為了使學(xué)生能以較好的狀態(tài)進(jìn)入的學(xué)校的學(xué)習、生活之中，學(xué)校組織全體教師開(kāi)展“教師訪(fǎng)萬(wàn)家”家訪(fǎng)活動(dòng)。以下YJBYS小編DL為大家整理了2016開(kāi)展萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)總結,供大家參考!
2016開(kāi)展萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)總結一
六月下旬以來(lái)，醪橋小學(xué)全體班主任和科任教師利用課余或周末，陸續對本班所有學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，截止到7月1日， “萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)已基本覆蓋全鎮每個(gè)小學(xué)生。
此次“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)通過(guò)實(shí)地家訪(fǎng)的方法，主要圍繞各班學(xué)生尤其是留守兒童、單親家庭、問(wèn)題學(xué)生等進(jìn)行家訪(fǎng)調查，了解學(xué)生家庭情況、在家表現、學(xué)習生活習慣、成長(cháng)環(huán)境(包括家庭周邊以及上、放學(xué)途中安全狀況，特別是危險水域情況)等。并向家長(cháng)反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習情況和綜合表現等;教師一邊聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校辦學(xué)意見(jiàn)，詳細記錄;一邊向家長(cháng)提出合理的家庭教育建議，包括學(xué)生在家的暑期安全。
家長(cháng)對此次“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)非常支持。通過(guò)此次活動(dòng)，融洽了老師與家長(cháng)的關(guān)系，促進(jìn)了農校合作，為提升辦學(xué)水平，推進(jìn)師德師風(fēng)建設，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)起到了很好的橋梁作用。
2016開(kāi)展萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)總結二
上周五，我在學(xué)校的統一安排下，積極參加“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，我深刻認識到了家訪(fǎng)的重要性，我認為家訪(fǎng)是徹底了解學(xué)生，建立家長(cháng)、學(xué)生、老師三位一體的教育新模式的最有效方法。
家訪(fǎng)給我體會(huì )最深的是讓我了解了很多平時(shí)沒(méi)有了解到的情況。有些學(xué)生家庭困難，家庭環(huán)境本身對學(xué)生學(xué)習也造成一些影響。我到訪(fǎng)的六個(gè)家庭中，有五個(gè)家庭的孩子都有弟弟或妹妹。在家庭教育及管理方面，爸爸在外工作，都是母親照顧孩子，家長(cháng)也更偏向于“老二”。我了解到這一情況后，積極與家長(cháng)溝通，商討對策。建議家長(cháng)多關(guān)注孩子的學(xué)習及生活，關(guān)注孩子的內心。
每一個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，這是我家訪(fǎng)得到的第二個(gè)體會(huì )。家訪(fǎng)時(shí)，學(xué)生看到老師來(lái)了，馬上端茶遞水，很禮貌地招呼老師座下。老師在和家長(cháng)交談時(shí)，主動(dòng)地離開(kāi)。即便是我平時(shí)認為較差的學(xué)生，待人接物也表現得比較優(yōu)秀。這說(shuō)明我們教師要積極發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，要積極了解學(xué)生，對他們進(jìn)行揚長(cháng)教育，鼓勵他們自信、自力。
我家訪(fǎng)的第三個(gè)體會(huì )是，家長(cháng)和老師要經(jīng)常保持溝通�，F在有很多留守學(xué)生，父母都出去打工掙錢(qián)了，學(xué)生寄宿在爺爺奶奶家里。老人的話(huà)他們都不是很能聽(tīng)進(jìn)去。教師經(jīng)常與家長(cháng)保持溝通，能對學(xué)生時(shí)時(shí)監控，能經(jīng)常性地對他們進(jìn)行引導。關(guān)注他們的發(fā)展。
家訪(fǎng)是教師教學(xué)的又一有效方法和手段，積極作好家訪(fǎng)有利于教育教學(xué)，有利于對學(xué)生的培養。
2016開(kāi)展萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)總結三
近日，麗水市教育局下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教師“進(jìn)家入戶(hù) 攜手育人 萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”大家訪(fǎng)活動(dòng)的指導意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)，指導全市各中小學(xué)(幼兒園)部署家訪(fǎng)工作，促進(jìn)家訪(fǎng)工作常態(tài)化、制度化。
麗水市“大家訪(fǎng)”活動(dòng)重點(diǎn)關(guān)注七類(lèi)學(xué)生，包括經(jīng)濟困難家庭學(xué)生、學(xué)習困難學(xué)生、思想和學(xué)業(yè)上有重大變化學(xué)生、留守兒童或單親家庭學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭學(xué)生、殘疾學(xué)生、突發(fā)重大變故家庭學(xué)生等�！兑庖�(jiàn)》要求，各校要結合“全員德育”和“德育導師制”，科學(xué)制定工作方案，每位教師要增強家訪(fǎng)主動(dòng)性，發(fā)揮創(chuàng )造性，精心準備個(gè)性化家訪(fǎng)，力求達到“四進(jìn)家庭”：教育關(guān)愛(ài)進(jìn)家庭，進(jìn)一步融洽教師與家長(cháng)的關(guān)系;教育政策進(jìn)家庭，進(jìn)一步促進(jìn)家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān)念;教育指導進(jìn)家庭，進(jìn)一步優(yōu)化親子關(guān)系;教育幫扶進(jìn)家庭，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
《意見(jiàn)》還提出，要把開(kāi)展大家訪(fǎng)活動(dòng)作為立德樹(shù)人和黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的特色載體，轉變工作作風(fēng)、強化師德師風(fēng)建設，構建和諧家校關(guān)系。家訪(fǎng)時(shí)，教師要嚴格做到“六不得”，即不得接受家長(cháng)饋贈的錢(qián)物，不得接受家長(cháng)的吃請和報銷(xiāo)開(kāi)支，不得要求家長(cháng)安排車(chē)輛接送，不得借家訪(fǎng)名義向家長(cháng)提出任何私人要求，不得參與家長(cháng)組織的任何娛樂(lè )消費活動(dòng)，不得以家訪(fǎng)名義進(jìn)行有償家教。
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