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關(guān)于學(xué)校的團日活動(dòng)總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編整理的關(guān)于學(xué)校的團日活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
關(guān)于學(xué)校的團日活動(dòng)總結1
X月X我校將迎來(lái)XX歲的生日。學(xué)校為了進(jìn)一步激發(fā)全校團員青年的愛(ài)校熱情營(yíng)造全員參與、上下聯(lián)動(dòng)的濃厚校慶氛圍，以實(shí)際行動(dòng)為我校的XX周年校慶貢獻青春力量。我們班積極參與校慶的各項活動(dòng)，如：粵北大學(xué)生報社的“為韶院喝彩，為校慶增輝”的征文比賽，校慶手抄報比賽，校慶志愿者等等。XX月XX日，我們20xx漢語(yǔ)言文學(xué)一班的同學(xué)再一次走在一起，開(kāi)展“為韶院喝彩，為校慶爭輝”的支部團日活動(dòng)。
本次活動(dòng)達到了預期的效果，同學(xué)們都非常積極地參與到活動(dòng)中，而且還了解到很多關(guān)于校慶的相關(guān)知識。我們的活動(dòng)分為三個(gè)部分。
第一部分是小品《路》，這個(gè)小品是我們同學(xué)自編自導自演的作品，主演有李昊，黃賴(lài)娟，吳玉賢，謝玉璇，康湘珺。這個(gè)作品主要講述了我們韶關(guān)學(xué)院XX年來(lái)的變更，展現了同學(xué)們的青春熱情和表演天分。我們班委通過(guò)這個(gè)小品的策劃和排練，讓我們班的同學(xué)積極去了解我們學(xué)校的建校歷史和變遷，激發(fā)他們對韶關(guān)學(xué)院的認同感和作為韶關(guān)學(xué)院的一份子的'自豪感，提升每一位同學(xué)的愛(ài)校熱情。從而營(yíng)造一個(gè)濃厚的校慶氣氛，并使得我們07漢語(yǔ)言文學(xué)一班這個(gè)班集體變得更加團結，更加活躍，更加積極。我可以從這個(gè)小品的演員和臺下的觀(guān)眾的眼神中看到一種火焰，一種喜慶的火焰。還可以感受到他們的團隊精神。
第二部分是齊心協(xié)力繪畫(huà)(同學(xué)們齊聚一起，共同拿起手中的畫(huà)筆，繪出一幅有藍天、白云、綠地優(yōu)美圖畫(huà)，“與君攜手，共創(chuàng )輝煌”八個(gè)大字，在話(huà)的中間，體現我們與韶關(guān)學(xué)院共同渡過(guò)美好的明天的心愿)。一張白紙黑線(xiàn)勾勒出我們的心愿，我們全班用心去填充絢麗的色彩，一齊畫(huà)出喜慶韶院XX周年的斑斕圖。在繪畫(huà)活動(dòng)中，我們把全班氛圍六個(gè)組。第一組是學(xué)號為1—10的同學(xué);第二組是學(xué)號為11—20的同學(xué);第三組是學(xué)號為21—30的同學(xué);第四組是學(xué)號為31—40的同學(xué)，另外加上62號的同學(xué);第五組是學(xué)號為41—同學(xué)再加上63號的同學(xué);第六組是學(xué)號為51—同學(xué)再加64、65、66號的同學(xué)。出現了一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題，那就是我們在繪畫(huà)的過(guò)程中我們班委沒(méi)有非常完美地安排好繪畫(huà)秩序，導致有的同學(xué)失去繪畫(huà)的激情。這是我們班委考慮不周全的后果，我們以后一定會(huì )注意這一方面的問(wèn)題，把我們班的活動(dòng)組織得更好。除此以外，沒(méi)有什么其他的失誤了。其他的都很好。
第三部分是和詩(shī)燃放孔明燈。主持人說(shuō)：韶關(guān)學(xué)院是一座美麗的象牙塔。許多大學(xué)生在這里走過(guò)了他們美好的大學(xué)時(shí)光，抒寫(xiě)了他們的校園情懷，描繪了他們的成長(cháng)歷程。同樣，我們也與韶關(guān)學(xué)院共渡了一個(gè)春夏秋冬。確實(shí)如此。我們是韶關(guān)學(xué)院一份子，我們與韶關(guān)學(xué)院一起成長(cháng)�；顒�(dòng)流程：首先在孔明燈上簽名，寫(xiě)上自己對校慶的祝福語(yǔ)，然后由班主任點(diǎn)燃孔明燈，讓孔明燈帶著(zhù)我們全班同學(xué)的祝福，飛過(guò)韶關(guān)學(xué)院的每一個(gè)角落，祝福韶關(guān)學(xué)院的明天更加燦爛，更加輝煌。
關(guān)于學(xué)校的團日活動(dòng)總結2
此次主題團日活動(dòng)由我支部團干在班干協(xié)作下策劃和開(kāi)展，工作內容圍繞預先策劃進(jìn)行，活動(dòng)為期一周，分階段開(kāi)展各項活動(dòng)組成系列活動(dòng)周。主要包括：
一、班風(fēng)設計大賽。
各位團員針對目前班風(fēng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，就怎樣建設、建設怎樣的班級寫(xiě)一份班風(fēng)設計書(shū)并投入班級意見(jiàn)箱。
二、召開(kāi)主題團會(huì )。
1.團會(huì )上將收集齊的班風(fēng)設計書(shū)向支部全體團員宣讀，由團員代表組成的評委評出“班風(fēng)設計獎”，會(huì )后將各優(yōu)秀提議綜合整理為班級公約。
2.舉辦“廣工知多少愛(ài)多少”討論會(huì )，大家說(shuō)出自己對廣工過(guò)去的了解、現在的熱愛(ài)和未來(lái)的憧憬并共同討論。
3.班內以男女均勻搭配和成績(jì)互補為原則成立了學(xué)習小組，各組成員以后在小組長(cháng)帶領(lǐng)下定期一起學(xué)習、討論問(wèn)題，互相監督，互相幫助，提高學(xué)習效率。4.制定了較完善的夜修、早讀和相應考勤制度。
三、宿舍評比。
以整潔，體現宿舍和諧、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評比，由各宿舍派代表進(jìn)行互評，在男女宿舍各評出一個(gè)宿舍作為模范。
通過(guò)這次主題團日活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取和收集支部團員的意見(jiàn)和建議，其中的`觀(guān)點(diǎn)對日后班團運行和發(fā)展具有重要參考作用，班風(fēng)設計成果(如班級公約和相關(guān)制度)在班內開(kāi)始實(shí)施，班級管理得到整頓和優(yōu)化，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)都有所改善。由于大家共同參與活動(dòng)，團體意識明顯增強，使團支部的凝聚力和戰斗力得以提高。同時(shí)，樹(shù)立和發(fā)揚了支部團員青年的良好精神風(fēng)貌，激發(fā)了支部團員青年的愛(ài)班、愛(ài)校熱情，用飽滿(mǎn)的精神迎接校慶的到來(lái)。從這次活動(dòng)中我們也看到了在組織團日活動(dòng)中的一些不足之處。比如策劃時(shí)考慮不夠仔細，致使在實(shí)際活動(dòng)中遇到了一些問(wèn)題：因客觀(guān)原因臨時(shí)改活動(dòng)地點(diǎn)，因活動(dòng)內容多耗時(shí)長(cháng)導致部分活動(dòng)影響了學(xué)習，部分活動(dòng)中對于活動(dòng)氣氛和同學(xué)們積極性沒(méi)有充分調動(dòng)起來(lái)等等。這些都是在以后的團日活動(dòng)中亟待解決的，我們將會(huì )在活動(dòng)策劃時(shí)更全面地考慮預期效果、可行性和應急方案，活動(dòng)開(kāi)展中也會(huì )著(zhù)重加強執行能力，避免同樣問(wèn)題的發(fā)生。
在今后的工作中，我們一定會(huì )總結經(jīng)驗教訓，揚長(cháng)避短，將團支部的工作做得盡善盡美。同時(shí)，我們生物20xx(2)班團支部也會(huì )一如既往地支持校團委、院團委和年級團總支各干部干事各項工作的開(kāi)展。
關(guān)于學(xué)校的團日活動(dòng)總結3
班風(fēng)設計活動(dòng)的目的是確定我班的格言、班規、班旗和班徽，展現我班的創(chuàng )新精神和風(fēng)采特色，促進(jìn)我班同學(xué)之間的交流，進(jìn)一步增強我班的凝聚力和集體榮譽(yù)感，打造08日語(yǔ)2班的集體團隊精神。在班風(fēng)設計活動(dòng)開(kāi)展之前，我們全體班委便針對這次活動(dòng)開(kāi)了一次班干會(huì )議，會(huì )議上我們充分、詳細地討論了有關(guān)班風(fēng)設計的各個(gè)內容，明確工作內容。班風(fēng)設計關(guān)系到班級的形象等重要內容，因此我們決定以班會(huì )的形式開(kāi)展，讓全班同學(xué)一起參與、共同決定，隨后我們進(jìn)行了工作分配，班長(cháng)負責發(fā)布通知、申請教室及攝影，宣傳委員負責班徽班旗的設計，文娛委員負責班級格言及口號的征集與整理，團支書(shū)負責主持班會(huì )及講稿，組織委員和體育委員負責投票統計，學(xué)習委員負責借用電腦。為求班會(huì )按時(shí)按質(zhì)進(jìn)行，我們在班會(huì )前進(jìn)行了一次小型彩排，將班會(huì )上可能出現的各種問(wèn)題、狀況記錄下，及時(shí)調整策略以防萬(wàn)一，班會(huì )當天，全體班委提前半小時(shí)到場(chǎng)布置場(chǎng)地，并再一次熟悉活動(dòng)流程，各項前期準備工作完畢。班風(fēng)設計活動(dòng)的內容主要有以下四個(gè)部分：
一、班規的公布：班委通過(guò)一個(gè)多星期的征集與篩選，選出了九條最有利于班風(fēng)建設的班規，這九條由同學(xué)們針對前期班上出現的.各種問(wèn)題而制定的班規將有利于日后班風(fēng)的建設。
二、班徽班旗的篩選：首先在全部圖案中確定幾幅較好的設計圖樣，然后在活動(dòng)中解釋各幅圖案的意義，最后用投票的形式，以少數服從多數的原則確定最后的班徽與班旗。
三、海報的展示：這份由同學(xué)們群策群力而制作出來(lái)的海報，記錄著(zhù)我們班開(kāi)學(xué)以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大大增強了同學(xué)們的集體感，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。
四、成果的最終確定：總結此次活動(dòng)的成果，一條龍展示確定下來(lái)的班規、班徽、班旗、海報�；顒�(dòng)得以圓滿(mǎn)結束�；顒�(dòng)當晚，同學(xué)們按時(shí)到場(chǎng)，出勤率達到98%，可見(jiàn)同學(xué)的參與積極性極高，整個(gè)班級展示活動(dòng)中，同學(xué)們遵守活動(dòng)要求，認真聽(tīng)講，積極配合班干部工作，發(fā)揮自身智慧力量，努力提出自己獨特的見(jiàn)解，推動(dòng)班風(fēng)展示熱潮，認真記錄抄寫(xiě)班規、仔細斟酌研究對班級格言的篩選，踴躍投出最適合本班特色的一票。班徽、班旗投選過(guò)程中，認真傾聽(tīng)、積極交流、討論班委對其意義與含義的講解，很快地選出符合我們班級特色的班徽、班旗。海報設計的展出，更是迎得同學(xué)們一致美贊。此次班風(fēng)展，凝聚所有同學(xué)的心血與設計汗水增強同學(xué)們團結友愛(ài)情感，收獲頗豐。
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