wú)價(jià)。

　　從現在開(kāi)始，珍惜青春、從現在開(kāi)始，做你該做的事、從現在開(kāi)始，不要虛度韶華，青春之路、花團錦簇，順水而行，已無(wú)歸路。不要再與青春擦肩而過(guò)，卻錯失流年。在歲月的見(jiàn)證下，青春永遠不會(huì )原地等你。

　　昆山何闊、弱水何長(cháng)，青春無(wú)悔、似水流年。

　　一個(gè)人的青春2500字作文 22

　　在人的一生中，青春歲月總是那么短暫而又美好，即使當你塵滿(mǎn)面鬢如霜，步入耄耋之年，回首那難忘的青春歲月，心底總會(huì )有一種激情在涌動(dòng)、在翻卷，一縷思念在延伸、在升騰。

　　——題記

　　小雅近來(lái)總是有些魂不守舍，過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如幻燈般在腦海中依次迭現，那青春歲月的美好瞬間總是揮之不去，尤其是“他”的身影異常清晰地展現在眼前。

　　那是七十年代初一個(gè)秋日的午后，同學(xué)們正在專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。突然，校長(cháng)領(lǐng)著(zhù)一個(gè)陌生的男生走進(jìn)教室。隨著(zhù)班主任的介紹，全班同學(xué)的眼光不約而同地轉向這位新同學(xué)。陽(yáng)光帥氣的他，身著(zhù)一件藍灰色的中山便裝，頭戴一頂綠軍帽，五官精致俊朗，渾身散發(fā)出一種倜儻瀟灑的青春氣息。

　　他的出現，給原本平靜的課堂注入了勃勃生機。課后，好結交的同學(xué)們圍著(zhù)他問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，而他，只是拘謹而又機械地略做解答。之后的日子里，尤其是女同學(xué)總喜歡有事沒(méi)事地找他說(shuō)話(huà)，和他套近乎。唯獨小雅離他遠遠的，即使偶爾的目光相對，也只是迅疾地閃開(kāi)，不做任何停留。也許是小雅的特別之處，反而讓他更加注目。

　　即便如此，可同為班干部的他們，為了班級的事務(wù)不可避免地要有接觸。隨著(zhù)時(shí)間的推移，他們之間的了解逐漸加深，共同的興趣愛(ài)好激發(fā)出更多的共同語(yǔ)言，他們的關(guān)系愈發(fā)融洽，工作中也配合的更加默契。

　　他儼然像一位兄長(cháng)一樣，處處透著(zhù)無(wú)限的關(guān)愛(ài)和體貼。說(shuō)來(lái)也巧，他們坐著(zhù)前后位置，因此也為他們的交往提供了不少的方便。

　　他是那樣的細心和周到，小雅從不自己動(dòng)手削鉛筆，可她的鉛筆總是削的精致而又齊整。每當小雅的鋼筆斷水時(shí)，后面總會(huì )及時(shí)地遞過(guò)來(lái)一支。小雅覺(jué)得課桌空間小了，只要身體靠在后面的課桌上推兩下，他便會(huì )迅速地將課桌往后挪挪。

　　小雅喜歡看書(shū)，而在那樣的年代，小說(shuō)少之又少�？汕�，那時(shí)他兼保管班級的圖書(shū)。每次學(xué)校分配新書(shū)下來(lái)，最好看的小說(shuō)必是小雅首讀。為此，他也曾遭受過(guò)許多同學(xué)的責難。為了掩人耳目，之后再有新書(shū)發(fā)放，他總是在沒(méi)人注目的時(shí)候，悄悄地塞進(jìn)小雅的書(shū)包或是等放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都陸續地離開(kāi)教室后，再把書(shū)送到小雅的手中。

　　他爸爸是軍隊干部，因此，家庭條件相對來(lái)說(shuō)要比一般同學(xué)家優(yōu)越。一次，小雅的書(shū)包帶斷了，是他不聲不響地主動(dòng)為她縫補。當小雅從他的手中接過(guò)書(shū)包，看著(zhù)那細密的針腳，心中涌動(dòng)的是感激，更多的是欣慰和幸福。

　　他們的友誼就是在這份默契中發(fā)展、延伸。

　　他愛(ài)畫(huà)畫(huà)、善唱歌、喜寫(xiě)作，基于這些優(yōu)點(diǎn)，老師就責無(wú)旁貸地把班級墻報的布置工作全權交付與他。一次出墻報，其中有幅插圖，畫(huà)的是一位扎著(zhù)羊角辮的小姑娘，此事在班級引起軒然大波。同學(xué)們紛紛猜測，并以此作為話(huà)柄，調笑起哄。而他倆，盡管面帶緋紅，可當四目相對時(shí)，透過(guò)那羞澀的眼神，內心世界已是一目了然。

　　對文字的愛(ài)好，讓他們的心貼得更近。他們的作文時(shí)常被作為范文在班級解析。一次，全團舉辦中小學(xué)生作文匯展，他倆的習作作為學(xué)校的代表作雙雙被錄用。

　　小雅的家離學(xué)校有幾里地。每次放學(xué)后，召開(kāi)班干部會(huì )，散會(huì )時(shí)時(shí)常是暮靄籠罩，臨近黃昏。而每當此刻，必有他親自一路相送。他的每次相送，只是一前一后遠遠地走著(zhù)，沒(méi)有語(yǔ)言，更沒(méi)有肢體的接觸，就連手指頭度沒(méi)有碰過(guò)。在那樣閉塞的年代，人們對感情的概念還是模糊不清，況且他們還處在那個(gè)稚嫩的'年齡，根本不懂得情為何物？何為愛(ài)情？只是彼此欣賞，心中留存一份美好而已。

　　他們之間最“親密”的一次接觸當屬外出看電影。那時(shí)都是露天電影，而且影片來(lái)源有限，因此，附近農村有好電影，即使路途遙遠，也會(huì )不惜體力，一睹為快。

　　一次，附近農村放映新版的《渡江偵察記》，得到消息后，幾個(gè)要好的同學(xué)紛自相邀一同前往觀(guān)賞。在夜色朦朧中，經(jīng)過(guò)八九里地的跋涉，終于到達目的地。雖然是站著(zhù)觀(guān)賞，可心中的那份愉悅不言而喻。由于觀(guān)眾太多，他們之間的間距很小，幾乎是緊貼著(zhù)站在一起。他就站在小雅的身后，他均勻的鼻息穿過(guò)流動(dòng)的空氣，直接噴射在小雅的脖頸上，那份愜意、那份舒坦，只有小雅心中最清楚。

　　部隊調防，他們全家將隨著(zhù)他的父親到另一個(gè)城市生活。在那難舍的時(shí)日里，小雅心里的那份難受之情無(wú)以言表。同學(xué)們紛紛贈送紀念品，唯獨小雅什么也沒(méi)送。因為在當時(shí)的心境下，小雅不知該送什么？該說(shuō)什么？時(shí)間就在這一猶一豫中飛快地流逝。直至有一天，小雅看到他的座位是空的，方才得知他走了，遠遠地走了！

　　等待是痛苦的，期盼卻是那樣的綿長(cháng)。

　　幾個(gè)月后，通過(guò)老師之手，小雅接到了來(lái)之遠方的掛念的文字。這在她略顯平靜的心海里再一次泛起了漣漪。那份至純至真的純潔的友情伴隨著(zhù)鴻雁的翱翔，將兩顆年輕的心愈聚愈近。每次手捧他的書(shū)信，小雅總會(huì )激動(dòng)不已。雖然只是談?wù)摳髯缘膶W(xué)習和身邊事，可那份關(guān)愛(ài)和祝福恰如潺潺小溪般奔流不止。那張張遙寄而來(lái)的秀美精致的年歷片，讓小雅愛(ài)不釋手，心中一種從未有過(guò)的溫暖伴隨著(zhù)流淌的血液在周身蔓延、沸騰。

　　天有不測風(fēng)云人有旦夕禍福。塵世間有許多事就是這樣讓人匪夷所思，越是被別人看好的事情越會(huì )讓人大跌眼鏡。

　　有人說(shuō)：距離產(chǎn)生美，可有時(shí)距離卻會(huì )葬送美。在別人的眼中，他們是金童玉女、天作之合，可誰(shuí)又能逃脫紅塵劫難？君子坦蕩蕩小人常戚戚。一位同學(xué)是他們共同的好友，他們對她信任有加。而恰恰就是這位“可信可敬”的老同學(xué)，為他們編導了一出“水中月鏡中花”的人間悲情。

　　折翅的鴻雁哀鳴，悲啼著(zhù)飛向遠方，幸福的向往幻化成凄美的夢(mèng)囈，孤傲的秉性難敵世事的滄桑。

　　時(shí)光在飛瀉，那份曾經(jīng)刻骨銘心的朦朧的愛(ài)戀在經(jīng)年的長(cháng)河中，被剝蝕的千蒼百孔，漸漸淡出蒼老的心房。

　　也許世事就是這樣讓人措不及防。多年后，他經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，終于聯(lián)系到小雅�？扇艘琅f、情難卻、夢(mèng)已逝，彼此終已形同陌路。唯有把那份曾經(jīng)擁有的美好和今世的無(wú)限牽念永駐在唯美柔曼的青春戀曲里。

　　一個(gè)人的青春2500字作文 23

　　青春應該是什么樣子，桃色的臉，紅唇，柔軟的膝蓋，綠色的歲月？但事實(shí)上，青春不是時(shí)間，而是心情。青春是真摯的情感，永恒的生命力，童真的童心，純潔的心靈，深沉的生命之泉。

　　青春是一顆綠色的心，沒(méi)有任何套路，沒(méi)有平順的生活，沒(méi)有世俗的利益至上，沒(méi)有面具下的真假，有的只是觸摸時(shí)的坦誠和含蓄，沒(méi)有所謂的尷尬，有的是我們站著(zhù)，不說(shuō)話(huà)時(shí)的很好，最真摯的愛(ài)是悄悄染紅的臉頰和頻頻吹奏的發(fā)梢，偶爾會(huì )掉頭四眼相對。微笑勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。這就像送出去一塊糖果，這是如此微不足道，但發(fā)送的行動(dòng)是非常復雜的。其中，原因不在于尷尬，而在于內心，喜歡青春的出現。

　　青春是不竭的生命力。每天不跳舞是人生的失敗。這是青春的真實(shí)寫(xiě)照。年輕的靈魂總是對生命有無(wú)限的熱情，像一只鳥(niǎo)，永遠飛翔，痛苦而不迷失方向。東方有紅色的.希望，南方有溫暖的窩床，西方有夕陽(yáng)，北方有清香，生活如夏花般絢爛，是青春的表象。

　　年輕人善于發(fā)現生活的美。我們總是追求生活的繁榮，卻忽略了生活的本質(zhì)。青春的快樂(lè )總是很簡(jiǎn)單的。球場(chǎng)上的汗水，努力后的成功，悲傷時(shí)的擔心，生日時(shí)的問(wèn)候，甚至路邊發(fā)現的象征好運的五瓣丁香。它的幸福來(lái)自春天、秋天、夏天、昆蟲(chóng)和冬天的雪，以及所有美麗的事物。所以下雨的時(shí)候，人們會(huì )撐起雨傘抱怨天氣，但你可以在雨中跳舞�？鞓�(lè )地生活，在生活中找到詩(shī)意，才是青春的模樣。

　　青春是世界用痛苦吻我，我要用歌聲報答它。人們總是把樸素的美當作幼稚，把深思熟慮和懷疑當作成熟的構圖，在許多自稱(chēng)成熟的人背后，他們只是懦夫的核心。懦夫害怕幸福。他們遇到棉花時(shí)會(huì )受傷，有時(shí)也會(huì )被幸福傷害。為了避免受傷，他們放棄了一切可能。就在他們關(guān)門(mén)的那一刻，他們也把風(fēng)景轉走了。然而，那些被稱(chēng)為天真的年輕人經(jīng)歷過(guò)痛苦，但從未想過(guò)放棄。他們看到了黑暗，但相信這個(gè)世界。他們看過(guò)流言蜚語(yǔ)，但相信人民的善良。他們看到了生活，仍然有詩(shī)意和距離。有時(shí)他們不知道，但他們知道，他們不會(huì )改變自己原來(lái)的心，所以當他們哭的時(shí)候，他們會(huì )仰望天空，通過(guò)眼淚，他們會(huì )看到彩虹在陽(yáng)光下再次出現。人們常說(shuō)，他們心里看到的就是他們看到的。我想他們心里一定有天堂。心中總有一片凈土，那就是青春的出現。

　　年輕不是年輕人的專(zhuān)利。微博上廣受關(guān)注的知青外婆倪小英雖然已經(jīng)70多歲了，還沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)培訓，但她可以用簡(jiǎn)單的繪畫(huà)記錄自己的生活經(jīng)歷，包括插隊和生病時(shí)的生活痛苦，把生活給的痛苦變成藝術(shù)，把痛苦當作一首歌。她說(shuō)：雖然衰老一步步逼近，但這些都是正常的人生道路，誰(shuí)能永遠年輕？我想，至少現在，我可以畫(huà)畫(huà)、旅行和拍照，這些都是生活的樂(lè )趣！奶奶的身體在枯萎，但她年輕的心并不老，所以她可以把逝去的歲月堆積成18歲的天空。

　　青春不是年齡的碎片，而是靈魂的補充。這不是對過(guò)去的回憶，而是一個(gè)尚未展開(kāi)的輝煌篇章。它不求耀眼的榮耀，也不攪動(dòng)世界的潮流。我只希望你在熱浪中看到它，永遠不要忘記你的第一顆心，五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，依然是一個(gè)年輕人，永遠不要忘記感動(dòng)，永遠不要忘記善良，永遠不要忘記自信，永遠不要忘記你的夢(mèng)想，在夜晚擦去劍、塵、霜，鮮血澎湃，心也難以冷卻。

　　人生不是如砥的道路，喜樂(lè )悲歡在人生的舞臺上從未獨幕。我們都不要活成，生而為青年我很遺憾的模樣。 —題記

　　什么是青春的模樣？有人說(shuō)，青春的模樣，是幾千年前“銀鞍照白馬，颯杳如流星”的一腔豪情；是幾百多年前挽救民族之魂的一張張布滿(mǎn)血跡的臉龐；是幾十年前在工廠(chǎng)和生產(chǎn)車(chē)間的一幅幅鋼鐵身軀……而如今，青春的模樣卻是宅家、電子游戲、二次元，這些仿佛成了90、00后的固有標簽，在世俗的眼光中，新時(shí)代的年輕人在優(yōu)渥的環(huán)境下成了“垮掉的一代”。

　　可是，在2020年初的這場(chǎng)疫情中，更多的年輕面孔走入人們的視線(xiàn)，他們不懼病毒的肆虐，用年輕的身軀扛起了新的使命，毅然決然的轉身投入這場(chǎng)與死神之間的較量。就像人們說(shuō)的：“哪有什么天使，不過(guò)是一群孩子，換了一身衣服，學(xué)者前輩的樣子與死神搶人罷了�！彼麄兘凶鲋袊�青年，伸出雙手，卻擁抱了全世界。

　　90后汶川護士余沙，兩次主動(dòng)請纓奔赴一線(xiàn)，“我曾經(jīng)受到過(guò)來(lái)自其他人的保護，如今，我也要保護其他人�！边@便是她的請戰理由，只言片語(yǔ)，感人肺腑；00后高二女孩袁天舒，組建了“黃石加油”志愿者團，發(fā)起了“一萬(wàn)個(gè)口罩”愛(ài)心籌款活動(dòng)，疫情瞬息萬(wàn)變，可她義無(wú)反顧；十五歲少年趙珺延，作為旅居海外的華僑，國外收購的口罩運回需極昂貴的運費，無(wú)人愿意擔此重任，他卻只身一人從國外人肉背回1.5萬(wàn)只口罩。少年出英雄，這，便是年輕一代的擔當！

　　魯迅先生曾說(shuō)：青年所多的是生力，遇見(jiàn)深林，可以辟為平地，遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木的，遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)墾出井泉的。中國新時(shí)代的青年已然為社會(huì )發(fā)光發(fā)熱，我們作為其中的一份子，是否為國獻出了一份力量？還是利用漫長(cháng)的假期追完了所有的劇，游戲的段位不斷升高？

　　我們深知，風(fēng)華正茂少年之時(shí)該做和不該做的事，此刻的我們即使遠離一線(xiàn)，也要做好本分之內的事，自律慎獨，學(xué)習科學(xué)文化知識的同時(shí)，我們還需要更多，我們需要單霞一頭青絲落地時(shí)的決絕；需要李慧如遭遇不幸便捐獻遺體的奉獻；需要齊春暉防護工作一步不少的責任。我們要像那蓬勃朝陽(yáng)，溫暖而光芒四射，我們更要像那堅實(shí)的支柱，撐起祖國未來(lái)的輝煌。

　　志和者，不以山海為遠，中國之青年，人生的道路遙遠漫長(cháng)，或許有時(shí)略顯生澀慌忙，卻不懼挑戰；或許面臨挫折的逼退，卻勇往直前。你看到這片土地荊棘叢生，殊不知這是神靈花開(kāi)的枝椏，這才是青春最美的模樣。

　　一個(gè)人的青春2500字作文 24

　　青春是少年草稿本上胡亂涂鴉的手記，誰(shuí)都猜不到的故弄玄虛的心情。 ——題記

　　雖然出門(mén)前看到臟臟的帆布鞋總會(huì )皺眉，但穿上干凈的鞋后卻總毫不在意，一灘污水一腳污泥地大跨步地走著(zhù)。兩旁的樹(shù)已枝繁葉茂，樹(shù)葉連成了拱門(mén)，穿梭在行人與車(chē)輛之間的少年，賣(mài)力的踩著(zhù)自行車(chē)，衣服是大自然的顏色，與遠方的蔚藍色天空相襯，特別，特別有夏天的味道。

　　深吸一口帶著(zhù)果味的空氣，像是看見(jiàn)了冰鎮西瓜的幻想，那是一種少年在海灘上奔跑的自由，呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲與海鳥(niǎo)的吟唱。白色的浪花似乎很煩躁，把沙子沖到了少女如玉的腳上，是誰(shuí)在輕笑？聽(tīng)起來(lái)像是對夏天的告白，特別，特別有青春的味道。

　　淺淺的呼吸著(zhù)卻也孜孜不倦地索要著(zhù)知識，似乎是永遠都在問(wèn)為什么，眼神里也是滿(mǎn)滿(mǎn)的疑惑，眉尾上翹，在大人眼中永遠長(cháng)不大的孩子的心里，是甜甜的櫻花味的糕點(diǎn)。無(wú)論教室里多喧嘩，只沉浸在自己的靜好的小城里的少女，與無(wú)論課堂多安靜，只跳躍在思維的界限邊緣，分外清爽且有著(zhù)朝陽(yáng)般的笑容的少年�？偠�言之，在小孩子的世界里，大人就顯得有些多余了，甚至除了自己，其他的無(wú)論熟悉或陌生，喜歡或討厭的臉，都顯得分外刺眼了吶。

　　自導自演著(zhù)一幕幕“勾心斗角”的戲劇，自己為堪比莎士比亞的巨作，其實(shí)也不過(guò)是少年間的爭強好勝罷了。

　　青春里潦草的字跡，絕對不應該是乖巧的，即使一個(gè)個(gè)方塊排列在眼前，也顧不得這些束縛，青春，這是最囂張的花盛開(kāi)的時(shí)光。少女放下筆，輕呼一口氣，眼里淌著(zhù)笑意。

　　話(huà)說(shuō)青春，是這光怪陸離的世界里最純粹的沖動(dòng)。我多想把青春留住，卻又奇怪的想要它不顧一切地從我身邊逃離，只把它的名字刻在心里，吻著(zhù)青春的背影，玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。

　　未來(lái)，在青春的點(diǎn)綴里灼灼生輝。

　　厚厚的劉海有些扎眼了，惹得眼前的光景皺巴巴的，就像是用橡皮擦反復蹂躪后可憐兮兮的紙張，怎么看都是失魂落魄的樣子。

　　天氣是秋風(fēng)瑟瑟中飄零的落葉，持續降溫的狀態(tài)讓我在夜晚緩不過(guò)神。秒針拖著(zhù)年邁的步伐再次挑戰了我脆弱的神經(jīng)，眨眼的瞬間連一個(gè)回合都結束得十分倉促。那是上眼皮與下眼皮的斗爭，本是偶爾拜訪(fǎng)的故友，如今卻仇人見(jiàn)面，“分外眼紅”了。

　　放學(xué)了么？空蕩蕩的座位上還殘留著(zhù)哈欠的余溫，剛剛才消耗殆盡的精力，在下課鈴輕盈歡快的呼喚下立馬原地滿(mǎn)血復活�；丶业穆飞现宦�(tīng)得見(jiàn)與友人愉悅的交談，其他的類(lèi)似于黑暗的東西也在星光閃爍中消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　早晨的風(fēng)是無(wú)關(guān)痛癢的記憶，但我卻偏不敢獨自與風(fēng)相隨，于是便尋得某離家近的伙伴一同前往學(xué)校。途中將向而行的抑或是路邊的行道樹(shù)我也記不清是怎樣枯燥的顏色了，只記得友人說(shuō)笑的表情和差點(diǎn)摔倒的窘迫。腳踏板上沾了泥濘，車(chē)鏈也磨磨蹭蹭地時(shí)不時(shí)咳嗽，少女囂張的氣焰在少年溫和的'包容中日益見(jiàn)長(cháng)，呵，這就是青春吶！累得要死卻始終樂(lè )此不疲的青春吶！

　　雖然偶爾垂頭喪氣，但一經(jīng)友人的安慰便蹦蹦跳跳像兔子一樣的女孩子。雖然偶爾六神無(wú)主，但一見(jiàn)美麗事物便元氣大發(fā)像外星人一樣的女孩子。雖然偶爾腹黑，偶爾傲嬌，偶爾霸氣，卻始終謙讓著(zhù)女孩子的男生們，著(zhù)實(shí)是這個(gè)星球上第二可愛(ài)的生物了。第一可愛(ài)的，當然是愛(ài)整日幻想，卻也渾身散發(fā)著(zhù)“希望”這種感染力的女孩子咯。

　　青春吶，總令人欲罷不能，亂糟糟的抽屜里匿著(zhù)不能說(shuō)的秘密。

　　話(huà)說(shuō)青春，是這天馬行空的世界里最真實(shí)的想象。我多想把青春留住，卻又奇怪的想要看著(zhù)它漸行漸遠，只把它的發(fā)帶系在頭上，嗅著(zhù)青春的味道，如人飲水，冷暖自知。

　　未來(lái)，在青春的鋪墊里姍姍而來(lái)。

　　眼前是無(wú)從下筆的練習冊，少女的臉上是無(wú)窮盡的哀愁，掉落的眼睫毛使原本黑白分明的眼球泛起紅絲，昨夜的加餐又導致了今早的拉肚子，連著(zhù)幾天下雨更是令心情愈發(fā)苦悶起來(lái)。是時(shí)候休息一下了吧？“是時(shí)候�！边@種語(yǔ)式真是極富有文藝色彩的，想到這里，那似懂未懂的化合價(jià)也便晴朗了許多。

　　仰頭望望天花板，幾個(gè)月前忙得呼哧呼哧的吊扇歇息了，原本就破舊的外殼此時(shí)更顯得復古起來(lái)，教室里安靜得有些不像話(huà)，就像是高爾基所說(shuō)的“暴風(fēng)雨前的寧靜”。啊，真難得我還記得這一說(shuō)，但到底是哪位先生說(shuō)的卻早被拋到了九霄云外。

　　窗外沖的直高的銀杏在秋風(fēng)中搖擺，葉子是慘綠慘綠的，邊緣的枯黃倒是應景，和襯衣外面多套了的一件暖色外套相得益彰。

　　坐在第一排的同學(xué)總是安靜的，就連在夏天高亢的像麻雀一樣嘰嘰喳喳的我也不例外。真真是沉悶到了極點(diǎn)，迎面而來(lái)的粉筆灰和講臺上口若懸河的老師也都淪為一片秋黃中的背景。但是青春卻仍在延續，就像是剛吃掉了一顆橘子，雖然它的能量已被吸收，但唇齒間和指尖上還殘留著(zhù)香甜的味道。著(zhù)實(shí)是最有青春氣息的味道了。

　　一碧如洗的天空像是覆了一層保鮮膜，總是看起來(lái)很可口的樣子，但因冷氣微微泛起的白霜卻濕了鬢角。呵，青春吶，是花季或是雨季我們都不再追究，卻結實(shí)的記得哪一年哪個(gè)少女兩腮粉紅著(zhù)遞來(lái)的禮物，如此精致的訴說(shuō)著(zhù)她的心事。青春里不是一直在承諾便是一直在爭奪。因為那一句“你是最重要的人”，便奔闖在這兵荒馬亂的青春里，曾經(jīng)承諾無(wú)論怎樣都忘不了的“生日快樂(lè )”卻早已記不得是怎樣的抑揚頓挫和神采飛揚了。只是耳邊還縈繞著(zhù)你那溫柔而又漫長(cháng)的嘆息。

　　青春或許是那把格子圖案的傘，為憂(yōu)傷的天氣徒增幾抹強顏歡笑，濕淋淋的，卻意外的美。聆聽(tīng)雨吻在傘上密密麻麻的碎響，皺著(zhù)眉無(wú)可奈何的感受浸濕了的襪子，少女的的發(fā)梢似也歡愉地翹起了尾巴。 話(huà)說(shuō)青春，是這燈紅酒綠的世界里最樸實(shí)的回憶。

　　未來(lái)，在青春的伴奏下栩栩如生。我多想把青春留住，卻又情不自禁的想要把青春背叛，只把它的音容笑貌放在耳邊，聽(tīng)著(zhù)青春的樂(lè )章，醉臉春融，斜照江天一抹紅。

　　留點(diǎn)青春給自己，那是對自己的慷慨，以后你會(huì )慢慢感謝自己。

　　一個(gè)人的青春2500字作文 25

　　9日下午16：40鐘聲敲響的那一刻，我知道我解放了。

　　回賓館的那一路，同學(xué)們都如釋重負，闖哥說(shuō)要跟我們一一擊掌，意味著(zhù)我們正式從伍中畢業(yè)了。其實(shí)說(shuō)真的，在三天的煎熬之中，大家都被磨的挺脆弱的，似乎每一點(diǎn)直戳人心的小感動(dòng)都會(huì )讓人眼淚刷的一下流出來(lái)。我看到，闖哥從車(chē)頭一個(gè)個(gè)擊掌到車(chē)尾之后，很多女生眼眶紅了。忽地想起倩倩給我們看的朗讀者，有一期許淵沖先生也是如此，到動(dòng)情處眼淚不禁盈滿(mǎn)了眼眶，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就落下淚來(lái)，大概是我們都“年輕”，遇到一點(diǎn)兒感動(dòng)就不已的就會(huì )熱淚盈眶吧。其實(shí)，青春不就是這樣嗎？少了許多的條條框框，僅僅是會(huì )因為純粹的感動(dòng)，我想，這確實(shí)是美好的。青春如果有顏色，那么一定是白色。

　　在車(chē)上我還一直安慰著(zhù)同學(xué)，其實(shí)我自己也在強忍眼淚。我一直忍到了到賓館時(shí)，下車(chē)見(jiàn)到我爸的一剎那，再也忍不住了，眼淚一下子噴出來(lái)，我爸還調侃我，從不輕易哭的人怎么一下子像小孩子似的哭個(gè)不停，他還特自戀以為我是想他和媽媽了。其實(shí)我自己知道，這當中不僅有小別后初見(jiàn)的喜悅，更是我對這三天的感念。

　　剛剛過(guò)去的這三天，如果放在我們的整個(gè)人生當中，三天，似乎太渺小太微不足道了，可是，就是這三天，總結了我們十九年的人生以及十二年的求學(xué)生涯。這怎么不沉重？出發(fā)前夕，我跟我爸媽說(shuō)：你們千萬(wàn)不要來(lái)，我不想你們來(lái)。其實(shí)，在我心里我是覺(jué)得我如果看見(jiàn)他們一定會(huì )哭的不行，這樣既影響我的考試心情，也會(huì )增加他們的緊張感�？墒撬麄冞�是來(lái)了，他們只是簡(jiǎn)單的囑托了我幾句，我就急慌慌的上了車(chē)，為的只是避開(kāi)他們的目光�？蓯�(ài)的糖糖一遍又一遍的喊著(zhù)：加油奧！金榜題名奧！大家都笑了�？墒�，再愉悅的心情還是會(huì )被緊張給壓下去。我們即將面臨的，是我們一直努力為之奮斗的高考，是被喻為千萬(wàn)人單槍匹馬過(guò)獨木橋的高考。我們忐忑，不安，焦慮，生怕出現什么紕漏而無(wú)法追逐我們的夢(mèng)想。面對著(zhù)即將到來(lái)的是陌生未知的可又如此重要的一件事情，說(shuō)真的，比動(dòng)力更多的是壓力，比信心更多的是憂(yōu)慮。車(chē)緩緩移動(dòng)，看著(zhù)道路兩旁的認識或不認識的老師、家長(cháng)，以及送行的學(xué)弟學(xué)妹，基本上一車(chē)的女生女生都被情緒感染了，莫不是紅著(zhù)鼻子和眼眶的。大家不敢多說(shuō)一句，都拘謹著(zhù)，但又怕自己的小情緒影響到別人，都在相互寬慰相互體諒著(zhù)。此時(shí)此刻，我們是追夢(mèng)赤子心，更是比肩的戰友，將與高考這個(gè)共同的敵人展開(kāi)一場(chǎng)“生死存亡”的較量。青春如果有顏色，那么一定是紅色。

　　所幸，高考期間，一切順利。

　　現在，我躺在床上，舉著(zhù)手機碼著(zhù)字。應彤彤老師之邀，寫(xiě)了洋洋灑灑這些文字。其實(shí)，我也覺(jué)得太過(guò)啰嗦，畢竟文筆不好，但她說(shuō)無(wú)論如何要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，關(guān)于高考關(guān)于青春。一時(shí)感發(fā)，竟無(wú)法收住。管他呢，就這樣寫(xiě)了吧，哈哈。

　　說(shuō)起彤彤與我的緣分，我倆真算是相愛(ài)相殺。想到高二分到她班上，我是一萬(wàn)個(gè)不情愿的，估計她知道我到了她班上，也是萬(wàn)分頭疼的吧。（確實(shí)，我生性不羈，甚至可以用問(wèn)題少女來(lái)形容，高一高二也給老師惹了不少麻煩，讓他們?yōu)槲也倭瞬簧傩�。）可是，通過(guò)一學(xué)年的相處，我自信，我跟她對彼此都改觀(guān)了。她也許知道，不受拘束的外表下的我，也有一顆想要拼搏向上的'心；我也知道，她看似強硬甚至有時(shí)是不近人情的嚴厲的外表下，有的只是對學(xué)生滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與希冀。一年里，我們一起笑過(guò)，也一起哭過(guò)，一起鬧過(guò)，也一起吵過(guò)。猶記得，開(kāi)學(xué)時(shí)因為遲到被她罰站門(mén)外，我當著(zhù)全班人給她翻了一個(gè)大大的白眼；猶記得，第一次評講作文時(shí)，她對我不吝的夸贊；猶記得，運動(dòng)會(huì )時(shí)，不管是在鼓號隊還是在跑道上，她和王老師拿著(zhù)照相機幫我記錄下一次次的瞬間；猶記得，排演《商鞅之死》時(shí)，她聽(tīng)到別人對我的非議，毫不遲疑的為我出頭……一次次交心之談，早就拉近了我們的距離，太多太多回憶，值得我咀嚼回味。想到要離開(kāi)了，說(shuō)不難過(guò)不懷念的，都是假的。

　　雅斯貝爾斯說(shuō)過(guò)：教育的本質(zhì)，是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。不僅是彤彤，幾乎每一位伍中的老師都在以身作則，都是這句話(huà)的踐行者。高三上半年，成績(jì)一直不穩定，甚至市一模的時(shí)候掉到了班級倒數第四。下學(xué)期期初第二次考試，朋友去辦公室看成績(jì)，回來(lái)告訴我：她去的時(shí)候，王偉老師正在那，正好可以翻成績(jì)給她看，到我名次的時(shí)候，王老師特地停下來(lái)看了一下。這種最不經(jīng)意的舉動(dòng)往往最能直達人心。我是深深地感動(dòng)了，在我知道或不知道的時(shí)候，老師都在默默的以我們察覺(jué)得到或者察覺(jué)不到的方式關(guān)注關(guān)心著(zhù)我們，一如當初。青春如果有顏色，一定是紫色。他教會(huì )我們感恩，教會(huì )我們銘記。

　　我仍記得高一時(shí)候經(jīng)歷的第一次帶家長(cháng)，東東老師對我說(shuō)的"記得永遠什么時(shí)候，別斜眼看人"，記得齊芳老師的“我不會(huì )放棄任何一個(gè)學(xué)生”，記得邵組的“自助者，天助之”，記得闖哥的“大有可為”，記得張旭老師的"我只會(huì )教書(shū)"，還記得太多太多…不一一贅述了。

　　不管結果如何，從小到大的每一位老師，我都記得，并且由衷的感激你們。感謝你們見(jiàn)證并參與了我的成長(cháng)。感謝經(jīng)歷，有幸擁有。

　　塵埃落定。青春也隨即而來(lái)的踏踏實(shí)實(shí)的踏上了虛無(wú)之路。但是此刻，青春是綠色，孕育著(zhù)希望。

　　伍中三年，我知道了擁有一個(gè)明確的目標與夢(mèng)想是一種怎樣的踏實(shí)感，我也明白怎樣面對追夢(mèng)之路上接踵而至的挫折與壓力，我也嘗到了苦澀與歡愉，無(wú)關(guān)風(fēng)月，有關(guān)青春，有關(guān)夢(mèng)想。這將是我踏上大學(xué)乃至社會(huì )后可以一直保有的財富。

　　高考很短，人生很長(cháng)。但，鮮花怒馬少年郎，少年不懼歲月長(cháng)。

　　最后，希望所有同學(xué)都可以考取理想大學(xué)，不負勇往；希望學(xué)弟學(xué)妹奮斗每日，珍惜每日，不留遺憾；希望老師身體安康，工作順利（再也遇不到我們這樣調皮任性難管教的學(xué)生了哈哈哈），希望母校愈加輝煌！

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