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3分鐘職稱(chēng)答辯自我介紹（精選3篇）
當進(jìn)入一個(gè)陌生環(huán)境，我們不得不需要向他人介紹自己，自我介紹可以給陌生人留下一個(gè)好的印象。寫(xiě)自我介紹時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家整理的3分鐘職稱(chēng)答辯自我介紹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
3分鐘職稱(chēng)答辯自我介紹1
我有幸成為水電十二局政和項目部綜合辦公室的一員，初次從事這項工作，許多業(yè)務(wù)上的事情都要重新學(xué)習，多向同事們請教。來(lái)到政和項目部，這個(gè)大家庭給我的第一印象是特別和諧，同事之間關(guān)系融洽，項目部的小伙子都很熱心腸，特別是羅鑫同志，一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的東北小伙子，經(jīng)常下了班帶我們去周?chē)D，讓我很快就熟悉了周?chē)沫h(huán)境，并在工作上熱心幫忙，讓我很快適應了項目部的工作和生活。文化育人，一個(gè)好的企業(yè)文化是由無(wú)數個(gè)這樣的.前輩把企業(yè)的宗旨傳承下來(lái)的，吃苦耐勞，不管個(gè)人得失，先人后己的精神，是十二局優(yōu)秀的文化傳統。
在學(xué)習上，從事政和項目部辦公室工作的這幾個(gè)月里，從領(lǐng)導及同事們身上，我學(xué)到了很多，綜合辦公室是一個(gè)事情比較繁雜的部門(mén)，有這樣一句話(huà)"事情一經(jīng)動(dòng)手做起，才會(huì )發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知與淺陋。"看似簡(jiǎn)單的工作，但實(shí)際做起來(lái)還是有很多難度；在工作上王長(cháng)波同志給了我很多幫助，特別是在辦公軟件上特別愛(ài)鉆研，很多辦公軟件都是在網(wǎng)上找的說(shuō)明，自己學(xué)會(huì )了再來(lái)教我。因為我的工作主要是管理資料和辦公室的一些事物，經(jīng)常用到一些文件管理軟件，以前的工作很少接觸這些，很多軟件都不熟，不懂得操作步驟；因此，剛開(kāi)始我把大部分的時(shí)間放在了實(shí)際操作上，學(xué)以致用才記得牢固。除了學(xué)習，與同事之間的關(guān)系也要維系好，剛來(lái)時(shí)不太敢和其他人溝通；以前也在項目上上過(guò)班，中途待業(yè)了幾年，什么都忘光了；通過(guò)這段時(shí)間的接觸，在各位熱心同事的幫助下，我很快融入了項目部這個(gè)大家庭，這得要感謝帶我的師傅們，是大家幫助了我。
3分鐘職稱(chēng)答辯自我介紹2
本人自20xx年7月進(jìn)入中國水利水電第十二工程局第五工程局工作至今，轉瞬已經(jīng)快兩年時(shí)間過(guò)去了，在公司領(lǐng)導和同事們的支持和幫助下，我不斷地學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識、總結工作經(jīng)驗，加強自身思想修養，努力提高綜合素質(zhì)，嚴格遵守各項管理制度，較好的完成自己崗位工作及領(lǐng)導交給的各項任務(wù)�，F就本人在這兩年中所做的工作、思想、學(xué)習情況作如下總結。
工作伊始，我按單位安排進(jìn)入政和項目部，經(jīng)過(guò)短時(shí)間的接觸，對各個(gè)部門(mén)工作性質(zhì)也有所了解，以及項目部的組織、內業(yè)的計算等也都有一定的了解。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，伴著(zhù)工作時(shí)間的增加，工作經(jīng)驗的增長(cháng)，并在政和項目部領(lǐng)導及同事們的幫助和指導下，我慢慢的了解到施工工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以及在不同的情況的不同對策，在業(yè)務(wù)能力方面也逐漸的`提高，對現場(chǎng)遇到一些突發(fā)的情況也能較好地處理，對內業(yè)的計算也有了心得，可以快速準確的完成。這一方面是我必須加強學(xué)習的重點(diǎn)。半年多的工作中，領(lǐng)導的關(guān)心和支持使我很快地融入到了龍開(kāi)口項目部這個(gè)集體中來(lái)，也逐漸適應了水電工人的生活。領(lǐng)導的諄諄教導，同事們的誠懇幫助，使我很快的進(jìn)入角色，適應了工作崗位。在工作中我也有遇到不少的問(wèn)題，但在領(lǐng)導和同事的幫助和指點(diǎn)下，都能得到很好的解決，從中我也能學(xué)到一些工作和生活的經(jīng)驗，使我受益非淺。經(jīng)過(guò)10個(gè)月的工作使我深刻體會(huì )到，要做好質(zhì)檢乃至任何工作都必須細心。質(zhì)檢工作要求更加的嚴謹細致。
在這里，我在思想上嚴于律己，積極要求上進(jìn)，遵守單位的各項規章制度，不斷提高自己，充實(shí)自己，嚴格按照黨員的標準去要求自己，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。在單位服從領(lǐng)導安排，和同事共同協(xié)作，努力工作，不斷學(xué)習。半年來(lái)，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習和團委舉辦的各項文體活動(dòng)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，虛心接受批評。剛剛參加工作，使我認識到自己還有很多不足之處，還有很多需要向身邊的同事學(xué)習、請教，在日常工作中時(shí)刻注意向其它同事學(xué)習，虛心向教，學(xué)習他人的長(cháng)處，尤其向一些有經(jīng)驗的老同事學(xué)習，在他們那里經(jīng)常能學(xué)到一些根據經(jīng)驗總結的知識，為年輕的我要求上進(jìn)的我增添了一筆無(wú)形的財富。我平時(shí)也注意主動(dòng)幫助其它同事干一些力所能及的事，自己也在做的過(guò)程中得到鍛煉，增長(cháng)了知識，提高了工作能力。工作學(xué)習之余，看一些和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍和一些增加文化修養的書(shū)籍，讓自己全面發(fā)展。
3分鐘職稱(chēng)答辯自我介紹3
各位老師好!
我叫xxx，來(lái)自xxx，我的論文題目是“行政系統中的非正式組織評估”。在這里，請允許我向xx老師的悉心指導表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文職稱(chēng)答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想內容、結構框架、遣詞造句三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導。
首先，在思想內容上，本文以行政管理學(xué)的一個(gè)遺漏點(diǎn)，即行政系統中的非正式組織為切入點(diǎn)進(jìn)行探索。通過(guò)對圖書(shū)館近百本著(zhù)作進(jìn)行調查，我發(fā)現其中僅有復旦大學(xué)出版社出版的行政學(xué)原理、公共行政學(xué)涉及到了行政系統中的.非正式組織。非正式組織作為官場(chǎng)中的“第二種友誼”，對公共部門(mén)人力資源管理會(huì )產(chǎn)生很大影響。因此，論題本身具有一定的理論和現實(shí)意義。作為矛盾的統一體，任何行政組織內都會(huì )產(chǎn)生一定的非正式組織結構。行政組織或多或少受到非正式組織的影響，縱觀(guān)非正式組織正反兩方面的作用，它可能成為正式組織發(fā)展的助力，也可能成為正式組織發(fā)展的阻力。因此，組織管理者應對其加以正確認識并積極引導，把握其概念、和特點(diǎn)和作用，正確運用其正向功能，克服其負向功能，從而使非正式組織朝著(zhù)更有利于組織發(fā)展和目標實(shí)現的方向邁進(jìn)。
其次，在結構框架上，本文分成三個(gè)部分：
第一部分為行政系統中非正式組織概述，包括行政系統中非正式組織的概念、特點(diǎn)及其溝通。
第二部分從正反兩方面對行政系統中非正式組織的作用進(jìn)行剖析。
第三部分介紹了行政系統中非正式組織的管理對策。
最后，在遣詞造句上，雖然我對全文做了細致修改，但個(gè)別語(yǔ)句語(yǔ)序凌亂、語(yǔ)句僵硬、口語(yǔ)化的問(wèn)題依然不可避免。另外，全文僅是對行政系統中非正式組織的一次初探，對管理心理學(xué)、組織行為學(xué)、領(lǐng)導科學(xué)等方面的知識涉及較少，期盼今后加以完善。
書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。在老師的指導下，我知道了畢業(yè)論文怎么寫(xiě)。通過(guò)此次畢業(yè)論文寫(xiě)作，我愈發(fā)感覺(jué)到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。小小拙作，敬請各位老師雅正。
再一次謝謝各位老師。
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