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寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結

時(shí)間:2023-06-01 18:18:53 總結 我要投稿

寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結模板

  總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢?以下是小編收集整理的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結模板,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結模板

寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結模板1

  為營(yíng)造春節、元宵節喜慶、祥和、團圓、美好的節日氣氛,讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力,加強愛(ài)國、愛(ài)鄉、愛(ài)家的思想教育和親情教育,結合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展了“我們的節日——春節、元宵節”主題系列活動(dòng)。

  一、加強領(lǐng)導,廣泛發(fā)動(dòng)

  我校結合學(xué)校實(shí)際,德育領(lǐng)導小組、少先隊大隊部迅速制定了活動(dòng)方案,利用多種宣傳形式,宣傳開(kāi)展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。在放假當天組織各班認真學(xué)習本次主題活動(dòng)方案,明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內容。讓家長(cháng)和孩子們一起明確活動(dòng)的意義,增強對此項活動(dòng)的重視。告知家長(cháng)們利用傳統節日,對孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育,最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(cháng)的支持力度,為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。

  二、 形式多樣,內容豐富

  1、舉行了一次校會(huì )。在校會(huì )上學(xué)校以“我們的節日 春節”為主題對全體師生進(jìn)行了教育講話(huà),號召同學(xué)們“小手拉大手”扎扎實(shí)實(shí)搞好活動(dòng)。

  2、體驗民俗,熱愛(ài)傳統。我校圍繞“春節”,要求學(xué)生參與有趣生動(dòng)的年慶和民俗活動(dòng),引導廣學(xué)生進(jìn)一步認同傳統、尊重傳統、弘揚傳統。學(xué)生們在假期中學(xué)習節日文化,搜集節日資料,參加民俗活動(dòng),深入了解春節的文化內涵。我校還結合實(shí)際組織學(xué)生在春節期間開(kāi)展“寫(xiě)春聯(lián)”活動(dòng),并在開(kāi)學(xué)第一節班會(huì )上展示自己收集或是編寫(xiě)的春聯(lián),引導未成年人學(xué)習欣賞春聯(lián)、創(chuàng )作春聯(lián)、書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。

  3、以“春節.元宵節”為主題,學(xué)校在四年級以上班級進(jìn)行手抄報作品創(chuàng )作,制作花燈,開(kāi)學(xué)初以班級為單位上交到學(xué)校,由少先大隊部進(jìn)行統一的'評選。

  4、開(kāi)展“學(xué)會(huì )感恩 奉獻溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng),全校同學(xué)利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù),多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡,為辛勞的父母洗一次腳,敲一次背,擦一次皮鞋,道一聲“新年快樂(lè )”……從小事做起,從點(diǎn)滴做起,節約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米,合理使用我們的壓歲錢(qián),不亂花零錢(qián),養成勤儉節約的好習慣。學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長(cháng)做些些家務(wù),主動(dòng)幫助老人做些事,弘揚中華民族的傳統美德。

  5、開(kāi)展主題班會(huì ),深化活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初,各班圍繞“我們的節日-春節、元宵節”召開(kāi)主題班會(huì )。讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活,在寒假里所見(jiàn)、所聞、所學(xué),以及學(xué)校號召的“節日感恩活動(dòng)”實(shí)施情況等。輔導員老師根據學(xué)生們的匯報情況進(jìn)行活動(dòng)總結,引導學(xué)生們要從科學(xué)的角度看待一些春節習俗,有判斷的吸收民族傳統文化的精髓。

  此次活動(dòng)意義顯著(zhù),它豐富了學(xué)生精神文化生活,激勵了他們的民族自信心和自豪感,增加了傳統節日文化氛圍,更好地體現了傳統節日的魅力和時(shí)代感。今后我們要繼續做好這項活動(dòng),不斷掀起活動(dòng)的高潮。

寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結模板2

  為了讓每個(gè)少先隊員度過(guò)一個(gè)“安全、充實(shí)、健康、文明”的假期,結合慈溪市少工委有關(guān)工作要求,寒假期間,小學(xué)少先隊大隊部為孩子們制定了“踐行尚德教育歡度寒假”的活動(dòng)方案。這次寒假活動(dòng),大隊部分四部分要求學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的寒假。

  1、開(kāi)展“尚德”活動(dòng),奉獻一片愛(ài)心,爭當“尚德小標兵”。要爭當“尚德小標兵”得從三個(gè)方面入手,那就是“敬老人,孝父母,愛(ài)同伴”。孩子們通過(guò)送老人禮物,給老人表演節目,陪老人吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節的喜氣;通過(guò)幫助父母勞動(dòng),對父母說(shuō)感謝等形式向父母回報了恩情;通過(guò)為同伴制作賀卡、禮物等形式增進(jìn)了同伴間的友情。這項活動(dòng),全校有335名隊員參加活動(dòng),大隊部擇優(yōu)選出了64位“尚德小標兵”。

  2、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),發(fā)揚傳統美德。大隊部鼓勵學(xué)生積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),爭當“小小踐行家”;合理利用壓歲錢(qián),爭當“小小理財家”;學(xué)會(huì )當家作主,爭當“能干的.小管家”;開(kāi)展環(huán);顒(dòng),爭當“環(huán)保小衛士”。隊員們通過(guò)照片、寫(xiě)理財經(jīng)、制作環(huán)保作品等形式,認真完成了這項活動(dòng)。

  3、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),建設書(shū)香家庭。大隊部給各個(gè)年段推薦了優(yōu)秀書(shū)目,建議全體學(xué)生寒假讀好書(shū),好讀書(shū),爭當“小小閱讀家”;一到四年級找爸爸讀、找媽媽讀,爭當“書(shū)香家庭”;五、六年級讀書(shū)寫(xiě)感受,爭當“未來(lái)小作家”。隊員們用照片、讀后感的形式,充分展現了自己過(guò)了一個(gè)有意義的寒假。

  4、增強自護意識,加強安全教育。要求隊員們做到綠色上網(wǎng);歡度春節;注意安全;文明衛生。

  這次活動(dòng)的展現形式除了發(fā)各類(lèi)獎狀外,大隊部還把各項資料收集起來(lái),制作成手抄報在櫥窗展出。最特別的是,大隊部還將精美的賀卡、禮物、環(huán)保作品等收集起來(lái),進(jìn)行了一次展覽,號召全體隊員利用中午時(shí)間參觀(guān)各類(lèi)優(yōu)秀作品。隊員們在欣賞交流的同時(shí),也得到啟發(fā),為下一次的寒暑假活動(dòng)儲備了知識和能力。

寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結模板3

  實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的挑戰,前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  在這個(gè)假期中,感慨是的幾天,我還是庸庸碌碌的,對生活感到的還是那一片茫然。隨后這又過(guò)了幾天,我和幾個(gè)老同學(xué)相約在一起相聚,才想到生活對于每一人來(lái)說(shuō)都是公平的,因為它給了我們每個(gè)人不同的選擇,有的人已經(jīng)就業(yè)了,有的人繼續進(jìn)入大學(xué)深造,增加了我們對時(shí)間觀(guān)念的把握性和利用知識檢驗真理的準確性。

  隨后的幾天里,我參加了幾種活動(dòng),諸如祭拜孔子,去敬老院幫助老人做一些瑣碎的事情,來(lái)到現實(shí)的社會(huì )里,可以說(shuō)這里的時(shí)間較學(xué)校的藥輕松了許多,在學(xué)校里,每天有課程表的約束和老師的督促。你可以放松的沉浸在學(xué)習享樂(lè )的生活中,可是當我們使用假期來(lái)從事社會(huì )活動(dòng)時(shí),我就已經(jīng)在開(kāi)始琢磨如何才能去適應社會(huì )呢?

  剛開(kāi)始的幾天里,來(lái)到敬老院時(shí),給我的感覺(jué)就像是進(jìn)入了一個(gè)人間仙境一樣,里面靜能聽(tīng)見(jiàn)一顆針掉落在地上的聲音,是我的心里產(chǎn)生膽寒的感覺(jué),而且他們的生活還那么的優(yōu)雅,在剛進(jìn)入的幾天里,我想主動(dòng)去幫助他們,可是因為心中的害怕而不敢去說(shuō),只能被動(dòng)的去要求他們把事情留給我做,我的拘謹和我的行為還沒(méi)有表現出來(lái)時(shí),就已經(jīng)被他們看透了,知道我還是一個(gè)剛剛初入社會(huì )的人,隨著(zhù)時(shí)間的磨練,我在他們的教誨和指導下,慢慢地體會(huì )到了生活的樂(lè )趣,雖然只是幫助別人做事,但我覺(jué)得這應該感到欣慰的。在學(xué)校里,我們有學(xué)校的規律的制約,生活上比較有規律,行為上表現得比較優(yōu)秀。而在現實(shí)社會(huì )里,我們失去了學(xué)校規律的制約,一切的一切的都只有靠自己的認真把握,無(wú)論對與錯,都要靠自己的方法來(lái)解決。

  因此,在大學(xué)校園里和在現實(shí)的社會(huì )中則是相互融洽,彼此合二為一的,這就是為什么已經(jīng)從事了職位的人因為文化的差異而不能得到競升的機會(huì ),想要重新回到學(xué)校的課堂里,反而有的學(xué)生因為課程的蕪雜而想要早早的回到社會(huì )里面闖天下的原因了。

  在這個(gè)漫長(cháng)的寒假里,我還是找到了生活的樂(lè )趣,雖然每天只是在幫助別人,而我的每一天也都是圍繞在他們的`身邊,可能有的人會(huì )因為厭煩而感到苦惱?赡苡械娜艘矔(huì )感到無(wú)趣而放棄他,而我經(jīng)過(guò)了這幾天的熏陶后,我則感覺(jué)到這正是一次對生命的考驗,我也體會(huì )到了一句話(huà):生活不需要像暴風(fēng)雨那樣的兇猛,生活也不需要像姚明把養的高大威猛,生活需要的是一顆能承擔起責任而又能體會(huì )世間美好的事物的心態(tài)。

  在這個(gè)假期里,經(jīng)歷了這樣的人生,經(jīng)歷了這樣一次導航,我明白了實(shí)踐是檢驗真理標準的試金石這一句話(huà)的含義。如果我們在學(xué)校的麼偶一個(gè)學(xué)生知識為了學(xué)習而學(xué)習的話(huà),那他的目的將會(huì )失去它的意義。而且在學(xué)校的課堂里,對于沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人,看著(zhù)書(shū)本上的知識和聽(tīng)了老師的辯論分析后,感到的確是很是復雜和深奧,上了一堂課后,趕到的是迷茫的感覺(jué)。然而當我們走進(jìn)社會(huì )時(shí),在遇到挫折和困難時(shí),如果沒(méi)有了承受的能力,可能有的人會(huì )一直的頹廢,直至喪失了自己的靈魂,學(xué)習的目的就在于能夠把生活中復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,這樣才能使矛盾緩和化。而且書(shū)本上的知識在生活中也會(huì )變得簡(jiǎn)單。

  這個(gè)假期里,雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)情緒的大起大落,但此次的經(jīng)歷卻讓我明白了人生的道理。以下是我得出的結論:

 。1)生活中的你無(wú)論從事的是什么職業(yè),或參加什么樣的團體,重要的不是勞動(dòng)報酬的多少,而是我為社會(huì )奉獻了多少。

 。2)對于在校的大學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習是目的,實(shí)踐是檢驗。如果只學(xué)習,不實(shí)踐。那么這一切都等于零,只有把兩者鞏固起來(lái),生活才會(huì )更輕松。

 。3)生活是有兩面性的:一是通過(guò)自己的努力,把學(xué)習與奮斗化為動(dòng)力,勇往直前向上爬;二是投機取巧式,通過(guò)自己的小聰明利用別人向上爬。

  在這次的寒假里,通過(guò)這樣的經(jīng)歷后,我感覺(jué)到了生活即是學(xué)習,學(xué)習即是實(shí)踐,實(shí)踐即是體驗,只有通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習基礎知識,才能把握對將來(lái)就業(yè)的技能,也只有把學(xué)習運用于實(shí)踐的檢驗,才能得知知識的準確性進(jìn)而分析社會(huì )中的問(wèn)題?傊,通過(guò)這次的活動(dòng)使我受益匪淺。

寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結模板4

  按照學(xué)校德育處和少先大隊的要求與安排,我七年級一班中隊參加了學(xué)校少先大隊組織的送春聯(lián)活動(dòng),并在春節到來(lái)之前集體組織5次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)很充實(shí)很有意義的寒假。

  1月29日,我帶領(lǐng)學(xué)生劉家臻參加了學(xué)校少先大隊組織的春節送春聯(lián)寫(xiě)春聯(lián)描紅活動(dòng)。我們都通過(guò)這項活動(dòng)得到了活動(dòng)經(jīng)驗,得到了藝術(shù)的熏陶與訓練。

  2月1日,七一中隊委員會(huì )、班委會(huì )制定活動(dòng)方案,向全中隊全班布置活動(dòng)安排。倡議開(kāi)展全中隊所有同學(xué)在寒假做好“記一次家風(fēng)故事”實(shí)踐活動(dòng)、寒假社區道德實(shí)踐活動(dòng)、“收舊利廢”公益活動(dòng)。

  寒假社區道德實(shí)踐活動(dòng),確定了社區班干部負責人,分別負責新盛李園及周邊、聯(lián)盟水電及新城兩大社區的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。寒假社區實(shí)踐活動(dòng),要求全班隊員遵守社區報到制度,認真參加社區安排的實(shí)踐活動(dòng),遵守紀律,聽(tīng)從班干部的安排和指揮;要求重視社區實(shí)踐活動(dòng),真實(shí)參加,不得弄虛作假。

  在孫浩然、曾子傲等班干部的家長(cháng),聯(lián)盟社區王桂娟阿姨,新盛老年活動(dòng)中心負責人等大力支持協(xié)助下,兩大社區社區道德實(shí)踐活動(dòng),在2月5日分別開(kāi)展起來(lái)。

  2月5日上午,聯(lián)盟社區的同學(xué)們在聯(lián)盟活動(dòng)中心開(kāi)展了衛生公益活動(dòng),清掃書(shū)法活動(dòng)室、棋牌活動(dòng)室和樓內的衛生。同學(xué)們收拾了活動(dòng)后比較亂的書(shū)法活動(dòng)室,還不怕臟、不怕煙熏味,很耐心細致地與幾位老年長(cháng)者一起清掃了棋牌活動(dòng)室,然后清掃樓道;顒(dòng)后,辛苦一通的同學(xué)們在王桂娟阿姨的引領(lǐng)下,來(lái)到圖書(shū)閱覽室,靜靜地坐下來(lái),享受了一陣靜謐的讀書(shū)時(shí)光。

  2月5日下午,新盛李園社區的同學(xué)們在新盛老年活動(dòng)中心開(kāi)展了公益活動(dòng),清掃活動(dòng)場(chǎng)地的積雪雪堆、擦洗健身器材。清掃積雪的工作是有較大難度的,積雪凍結在水泥和花磚上,不容易鏟下來(lái),須用鐵鍬用力向下一小塊一小塊地剁開(kāi)。我和幾位大個(gè)子男生起著(zhù)主要作用,先攻克水泥場(chǎng)地的兩塊積雪雪堆,一塊雪堆干下來(lái)就早已渾身是汗了;顒(dòng)中心的負責人見(jiàn)特別難干,就建議我們放棄,我們還是堅持把社區活動(dòng)中心安排的所有任務(wù)很徹底地完成了。我和幾位大個(gè)子男生是主力,其他男生和女生負責向場(chǎng)地外運送鏟下來(lái)的積雪。女生把健身器材也擦洗干凈了。在我們清掃積雪的時(shí)候,一些老年人正在不甚寬暢的場(chǎng)地上練習扇舞,我們正投其所需清掃著(zhù)活動(dòng)場(chǎng)地——老年人和少年人奏響著(zhù)一曲和諧的樂(lè )章。

  2月8日,得到聯(lián)盟社區負責人王桂娟同志的邀請信息后,聯(lián)盟社區的同學(xué)們和來(lái)自新盛李園社區的兩位同學(xué)參加了聯(lián)盟社區書(shū)法協(xié)會(huì )送春聯(lián)活動(dòng)。在聯(lián)盟書(shū)法協(xié)會(huì )活動(dòng)室里,幾位鄉村書(shū)法家揮毫潑墨書(shū)寫(xiě)春聯(lián),10名同學(xué)幫助捧著(zhù)寫(xiě)好的春聯(lián)晾曬。同學(xué)們一邊幫忙,一邊駐足欣賞書(shū)法書(shū)寫(xiě),有的.同學(xué)激起興趣地拿起毛筆嘗試書(shū)寫(xiě),有的饒有興趣的欣賞書(shū)法作品,勞動(dòng)著(zhù),并得到美的享受。

  2月22日,開(kāi)學(xué)前夕,聯(lián)盟社區和新盛社區的同學(xué)們又分別開(kāi)展了整理圖書(shū)閱覽室書(shū)籍和做衛生公益活動(dòng)。

  寒假道德實(shí)踐活動(dòng)收獲頗豐,感受頗多。

  1、真實(shí)活動(dòng),不虛假糊弄。實(shí)踐活動(dòng)突出“真”活動(dòng)、有“實(shí)”效,嚴格按少工委社區報到要求,按照社區安排組織開(kāi)展活動(dòng),避免了以往有無(wú)論活動(dòng)與否,只要找個(gè)社區或單位蓋個(gè)章敷衍了事的現象。

  2、精心組織,形成凝聚力。假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),雖在假期,人員分散,人心閑散,但只要精心組織,嚴格要求,也會(huì )形成凝聚力,避免了散兵游勇式的自行實(shí)踐活動(dòng),達到少工委所要求的活動(dòng)效果。所謂“時(shí)勢造英雄”,不同于校園生活的假期,特定的時(shí)期歷練了班干部的處理問(wèn)題的能力和組織能力。班干部在家長(cháng)和社區工作人員的幫助下,解決了“到哪活動(dòng)”“怎么活動(dòng)”和實(shí)踐活動(dòng)記錄表的打印及蓋章等問(wèn)題。

  3、奉獻社區,個(gè)人得到益處!坝枞嗣倒,手留余香”。學(xué)生有課堂生活走向社會(huì )生活,鍛煉了社會(huì )實(shí)踐能力,社會(huì )需要奉獻,培養了社會(huì )責任感;學(xué)生身在社區生活,服務(wù)社區使社區更加干凈清新,自己也得到美的享受;參與書(shū)法等藝術(shù)活動(dòng),勞動(dòng)的同時(shí),也得到來(lái)藝術(shù)的熏陶和美的享受,參加整理圖書(shū)活動(dòng),活動(dòng)之后,也得到了書(shū)籍閱讀的享受。

  4、我班的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也帶動(dòng)了其他班的同學(xué)一同參加。

  設想與請求:

  1、持續、堅持開(kāi)展社區活動(dòng),并在社區建立德育實(shí)踐活動(dòng)基地,且拓寬活動(dòng)的內容。學(xué)生需要社區幫助完成社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),社區也需要學(xué)生做一些力所能及的公益活動(dòng),不做蜻蜓點(diǎn)水式的一兩次應付,學(xué)生不僅在假期,即使在雙休日,經(jīng)常去社區,社區也會(huì )歡迎,建立永久性的社會(huì )活動(dòng)基地,掛牌服務(wù)奉獻,很有必要;顒(dòng)內容,也由較簡(jiǎn)單的衛生等公益活動(dòng),再深入涉及老年人服務(wù)等范疇。

  2、寒假社區實(shí)踐活動(dòng)得到班干部孫浩然、曾子傲等家長(cháng),聯(lián)盟社區王桂娟同志,新盛老年活動(dòng)中心和新盛社區活動(dòng)服務(wù)站等工作人員熱情細心的支持,有的家長(cháng)也同孩子一起熱情地參加了實(shí)踐活動(dòng)。建議學(xué)校、學(xué)校少先隊對大力支持幫助實(shí)踐活動(dòng)的家長(cháng)給予榮譽(yù)表彰,聘請對實(shí)踐活動(dòng)大力支持的社區工作人員為“課外輔導員”。

寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結模板5

  我誤以為大學(xué)的寒假是一個(gè)十分輕松沒(méi)有任何任務(wù)的長(cháng)假,誰(shuí)知道這第一個(gè)大學(xué)寒假就有一份艱巨而富有挑戰性的任務(wù)擺在我的面前——寒假社會(huì )實(shí)踐。不言而喻,我學(xué)院的宗旨認為社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén),走進(jìn)社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)人民,服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。

  學(xué)院之所以給我們布置這個(gè)任務(wù),主要目的是想利用大學(xué)生寒假回鄉的有利契機,切實(shí)幫助農民工子女健康成長(cháng),促進(jìn)邊遠地區兒童與外界的接觸與交流,積極探索關(guān)愛(ài)農民工子女長(cháng)效機制,營(yíng)造全社會(huì )關(guān)愛(ài)農民工子女的良好氛圍。同時(shí)結合專(zhuān)業(yè)知識,開(kāi)展各類(lèi)有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有利于我們在校學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識,有利于我提高交際能力和獨立思考能力。雖然這一周多天的實(shí)踐并沒(méi)有達到百分之百的成效,但是受益還是匪淺的。

  大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),步入大學(xué)就等于步入了半個(gè)社會(huì )。如今我已經(jīng)如愿地步入了這半個(gè)社會(huì ),這就說(shuō)明了我不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練,我深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆巨大的財富。在這短短的一周多里,我收獲了許多。我從單純的校園里走到復雜、變幻莫測的'社會(huì ),學(xué)校外的那個(gè)大社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),我發(fā)現只有正確的引導我們深入社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)于社會(huì ),投身到社會(huì )實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(cháng),并有效的為社會(huì )服務(wù),體現大學(xué)生的自身價(jià)值。作為一名大一學(xué)生,我更應該趁早自覺(jué)走進(jìn)社會(huì ),認識社會(huì ),適應社會(huì ),為以后走上社會(huì )作準備。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習,忽視實(shí)踐環(huán)節。我們要把理論和實(shí)踐結合,這樣才是最好的。在這實(shí)踐中,無(wú)論是東奔西跑的勞累,還是那為構思活動(dòng)方案的費神,我們都選擇了堅持,我們全部志愿者不畏辛苦,不抱怨,努力為我縣無(wú)私奉獻,盡我們最大的努力把每一個(gè)活動(dòng)搞好,永遠展示出大學(xué)生的精神風(fēng)貌,給縣人民留下了美麗又不可磨滅的印象。學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想的政治工作,引導學(xué)生健康成長(cháng)成才,積極進(jìn)取的重要舉措,作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑,一直受到高校的重視。社會(huì )實(shí)踐一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì )。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識,鍛煉才干,培養各方面能力的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。

  總之,這一次的社會(huì )實(shí)踐使我明白:大學(xué)生只有通過(guò)自身的不斷努力和付出,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì )當凌絕頂的狀態(tài),不斷提高自身的綜合素質(zhì),全面發(fā)展,在與社會(huì )的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì )的步伐,熱愛(ài)集體,團結集體,做一個(gè)敢于吃虧的人,萬(wàn)事講究腳踏實(shí)地,這樣才能在人才高地上站穩腳跟,才能在這競爭激烈的市場(chǎng)上占有自己的一席之地,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結模板6

  今年放假后學(xué)校開(kāi)展了寒假期間的“三進(jìn)三同”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。即在校大學(xué)生進(jìn)基層、進(jìn)村舍、進(jìn)農戶(hù)與農民群眾同吃、同住、同勞動(dòng)。這次活動(dòng)旨在讓大學(xué)生們體驗農村群眾的生活習慣與風(fēng)俗,在農村得到鍛煉,不斷提升學(xué)生第二課堂的實(shí)踐教育,在“三同”中了解民情,增進(jìn)感情,加強黨性修養,樹(shù)立良好作風(fēng)。也是借由學(xué)校寒假“三進(jìn)三同”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的契機,使我更加的接近基層,接近百姓,接近農村生活,真實(shí)的體驗了農村生活的巨大改變。

  我從小就生活在城鎮,對農村的記憶僅僅就停留在奶奶家門(mén)前那泥濘不堪的小路、木頭瓦房、黑漆漆的灶臺,用秸稈生火等等。因此小時(shí)候很不愿意去奶奶家,而農村在我印象中就是落后與貧窮的代名詞。然而新農村建設發(fā)展迅速,我記憶中的農村和現在的農村相比已經(jīng)有了很大的差別。城鄉統籌,使農村居民和城市居民同步過(guò)上全面小康的幸福生活,隨著(zhù)國家對農村政策的不斷發(fā)展完善,現在的農村交通、通訊、醫療衛生等都得到了改善,也借著(zhù)這次活動(dòng)我回到了以前奶奶所在的生產(chǎn)隊。最為直觀(guān)的改變是交通,以前的泥濘不堪的小路已經(jīng)變成了水泥路,路面平整干凈,能看到隊上的老鄉騎著(zhù)自己的摩托車(chē)采購年貨。沿著(zhù)馬路修建起了一排排的貼著(zhù)瓷磚的二層小樓一點(diǎn)也看不出以前這一片區的木頭瓦房的痕跡,與印象中的農村大相徑庭,雖然只有短短幾年的時(shí)間但是變化卻十分的大。走進(jìn)我所要居住的老鄉家,屋子十分的整潔干凈,電視,冰箱,電取暖器等電器家具一應俱全。進(jìn)到廚房看不到以前黑漆漆的灶臺,生火用的秸稈也不見(jiàn)了,現在農戶(hù)家中都是用的沼氣,在自己房子后修一個(gè)沼氣池,方便清潔又省錢(qián)。

  春節將至,可以看到很多的農民正在準備年貨,打掃房子,裝香腸,熏臘肉。再寒冷的天氣也掩蓋不住人們的喜悅之情,人人都在忙碌著(zhù),既然是同吃同住同勞動(dòng)當然我也就不能閑著(zhù),而我所能做好的也就是早上的時(shí)候和好吃食去房子背后的小山坡上喂雞,F在的城鎮里面的人都喜歡吃土雞也就是放養的雞,所以現在在農村都在自家的房子周?chē)镁W(wǎng)子圍一塊地讓雞自己找吃的,只在每天早上切點(diǎn)兒青菜和著(zhù)玉米粒撒在小山坡上給雞吃,這樣情況下飼養的雞,肉質(zhì)鮮嫩,十分受歡迎,也能給農戶(hù)帶來(lái)不小的收入。下午的.時(shí)候就幫忙打掃屋子,晚上輔導一下老鄉家里的小妹妹,檢查一下她的作業(yè)。中小學(xué)減免學(xué)費對很多的農村家庭的孩子是很好的消息,現在無(wú)論男孩還是女孩都能上學(xué),不會(huì )再為學(xué)費而憂(yōu)愁,聽(tīng)說(shuō)下學(xué)期開(kāi)始學(xué)校會(huì )免費供應午餐,這些政策實(shí)實(shí)在在的讓城鎮周邊的農民感受到了黨的關(guān)懷。

  進(jìn)入了農村,融入到了農村生活才真切的體會(huì )和感受到了國家惠農政策的力量,及其巨大的影響。對于中國而言農民富才是真正的國富,當農民也富有起來(lái)的時(shí)候才是真正的國富民強。在這次活動(dòng)中我也明白了自己的責任與義務(wù),在走進(jìn)社會(huì )實(shí)情和了解國情的過(guò)程中增強了社會(huì )責任感,在實(shí)踐中增長(cháng)才干,鍛煉自己的毅力,培養了品格,在活動(dòng)中我獲得了快樂(lè )也學(xué)會(huì )了成長(cháng)。

寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結模板7

  一、實(shí)踐目的

  這是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。我實(shí)踐的單位是我姑姑的一個(gè)生活用品專(zhuān)賣(mài)店。對于一個(gè)大學(xué)生生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

  二、實(shí)踐內容

  在現今社會(huì ),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。

  在我得到了姑姑的允許,開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的`就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。

  作為信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,對信息的把握自然要比較看重,所以在我觀(guān)察了姑姑的店面后覺(jué)得如果在店面顯眼的地方貼上海報可以給人耳目一新的效果,于是便分類(lèi)照下店里的商品用電腦裝飾后做成海報,這樣客人在看了后心情也比較好,覺(jué)得有很多選擇,銷(xiāo)量就提高了。此外,還在臨近的村落作了宣傳,讓的人知道姑姑的店,擴大客源。

  三、實(shí)踐結果

  雖然銷(xiāo)量有所增加,但有待進(jìn)一步證明是否是我努力的結果,但一定的影響是有的。

  知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

  我還建議姑姑可不可以提供送貨上門(mén)的服務(wù),姑姑說(shuō)我們是小本生意,不用弄得這么麻煩,況且現在人手也不足。

  而隨著(zhù)農村經(jīng)濟的發(fā)展,當電腦成為日用品的時(shí)候,我還想當我的專(zhuān)業(yè)知識到達一定程度后為姑姑的店制作一個(gè)__,我相信那一天會(huì )到來(lái)的。

  當務(wù)之急是努力學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。還要利用做項目的機會(huì )鞏固修正自己所掌握的知識,不斷提高自己的能力。

  四、實(shí)踐總結或體會(huì ):

  中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了的挑戰,剛學(xué)到的知識可能馬上就會(huì )被淘汰掉,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  在實(shí)踐的這時(shí)間內,我接觸到各種各樣的人和事,有很多東西都是學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì )有人會(huì )告訴我這些,我必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到。在學(xué)校,雖然有很多社團,但畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,學(xué)習的氛圍更濃重,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。

  無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自已的能力!都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐,他們總是隊我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。

  在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

  這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加的社會(huì )實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認識的,使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )方面。

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