教師年度總結（精選10篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編收集整理的教師年度總結，希望能夠幫助到大家。
教師年度總結 1
時(shí)間過(guò)的很快，一眨眼間，一年時(shí)間就這樣溜走。在我工作的一個(gè)學(xué)期里，因為領(lǐng)導和老師的熱情支持和幫助，我出色地完成了自己的教學(xué)工作和班主任工作，在完成學(xué)校交給的各項任務(wù)上取得了進(jìn)步。
接下來(lái)我就20xx年的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報和總結。
一、師德的表現
平時(shí)積極進(jìn)取，參加全校教育委員會(huì )，認真學(xué)習學(xué)校下發(fā)的上級文件，關(guān)心國內外大事，重視政治理論學(xué)習，配合小組開(kāi)展教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不曠工。服從安排，建立和諧的人際關(guān)系。本學(xué)年全勤。
二、教學(xué)情境
在教學(xué)工作中，我注意以下幾點(diǎn):
1.深入細致地準備每一課。在備課上，我認真研讀教材，力求準確把握重難點(diǎn)，注意閱讀各種雜志，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法和形式。注意難點(diǎn)，突出重點(diǎn)。精心制定教學(xué)計劃，不斷總結和提高教學(xué)水平。
2.認真對待每一堂課。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合技能的培養，有意識地培養學(xué)生的思維嚴謹性和邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維品質(zhì)，保證每節課的質(zhì)量。
3.認真及時(shí)批改作業(yè)，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習情況，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的指導。
4.堅持聽(tīng)課，注重學(xué)習小組教師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。這個(gè)學(xué)年，我平均每周上一節課，對我的教學(xué)有很大的.促進(jìn)作用。
5.注重教育理論的學(xué)習，把一些先進(jìn)的理論運用到課堂上，讓學(xué)習變得有用。
三、做好后進(jìn)生轉化工作。
我們班有xx個(gè)學(xué)生，大部分是后進(jìn)生。
因此，轉化后進(jìn)生是班主任的一項重要工作。我認為我們應該特別關(guān)注后進(jìn)生。沒(méi)有思想上的歧視，沒(méi)有情緒上的疲憊，沒(méi)有態(tài)度上的粗暴。我們應該用真誠的愛(ài)打動(dòng)學(xué)生的心。善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。比如不要盯著(zhù)班上的尖子生看。為后進(jìn)生創(chuàng )造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定和獎勵。不要刻意給他們過(guò)多的作業(yè)，給他們足夠的休息時(shí)間，因為他們真的需要更多的休息。多聯(lián)系家長(cháng)，讓這些孩子多讀書(shū)，爭取家校合作，給學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)班級的全面發(fā)展。
四、班主任的工作
一年的工作讓我認識到，作為一名班主任，除了維護正常的教學(xué)秩序，為學(xué)生提供良好的學(xué)習環(huán)境外，更應該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，充分了解學(xué)生的情況。
我希望我能和學(xué)生友好地交流。通過(guò)與學(xué)生交談、家訪(fǎng)等方式，消除學(xué)生的思想顧慮，解決他們的實(shí)際困難，對他們的學(xué)習和生活都是有益的。目前班級情況穩定，學(xué)習氛圍濃厚，同學(xué)互助，在各項活動(dòng)中表現突出。
雖然當一年級老師有點(diǎn)累，但是很享受，當老師一直是我的夢(mèng)想。
在這里，作為老師，我想培養學(xué)生的良好習慣。要知道一年級學(xué)生因為年齡小，自控能力差，管教不嚴，不守紀律。因此，我們應該從培養學(xué)生的良好習慣入手，在課堂上進(jìn)行有趣的教學(xué)，盡力吸引學(xué)生的注意力，組織學(xué)生的紀律。利用晨會(huì )課和思考課學(xué)習校規校紀，提醒學(xué)生備課，課后觀(guān)察學(xué)生行為，根據學(xué)生表在學(xué)生中做出表率。
在日常學(xué)習中，時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，逐漸養成認真聽(tīng)講、認真做作業(yè)、課后休息、禮貌待人的好習慣。
以上是我上學(xué)期的工作總結，自身不足顯而易見(jiàn)。希望領(lǐng)導老師們指正。我一定會(huì )從錯誤的經(jīng)歷中吸取教訓，改正過(guò)來(lái)。
教師年度總結 2
一年來(lái)，我把愛(ài)崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導的安排，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：
一、我的思想
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己，努力提升自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育觀(guān)念。積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，及時(shí)反思總結。為了適應教育教學(xué)的長(cháng)遠發(fā)展，我不斷學(xué)習、探索、學(xué)習政治理論，同時(shí)從課外書(shū)中汲取營(yíng)養，使自己不斷成長(cháng)。我努力工作，爭取進(jìn)步，為人師表，在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。
二、我的紀律
我嚴格遵守學(xué)校的規章制度，不遲到，不早退，主動(dòng)請假。在工作中，尊重領(lǐng)導，團結同事，正確處理與領(lǐng)導同事的關(guān)系，對人真誠，熱愛(ài)學(xué)生，從不做無(wú)原則的爭執，處處以一個(gè)人民教師的要求規范自己的言行，不斷培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、我的教學(xué)
我認真學(xué)習了教材，把教材的.基本思想、基本概念、每一句話(huà)、每一個(gè)字都講清楚了，理解了教材的結構、重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握了知識的邏輯，運用自如，知道該補什么材料，怎么教好。并了解學(xué)生原有的知識技能、興趣、需求、方法、習慣等學(xué)習新知識的困難，及時(shí)采取相應的預防措施。四、我的課堂
我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合。五、我的作業(yè)
根據學(xué)期初的計劃，認真及時(shí)批改作業(yè)，爭取分批全部批改，重點(diǎn)是修改，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便輔導時(shí)有的放矢。
總之，在一年一度的教育教學(xué)中，今天也是一個(gè)句號，過(guò)去的已經(jīng)成為歷史。這段歷史在我的記憶中永遠年輕，永遠微笑，永遠銘刻在心。希望我的貢獻能開(kāi)出美麗的花朵。
教師年度總結 3
本學(xué)期即將結束，回顧這學(xué)期的工作，我們在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導、支持幫助下，在我們中一班的兩位教師的齊心配合下，依據《幼兒園規程》圍繞園里各項教育教學(xué)的工作要點(diǎn)，結合本班實(shí)際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以實(shí)際發(fā)展水平開(kāi)展了各項工作，使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎上取得了較大的進(jìn)步，現將總結如下：
一、提高幼兒的自理能力，使幼兒身心健康成長(cháng)
跨入中班孩子們明顯的長(cháng)大了，生活自理能力提高了，首先我們對幼兒在了解的基礎上，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助，通過(guò)各方面的培養和鍛煉，使幼兒的自理能力得到了良好的發(fā)展，并且更加適應幼兒園的集體生活。
二、開(kāi)展教育教學(xué)工作，增強幼兒的素質(zhì)能力教育
本學(xué)期我們兩位老師以幼兒園的教育指導方針為目標，結合本班幼兒發(fā)展情況，通過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展；開(kāi)展了多種方式來(lái)引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則，學(xué)會(huì )了自律，樹(shù)立了規則意識；并結合了日常生活，開(kāi)展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力；幫助幼兒學(xué)習正確的閱讀方法，培養幼兒閱讀的興趣；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實(shí)、守信；培養了幼兒積極主動(dòng)參加各項體育活動(dòng)，使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。
�。ㄒ唬┡囵B幼兒的傾聽(tīng)能力，加強師幼的交流
本學(xué)期我們針對幼兒的發(fā)展，著(zhù)重培養了幼兒的傾聽(tīng)能力，以往我們以是注重幼兒學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，讓幼兒傾聽(tīng)教師的言語(yǔ)指令，卻忽視了自己去傾聽(tīng)孩子的表達。為了讓幼兒能較快的'學(xué)會(huì )傾聽(tīng)的本領(lǐng)，首先我們兩位老師從自身做起，做幼兒的主要傾聽(tīng)者，因為在幼兒園，老師是孩子們的主要傾聽(tīng)者，孩子有什么事都喜歡和教師說(shuō)，可因為我們教師的疏忽，而造成了不良的影響，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可模仿的，從而使我們班上的小朋友在傾聽(tīng)方面有了很大的發(fā)展，而且教師在傾聽(tīng)幼兒的表達，傾聽(tīng)其所言，傾聽(tīng)其所想，也加強老師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進(jìn)了一步。
�。ǘ┨岣哂變旱暮献饕庾R，增強了幼兒之間的友誼
進(jìn)入大班我們發(fā)現幼兒在與同伴之間的合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戲和區角活動(dòng)中遇到問(wèn)題不會(huì )協(xié)商、不會(huì )分工和交流，發(fā)生矛盾時(shí)常以告狀或攻擊性行為來(lái)解決，因此我們兩位教師意識到幼兒合作的重要意義，并針對這個(gè)問(wèn)題我們也及時(shí)有效的開(kāi)展活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行了合作意識的培養。
三、嚴格遵守保教結合，確保保育工作的順利進(jìn)行
孩子的安全問(wèn)題、消毒工作及身心健康都一直是放在我們工作中的重中之重。我們結合新的衛生保健制度，認真做好晨、午檢工作。杜絕傳染病的流行及傳播，一旦發(fā)現立即隔離，并每周堅持做好消毒工作，并配合保健醫生做好幼兒體檢工作，使幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。
通過(guò)這本學(xué)期的教育工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學(xué)服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里繼續多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。
教師年度總結 4
一學(xué)年很快就過(guò)去了，回顧這學(xué)年的學(xué)習和工作，感受頗多。一年來(lái)，我在思想上一直嚴于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規范來(lái)約、鞭策自己；在教學(xué)工作上學(xué)習新課標根據學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。合“作風(fēng)建設年”和“質(zhì)量建設年”的活動(dòng)，本人積極的參與學(xué)習培訓和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
1、思想上有了更深入的認識。
�、僖幻媒處�，愛(ài)心是最基本的條件。
我報著(zhù)一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心呵護每個(gè)孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。尤其是聽(tīng)了李鎮西老師關(guān)于班主任工作的報告更讓我感受到愛(ài)學(xué)生對于一位教師來(lái)說(shuō)是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作。
�、诮處熞c時(shí)俱進(jìn)，爭做一名創(chuàng )新型人才。
要成為一個(gè)新世紀的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車(chē)的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的創(chuàng )造力。我們面臨著(zhù)基礎教育改革的不斷深入，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，并形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、教育教學(xué)工作方面。
一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標。根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的.順利開(kāi)展。對于每一個(gè)教學(xué)內容，都做到精心準備，努力鉆研教材，力求設計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，鼓勵學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考，運用嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng )新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有針對性，培養良好的作業(yè)習慣。在學(xué)生練習過(guò)程中，我要求學(xué)生先要認真審題，邊審題邊思考，進(jìn)行自覺(jué)檢驗。平時(shí)要求學(xué)生對題目中的數字、運算符號必須寫(xiě)得清楚工整、規范，作業(yè)做完后，要養成自覺(jué)檢驗的習慣，端正認真學(xué)習、刻苦鉆研的學(xué)習態(tài)度，培養獨立思考和認真檢查的作風(fēng)、習慣。
輔導工作扎實(shí)到位。根據學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導計劃，并合實(shí)際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進(jìn)行必要的輔導。對學(xué)生每一次獨立練習都進(jìn)行分析，找出錯誤的原因，運用集體輔導和個(gè)別輔導相合的方式對學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導，并作好記錄。特別是在后進(jìn)生中有少數學(xué)生出現厭學(xué)現象，，如“袁明尚、樂(lè )青云和沈書(shū)晨”等，甚至經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，欠交作業(yè)。針對這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育，并及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系，并力爭家長(cháng)的理解、支持和配合，共商教育孩子們的方法，向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教子方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。
積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展。平時(shí)積極參與本校的校本科研，認真聽(tīng)課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。及時(shí)總結教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑或體會(huì )，認真撰寫(xiě)每月教學(xué)反思并及時(shí)上交。合平時(shí)教育工作對學(xué)生的衛生習慣展開(kāi)教育研究，申報“農村小學(xué)生衛生習慣的養成的研究”的課題獲立項，此項課題研究報告被評定為縣級二等獎科研成果。本人還積極參加各類(lèi)教育教學(xué)類(lèi)比賽，參加教育論文評比，案例評比，說(shuō)課比賽，在縣試卷命題評比中獲三等獎，在市小學(xué)數學(xué)教師解題競賽中獲獎。
3、遵守紀律方面。
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導，服從工作安排；團同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養。
此外，為更進(jìn)一步適應新時(shí)代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養。一年來(lái)也讀了一些拜讀了教育類(lèi)書(shū)籍，如魏書(shū)生先生的《班主任工作漫談》等，但我覺(jué)得自己書(shū)讀得實(shí)在太少，今后，我會(huì )花更多的時(shí)間去學(xué)習，學(xué)習一些新理念，對學(xué)生有用的東西。我想，學(xué)得越多，才能為學(xué)生貢獻越多！
教師年度總結 5
自從從事老師這一行，當一位好老師就是我的目標。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作�，F在又到年末，現對一年來(lái)的工作進(jìn)行總結。
一、思想品德方面：
在一年的訓練教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)訓練方針，認真學(xué)習黨的先進(jìn)理論學(xué)問(wèn)，寵愛(ài)訓練事業(yè)，始終不忘人民老師職責，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)同學(xué)。作為一名老師，我從自身嚴格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、訓練教學(xué)力氣等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在訓練行業(yè)中不斷成長(cháng)，為社會(huì )培育出優(yōu)秀的人才，打下堅實(shí)的基礎。
二、訓練教學(xué)方面：
一年來(lái)我始終擔當學(xué)校物理教學(xué)，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習新學(xué)問(wèn)，探究訓練教學(xué)規律，改進(jìn)訓練教學(xué)方法。
1、尊重同學(xué)是以同學(xué)為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中，深刻體會(huì )到要以同學(xué)為主，以同學(xué)的進(jìn)展為主。首先，必需尊重同學(xué)。尊重同學(xué)的思索權，尊重同學(xué)的發(fā)言權，尊重同學(xué)探究精神，尊重同學(xué)的思維成果。做到這些，才能夠放手讓同學(xué)去思索，讓同學(xué)探究。
2、規范作業(yè)。同學(xué)學(xué)習新課和學(xué)問(wèn)的系統化、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規范化的作業(yè)使同學(xué)的思路明晰，條理清楚。養成良好的學(xué)習習慣。
3、多開(kāi)展物理實(shí)踐活動(dòng)。利用課堂課余及班隊活動(dòng)，進(jìn)行一系列的.實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期物理教學(xué)一個(gè)重要方面。
4、制定幫教方案。對個(gè)別的差生，能悉心輔導，時(shí)常面批作業(yè)，找出學(xué)問(wèn)的薄弱環(huán)節，準時(shí)進(jìn)行補漏。同時(shí)，在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng)，使同學(xué)端正思想，相互學(xué)習，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平常，自己還留意"兩手抓"：一方面培育好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生，以先進(jìn)關(guān)懷后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏(yíng)效果。
5、對課堂操作的有效性的爭論。
�。�1）教學(xué)目標：首先，我有預設的課堂教學(xué)目標，目標依據教材、課時(shí)、班級學(xué)情正確定位，我依據課堂進(jìn)展恰當地調整預設目標和生成新的目標。
�。�2）師生角色：同學(xué)是課堂學(xué)習的主體，老師是同學(xué)學(xué)習的促進(jìn)者，課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)同學(xué)形成正確的角色感。
三、遵守紀律方面：
本人嚴格遵守學(xué)校的各項（規章（制度）），不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊重領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、寵愛(ài)同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民老師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養和力氣。
四、工作業(yè)績(jì)方面：
隨著(zhù)新課程改革對老師業(yè)務(wù)力氣要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)訓練教學(xué)理論，把握了多媒體課件制作的一些方法。
教師年度總結 6
本學(xué)年我主要擔任一年級三個(gè)班和二年級五個(gè)班美術(shù)教育教學(xué)工作，一周16節課�，F將一年來(lái)工作總結如下：
一、遵紀守法，服從學(xué)校管理，履行崗位職責，遵行職業(yè)道德。
承當學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，認真備課、上課、輔導、批改作業(yè)，認真鉆研所教學(xué)科教材內容、教法研究，認真寫(xiě)好授課方案，明確教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)。
二、加強理論學(xué)習，提升自身素質(zhì)
1、學(xué)習新大綱，把握教改動(dòng)向。我認真學(xué)習《課程方案》和《教學(xué)大綱》，進(jìn)一步端正教育思想，提高認識，把握教學(xué)動(dòng)向，明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內容。
2、認真學(xué)習教育理論。我征訂了《少兒美術(shù)》、《中小學(xué)美術(shù)教育》專(zhuān)業(yè)雜志，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研探討，從學(xué)習中提高了自身的理論修養。
三、抓好學(xué)科教學(xué)常規切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
1、我在本學(xué)期初便定好學(xué)期工作方案，排出教具、學(xué)具及使用日期，平時(shí)經(jīng)常對照檢查，催促學(xué)生帶好學(xué)具。
2、這學(xué)期使用的美術(shù)教材，在教學(xué)中我始終貫徹“以人為本“、“以學(xué)生的開(kāi)展為本“這一新的教育根本理論。通過(guò)學(xué)習，促使學(xué)生觀(guān)察生活、關(guān)心社會(huì )開(kāi)展、熱愛(ài)自然、保護自然。在充分相信并尊重每位學(xué)生的潛能和個(gè)性的根底上培養良好的審美觀(guān)，并幫助學(xué)生建立符合各自個(gè)性、天賦的視覺(jué)思維方式和體驗、感悟美的渠道。
3、課后，積極組織開(kāi)展美術(shù)興趣活動(dòng)，根據學(xué)生的'興趣愛(ài)好，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫(huà)能力、創(chuàng )作能力、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示出來(lái)，激起學(xué)生欣賞美、熱愛(ài)美、創(chuàng )造美的學(xué)習興趣。在20xx年元旦到來(lái)之際，我在學(xué)校藝術(shù)長(cháng)廊展出學(xué)生作品95幅。20xx年7月，在學(xué)校藝術(shù)長(cháng)廊展出學(xué)生作品85幅。20xx年7月，我輔導了邱義程同學(xué)參加縣教育局組織的“暢響中國夢(mèng)?校園之聲“書(shū)畫(huà)、攝影比賽，結果。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，同學(xué)們的審美觀(guān)、藝術(shù)能力都得到了很大的提高。
教師年度總結 7
一、思想品德方面：
在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針，認真學(xué)習黨的先進(jìn)理論知識，熱愛(ài)教育事業(yè)，始末不忘人民教師職責，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一位教師，我從自身嚴格要求自己，通過(guò)政治思維、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(cháng)，為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才，打下堅實(shí)的基礎。
二、教育教學(xué)方面：
一年來(lái)我一直擔任高班級的語(yǔ)文學(xué)科，在工作中嚴格要求自己，吃苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習新知識，摸索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的要害。
在教學(xué)中，深刻體會(huì )到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必需尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權，尊重學(xué)生的講話(huà)權，尊重學(xué)生探索追究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探索追究。
2、分層合作，是使成為事實(shí)合作、自主、探索追究的學(xué)習模式必由之路。
學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì )造成一些學(xué)生怕于思考，懶于摸索，依賴(lài)別人的思維。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必需實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的使命，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰性使命。
3、明確學(xué)習目標。
語(yǔ)文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文闡發(fā)，歸納總結，這樣既消耗時(shí)間又費力，學(xué)生學(xué)習完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五班級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個(gè)能力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程。課文闡發(fā)看是那一類(lèi)文體，新的文體傳授給新的方法。之后，讓學(xué)生依據方法自我解決。最主要的是根據教材學(xué)生大白這節課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問(wèn)題，穴道哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。
4、規范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習新課和知識的系統化、條理化，要靠肯定是的作業(yè)來(lái)強化提高。通過(guò)規范化的作業(yè)使學(xué)生的思緒明晰，條理清楚。養成良好的學(xué)習習氣。這是新課程標準里的一個(gè)鮮明觀(guān)點(diǎn)，而規范化的作業(yè)可以使學(xué)生的.習氣得以形成。養成學(xué)生良好的學(xué)習習氣。
5、多開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
利用課堂課余及班隊活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)餓一個(gè)重要方面。在主題班會(huì )上，進(jìn)行說(shuō)"新學(xué)期的打算"、"每時(shí)每刻注意安全"、"我愛(ài)學(xué)校"，如何利用制作等一系列活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的膽子和表達能力都有光鮮明顯提高，無(wú)論是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一下子。
6、制定幫教方案。
對個(gè)體的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好落伍生的轉化工作。在課堂上，接納多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導，及時(shí)反饋的形式，努力提高落伍生的文化基礎知識。同時(shí)，在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生端正思維，互相學(xué)習，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時(shí)，自己還注意"兩手抓"：一方面培養好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導落伍生，以先進(jìn)幫助落伍，以好帶差，促進(jìn)雙贏(yíng)效果。
教師年度總結 8
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬。這一年來(lái)，我盡心盡責，在工作中不斷實(shí)踐、總結、更新，力求做到最好。工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。我傾注了最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)年的工作�，F將本年度工作總結如下：
一、政治思想方面
全心全意為幼兒和家長(cháng)服務(wù)， 積極參加政治學(xué)習，團結同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導安排的各項工作。積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。
二、保教保育方面
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動(dòng)內容，認真組織好每節活動(dòng)，培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)，嚴抓幼兒的安全問(wèn)題，增強幼兒的安全意識和安全知識，本年度我班未發(fā)生安全事故。
三、家長(cháng)工作方面
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我與家長(cháng)們相處得很愉快，工作得到了家長(cháng)們的一致認可和表?yè)P。平時(shí)，經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(cháng)們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽(tīng)家長(cháng)們的意見(jiàn)和看法。其次，及時(shí)更換家園聯(lián)系欄，給家長(cháng)們提供最新的`幼教咨訊，因此班上的各項活動(dòng)需要家長(cháng)支持時(shí)，家長(cháng)們都給予了最大的支持。
四、參加活動(dòng)和業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
在工作之余，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)文化知識， 這一年來(lái)我認真研讀《綱要》、《指南》，完成業(yè)務(wù)學(xué)習筆記三萬(wàn)余字，熟悉保教常規，用先進(jìn)的、科學(xué)的保教保育理論指導日常教學(xué)行為。參與完成省級課題《民間游戲在幼兒一日生活中的運用的有效研究》并獲獎，一次講課和一次示范課，寫(xiě)了多篇教育敘事、個(gè)例觀(guān)察及論文。
平時(shí)加強基本功的訓練，準點(diǎn)到場(chǎng)，不遲到不早退，認真學(xué)、反復練，在彈
唱、跳舞、繪畫(huà)、手工制作方面虛心請教、用心學(xué)習，因此這些方面都有很大提升，兩次考核分別榮獲A等格次。
五、認識工作中的不足，努力進(jìn)步
我還應加強業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思，隨時(shí)總結，不斷改進(jìn)工作中的不足。希望在以后的工作中，爭取使我的工作更上一層樓。
教師年度總結 9
轉眼間，一年的工作又已經(jīng)接近尾聲，回顧這一年來(lái)的工作情況，雖然有過(guò)迷茫和無(wú)措，但在過(guò)程中也為自己的成長(cháng)積累了必要的經(jīng)驗。為了給這一學(xué)年的工作畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，現將一年的工作情況進(jìn)行一下匯報：
一、政治思想方面
一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，把“以學(xué)生為主體”放在首位，樹(shù)立“以培養學(xué)生能力發(fā)展”為中心的教育思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上我嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的`工作安排，配合領(lǐng)導 和老師們做好校內外的各項工作。
二、教育工作方面
在班級管理上，我主張以班干部的隊伍建設來(lái)加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。一年級時(shí)，我已經(jīng)建立了一支優(yōu)秀的小班干部隊伍，班級整體有了規矩，正能量在班中傳遞。到了今年，我主張以點(diǎn)帶面，讓所有孩子參與到班級的管理中來(lái)，成為班級的小主人。于是我采取每月改選班委的形式，培養更多的小干部。由他們的榜樣作用傳染、影響更多的孩子，孩子們漸漸習慣了這種方式，并且很期待每次的選舉，上任的小干部們更是獻計獻策，想出更多的管理方式、獎勵方式來(lái)讓自己在上任期間工作有所成績(jì)，得到大家的肯定。
就在這種氛圍下，班級體朝著(zhù)更好更強的方向發(fā)展，現在學(xué)生們能夠獨立管理好班集體，班主任也漸漸弱化了班級管理，更多的放手給學(xué)生去發(fā)揮、創(chuàng )造，而我需要做的，只是在他們困擾時(shí)，在他們需要幫助時(shí)給予及時(shí)的指導。這正是我接班時(shí)所期待的，也是我帶班的宗旨——做班級的主人�？粗�(zhù)孩子們漸漸地成長(cháng)，能力越來(lái)越強，作為班主任我很開(kāi)心，相信在接下來(lái)的幾年中，孩子們還會(huì )更加出色，班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也會(huì )更加濃郁，孩子們將會(huì )在這樣的環(huán)境下茁壯成長(cháng)。
三、教學(xué)工作方面
這一年我擔任了兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，為了提高教學(xué)質(zhì)量，課前，我認真鉆研教參，課程標準，分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習、請教，力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用電子信息教育資源，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，增強學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)習主動(dòng)性。我也重視課后的教學(xué)反思，及時(shí)地把教學(xué)過(guò)程中的所思所想用文字記錄下來(lái)，積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。
這一年里我經(jīng)受了很多歷練，從朝陽(yáng)區督導到市級優(yōu)課信息技術(shù)的觀(guān)摩展示，從走進(jìn)清華附小手拉手的同課異構教學(xué)研究到參加朝陽(yáng)杯基本功大賽，每一次活動(dòng)都有校領(lǐng)導來(lái)幫助指導，這個(gè)過(guò)程中促進(jìn)我快速成長(cháng)，提高了我的教學(xué)水平。
這一年對于我來(lái)說(shuō)是快速成長(cháng)的一年，一分耕耘一分收獲，在收獲香甜果實(shí)的同時(shí)我十分感謝幫助過(guò)我的領(lǐng)導、同事，是你們讓我擁有了堅定的信念和無(wú)限的動(dòng)力。明年我將面臨三年級抽測任務(wù)的挑戰，我也將繼續保持對教育教學(xué)的熱情，精神飽滿(mǎn)地投入到工作中去，力求理想地完成任務(wù)！
教師年度總結 10
自去年教育部出臺了《中小學(xué)教師職稱(chēng)評定暫行辦法》后，越來(lái)越多的小學(xué)教師開(kāi)始參與輪崗交流。我校也在去年秋季學(xué)期開(kāi)始了輪崗交流計劃，并于近日順利結束。在此，我將針對此次輪崗交流的工作，進(jìn)行一下年度總結和反思。
一、前期準備
針對輪崗交流計劃前期準備，我校制定了詳細的目標和計劃，并在所有教師參與的基礎上，討論并制定了實(shí)施細則，包括過(guò)程、流程、規定等，以確保本次活動(dòng)的順利開(kāi)展。此外，我們還編印了工作手冊和資料，輔助教師輪崗交流的實(shí)施。
二、教師交流
輪崗交流的核心是教師之間的交流互動(dòng)。我校共有6位教師參加了此次交流計劃，分別前往其他小學(xué)，交流授課心得、教學(xué)方法、管理經(jīng)驗等。在交流過(guò)程中，我們首先與學(xué)校周?chē)男W(xué)取得聯(lián)系，確定了教師的輪崗地點(diǎn)。然后，就展開(kāi)了為期一個(gè)月的交流工作。
在交流期間，我們全面了解了其他學(xué)校的教學(xué)策略及教師管理，與當地教育人員和家長(cháng)交流，進(jìn)行了集體教研和課堂觀(guān)察。并在此過(guò)程中，發(fā)掘了其他學(xué)校的優(yōu)勢和教學(xué)特點(diǎn)，學(xué)習借鑒了他們的好經(jīng)驗。
三、經(jīng)驗總結
此次輪崗交流計劃有力地促進(jìn)了我校教師之間的互動(dòng)和溝通。并且，讓我們更直觀(guān)地了解了其他學(xué)校的.優(yōu)勢、差距和未來(lái)的發(fā)展方向。同時(shí)，我們也更加內省和反思，找出了我校教育教學(xué)工作中存在的不足和瓶頸。
經(jīng)過(guò)此次輪崗交流，我們從其他學(xué)校學(xué)到了許多，形成了一份交流經(jīng)驗和教學(xué)思路總結，比如要旨，我們將更注重運用事例教學(xué)，創(chuàng )新教學(xué)方式，挖掘學(xué)生的內心感受和思考。同時(shí)，我們也更加認識到，優(yōu)秀教育者不僅要注重知識的傳授，更要關(guān)注學(xué)生的品德教育和人文培養。
四、長(cháng)遠計劃
輪崗交流計劃不僅僅是一次交流和借鑒的機會(huì )，更是一次長(cháng)遠規劃和預測。我們將繼續采取與其他學(xué)校聯(lián)動(dòng)、推進(jìn)輪崗交流、互相借鑒的模式，加強我校內部教師交流和互助，同時(shí)將我們學(xué)到的經(jīng)驗和好方法轉化為實(shí)際改進(jìn)和創(chuàng )新的措施，為我校教育事業(yè)做出更加積極的貢獻。
在此次輪崗交流活動(dòng)中，我們收獲很多，更開(kāi)拓了眼界、拓寬了思路，使我們在今后的工作中可以更加自如地面對各種情況和問(wèn)題。令人感到欣慰的是，本次輪崗交流工作取得了圓滿(mǎn)成功，為接下來(lái)我校教育教學(xué)工作的順利順序鋪平了道路。
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