xx年我園以《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問(wèn)題的決定》為指導，在全面貫徹新《綱要》、實(shí)施新課程以及落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》要求上，為實(shí)現創(chuàng )建浙江省“綠色學(xué)�！边@個(gè)宏偉目標，不斷創(chuàng )新活動(dòng)載體，發(fā)動(dòng)教師、幼兒和家長(cháng)全員參加，著(zhù)實(shí)推進(jìn)了幼兒園的環(huán)境保護教育工作，營(yíng)造了濃厚的綠色校園氛圍，促進(jìn)了幼兒園的可持續發(fā)展，使校園精神文明建設和幼兒素質(zhì)教育上了一個(gè)臺階，主要做了以下一些方面的事情：
一、重視組織建設，建立領(lǐng)導小組
為了加快綠色學(xué)校的創(chuàng )建步伐，我園成立了浙江省“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建領(lǐng)導小組，園長(cháng)任組長(cháng)，書(shū)記擔任辦公室主任，十九個(gè)班級的班主任為成員，并制定了切實(shí)可行的年度創(chuàng )綠計劃，按期召開(kāi)大會(huì )，把創(chuàng )綠工作列入學(xué)校工作計劃，設立專(zhuān)用資金，使創(chuàng )綠工作做到分工明確，責任到人，措施落實(shí)。
二、注重載體創(chuàng )新，充實(shí)特色內涵
我們一直注重寓環(huán)保教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，積極營(yíng)造宣傳氛圍，培養師生和家長(cháng)的環(huán)保意識，。
為了讓每個(gè)家庭、每個(gè)公民都應充分認識到我國環(huán)境問(wèn)題的嚴峻性和環(huán)境保護的重要作用，從身邊小事做起，讓環(huán)保貫穿日常生活的方方面面，從而有效促進(jìn)我國社會(huì )的可持續發(fā)展， 近年來(lái)，在創(chuàng )綠實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)全體教師的共同努力和不斷探索，我園逐漸形成了本園綠色教育特色模式，也就是以“小手拉大手”帶動(dòng)家庭一起開(kāi)展節能環(huán)保教育的親子綠色教育。我們的親子綠色教育起到了教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )的效果。本年度，我們又為親子綠色教育譜寫(xiě)了新篇章。
為了配合今年世界環(huán)境日中國主題“綠色消費，你行動(dòng)了嗎”，舉辦了慶六·一親子綠色美食健康行活動(dòng)，創(chuàng )造性地把舌尖上的樂(lè )清與綠色美食理念及傳統美食相結合，在孩子們自主選擇各種食品的過(guò)程中，教育他們不挑食、不偏食、不暴飲暴食，懂得合理進(jìn)食身體才能健康成長(cháng);挑選自己所需的食物，不多拿、不浪費食物，感知綠色消費;樹(shù)立節約是光榮的，浪費是可恥的道理。讓全體家長(cháng)和小朋友既享受到美食，得到教育，又增進(jìn)了家園感情，感受到的快樂(lè )�？芍^一舉多得。
為了進(jìn)一步提高小朋友們的環(huán)保意識，倡導全社會(huì )環(huán)保低碳的生活理念，讓“小手拉大手”帶動(dòng)每個(gè)家庭乃至全社會(huì )一起參與節能環(huán)保、綠化美化環(huán)境，在秋風(fēng)送爽，瓜果飄香的季節里，我園又在中班級段舉辦了“親子共創(chuàng )，綠化校園”親子環(huán)保小盆栽活動(dòng)，讓家長(cháng)和孩子充分發(fā)揮想象，利用各種廢舊材料，通過(guò)收集、制作、種植等一系列親子合作活動(dòng)，增強了親子綠色環(huán)保意識，密切了親子情感，體驗了愉悅情緒，此次活動(dòng)家長(cháng)參與率為98%，評選出了優(yōu)秀盆栽作品60件，并進(jìn)行了展覽。
我們在小班級段進(jìn)行了親子環(huán)保問(wèn)卷活動(dòng)，全體家長(cháng)積極參與，參與率達到了100%。
我們的親子環(huán)保閱讀小手冊第二篇節約用水篇也編寫(xiě)成功，圖文并茂，簡(jiǎn)單易懂，教育價(jià)值高，人手一份，已發(fā)到幼兒手中，深受家長(cháng)和孩子的喜歡。
我們制定了《樂(lè )清市機關(guān)幼兒園環(huán)保小衛士評選標準》，強化日常規范，重視養成教育，注重從小處入手，從點(diǎn)滴做起，規定把評選環(huán)保小衛士作為常態(tài)化工作來(lái)抓，班級建立專(zhuān)欄，每周評選一次每班三名幼兒掛上光榮牌;本學(xué)期圍繞如何做綠色幼兒園的環(huán)保小衛士，我們開(kāi)展了主題分別為“保護環(huán)境，從我做起，小小行動(dòng)，創(chuàng )造奇跡�！焙汀靶∈掷笫�，保護地球家園”兩次國旗下的講話(huà)活動(dòng)，號召全體幼兒 為了讓天空永遠是那么的藍，河水永遠是那么的清，森林永遠是那么的密，立即行動(dòng)起來(lái)，讓綠色作為我們的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。通過(guò)這些活動(dòng)，師生的環(huán)境意識逐漸增強，并使愛(ài)護環(huán)境成為師生的自覺(jué)行為。
為了能夠貫徹“倡節能環(huán)保，建綠色家園”的理念，我園大班級段開(kāi)展了“環(huán)保小衛士，快樂(lè )進(jìn)社區”環(huán)保宣傳進(jìn)社區實(shí)踐活動(dòng)。孩子們身披紅綬帶，胸前戴著(zhù)光榮的環(huán)保小衛士標牌，雄赳赳、氣昂昂的來(lái)到小區里。他們用熱情、稚嫩的聲音向小區里的叔叔阿姨、爺爺奶奶們發(fā)放環(huán)保宣傳單，并耐心地向居民宣傳綠色環(huán)保小知識。孩子們來(lái)到了社區的早餐店、奶吧、醫院、菜場(chǎng)等地向社區居民認真地講解環(huán)保知識，發(fā)放環(huán)保宣傳單�！靶⌒l士”的行動(dòng)吸引了小區中大人們的目光，許多人被他們的行為所感染。爺爺奶奶都對他們豎起了大拇指，夸獎他們是能干的好孩子!
三、加強環(huán)境管理，豐富創(chuàng )綠成果
我園非常重視校園環(huán)境的建設和管理，保護創(chuàng )綠成果，今年暑假，經(jīng)教育局批準，撥款壹佰二十萬(wàn)元對園舍內外墻體進(jìn)行了大規模的裝飾，使校園更整潔、美麗;我們每年花費一萬(wàn)五千元跟花木公司簽訂合同對校園草坪樹(shù)木進(jìn)行養護;我們還每學(xué)期付款一萬(wàn)三千元請保潔公司來(lái)園進(jìn)行大環(huán)境的清洗。一年四季我們的校園總是清潔優(yōu)美，清新宜人，綠意融融。
四、開(kāi)展環(huán)保研究，滲透學(xué)科教學(xué)
環(huán)境與發(fā)展是當今社會(huì )面臨的最大問(wèn)題。從小培養孩子的環(huán)保意識，形成敬畏自然的人生態(tài)度，是學(xué)校教育的目標，為此，根據我國政府環(huán)保部門(mén)提出的“環(huán)境保護，教育為本”的指導思路，我們把環(huán)境教育作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手，通過(guò)課程建設和特色活動(dòng)，培養師生對環(huán)境負責任的精神，樹(shù)立熱愛(ài)自然、敬畏自然和保護地球家園的高尚情操，形成健康、向上的生活方式，為推進(jìn)社會(huì )的和諧發(fā)展作出應有的貢獻。因此我們加強教學(xué)研究，不斷完善課程建設，根據幼兒年齡特點(diǎn)，制定了專(zhuān)題性環(huán)保教研活動(dòng) ，將環(huán)境教育滲透到各科教育教學(xué)，各年齡班也將具體的環(huán)境教育內容列入班級教育工作計劃中，按主題進(jìn)行環(huán)保教育。今年進(jìn)行的環(huán)境教育專(zhuān)題 是《如何選擇適合幼兒園教學(xué)的環(huán)保詩(shī)歌》、 課堂展示 大班科學(xué)《節約用水》、 教研活動(dòng) 《如何創(chuàng )設環(huán)境教育樓梯環(huán)境》和環(huán)境教育在幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的滲透 ——課堂展示《小青蛙捉害蟲(chóng)》。
我們的環(huán)保教育課題《家園合作式環(huán)境教育的實(shí)踐研究》獲溫州市立項也按計劃正在結題中，課題《實(shí)施幼兒園本土文化綜合活動(dòng)課程的實(shí)踐研究》獲樂(lè )清市二等獎。
通過(guò)以上工作的扎實(shí)開(kāi)展，我園的“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建工作雖然取得了較好的成績(jì)，但距上級領(lǐng)導和省級綠色學(xué)校的目標還有一定差距，今后，我們將在上級有關(guān)部門(mén)的指導幫助下，從關(guān)系民族存亡和全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度，充分認識對幼兒進(jìn)行環(huán)境教育的重要性和緊迫性，自覺(jué)行動(dòng)，共同努力，力爭把我們的工作做得更好。
[幼兒園創(chuàng )綠工作總結范文]相關(guān)文章：