- 相關(guān)推薦
總結自己工作中的不足
在我們每一年總結工作的時(shí)候，都需要把自己在工作上不足的地方總結出來(lái)，這樣才可以加以改正，下面就是小編為您收集整理的總結自己工作中的不足的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯的話(huà)可以分享給更多小伙伴哦！
總結自己工作中的不足 篇1
責己要厚，責人要��；克己，責己，正己，才能修身。以下是我在工作方面存在的主要問(wèn)題：
1、工作熱情不夠，對待工作有時(shí)不夠及時(shí)主動(dòng)、積極，不能夠靜下心來(lái)學(xué)習新的業(yè)務(wù)知識。在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細。有時(shí)由于工作的重復性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事；
2，工作不夠深入，對本職工作知識把握不深，雖對于日常的工作情況已熟練，但規范上不夠細致，多為急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現象，造成學(xué)習的內容不系統，不全面，不深刻；
3、存在自我滿(mǎn)足現象。過(guò)去在自己的本職工作中做出了一些成績(jì)，就自我感覺(jué)不錯了，對自身要求降低了。特別是沒(méi)有很好地為領(lǐng)導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒(méi)有針對實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大；
4、對自身要求放松。
在日常工作中，特別是沒(méi)有較急、較重的.任務(wù)的時(shí)候，對自己沒(méi)有嚴格要求，有時(shí)出現上班遲到、工作時(shí)間聊天等的現象，有時(shí)沒(méi)有嚴格執行請銷(xiāo)假制度；在今后的工作中我要轉變觀(guān)念，積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強學(xué)習，加強鍛煉，努力提高自己處理實(shí)際問(wèn)題的能力；要講究方法，注重實(shí)際，加強自己工作能力和修養�？朔Ｊ厮枷霠幃斠幻玫臉I(yè)務(wù)骨干，爭做同事的好榜樣，繼續保持旺盛的工作斗志，以強烈的事業(yè)心和責任感把上級領(lǐng)導的需要同工作實(shí)際緊密結合起來(lái).
總結自己工作中的不足 篇2
從 20xx 年 3 月 6 號來(lái)到我們分局上班到現在已經(jīng)一年多的時(shí)間了， 這幾天，我深刻思索，總結了我這一年多來(lái)的工作，有成績(jì)也有不足，現主要針對自身存在的不足，問(wèn)題加以剖析，并引以為戒，在以后的工作中加以改進(jìn)。
一、存在問(wèn)題的具體表現和產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
1 、政治理論學(xué)習的自覺(jué)性不強，運用理論去指導實(shí)際工作不夠。
具體表現為：一是自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習不夠。除參加市局機關(guān)和分局集中學(xué)習外，平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習政治理論方面的書(shū)籍。二是學(xué)習的深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫，學(xué)習中集中通讀文章、聽(tīng)輔導報告，看報紙和電視新聞較多，認真坐下來(lái)研究原著(zhù)少，雖然在學(xué)習中有時(shí)也寫(xiě)一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫(xiě)體會(huì )心得筆記不多。三是理論聯(lián)系實(shí)際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬克思列主義和毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法去指導、分析、解決面臨的實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。對理論知識的理解與實(shí)際應用脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來(lái)觀(guān)察、分析問(wèn)題，缺少一種時(shí)不我待的使命感和危機感。
認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。有時(shí)候認識事物帶有盲目性。如在看待社會(huì )上一些腐敗現象時(shí)，每當看到報刊、電視等新聞媒體在做報道一些掌握實(shí)權的領(lǐng)導貪污、腐敗時(shí)，只是在看的時(shí)候激動(dòng)、憤慨，看完后，所有的激動(dòng)也就灰飛煙滅了，沒(méi)有一種切膚之痛的感覺(jué)。四是由于政治理論學(xué)習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動(dòng)意識。
分析原因：平時(shí)雖然也學(xué)習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習目的不夠明確，學(xué)習時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個(gè)代表”重要思想理解的不深，不透。自覺(jué)學(xué)習的主動(dòng)性不夠，認為政治理論學(xué)習是虛的東西，沒(méi)有真正認識到政治理論學(xué)習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動(dòng)的重要法寶。
2 、專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強。 具體表現為：一是雖然有時(shí)候也學(xué)習些業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現象，造成學(xué)習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識方面，對質(zhì)監領(lǐng)域很專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)知識知之甚少。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問(wèn)題認識不夠準確，把握不住發(fā)展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問(wèn)題的'實(shí)質(zhì)和根本。
分析原因：說(shuō)明自己在鉆研業(yè)務(wù)上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏市場(chǎng)意識，開(kāi)放意識，創(chuàng )新意識，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當作一種責任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。缺乏掌握先進(jìn)的知識也是發(fā)揮先進(jìn)性具體表現的思想認識。有一種滿(mǎn)足于現有水平的思想，對質(zhì)監工作是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性、政策性很強的工作，它涉及到法律法規和比較系統比較廣泛的專(zhuān)業(yè)知識，為市場(chǎng)為現代化的企業(yè)服務(wù)，更需要有極高的準確性，需要有較深的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識和豐富的相關(guān)知識等認識不足，重視不夠，學(xué)習不夠。
3 、敬業(yè)精神尚可，但工作主動(dòng)性不足。
具體表現為：以前是在學(xué)校，還能多些學(xué)習和鉆研，現在工作這段時(shí)間，卻漸漸發(fā)現學(xué)習精神，鉆研精神少了不少，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規的習性。也多了一些自己感覺(jué)到是事倍功半的東西。二是對工作只限于聽(tīng)領(lǐng)導的安排，而在具體工作中如何結合工作實(shí)際進(jìn)行開(kāi)拓創(chuàng )新，沒(méi)有自己的工作創(chuàng )新思路。
分析原因：就是責任心，責任意識不夠強。認為自己經(jīng)驗不足，怕把事情辦壞，或者也惰于思考，致使工作有時(shí)不夠深入，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng )新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。應該說(shuō)，我也是一個(gè)有抱負的人。這種抱負不是追求政治仕途，而是對所忠愛(ài)事業(yè)的追求和奉獻。盡管自己年齡不算大，在質(zhì)監系統工作時(shí)間不是很長(cháng)，但在接觸了質(zhì)監的實(shí)際工作和身邊的一些人和事，我為之也激動(dòng)和興奮過(guò)，也想象他們一樣做出一些成績(jì)來(lái)，但工作一段時(shí)間卻發(fā)現不知不覺(jué)的奮斗的激情已經(jīng)麻木了，工作安于現狀，對工作的鉆研精神和在新的工作崗位爭強好勝的激情少些了。因而，在實(shí)際工作中，少了幾分拚搏多了幾分安逸。
4 、與同志之間的相互交流、溝通不夠。
具體表現為：一是在工作上有時(shí)候同事之間相互溝通不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。二是在生活小事上，好認死理，愛(ài)鉆牛角尖，使個(gè)別同志認為自己不好接觸。分析原因：就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法。平時(shí)了解關(guān)心同志做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通。
二、整改措施和今后努力的方向
通過(guò)“呵護質(zhì)監，從我做起活動(dòng)”的學(xué)習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要嚴格要求自己，審視自己，規范自己。
一是要樹(shù)立刻苦學(xué)習的精神，努力改造主觀(guān)和客觀(guān)世界。政治上的堅定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。對于一個(gè)普通公務(wù)員來(lái)說(shuō)，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，任何時(shí)候都不動(dòng)搖，并在日常的工作和生活中努力實(shí)踐。具體到實(shí)際工作上，就要把自己的思想和行動(dòng)統一到局領(lǐng)導的總體安排部署上，全局經(jīng)濟改革和發(fā)展的進(jìn)程中來(lái)，堅定不移地貫徹執行局黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為發(fā)展質(zhì)監工作作出應有的貢獻。同時(shí)嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規。要切實(shí)地把理論學(xué)習作為自己的第一需要。學(xué)習理論，要與實(shí)際緊密地結合起來(lái)，克服“兩張皮”的現象，要以我國改革開(kāi)放和現代化建設的實(shí)際問(wèn)題、以我局改革發(fā)展中顯現的突出問(wèn)題為中心，著(zhù)眼于馬克思主義的運用，著(zhù)眼于對實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著(zhù)眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀(guān)與客觀(guān)的真正統一，在改造主觀(guān)世界的同時(shí)，改造客觀(guān)世界。
二是要不斷掌握社會(huì )科學(xué)知識和自然科學(xué)知識，特別是要掌握從事質(zhì)監工作需要的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能，不斷改進(jìn)工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量。要積極鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷增強新形勢下做好質(zhì)監工作的實(shí)際能力，尤其是要對法規條文、國家的法律知識和系統專(zhuān)業(yè)知識多學(xué)一些，在查辦案件上不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，努力做好自己的本職工作，切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
三是要堅持原則，勇于批評和自我批評，敢于同不良現象和行為作斗爭，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，勤儉節約，艱苦奮斗，廉潔奉公，助人為樂(lè )，自覺(jué)抵制資產(chǎn)階級極端的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕，在大是大非問(wèn)題上經(jīng)得起考驗。同時(shí)要在日常的工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關(guān)心同志。要嚴于律已，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心；要寬以待人，常為多予之舉，常系天下之憂(yōu)，常做寬容之事。
總結自己工作中的不足 篇3
一、不足之處
1、平時(shí)學(xué)習不夠積極、主動(dòng)�；旧隙际怯龅絾�(wèn)題才去學(xué)習，對學(xué)習內容的深刻理解和準確把握還有待于進(jìn)一步加深。
2、日常工作中不夠努力，自己雖然盡職盡責地工作，但是工作的主動(dòng)性有待提高，有時(shí)只滿(mǎn)足于做好職責范圍內和領(lǐng)導交辦的工作。
3、本身的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應急處理能力不強。固然通過(guò)學(xué)習和工作經(jīng)驗的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的進(jìn)步，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗與其它老同道比還是比較低。在平常工作中偏重于平常生產(chǎn)工作，也忽視了本身思想素質(zhì)的進(jìn)步，工作中爭強當先的意識不強。
4、工作上滿(mǎn)足于正�；�，缺少開(kāi)辟和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成安穩有余，創(chuàng )新不足；處理題目有時(shí)斟酌得還不夠周到，心中想很多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習慣從壞處著(zhù)想，缺少勇于打破常規、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開(kāi)辟的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。固然平時(shí)也比較重視學(xué)習，但學(xué)習的內容不夠全面、系統。對公司政策理論研究的不深、不透。有時(shí)候也放松了對自己的要求和標準。
5、全局意識不夠強。有時(shí)做事情、干工作只從本身動(dòng)身，對公司及車(chē)間作出的一些的重大決策理解不透，雖然也按領(lǐng)導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽(tīng)到、想到但還沒(méi)做到的情況，還需要進(jìn)一步增強事業(yè)心和責任感。
二、改進(jìn)措施
1、建立一支熟悉業(yè)務(wù)，而相對穩定的銷(xiāo)售團隊。人才是企業(yè)最寶貴的資源，一切銷(xiāo)售業(yè)績(jì)都起源于有一個(gè)好的銷(xiāo)售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷(xiāo)售團隊是企業(yè)的根本。在明年的工作中建立一個(gè)和諧，具有殺傷力的團隊作為一項主要的工作來(lái)抓。
2、 完善銷(xiāo)售制度，建立一套明確系統的.業(yè)務(wù)管理辦法。銷(xiāo)售管理是企業(yè)的老大難問(wèn)題，銷(xiāo)售人員出差，見(jiàn)客戶(hù)處于放任自流的狀態(tài)。完善銷(xiāo)售管理制度的目的是讓銷(xiāo)售人員在工作中發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，對工作有高度的責任心，提高銷(xiāo)售人員的主人翁意識。
3、培養銷(xiāo)售人員發(fā)現問(wèn)題，總結問(wèn)題，不斷自我提高的習慣。培養銷(xiāo)售人員發(fā)現問(wèn)題，總結問(wèn)題目的在于提高銷(xiāo)售人員綜合素質(zhì)，在工作中能發(fā)現問(wèn)題總結問(wèn)題并能提出自己的看法和建議，業(yè)務(wù)能力提高到一個(gè)新的檔次。
總結自己工作中的不足 篇4
作為一名從事教育工作的教師來(lái)說(shuō)，我的的確確可以被稱(chēng)作新人。雖然通過(guò)不斷的學(xué)習以及實(shí)踐摸索，逐漸在教育工作中取得了些許成效。但是仍然有眾多不足之處。在此做一個(gè)總結歸納，也是為了更好的認清自己，找出工作中的不足，以便更好的改進(jìn)不足，不斷提升自己，勝任教師這個(gè)光榮而神圣的.責任。
一、 本人教學(xué)中的不足。
1、由于新人的緣故，雖然有些問(wèn)題上有新的思路，但是畢竟缺乏經(jīng)驗。在許多理論性的知識儲備上不夠深厚。作為教育工作者，必須要有扎實(shí)的理論基礎，武裝自己的頭腦。
2、在課堂教學(xué)方面，有些過(guò)多注重自身的講授。從內心來(lái)說(shuō)，總是怕學(xué)生不理解，總是會(huì )從多方面多角度來(lái)幫助學(xué)生分析理解教學(xué)內容，有些講授過(guò)多，講課時(shí)間偏長(cháng)。在發(fā)揮學(xué)生的主體作用方面有所欠缺。再者，在個(gè)方面也缺乏相關(guān)的學(xué)習和經(jīng)驗。
3、在課堂外的教學(xué)引導上，缺乏注重學(xué)生作業(yè)的開(kāi)拓性。沒(méi)有花費心思用于啟發(fā)學(xué)生�？赡芤彩撬枷肷系亩栊�，思維的懶惰。
二、改進(jìn)措施。
通過(guò)認真反省和自我分析，認清主觀(guān)上的不足之后，感覺(jué)到豁然開(kāi)朗，并不是自身能力不夠，多半是年輕人的浮躁和惰性所致。我將在今后的教學(xué)中注意，積極改進(jìn)措施，更好的服務(wù)教學(xué)工作。
1、首先必須從知識上首先豐富自己，持之以恒的堅持理論學(xué)習，不斷提升自身的知識儲備。多通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò )等現代化信息渠道關(guān)注有助于教學(xué)工作的題材和內容，多方面豐富自己。
2、由于經(jīng)驗欠缺，我將在平時(shí)多向有經(jīng)驗的老師請教。多多與經(jīng)驗豐富的老師多交流，多聽(tīng)課，多學(xué)習有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗。新教師工作不足之處。
3、在課堂教學(xué)中，我將注重學(xué)習大綱，力求備好每一節課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。
4、在課后，我將持續關(guān)注學(xué)生的情況。鼓勵學(xué)生多通過(guò)生活，通過(guò)各種媒體網(wǎng)絡(luò )，勤思考。借以鞏固課堂教學(xué)，活學(xué)活用。 我始終認為教學(xué)中有欠缺并不可怕，只要主觀(guān)思想端正的認識，通過(guò)不斷研究方法，多學(xué)習，多思考，多改進(jìn)，一定能在教學(xué)中取得較大的進(jìn)步。我相信，自己一定行。
總結自己工作中的不足 篇5
一、存在的問(wèn)題
1、由于“特崗”教師招聘條件寬松，非師范生也可以報考，而且考試結構設置單一，只是心理學(xué)、教育學(xué)、專(zhuān)業(yè)知識方面內容，由此造成特招的老師專(zhuān)業(yè)性很強，但是行為舉止、生活作風(fēng)等素質(zhì)方面都存在嚴重的現象，比如部分老師只會(huì )教學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識，而養成教育這方面很欠缺，也就是德育教育出現嚴重滯后。
2、隨著(zhù)90后新增特崗教師日益增多，他們思想單一、個(gè)性，我行我素，尤其是非師范專(zhuān)業(yè)的老師，更是不懂得什么是“德高為師、身正為范”的教師形象，他們認為我只要把學(xué)生所學(xué)科目的成績(jì)提高即可，嚴重忽略了德智體美音全面發(fā)展的硬道理。不是認定他們對工作玩忽職守，而是缺乏這方面的理論知識或者經(jīng)驗。
3、“學(xué)非所教”現象突出。由于邊遠學(xué)校師資力量缺乏，大部分特崗教師都要同時(shí)任教幾門(mén)課程，有的`特崗教師所任教課程與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)不相吻合，致使他們的專(zhuān)長(cháng)難以得到充分發(fā)揮。
二、幾點(diǎn)建議
1、加強教育培訓，加強思想道德素質(zhì)建設，培育特崗教師終身從教理念和崇高理想信念，發(fā)揚吃苦耐勞和愛(ài)崗敬業(yè)精神，扎根教育，潛心育人。既然年輕人是新鮮血液、既然年輕人能使教師崗位增添新鮮活力，那么為什么不積極引導他們更快的進(jìn)步呢？不是他們不積極，而是無(wú)經(jīng)驗無(wú)頭緒，每天看到他們辛辛苦苦，但是班級管理還是不令人滿(mǎn)意，因此，我認為這是“方法”問(wèn)題，而這個(gè)“方法”將需要我們教育部門(mén)，或者政府部門(mén)給提供機會(huì )，加大培訓力度，經(jīng)常參加一些其他名校的教育教學(xué)活動(dòng)，讓特崗教師從中吸取經(jīng)驗，他們年輕，他們有悟性，相信他們一學(xué)即會(huì )。
2、非師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生最好停止招聘，必須是有教師資格證才可以報考，這樣就可以從源頭杜絕了“混飯吃、不會(huì )教、不會(huì )管理”等現象發(fā)生。
3、盡力解決特崗教師在工作、生活、學(xué)習方面遇到的困難，以愛(ài)心感人，用溫暖留人，使特崗教師定心穩神投身工作。同時(shí)，建議將穩定特崗教師的工作情況納入各級學(xué)校的考核范圍，讓他們同樣享受和在編教師同等待遇。4.繼續加強農村學(xué)校師資配備，按照編制充實(shí)新教師，有效解決“學(xué)非所教”問(wèn)題。
總結自己工作中的不足 篇6
一是工作態(tài)度不認真，存在敷衍了事、馬虎不仔細、糊弄應付的情況，甚至對上級部門(mén)和領(lǐng)導交辦的工作不按要求、不聽(tīng)指示，置若罔聞，導致工作出現差錯。
二是工作質(zhì)量、效率不高。有的員工效率倒是很高，可是質(zhì)量卻差；有的員工講究質(zhì)量，但效率卻低。有的員工存在等靠的現象，發(fā)現問(wèn)題不及時(shí)上報，不拖到最后不去做，導致工作比較被動(dòng)。
三是工作作風(fēng)不扎實(shí)，浮皮潦草，得過(guò)且過(guò)，甚至自以為是，嘴上說(shuō)的多，實(shí)際做的少。
四是工作中不愿意負責任，一方面在出現困難、出現問(wèn)題時(shí)，不想方設法解決問(wèn)題，或是置之不理、不管不顧，或是死挺硬撐，大有一副破罐子破摔的樣子；另一方面存在推諉、推脫的現象，尤其是在出現問(wèn)題時(shí)，不是從自身方面找原因，而是要么找一些客觀(guān)原因，要么推到別的同事身上。再不然就以“沒(méi)做過(guò)”、“做不了”、“不會(huì )做”為借口，這樣的理由能站得住腳嗎？還有互相扯皮的現象，使得某些問(wèn)題得不到及時(shí)有效解決，耽誤了工作，影響了同事感情。
五是缺乏團結協(xié)作精神，特別是涉及到兩個(gè)人做同一性質(zhì)、同樣的工作時(shí)，缺乏默契，缺乏配合，缺乏溝通。更有甚者，互相拆臺，互相詆毀，暗地里搬弄是非，破壞團結。
六是工作缺乏主動(dòng)性，對于本職工作和分內應承擔的事情，領(lǐng)導不交待、不囑咐，從不會(huì )主動(dòng)去做，就是領(lǐng)導“一拔了一動(dòng)騰”。
七是工作方法不當，很多時(shí)候都顯得陳舊，不愿意思考，不善于總結，總是以舊有的工作標準衡量新的工作，就認為已有的工作方法放之四海而皆準。
八是服務(wù)態(tài)度不到位，特別是在不能及時(shí)幫助業(yè)務(wù)部門(mén)解決問(wèn)題時(shí)，解釋的態(tài)度、解釋的效果不夠好，使個(gè)別部門(mén)、個(gè)別員工不滿(mǎn)意我們的服務(wù)。
之所以存在以上這么多的問(wèn)題，我想有兩個(gè)方面：一是從我個(gè)人角度來(lái)講，管理不夠嚴格、不夠規范。平時(shí)對大伙要求的多、要求的嚴，可是出現問(wèn)題，處理的.寬、處理的軟。二是從大家角度來(lái)說(shuō)，自我要求不嚴格，工作態(tài)度不端正，工作積極性不主動(dòng)，工作標準不細致。
針對以上問(wèn)題，要調整工作方法，積極采取以下措施：
總的來(lái)說(shuō)，要嚴格管理，要嚴肅紀律，要嚴明獎懲。具體而言：
一是制定崗位職責，明確工作標準，解決“互相推諉、扯皮”和“工作標準低、作風(fēng)不扎實(shí)、得過(guò)且過(guò)”的問(wèn)題。每個(gè)人要自我歸納一下所負責的工作，并以書(shū)面形式上交。辦公室要制定崗位職責，規范工作標準，使每個(gè)人都要清楚自己應該做什么工作，達到什么樣的標準。
二是根據崗位職責和工作標準，制定辦公室工作考核辦法，將每個(gè)崗位的工作都納入到目標考核中，特別是在業(yè)務(wù)用車(chē)、水電木維修、反饋單處理等后勤服務(wù)方面，做到獎罰分明，獎罰有據，出現問(wèn)題要扣分罰款，做出成績(jì)要表?yè)P獎勵。
三是在科務(wù)會(huì )議上定期開(kāi)展批評與自我批評，時(shí)刻清楚自己的不足，相互提醒改正缺點(diǎn)，克服不足，切實(shí)轉變工作作風(fēng)。
【總結自己工作中的不足】相關(guān)文章：
工作中的不足工作總結03-23
工作中不足及自我評價(jià)03-11
工作中個(gè)人缺點(diǎn)和不足總結（精選28篇）06-28
護理工作中存在的不足與改進(jìn)08-17
改進(jìn)自己的不足的作文02-25
工作總結自己的不足（精選29篇）09-27
護理工作中存在的不足與改進(jìn)范文09-30