中國夢(mèng)誰(shuí)的青春不奮斗1200字
導語(yǔ)：青春路上，懷著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想，我們開(kāi)始起跑…下面是小編整理的中國夢(mèng)誰(shuí)的青春不奮斗，歡迎大家參考!
【中國夢(mèng)誰(shuí)的青春不奮斗征文1】
青春路上，懷著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想，我們開(kāi)始起跑…
——題記
我們都帶著(zhù)夢(mèng)想，走在青春的路上。這一路上，我們跋山涉水，斬荊棘，跨溝壑，跌倒了，爬起來(lái)，繼續往走前走，跨過(guò)了一條又一條的壕溝，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)的坎坷。慢慢地，我們的心越來(lái)越踏實(shí)和沉著(zhù)，夢(mèng)想越來(lái)越殷實(shí)和堅定。不知不覺(jué)，我們走到了一起，一個(gè)人的夢(mèng)想變成大家的夢(mèng)想，再變成了同一個(gè)夢(mèng)想——中國夢(mèng)。
助學(xué)，讓花兒開(kāi)的更燦爛
沐浴在希望的陽(yáng)光下，澆灌著(zhù)愛(ài)心的雨露，花兒在茁壯成長(cháng)…
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。2011年的金秋，捧著(zhù)沉重的錄取通知書(shū)，坐上了那輛載滿(mǎn)了我人生夢(mèng)想的火車(chē)，從偏遠的南方跨越大半個(gè)祖國，來(lái)到了我求知路上的新殿堂——連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
進(jìn)入了大學(xué)校園，就意味著(zhù)可以接受高等教育了，可以提升自身各方面的綜合能力和素質(zhì)，為夢(mèng)想鋪下更踏實(shí)的路。但是，高昂的學(xué)費和生活費是一筆不小的開(kāi)支，這讓很多家庭經(jīng)濟貧困的學(xué)生犯愁了。大一第一學(xué)期，國家和學(xué)校下?lián)芰酥鷮W(xué)金，我們班分配有六個(gè)國家助學(xué)金名額，四個(gè)學(xué)校助學(xué)金名額，而很多同學(xué)都需要這筆資金資助完成學(xué)業(yè)，我亦如此。雖然國家和學(xué)校資助的名額挺多，但畢竟有限，不可能解決所有貧困學(xué)生的經(jīng)濟之憂(yōu)。身為一班之長(cháng)的我，心里很清楚，我的家庭雖然貧窮，但只是貧而不困，有很多更真正需要這筆資助的同學(xué)，我不能爭了他們的資助名額。于是，我選擇了退出競爭這筆資助，到校外去做兼職，靠自己的能力去賺取生活費，減輕家里的經(jīng)濟負擔。
得到國家和學(xué)校的資助，同學(xué)們都可以安心無(wú)憂(yōu)的學(xué)習，班集體也進(jìn)入了一個(gè)良性的競爭氛圍，大家都用自己的努力成果去回應國家和學(xué)校對我們的付出。而我也通過(guò)自己不斷地努力和刻苦學(xué)習，于2012年拿到了國家勵志獎學(xué)金。
回首我的求學(xué)之路，雖比其他同學(xué)更艱辛一些，但我相信我當初的選擇并沒(méi)有錯�？孔约旱哪芰�(lái)養活自己，助人助己，畢竟歷經(jīng)風(fēng)雨也是一種成長(cháng)方式!而助學(xué)，不僅僅是助學(xué)，更是助人。我相信，在充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光和雨露下，祖國的花朵會(huì )開(kāi)的更加燦爛!
筑夢(mèng)，讓夢(mèng)想走的更深遠
心若在，夢(mèng)就在!筑夢(mèng)，我們的夢(mèng)想會(huì )走的更深遠，更堅定…
青春，試問(wèn)有誰(shuí)能夠不揚夢(mèng)想這張帆?我們都懷著(zhù)沉甸甸的夢(mèng)想和希望，奮斗在青春的路上。剛踏入大學(xué)校園時(shí)，我的夢(mèng)想很清晰，就是努力學(xué)習，完成學(xué)業(yè)，將來(lái)找一份好的工作，讓自己和家人過(guò)上充裕的生活。于是，我一路上獨自努力拼搏，只關(guān)注自己的能力、學(xué)習成績(jì)以及個(gè)人成長(cháng)，完全忽略了周?chē)娜撕褪�。這一路上，我感到好孤獨，好無(wú)助。我覺(jué)得我忽略的太多了，一個(gè)人的夢(mèng)想，畢竟是小家子夢(mèng)想，只顧自己的夢(mèng)想而忽略所有，那就顯得太自私了，這樣的夢(mèng)想于人于己都沒(méi)有多大貢獻價(jià)值和實(shí)現價(jià)值。
所謂筑夢(mèng)，不就是建筑自己的夢(mèng)想和建筑他人的夢(mèng)想么?之前，我建筑的只是自己的夢(mèng)想，卻沒(méi)有去幫助他人建筑夢(mèng)想。2012年的3月雷鋒月，我開(kāi)始了我的“筑夢(mèng)之路”，投身于幫助有夢(mèng)想的人建筑他們的夢(mèng)想。4月3日，我先后組織學(xué)院入黨積極分子和其他同學(xué)，到連云港市聾啞人學(xué)校對那些身殘志堅的聾啞學(xué)生進(jìn)行心理輔導和學(xué)習輔導，并捐贈他們所缺少的生活用品，幫助他們更好完成學(xué)業(yè)，實(shí)現夢(mèng)想。2012年的6月到9月，我組織率領(lǐng)學(xué)院學(xué)生到連云港市板橋中心小學(xué)進(jìn)行愛(ài)心支教，對貧困山區小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行心理輔導和學(xué)習輔導，并捐贈圖書(shū)、鉛筆等學(xué)習工具，用我們愛(ài)心和責任感去引導他們成長(cháng)，用親身的“筑夢(mèng)”經(jīng)歷去影響他們的價(jià)值觀(guān)取向。
時(shí)至今日，我還一如既往地堅持在“筑夢(mèng)”的道路上。因為我覺(jué)得，筑一己之夢(mèng)，是為小家;筑他人之夢(mèng)，乃為大家。如果我們每一個(gè)人都能在“筑夢(mèng)”之路上，兼顧小家，統籌大家，我相信，中國夢(mèng)，絕非只是一個(gè)夢(mèng)。而我們共同所建筑的夢(mèng)也會(huì )走的更遠，更堅定!
鑄人，讓心靈向往更高尚
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人!鑄人，讓心靈向往更高尚，更廉潔，更豁達……
2011年10月，我莊嚴地向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，成為了入黨積極分子。通過(guò)后期不斷努力地學(xué)習黨的思想結晶和黨員的先進(jìn)事跡，我光榮的成為了預備黨員。并通過(guò)后期的黨課培訓和學(xué)習，積極地向黨組織靠攏，我的精神境界和思想境界都得到了很大的提升。2011年至2013年，由于我各方面表現突出，我先后被評為優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀教學(xué)信息員和連云港市優(yōu)秀學(xué)生會(huì )干部，而這一切的成長(cháng)，都是黨和學(xué)校對我鑄造培養的結果。
所謂“鑄人”，既是鑄己，亦是鑄他，講究的是鑄造一個(gè)人的思想、精神和靈魂。而新時(shí)代的“鑄人”要求，不就是要求我們形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，擁有“八榮八恥”觀(guān)念，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有公民”么?自2011年入學(xué)以來(lái)，我先后組織學(xué)院同學(xué)開(kāi)展過(guò)“資助、關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生”“義務(wù)支教活動(dòng)”“環(huán)保綠化”等公益活動(dòng)。
吾非圣賢，亦非德高望重之人，但我懂得從自己做起，從身邊的小事做起，用自己積極的親身事例和先進(jìn)的思想觀(guān)念去影響身邊的人，為周?chē)娜藰?shù)立起模范帶頭作用。而在“鑄人”的過(guò)程中，既可鑄己，亦可鑄他，不知不覺(jué)，我們的心靈卻走向了崇高和豁達!
【中國夢(mèng)誰(shuí)的青春不奮斗征文2】
今天的成功是因為天的積累，明天的成功則依賴(lài)于今天的努力。成功需要一個(gè)過(guò)程。命運掌握在自己手里，命運的好壞由自己去創(chuàng )造。----題記
目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒(méi)有它，天才會(huì )在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。當你無(wú)法從一樓蹦到三樓時(shí)，不要忘記走樓梯。要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的，必須學(xué)會(huì )分解你的目標，逐步實(shí)施。實(shí)現自己既定的目標，必須能耐得住寂寞單干。為了不讓生活留下任何的遺憾，我們應該盡可能的抓住一切改變生活的機會(huì )。無(wú)論你覺(jué)得自己有多么的了不起，也永遠有人比你強。你若不為自己而奮斗，你的青春由誰(shuí)來(lái)負責?站在大學(xué)這個(gè)基點(diǎn)，回看這漫漫求學(xué)路，途中雖無(wú)多少艱辛，但是卻飽含了幾多辛酸。我，是一個(gè)土生土長(cháng)的農村人，從小就很想去大城市去看一看。這樣簡(jiǎn)單的愿望在現在看來(lái)，是非常的簡(jiǎn)單。而那時(shí)候，這樣簡(jiǎn)單的一個(gè)夢(mèng)，確實(shí)奢望�，F在的我在大學(xué)里生活，交到了各個(gè)地方的朋友，聽(tīng)他們說(shuō)他們家鄉的事情，這不免又勾引起我對大城市的渴望追求。我知道，現在的我沒(méi)有經(jīng)濟能力去各個(gè)城市觀(guān)光旅行，只有等我有能力以后，我才能去大城市�？墒�，怎樣才能使我變得有能力呢?現在的我，處于求學(xué)階段，雖然求學(xué)道路跌跌碰碰，但是我的那個(gè)追求一直在支持著(zhù)我。我自己也默默堅信：只要好好努力奮斗，好好學(xué)習，找一個(gè)好工作，這樣我就有能力去追求我所追求的。
在沂水師范這所學(xué)校，我學(xué)到了不少東西。在平時(shí)的時(shí)候，除了學(xué)習，我還會(huì )找空余時(shí)間打一些零工，實(shí)踐一下生活，也為家里減輕一些我的生活費上的負擔�，F在的我，感覺(jué)成長(cháng)了不少。在以前，我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，那時(shí)候只知道玩，過(guò)著(zhù)忘我的生活。學(xué)習成績(jì)也不好，每天都不知道在做些什么。不過(guò)，我很感謝我的一個(gè)朋友，是他幫助了我，無(wú)論在學(xué)習上還是心理上，他對我起到了很大的作用。那時(shí)的我只想繼續和他做同學(xué)，所以離中考僅剩的一年里，我努力學(xué)習三年的課程，雖然成績(jì)有明顯的上升，但我以前畢竟沒(méi)有學(xué)習，所以還是沒(méi)有和他繼續當同學(xué)。我們兩個(gè)人就分道揚鑣了。雖然我們沒(méi)有在一所學(xué)校，但是我們也經(jīng)常聯(lián)系，每次我都會(huì )想到他對我的幫助，應該說(shuō)他算我的半個(gè)啟蒙老師�，F在，我已經(jīng)完全蛻變成一個(gè)懂事的孩子，我來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我一直努力學(xué)習，擺脫以前的情景。當然我的努力是有回報的。每次平優(yōu)秀學(xué)生我都有。如果是以前，優(yōu)秀學(xué)生我都感覺(jué)是一種奢望。“吃得苦中苦，方為人上人”這句話(huà)相信了是沒(méi)有錯的。因為事實(shí)就擺在眼前。當然，給予我最大幫助的是學(xué)校和國家，它不僅讓我免費試用學(xué)歷的設施、好的教師資源和國家為我提供的助學(xué)金。我知道這都是學(xué)校和國家對我的支持和鼓勵。我深知它們的來(lái)之不易，我會(huì )用國家和學(xué)校給我的那份關(guān)愛(ài)，來(lái)創(chuàng )造出我的美麗人生。
夢(mèng)：沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養的信心。驀然回首間，我一走過(guò)了二十年的歲月，而我那內心的追求，卻是不斷地想我的心頭涌來(lái)。我的人生才剛要進(jìn)入輝煌時(shí)期，我還需繼續努力奮斗。是什么讓我意氣風(fēng)發(fā)?那是我的追求在對我招手。在國家的助學(xué)金的幫助下，我能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的完成我最后的學(xué)業(yè)。在這么好的條件下，我應是善良、懂得感恩的人，不能忘記那些給予幫助的人�；貓笞鎳�、回報學(xué)校。趁著(zhù)我還年輕，趁著(zhù)處于花季，讓我努力奮斗，創(chuàng )造一個(gè)令我一生無(wú)悔的青春吧!
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