初中學(xué)校工作總結范文（精選5篇）

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。以下是小編為大家收集的初中學(xué)校工作總結范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中學(xué)校工作總結1

　　我們xx中學(xué)全體師生同心同德、和衷共濟，取得了豐碩的成果！我們以飽滿(mǎn)的工作熱情，靠嚴格的管理考核制度，團結拼搏，銳意進(jìn)取。學(xué)校的發(fā)展主線(xiàn)清晰、重點(diǎn)突出、目標明確。盤(pán)點(diǎn)一個(gè)學(xué)期的收獲，無(wú)疑是一件愉快的事情，就像農人手捧著(zhù)糧食，心里充滿(mǎn)欣喜。

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，我校以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)工作全局，緊緊圍繞上級領(lǐng)導制定的工作目標和工作思路，堅持“以人為本、依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色亮校、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念；堅持“隊伍建設高水平、常規管理高層次、學(xué)校文化高格調、辦學(xué)條件高標準、教育教學(xué)高質(zhì)量”的辦學(xué)目標；堅持教育教學(xué)的首要位置，實(shí)施規范化、精細化考核管理。推進(jìn)各方面工作均衡、協(xié)調、持續、健康的發(fā)展。加強學(xué)校文化建設，大力弘揚吃苦耐勞、甘于奉獻、奮發(fā)向上、爭先創(chuàng )優(yōu)、團結合作的工作作風(fēng)。創(chuàng )建和諧校園，營(yíng)造積極向上的教育氛圍。辦人民滿(mǎn)意的教育，為家鄉教育事業(yè)的可持續發(fā)展做出貢獻。

　　二、工作成績(jì)

　　1、一是重視程度高，二是思想發(fā)動(dòng)深，三是重點(diǎn)抓得實(shí)，四是標準要求嚴。確保了教育活動(dòng)落到實(shí)處。在開(kāi)展教育活動(dòng)過(guò)程中。我們堅持走群眾路線(xiàn)，解決了很多實(shí)際問(wèn)題。本學(xué)期，我校教職工遲新華老師患重病住院，我們發(fā)起了一次捐資救助的活動(dòng)，籌得善款一萬(wàn)六千余元，解決了病人家屬的燃眉之急。

　　2、全力以赴備戰中高考。在全區父老鄉親的高度關(guān)注和產(chǎn)業(yè)園區領(lǐng)導的大力支持下，xx中學(xué)高考成績(jì)大幅度直線(xiàn)上升，一年一個(gè)新臺階，中考成績(jì)也令人欣慰。20xx年，在巨大的壓力面前，xx人以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加旺盛的斗志投入到迎戰中高考這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗中。高三年級延長(cháng)師生工作學(xué)習時(shí)間，增加勞動(dòng)強度。全體師生喊出了“不苦不累，高三無(wú)味；不拼不博，一生白活”的口號，發(fā)揚“只要拼不死，就往死里拼”的大無(wú)畏精神。

　　天道酬勤，一分耕耘，一分收獲。汗水凝聚智慧變成了珍珠，夢(mèng)想付諸行動(dòng)化為了現實(shí)，20xx年的高考成績(jì)又是一個(gè)豐收年，傳出了振奮人心的捷報：參加高考的260名學(xué)生中，本科上線(xiàn)142人，比去年增加了60人，增長(cháng)率為73%。其中，文化科一本上線(xiàn)9人，文化科二本上線(xiàn)42人，文化科三本上線(xiàn)86人。體育藝術(shù)類(lèi)提前批3人，體育藝術(shù)類(lèi)三本2人。一二本上線(xiàn)人數比20xx年、20xx年上線(xiàn)人數總和還多6人。比創(chuàng )造輝煌的20xx年，多了23人，增長(cháng)率高達82.1%。

　　最令人歡欣鼓舞的是，當年留在本校高中就讀的前100名中的30名學(xué)生，有24人超過(guò)二本線(xiàn)，其中劉子岳、劉暉、張國臣、劉文輝四人越過(guò)一本線(xiàn)，這30名應屆生二本上線(xiàn)率高達80%。這在xx教育史上是絕無(wú)僅有的好成績(jì)�？v觀(guān)當年中考前100名學(xué)生的高考成績(jì)，留在xx上高中的學(xué)生的高考成績(jì)，普遍高于在外就讀的學(xué)生的成績(jì)。今年的高考成績(jì)，再一次創(chuàng )造了xx高考的新紀錄，最高分604分。特別是應屆生的成績(jì)，充分證明了xx中學(xué)已成為深受社會(huì )各界關(guān)注、家長(cháng)放心、人民滿(mǎn)意的學(xué)校，成為眾多學(xué)子帶著(zhù)圓夢(mèng)情結抒寫(xiě)人生傳奇的神圣殿堂。

　　百尺竿頭筑偉業(yè)，低進(jìn)高出育英才。我們堅信，在這塊充滿(mǎn)生機與活力的熱土上，中學(xué)的發(fā)展必將不斷超越，越來(lái)越好！

　　面臨新的挑戰，我們一鼓作氣，勇往直前。與中高考同步進(jìn)行的是20xx年的招生工作。學(xué)校精心制作了“納優(yōu)秀學(xué)子”專(zhuān)題宣傳片。初中部召開(kāi)了兩次全體教師招生動(dòng)員會(huì )，一次班主任招生專(zhuān)題會(huì )。發(fā)動(dòng)一切可以發(fā)動(dòng)的力量，留住一切可以留住的生源。高中部制定出臺了新高一招生簡(jiǎn)章；成功地舉行了“展高中風(fēng)采納優(yōu)秀學(xué)子”招生大會(huì )；本學(xué)期高一、高二又成功的轉入較為優(yōu)秀的在外就讀學(xué)生。高考結束后，高三復讀生信息正在緊鑼密鼓地搜集當中。

　　3、創(chuàng )新管理，量化考核。學(xué)校在注重管理的人性化、民主化的同時(shí)，建立健全了考核、激勵機制，把建章立制的硬管理同人文精神的軟管理結合起來(lái)，創(chuàng )造出自己的特色。實(shí)行校長(cháng)負責制下的初中部、高中部、行政事務(wù)部和教科研部分責管理體制。實(shí)行全員聘任制和崗位責任制，并成立政務(wù)和教務(wù)督察組督查全校工作。實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導帶班，教職工全員參與，24小時(shí)無(wú)縫隙管理的督導查崗制度。校長(cháng)現場(chǎng)辦公，親自帶領(lǐng)中心考核小組，對各部每周進(jìn)行一次考核。檢查各部一周內計劃的完成情況和學(xué)校布置任務(wù)的完成情況，為各部一周的`亮點(diǎn)加分，并當場(chǎng)亮出分數。這一管理舉措的實(shí)施使師生教學(xué)行為得到了有效的規范化。

　　高中部在實(shí)行封閉管理的基礎上，進(jìn)一步修訂完善了《住校生封閉管理實(shí)施細則》、《xx中學(xué)高中部督查執勤方案》和《xx中學(xué)高中部學(xué)生一日常規》，并成立了高中部督察組，對高中部工作進(jìn)行督查。建立考核模板：每天公示一次教管、教學(xué)考核情況，每周按五項、八個(gè)方面量化考核分數。教學(xué)管理打造出亮點(diǎn)工程：激情早讀高水平、課間跑操高質(zhì)量、限時(shí)訓練高標準、宿舍管理高起點(diǎn)。

　　初中部本學(xué)期也大力提升了管理水平，重拳治頑疾，鐵律樹(shù)新風(fēng)。實(shí)行政教處教師、學(xué)生會(huì )成員帶班，全校學(xué)生全員定崗執勤制度，佩戴黃袖標，做好校園環(huán)保和站崗執勤工作，實(shí)現了時(shí)時(shí)處處人人互相監督。

　　管理出成效。由于以上制度措施的保障，xx中學(xué)打造出了干凈、安靜、尊敬、競爭的“四凈校園”，校園時(shí)時(shí)處于迎檢狀態(tài)。

　　4、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教研教改是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的基石。本學(xué)期，我們加大教研的力度，探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式。教學(xué)改革著(zhù)力推行“八步教學(xué)法”，集體備課、集體教研已經(jīng)蔚然成風(fēng)�！鞍瞬浇虒W(xué)法”高效課堂教學(xué)模式取得了顯著(zhù)成效，得到了省、市專(zhuān)家的充分肯定。教科研工作結出了累累碩果，有7項科研課題通過(guò)國家、省、市批準立項，有1項科研課題結題。教師參評獲獎或發(fā)表論文194篇，其中省級論文89篇，市級105篇。劉國英被河北省教育廳授予特級教師榮譽(yù)稱(chēng)號。梁軒在第三屆滄州市高中語(yǔ)文青年教師教學(xué)素養大賽中獲一等獎，于娜在滄州市初中數學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)中獲二等獎，胡明照、陳開(kāi)剛分別在滄州市高中歷史優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)中獲一等獎和二等獎。

　　5、富有特色的德育工作豐富多彩、深入人心。20xx年xx中學(xué)德育工作的主旋律是“點(diǎn)燃中國夢(mèng)，做最美xx人�！眹�繞這一主題，學(xué)校的德育工作開(kāi)展的有聲有色。

　　高中部以“傳承優(yōu)秀傳統文化，做最美xx人”為活動(dòng)中心進(jìn)行系列德育教育：

　　每周周一定為宣傳教育日，上午利用升旗儀式，下午周會(huì )課，通過(guò)領(lǐng)導講話(huà)、師生演講、表彰頒獎、總結點(diǎn)評、班級評論、視頻課件等教育形式進(jìn)行教育，取得顯著(zhù)成果。

　　開(kāi)好家長(cháng)會(huì )、辦好開(kāi)放日，搭建宣傳高中、展示高中的平臺。高中部先后舉行了4次活動(dòng)，特別是3月17日高三百日誓師大會(huì )、4月28日高一年級家長(cháng)會(huì )、4月29日高二年級家長(cháng)會(huì )、5月5日“展高中風(fēng)采納優(yōu)秀學(xué)子”家長(cháng)會(huì )且組織參觀(guān)考察。一方面加強了家校聯(lián)系，強化了三結合教育，鼓舞了師生士氣斗志，進(jìn)行了自我教育。另一方面對外展現和提高了我校的美譽(yù)度，更有利于招生工作的開(kāi)展。

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，高中部采用考核評議相結合制度，開(kāi)展“做最美xx人”活動(dòng)，設立了最美班主任團隊，最美教師、最美班主任、最美宿材舍、最美學(xué)生、最美班級等榮譽(yù)。抓典型、樹(shù)榜樣，弘揚了正氣。

　　初中部根據學(xué)校德育工作重點(diǎn)，將系列活動(dòng)分為潤夢(mèng)、筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)幾個(gè)階段，每一個(gè)階段有一個(gè)分主題。還組織了“讀書(shū)成就夢(mèng)想”師生讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng )建“書(shū)香校園”，組織文學(xué)社等社團活動(dòng)。4月18日組織了弟子規誦讀成果展演。值得一提的是，“漢字大比拼”系列競賽，我校選手在河北省“腦力沖擊波”——漢字大比拼滄州賽區，高中部和初中部均獲得了城市組第四名的好成績(jì)。

　　學(xué)校的德育工作為廣大師生注入了一股強大的正能量，為了彰顯xx人身上彰顯出來(lái)的昂揚向上健康高雅的人格魅力，我校出版了以今日xx之最美xx人為專(zhuān)題的第二期校本教材，在社會(huì )各界引起了強烈的反響，得到廣大讀者的一致好評。

　　6、深入開(kāi)展安全教育活動(dòng)，并通過(guò)了省、市的各項工作檢查驗收。落實(shí)校領(lǐng)導和年級、處室值班制度，開(kāi)展安全教育日、教育周、教育月活動(dòng)，制定防汛預案，上半年無(wú)一起安全責任事故發(fā)生。4月22日，順利通過(guò)了滄州市教育督導評估驗收；5月8日，順利通過(guò)了市局對我校治理“四亂”工作情況的檢查；5月30日，順利通過(guò)了市局“減負萬(wàn)里行”和安全情況的督查；6月份順利通過(guò)了對我校高考考點(diǎn)準備工作的檢查并圓滿(mǎn)完成高考工作。本學(xué)期，我們還承接了東校區提升改造維修工程，已經(jīng)取得了階段性的成果。

　　三、今后設想與規劃

　　綜上所述，在過(guò)去的一學(xué)期中，xx中學(xué)的教育教學(xué)工作取得了很大的成績(jì)，學(xué)校務(wù)實(shí)的校風(fēng)、嚴謹的學(xué)風(fēng)、科學(xué)規范的管理、良好的教育教學(xué)環(huán)境、深厚的校園文化氛圍已初上層次。思路決定出路，定位決定品位。在今后的工作中，我們將明確新思路，謀求新發(fā)展，實(shí)現新跨越。不斷提高學(xué)校的的管理水平，提升學(xué)校的品味和聲譽(yù)，創(chuàng )建品牌學(xué)校，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育、對人民負責任的教育。

　　再踏層峰辟新天，更揚云帆立潮頭。目前教育競爭日趨激烈，教育改革方興未艾，對于我們來(lái)說(shuō)，可謂“機遇與危機并存，希望和艱難同在”，讓我們凝心聚力、求真務(wù)實(shí)，堅定必勝的信念，狠抓內涵發(fā)展，加強基本建設，優(yōu)化外部環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項工作，爭取20xx年中高考成績(jì)再跨上一個(gè)新臺階，為xx中學(xué)新的騰飛而努力奮進(jìn)。

初中學(xué)校工作總結2

　　一學(xué)期來(lái)，我校教務(wù)處、教研組在教育辦正確領(lǐng)導和市教育局教研室的精心指導下，堅持“特色求生存，質(zhì)量求發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持以構建和諧教育為宗旨，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教研為基礎，以課題研究為主線(xiàn)。

　　以建設高素質(zhì)師資隊伍為根本，緊緊圍繞學(xué)期初提出的辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標，大膽創(chuàng )新，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮了教務(wù)處和教研組指導監督、整合推進(jìn)的功能，出色地完成了各項任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績(jì)。為了使今后的工作再上一個(gè)臺階，現就本學(xué)期具體工作情況作以下總結：

　　一、加強師資培訓，加強教學(xué)研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　�。�1）組織教師繼續學(xué)習新課程理論及專(zhuān)業(yè)知識。

　　理念是先導，學(xué)習是保證。為進(jìn)一步轉變廣大教師的教育觀(guān)念，把廣大教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)期，我們繼續加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結合的辦法，通過(guò)“請進(jìn)來(lái)、走出去”的方式。

　　多方面創(chuàng )造條件為教師提供進(jìn)修和培訓的機會(huì )，使教師獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。實(shí)驗中學(xué)來(lái)我校交流的焦玉蘭、梁國秀老師對全體教師進(jìn)行新課程理論及專(zhuān)業(yè)知識的精心指導。

　�。�2）充分發(fā)揮教研組、備課組教學(xué)研究的職能作用，繼續開(kāi)展“藍青工程”，讓拜師帶徒，互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)之風(fēng)繼續傳揚，使教師無(wú)論是教學(xué)理論還是實(shí)踐能力都得到很大的提高。

　�。�3）以課題研究和網(wǎng)絡(luò )教研為載體，擴大教師學(xué)習視野，不斷提高教師科研能力。

　　本學(xué)期我校繼續研究以下課題：《深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率研究》、在課題研究中，要求人人參與，全體合作，不斷提高教師教學(xué)教研水平。

　�。�4）認真組織教師參加上級有關(guān)部門(mén)組織的各類(lèi)活動(dòng)，如賽課、撰寫(xiě)論文等。

　　通過(guò)各種活動(dòng)的參與，許多青年教師在各類(lèi)競賽中取得了優(yōu)異成績(jì)，他們的專(zhuān)業(yè)能力得以提高。

　　二、狠抓教學(xué)常規管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　俗語(yǔ)說(shuō)“沒(méi)有規矩不成方圓”，一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有行之有效的規章制度，其運行將是混亂無(wú)序的。因此，加強常規管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。本學(xué)期，教務(wù)處在不斷完善管理措施的基礎上，繼續做好教學(xué)常規管理。

　　1、實(shí)行分層管理。為使常規管理落到實(shí)處，我們繼續采取教務(wù)處和年級組兩個(gè)層次對教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教務(wù)處負責全校教學(xué)活動(dòng)的監控調度，各年級主任攜手教研組負責日常管理，落實(shí)具體的教學(xué)目標及各項任務(wù)的完成，在充分發(fā)揮年級主任工作的積極性和創(chuàng )造性的同時(shí)，通過(guò)他們了解教師中的`一些思想意見(jiàn)和建議，使他們在教學(xué)管理中起到教務(wù)處與教師之間的橋梁作用。

　　2、繼續從“備、上、批、輔、考、評”諸環(huán)節著(zhù)手，加強教學(xué)常規檢查。本學(xué)期由教務(wù)處牽頭，教研組配合，每月組織一次教學(xué)常規檢查，每周由教務(wù)處抽查。檢查內容為教師的學(xué)科計劃、教案、聽(tīng)課記錄、教學(xué)反思、學(xué)生的作業(yè)等。如發(fā)現問(wèn)題，則要求教師及時(shí)整改。

　　3、規范考試制度，以考促教。教務(wù)處認真組織考試，每次月考，實(shí)行交叉編排座位，嚴格要求教師監考，狠抓考紀考風(fēng)，對違紀學(xué)生進(jìn)行了嚴肅處理；并對評卷、成績(jì)統計、質(zhì)量分析和試卷講評等環(huán)節作嚴格要求，以考風(fēng)促進(jìn)了我校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　4、面向全體，繼續組織教師做好“學(xué)差生”的轉化工作。

　　首先，要求教師關(guān)心和愛(ài)護學(xué)差生。這是做好學(xué)差生思想工作的一個(gè)重要的前提條件，愛(ài)護學(xué)差生是打開(kāi)學(xué)差生心扉的金鑰匙。因為他們更需要溫暖、信任和熱愛(ài)。

　　第二、培養和激發(fā)學(xué)差生對學(xué)習的興趣。學(xué)差生都有一個(gè)共性，就是不僅思想品德上后進(jìn)，而且普遍對學(xué)習沒(méi)有興趣，學(xué)業(yè)成績(jì)比較差，這就是所謂的雙差生。我們要求教師從每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教，加強輔導，幫助他們解決學(xué)習上的具體的問(wèn)題，

　　增強他們的自信心，進(jìn)而培養學(xué)習興趣。

　　第三、抓反復，反復抓。學(xué)差生的思想轉化過(guò)程是新舊矛盾的過(guò)程，也是一個(gè)個(gè)長(cháng)期過(guò)程，要改變也非一日可成，一般都會(huì )出現重復。在這方面，我們注意研究他們思想反復的規律，耐心對待，反復教育引導，使他們看到希望，看到進(jìn)步，從而增強自信心。

　　5、認真開(kāi)展實(shí)驗和課外興趣活動(dòng)。由教務(wù)處專(zhuān)人負責督促，要求科任教師組織興趣小組、科普活動(dòng)小組，引導組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，開(kāi)展科普、美術(shù)、書(shū)法等技能競賽，開(kāi)闊學(xué)生眼界，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng )造能力。

　　6、加強音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理，探索特殊群體成才的策略。我們積極開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行，從時(shí)間、場(chǎng)地、器材等多方面給予保證，確保教學(xué)的正常進(jìn)行，使音、體、美教學(xué)體現出新的特色。在本學(xué)期舉行的迎新春文藝晚會(huì )上，我校音、體、美的教學(xué)水準得到充分展現，迎新春文藝晚會(huì )取得了圓滿(mǎn)的成功。

　　三、突出重點(diǎn)，加強畢業(yè)班工作。

　　畢業(yè)班工作是學(xué)校的中心工作，為了集中精力抓好初三和高三的畢業(yè)班教育教學(xué)工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，使每一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生在我校能順利地完成學(xué)業(yè)，同時(shí)繼續提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)，我們采取了一系列的措施。

　　1、加強畢業(yè)班工作的領(lǐng)導。我們成立了初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)親自擔任組長(cháng)，并組織行政人員協(xié)助年級長(cháng)開(kāi)展工作。各行政人員積極深入年級、深入課堂、了解真實(shí)情況，定期、不定期地研究解決初三的教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，協(xié)調各班各學(xué)科的平衡，使各項工作開(kāi)展得更細、更實(shí)、更好。

　　2、認真學(xué)習和研究中考指導性文件，加強畢業(yè)班教學(xué)和應考的分析研究。本學(xué)期我們充分發(fā)揮了初三年級組的作用及各學(xué)科備課組職能，在講授新課的同時(shí)，組織各學(xué)科備課組開(kāi)展了近兩年來(lái)的“兩考”試題分析研究和學(xué)科考點(diǎn)研究工作。目前已較好地把握中考復習方向，為下一步科學(xué)合理地安排好復習做好了準備。

　　3、加強備課組建設。強化集體備課，以強帶弱，互為資源、互相幫助，加強教

　　法、教材的處理和考試動(dòng)態(tài)的研究。各備課組活動(dòng)以提高課堂效率為重點(diǎn)，重視學(xué)生基本知識的掌握和基本能力的形成，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。

　　4、加強學(xué)科之間的平衡和學(xué)科分析，為每一位學(xué)生尋求發(fā)展的空間。畢業(yè)班各學(xué)科教師加強了對學(xué)生的學(xué)科平衡研究，各科老師之間互通信息，認真作好學(xué)情的分析，尋找每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的空間，幫助每一個(gè)學(xué)生確立好奮斗目標。

　　四、今后的工作方向。

　　成績(jì)屬于過(guò)去，輝煌還待明朝！我們還需不斷努力——

　　1、繼續組織教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習，更新教育觀(guān)念，認真貫徹執行新課程標準，用新的理念指導教學(xué)，不斷提高教師的教學(xué)能力。

　　2、進(jìn)一步加強教學(xué)過(guò)程管理，加大教學(xué)過(guò)程管理的監督力度，鼓勵教師在教學(xué)過(guò)程中求真務(wù)實(shí)，不弄虛作假。特別是實(shí)施課堂教學(xué)改革，深入學(xué)習洋思中學(xué)的“先學(xué)后教，當堂訓練”的教學(xué)模式。

　　3、關(guān)注薄弱教師、薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱學(xué)生，力爭實(shí)現學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量的提升。

　　4、深入細致開(kāi)展教研、教改活動(dòng)，特別是加強課題研究，要求教師及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結，撰寫(xiě)教學(xué)反思和論文。

初中學(xué)校工作總結3

　　學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在教師。教師隊伍建設是學(xué)校工作的重中之重。教師的培養和成長(cháng)要有一個(gè)良好的競爭機制和工作環(huán)境，只要教師的工作積極性、責任心增強，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量才能持續提高。為了抓好學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師自主鉆研，主動(dòng)發(fā)展，為學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展提供充分的保障，本年度學(xué)校進(jìn)一步完善了各項管理、評價(jià)、激勵機制，充分發(fā)揮學(xué)校教師校本培訓學(xué)習平臺，以求實(shí)求效的務(wù)實(shí)精神，努力尋求學(xué)習型校園文化發(fā)展特色，引領(lǐng)教師隊伍逐步向專(zhuān)業(yè)型、專(zhuān)家型、名師型角色轉變�，F根據學(xué)校實(shí)際就本年度工作總結如下：

　　一、繼續加強師資隊伍建設，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)素養及發(fā)展潛能。

　　為加強師資隊伍建設，在學(xué)校行政班子的統一領(lǐng)導下，我們堅持做好三個(gè)“強化”。

　　1、強化師德建設。我校嚴格遵守教師職業(yè)道德建設的有關(guān)規定，全面加強全體教師教書(shū)育人的責任感和使命感。學(xué)校通過(guò)師德教育和培訓工作的開(kāi)展，使我校教師逐步形成愛(ài)崗敬業(yè)、勤學(xué)樂(lè )教、無(wú)私奉獻的師德風(fēng)范。為了教育、為了學(xué)生，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現出一大批責任心強，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。

　　2、強化理論修養。新的課程改革已進(jìn)入縱深發(fā)展，我校教師的教育教學(xué)理論也有了新的突破。學(xué)校教師注重理論學(xué)習，能更新觀(guān)念，轉變教學(xué)思想，樹(shù)立全新的教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、師生觀(guān)及發(fā)展觀(guān)，教育教學(xué)理論顯著(zhù)提高。教師總結教學(xué)經(jīng)驗和撰寫(xiě)教學(xué)論文的水平不斷得到提升。

　　3、強化業(yè)務(wù)研修。為加快青年教師和骨干教師的培養，我校擬定了合理的教師培訓計劃，在教師群體中樹(shù)立起終身學(xué)習的思想。為提高教師的業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力，我校積極為教師創(chuàng )設學(xué)習的平臺，為教師的成長(cháng)發(fā)展搭橋鋪路。本年度組織培訓的主要學(xué)習活動(dòng)有：

　�、偈罴倮锏陌嘀魅喂ぷ髋嘤�。

　�、陂_(kāi)學(xué)初的新課程學(xué)科培訓。

　�、燮綍r(shí)的“周末名師”課堂教學(xué)和講座。

　　學(xué)校還通過(guò)校本研修，讓更多的教師業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)理論有效融合，在交流中不斷成長(cháng)和發(fā)展。

　　二、有效深化課堂教學(xué)改革，穩抓落實(shí)學(xué)校教研工作及教學(xué)優(yōu)化。

　　為深化課堂教學(xué)，貫徹落實(shí)學(xué)校各項教學(xué)教研工作，我們堅持做好四個(gè)“穩抓”，以確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。

　　1、穩抓課堂教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展的重要標準。在開(kāi)展教學(xué)工作中，抓好課堂教學(xué)是關(guān)鍵。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，各學(xué)科教研組分別組織了全校探索課研討，使教師的駕馭能力大大得到提高，教學(xué)能力逐漸增強。

　　2、穩抓學(xué)科教研。學(xué)科校本教研的目的是推進(jìn)新課程改革的實(shí)施及教師素質(zhì)的發(fā)展，學(xué)科校本教研的重點(diǎn)必須放在教學(xué)和課程改革實(shí)驗中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上。根據學(xué)校實(shí)際，我們建立以“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心的提高方式，努力完善學(xué)科校本教研評價(jià)制度。通過(guò)學(xué)校優(yōu)秀科組評選，全面評估和反映學(xué)科教研的工作落實(shí)和質(zhì)量水平，有效促進(jìn)科組的建設和發(fā)展，從而帶動(dòng)教師整體提高。其次加大校本培訓力度，以校本研修為契機，充分調動(dòng)教師的主體意識和自我發(fā)展意識。

　　3、穩抓過(guò)程管理。在《關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育、調整中小學(xué)教育教學(xué)內容、加強教學(xué)管理的'意見(jiàn)》中指出：“優(yōu)化教學(xué)過(guò)程最根本的是引導學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習過(guò)程，學(xué)會(huì )學(xué)習，使他們成為真正的學(xué)習主體，學(xué)校和教師要為他們提供更多的獲取信息，分析、討論、利用信息，解決問(wèn)題的機會(huì )�！�

　　學(xué)生參與學(xué)習過(guò)程的廣度、深度、有效度，特別是指導學(xué)生思維訓練、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的廣度、深度應是評價(jià)課堂教學(xué)成功與否的重要標準，學(xué)生是否真正成為學(xué)習的主體，應是優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的根本標志。因此，穩抓過(guò)程管理是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校落實(shí)層級管理，各司其職，分管領(lǐng)導事事落實(shí)到位，保障各項工作的正常運行。

　　4、穩抓教育科研�？蒲泄ぷ髟趯W(xué)校各項工作中發(fā)揮著(zhù)重要的理論指導作用。我校始終高揚“科研興�！敝�旗，把教育科研當作教師價(jià)值的體現和學(xué)校生命的延伸。學(xué)校在教育科研領(lǐng)導小組的統一指揮下，針對教研組和課題組開(kāi)展工作，掌握科學(xué)的管理方法，處處體現以人為本的科研氛圍。為提高學(xué)校教育科研整體水平，我們實(shí)施“走出去，請進(jìn)來(lái)”并舉的策略，通過(guò)科研促教活動(dòng)，教師進(jìn)一步更新了教育觀(guān)念，調整了知識結構，提高了教師科研的能力。

　　三、開(kāi)展豐富校園文化活動(dòng)，有效促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)及全面發(fā)展。

　　校園文化活動(dòng)是培養人才，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體。具備時(shí)代精神的校園文化，良好的育人環(huán)境，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的物質(zhì)基礎。我校歷來(lái)重視校園文化建設，狠抓校園物質(zhì)文化、制度文化和精神文化的創(chuàng )建工作。為豐富校園文化生活，有效促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)和全面發(fā)展，我們堅持做到一個(gè)“活”字，讓全校師生幸福地工作和學(xué)習。

　　1、讓校園活動(dòng)活起來(lái)。學(xué)校每年度開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，融讀書(shū)、科技、普法、書(shū)畫(huà)大賽、知識競賽、文娛表演、體育競技于一體，充分體現思想性、藝術(shù)性、知識性、趣味性、娛樂(lè )性和健身的特點(diǎn)，廣泛調動(dòng)全體同學(xué)積極參與，使學(xué)生個(gè)性及能力得到充分的張揚和鍛煉，成效顯著(zhù)。

　　2、讓校園學(xué)習活起來(lái)。學(xué)校不斷完善各項軟件設施，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍，學(xué)生在和諧、健康、快樂(lè )的環(huán)境中奮發(fā)學(xué)習，爭創(chuàng )優(yōu)秀的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　四、存在的問(wèn)題及下年度工作設想。

　　1、存在問(wèn)題：

　　學(xué)校校園文化及辦公環(huán)境有待創(chuàng )新和改善，今后還需通過(guò)多渠道多方籌措資金，統籌規劃，進(jìn)一步完善學(xué)校教育教學(xué)工作環(huán)境；少數教師自主學(xué)習積極性不高，科研意識不夠，在創(chuàng )新教育研究方面有畏難情緒；在培養和教育學(xué)生的過(guò)程當中，還存在許多不科學(xué)的方法和手段，今后還需加大以生為本的力度，加強教書(shū)育人的崇高信念，把培養和發(fā)展學(xué)生素質(zhì)落實(shí)在每一項工作當中。

　　2、工作設想：

　�、龠M(jìn)一步明確層級管理的目標、職責，細化管理過(guò)程，使學(xué)校各項工作目標在過(guò)程中一步步落實(shí)到位。發(fā)揚管理中的民主，及時(shí)反饋和調整階段目標和策略，使學(xué)校各項工作走上科學(xué)化、內涵化發(fā)展。

　�、谶M(jìn)一步加強師資隊伍建設，持續抓好教師的培訓與學(xué)習，利用多種途徑及有效方式，豐富教師視野，創(chuàng )設更多便利條件，搭建有效的學(xué)習平臺，完善學(xué)校各項工作制度，努力提高教師創(chuàng )新教育理論水平和研究能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程，保障學(xué)校長(cháng)期可持續發(fā)展。

　�、劾^續加強班主任工作培訓力度，有效處理好學(xué)生學(xué)習行為習慣養成與德育教育的關(guān)系。繼續加強班風(fēng)、校風(fēng)建設，通過(guò)積極開(kāi)展各項評比活動(dòng)，發(fā)揮榜樣的典型示范性，有效推進(jìn)校園“三風(fēng)”建設，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。

　�、苓M(jìn)一步加強校園環(huán)境建設，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習、生活的樂(lè )園。

　�、葸M(jìn)一步加強后勤隊伍的建設和管理，關(guān)心師生的校園生活，保證師生的校園生活安全。

初中學(xué)校工作總結4

　　一學(xué)期來(lái)，我校立足學(xué)校實(shí)際，著(zhù)眼于未來(lái)意識及辦學(xué)總體規劃，開(kāi)拓進(jìn)取，大膽實(shí)踐。在縣教委的直接領(lǐng)導下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，積極投入新課程實(shí)施。在新課程的實(shí)施過(guò)程中不斷更新教育理念，認真貫徹落實(shí)縣政府關(guān)于“提高教學(xué)質(zhì)量，加快教育發(fā)展”的決定，不斷加強師德師風(fēng)教育，狠抓教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。全校教職工上下一心，齊抓共管，全力做好迎接省政府教育督導評估工作，順利通過(guò)了省政府的督導檢查評估。通過(guò)一系列活動(dòng)，學(xué)校的道德風(fēng)貌有較大變化，辦學(xué)質(zhì)量明顯提高。今年中考基本達到了學(xué)年初制定的目標，基礎年級會(huì )考成績(jì)也有明顯進(jìn)步，取得了一定成效�，F將有關(guān)工作回顧如下：

　　一、加強師資隊伍建設，提高教師整體素質(zhì)。

　　1、進(jìn)行了師德師風(fēng)建設，弘揚愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻精神。堅決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生，教師上課提前準備，準點(diǎn)上課，按時(shí)下課。

　　2、做好教師在職學(xué)歷提高。本學(xué)期學(xué)校共有八名教師在進(jìn)行本科進(jìn)修。

　　3、繼續做好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。本學(xué)期我校繼續貫徹“請進(jìn)來(lái)，走出去”的方針，多次組織教師到省、市、縣參加學(xué)習交流活動(dòng)。學(xué)校共派出教師余延生、何嫦青、鄧德松等多人次外出學(xué)習。積極開(kāi)展了校本培訓，進(jìn)一步提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

　　4、組織全校20多名教師參加了20xx年全國計算機等級考試，并獲計算機等級證書(shū)。

　　5、鼓勵教師參加各級各類(lèi)教育競賽活動(dòng)，在各級論文評比和說(shuō)課、上課比賽活動(dòng)中屢創(chuàng )佳績(jì)。如學(xué)校榮獲靖安縣“我愛(ài)綠色家園”征文比賽活動(dòng)優(yōu)秀組織獎；鄧德松、何嫦青教師分獲全市數學(xué)、化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎；全校多名教師參加了“關(guān)工委”組織的德育論文比賽，多人獲獎。

　　6、采用學(xué)生代表座談會(huì )形式和通過(guò)對全體學(xué)生的民主測評方式，調查了教師的德、勤、能、責，并對全體教師的師德進(jìn)行了評估。對受到學(xué)生充分肯定的教師給予表?yè)P，對學(xué)生反映差的教師則進(jìn)行批評教育。

　　二、加強學(xué)校管理，做好迎省政府教育督導評估工作。

　　本學(xué)期，我們在完善各種教育教學(xué)管理制度的基礎上，進(jìn)一步加強學(xué)校管理，規范教學(xué)行為，下大力氣做好迎接省政府教育督導評估工作。

　　我校認真填寫(xiě)迎檢表格，做到資料翔實(shí)，數據準確，得到檢查組的好評。在儀器、設備、圖書(shū)等嚴重不足的情況下，學(xué)校及時(shí)準確地摸清缺口，及時(shí)訂購。儀器、設備、圖書(shū)等運到學(xué)校后，我們又組織人員加班加點(diǎn)進(jìn)行整理、編排。同時(shí)對各功能室的使用記錄、管理制度進(jìn)行了完善。我們還在短時(shí)間內組織師生進(jìn)行詩(shī)詞創(chuàng )作，編輯了詩(shī)墻。對學(xué)校綠化帶、操場(chǎng)進(jìn)行了整治，對教學(xué)辦公樓的外墻壁進(jìn)行了粉刷，使學(xué)校外貌煥然一新，既美化了校園又給師生創(chuàng )造了一個(gè)優(yōu)美的工作學(xué)習環(huán)境。在整個(gè)迎檢過(guò)程中，我校全體教職工發(fā)揚了不怕吃苦，連續作戰的精神，齊心協(xié)力，克服了重重困難，最終打贏(yíng)了“迎檢”這場(chǎng)硬戰。

　　在學(xué)籍管理工作方面，教務(wù)處始終把“普九”工作作為學(xué)校工作的“重中之重”，認真抓好控流保學(xué)。對流生做到及時(shí)家訪(fǎng)，并下發(fā)催學(xué)通知書(shū)，按時(shí)填寫(xiě)“流生季報表”，力爭年輟學(xué)率控制在3%以?xún)取?/p>

　　三、突出教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、常規教學(xué)狠抓落實(shí)，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。

　　教學(xué)上，認真執行教育部制訂的課程計劃，開(kāi)足開(kāi)好每門(mén)課，特別提出了向教學(xué)管理要質(zhì)量，向四十五分種要效益的工作目標。我們堅持貫徹落實(shí)了“教師月常規教學(xué)檢查制度”，對教師備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導，有落實(shí)，有檢查，有評比，有反饋，把考核內容量化成小的項目，考核、考評到組、到人，保證每節課都能讓學(xué)生有所學(xué)、有所得。在管理中，我們狠抓“五風(fēng)”（抓考風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、穩教風(fēng)、促班風(fēng)、榮校風(fēng)）建設，積極開(kāi)展學(xué)科帶頭人說(shuō)課、優(yōu)秀教師上示范課、普通教師上匯報課的“三課”活動(dòng)。各教研組每周開(kāi)展一次業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，每周每教研組安排一位教師上公開(kāi)課，學(xué)習教育教學(xué)理論，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。堅持學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課制，領(lǐng)導隨機深入課堂第一線(xiàn)聽(tīng)課，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提出教學(xué)對策，不斷提高教師教學(xué)能力。同時(shí)，認真填寫(xiě)好教師業(yè)務(wù)檔案，教學(xué)管理走上規范、科學(xué)的軌道。

　　2、開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平。

　�。�1）、對初一數學(xué)、英語(yǔ)，初二數學(xué)、物理、英語(yǔ)等科目進(jìn)行抽測，對在抽測中成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，給予通報表?yè)P。

　�。�2）、對初三年級實(shí)行月考制度，對初一、初二年級實(shí)行期中、期末考試制度。每次考試都認真組織，做到單人單桌，打亂班級編排考場(chǎng)，任課老師交叉監考，狠抓考風(fēng)考紀。每次考試后，及時(shí)分年級召開(kāi)總結表彰會(huì )，做到鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

　�。�3）、利用星期六的時(shí)間為初三偏科的同學(xué)補習功課；利用早晚空閑時(shí)間組織初三同學(xué)進(jìn)行晨讀和晚讀。

　�。�4）、認真組織師生參加各種教學(xué)及學(xué)科競賽。如本學(xué)期組織老師參加了全市初中數學(xué)、化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，全省體育、化學(xué)論文比賽；組織學(xué)生參加了全省初中生物理、化學(xué)競賽，全縣初中生英語(yǔ)聽(tīng)力競賽，“迎奧運”征文等活動(dòng)，并且都取得了良好成績(jì)。

　�。�5）、積極開(kāi)展課外活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)。如學(xué)期開(kāi)展的乒乓球賽、迎面接力、拔河比賽等。

　�。�6）精心組織中考報名及中考實(shí)驗操作考試、中考體育考試和中考文化科考試，使學(xué)生在考試中能發(fā)揮正常水平。

　　四、扎實(shí)德育展實(shí)效，安全工作重于山。

　　1、努力做好學(xué)生的德育工作。

　�。�1）、利用班會(huì )課和兩操、廣播站、黑板報等，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，堅持每周對每位學(xué)生進(jìn)行品行評定。

　�。�2）、進(jìn)行班級日常檢查，每周評選“文明班級”，使得班級工作、學(xué)生言行有了一個(gè)衡量標準，取得比較好的效果。

　�。�3）、開(kāi)展了升旗儀式、“學(xué)習雷鋒精神活動(dòng)月”、“向四川地震災區捐款”、“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)道德實(shí)踐”等豐富多彩的活動(dòng)，加強了對學(xué)生的愛(ài)國主義教育、人生觀(guān)教育，增強了學(xué)生的主人翁意識，使學(xué)生的思想覺(jué)悟得到較大提高，嚴重違記的學(xué)生明顯減少。

　　2、重視安全，積極預防，確保一方平安。

　�。�1）、學(xué)校每天都安排專(zhuān)門(mén)的值日教師和守寢教師，全面監督學(xué)校的綜合情況。制定了值日教師職責與守寢教師職責制度。

　�。�2）、針對學(xué)生實(shí)際，加強學(xué)生的交通安全教育，每周五放學(xué)時(shí)安排教師在校門(mén)口和橋頭維持次序，直到學(xué)生全部離校。

　�。�3）、對學(xué)生實(shí)施了防火、防水、防電、防雷、防樓道擁擠等安全教育，大大提高了學(xué)生自我保護意識。

　�。�4）、制定完善了各種安全制度和應急預案，每?jì)芍軐π�園各種設施進(jìn)行一次安全隱患排查，杜絕了安全事故的發(fā)生。

　　3、努力抓好抓實(shí)各項工作。

　　對政教處每周布置的各項工作，及時(shí)抓落實(shí)。如：每天的衛生、大掃除、黑板報、品行評定等，及時(shí)進(jìn)行檢查；對做好人好事的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行表?yè)P，對打架和違紀的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行批評處理；對上級布置的工作及時(shí)擬定方案和上交材料。

　　五、樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)思想，做好后勤保障工作。

　　1、堅持校產(chǎn)管理制度化、常規化。本學(xué)期，我�？倓�(wù)處在校產(chǎn)管理方面，結合學(xué)校實(shí)際，制定了較為詳細的校產(chǎn)管理、公物支領(lǐng)、公物檢查及公物損壞賠償制度等，明確了責任。做到經(jīng)常有人保管；壞了有人報告；毀了有人賠償；丟了有人查找。

　　2、加強財會(huì )管理，做好財務(wù)工作。我校財會(huì )人員嚴格執行國家的財政法規，認真履行《會(huì )計人員職責》，做到了帳目清楚相符，日清月結。規范了經(jīng)費管理，嚴肅了財經(jīng)紀律，堅持各項開(kāi)支核算和報告制度。受到了上級主管部門(mén)的'一致好評。

　　3、抓好勤工儉學(xué)，積極為學(xué)校創(chuàng )收。勤工儉學(xué)以“服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生生活”為宗旨，全面開(kāi)展服務(wù)性的創(chuàng )收工作。如：加強了對學(xué)校出租房的管理，提高了學(xué)�？辗康睦�用率，租金按時(shí)收��；加強了對校內商店、食堂的管理，按時(shí)簽訂合同，在創(chuàng )造經(jīng)濟效益的同時(shí)使之在服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生方面發(fā)揮最大作用；開(kāi)展了校園責任險，積極向學(xué)生宣傳學(xué)平險，降低了學(xué)校承擔的風(fēng)險。

　　4、關(guān)注學(xué)生生活，做好寢室工作�？倓�(wù)處制定了《學(xué)生寢室管理條例》、《生活老師崗位職責》以及《學(xué)生寢室日常管理細則》，并安排了檢查組每天對學(xué)生寢室進(jìn)行了檢查、評分。每月對被評為文明寢室的學(xué)生進(jìn)行了物質(zhì)和精神的獎勵。

　　5、做好實(shí)驗室的改造，設施的健全和儀器設備的添置、配齊工作。完成理化生實(shí)驗室、儀器室、遠程教育室的裝修改造工作，按要求征訂配齊理化生等教學(xué)儀器設備，建立實(shí)驗室管理制度，做好實(shí)驗儀器的登記、整理、歸類(lèi)、收藏和使用工作。

　　6、學(xué)校在原有的書(shū)庫數量上，本學(xué)期又購置幾千冊書(shū)籍，訂購十多種報刊雜志，充實(shí)了閱覽室的資料，同時(shí)聘請專(zhuān)人管理圖書(shū)室。使圖書(shū)館發(fā)揮了良好的作用，規定工作人員在課外的休息時(shí)間，對學(xué)生全面開(kāi)放，營(yíng)造了學(xué)生的學(xué)習氛圍，充實(shí)了學(xué)生的精神食糧，豐富學(xué)生的學(xué)習內容，激發(fā)了學(xué)生對學(xué)習文化科學(xué)知識的熱情。

　　最后，我校將一如既往地堅持正確的辦學(xué)方向，繼續探討新形勢下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn)，新經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，增創(chuàng )新優(yōu)勢，更上一層樓，為教育強縣做出應有的貢獻。

初中學(xué)校工作總結5

　　在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，在茗山中學(xué)師生的努力下，20xx年中考我鄉中考再創(chuàng )輝煌。茗山中學(xué)共有215名考生參加考試，上一中人數突破44人大關(guān)，超額完成了教育局給我鄉下達的上一中學(xué)生任務(wù)指標，上高中人數達99%。這一年對我鄉來(lái)說(shuō)是不平凡的一年！這輝煌的業(yè)績(jì)離不開(kāi)所有支持、關(guān)心茗山中學(xué)的各級領(lǐng)導，離不開(kāi)215名同學(xué)家長(cháng)的大力配合，離不開(kāi)盡職盡責的茗山老師，更離不開(kāi)頑強拼搏的215名同學(xué)的努力，成功的背后是艱辛的付出！

　　一、首先，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，把畢業(yè)班教學(xué)工作放在全校教學(xué)工作的首位。

　　畢業(yè)班教學(xué)工作是學(xué)校工作的“重中之重”。在過(guò)去的一年中，茗山中學(xué)充分重視畢業(yè)班的管理工作。秋季開(kāi)學(xué)初即成立了以黃春松校長(cháng)為組長(cháng)，年級主任羅松明、徐文豐為副組長(cháng)，各班班主任為小組成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組。畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組負責組織畢業(yè)班各項工作的開(kāi)展。有了畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，就等于有了畢業(yè)班工作的“領(lǐng)頭雁”。

　　同時(shí)，茗山中學(xué)教師也虛心地聽(tīng)取和接受教研室對他們備考工作的指導，記得第一次模擬試期間，黃石教研室到我鄉指導工作，幫助茗山中學(xué)認真分析了20xx年備考工作的方向，指出了茗山中學(xué)備考工作的不足，使茗山中學(xué)能及時(shí)明確地調整備考工作重點(diǎn)，最終，取得了中考的'決定性勝利。

　　二、精選教師形成合力，齊抓共管，營(yíng)造良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍。

　　茗山中學(xué)要求教師，不管處在一個(gè)什么樣的團隊中，都要具有團隊協(xié)作精神，變以往“同行是冤家”的傳統競爭觀(guān)為“同行即合作伙伴”的現代競爭觀(guān)，摒棄喜歡“單打獨斗”的工作作風(fēng)。實(shí)踐證明，具有團隊協(xié)作精神的教師，他的個(gè)人工作能力、工作狀態(tài)、工作競爭意識，都會(huì )比以往來(lái)得更強，來(lái)得更佳，來(lái)得更積極，從而營(yíng)造出良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍。

　　三、學(xué)校、家庭協(xié)作配合，共同關(guān)注學(xué)生成長(cháng)

　　茗山中學(xué)的家訪(fǎng)深入到了每一個(gè)學(xué)生的家庭，忠誠地與學(xué)生、與家長(cháng)交流，了解每一個(gè)學(xué)生地家庭狀況，學(xué)習環(huán)境，學(xué)生的個(gè)性，在家的表現，了解到家長(cháng)的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細的記載，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎。

　　家長(cháng)、老師互相信任。由于茗山中學(xué)教師耐心地向學(xué)生家長(cháng)講述學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、教學(xué)設施等基本情況，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強了家長(cháng)的責任意識和信任度，家長(cháng)也能主動(dòng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來(lái)，更有信心和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作。

　　四、做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作和紀律管理工作作為畢業(yè)班教學(xué)工作的前提！

　　在日常生活中，一旦發(fā)現有學(xué)生情緒產(chǎn)生波動(dòng)，茗山中學(xué)幾位領(lǐng)導成員和班主任立即找學(xué)生談話(huà)，解決他們的后顧之憂(yōu)。第一次模擬試后，901班的柯澤思同學(xué)成績(jì)僅排在78名，顯得信心不足，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的耐心輔導鼓勵，第二次模擬成績(jì)躍升為25名，最終考上了大冶一中。

　　畢業(yè)班學(xué)生的思想波動(dòng)比較大，不穩定他們的思想，是不能讓他們全身心地投入到學(xué)習中的。因此，茗山中學(xué)在學(xué)生進(jìn)入初三第一個(gè)學(xué)期初，就十分注重畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，成立了畢業(yè)班德育工作小組，先摸清學(xué)生的思想動(dòng)向，掌握每個(gè)學(xué)生心里的想法，以及對畢業(yè)以后的去向選擇。明確了學(xué)生的想法，才能對癥下藥。利用校會(huì )、班會(huì )、課余等時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的思想教育，穩定他們的學(xué)習情緒，端正他們的學(xué)習態(tài)度。

　　除了做好學(xué)生思想教育工作，紀律管理也是茗山中學(xué)狠抓的一個(gè)方面�！凹o律是學(xué)習的保證”，沒(méi)有良好的紀律保證，要想提高教學(xué)質(zhì)量是很難做到的，因為備考過(guò)程中，時(shí)間很緊張。為了保證學(xué)生的學(xué)習時(shí)間和效率，茗山中學(xué)安排晚自習下課后繼續開(kāi)放教室讓學(xué)生加班復習40分鐘。每一節的自習課，安排一名老師到堂維持紀律，查漏補缺，解疑釋難。

　　五、加強測試，認真評改，做好總結

　　茗山中學(xué)實(shí)行各年級都進(jìn)行月測一次，畢業(yè)班更不例外。教導處統一安排監考，基本能做到當天考完，次日評講，評講“在練習中掌握，在考試中考會(huì )”起到強化作用。各科教師每測一次都有成績(jì)記錄，有總結分析，存檔以備檢查，多次測試綜合分析出各人情況情況是否進(jìn)步，提高了。這樣就有針對性，并且加強了課外輔導，有效地提高了整體成績(jì)。

　　六、高標準，嚴要求，狠抓教學(xué)常規的管理，注重尖子生的培養，確保教學(xué)質(zhì)量上升

　　中考成績(jì)要上去必須要有拔尖的人才，所以培優(yōu)工作非常關(guān)鍵，上完新課，就要進(jìn)入了全面復習階段（先是分冊復習，后分類(lèi)再綜合復習，爭取一模前復習完成第一遍，這是較關(guān)鍵的）。培尖工作是后階段重要的工作，開(kāi)好教師會(huì )，找差距，找出存在問(wèn)題，再開(kāi)這些學(xué)生的教育會(huì )，了解學(xué)生的成績(jì)情況，了解掌握了具體數據后，研究確定各班定好指標，定好人員，定好科目，落實(shí)任務(wù)，進(jìn)行各個(gè)別談話(huà)輔導。學(xué)校工作最終的凝聚點(diǎn)就在教學(xué)的質(zhì)量上，學(xué)校的興衰與中考質(zhì)量息息相關(guān)。茗山中學(xué)中考備考領(lǐng)導小組一班人統一思想，視質(zhì)量為生命，確保中考創(chuàng )優(yōu)，每人分工明確，一人負責一個(gè)方面，做到細致，扎實(shí)，不留疏漏，尤其對每次測試測評認真做好分析，找出存在的問(wèn)題，研究相應的措施。老師與老師之間加強聽(tīng)課的力度，采取推門(mén)聽(tīng)課，相互聽(tīng)課，領(lǐng)導蹲點(diǎn)聽(tīng)課的形式。作業(yè)的布臵與批改，做到老師的自查和教導處的檢查相結合，對教學(xué)各環(huán)節的檢查情況，都作好詳實(shí)的記載，按照學(xué)校制度，獎罰分明，嚴格兌現。

　　七、重抓模擬的檢測，師生共同總結

　　一模是中考備戰的第一次實(shí)戰模擬演習，全校師生必須高度重視，茗山中學(xué)各科都能在一模前己經(jīng)全部至少復習完第一輪，這時(shí)師生的工作能得到充分的肯定，對增強師生的信心必定起到了鼓舞的作用，結果一模成績(jì)：茗山中學(xué)取得了大冶各科總分第六名的成績(jì)。這全取決于茗山中學(xué)抓得早，抓得實(shí)，關(guān)鍵在于做好總結——改善——提高的工作。學(xué)�？平M，班級、教師、學(xué)生各級必須認真總結，找出存在問(wèn)題，有針對地改善措施，切實(shí)做好落實(shí)工作，為下次考試的提高做好準備。

　　八、將“外圍”分數抓實(shí)

　　如體育訓練時(shí)，茗山中學(xué)沿用了以往的做法，學(xué)生們是每天早晚兩練，體育組更是全員到位，花費了大量的人力、精力，但是成績(jì)很不理想，大家都很傷感。在深刻地反思后，茗山中學(xué)決定改變打法。領(lǐng)導與體育教師一起了解兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗、研究應對的策略，制定一整套科學(xué)、高效的訓練計劃，并做好分工。老師們的確是動(dòng)了很多腦筋，體育教師甚至主動(dòng)整合了年級的體育課—男女分班授課，盡管增加了課時(shí)量，但他們毫無(wú)怨言。理化實(shí)驗操作考核等都是如此。正是這樣的投入，茗山中學(xué)收獲頗豐，中考體育滿(mǎn)分率很高，為學(xué)生走進(jìn)考場(chǎng)增加了許多底氣。

　　九、加強后勤服務(wù)

　　后勤處加強衛生管理，特別食堂飲食衛生，改善伙食，提供開(kāi)水、熱水等服務(wù)，茗山中學(xué)定期檢查宿舍衛生，進(jìn)行評比，養成講究衛生的習慣，讓同學(xué)們有個(gè)舒適的環(huán)境，學(xué)得更輕松，加強兩操及體育課管理，確保有充足的精力參加中考，組織心理咨詢(xún)及輔導講座，讓學(xué)生們克服壓力等，讓學(xué)生們保持良好的心態(tài)去考試，這樣它能考出好成績(jì)。

　　一年的中考已經(jīng)結束了，我鄉又迎來(lái)了新一年的中考備戰工作。

初中學(xué)校工作總結6

　　本學(xué)期,在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下,通過(guò)全體師生的奮力拼博,全面完成了學(xué)期初制定的各項工作目標，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，xx年中考，僅有181人考生中，一中達線(xiàn)18人，二中達線(xiàn)人數16人，省示范高中達線(xiàn)率位居我縣農村初中首列，德育工作，安全工作，校安工程，法制教育，關(guān)愛(ài)留守兒童等各項工作開(kāi)展有聲有色，受到社會(huì )和上級的好評，學(xué)校初步成為學(xué)生喜愛(ài)，家長(cháng)滿(mǎn)意，政府放心，社會(huì )認可的和諧學(xué)校，現把本學(xué)期工作總結如下：

　　一、強化德育工作，注重“養成教育”。

　　學(xué)校建立了以校長(cháng)為組長(cháng)的德育工作領(lǐng)導組，并充分發(fā)揮指導作用。教導處、團委、教研組長(cháng)、班主任、政治課教師是實(shí)施德育工作的主力軍，全體教職工是德育工作的參與者和實(shí)施者，實(shí)現全員育人，全程育人，全面育人，充分發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用。學(xué)校建立了一支思想過(guò)硬，工作積極的班主任隊伍，在實(shí)際工作中，不少班主任一心撲在工作上，涌現了一大批感人的事例，每天早讀鈴聲未響，就有班主任在班級巡視的身影，學(xué)生身體若有不適，班主任問(wèn)寒問(wèn)暖，學(xué)生生病，班主任主動(dòng)送往醫院治療，學(xué)生違規違紀，班主任耐心教育，并協(xié)作家長(cháng)做好思想工作，學(xué)校組織的各項活動(dòng)，班主任往往以身作則，與學(xué)生共同參與。

　　強化對學(xué)生的法制教育，開(kāi)展了交通法規，遠離毒品等各種法律知識的宣傳教育，組織開(kāi)展了“法律與我同行”主題班會(huì )，較系統地學(xué)習了“中華人民共和國義務(wù)教育法”，“未成年人保護法”等法律法規，切實(shí)增強了學(xué)生學(xué)法、知法、守法意識。

　　培養學(xué)生健康人格，加強學(xué)生行為習慣養成教育是本學(xué)期德育工作的主要任務(wù)，學(xué)校把學(xué)生養成教育的目標任務(wù)確定為主要抓好學(xué)生的文明禮貌，遵守紀律，合作交流，強身健體，勤儉節約，審美情趣六個(gè)方面的良好行為習慣的教育和培養，制定了“長(cháng)崗初中學(xué)生一日長(cháng)規十六條”和“長(cháng)崗初中學(xué)生十不準”并以此為活動(dòng)載體，以主題班會(huì )為主要形式，以評選“三好學(xué)生”、“文明班級”、“文明標兵”為抓手，創(chuàng )新了德育工作思路，拓寬并豐富了德育工作內容，強化了養成教育效果。關(guān)愛(ài)留守兒童，是本學(xué)期德育工作的又一個(gè)重要方面，在房屋緊張，經(jīng)費緊缺的情況下，建立了80平方米的留守兒童之家，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )電話(huà)保障了留守兒童與家長(cháng)交流，使學(xué)校成為留守兒童學(xué)知識、學(xué)文化，不斷提高思想覺(jué)悟的主陣地，具體做了以下幾點(diǎn)，一是成立了關(guān)愛(ài)工作領(lǐng)導組，制定了具體計劃和實(shí)施方案。二是實(shí)行教師結對幫扶留守兒童工作，幫扶者隨時(shí)把握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心生活，指導學(xué)習，引導他們健康成長(cháng)。三是建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度，首先進(jìn)行認真調查，摸清留守兒童底數，從學(xué)習、生活、家庭情況，身體狀況等多方面建立檔案，其次保持與家長(cháng)及其他監護人聯(lián)系，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò )。四是積極開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富他們的課余生活。

　　家庭教育是青少年健康成長(cháng)的基礎，學(xué)校教育是關(guān)鍵，社會(huì )教育是基本保證，本學(xué)期，我們還十分注重家庭、學(xué)校、社會(huì )全方位的德育網(wǎng)絡(luò )建設，通過(guò)致學(xué)生家長(cháng)一封信（本學(xué)期致學(xué)生家長(cháng)一封信三封），召開(kāi)全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )議，教師家訪(fǎng)和家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)等活動(dòng)，進(jìn)一步加強同學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使家長(cháng)們了解學(xué)校的

　　教育意圖，了解孩子在校的表現，形式教育合力，提高了德育工作的針對性和實(shí)效性，社會(huì )教育是家庭教育和學(xué)校教育的延伸，也是家庭教育，學(xué)校教育的有力補充，我們采取了請進(jìn)來(lái)，走出去的方法，改變了學(xué)校教育脫離社會(huì )，脫離實(shí)際，封閉辦學(xué)的現象。實(shí)出了學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的德育教育網(wǎng)絡(luò )。

　　二、重視師德教育，提高隊伍素質(zhì)。

　　百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，本學(xué)期我們十分注重師德教育，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。

　　首先認真抓好教師隊伍的政治學(xué)習，建立了政治學(xué)習制度，學(xué)校行政班子每周一集中學(xué)習一小時(shí)，教職工每周三下午集中學(xué)習一小時(shí)，為了學(xué)習制度落在實(shí)處，我們確�！叭齻�(gè)落實(shí)”（時(shí)間、計劃、制度落實(shí)），四個(gè)到位（思想認識到位，組織領(lǐng)導到位，方法措施到位，物質(zhì)投入到位）。我們聯(lián)系教師實(shí)際，定期學(xué)習上級下達的師德建設文件和《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德》等法律法規，特別是反復學(xué)習xx對廣大教師提出的“四點(diǎn)希望”，一是希望廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生；二是希望廣大教師刻苦鉆研，嚴謹篤學(xué)；三是希望廣大教師富于創(chuàng )新，奮發(fā)進(jìn)��；四是希望廣大教師淡泊名利，志存高遠。通過(guò)學(xué)習和討論，促進(jìn)了教師思想，觀(guān)念適應時(shí)代前進(jìn)的步伐，增強了教職工的事業(yè)心，責任感和自覺(jué)性，共創(chuàng )了我校團結、合作、和諧氛圍。

　　為了跟上時(shí)代步伐，鼓勵支持教師不斷充電提高，鼓勵支持老師參加各類(lèi)培訓和輔導，本期我們安排國家級脫產(chǎn)培訓1人，省級培訓1人，市級培訓3人，縣級培訓12人，鼓勵支持教師參加“繼續教育”。我�，F有教師學(xué)歷達標100%，本科學(xué)歷達81%，同時(shí)鼓勵支持教師認真總結教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，從而提高教師的業(yè)務(wù)水平和理論水平，多人多次在縣、市級論文評選中獲獎。

　　三、突出安全第一，實(shí)現和諧發(fā)展。

　　“安全無(wú)小事，責任重于山”，安全工作是學(xué)校的首要工作，為了切實(shí)保障學(xué)校師生安全，依據上級文件精神，我校始終把安全工作放在重中之重的位置。本學(xué)期，我校本著(zhù)綜合治理，預防為主，防治結合，加強教育，群防群治的原則，通過(guò)安全教育及演練，增強師生安全意識和自我保護能力，營(yíng)造全校師生關(guān)心和支持學(xué)校安全工作氛圍。

　　學(xué)校安全工作重點(diǎn)做到制度保證，措施到位。建立了安全工作領(lǐng)導責任追究制，將安全工作納入年度考核和績(jì)效工資考核之中，嚴格執行責任追究制度。根據學(xué)校實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的安全工作應急預案。簽訂安全工作責任書(shū)，學(xué)校同處室、班主任、科任教師、學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)層層簽訂責任書(shū)，明確各自職責，貫徹“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”，職責分明，責任到人。

　　學(xué)校安全工作的關(guān)鍵，加強學(xué)生安全教育，促進(jìn)學(xué)生自我保護。首先通過(guò)教育和宣傳，提高全體師生安全意識，自我防范和自護自救能力。本期我們聘請了

　　公安部門(mén)到校對學(xué)生進(jìn)行“遠離毒品”教育，聘請了交警部門(mén)到校對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，聘請了司法部門(mén)到校對學(xué)生進(jìn)行法制教育，同時(shí)給學(xué)生上好消防安全知識講座，通過(guò)疏散演練來(lái)提高預防地質(zhì)災害的安全意識。學(xué)校通過(guò)櫥窗、校會(huì )、國旗下講話(huà)、安全教育月、安全教育周、安全教育日、班會(huì )、安全知識競賽、主題班會(huì )、專(zhuān)題黑板報、張貼安全標語(yǔ)，懸掛安全橫福、家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、致學(xué)生家長(cháng)一封信等多種途徑和方法加強學(xué)生安全教育。由于安全工作落在實(shí)處，結合實(shí)際，安全教育達到了預期的目標，本期師生沒(méi)有任何安全事故發(fā)生，特別是教學(xué)樓加固過(guò)程中，教學(xué)點(diǎn)分散，管理難度大，安全隱患多，我們能安全過(guò)渡。

　　學(xué)校安全工作的基礎是加強安全重點(diǎn)的防范和安全隱患的排查。本期我們安全工作防范重點(diǎn)是租居民房的寄宿生，食品衛生安全和交通安全。對寄宿生這一塊，首先是調查摸底，其次同房東、學(xué)生家長(cháng)簽訂責任書(shū)，再者校領(lǐng)導、班主任不定期到租居點(diǎn)檢查。學(xué)校食堂條件簡(jiǎn)陋，職工年齡偏大，食堂食品衛生我們時(shí)刻關(guān)注，除實(shí)行規范管理外，還不定期進(jìn)行抽查，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，了解食堂衛生工作，不斷改變食品衛生狀況。交通安全是我校始終安全工作重點(diǎn)，學(xué)校位于軍二路傍，路面窄，車(chē)況雜，車(chē)流量大，是我省交通事故多發(fā)地段，況且我校大多數學(xué)生騎自行車(chē)上學(xué)，還有部分包車(chē)上學(xué)，一方面我們多方交設，盡最大可能設立警示標牌；一方面做好管理和教育工作，每天放學(xué)，都有學(xué)校執班人員在校門(mén)口維護秩序，路途按長(cháng)鴨路、長(cháng)湯路、長(cháng)金路、長(cháng)廬路實(shí)行專(zhuān)人負責，建立監督和舉報制度，收到了良好的效果。學(xué)校定期不定期地進(jìn)行安全隱患排查工作，發(fā)現險情，盡時(shí)排除，做到人力、物力、財力首先保證安全工作。

　　四、嚴格常規管理，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　本學(xué)期，我校堅持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際，抓實(shí)事求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　在落實(shí)教學(xué)常規管理的`過(guò)程中，我們堅持從實(shí)際出發(fā)，不做花架子，不搞形式主義，從嚴從實(shí)，從細節入手落實(shí)到過(guò)程管理，我們的具體做法是：一是認真落實(shí)教學(xué)常規檢查工作，按期初、期中、期末三次集中檢查，方法采取領(lǐng)導與教師互查，教師檢查學(xué)校領(lǐng)導的，學(xué)校領(lǐng)導檢查教師的，對教師的備課、輔導、批改等環(huán)節進(jìn)行量化。對檢查中發(fā)現好的現象，好的做法，工作做得扎實(shí)認真的教師，在教師會(huì )上進(jìn)行表?yè)P，對抽查中發(fā)現問(wèn)題我們毫不保留地進(jìn)行批評、教育，并按學(xué)校管理規定予以存檔；二是重視所有學(xué)科的考試和檢測工作，在其中檢測和期末考試，實(shí)行統一操作要求，統一安排監考，統一組織閱卷，統一登分統計，嚴格秩序，嚴肅考紀，確�？荚嚬�平公正，成績(jì)客觀(guān)真實(shí)；三是強化畢業(yè)班工作，多次召開(kāi)畢業(yè)班工作研討會(huì )，征求廣大畢業(yè)班教師的意見(jiàn)，讓他們獻計獻策，學(xué)校為畢業(yè)班同學(xué)征訂了1萬(wàn)7千多元的學(xué)習資料，組織安排教師利用中休時(shí)間對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行補缺補差，做到面向全體學(xué)生，全面提高質(zhì)量；四是加強教學(xué)信息反饋工作，通過(guò)召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì )，學(xué)生家長(cháng)會(huì )議，了解各班各科的教與學(xué)的情況，揚長(cháng)避短，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)；五是認真落實(shí)中心�！敖虒W(xué)工作規范”，對照規范，指導教學(xué)。

　　在狠抓教學(xué)常規管理過(guò)程中，我們扎實(shí)進(jìn)行教本教研活動(dòng)，提升教師的業(yè)務(wù)能力，擬定切實(shí)可行的校本教研計劃，并按計劃實(shí)施。一是規定每位教師本期相互聽(tīng)課不少于10節；二是充分發(fā)揮骨干教師作用，每教研組上好一節示范課或觀(guān)摩課；三是鼓勵青年教師勇于探究，大膽嘗試，搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺；四是注重教學(xué)的專(zhuān)題研究，爭取市、縣級課題立項工作，對擔任課題立項的教師予以鼓勵和支持，課研經(jīng)費予以保證。

　　五、加強后勤管理，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　本學(xué)期后勤工作，主要做了以下三個(gè)方面，一是項目建設取得重大突破，自校安工程實(shí)施以來(lái)，學(xué)校為改善辦學(xué)條件，一直在多方奔走，積極爭取資金和立項工作，在中心校、縣教育局領(lǐng)導的高度重視和指導下，我校項目建設逐一落實(shí)。2470平方米教學(xué)樓加固工程于8月18日動(dòng)工，10月8日交付使用，加固后的教學(xué)樓面貌換然一新，排除了安全隱患，640平方米的教師辦公樓即將竣工，極大地改善了教師的辦公條件，1600平方米男女生宿舍，主體工程即將結束，有望xx年春投入使用，全面解決了偏遠同學(xué)上學(xué)困難的問(wèn)題，切實(shí)減輕了學(xué)生家長(cháng)的負擔。980平方米的學(xué)生食堂已破土動(dòng)工，xx年秋能完全交付使用，徹底改變了以往學(xué)校食堂破舊，建筑面積少，不符合衛生要求的狀況，8789平方米的學(xué)生操場(chǎng)改造工程正在緊鑼密鼓地進(jìn)行中，xx年春完全可以交付使用，徹底改善了師生體育活動(dòng)場(chǎng)所，有力推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施。這五大工程的逐一落實(shí)，凝聚著(zhù)后勤人員的辛勤汗水，這五大工程的俊工，使長(cháng)崗初中在校園建設建校以來(lái)的跨越式發(fā)展。二是后勤務(wù)實(shí)高效。本學(xué)期在公用經(jīng)費十分緊缺的情況下，做了如下實(shí)事，１、新建圍墻120米；2、改造污水溝180米；3、修理翻新學(xué)生課桌凳536套；4、采購教師辦公桌椅70套；5、開(kāi)辟花甫480平方米；6、拆除危房48間，面積達1440平方米；7、搬遷學(xué)生食堂，新置蒸飯柜2個(gè)；8、改造電信線(xiàn)路130米；9、改造電路120米，總共投入資金壹拾貳萬(wàn)壹仟捌佰元。三是工作提前后勤保障到位，本學(xué)期開(kāi)學(xué)前將所有新書(shū)，辦公教學(xué)用品全部購買(mǎi)到位，特別是用了近半個(gè)月時(shí)間，安排因教學(xué)樓加固急需的周轉教室，從黑板、線(xiàn)路安裝，到學(xué)生課桌凳的搬運，在師生上課前一天全部到位，保證了教學(xué)工作的有序進(jìn)行，用了近半個(gè)月的時(shí)間，完成了學(xué)生食品的搬遷工作，保證了師生開(kāi)學(xué)后的生活正常需要�？梢哉f(shuō)今年整個(gè)暑假，后勤都在忙碌之中，犧牲了他們大量休息時(shí)間，為學(xué)校的發(fā)展，教學(xué)的需要作出了應有的貢獻。

　　六、查找存在問(wèn)題，明確整改方向。

　�。�、進(jìn)一步加強領(lǐng)導班子隊伍建設，充分發(fā)揮班子成員吃苦耐勞率先重范作用，認真做好校務(wù)公開(kāi)工作。

　�。�、進(jìn)一步強化教學(xué)常規管理，徹底杜絕備教不一，先教后備，隨意調課等不良現象。

　�。�、進(jìn)一步強化勞動(dòng)紀律教育，做到有令必行，有禁必止，有章必循，違章必究。

　�。�、進(jìn)一步加強經(jīng)費和財產(chǎn)管理，做到財產(chǎn)不流失，經(jīng)費不亂用，繼續規范好來(lái)人招待，因公用車(chē)，雜工使用，材料打印等細節工作，規范手續，嚴格秩序，認真做好財務(wù)公開(kāi)，賬務(wù)公開(kāi)工作。

初中學(xué)校工作總結7

　　一年來(lái)在上級領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，在社會(huì )各界的幫助努力下，全體師生精誠團結，負重拼搏，學(xué)校各項工作順利開(kāi)展，得到了社會(huì )各方的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校狠抓內部管理，教育教學(xué)日趨完善、嚴密、高效，無(wú)論是教風(fēng)和學(xué)風(fēng)都有了明顯的改善�，F將XX年學(xué)校工作總結如下：

　　一、完善硬件，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　逐步改善學(xué)校辦學(xué)條件，加強學(xué)校硬件建設，校園美化、綠化、凈化，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

　　學(xué)校建筑面積近11286平方米，校園綠化工程投資1.7萬(wàn)元，綠化面積3500平方米，生均綠化面積達29.5平方米。學(xué)校教學(xué)區、生活區分離，布局合理，消防設施，排水設施，供電設施完好。校園做到了美化、凈化和綠化，空氣清新、環(huán)境優(yōu)美。

　　投資35萬(wàn)元新建圍墻175米，基本實(shí)現封閉式辦學(xué)。學(xué)校大門(mén)改建為自動(dòng)伸縮門(mén)。

　　全面排查檢修了供電線(xiàn)路和電器開(kāi)關(guān)及自來(lái)水等設施。投資25余元更新了學(xué)生電腦43臺，11個(gè)教室安裝了多媒體設備，對校園廣播及網(wǎng)絡(luò )系統進(jìn)行了整修。

　　完成綜合樓屋頂300余平方米清理了原來(lái)的隔熱層，平改坡。

　　清除原升旗廣場(chǎng)地磚，澆注水泥地面700余平方米。

　　教學(xué)樓三樓、四樓改建成學(xué)生宿舍，墻面進(jìn)行粉刷。

　　改建了學(xué)生餐廳，本學(xué)期開(kāi)始實(shí)行供餐制。

　　裝修20人會(huì )議室一個(gè)，配置了多媒體投影、空調等設備。

　　因原化糞池塌陷，拆除新建了化糞池一個(gè)。

　　更新學(xué)生課桌200套。對學(xué)生上下鋪進(jìn)行了檢查維修。

　　二、與時(shí)俱進(jìn)，健全管理機制。

　　繼續遵循“以人為本、和諧發(fā)展、改革創(chuàng )新”的原則。繼續推進(jìn)校長(cháng)負責制。實(shí)施“雙向選擇五級聘任”制度，管理體制上實(shí)行學(xué)校聘任年級組長(cháng)，年級組長(cháng)聘任班主任，班主任聘任課教師。

　　實(shí)施中層干部競聘上崗，打破干部終身制，實(shí)現任人唯賢，能上能下的良好機制。

　　逐步實(shí)現各項工作規范化、制度化、系統化，實(shí)現管理精細化，加強執行力建設。完善《中學(xué)行政人員分工表》、《安全管理制度》《教師教學(xué)常規》、《班主任工作常規》等各項規章制度，明確崗位職責，簽訂《崗位目標責任書(shū)》、實(shí)施量化考核。

　　完善《績(jì)效工資考核辦法》，拉開(kāi)分配檔次，實(shí)現多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。

　　三、警鐘長(cháng)鳴，確保安全生產(chǎn)。

　　安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，安全事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展，是學(xué)校一切工作開(kāi)展的基礎。

　　學(xué)校重視安全工作，每月組織力量積極開(kāi)展了安全大檢查和隱患排查活動(dòng)，有針對性的進(jìn)行了防范。修改和完善了學(xué)校消防安全制度和應急預案，積極開(kāi)展應急疏散演練，增添了30只滅火器按有關(guān)規定安置各個(gè)樓層，加強了檢查力度，落實(shí)了各班安全員隨時(shí)監控各班物質(zhì)或人為的安全事故。

　　認真組織學(xué)生乘車(chē)安全工作，與車(chē)隊簽訂安全協(xié)議，做到定車(chē)定時(shí)定點(diǎn)，有序安全可靠。

　　積極開(kāi)展綜合法制教育宣傳月、安全教育生產(chǎn)月等系列活動(dòng)，大力宣傳法制、安全教育和相關(guān)知識。清明節、勞動(dòng)節、端午節、十一節、中秋節等假期放假之前都要做好交通安全、飲食安全和防溺水安全等有關(guān)知識的宣傳教育，并書(shū)寫(xiě)告家長(cháng)書(shū)，讓每個(gè)家長(cháng)積極參與管理、監督，有效的提高了師生的安全意識。

　　四、積極參與，加強民主管理

　　學(xué)校重大改革措施及方案的出臺，均經(jīng)教代會(huì )通過(guò)，再付諸實(shí)施�！肚鍥龇宄跫壷袑W(xué)績(jì)效工資實(shí)施細則(修改)》已于今年XX年1月召開(kāi)的教職工大會(huì )通過(guò)實(shí)施，并在不斷的實(shí)踐中修改、完善。XX年教職工大會(huì )將于12月30日召開(kāi)。

　　提高校務(wù)公開(kāi)的`實(shí)效，對學(xué)校的重大改革，評優(yōu)評職，財務(wù)，學(xué)�；�建，貴重物品采購，考勤考績(jì)等切實(shí)做到了公開(kāi)，接受民主監督。

　　積極組織開(kāi)展有益的各類(lèi)活動(dòng)，調節教職工身心，陶冶情操。XX年學(xué)校組織了全校女教職工赴東陽(yáng)橫店影視城參觀(guān)學(xué)習;組織了教職工的登清涼峰活動(dòng);組織了全體教師暑假赴青島大連考察學(xué)習;組織教職工進(jìn)行太極拳的演練培訓;組織全體班主任赴東路參觀(guān)考察;組織了退休教師到青山湖的休閑活動(dòng)等。

　　五、教師發(fā)展，構建名師工程。

　　教學(xué)質(zhì)量是立校之本，而提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在于提高教師隊伍的整體素質(zhì)。XX年學(xué)校通過(guò)一系列行之有效的師德工程、崗位練兵、教學(xué)觀(guān)摩、理論研討、典型示范等系列活動(dòng)，造就一支“志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的教師隊伍。鼓勵教師積極參加省、市、區各學(xué)科教學(xué)大賽，力爭有賽必參，有獎必奪，建設一支由校中青年骨干教師組成的梯度骨干教師隊伍，使他們在教育教學(xué)中充分發(fā)揮帶動(dòng)和輻射作用，實(shí)現由經(jīng)驗型教師向研究型教師的轉變。

初中學(xué)校工作總結8

　　本學(xué)期，我校教研工作緊緊圍繞教研室工作要求和學(xué)校工作目標，緊緊圍繞“教研興師、教研興校、教研促教”的主題，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，以課題研究為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為主陣地，以教師培訓為突破口，進(jìn)一步轉變教研工作方式，提高了教研工作實(shí)效，提升了學(xué)校的教研工作水平和教師的教研能力，使我校的教研工作再上一個(gè)新臺階，為了讓今后的工作做得更好，現將本學(xué)期的教研工作總結如下：

　　一、健全組織，強化管理，提高教研管理實(shí)效。

　　因工作變動(dòng)，本學(xué)期數學(xué)教研組由王見(jiàn)老師負責，語(yǔ)文教研組由張小燕老師負責。組織的健全，確保了教研工作正常有序開(kāi)展。同時(shí)也讓愿吃苦、肯干事、有能力、有進(jìn)取心的年青教師不斷地充實(shí)到學(xué)校管理崗位上來(lái)鍛煉。讓學(xué)校管理者薪火傳遞，生生不息。

　　二、重視研討，改革方式，全面推進(jìn)課程改革。

　　教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校生存和發(fā)展的生命線(xiàn)，它時(shí)刻提醒我們管理的目標就是發(fā)展，而發(fā)展就要有根基，根基來(lái)自于扎扎實(shí)實(shí)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積淀。而課堂教學(xué)是實(shí)現師生共同發(fā)展的主陣地，課堂教學(xué)效率的高低直接關(guān)系到師生發(fā)展的速度和質(zhì)量，治標要先治本，提高教學(xué)質(zhì)量要從提高課堂教學(xué)水平出發(fā)。本學(xué)期新招錄4名年青新教師，教研處以“精彩四十五，展示在課堂”為行動(dòng)，大力開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)做到以老帶新、帶徒傳藝、達到共同提高的目的。

　　1.公開(kāi)教學(xué)展風(fēng)采

　　本學(xué)期各教研組的公開(kāi)課教學(xué)緊緊圍繞“精彩四十五，展示在課堂”這一主題積極展開(kāi)，全校一共開(kāi)設了8節公開(kāi)課，教師們在深入鉆研教材、理解教材、準確把握教材的基礎上，運用新的課改理念來(lái)設計教案，并能恰當地運用電教手段來(lái)提高課堂教學(xué)效果。做到了理念新、方法活、效果好，課堂上，較好地體現了教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的轉變，既注重學(xué)生知識與技能、過(guò)程與方法，又注重學(xué)生情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)的形成和發(fā)展。在整個(gè)活動(dòng)中，全體教師全程參于了本教研組的聽(tīng)課、評課活動(dòng)，他們聽(tīng)得認真、投入;評得準確、恰當。一種良好的課堂教學(xué)研討氛圍正在悄然形成，教師的上課、說(shuō)課、評課能力也在逐步提高。本學(xué)期鄭遠、淦青老師分別獲得片區英語(yǔ)和政治說(shuō)課第一名的好成績(jì)，趙文珍、王見(jiàn)教師在片區說(shuō)課評比中分別榮獲第三名。其中淦清老師代表永修縣參加九江市初中組政治學(xué)科說(shuō)課比賽。

　　2. 校際交流顯特色

　　為不斷提高我校的課堂教學(xué)水平，本學(xué)期南昌豫章學(xué)校語(yǔ)文教研組全體教師蒞臨我校聽(tīng)課指導。在這次校際聯(lián)研活動(dòng)中，我校教師高蕾為他們展示了一節別具特色的語(yǔ)文課，時(shí)小蘭教師為他們展示了一節嚴謹扎實(shí)的數學(xué)課，鄭遠教師為他們展示了一節口語(yǔ)準確流利的英語(yǔ)課。兩校領(lǐng)導和教師對三節公開(kāi)課進(jìn)行了點(diǎn)評，這次校際聯(lián)研活動(dòng)，加強了兩校的交流與合作，促進(jìn)了兩校共同發(fā)展 。

　　3、教師論文獲獎接二連三.

　　本學(xué)期王見(jiàn)老師撰寫(xiě)的《平均數(第一時(shí))教學(xué)設計》在第xx屆新世紀杯教學(xué)設計比賽中榮獲九江市一等獎，撰寫(xiě)的論文《預習-數學(xué)學(xué)習的好幫手》在第三屆新世紀杯教學(xué)論文評比中榮獲九江市二等獎。

　　4.學(xué)生論文發(fā)表、獲獎如雨后春筍。

　　九(2)班同學(xué)陳言撰寫(xiě)的作文《與你有個(gè)約定》發(fā)表在永修百草園上。九(1)班同學(xué)江燕在全市20xx年“新蕾杯”中小學(xué)師生優(yōu)秀教育期刊讀刊用刊征文評選活動(dòng)中，榮獲初中組一等獎。陳言和范澤鑫同學(xué)榮獲初中組二等獎。

　　三、加強研修，提升理念，優(yōu)化教師隊伍素質(zhì)。

　　為迅速提高學(xué)校教研整體水平，力爭使學(xué)校教研質(zhì)量上個(gè)新臺階。本學(xué)期教研處以“著(zhù)眼教師成長(cháng)，促進(jìn)全員發(fā)展”為目標，扎實(shí)開(kāi)展校本培訓工作，努力為優(yōu)化教師隊伍素質(zhì)搭建平臺，提供條件，創(chuàng )造機會(huì )。

　　1.以自主學(xué)習的形式提升教師理論素養。

　　“要做教書(shū)人先做讀書(shū)人”，教研處積極組織全體教師參加江西省中小學(xué)教師遠程培訓和國培學(xué)習，充分利用遠程教育網(wǎng)絡(luò )的資源優(yōu)勢、互動(dòng)優(yōu)勢，進(jìn)行針對性的理論學(xué)習和專(zhuān)題研討，使遠程學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )教研逐漸成為教師提高專(zhuān)業(yè)水平的`橋梁。

　　2.以外出學(xué)習拓寬教師教學(xué)視野。

　　學(xué)校繼續努力創(chuàng )設機會(huì )，讓更多的教師走出去，開(kāi)擴眼界。先后派十二位教師參加教育局組織的暑期培訓和提高培訓，在培訓過(guò)程中我們的教師克服暑期炎熱和與親人團聚的重重困難，堅持培訓學(xué)習。特別是一些年齡偏大的參訓教師，如物理教師張權華、教務(wù)處主任涂恒華、政教處副主任朱愛(ài)國、化學(xué)教師熊建華、語(yǔ)文教師張小燕等老師都積極認真地完成了規定的培訓任務(wù)，不遲到，不曠課，認真聽(tīng)講，記筆記、考核成績(jì)優(yōu)秀。受到培訓教師和教研室的表?yè)P和好評。外出學(xué)習的老師通過(guò)學(xué)習把更多的先進(jìn)理念、教學(xué)方法、研究成果帶回來(lái)，加以融合、內化、吸收。從而使教師的教研水平得到了普遍提高，跟上了新課程標準的步伐。

　　四、豐富活動(dòng)，培養素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　學(xué)生的素養養成得益于課內，形成于課外，本學(xué)期我們繼續通過(guò)組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生素養在豐富的活動(dòng)中得到發(fā)展。

　　“讓我們的孩子喜愛(ài)閱讀，讓我們的孩子有書(shū)可讀，這將是我們能給予孩子最好的，也是最圣潔高尚的恩惠!”讓學(xué)生在“我讀書(shū)、我快樂(lè )、我成長(cháng)”的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì )讀書(shū)、學(xué)會(huì )思考，不斷提高自身素質(zhì)。本學(xué)期，在語(yǔ)文教研組的的精心組織下，成功地舉辦了一次以“誦讀國學(xué)經(jīng)典美文，傳承華夏文明古風(fēng)”為主題的誦讀國學(xué)經(jīng)典展示活動(dòng)，各個(gè)年級別具一格的精彩誦讀，從不同側面全方位展示了我校學(xué)生的素養。此次誦讀比賽既弘揚了優(yōu)秀的民族文化，又使全體師生在誦讀中享受了中華經(jīng)典詩(shī)文的優(yōu)美，同時(shí)還起到了修養身心、凈化心靈以及提高思想道德水平、培養集體榮譽(yù)感的重要作用，進(jìn)一步增強了同學(xué)們的民族自信心和自豪感。特別是我校的4名先手參加縣教研室組織的“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)分別榮獲個(gè)人和集體二等獎。她們?yōu)樽砸掩A(yíng)得了榮譽(yù)，為學(xué)校爭了光!

　　五、加強課題管理，務(wù)實(shí)開(kāi)展教研工作

　　本學(xué)期數學(xué)教研組認真做好了《初中數學(xué)課堂教學(xué)有效性評價(jià)》這一縣級課題實(shí)驗的開(kāi)題準備工作。課題研究的道路是艱辛的，但結出的碩果是香甜的。今后，我校將繼續以課題研究為抓手，通過(guò)課題研究，搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺，切實(shí)提高教師的教研能力和教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　六、加強教研管理，力爭管理規范

　　12月15日下午教研室以鄧萬(wàn)龍主任一行三人來(lái)我校對常規教學(xué)教研管理進(jìn)行檢查。檢查組通過(guò)一聽(tīng)(現場(chǎng)聽(tīng)課)、二查(查教學(xué)教研常規落實(shí)情況)、三談(與授課老師和聽(tīng)課老師座談交流)、四問(wèn)(隨機抽取學(xué)生問(wèn)卷調查)的方式，就學(xué)校教學(xué)教研管理工作認真進(jìn)行全面認真的檢查，并與師生親切互動(dòng)。在小結會(huì )上，檢查組充分肯定了學(xué)校教學(xué)教研工作好的做法，對授課老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了仔細點(diǎn)評。特別是我校教師教學(xué)業(yè)績(jì)管理和“中華誦.國學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽活動(dòng)開(kāi)展得到檢查組的好評。檢查組一致認為我校對這次檢查領(lǐng)導重視，資料齊全，管理有序，教學(xué)教研成績(jì)有所突破。這次檢查，對學(xué)校教學(xué)教研工作起到了很大的促進(jìn)作用，同時(shí)也讓教師們受益匪淺。

　　七、尋找差距，改進(jìn)措施，讓教研工作再上新臺階。

　　教研之路本來(lái)就是一條鋪滿(mǎn)荊棘的艱難之路，特別是在新課改浪潮的沖擊之下，我們的教研理念有待更新，教研水平殛待提高。今后應在以下方面進(jìn)一步強化與完善。

　　1、教研成果質(zhì)量有待提高。在教師取得的各級教研成果中，在國家、省、級權威刊物上發(fā)表的論文有待突破。

　　2、要進(jìn)一步規范教研行為，制定更完善的教研制度，促使教研活動(dòng)正常有序進(jìn)行。激發(fā)全體教師的參研意識，力爭把教研當作一種自覺(jué)行為。

　　3、充分發(fā)揮教研組、年級組的職能作用，多渠道、多形式地開(kāi)辟教研天地，讓教研活動(dòng)真正有效促使師生共同成長(cháng)。

　　回顧這一學(xué)期的教研工作，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在教研室和校長(cháng)室的指導下,依靠全體教師的共同努力，取得了一定的成績(jì)。但離學(xué)校的發(fā)展目標相差甚遠，離教師的要求還有一段距離，新的一年我們要大膽改革，艱苦實(shí)踐，用特有的思想和精神去憧憬希望，迎接挑戰;用特有的堅定與執著(zhù)去應對困難，開(kāi)創(chuàng )工作新局面，相信在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，有廣大教師的大力支持，教研工作一定會(huì )“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!

初中學(xué)校工作總結9

　　我校是一所省示范高中、省級綠色學(xué)校，有著(zhù)七十年的辦學(xué)歷史。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以完善的辦學(xué)設施和精良的師資隊伍，積極推行素質(zhì)教育�，F有40個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2400余人，在職教職工156人。近年來(lái)，在區委區政府的堅強領(lǐng)導和上級主管部門(mén)的指導下，根據學(xué)校實(shí)際情況，實(shí)實(shí)在在地舉辦家長(cháng)學(xué)校，形成家庭、社會(huì )、學(xué)校三結合，齊抓共管育新人的良好局勢�，F將我校家長(cháng)學(xué)校工作匯報如下：

　　我校歷任領(lǐng)導對家庭教育都有著(zhù)充分而明晰的認識，非常重視家長(cháng)的教育工作，始終致力于提高家長(cháng)的素質(zhì)，構建社會(huì )、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )的工作。學(xué)校一方面到周邊“省級家長(cháng)示范學(xué)�！眳⒂^(guān)學(xué)習，借鑒他人辦校之成功經(jīng)驗，一方面組織全體教師認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )《安徽省教育系統家長(cháng)學(xué)校工作試行條例》、市教育局黃教工[20xx]172號《關(guān)于進(jìn)一步做好家庭教育及家長(cháng)學(xué)校的通知》、區關(guān)工委、區教育局、區婦聯(lián)黃教字[20xx)142號文件精神和現代教育教學(xué)理念及他人“三位一體”教育的成功經(jīng)驗，并展開(kāi)討論。

　　通過(guò)學(xué)習，大家統一了思想，充分地認識到，舉辦家長(cháng)學(xué)校有其重大的意義：家長(cháng)學(xué)�？梢韵驈V大的學(xué)生家長(cháng)宣傳黨和國家的教育方針，政策和法規，幫助學(xué)生家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀(guān)念，幫助家長(cháng)了解學(xué)生的生理，心理發(fā)展的特征，掌握科學(xué)的教育方法和技能，指導學(xué)生家長(cháng)為孩子的成長(cháng)創(chuàng )造良好的家庭環(huán)境，促進(jìn)家庭文明建設和青少年兒童的健康成長(cháng)。舉辦家長(cháng)學(xué)校的現實(shí)意義還體現在它能促進(jìn)教師、家長(cháng)、學(xué)生三者之間的心靈溝通，取得教育的良性互動(dòng)，對創(chuàng )建校園的精神文明建設，創(chuàng )設安定團結的內外部環(huán)境，對保障校產(chǎn)的安全等都將產(chǎn)生積極的、現實(shí)的意義。

　　因此，我校堅定了辦好家長(cháng)學(xué)校的信念.舉辦家長(cháng)學(xué)校就必須樹(shù)立正確的辦學(xué)理念。家庭教育是“三大支柱”之一，是國家教育的重要組成部分。沒(méi)有家庭教育的參與和補充，學(xué)校教育是不可能辦好的。家長(cháng)學(xué)校工作是學(xué)校教育的延伸和補無(wú)，它以青少年學(xué)生為中心，以“終身學(xué)習”為終極目標，重在提高家長(cháng)素養，教會(huì )家長(cháng)如何教育子女做人，如何發(fā)展孩子的非智力因素，促使家長(cháng)在非學(xué)校時(shí)空里對其子女完成多方位廣角度的影響和教育。多年的實(shí)踐證明，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的連接，學(xué)校與家庭、教員與學(xué)員、教師與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生的關(guān)系更加融洽，更加和諧，教育更加科學(xué)，有利地促進(jìn)了我校教育教學(xué)的規范發(fā)展。

　　二、制度健全，組織到位

　　近幾年，家長(cháng)學(xué)校工作在開(kāi)展的過(guò)程中，不斷補充完善，逐步建立健全了各項規章制度，我們先后制定了《家長(cháng)學(xué)校工作章程》、《家長(cháng)學(xué)校管理辦法》、《家長(cháng)學(xué)校教員備課制度》、《家長(cháng)學(xué)校學(xué)員考勤制度》、《家長(cháng)學(xué)校效果檢查制度》、《家長(cháng)學(xué)校結業(yè)考核制度》、《家長(cháng)教育行為規范》等制度，對家庭教育進(jìn)行科學(xué)化、制度化管理，使家長(cháng)學(xué)校的工作向著(zhù)規范、有序、高效、務(wù)實(shí)的方向發(fā)展。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初召開(kāi)校行政會(huì )議討論工作計劃時(shí)，都會(huì )將家長(cháng)學(xué)校工作作為其中的一項內容進(jìn)行計劃和安排。

　　為了進(jìn)一步認真貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》文件精神，落實(shí)全國和省上加強家長(cháng)學(xué)校工作的指導意見(jiàn)，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設，在全區家庭教育工作中發(fā)揮示范作用，我校重新安排成立了以學(xué)校一把手為校長(cháng)、分管德育的副校長(cháng)為常務(wù)副校長(cháng)的家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導小組，全面負責家長(cháng)學(xué)校工作。由于組織完善，有效地調動(dòng)了學(xué)校內部抓家教的主動(dòng)性，促進(jìn)了家教活動(dòng)的正規化。

　　三、隊伍穩定，高效務(wù)實(shí)

　　好的教育必須有好的教育者，這就要求我們必須搞好隊伍的建設。學(xué)校為了保證家長(cháng)學(xué)校教學(xué)工作順利開(kāi)展，學(xué)校安排各年級組長(cháng)、班主任老師等組成了一個(gè)穩定的家長(cháng)學(xué)校教師隊伍，承擔家長(cháng)學(xué)校的授課任務(wù)，并負責日常的管理。為了讓這些教師能勝任這項工作，學(xué)校要求教師按規定參加定時(shí)和不定時(shí)的集體學(xué)習與自學(xué)相結合的業(yè)務(wù)、政治、法律學(xué)習，抄寫(xiě)規定字數的學(xué)習筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì )、個(gè)人反思、經(jīng)驗總結等材料，參加新課程等業(yè)務(wù)培訓，著(zhù)力打造一支有良好職業(yè)道德的教師隊伍外，還注重督促家長(cháng)學(xué)校教師進(jìn)行家教知識的學(xué)習，借以提高教師的`素質(zhì)、能力和依法執教的水平。

　　家長(cháng)學(xué)校的負責人每學(xué)年初都制定周密務(wù)實(shí)的家長(cháng)學(xué)校年度工作計劃，并在執行計劃的過(guò)程注重實(shí)效，學(xué)年終了及時(shí)將本年度家長(cháng)學(xué)校工作認真總結，總結成功的經(jīng)驗、找出存在的問(wèn)題和不足，使家長(cháng)學(xué)校的工作一直務(wù)實(shí)高效地開(kāi)展著(zhù)。

　　四、活動(dòng)內容豐富，家長(cháng)素質(zhì)提高

　　年輕的家長(cháng)們都有“望子成龍，望女成鳳”的良好愿望，但真正懂得教育方法的確實(shí)不多。為了使家長(cháng)們比較全面地掌握家教的方法，我們采用針對性強、靈活多樣、豐富實(shí)用的辦法，堅持開(kāi)展了以下幾種活動(dòng)：

　　1、請專(zhuān)家舉辦家教理論講座。

　　當今社會(huì )因獨生子女現象，很多家長(cháng)對孩子的教育不到位，教育子女沒(méi)有好的方法，或者管理過(guò)嚴而影響孩子的自由發(fā)展，或者過(guò)分溺愛(ài)導致孩子養成很多不良習慣。針對以上情況，為了提高家長(cháng)的教育水平，普及家教知識，我校先后多次邀請區關(guān)工委、區教育局關(guān)工委領(lǐng)導為學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行家教講座，提高家長(cháng)教育孩子的水平。家教講座受到了學(xué)生家長(cháng)們的普遍歡迎，他們都反映，希望學(xué)校能多舉辦類(lèi)似的活動(dòng)。

　　2、加強宣傳工作。

　　學(xué)校通過(guò)宣傳櫥窗、網(wǎng)站、電視臺等多種渠道向社會(huì )做好宣傳，與學(xué)生家長(cháng)溝通工作，互相聯(lián)系。學(xué)校網(wǎng)站建成后，在校園網(wǎng)上開(kāi)辟“家長(cháng)學(xué)�！睂�(zhuān)欄，宣傳一些科學(xué)的家教方法。為學(xué)校解決不必要的糾紛和困難，為學(xué)校提供建設性的意見(jiàn)和建議，為提高學(xué)校育人水平做出了應有的貢獻。

　　3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

　　為了進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，探索的育新途徑、密切家校之間的聯(lián)系、交流教育成功經(jīng)驗、展示學(xué)校德育成果、喚起社會(huì )對未成年人教育更廣泛關(guān)注，學(xué)校每學(xué)期都要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。目的是讓家長(cháng)了解學(xué)校、了解教師教學(xué)水平、了解孩子在校情況，學(xué)校與家長(cháng)進(jìn)行座談，聽(tīng)取家長(cháng)的寶貴意見(jiàn)，交流家教經(jīng)驗，尋找教育良方。

　　4、開(kāi)展“教子有方好家長(cháng)”評選活動(dòng)。

　　為了提高廣大家長(cháng)科學(xué)教子的水平，研究家教中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，更好的做好家長(cháng)教育工作，達到獎勵先進(jìn)激勵后進(jìn)的目的，家長(cháng)學(xué)校每年都要開(kāi)展“教子有方好家長(cháng)”評選活動(dòng)。向他們頒發(fā)“教子有方好家長(cháng)”榮譽(yù)證書(shū)，讓他們向其他家長(cháng)介紹家教經(jīng)驗，將家長(cháng)點(diǎn)滴、零散的教子經(jīng)驗系統化、理論化，減少家教的隨意性和盲目性。

　　5、通過(guò)“給學(xué)生家長(cháng)一封信”的形式加強家校交流

　　為共同做好對學(xué)生的教育，學(xué)校每逢開(kāi)學(xué)、放假都要通過(guò)“給學(xué)生家長(cháng)一封信”的形式，要求家長(cháng)與學(xué)校共同做好對孩子的安全衛生教育、法制教育、森林防火教育等。并要求學(xué)生將家長(cháng)的反饋意見(jiàn)交給學(xué)校。

　　通過(guò)多年的家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)，使家長(cháng)對家庭教育的認識水平普遍有了提高，改變了重智輕德、嚴重依賴(lài)學(xué)校教育等很多錯誤的觀(guān)念。使家長(cháng)明白了家庭教育是教育的一個(gè)重要組成部分，家長(cháng)是孩子的第一任老師，且承擔終身教育的歷史使命，懂得家庭教育的成功與否對孩子的健康成長(cháng)起決定性作用，增強家長(cháng)重視家教的意識和樹(shù)立家教的自覺(jué)性。

　　五、收獲和困難

　　實(shí)踐證明，家長(cháng)學(xué)校的各項工作對提高家長(cháng)的素質(zhì)起到了積極的作用，通過(guò)參加家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，家長(cháng)們重視家教的多了、重視德育教育的多了、以身作則的多了、總結經(jīng)驗的人多了，家教正被被越來(lái)越多的家長(cháng)所關(guān)注、所重視。

　　家長(cháng)學(xué)校開(kāi)辦以來(lái)，我們雖然取得了一些成績(jì)，學(xué)校被省教育廳命名為“安徽省家教名�！�。但是，由于家長(cháng)學(xué)校是新生事物，還是遇到了一些我們自身無(wú)法克服的困難：如活動(dòng)經(jīng)費緊張，教師工作積極性難以調動(dòng)，家長(cháng)學(xué)校師資無(wú)法培訓，學(xué)校只能硬性規定教師自學(xué)，而國家沒(méi)有任何形式的培訓輔導。這些都會(huì )嚴重影響家長(cháng)學(xué)校工作正常有效地開(kāi)展，希望上級主管部門(mén)了解并設法解決。今后，我們將在各級領(lǐng)導的關(guān)懷與悉心指導下，繼續加大工作力度，積極探討家庭教育理論，提高家庭教育質(zhì)量，不斷改進(jìn)和完善家長(cháng)學(xué)校工作。

　　通過(guò)在學(xué)校這幾期的家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，使我們家長(cháng)知道了該如何對孩子進(jìn)行教育，如何與學(xué)校老師配合進(jìn)行教育，如何培養與鍛煉孩子各方面的興趣，幫助我們樹(shù)立了正確的教育觀(guān)和人才觀(guān)。也更深刻地體會(huì )到家庭教育在孩子成長(cháng)、學(xué)習過(guò)程中，可謂重中之重的關(guān)鍵，我會(huì )好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子，在家長(cháng)學(xué)校上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感。在每位家長(cháng)都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長(cháng)過(guò)程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì )到，當教師難，做家長(cháng)也難，做一個(gè)合格的家長(cháng)更難。做一個(gè)好的家長(cháng)真是任重而道遠，幸好有家長(cháng)學(xué)校，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長(cháng)的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高。

　　實(shí)小---孩子成長(cháng)的搖籃：是學(xué)校校長(cháng)給我們講解了學(xué)校的成長(cháng)歷史和現在的辦學(xué)情況。他那幽默風(fēng)趣的演講，贏(yíng)得了我們這些家長(cháng)的陣陣掌聲.使我了解到學(xué)校的硬件配套設施，老師的師資力量，孩子在這一段時(shí)間里的學(xué)習情況。在這樣的環(huán)境里，孩子一定會(huì )快樂(lè )的學(xué)習，健康地成長(cháng)。

　　小學(xué)階段的學(xué)習需要家長(cháng)和老師的引領(lǐng)，通過(guò)幾個(gè)老師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。通過(guò)學(xué)習，我明白了家長(cháng)要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有效地結合起來(lái)，以取得教育的最好效果。通過(guò)老師的講座，使我們能及時(shí)避開(kāi)家庭教育的誤區。理解、尊重孩子的選擇，信任孩子，與孩子平等相處。及時(shí)有效的培養孩子的健康人格，培養孩子的自信是成功的第一步，培養良好習慣的重要性。

　　提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(cháng)就時(shí)刻充當著(zhù)“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過(guò)聽(tīng)老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長(cháng)，這就要求我們家長(cháng)必須以身作則，言傳身教！培養孩子的時(shí)間觀(guān)念，給孩子限定時(shí)間可以幫助他專(zhuān)心地做事情，提高學(xué)習效率。

　　孩子在學(xué)校的學(xué)習情況與家庭教育之間，家長(cháng)和老師承擔了橋梁作用，只有家長(cháng)和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長(cháng)。家長(cháng)和老師面對面進(jìn)行溝通交流，共同探討孩子存在，達成共識，可謂事半功倍。通過(guò)學(xué)習，我明白了只有培養孩子的自尊、自信，才能使自己的孩子健康成長(cháng)，成為一個(gè)自強、自立的有用之人。學(xué)習不可能一蹉而就，也不可能一勞永逸。孩子的學(xué)習是一輩子的事，家庭教育也是，家長(cháng)學(xué)�？梢哉f(shuō)是拋磚引玉，引導家長(cháng)如何更好的掌握教育方式方法來(lái)教育孩子學(xué)習成長(cháng)。

　　一轉眼，我的孩子從快xxx小學(xué)升入出國留學(xué)中學(xué)已經(jīng)快有一年了。記得從孩子剛進(jìn)入初中學(xué)生生活以后，孩子的學(xué)習壓力增大，作為家長(cháng)的壓力也甚重，出國留學(xué)中學(xué)的教政處即時(shí)開(kāi)立了家長(cháng)學(xué)校，通過(guò)幾次的家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，收獲很多，有了對孩子初中階段學(xué)習的一些體會(huì )：

　　初一，重點(diǎn)是培養孩子的良好學(xué)習習慣，初二，則是學(xué)習的量會(huì )大大增加。中考的一半知識內容在初二。所以，初二決定中考。初中階段的三獨原則：獨立學(xué)習、獨立思考、獨立生活。作為家長(cháng)，懂得了這些原則，有利于我們平時(shí)更好的教育孩子、指導。而減少家長(cháng)事事包辦的習慣。

　　要讓孩子養成好習慣�；丶液�，先整理筆記，在做作業(yè)，不要急著(zhù)做作業(yè)。讓孩子養成回家按時(shí)做作業(yè)和認真完成家庭作業(yè)，抓緊每一分鐘，今天產(chǎn)生的問(wèn)題今天解決掉，學(xué)會(huì )獨立學(xué)習的方法。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校，我也進(jìn)行了自我反省，改掉我們家長(cháng)中的不當習慣、比如上網(wǎng)替孩子做作業(yè)等。

　　要注重孩子的溝通。幫助孩子從容應對挫折，培養孩子的樂(lè )觀(guān)精神，不能因為一次考得不好而打擊孩子的自尊和自信，要讓孩子學(xué)會(huì )面對逆境良好的心態(tài)和斗志。不要一下子給孩子太高的階梯和壓力，讓孩子一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)進(jìn)步。

　　家長(cháng)學(xué)校中，也強調了暑假的任務(wù)是要把初一的漏洞補一遍，做一遍例題，做一遍錯題。制訂一個(gè)暑假的學(xué)習計劃很重要。有時(shí)間的話(huà)，孩子的閱讀量越多越好。當然也要積極進(jìn)行體育鍛煉。

　　通過(guò)孩子和我們家長(cháng)的共同努力，我的孩子在學(xué)習成績(jì)和心理素質(zhì)上均有了一定的進(jìn)步。有句話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì )教的家長(cháng)！家長(cháng)學(xué)校，無(wú)異于一個(gè)家長(cháng)心理輔導課堂，從家長(cháng)學(xué)校里，幫助我找缺點(diǎn)，解困惑，借經(jīng)驗，有目的有方法的去教育孩子。出國留學(xué)中學(xué)的家長(cháng)學(xué)校，真正使我們這些家長(cháng)學(xué)到了許多知識、懂得了許多道理。

初中學(xué)校工作總結10

　　過(guò)去的一學(xué)期，我校以黨的十八大精神和習近平總書(shū)記“中國夢(mèng)”的重要思想為指針，認真學(xué)習“十八屆三中、四中、五中全會(huì )”精神，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“促均衡、提質(zhì)量”為工作重點(diǎn)，按照常規工作有創(chuàng )新,重點(diǎn)工作有保證,難點(diǎn)工作有突破,問(wèn)題工作有改進(jìn),素質(zhì)教育上臺階"的工作思路,以構建和諧校園為目標，以強化常規管理和常規教學(xué)為手段,以高效課堂為抓手,在上級教育主管部門(mén)的指導下，在全體師生的共同努力下，，圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)�，F對本學(xué)期工作作以全面回顧與總結：

　　一、指導思想

　　以十八大精神為導向，以新課程標準為依據，以教育主管部門(mén)的精神為統領(lǐng)，認真落實(shí)依法辦學(xué)、依法治教、依法施教，嚴明工作紀律，轉變工作作風(fēng)，狠抓教學(xué)研究，提高教育質(zhì)量，優(yōu)化管理措施，實(shí)施教育創(chuàng )新，搞好后勤保障，提高服務(wù)水平。保證各項目標任務(wù)全面落實(shí)。

　　二、主要工作

　　(一)、以提高教師隊伍的整體素質(zhì)為目標,扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設工作。

　　提高教育教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊伍的建設。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。這學(xué)期，我校狠抓教師隊伍建設,努力打造一支甘于奉獻、踏實(shí)工作的教師隊伍。

　　1、加強法規學(xué)習,努力提高教師依法施教的能力。思想匯報專(zhuān)題學(xué)校組織教師學(xué)習了《教師職業(yè)道德規范》、《教育法》、《八項規定》等法律法規,提高了教師依法執教的能力。

　　2、引導教師用端正的品行教育影響學(xué)生。要求全體教師要樹(shù)立依法施教意識、服務(wù)意識、責任意識、形象意識、能力意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學(xué)質(zhì)量意識、團結協(xié)作意識，形成健康的工作心態(tài),用自己端正的品行教育影響學(xué)生。

　　3、整頓會(huì )風(fēng)，堅決禁止小聲交談、玩手機、剪指甲等行為，提高了會(huì )議效率。

　�。ǘ�）以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,狠抓教學(xué)常規管理。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),老師一絲不茍抓教學(xué),千方百計提成績(jì)。本學(xué)期,為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。

　　1、修訂和完善相關(guān)教學(xué)制度。

　　在這學(xué)期，修訂了《學(xué)校教學(xué)常規管理和要求》、《請假制度》、《考勤制度》、《初三教學(xué)質(zhì)量獎懲制度》等制度，重點(diǎn)細化了各項常規要求，充分利用例會(huì )、教研組會(huì )、對教師備課、上課、布置批閱

　　作業(yè)、輔導等方面進(jìn)行了細化和完善，并提出明確的標準和要求，為今后更好地開(kāi)展工作奠定了基礎、指明了方向。

　　2、切實(shí)抓好常規管理。

　　為了增強課堂教學(xué)的實(shí)效性，教導處多次對教師教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行定期和不定期檢查，對業(yè)務(wù)筆記、聽(tīng)課筆記等多次檢查指導。對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)通報、矯正。校領(lǐng)導深入班級聽(tīng)課，深入教研組評課，指導矯正教學(xué)中的問(wèn)題。特別是后期，學(xué)校要求每位值日領(lǐng)導，隨時(shí)進(jìn)班檢查教師的上課情況和學(xué)生的學(xué)習，抽查學(xué)生的作業(yè)、配套練習的批閱，對于檢查中發(fā)現的問(wèn)題隨時(shí)矯正并隨時(shí)通報，有效地遏制了復習課教師自由散漫，學(xué)生無(wú)事可干。

　　3、扎實(shí)抓好"培優(yōu)轉差"工作。

　　由于種種原因,我校三個(gè)年級、六個(gè)班級都不同程度地存在"差生和優(yōu)生參半"的現象,這不利于教學(xué)質(zhì)量的整體提升。面對這種情況,我校教師堅持"只講主觀(guān),不談客觀(guān)"的原則,樹(shù)立"沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì )教的老師"的觀(guān)念,努力優(yōu)化教法，認真指導學(xué)法，分層分類(lèi)布置作業(yè)，面對面批改作業(yè),做好單元測試,一手抓差生轉化,一手抓優(yōu)生培養,最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jì)。

　�。ㄈ�）構建德育新模式，提升德育新品位

　　本學(xué)期，我校樹(shù)立了以人為本的發(fā)展觀(guān)，分析和研究了新形勢下學(xué)校德育工作的新方法、新路子，不斷完善德育工作機制和網(wǎng)絡(luò )，逐步形成全面、科學(xué)的德育工作體系，提升了德育工作品位，凸顯

　　了德育工作特色。

　　1、以德育教育為先導，促使學(xué)生良好習慣的養成。

　　良好的習慣應從平時(shí)抓起，因此，在這學(xué)期中，學(xué)校教導處和團委非常重視學(xué)生良好習慣的養成。主要做了如下工作：

　�。�1）優(yōu)化班主任隊伍，選撥了一批年富力強、經(jīng)驗豐富的教師擔任班主任工作。

　�。�2）組織召開(kāi)班主任工作座談會(huì )，進(jìn)一步強化了班級管理意識，提高了班主任工作的能力，更新和改進(jìn)了班主任的工作方式和方法。

　�。�3）要求班主任認真做好每天的常規檢查：查早讀、查早操、查課間英語(yǔ)朗讀、查午自習前的入靜、查晚自習、查住宿生管理等。對查出的問(wèn)題及時(shí)指導矯正。

　�。�4）及時(shí)制定、下發(fā)和學(xué)習了一系列學(xué)生和班級管理制度。開(kāi)學(xué)之初，班主任組織學(xué)生認真學(xué)習了《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規范》以及校紀校規，要求學(xué)生經(jīng)常對照檢查。

　�。�5）對班級和學(xué)生中存在的.問(wèn)題及時(shí)在例會(huì )和晨會(huì )上進(jìn)行匯總和通報，起到了快反饋、強矯正的作用。

　　一學(xué)期來(lái)，通過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)生中打架斗毆的現象杜絕了，曠課遲到的現象少了，留長(cháng)發(fā)的學(xué)生沒(méi)了，學(xué)生良好行為習慣基本養成。

　　2、積極開(kāi)展各種教育活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育和熏陶。

　　為了培養學(xué)生核心價(jià)值觀(guān)，使學(xué)生形成崇高的愛(ài)國主義精神、良好的思想品德和團結向上的集體意識，學(xué)校開(kāi)展了一系列形式多樣，內容豐富，生動(dòng)活潑的活動(dòng)：

　�。�1）每周星期一早上舉行莊嚴隆重的升國旗儀式。當國旗隨著(zhù)雄壯的國歌在校園中冉冉升起時(shí)，整個(gè)校園彌漫在莊嚴肅穆的氛圍中，此時(shí)最能夠激發(fā)學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡母呱星楦�，引起學(xué)生深度的思考，大大增強了愛(ài)國主義教育的主動(dòng)性和實(shí)效性。國旗下演講對學(xué)生的教育意義是巨大的。在教導處安排下，每周都有學(xué)校領(lǐng)導總結上周工作，主題主要有學(xué)習、紀律、安全、誠信、信心、愛(ài)心、恒心、毅力等。通過(guò)升旗儀式，提升了學(xué)生的愛(ài)國情感，陶冶了學(xué)生的道德情操。

　�。�2）組織開(kāi)展各種競選活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展競選優(yōu)秀班干部、學(xué)習標兵、學(xué)習進(jìn)步生、行為規范生等活動(dòng)，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，發(fā)揮了活動(dòng)育人的功能，增強了學(xué)生的集體主義觀(guān)念，培養了學(xué)生的合作與創(chuàng )新精神，增進(jìn)了師生之間、同學(xué)之間的包容和理解。

　�。�3）開(kāi)展主題教育活動(dòng)，加強了對弱勢群體的關(guān)愛(ài)和教育，突出了德育工作的時(shí)代性、針對性、實(shí)效性。本學(xué)期初，在全體學(xué)生中進(jìn)行摸底調查，建立了留守學(xué)生檔案，制定了留守學(xué)生管理制度及關(guān)愛(ài)措施，加強了對孤兒、身體殘疾、家庭特困等學(xué)生的幫扶教育。

　�。�4）學(xué)校從紀律規范、文明養成、禮儀教育等方面出發(fā)，細化各環(huán)節，注重點(diǎn)滴教育，先后開(kāi)展了“學(xué)規范，守紀律，做文明中學(xué)生”、“剪長(cháng)發(fā)，講儀容”、“愛(ài)我校園，凈化校園，美化校園”等系列教育活動(dòng)。

初中學(xué)校工作總結11

　　本學(xué)年，公館初中團委在校委會(huì )的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞上級團委和學(xué)校的工作目標，結合學(xué)校實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，開(kāi)創(chuàng )了我校共青團工作的新局面，校團委、學(xué)生會(huì )社團、各團支部成為學(xué)校管理的得力助手、學(xué)校德育的重要陣地和學(xué)校文化建設的重要力量。在20xx年全縣五四工作總結中，本人榮幸被評為“旬陽(yáng)縣優(yōu)秀共青團干部”。榮譽(yù)的取得離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導各位教師的親切關(guān)懷和大力支持，更離不開(kāi)各學(xué)生社團、各團支部和其他團員的辛勤付出。在這里，我僅代表校團委向校領(lǐng)導和全體老師、團員、干部表示衷心的感謝。

　　現將我校本學(xué)期共青團工作總結如下:

　　一、促進(jìn)團組織的自身建設，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰斗力

　　1、加強政治理論學(xué)習，努力提高團員青年思想道德素質(zhì)。 加強團前教育，嚴把團員入口關(guān)，發(fā)展團員走上規范化軌道。為了保證團組織的先進(jìn)性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現象，校團委嚴把新團員入口關(guān)，對于想入團的學(xué)生，需經(jīng)個(gè)人自薦、班級團支部、班主任層層推薦，主動(dòng)向團委提出入團申請，進(jìn)行綜合考核，合格者確定為預備團員，接受全體師生的監督，合格者填寫(xiě)入團志愿書(shū)光榮加入共青團。這樣，通過(guò)堅持不懈的學(xué)政治理論、搞富有教育意義的活動(dòng)，使廣大團員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強。

　　2、以“永遠跟黨走”為思想教育主題，加強青少年理想信念教育、國際主義、愛(ài)國主義教育、革命傳統教育和黨團關(guān)系教育，激勵青少年堅定信念，永遠跟黨走，逐步樹(shù)立科學(xué)正確的`世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　3、配合政教處做好值周生檢查工作。為了貫徹《中學(xué)生日常行為規范》，強化養成教育，我校制定了以學(xué)生“自我管理，自我教育”為中心內容的值周生檢查制度，團委配合政教處共同管理此項工作，我們制定了一系列檢查方案，班團干部負責檢查，工作分配到人。通過(guò)值周生檢查學(xué)生日常學(xué)習、生活情況，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，使學(xué)生養成自覺(jué)遵守紀律，嚴于律己等最基本的文明習慣和道德行為，為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基矗

　　我們不斷豐富校園廣播的內容，增強交流，結合學(xué)校工作，每個(gè)階段制定不同主題，進(jìn)一步擴大了團組織的影響力和服務(wù)效果。通過(guò)廣播，周一的“國旗下講話(huà)”等，樹(shù)立了良好的校園文化風(fēng)氣，引導團員青年從日常行為做起，從小事做起，從現在做起，堅持不懈的培養了學(xué)生良好的文明禮儀行為習慣。并對學(xué)生加強了校紀校規的教育，使他們真正了解學(xué)校的各項規章制度，同時(shí)加大校園文明的檢查力度，進(jìn)一步規范了全校學(xué)生的行為，使同學(xué)們的自律、自治能力得以加強，逐步使全校學(xué)生養成了良好的行為習慣。

　　4、認真考核了各團支部的工作情況，并進(jìn)行了評估、表彰獎勵。

　　5、努力做好做好少隊員與團委的銜接工作，開(kāi)展好少先隊活動(dòng)。

　　二、積極開(kāi)展校內、校外文化活動(dòng)，增強學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力，豐富師生生活

　　一學(xué)期來(lái)，我校團委開(kāi)展了大量工作，具體表現在以下幾個(gè)方面：

　　(一)開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)：

　　1、重視學(xué)生政治思想教育。根據相關(guān)重要節日利用升國旗儀式安排專(zhuān)題講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行理想教育、感恩教育、愛(ài)國教育、行為習慣教育等。

　　2、重團隊建設，做好橋梁與紐帶。組織好班級團支部建設，鼓勵班級團支部獨立自主開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，如：美化環(huán)境，裝點(diǎn)教室；節約在行動(dòng)等等。

　　(二)當好學(xué)校的助手，豐富課余生活：

　　1、積極開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，到村上打掃死角垃圾，幫貧助困，以“優(yōu)”帶“后”、學(xué)校校園環(huán)境美化、凈化等一系列活動(dòng)形式開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

　　2、全校共青團員開(kāi)展“中國夢(mèng)、我的夢(mèng)”并舉行各種活動(dòng),如黑板報宣傳,主題班會(huì ),國旗下講話(huà),關(guān)于“中國夢(mèng)、我的夢(mèng)”的演講比賽等。

　　3、舉辦了“公館初中趣味運動(dòng)會(huì )”等，在學(xué)校團委、體育組的指導下，各班團支部參與活動(dòng)的策劃、組織、宣傳等工作，最后活動(dòng)力取得完滿(mǎn)的成功。通過(guò)運動(dòng)會(huì )的開(kāi)展，不但豐富廣大學(xué)生的課余文體生活，同時(shí)增強了學(xué)生團干部的組織協(xié)調能力，還加強了同學(xué)與同學(xué)之間的交流。

　　4、元旦前夕發(fā)展了一批新團員,并對他們進(jìn)行團章知識培訓。

　　5、團委及各個(gè)班級舉行慶祝元旦系列活動(dòng)。

　　三、加強團的自身建設，開(kāi)創(chuàng )我校團委工作新特色

　　1、近年來(lái)，我校學(xué)生人數驟降，學(xué)生思想素質(zhì)參差不齊，這要求我們的工作做實(shí)、做細，實(shí)行分層管理、分級管理。針對這種情況，本學(xué)期初，我校團委決定實(shí)行分年級管理。由團委委員分別負責不同的年級工作，實(shí)行年級委員負責制，負責各個(gè)級的團支部具體工作，各年級可依據本級學(xué)生實(shí)際情況和教學(xué)進(jìn)度不同，獨立開(kāi)展各類(lèi)型的團主題活動(dòng)。經(jīng)過(guò)半年的實(shí)踐，團工作有了明顯的突破，使團工作變得更加靈活，分工明確、組織方便、管理加強既保證了團委對學(xué)生的縱向管理，也加強了各級的橫向管理。

　　2、健全團委的規章制度。明確團支部工作規劃，明確支部委員的工作內容與范圍，健全支部常規工作。

　　四、存在的問(wèn)題

　　1、教工團支部的建設。由于以前對教師團工作的不重視，導致了教工團支部各項工作的滯后，今后將逐步完善起來(lái)，使之與其他工作同步。

　　2、團員學(xué)生接受學(xué)習的參與率有待提高。在一些活動(dòng)中，我們見(jiàn)到的都是積極分子，而大部分團員同學(xué)參與的機會(huì )很少。

　　今后將努力改進(jìn)，為更多的團員學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )和展示的舞臺。

初中學(xué)校工作總結12

　　轉眼間一個(gè)學(xué)期又接近尾聲，本學(xué)期教導處在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和統一指導下積極落實(shí)“雙減”政策及五項管理，緊緊圍繞全面育人這一中心開(kāi)展教育教學(xué)管理和教學(xué)教研活動(dòng)，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規教學(xué)管理力度，平穩有序、靈活創(chuàng )新圓滿(mǎn)完成本學(xué)期工作，現將主要工作總結如下：

　　一、嚴格落實(shí)雙減政策及五項管理，全面開(kāi)展延時(shí)服務(wù)。

　　20xx年，“雙減”政策極大引起了整個(gè)社會(huì )的關(guān)注，也牽動(dòng)著(zhù)無(wú)數老師和家長(cháng)的心，在舒校長(cháng)的帶領(lǐng)下，教導處認真解讀雙減政策和五項管理，積極更新教育教學(xué)理念，嚴格落實(shí)雙減政策及五項管理，全面靈活開(kāi)展延時(shí)服務(wù)。

　　1、減輕學(xué)生課業(yè)負擔。

　　制定每日作業(yè)清單制度和假期作業(yè)公示制度，以年級組為單位統籌布置學(xué)生上學(xué)日及假期作業(yè)。

　　2、教導處根據上級部門(mén)要求積極制定延時(shí)服務(wù)方案。

　　在方案實(shí)施過(guò)程中不斷完善，延時(shí)服務(wù)內容及時(shí)調整。

　　3、制定實(shí)施并完善五項管理制度。

　　制定手機管理制度，并做好學(xué)生申請帶手機入校指導和宣傳，安排手機保管事宜；制定睡眠制度，確保住校生7：00出宿舍樓，走讀生7：45到校；制定學(xué)生作業(yè)管理制度；制定體質(zhì)管理制度，靈活安排學(xué)生在校每天1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間；制定讀物管理制度。

　　4、豐富學(xué)生在校生活。

　　本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，教導處根據本校實(shí)際情況成立籃球、足球、板網(wǎng)、排球、合唱團等10個(gè)社團，指導教師科學(xué)合理培養學(xué)生特長(cháng)，組織學(xué)生報名并調動(dòng)學(xué)生積極性，校長(cháng)舒玉兵高度重視各社團工作的開(kāi)展情況，時(shí)刻關(guān)注，在后續工作開(kāi)展中，社團老師靈活調整活動(dòng)方案，保障社團活動(dòng)有序持續更快更好發(fā)展。

　　二、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、抓常規，促進(jìn)管理更加規范。

　　本學(xué)期在教學(xué)管理方面教導處主要做好了“五抓”。

　�、僮フn程的落實(shí)。本學(xué)期按照上級要求開(kāi)齊開(kāi)全課程，課程的設置豐富多彩，本學(xué)期加強勞動(dòng)教育，新增了勞動(dòng)技能教育課。

　�、谧�備課。本學(xué)期要求教齡不滿(mǎn)6年教師手寫(xiě)備課，其他教師打印備課，學(xué)期初教導處即對各種備課進(jìn)行了統一要求，包括備課的內容、打印用紙、格式、字號等等，認真落實(shí)“周檢查制度”，每周教研組對本組教師的教案和作業(yè)進(jìn)行檢查，著(zhù)重對教師的二次備課和教后反思進(jìn)行檢查，多數教師的備課體現了個(gè)性化和特色化，教案書(shū)寫(xiě)規范，二次備課到位，教后反思詳實(shí)有效。

　�、圩ド险n實(shí)效。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節，上好一節課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，“雙減”背景下，教導處采取措施努力提高每位教師的課堂效率。教導處加強了查課力度，采用每日一巡堂的辦法，對檢查結果及時(shí)公布，加大了對課堂教學(xué)的監控力度，進(jìn)一步加強了教學(xué)常規工作的管理與考核。

　�、茏ギ斕糜柧毢妥鳂I(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改檢查加強了檢查的力度。教研組對各科作業(yè)批改狀況按計劃檢查6次以上。于xx月xx—xx日組織開(kāi)展以”科學(xué)設計、高效達標”為主題的優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)，借助此次作業(yè)展評活動(dòng)，全校老師可以進(jìn)一步提高自身科學(xué)設計作業(yè)的能力。

　�、葑ベ|(zhì)量監控。學(xué)校把階段成果展示和期末測評分析作為教學(xué)常規工作的一環(huán)來(lái)抓落實(shí)，利用精細化測評軟件，用數據分析，歸納總結共性問(wèn)題，及時(shí)做好講評和練習。本學(xué)期學(xué)校對全校各年級進(jìn)行了兩次質(zhì)量評估。努力做到考一次，研究一次，提高一次。

　　2、抓教研，加強教研組隊伍建設，注重教研活動(dòng)的.時(shí)效性。

　�、俑鹘萄薪M能認真開(kāi)展教研活動(dòng)。每次活動(dòng)要定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定內容，活動(dòng)結束后及時(shí)上交活動(dòng)記錄。

　�、诟鹘萄薪M能結合本組實(shí)際創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。教研組長(cháng)組織本組教師聽(tīng)、說(shuō)、講、評公開(kāi)課，積極實(shí)施“優(yōu)帶新”活動(dòng)，給每位新進(jìn)教師和剛從其他科轉型到本組的教師各安排一位優(yōu)秀教師帶領(lǐng)。各教研組按照區教研室計劃組織各科教師參加區級常規教研活動(dòng)和跟崗學(xué)習，積極承辦區級教研活動(dòng)。本學(xué)期，各個(gè)教研組還組織承辦經(jīng)開(kāi)區的青年教師過(guò)關(guān)課，共指導30多名新入職教師過(guò)關(guān)課展示，部分教師取得較好成績(jì)并進(jìn)行公示，得到各校老師的一致認可。

　�、鄹鹘萄薪M各具特色的活動(dòng)豐富多彩：

　　語(yǔ)文組積極承辦經(jīng)開(kāi)區《水滸傳》報告會(huì )。

　　理化生組教師代表赴xx中學(xué)物理化學(xué)交流學(xué)習共3次；生物組教師在課上和課下開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，如模型制作、觀(guān)察苔蘚植物、種子的萌發(fā)實(shí)驗、酸奶制作等，物理老師組織學(xué)生探究凸透鏡成像的規律，這些極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的興趣。

　　音體美組分別組織足球聯(lián)賽、板式網(wǎng)球聯(lián)賽、籃球聯(lián)賽，組織書(shū)畫(huà)展5次；xx月份組織初二學(xué)生代表開(kāi)發(fā)區參加xx市籃球比賽；“憶百年征程，譜時(shí)代新篇”20xx年迎元旦文藝匯演，展示了學(xué)生特長(cháng)，極大活躍了學(xué)生的校園生活。

　　三、全面育人，辦人民滿(mǎn)意的教育。

　　教導處人員積極更新教育教學(xué)觀(guān)念，帶領(lǐng)各年級主任及所有教師讀懂讀透國家教育政策，把立德樹(shù)人作為教育導向，培養德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生作為目標，辦人民滿(mǎn)意的教育。

　　1、七年級新生報名、分班、入學(xué)工作。

　　xx月份，根據上級教育部門(mén)的要求，教導處結合開(kāi)發(fā)區中小學(xué)招生簡(jiǎn)章制定本校招生簡(jiǎn)章，認真落實(shí)教務(wù)公開(kāi)工作，合理制定招生流程，完成招生工作并組織陽(yáng)光分班。因學(xué)生人數激增，床位有限，開(kāi)學(xué)初教導處摸排全校20xx余人具體住址，根據距離遠近靈活統籌安排住宿。妥善做好不能住校學(xué)生和家長(cháng)工作。

　　2、引領(lǐng)班主任盡快勝任本職工作。

　　本學(xué)期，剛入職新班主任較多，教導處多次對班主任進(jìn)行全面細致培訓，指導各級部手把手培養新班主任，指導班主任及任課教師隨時(shí)發(fā)現孩子閃光點(diǎn)，用欣賞的眼光看每一個(gè)孩子，學(xué)會(huì )與家長(cháng)交流溝通，對家長(cháng)進(jìn)行家庭教育的指導，xx月份，經(jīng)各級部統籌協(xié)調，41個(gè)班級秩序井然并圓滿(mǎn)完成召開(kāi)家長(cháng)會(huì )任務(wù)。

　　3、持續深入做好家長(cháng)滿(mǎn)意度工作。

　　指導各年級主任制定記錄學(xué)生精彩瞬間方案，并圓滿(mǎn)完成一次全員拍攝和發(fā)送，經(jīng)過(guò)調查了解，此項活動(dòng)收到了非常好的效果。為了讓孩子們增強自信，更好提升紀律性和自我約束力，寒假前教導處統籌安排班主任拍攝第二次精彩瞬間視頻并生成二維碼，和學(xué)生家書(shū)一起寄送家長(cháng)。相信這一溫暖而真誠舉措不僅會(huì )成為我校工作的一大亮點(diǎn)，更會(huì )贏(yíng)得社會(huì )對我校工作的極大認可。

　　四、教務(wù)人事管理常規化，提高工作效率。

　　1、按照課標要求制定各年級課程表，保證課程的落實(shí)。合理安排教師任課情況。

　　2、順利完成期初期末學(xué)生的教材征訂和電教軟件的征訂。安排班主任搬書(shū)、分書(shū)。

　　3、做好期中和期末的試卷征訂工作。

　　4、做好期末的學(xué)校師生獲獎狀況的統計。

　　5、做好各項材料的整理，規范檔案保管。

　　6、進(jìn)一步完善音體美信息考核機制，美術(shù)試題改革，注重考查繪畫(huà)技能，信息考試注重上機操作。匯總各部門(mén)上報信息，核算全校教師考核。

　　五、俱樂(lè )部工作有序穩步推進(jìn)。

　　我校悅讀俱樂(lè )部成立于20xx年xx月份，自成立以來(lái)，不斷發(fā)展創(chuàng )新，積極推進(jìn)學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展。

　　1、本學(xué)期多名語(yǔ)文教師在多功能廳執教名著(zhù)閱讀課，收到了較好的效果。

　　利用閱讀課時(shí)間，七年級學(xué)生主要閱讀了《西游記》《朝花夕拾》兩部書(shū)，八年級學(xué)生閱讀了《紅星照耀中國》和《昆蟲(chóng)記》，通過(guò)閱讀，學(xué)生拓寬了知識面，得到思想啟迪，并通過(guò)寫(xiě)讀后感、做人物卡片等方式展示閱讀成果。

　　2、本學(xué)期，俱樂(lè )部設計完成閱覽室內部分展示墻。

　　六、踐行黨的初心，為創(chuàng )城助力。

　　本學(xué)期，教導處順利完成了學(xué)校安排的各項創(chuàng )城和市級文明校園復審任務(wù)。根據創(chuàng )城每個(gè)月份的安排，合理制定計劃，安排分工，先后組織了文明上網(wǎng)、我們的節日、文明旅游志愿服務(wù)等多項活動(dòng)，教導處根據時(shí)間節點(diǎn)及時(shí)上報創(chuàng )城材料，本學(xué)期共報送各項材料30多種。

　　七、心理健康教育全面細致。

　　本學(xué)期，在教導處的引領(lǐng)下，我校心理健康教育扎實(shí)有效開(kāi)展。

　　1、開(kāi)學(xué)初，制定學(xué)生心理篩查方案，通過(guò)完成心理測試量表的方式對全校20xx余名學(xué)生進(jìn)行心理健康篩查。

　　2、本學(xué)期，進(jìn)一步健全了心理咨詢(xún)制度。開(kāi)齊開(kāi)足心理健康教育課程。針對心理問(wèn)題各班積極開(kāi)展心理輔導，共幫助問(wèn)題學(xué)生360余人次。

　　八、學(xué)籍管理制度不斷完善。

　　1、學(xué)校規模擴大，各種情況增多，根據學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)一步完善學(xué)籍管理制度。

　　2、根據上學(xué)期學(xué)生異動(dòng)管理和學(xué)生學(xué)籍信息改進(jìn)工作，遇到問(wèn)題及時(shí)及時(shí)處理。做好20xx級新生建籍工作，新建學(xué)籍821人，做好學(xué)籍轉入、轉出登記上報工作。轉入、轉出18人。

　　3、本學(xué)期繼續做好控輟保學(xué)工作，控輟保學(xué)材料完成57人次。

　　九、其他工作：

　　1、加強規范書(shū)寫(xiě)。xx月份，積極落實(shí)區教研室組織的規范書(shū)寫(xiě)會(huì )議，組織班主任利用班會(huì )指導正確書(shū)寫(xiě)，通過(guò)宣傳讓家長(cháng)明確規范書(shū)寫(xiě)的重要性。組織全校師生規范書(shū)寫(xiě)大賽。

　　2、xx月份，設計制作車(chē)棚南宣傳展板。匯總各教研組材料，排版，設計，監督安裝。

　　總之，全體教師同舟共濟，心往一處想，勁向一處使，教學(xué)工作取得了一定成績(jì)，各方面的工作都有了一定的改進(jìn)，一定程度上提高了教學(xué)效率，促進(jìn)了教育教學(xué)。相信在學(xué)校的一系列活動(dòng)中，我們的老師、家長(cháng)和同學(xué)都會(huì )收獲良多。在今后的工作中，我們將繼續把“一切為了學(xué)生的發(fā)展”作為學(xué)校教育工作的出發(fā)點(diǎn)，帶領(lǐng)全體教師發(fā)揚“厚積薄發(fā)、團結協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、追求卓越”的東城精神，教導處的同仁會(huì )一如既往地有條不紊地開(kāi)展工作，務(wù)求穩中求發(fā)展，發(fā)展中求創(chuàng )新。

初中學(xué)校工作總結13

　　一年來(lái)，在上級工會(huì )和學(xué)校黨政的關(guān)懷和重視下，自完成工會(huì )換屆選舉，組成新的工會(huì )班子以來(lái)，梅山中學(xué)工會(huì )在全體會(huì )員的努力下，已基本完成了上級工會(huì )布置的任務(wù)，并能創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，現將工作匯報如下：

　　一、加強思想政治學(xué)習，提高教師的整體素質(zhì)

　　1、一年來(lái)，工會(huì )配合黨政對教師的政治學(xué)習時(shí)間作了統盤(pán)安排，每周至少一小時(shí)用在教師的政治學(xué)習。以集中學(xué)習、小組學(xué)習、自學(xué)、交流為主要形式。我們工會(huì )就政治文明與物質(zhì)文明和精神文明的關(guān)系作了專(zhuān)門(mén)講座，而且觀(guān)看了《師德啟示錄》，學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《教育法》，測試了《工會(huì )法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等。通過(guò)學(xué)習，使全體會(huì )員把握了政治大局，在思想上更加牢固地樹(shù)立起“法”的概念，提升了全體教職工的整體素質(zhì)。

　　2、學(xué)習新理念，適應新形勢，做到與時(shí)俱進(jìn)

　　當前課改的浪潮迫使要求全體教職工要不斷充實(shí)自己的知識，工會(huì )除積極配合教導處組織有關(guān)理論學(xué)習的同時(shí)，還組織基本功比武——電腦操作比賽，分別評出一、二、三等獎，并給予不同額度的物質(zhì)獎勵。工會(huì )積極督促學(xué)校行政開(kāi)通校園局域網(wǎng)，使大部分教職工能在寬闊的校園網(wǎng)中暢游，得到了所需的知識，能很快地捕捉到所需的信息。

　　現在，廣大教職工課改意識強，教研風(fēng)氣濃，學(xué)生的綜合素質(zhì)有了較大幅度的提高。在這一年里，我工會(huì )部分教職工撰寫(xiě)的論文分別發(fā)表在市、區不同等級的刊物上，課改的成果在我工會(huì )的努力下不斷顯現。

　　二、充分發(fā)揮教職工大會(huì )的作用，行使當家作主的權利。

　　我校根據教育局的部署，自調整了行政的主要領(lǐng)導以后，工會(huì )的監督作用更加凸現，學(xué)校的重大決策的調整和實(shí)施，工會(huì )都能從源頭上參與，工會(huì )組織有了實(shí)實(shí)在在的位置，學(xué)校教育教學(xué)管理更加規范。

　　本學(xué)期末召開(kāi)的xx屆二次教職工大會(huì )，得到了學(xué)校黨政的充分重視，廣大教職工真正體會(huì )到學(xué)校是大家的學(xué)校，民主意識更加深入人心，大家在討論和評議中暢所欲言，真正做到了知無(wú)不言，言無(wú)不盡，享受著(zhù)平等的權利，當家作主的權力。本次大會(huì )，廣大教職工就如何辦好學(xué)校，如何提升教育教學(xué)質(zhì)量，提出很多中肯的意見(jiàn)和建議。曾中斷了xx屆的提案又得到了恢復，而且本次大會(huì )所收到的.提案超乎尋常的多。全方位地調動(dòng)了廣大教職工的積極性，真正做到“一心一意一盤(pán)棋，全心全意求質(zhì)量”。

　　建章立制，激發(fā)工作熱情。工會(huì )配合行政認真貫徹落實(shí)《北侖區中小學(xué)教職工考核辦法細則》，重新修訂《教育教學(xué)獎勵制度》，堅持“按勞分配，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得分配原則，強化激勵機制。

　　三、樹(shù)立人本觀(guān)念，實(shí)施情感管理，以“情”激人

　　1、我工會(huì )努力朝“工會(huì )是第一知情人”的方向一直不變，凡教職工中有什么具體困難，工會(huì )總是千方百計地解決履行著(zhù)“工會(huì )是第一排解人”的職責。

　　我校外地教師多，住宿條件差，工會(huì )匯同行政為住宿教師解決實(shí)際困難，安裝好自來(lái)水，修理好浴室，裝上必要的路燈，配上煤氣灶等。

　　始終堅持婚喪喜事工會(huì )必到。教師節慰問(wèn)了退休教師，并對住院動(dòng)手術(shù)的退休教師許志賢作了專(zhuān)門(mén)探訪(fǎng)；對因公負傷的職工賀國元同志，經(jīng)討論補助4500元。

　　2、召開(kāi)座談會(huì )，傾聽(tīng)教職工的意見(jiàn)，共召開(kāi)了兩次座談會(huì )，工會(huì )分別就學(xué)校管理和食堂狀況進(jìn)行了解。

　　3、政治上多關(guān)心。本學(xué)期，工會(huì )組織找到所有青年教師進(jìn)行個(gè)別談話(huà)，鼓勵他們積極進(jìn)取，為海島教育事業(yè)作出貢獻。通過(guò)談話(huà)，都一致表示海島條件雖艱苦，但能安貧樂(lè )教，工會(huì )組織在此基礎上積極與黨支部溝通，要求黨組織的大門(mén)永遠向先進(jìn)青年敞開(kāi)，引導他們加入光榮的組織。在工會(huì )的促成下，黨組織實(shí)行黨群結對（即每個(gè)黨員實(shí)行包干，引導一名青年教師向黨組織靠攏），上半年，黨組織吸收了一名優(yōu)秀青年為中共黨員。工會(huì )組織的凝聚力得到了加強。

　　四、積極開(kāi)展活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活

　　上半年，我工會(huì )組織一次文娛匯演，三次小型群體活動(dòng)，“三八節”去杭州旅游，暑期去大連、青島旅游。已建立“教職工之家”。下半年，又開(kāi)展了排球賽、乒乓球賽，還組織參加了區教育工會(huì )組織的排球選拔賽，元旦聯(lián)歡晚會(huì )等活動(dòng)。

　　通過(guò)活動(dòng)和建家，愉悅了教師身心，提高了工作效率，突出了工會(huì )組織的作用。

　　五、獻愛(ài)心，扶貧濟困現真情

　　工會(huì )組織廣大教職工為“生命綠卡”捐獻共1055元，為“扶貧濟困送溫暖工程”捐贈衣物116件，張光華老師為第一個(gè)志愿獻血者。

　　以后努力方向：

　　1、重大事情工會(huì )爭取真正從源頭參與。

　　2、深入關(guān)心大齡青年的婚姻問(wèn)題。

　　3、進(jìn)一步配合學(xué)校行政為我校在教學(xué)質(zhì)量上打好翻身仗多開(kāi)展“技術(shù)比武”類(lèi)活動(dòng)。

初中學(xué)校工作總結14

　　“家長(cháng)是孩子的第一任教師”家庭對孩子的潤物細無(wú)聲，潛移默化的影響將對孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用，如果說(shuō)學(xué)校教育是“陽(yáng)光”那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”教育好孩子是學(xué)校的任務(wù)，也是家庭的責任。

　　一、基本情況

　　我校大多數家庭都能重視家庭教育，重視孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展，關(guān)注孩子身心健康，教育孩子學(xué)會(huì )做人，懂得“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的道理。但同時(shí)也有少部分家長(cháng)自身文化素質(zhì)不高，缺乏教育孩子適當的方式方法，從而影響了孩子的健康成長(cháng)。

　　二、主要成績(jì)

　　1、把家委會(huì )工作列入重要工作議程，邀請家委會(huì )成員們參與學(xué)校重大事件的決策、管理中，發(fā)揮家委會(huì )成員在學(xué)校管理中的知情權、選擇權、評議權、監督權和決策權。

　　2、定主題召開(kāi)各類(lèi)學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )，如“如何適應初中生活”六年級新生家長(cháng)會(huì )，“初三家長(cháng)要面對的…”九年級畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )，通過(guò)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解教育子女的方式方法，掌握一定的教育藝術(shù)。

　　3、開(kāi)展親子活動(dòng)，在活動(dòng)中，讓孩子理解父母，讓父母了解孩子，讓家長(cháng)樹(shù)立民主、平等、和諧的教育思想。

　　4、評選學(xué)習型家庭，使全民學(xué)習思想深入人心，營(yíng)造良好的家庭氛圍。

　　三、具體做法：

　�。ㄒ唬�、組織落實(shí)三級家委會(huì )，發(fā)揮家委會(huì )的管理作用。

　　在落實(shí)班級家委會(huì )、年級家委會(huì )的基礎上，9月28日，楊柳初級中學(xué)成立新一屆校級家委會(huì )。會(huì )上，各委員認真學(xué)習各項規章制度，上屆家委會(huì )主任李丹鳳做20xx學(xué)年家委會(huì )工作總結，并增補顧夏敏為新一屆校家委會(huì )副主任，潭校長(cháng)作了重要講話(huà)。她指出，當前學(xué)校、家庭教育面臨的最大問(wèn)題之一是學(xué)生的`思想品德問(wèn)題，學(xué)校、家庭要把教會(huì )學(xué)生如何做人作為教育的首要任務(wù)，要把學(xué)生在家庭中的行為表現列入學(xué)生成長(cháng)考核的內容之一，并且她指出，學(xué)校拆一建二后，新學(xué)校有許多發(fā)展契機，學(xué)校要給家長(cháng)知情權、選擇權、評議權、監督權和決策權，讓家長(cháng)真正為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

　�。ǘ�）、搭建學(xué)校與家長(cháng)溝通的平臺，使教育形成合力。

　　1、分年級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，利用家長(cháng)會(huì )對家長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)題講座，力求家庭教育的指導更具針對性，使之與學(xué)生的生理、心理發(fā)展吻合。

　　9月，六年級組召開(kāi)了以“如何了解自己的孩子，幫助他們適應初中生活”為主題的家長(cháng)會(huì )。

　　10月，七年級組召開(kāi)了以“如何指導孩子掌握學(xué)習方法“為主題的部分學(xué)生家長(cháng)會(huì )。

　　11月，八年級組召開(kāi)了以“如何為孩子創(chuàng )造良好的家庭環(huán)境”為主題的家長(cháng)會(huì )。九年級則在期中考試后，召開(kāi)了以“以積極心態(tài)面對現實(shí)挑戰”為主題的家長(cháng)會(huì )。

　　在家長(cháng)會(huì )中，教師現身說(shuō)法，向家長(cháng)宣傳正確的教育子女的方式方法、家長(cháng)之間則一起探討各種不同的家教方法，取長(cháng)補短，各年級的家長(cháng)會(huì )主題明確，針對性強，因此家長(cháng)和老師，家長(cháng)和家長(cháng)之間的溝通是有效和高質(zhì)量的，取得了良好的效果。家長(cháng)

　　2、密切家庭教育和學(xué)校教育的聯(lián)系，認真做好家訪(fǎng)工作

　　要求教師認真對待家訪(fǎng)工作，對新入學(xué)的六年級新生在開(kāi)學(xué)前進(jìn)行普訪(fǎng)，班主任老師要對班中每一位學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行一次家訪(fǎng)，個(gè)別學(xué)生要多次進(jìn)行家訪(fǎng)以了解學(xué)生在家表現及家教情況，指導家長(cháng)最佳方式方法教育子女。據班主任工作記錄，教師通過(guò)電話(huà)，網(wǎng)絡(luò )，家�；�動(dòng)平臺等多種途徑和家長(cháng)交流溝通，每個(gè)月平均對班中5名學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，個(gè)別家長(cháng)也會(huì )主動(dòng)來(lái)學(xué)校和各科老師進(jìn)行溝通，了解孩子在校學(xué)習情況，向教師尋求最佳途徑教育孩子。一年來(lái)，家長(cháng)的教育水平有明顯的提高，學(xué)生的思想，對待學(xué)習的態(tài)度也有了很大改變，學(xué)生成績(jì)不斷進(jìn)步，學(xué)校成績(jì)也在穩步提高，得到家長(cháng)的好評和學(xué)校領(lǐng)導的肯定。

　�。ㄈ�）、組織家長(cháng)參加親子活動(dòng)，增進(jìn)了解

　　9月15、16兩日，家長(cháng)學(xué)校組織學(xué)校中部分單親家庭參加了以“相互了解，共建平等、和諧家庭氛圍”為主題的親子活動(dòng)。在活動(dòng)日中，家長(cháng)聽(tīng)取了由華東師范大學(xué)家庭教育專(zhuān)家做的“今天我們如何做家長(cháng)”為主題的報告，孩子們則在“保護雞蛋”“尋找他人閃光點(diǎn)”等活動(dòng)中體會(huì )家長(cháng)操持家庭的不易，在“我希望生活在這樣的家庭里”的親子繪畫(huà)中，家長(cháng)和孩子感受到了彼此努力，共同創(chuàng )造和諧家庭的心愿。

　�。ㄋ模�、評選學(xué)習型家庭

　　為響應市政府提出的“形成全民學(xué)習，終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )，促進(jìn)人的全面發(fā)展”的號召，滿(mǎn)足每一個(gè)家庭都有成為學(xué)習型家庭的需求，一年一度的鎮、校學(xué)習型家庭推薦和評比工作在11月展開(kāi)。在班級、年級組老師和同學(xué)們的推薦下，經(jīng)學(xué)校研究決定評選王田雨等110戶(hù)家庭為校學(xué)習型家庭，推薦金依婷等10戶(hù)家庭為鎮學(xué)習型家庭。通過(guò)開(kāi)展評選活動(dòng)，使全家總動(dòng)員開(kāi)展學(xué)習深入人心，學(xué)生家庭共同努力創(chuàng )建學(xué)習氛圍落到實(shí)處。

　　今后，我們將認真總結經(jīng)驗，繼續努力，尋求更好地途徑和方法，把家長(cháng)學(xué)校辦得更出色。

初中學(xué)校工作總結15

　　家長(cháng)學(xué)校是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì )三方面教育的紐帶，家庭是哺育孩子成長(cháng)的社會(huì )細胞，家長(cháng)的一言一行對孩子的成長(cháng)有著(zhù)潛移默化的作用。為了把我們的家長(cháng)學(xué)校辦的更好，我們在本學(xué)期做了以下幾方面的工作。

　　一、 健全組織機構，明確職責

　　為了使廣大家長(cháng)知識和重視家庭教育發(fā)展的重要性，學(xué)年初我們組建了家長(cháng)學(xué)校組織機構，學(xué)校領(lǐng)導高度重視家長(cháng)學(xué)校工作，學(xué)校領(lǐng)導親自抓，德育密切配合，班主任具體工作，形成了完整的管理體系。

　　二、 規范家長(cháng)學(xué)校的管理

　　1、完善家長(cháng)學(xué)校授課制度。做到家長(cháng)學(xué)校授課達到“四定”，既定計劃、定課時(shí)、定時(shí)間、定人員，精心選拔一直由學(xué)校領(lǐng)導、部分優(yōu)秀教師等組成的師資隊伍，由他們進(jìn)行講座、解答家長(cháng)的疑問(wèn)，使家長(cháng)學(xué)校真正發(fā)揮作用。

　　本學(xué)年我們召開(kāi)了六次全校范圍的家長(cháng)講座，內容為：教會(huì )說(shuō)“真好”、尊重本身也是一種教育、如何培養孩子的獨立性、怎樣消除孩子的自卑性、家長(cháng)怎樣引導孩子學(xué)習、善于對孩子進(jìn)行心理健康教育。在學(xué)校層面上對每一位家長(cháng)進(jìn)行培訓，提高教師、家長(cháng)的教育能力和互相之間的溝通。

　　2、完善家長(cháng)學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )建設。全面負責家長(cháng)學(xué)校組織領(lǐng)導工作。家長(cháng)委員會(huì )是溝通學(xué)校教育與家長(cháng)教育的橋梁、紐帶，為我們家長(cháng)學(xué)校提了很好的建言，對學(xué)校提了許多寶貴的意見(jiàn)。

　　三、拓寬家長(cháng)學(xué)校學(xué)習活動(dòng)途徑

　　新學(xué)期，教育中存在著(zhù)許多新問(wèn)題，家庭教育又具有長(cháng)期性、親密性、針對性與靈活性，家長(cháng)必須不斷學(xué)習，掌握更新的教育方法和藝術(shù)，適應現代教育的要求。我們家長(cháng)學(xué)校不斷改進(jìn)辦校方法，調整學(xué)習內容，擴大家教知識面。注意學(xué)校內容的針對性，積極倡導家長(cháng)配合，營(yíng)造良好家庭環(huán)境。

　　1、 定期開(kāi)設講座，發(fā)放學(xué)習資料，向家長(cháng)宣傳家教知識，交流經(jīng)驗，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。組織家長(cháng)對家教中出現的問(wèn)題進(jìn)行討論，使家庭教育有更多的方法。

　　2、 積極開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。為配合學(xué)校的教育工作，督促教師做好家訪(fǎng)工作，并做好家訪(fǎng)登記記錄。通過(guò)家訪(fǎng)可以了解學(xué)生的校內和校外的動(dòng)態(tài)和去向，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通，促進(jìn)家長(cháng)對學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的.改善。

　　總之，一學(xué)年來(lái)，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的健康發(fā)展，以多樣的教育活動(dòng)予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長(cháng)有了較大的進(jìn)步，家長(cháng)素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展。今后，我校將認真總結經(jīng)驗，大膽創(chuàng )新，為創(chuàng )辦更優(yōu)秀的家長(cháng)學(xué)校不斷努力。

初中學(xué)校工作總結16

尊敬的領(lǐng)導老師：

　　晚上好！

　　期中考試已經(jīng)落下帷幕，一（3）班在本次考試中同自己相比取得了長(cháng)足的進(jìn)步，面對這份收獲的確讓人歡欣鼓舞，在他的背后蘊含了一（3）全體老師的辛勤的努力，還有領(lǐng)導的關(guān)心與其他老師的支持。今天能在這兒交流，既榮幸又惶恐，有幸的是有機會(huì )能與各位老師共同交流與提高，惶恐的是同許多老師相比自身還有許多的不足，另外教育是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，期中只是一個(gè)階段，現在我們又站在同一起跑線(xiàn)上。下面就把我在工作中一些膚淺的認識與做法向老師們做簡(jiǎn)單介紹，敬請諸位指正。

　　一、轉變思想更新觀(guān)念

　　思想是一個(gè)人的靈魂，是一個(gè)人行動(dòng)的統帥。當今的社會(huì )競爭日趨激烈，競爭的勝負關(guān)鍵就在與思想與理念的差異。作為一名教育工作者思想觀(guān)念必須緊跟時(shí)代的步伐，才不會(huì )落伍，來(lái)到晉梅，學(xué)校的要求與以前的大不一樣，以人為本，讓每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展，面向全體，致力于學(xué)生的兩全兩習的教育，給學(xué)生營(yíng)造可持續發(fā)展的氛圍與空間是學(xué)校對老師經(jīng)常提到的要求，如果還按照過(guò)去的思路從初一開(kāi)始就抓幾個(gè)尖子生應付升學(xué)勢必會(huì )把自己引進(jìn)死胡同。因此，在這里工作，我勤于學(xué)習，密切關(guān)注教育的動(dòng)態(tài)，認真領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導的要求，虛心向身邊的同事學(xué)習，通過(guò)學(xué)習來(lái)轉變思想，來(lái)更新理念。有的時(shí)候覺(jué)得自己真的很幸運，晉梅給自己提供了一份非常好的學(xué)習環(huán)境，這里有理念前衛的學(xué)校領(lǐng)導，有享譽(yù)省市縣的骨干教師，有治班經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀班主任，再加上老師來(lái)自不同的學(xué)校，各種思想，各種風(fēng)格匯聚在一起交流碰撞，這一切給學(xué)習提高提供了一個(gè)廣闊的平臺，只要愿做一個(gè)有心人，不想進(jìn)步都不可能。在工作生活中學(xué)習別人的長(cháng)處，補己之短再融合自己的風(fēng)格，感覺(jué)得提高很快。有時(shí)開(kāi)玩笑說(shuō)：到現在工作了三個(gè)中學(xué)，從黃梅鎮中學(xué)到八角亭有了提高，從八角亭到晉梅人又上了一個(gè)檔次，現在看來(lái)還是要感謝晉梅這份催人奮進(jìn)的天地，在這里感受教育最新的思想與理念，不會(huì )被時(shí)代所淘汰。

　　二、扎實(shí)工作貫徹理念

　　作為班主任，我深感肩上責任重大，要帶領(lǐng)一（3）班走向勝利的彼岸，要為老師們營(yíng)造良好的教書(shū)空間，要為學(xué)生營(yíng)造有益的學(xué)習氛圍，要讓每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展。讓學(xué)校放心，讓家長(cháng)滿(mǎn)意。這些都應是工作的目標。

　　在日常工作里，我除了全面貫徹以人為本的理念，致力于兩全兩習的教育以外，我也結合本班實(shí)際，確立了本班的治班理念即：自信、勵志、競爭、合作。

　　其一是自信。即在日常的教育中進(jìn)行賞識教育，充分的肯定學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能信心十足的學(xué)習與做人。記得有人說(shuō)過(guò)：學(xué)生的失敗就是從老師的不斷否定開(kāi)始的，為了培養學(xué)生的自信心，我進(jìn)行如下的途徑的探索：活動(dòng)體驗：讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育與提高，在活動(dòng)里增強自信心，為此在班上組織了許多的活動(dòng)，像班干競選，去年和本學(xué)期的競選參與率達到了100%，還有語(yǔ)文和英語(yǔ)組織的朗誦比賽等，我鼓勵他們參加，引導他們提高，得不得獎在其次，關(guān)鍵是我參與了我提高了自己，并由此引入課堂上來(lái)，讓學(xué)生從發(fā)言中找到成功的體驗，即成功等于自己一次小小的進(jìn)步。此外對于學(xué)校的活動(dòng)我則精心策劃，調動(dòng)全班的力量，往往最后學(xué)生都能從集體的榮譽(yù)中體驗到進(jìn)步的快樂(lè )，從而也獲得自信的源泉。

　　自信來(lái)源之二：語(yǔ)言激勵，初一的學(xué)生是最喜歡老師表?yè)P的，總喜歡得到老師的肯定，針對這種心理我多做有心人，經(jīng)常深入學(xué)生多了解多觀(guān)察，發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，記得上次辦自修考場(chǎng)的時(shí)候，我在黑板上寫(xiě)標語(yǔ)，我班的周帆在一個(gè)人又把所有的桌椅整理了一遍，弄了半天，滿(mǎn)頭大汗，跑到我面前來(lái)說(shuō)：“老師是不是齊多了”眼睛里充滿(mǎn)了肯定的期待，“周帆真不錯”簡(jiǎn)單的一句話(huà)，該生興高采烈的走了，由此我想到了應該多用贊賞的目光語(yǔ)言去對待我們的學(xué)生，少否定他們。自信來(lái)源之三是成績(jì)激勵。我快樂(lè )，我發(fā)展，我進(jìn)步，我能行。結合學(xué)校的活動(dòng)尤其是考試運用成績(jì)來(lái)促進(jìn)學(xué)生激勵學(xué)生，讓學(xué)生從成績(jì)中看到進(jìn)步，找到自信。像本次期中考試以后，在班上我舉行了期中總結，發(fā)獎的過(guò)程中我設置了許多項目，有總分前十名，有進(jìn)步獎，進(jìn)步以2個(gè)名次為起點(diǎn)，有原地踏步獎，還有學(xué)科進(jìn)步獎，這樣一來(lái)，表?yè)P面大了，激勵賞識面增寬了，明顯感覺(jué)學(xué)生的信心增強了，勁頭也更足了。

　　其二是勵志。古人說(shuō)：“有志者事竟成”雖然學(xué)生年齡還小，但是我還是引導他們立志，我想由學(xué)生內在的動(dòng)力的上進(jìn)遠比外在的壓力上進(jìn)要大得多。在我的引導下，許多學(xué)生都有了自己的'目標，雖然目標都是圍繞成績(jì)而來(lái)，看起來(lái)有些利欲熏心，但我想不想當元帥的士兵不是好士兵，不想進(jìn)步考高分的學(xué)生也不是好學(xué)生，所以許多學(xué)生以進(jìn)入班級前十名，十五名等為目標，此時(shí)我及時(shí)引導他們根據實(shí)際來(lái)確定目標，如尖子生要到年級去沖浪，中等生以班級為基礎，后進(jìn)生以及格為突破點(diǎn)，除了學(xué)習目標我也遷移到生活目標，即在生活里怎樣規范行為，養成良好的生活習慣，教導如何去做一個(gè)文明上進(jìn)的中學(xué)生。當然學(xué)生的小志必須服從班級的總目標，只有這樣才能把個(gè)人的進(jìn)步與班級的進(jìn)步有機的結合。

　　其三是競爭。二十一世紀是競爭的社會(huì )，競爭無(wú)處不在，作為教育工作者其實(shí)也應該培養學(xué)生競爭的品質(zhì)。在工作中我經(jīng)常向學(xué)生灌輸這種思想，其實(shí)在晉梅這塊天地里競爭也是很激烈的，比如說(shuō)經(jīng)常的數學(xué)檢測就已經(jīng)給了學(xué)生信號，考場(chǎng)如戰場(chǎng)，拿起筆就開(kāi)始了競爭，因為分數是鮮紅的，家長(cháng)的眼睛是雪亮的，借助考試我教導學(xué)生要憑自己的實(shí)力競爭，沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力。這樣熏陶下來(lái)，許多學(xué)生學(xué)習積極，信心十足，拼勁十足。值得一提的是我班女生已經(jīng)形成比、學(xué)、趕、幫、超的局面，她們無(wú)論在課堂還是課外都能起到模范帶頭的作用。除了成績(jì)競爭以外，日常的管理主要還是沿用上期的星級管理方案，即從學(xué)生的生活學(xué)習考勤紀律等方面進(jìn)行考評，實(shí)行競爭激勵，與評優(yōu)掛鉤。

　　其四是合作�！耙换í毞挪皇谴�，百花爭春春滿(mǎn)園”爭取個(gè)體的進(jìn)步，還必須去加強整體的進(jìn)步。取得整體的發(fā)展與提高就必須加強合作，這是時(shí)代提出的要求，新課程也明確提出了合作學(xué)習的要求。為此在班級里我實(shí)行了班中班合作，由兩個(gè)班長(cháng)治理，實(shí)行學(xué)習小組合作，讓組長(cháng)帶領(lǐng)小組共同提高，實(shí)行手拉手，一幫一的合作即一名優(yōu)生輔導一名后進(jìn)生，實(shí)行男生、女生合作……通過(guò)合作讓學(xué)生學(xué)會(huì )交往，學(xué)會(huì )學(xué)習，共同提高，最終班級也能在合作中贏(yíng)得整體的。進(jìn)步。

　　在以后工作中，我相信圍繞我的理念堅定不移的走下去，前景應該是光明的。

　　三、加強聯(lián)系，共同進(jìn)步

　　建設好一個(gè)班級更需要多方的努力。本期以來(lái)，我既加強同科任老師的聯(lián)系，也加強同家長(cháng)的聯(lián)系。從而形成班級進(jìn)步的動(dòng)力。

　　在與科任老師交流中，我經(jīng)常了解學(xué)科的情況。特別是數學(xué)英語(yǔ)這兩科，密切的關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步，態(tài)度。哪些同學(xué)進(jìn)步了，我及時(shí)的鼓勵；退步的同學(xué)，找他們了解原因；態(tài)度不好的學(xué)生我就教育他們。并密切的關(guān)注學(xué)生在課堂上表現。掌握學(xué)生的第一手資料后，我便能與科任老師共同制定策略，來(lái)共同謀求學(xué)生最大進(jìn)步。同時(shí)我也密切的和家長(cháng)們聯(lián)系，與他們一起分析，教育學(xué)生。

　　加強聯(lián)系，摸清學(xué)生的思想，有的放矢，在工作中贏(yíng)得主動(dòng)，這樣才能更好的促進(jìn)學(xué)生的提高。

　　四、勤于反思促進(jìn)提高

　　晉梅的工作富有挑戰性，在忙碌之余，有時(shí)總靜下心來(lái)，反思自己，其實(shí)在成績(jì)的背后還有許許多多的不足，工作中有時(shí)急于求成，急功近利，方法與方式在繁忙的時(shí)候易于粗暴等都是我在以后的工作里所要努力更正的。這里真誠希望各位老師能多指導幫助我。

　　各位老師，初一年級是一個(gè)富有朝氣充滿(mǎn)戰斗力的集體，在此作為初一陣營(yíng)里的一員，我真誠的祝愿我們初一年級在學(xué)校的指引下，在年級領(lǐng)導的指導下，共同發(fā)展，共同提高，都能閃耀出最耀眼的光芒！

謝謝大家！

　　20xx年4月29日

初中學(xué)校工作總結17

　　本學(xué)期，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，全體教師堅持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和《國家中長(cháng)期教育改革與發(fā)展規劃綱要》為指導，全面貫徹教育方針，積極開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校工作以教育科研為先導，以德育工作為重心，以課程改革為契機，以學(xué)生全面和諧發(fā)展為中心，大家齊心協(xié)力，以重樹(shù)元中精神為指針，以發(fā)展創(chuàng )新為主題，以教風(fēng)建設為中心，以勵志奮進(jìn)為手段，立足課堂教學(xué)，精細學(xué)校管理，建設和諧文化，提升辦學(xué)效益，學(xué)�！皠�(chuàng )強”工作順利通過(guò)驗收，整體工作得到提升，完成了期初的工作目標，現總結

　　一、創(chuàng )新德育思路，打造德育特色

　　學(xué)校德育工作以愛(ài)國主義為主線(xiàn)，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生日常行為規范教育為切入點(diǎn)，結合國家大事件，著(zhù)力強化愛(ài)國主義教育，增強了師生的民族自豪感，促進(jìn)了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

　　德育教育的具體措施是與學(xué)科教學(xué)相結合，加強課堂德育教育；用活校本教材《可愛(ài)的元中》，對全體師生開(kāi)展系統的“元中文化”、“元中精神”和愛(ài)國教育；豐富活動(dòng)載體，定期赴敬老院幫孤寡老人打掃房間、清洗衣服、捐錢(qián)捐物等獻愛(ài)心活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心教育，培養他們從小扶貧助殘、關(guān)注社會(huì )弱勢群體，回報社會(huì )的情感。重陽(yáng)節，全校學(xué)生捐款753元，為孤寡老人送去了米、面、油和生活必需品，受到社會(huì )各界的一致好評。學(xué)校堅持把周一升旗，國旗下演講作為德育教育的主陣地，每周確定一個(gè)主題，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、民族精神教育和學(xué)校奮斗史教育等系列教育；對學(xué)生進(jìn)行革命理想教育、人生觀(guān)教育、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育；通過(guò)開(kāi)展廣播體操比賽、歌詠比賽、小型體育運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，團隊精神教育，培養他們的集體榮譽(yù)感；發(fā)揮校園廣播的宣傳導向作用，每周二、周四播音一次，既對學(xué)生進(jìn)行了思想教育，又培養了學(xué)生的播音才能，深受學(xué)生喜愛(ài)；完善德育宣傳欄，根據學(xué)生思想動(dòng)向，定期更換宣傳內容；支持學(xué)生社團和課外興趣小組建設，先后組建學(xué)校合唱團、籃球隊、書(shū)法、美術(shù)興趣小組等，廣泛開(kāi)展有益的興趣活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養個(gè)性特長(cháng)。

　　二、提升辦學(xué)品位，“創(chuàng )強”通過(guò)驗收

　　根據全縣“創(chuàng )強”工作安排，結合學(xué)校實(shí)際做了大量的工作，順利通過(guò)省上驗收。

　　1、召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，落實(shí)各層面責任，先后召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議4次，實(shí)施小組會(huì )3次，使全體教師明確指標，并將8個(gè)一級指標分解到班子成員，100項二級指標分解到教師，形成全員參與，人人有責的工作格局。

　　2、根據學(xué)校實(shí)際情況制定了《學(xué)校章程》，確保各項工作規范開(kāi)展，操作性強。制定了《三年發(fā)展規劃》，全面貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，全體教師認真學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規，制定了《教師量化考核實(shí)施細則》，從德、勤、能、績(jì)、廉方面對教師進(jìn)行綜合評價(jià)。

　　3、堅持以人為本，深化素質(zhì)教育。制定了《素質(zhì)教育實(shí)施方案》，面向全體學(xué)生，注重培養學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。建立正確的學(xué)生評價(jià)機制，扭轉單純以考試成績(jì)和升學(xué)率評價(jià)學(xué)生、教師、班級的做法，不歧視學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑成長(cháng)。對學(xué)生考試成績(jì)不公布、不排隊，不設重點(diǎn)班。制定《中小學(xué)《中學(xué)生日常行為規范實(shí)施細則》，并予以貫徹實(shí)施，形成了學(xué)生綜合性評價(jià)機制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　4、根據評估驗收的要求，為保證學(xué)區學(xué)生都能接受規定年限的義務(wù)教育，建立領(lǐng)導包片、教師包學(xué)生的“控輟保學(xué)”責任制，關(guān)愛(ài)留守兒童，建立留守兒童聯(lián)系卡，關(guān)心他們的學(xué)習生活，周末為在校留守兒童提供免費午餐，讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

　　5、順應教育發(fā)展形勢，適應少年兒童身心發(fā)展規律，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔和心理壓力，保證學(xué)生每天在校學(xué)習時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)，睡眠時(shí)間保證9小時(shí)以上，作業(yè)量控制在1。5小時(shí)以?xún)�，每個(gè)班每周保證上體育課3節，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天在校鍛煉1小時(shí)，不擅自增加學(xué)生考試次數和延長(cháng)學(xué)生上課時(shí)間，指導家長(cháng)按照教育規律和有關(guān)規定，管好子女，不得擅自增加學(xué)生作業(yè)量，保證學(xué)生的正常娛樂(lè )和睡眠時(shí)間。

　　6、增設心理健康教育課程，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。心理輔導教師于夢(mèng)每學(xué)期對全體學(xué)生開(kāi)展一次心理健康教育專(zhuān)題講座，充分發(fā)揮心理咨詢(xún)室的作用，發(fā)放《心理健康綜合測量問(wèn)卷》220份，對有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別心理輔導，尤其重視留守兒童的心理健康問(wèn)題，發(fā)現問(wèn)題隨時(shí)疏導，保證學(xué)生健康成長(cháng)。

　　三、深化課程改革，提高教育質(zhì)量

　　學(xué)校教育工作堅持管理、監督、協(xié)調、指導、服務(wù)相結合，不斷提高工作質(zhì)量和工作效率，強化了責任意識和服務(wù)意識，以教育科研為先導，突出教學(xué)工作重點(diǎn)，加強學(xué)習研究，促進(jìn)教育質(zhì)量穩步提升。

　　1、教學(xué)工作

　　學(xué)校教學(xué)工作的基本原則是：嚴格執行國家的課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，科學(xué)合理的評價(jià)與積極適時(shí)的鼓勵相結合，教學(xué)與實(shí)踐相結合，全面發(fā)展與培養個(gè)性相結合。

　　規范教學(xué)工作管理，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。做到定期檢查教學(xué)計劃執行情況，落實(shí)教案周審簽，教案、作業(yè)月檢查、月評比、月通報、期末統計、計入考核制度。建立聽(tīng)課、評課、集體備課制度，各教研組間周一次開(kāi)展教研活動(dòng)，每位教師每學(xué)期參加聽(tīng)、評課活動(dòng)不得少于20次，這些活動(dòng)的開(kāi)展，促使教師更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量，逐步規范了教師的課堂教學(xué)行為。

　　進(jìn)行賽課活動(dòng)，每個(gè)教研組經(jīng)過(guò)講課、說(shuō)課、評課，評選出本組的教學(xué)標兵，上報教導處參加校級教學(xué)標兵大賽，每學(xué)期評選出3名校級教學(xué)標兵予以表彰獎勵，并上報中心校。

　　通過(guò)多元的教學(xué)研究形式，促進(jìn)了教師將先進(jìn)的教育理念與具體的教育教學(xué)實(shí)踐的有機結合，大大提高了課堂教學(xué)效率，從而達到了提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

　　2、教育科研

　　學(xué)校重視校本研修和課題研究工作，每學(xué)期確定兩大教研課題，有側重的研討交流，評選出校級教學(xué)標兵。每學(xué)年有30%的教師為自己確定了一個(gè)小課題在學(xué)校進(jìn)行申報、立項、研究、結題。課題“農村初中化學(xué)試驗教學(xué)的現狀及思考”已在省上立項，市級課題“網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教育的研究”已經(jīng)結題，縣級課題“初中英語(yǔ)課堂中學(xué)生學(xué)習習慣的培養”和“初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究與討論”均已結題，引領(lǐng)教師實(shí)現了專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，培養了一批課改新秀。辛勤的耕耘，換來(lái)了豐碩的成果。有3名同志獲國家級指導教師獎，2名同志的我的“教育故事”征文分別獲省級二等獎，并在《陜西教育科研》上發(fā)表，電腦繪畫(huà)作品《融匯》獲市級一等獎，并被推薦到省上參評，信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽《電子表格初體驗》，網(wǎng)絡(luò )多媒體課件《觀(guān)察動(dòng)物細胞》分別獲市級一等獎。完成教育教學(xué)論文42篇，學(xué)校進(jìn)行篩選，匯集成冊，并將優(yōu)秀論文予以上報。其中，論文《淺談學(xué)生學(xué)習物理興趣的策略》、《農村中學(xué)化學(xué)實(shí)驗教學(xué)現狀的分析與實(shí)踐探索》分別獲國家級一等獎，論文《如何在數學(xué)教學(xué)中培養學(xué)習興趣》、《重視教學(xué)反思，提高教學(xué)能力》和電腦繪畫(huà)《溝通》分別獲省級二等獎，《數學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習積極性的培養》、《中學(xué)生作文教學(xué)策略》獲市級二等獎，教學(xué)設計《what is wrong with danny？》、《二力平衡》、《實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程》、《馬說(shuō)》、《五四運動(dòng)與中國共產(chǎn)黨的成立》分別獲省市級獎項，另有8篇論文獲縣級獎項，5名同志的教案分別獲縣級一、二等獎，完成教學(xué)設計18篇，教學(xué)隨筆14篇，教育敘事16篇，課件制作12件，教具制作6件，學(xué)生的學(xué)具制作、小發(fā)明、小制作、書(shū)法、美術(shù)作品120余件。

　　四、素質(zhì)教育不斷深化，體衛藝工作全面推進(jìn)

　　成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校體衛藝工作領(lǐng)導小組，加強學(xué)校體、衛、藝工作管理，積極貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育條例》以及有關(guān)文件精神，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了各項工作，加強領(lǐng)導，強化管理，面向全體學(xué)生，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，使學(xué)校體、衛、藝工作蓬勃發(fā)展。

　　1、全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，11月份完成對學(xué)生的健康體質(zhì)測試工作，96﹪以上的學(xué)生達到了《標準》的要求，體育成績(jì)合格率達97%以上。

　　2、進(jìn)一步加強大課間、廣播操的管理。利用課間活動(dòng)和課外集體體育鍛煉時(shí)間，開(kāi)展規范的、內容豐富的、形式多樣的體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，使每位學(xué)生身心得到健康發(fā)展，從而增強學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生強體益智、全面發(fā)展。

　　3、堅持環(huán)境衛生、學(xué)生個(gè)人衛生常抓不懈。堅持每天打掃環(huán)境衛生，每周二安排時(shí)間全面徹底打掃衛生，定期進(jìn)行檢查督促，使學(xué)生養成了講衛生的好習慣，校園環(huán)境整潔。

　　4、規范了衛生管理制度，落實(shí)學(xué)校衛生管理工作措施，對食堂食品衛生工作，更是狠抓落實(shí)，檢查督促，嚴格貫徹落實(shí)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》，完善學(xué)校食品衛生安全應急預案，進(jìn)一步加強學(xué)校食堂食品衛生安全工作管理，要求學(xué)校食堂采購索證、食堂從業(yè)人員持證上崗、做到飯菜留樣等制度，杜絕學(xué)校群體性食物中毒事故的發(fā)生，確保學(xué)校食堂安全衛生無(wú)隱患。

　　5、加強“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長(cháng)、聯(lián)絡(luò )員、鄉醫三人聯(lián)控工作領(lǐng)導小組，把具體的防控措施落到實(shí)處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。

　　6、全面推進(jìn)藝術(shù)教育，保證體音美課程的開(kāi)設節次，進(jìn)一步加強了音樂(lè )、美術(shù)等課程課堂教學(xué)與研究，創(chuàng )建興趣小組，培養了學(xué)生欣賞美、感受美、展現美、創(chuàng )造美的能力。上好音樂(lè )、美術(shù)課，強化書(shū)法教育，每年舉辦一屆“藝術(shù)節”，組織文藝會(huì )演，鼓勵學(xué)生廣泛參與，提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力與感悟力。利用一切措施不斷提高活動(dòng)的質(zhì)量，充實(shí)活動(dòng)的內涵，使學(xué)生的音、美合格率達到98﹪以上，XX年春為縣中輸送特長(cháng)生1名。

　　五、加強隊伍建設，提高整體素養

　　認真開(kāi)展教師職業(yè)道德培訓，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為主要內容，分期初和期末兩次集中培訓。每學(xué)期在每位教師中征集論文1篇，每學(xué)年組織一次師德演講活動(dòng)，不斷提高廣大教師教書(shū)育人，為人師表的職業(yè)道德和師德修養。

　　積極組織教師參加“國培計劃”遠程培訓，省市縣骨干教師培訓和現代教育應用技術(shù)培訓等。組織教師參加各類(lèi)培訓12人（次），不斷提高教師教育教學(xué)理論和科研能力。

　　建立教師繼續教育管理制度和教師繼續教育培訓業(yè)務(wù)檔案，嚴格考評，鼓勵教師通過(guò)繼續教育提高教學(xué)水平，以適應新課程的要求，教師學(xué)歷結構合理，崗位合格率達到100%。

　　為保障教師參加繼續教育和各類(lèi)培訓，學(xué)校把培訓經(jīng)費納入預算，保證總經(jīng)費的5%用于教師培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)水平。

　　六、充分發(fā)揮工會(huì )職能，不斷推進(jìn)民主建設

　　全面提升工會(huì )工作的能力和水平，以師德建設和構建和諧校園為核心，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量為目標，進(jìn)一步推動(dòng)教師隊伍建設，學(xué)校民主建設和工會(huì )自身建設，切實(shí)履行工會(huì )的各項職能，為學(xué)校整體工作上水平，做出了積極的貢獻。

　　1、學(xué)校工會(huì )配合學(xué)校，以“雙高雙普”為契機，堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高教職工教育教學(xué)水平為重點(diǎn)，引導廣大教職工積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，全面促進(jìn)學(xué)校校師德師風(fēng)建設和全面提升教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)，確保了我校教育教學(xué)工作穩步向前發(fā)展。

　　2、堅持校務(wù)公開(kāi)。在校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，有效推進(jìn)陽(yáng)光政務(wù)工作，增強學(xué)校工作的透明度，實(shí)施民主管理和民主監督。學(xué)校工會(huì )堅持每學(xué)期召開(kāi)一次民主生活會(huì )，討論解決全體教師共同關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。凡是涉及教職工晉級、年度考核、獎懲、評選等有關(guān)方案的討論制訂，工會(huì )全過(guò)程參與，發(fā)揮有效的監督作用，并就相關(guān)情況在校務(wù)公開(kāi)欄上予以公開(kāi)，今年共公示13期，使廣大教師主動(dòng)參與學(xué)校管理，從而增強教職工的主人翁意識。

　　3、關(guān)心教職工生活，真心實(shí)意為教職工辦實(shí)事、好事，深入開(kāi)展送溫暖工程。紅白喜事慰問(wèn)，成為工會(huì )常規工作；重陽(yáng)節探望離、退休教職工，送去節日的`問(wèn)候；關(guān)心女教職工身心健康，開(kāi)展慶“三八”節表彰大會(huì )，發(fā)放節日補助；關(guān)心下一代成長(cháng)，開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)；牽頭發(fā)放降溫、防暑資金，慰問(wèn)軍烈屬、離退休老教師。一年來(lái)，學(xué)校工會(huì )始終把維護教職工合法權益作為工會(huì )的基本職責，通過(guò)為廣大教職工辦實(shí)事，送溫暖等工作，營(yíng)造了和諧的校園環(huán)境。

　　4、大力開(kāi)展學(xué)校群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，加強工會(huì )文化陣地建設。為了豐富教職工的業(yè)余生活，工會(huì )開(kāi)展了形式多樣的文體活動(dòng)，先后組織開(kāi)展了青年節籃球比賽，教師節書(shū)法作品大賽，唱響紅歌迎國慶等活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、健康向上的工文體活動(dòng)，豐富了教職工的業(yè)余文化生活，增強了學(xué)校的凝聚力。

　　七、完善團的自身建設，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)

　　校團委緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)積極開(kāi)展工作。

　　1、積極發(fā)展團員，加強對團員的教育和管理，更好地發(fā)揮團員在學(xué)生中的模范帶頭作用。加強班團干部隊伍建設，定期對班團干部進(jìn)行培訓，每周四下午定期召開(kāi)班團干部會(huì )議，對本周工作落實(shí)情況進(jìn)行反饋并商討布置下周工作，進(jìn)一步提高了班團干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　2、為進(jìn)一步發(fā)揮校園廣播的宣傳陣地作用，增強吸引力，今年春對校園廣播進(jìn)行了改革，在原先安全教育、美文欣賞和我們的生活多美好等欄目的基礎上增加了新聞資訊、生活指南、午間音樂(lè )三個(gè)欄目，并更名為“校園之聲”，每周播音三次，每個(gè)班都培養了數名小編輯和播音員。校園廣播的改版，深受廣大師生的喜愛(ài)，周?chē)�群眾的好評。

　　3、每學(xué)期開(kāi)展一次《時(shí)代在召喚》校園廣播體操比賽，鍛煉了學(xué)生的身體，增強了班級凝聚力。開(kāi)展青春健康教育活動(dòng)，通過(guò)舉辦青春健康教育講座兩次、舉辦青春健康教育知識展等活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解青春健康的有關(guān)知識，更加關(guān)注自身的成長(cháng)。

　　八、做好后勤保障，提高服務(wù)意識

　　學(xué)校修訂了《xx街中學(xué)財務(wù)管理制度》，確保經(jīng)費的50%用于教育教學(xué)，5%用于教師培訓，45%用于改善辦學(xué)條件。明確了支出審批權限，大額開(kāi)支通過(guò)會(huì )議研究，總務(wù)處組織實(shí)施，支出票據一律實(shí)行“三筆會(huì )審”，即經(jīng)辦人簽字，分管領(lǐng)導審核，校長(cháng)核銷(xiāo)。每季度末，一年度分四次按時(shí)送局審計組審計，并及時(shí)到鎮財政所報賬。嚴格遵守財經(jīng)紀律，每筆專(zhuān)項經(jīng)費嚴格管理，每筆開(kāi)支公開(kāi)透明，陽(yáng)光操作，安全運行，自覺(jué)接受廣大教師的監督。

　　春秋兩季開(kāi)學(xué)前學(xué)校后勤人員放棄寒暑假休息主動(dòng)提前上班，將所有新書(shū)、辦公教學(xué)用品全部購買(mǎi)到位，檢修了水電，上班第一天全體教師們就能及時(shí)領(lǐng)取到新書(shū)及辦公用品，享受到學(xué)校提供的早餐及茶水供應，同志們感覺(jué)到家的溫馨，對后勤服務(wù)的細致及時(shí)不勝感激。

　　后勤人員總是克服各種困難，任勞任怨搞好服務(wù)工作。除了平時(shí)修理門(mén)窗器材做到眼口勤、手腳快之外，總是在老師最需要的時(shí)候送上學(xué)校的關(guān)懷，后勤工作得到教師們的一致好評。

　　九、職業(yè)教育出實(shí)招，招生工作結碩果

　　學(xué)校高度重視職業(yè)教育招生工作，引導初三學(xué)生合理分流，抓住春、秋兩季招生機會(huì )，廣泛宣傳職業(yè)教育的前景，面對面地做好學(xué)生和家長(cháng)的思想工作，建立職業(yè)教育招生工作機制，實(shí)行領(lǐng)導包村、教師包學(xué)生的模式，千方百計挖掘招生潛力，向縣職教中心和市屬職校輸送學(xué)生，目前已完成縣局分配的全年任務(wù)。

　　十、領(lǐng)導干部廉潔自律，教師隊伍敬業(yè)守法

　　在工作崗位上，我校領(lǐng)導班子率先垂范，勤政廉政，思想上和各級組織保持高度一致，以行風(fēng)建設和廉政建設為警戒，規范辦學(xué)行為，落實(shí)農村經(jīng)費改革政策。全年減免學(xué)生雜費、書(shū)費10。8萬(wàn)元，發(fā)放“一補”資金16。7萬(wàn)元。杜絕了“三亂”現象。嚴格按照黨風(fēng)廉政建設責任制要求，切實(shí)遵守財務(wù)管理制度，時(shí)刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢(qián)，把有限的資金用在改善辦學(xué)條件上，用在教育教學(xué)上，用在為師生謀利益上。學(xué)校資金緊張，沒(méi)有小金庫問(wèn)題，沒(méi)有違規違紀現象發(fā)生，沒(méi)有利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的行為，如向學(xué)生推銷(xiāo)、推薦教輔資料，無(wú)辦班、有償家教等。

　　十一、牢固樹(shù)立安全第一意識，不斷加強安全穩定工作

　　安全工作是學(xué)校管理工作中的一項重要工作，學(xué)校要求教師增強憂(yōu)患意識，體現以人為本的思想，做到“三讓”讓師生安全、讓家長(cháng)放心，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意。牢固樹(shù)立安全問(wèn)題無(wú)小事，安全工作重于泰山的思想，克服“說(shuō)起來(lái)重要，忙起來(lái)次要”的消極理念，對上極各部門(mén)的文件和通知精神，逐一落實(shí)，認真做好各種應急預案，精心制訂措施，仔細安排檢查，如實(shí)匯報，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，本期沒(méi)有發(fā)生安全責任事故。

　　1、學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，認真做好記錄，對不安全的設施及時(shí)整改，將一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

　　2、加強安全保衛工作，完善防盜設施，嚴格門(mén)衛管理制度，禁止閑雜人員隨便出入校園。

　　3、注意消防安全，增加防火器材數量、懸掛和張貼了的警示標志、指示牌，并對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育及防火撤離演練。

　　4、帶班領(lǐng)導、值周教師和班主任加強日常管理，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，確保校園安全。

　　5、配合綜治部門(mén)抓好校園周邊環(huán)境治理工作，為師學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習、生活環(huán)境。

　　十二、今后努力的方向

　　在新的學(xué)年里，學(xué)校將圍繞縣局工作目標和“師德師風(fēng)、教育質(zhì)量、安全穩定”三條主線(xiàn)，突出重點(diǎn)，破解難題，出色完成各項工作任務(wù)。

初中學(xué)校工作總結18

　　本學(xué)年學(xué)校團委在學(xué)校領(lǐng)導及上級團委的領(lǐng)導下，圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，深入開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)，開(kāi)拓進(jìn)取，腳踏實(shí)地，開(kāi)展了一些實(shí)實(shí)在在的工作，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍，較好地完成了學(xué)校及上級團委交給的任務(wù)，深入持久開(kāi)展團員意識教育，并積極探索學(xué)校團建工作特點(diǎn)，走出了一條適合學(xué)校團建工作的新路子，取得了一定的成績(jì)，為做好學(xué)生管理工作、開(kāi)展學(xué)生各項活動(dòng)奠定了很好的基礎�，F將我校本年度共青團工作總結匯報如下：

　　一、加強團的自身建設，開(kāi)創(chuàng )我校團委工作新特色

　　1、發(fā)展新團員工作。

　　發(fā)展新團員工作是學(xué)校團委的一項重要工作，發(fā)展團員對搞好學(xué)校團組織的建設及學(xué)生自身思想素質(zhì)的提高和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習就業(yè)等都十分重要。學(xué)校團委認真做好工作計劃，建立健全了各支部組織，以各團支部為單位做好發(fā)展新團員工作。校團委嚴把新團員入口關(guān)，對于想入團的學(xué)生，需經(jīng)個(gè)人自薦，班級團支部，班主任層層推薦，經(jīng)團委審核后集中組織學(xué)習共青團知識，進(jìn)行綜合考核，以保證新團員的質(zhì)量。認真組織了新團員入團宣誓儀式。

　　2、加強政治理論學(xué)習，努力提高團員青年思想道德素質(zhì)。

　　近年來(lái)，學(xué)生人數增多，學(xué)生思想素質(zhì)參差不齊，這就要求我們的工作要做得更實(shí)、更細。針對這種情況，我校團委決定實(shí)行分年級管理。經(jīng)過(guò)努力，團的工作有了明顯的突破，變得更加靈活，分工明確、組織方便、治理加強，兼容了各級團工作的獨立性和年級與年級之間、班與班之間的統一性。既保證了團委對學(xué)生的縱向管理，也加強了各年級的橫向治理。通過(guò)堅持不懈的學(xué)習政治理論，搞富有教育意義的活動(dòng)，使廣大團員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強。

　　3、健全團委的規章制度。

　　制定團委、團支部工作規劃，明確支部委員的工作內容與范圍，健全支部常規工作。以“黨建帶團建”為指導思想，深化團建創(chuàng )新工作，促進(jìn)團組織的自身建設，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰斗力。

　　根據我校特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，我們進(jìn)一步規范制度，在組織設置，團干部配置，團隊考評，團員獎懲，團的陣地建設等方面，做出了明確規定，并通過(guò)豐富團日主題活動(dòng)，重溫入團誓詞，規范團的活動(dòng)儀式等。建立了一整套增強團員先鋒模范作用的制度，使團的工作有章可循，有法可依，并在制定規章制度的過(guò)程中，加強了學(xué)習，提高了理論水平，做到了制度上墻，嚴格遵守，使團組織的自身建設更加規范，達到制度科學(xué)化，治理規范化，效果顯著(zhù)化。

　　4、指導學(xué)生會(huì )順利地完成了換屆工作。

　　舉辦了全校團員、青年學(xué)生及教師參加的選拔學(xué)生會(huì )、團委干部的“競聘演講”大會(huì )。通過(guò)競聘建立一批高素質(zhì)的學(xué)生干部隊伍，樹(shù)立學(xué)生干部在廣大學(xué)生中的威信，培養學(xué)生會(huì )在學(xué)生科領(lǐng)導，在校團委指導下，獨立開(kāi)展工作的能力，緊密?chē)�繞自我教育，自我治理，自我服務(wù)的“三自”方針，更好地為廣大學(xué)生做好服務(wù)工作，切實(shí)地起到橋梁紐帶作用。

　　二、積極開(kāi)展校內、校外文化活動(dòng)，增強學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力

　　1、樹(shù)立典型，開(kāi)展學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)活動(dòng)。

　　今年，我們在學(xué)生中開(kāi)展了向先進(jìn)人物看齊，同模范同學(xué)競賽活動(dòng)。為進(jìn)一步弘揚勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習精神。執著(zhù)追求、勇于探索的創(chuàng )新精神。立足崗位、踏踏實(shí)實(shí)的敬業(yè)精神。挑戰自我、永不服輸的進(jìn)取精神。調動(dòng)全體同學(xué)的學(xué)習積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，形成“勤奮、刻苦、求實(shí)、重技”的良好學(xué)風(fēng)，使優(yōu)秀學(xué)生更多地涌現出來(lái)，加快我校人才培養和學(xué)校發(fā)展步伐。

　　2、參加社會(huì )活動(dòng)。

　　積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，上街便民服務(wù)，打掃死角垃圾，幫貧助困，以“優(yōu)”帶“后”，學(xué)校校園環(huán)境美化、凈化等一系列活動(dòng)形式開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。十一月份本著(zhù)“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的準則從社會(huì )中來(lái)到社會(huì )中去，“我為人人”方能“人人為我”的精神，為加強同學(xué)們?yōu)樯鐣?huì )服務(wù)為人民服務(wù)的觀(guān)念，校團委積極組織了義務(wù)打掃敬老院的志愿活動(dòng)，愛(ài)的火炬在這里傳承!

　　三、促進(jìn)團組織的自身建設，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰斗力

　　配合政教處、學(xué)生會(huì )做好常規檢查工作。為了貫徹《中學(xué)生日常行為規范》，強化養成教育，我校制定了以學(xué)生“自我治理，自我教育”為中心內容的值日生檢查制度，團委配合學(xué)生會(huì )共同治理此項工作，我們制定了一系列檢查方案，學(xué)生會(huì )干部和班團干部負責檢查，工作分配到人。

　　通過(guò)值日生檢查學(xué)生日常學(xué)習、生活情況，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，使學(xué)生養成自覺(jué)遵守紀律，嚴于律己等最基本的文明習慣和道德行為，為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎。加強對學(xué)生會(huì )的指導和治理，發(fā)揮學(xué)生組織“自我服務(wù)，自我治理，自我教育”作用。組織選拔學(xué)生會(huì )，團委學(xué)生干部，精心安排工作，布置任務(wù)，參加學(xué)校的治理工作，服從學(xué)校領(lǐng)導的安排，為學(xué)校教學(xué)服務(wù)。參加學(xué)校的衛生評選，主題班會(huì )評選等等。同時(shí)自發(fā)或服從學(xué)校的安排參加各種義務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)。都能很好地完成任務(wù)，達到很好的效果。比如，多次參加學(xué)校的`義務(wù)勞動(dòng)，在校園內搞衛生，搞大掃除。

　　在各支部中開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。要求各支部以自己的實(shí)際情況出發(fā)，緊緊圍繞教學(xué)，努力發(fā)揮團員的先鋒模范作用，在班上開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。要求做到一幫一或多幫一。取得了較好的效果。

　　狠抓日�；顒�(dòng)，促良好習慣養成。我校德育工作的基本思想就是：“圍繞養成抓德育，抓好德育促發(fā)展�！毙�團委成為德育的一塊陣地。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生養成良好習慣的養成，堅持不懈培養學(xué)生養成良好的文明禮儀行為習慣。主要利用了校園文明監督崗，倡導全校師生做文明人。我們還對全校學(xué)生經(jīng)常性進(jìn)行軍容儀表檢查評比，對學(xué)生加強遵守校紀校規教育，使他們真正了解學(xué)校的各項規章制度，同時(shí)加大校園文明監督崗的檢查力度，進(jìn)一步規范了全校學(xué)生的行為，使同學(xué)們的自律、自治能力得以加強，逐步使全校學(xué)生養成了良好的行為習慣，同時(shí)也提高了各班學(xué)生骨干的工作能力。

　　重視每周升旗儀式。要求全體學(xué)生始終參加，對主持升旗儀式的升旗手進(jìn)行隊列練習，逐步培養并提高同學(xué)們的愛(ài)國熱情。通過(guò)長(cháng)時(shí)間的堅持，我校升旗儀式己形成良好氛圍，已使其成為我們德育教育的重要途徑，廣大師生能自覺(jué)，積極參與到這項活動(dòng)中來(lái)。

　　總之，在上級領(lǐng)導的關(guān)心和領(lǐng)導下，團委工作取得了較大的進(jìn)步，當然也存在許多不足，在今后的工作中，團委將不斷學(xué)習研究，總結經(jīng)驗、教訓，改正不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，勇于實(shí)踐，主動(dòng)積極地開(kāi)展工作，在抓好基本工作環(huán)節的基礎上，抓好團組織建設，活躍團的工作，更好地為青年學(xué)生服務(wù)，努力開(kāi)拓創(chuàng )新，爭取使我校團工作更上一層樓，為學(xué)校的發(fā)展與建設做貢獻。

初中學(xué)校工作總結19

　　1、為迎接標準化初中的驗收，各班開(kāi)展了精彩的文藝演練活動(dòng)，不但為學(xué)生提供了一種放松、解壓的休閑形式,而且為學(xué)生提供了人際交往、接觸社會(huì )的實(shí)踐平臺，提高了學(xué)生的人際交往能力、提高了學(xué)生的責任心、培養了其團隊合作精神。

　　2、各部門(mén)認真做好了審計部門(mén)的審計準備工作。

　　3、教務(wù)處組織了一至九年級的'期中考試。

　　4、黨支部為校園文化建設增添了新的內容，美化了我們的校園，豐富了其精神內涵，進(jìn)一步發(fā)揮了校園文化的教育功能。

　　上周亮點(diǎn)

　　1、全校教室、樓道、清潔區的環(huán)境衛生打掃干凈、徹底，不留死角，且保持良好，使美麗的校園錦上添花，在這里向付出辛勤勞動(dòng)的班級、班主任、學(xué)生道一聲：謝謝!

　　2、一些班級強化了住宿生的管理，班主任堅持天天查宿，并對學(xué)生進(jìn)行零距離的教育，住宿生的秩序良好。堅持查宿的班主任主要單林娥老師、姜敏老師、李品燕老師、王仁元老師、賀益兵老師，八年級兩個(gè)班的住宿生本學(xué)期表現最好，自習后，大部分學(xué)生在宿舍看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。

　　3、八一班等部分班級為營(yíng)養午餐的感恩教育創(chuàng )造了新的形式，也融入了一些新的內容，使感恩教育變得生動(dòng)活潑，豐富多彩。

　　4、各班積極舉辦了重視安全 真愛(ài)生命黑板報，圖文并茂，主題鮮明，增強了師生安全意識，豐富了班級文化建設的內容。

　　上周不足

　　1、少部分同學(xué)違反校紀校規，早晨和周日下午過(guò)早到校，聚集在校門(mén)口，存在較大的安全隱患。在這里再次強調，全體師生要按時(shí)到校。

　　2、上周二，教學(xué)樓四樓的四個(gè)班級早自習前忘記清掃走廊。四二班忘記掃樓梯道。希望同學(xué)們要牢記自己的職責和任務(wù)。

　　3、中午時(shí)間，低年級學(xué)生在校內追逐、打鬧比較厲害，少數學(xué)生在體育器材上玩危險游戲，有的在沙堆里玩沙子。這些做法危險性較大，敬請同學(xué)們注意，要牢記安全第一，重視自身的健康。

　　本周提示

　　1、本周政教處將重點(diǎn)檢查各班衛生保持，規范垃圾的傾倒。

　　2、從今天開(kāi)始值周教師要公示衛生保持不好的班級。

初中學(xué)校工作總結20

　　xx鎮xx學(xué)校是個(gè)九年一貫制學(xué)校，學(xué)校創(chuàng )建于19xx年8月，不實(shí)行寄宿管理，全部走讀;20xx以來(lái)，學(xué)校加強了家校合作管理;20xx全校11個(gè)班級全部開(kāi)通xxxxx工作;20xx年全校各班開(kāi)通了家校合作班級qq群和微信班級公共平臺;開(kāi)展了各種家校合作活動(dòng)，積極利用平臺與家長(cháng)開(kāi)展互動(dòng)，取得了良好的教育教學(xué)效果;目前，xx學(xué)�，F有11個(gè)教學(xué)班，在職教師27人，學(xué)生約440余人，所有學(xué)生家長(cháng)都參與了家校合作活動(dòng);下面就xx學(xué)校如何開(kāi)展家校合作工作總結匯報如下。

　　一、建立建全家校合作組織機構：

　　學(xué)校有固定的組織機構及人員名單，校長(cháng)任家校合作工作委員會(huì )委員長(cháng)，學(xué)校德育室、教導處指導家校合作的各項活動(dòng);成立“家長(cháng)委員會(huì )二級組織機構”分別是班級、校級，校級家長(cháng)委員會(huì )委員成員為學(xué)校家校合作工作委員會(huì )副委員長(cháng)若干名;完善“家校合作工作組織機構名單”、“家校合作工作學(xué)校任課教師名單”、“家校合作工作長(cháng)家學(xué)員登記表”等，形成由校長(cháng)、德育教務(wù)人員、教師代表、家長(cháng)代表等構建成的家校合作工作組織機構。

　　二、制定各并完善各項家校合作工作制度：

　　1、在家校合作工作委員會(huì )領(lǐng)導下，制訂家長(cháng)教育工作計劃，學(xué)校有專(zhuān)人進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，有具體工作安排，有教師培訓，授課要求，家長(cháng)學(xué)員考勤制度、上課制度，考核制度等;任課教師按照計劃制定的《家長(cháng)必讀》進(jìn)行授課，要求上課教師做到“五認真”，認真備課、認真上課、認真聽(tīng)取意見(jiàn)、認真考核、認真記錄，作好教課后的反思，并作好資料的收集;大型講座必須保留專(zhuān)家授課通知、授課教案、家長(cháng)簽名、家長(cháng)作業(yè)、作業(yè)展評;同時(shí)根據學(xué)校實(shí)際情況設立校本課程，利用班級授課，積極向家長(cháng)宣傳家教理論和目前比較先進(jìn)的科學(xué)家教經(jīng)驗。

　　2、安排專(zhuān)人管理家校合作網(wǎng)絡(luò )平臺，主要是指xxxxx平臺、家校合作班級qq群、班級微信群公共平臺，努力構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三合一的教育合作網(wǎng)絡(luò )，并充分利用這個(gè)家校合作教育網(wǎng)絡(luò )平臺開(kāi)展家校合作工作，這樣有力拓展了家校合作聯(lián)系的廣度和深度。剛開(kāi)始時(shí)，學(xué)校要求班主任向家長(cháng)發(fā)宣傳資料，讓他們了解網(wǎng)絡(luò )家校通、家校合作班級qq群、班級微信群公共平臺功能和用途，從而保證了大部分家長(cháng)開(kāi)通了這些網(wǎng)絡(luò )合作平臺。特別是xxxxx平臺，從開(kāi)始的不理解到現在的支持并信任使用這個(gè)平臺，對家校合作教育工作起到了良好合作教育效果。此外，還通過(guò)電話(huà)聯(lián)系，對新轉入的學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行宣傳，為他們開(kāi)通平臺，從而確保學(xué)校的高開(kāi)通率，也為今后工作的開(kāi)展打下了良好的基礎。每年九月，學(xué)校要求管理員積極配合網(wǎng)絡(luò )公司做好新生和各班任課教師的信息收集工作，盡早錄入，確保剛開(kāi)學(xué)學(xué)校家校通網(wǎng)絡(luò )工作的正常開(kāi)展;現在除了沒(méi)有手機的家長(cháng)都開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )通平臺。學(xué)校充分利用家校通的“校內通知”，為家校合作工作日常的教育教學(xué)管理工作提供了方便，使每個(gè)教師、家長(cháng)都能及時(shí)知道學(xué)校近期的各項工作及自己的工作任務(wù)，大大提高了工作效率。

　　三、開(kāi)展各種家校合作活動(dòng)。

　　幾年以來(lái)，我們以家校合作共建為重點(diǎn)，努力拓寬家校合作聯(lián)系渠道，用多種方法進(jìn)行溝通，取得了較好的效果。

　　1、舉辦慶“六一、元旦”文藝匯演活動(dòng)，請家長(cháng)來(lái)校觀(guān)看孩子的才藝表演;在學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中，都要要求家長(cháng)代表參加，如歌詠比賽、朗誦、美術(shù)、廣播操等各種比賽;并要求家長(cháng)來(lái)�；顒�(dòng)期間，查看孩子的`作業(yè)，了解孩子課堂表現，關(guān)心孩子生活質(zhì)量，參與孩子課外活動(dòng)，體驗孩子競技感受，家長(cháng)們都表現出了極大的熱情。

　　2、建立家校聯(lián)系卡。用卡使家校全面了解掌握學(xué)生在校在家的各種表現與行為。使家校同心協(xié)力規范學(xué)生日常行為，養成良好的學(xué)習、生活行為習慣，形成高尚的人格品質(zhì)。

　　3、開(kāi)展學(xué)生向家長(cháng)寫(xiě)信并要求家長(cháng)回信親情活動(dòng)。在去年的三月份，學(xué)校舉行了一次學(xué)生寫(xiě)信活動(dòng)，讓學(xué)生向外出的父母寫(xiě)信，匯報學(xué)習、生活情況，表達感恩之情，同時(shí)通過(guò)父母回信也同時(shí)讓學(xué)生體驗生活的艱辛，體會(huì )父母的摯愛(ài)和寄托的無(wú)限希望。(為了保證活動(dòng)質(zhì)量，統計學(xué)生參與人數，父母回信均由學(xué)校轉交學(xué)生本人。)收到了父母在外放心打工，孩子在家安心讀書(shū)的好效果。

　　4、走訪(fǎng)家庭，關(guān)注“留守”兒童。每學(xué)期中，所有的教師均做好了一生一家訪(fǎng)的活動(dòng)，特別是留守兒童的情況了解，及時(shí)地與孩子的監護人或臨時(shí)監護人交換對孩子教育方法、意見(jiàn)，反饋學(xué)生的生活學(xué)習情況，形成教育的針對性，對關(guān)心兒童的成長(cháng)，培養良好行為習慣落實(shí)起到了良好效果。

　　5、定期舉行家長(cháng)會(huì )。按計劃舉行家長(cháng)會(huì )議，講授家庭教育知識，分析學(xué)生現狀，商討教育方法，形成了家校合作的教育合力，提高了家長(cháng)的家庭教育水平，促進(jìn)了家校合作教育事業(yè)的發(fā)展。

　　6、建立家校合作教育班級qq群和微信班級公共平臺網(wǎng)站。教師可以通過(guò)平臺，林較方便、經(jīng)濟、及時(shí)與家長(cháng)溝通孩子的教育問(wèn)題，教師也方便根據本班的特點(diǎn)向家長(cháng)介紹有關(guān)家庭教育知識，針對一些家庭教育問(wèn)題開(kāi)展討論。這中形式的交流可以提高家庭教育的質(zhì)量。在家校合作的過(guò)程中，班主任要記住蘇霍姆林斯基的一句話(huà)：“我們和家庭作為并肩工作的兩個(gè)雕塑家，有著(zhù)相同的理想觀(guān)念，并朝一個(gè)方向行動(dòng)，要知道，在創(chuàng )造人的工作上，兩個(gè)雕塑家沒(méi)有相互對立的立場(chǎng)是極為重要的”。

　　7、開(kāi)展了家長(cháng)參與學(xué)校日常管理活動(dòng)。每天安排兩名自愿參與學(xué)校管理家長(cháng)來(lái)學(xué)校值日，和學(xué)校值日教師一樣，要對一天的工作進(jìn)行記錄、評價(jià)，家長(cháng)可以到任意班級聽(tīng)課、查課，參與學(xué)校一天的所有工作;通過(guò)值日使家長(cháng)體會(huì )到了教師的艱辛，為家長(cháng)理解學(xué)校辦學(xué)提供有力的支持，也為家校合作教育打下堅實(shí)的基礎;通過(guò)家長(cháng)值日，學(xué)校的學(xué)生和老師的精神面貌煥然一新。

　　總之，在xx縣教體局領(lǐng)導和關(guān)工委的大力支持下，在家校合作教育的全體領(lǐng)、老師的努力下，在家長(cháng)朋友的積極參與下我校取得了可喜的成績(jì)。取得成績(jì)的同時(shí)我們也看到了自己的不足，如家校合作教育活動(dòng)場(chǎng)地不足、不同層次的家長(cháng)分類(lèi)指導等。在今后的工作中，我們力爭把xx鎮xx學(xué)校家校合作教育工作辦出特色，為孩子的終身幸福作好家校合教育工作，為早日實(shí)現xx教育三個(gè)“讓”教育目標而努力工作。

【初中學(xué)校工作總結】相關(guān)文章：

初中學(xué)校家長(cháng)學(xué)校工作總結04-16

初中學(xué)校期末工作總結05-07

初中學(xué)校衛生工作總結05-31

初中學(xué)校軍訓工作總結02-15

精選初中學(xué)校工作總結05-21

初中學(xué)校軍訓工作總結05-15

初中學(xué)校工作總結02-18

初中學(xué)校期末工作總結05-07

初中學(xué)校安全工作總結05-23

精選初中學(xué)校工作總結05-21